俄国和日本的改革
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但日本强大起来以后，很快走上了对外侵略扩 张的军国主义道路，保留大量的封建残余势力。 （消极影响，例子：甲午中日战争、八国联军
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。 在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默 拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加 点地消化，乃至超越。一旦确信自己超越了 别国，便会出其不意地“创造神话”。古代 史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老 师学习。但------后不久，日本就对他的第 一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约， 收钱占地。20世纪30年代，他再一次对他的 第一个老师发动战争。
改革要顺应历史发展潮流； （3）改革的结果有何不同？对本国的 要走富国之路，必须进行彻底的改革。 历史发展分别产生了什么不同的影响？ （4）由此我们得到的认识是什么？
提倡办实业；奖励发明创造；改革 财政。 改革科举制度；开办新式堂；设立 译书局。
文化方面
军事方面 实行征兵制；建立近代化军队。 训练和装备新式陆、海军。
找找看：俄国1861年改革和日本 明治维新有哪些相同点？
性质：
方式： 作用：
资产阶级性质的改革 自上而下
有利于本国资本主义经济的发展
局限性： 保留了大量的封建残余
闭关锁国、封建落后 列强入侵、矛盾激化
日本封建等级示意图
实权在将军手 中，政府设在 江户（东京）
天皇为名义上 的国家元首， 朝庭设在京都
1853年
wenku.baidu.com
美国舰队登陆日本
旧制度
闭关锁国，封建落后 封建领主经济开始瓦 解，资本主义生产关 系逐渐发展
十 九 世 内忧 纪 中 期 的 日 本
外患
阻碍 新经济 导致
大化改新 7世纪中期（646） 社会矛盾尖锐 孝德天皇 奴隶主贵族自上而下的改革 中国隋唐
明治维新 19世纪60年代（1868） 幕府统治面临着严重的内外危 机 睦仁天皇 资产阶级性质的改革 欧美
内容
影响
1政治2经济
为日本社会经济的发展进上步 开辟了道路，是日本从奴隶社 会向封建社会过渡的标志 1，都加强了中央集权 3，都改变了社会性质。
明治政府采取了哪些措施
政治 废藩置县； 加强中央集权 允许土地买卖, 引进西方技术 , 发 展近代企业. 提倡“文明开化”， 即向欧美学习, 大力发展教育. 实行征兵制，建立近代 化军队
巩固新政权
经济
社会 生活
最能体现资 本主义性质
军事
改革各项措施的历史作用。
废藩置县”打破了藩地界限，废除了藩主对领 地和人民的统治权，实现了中央对地方的统一 控制和管理；允许土地买卖保护了新兴地主的 权益，引进西方技术，鼓励发展近代工业推动 日本资本主义工商业的发展，是日本经济力量 迅速增强；提倡“文明开化”倡导学习欧美资 产阶级文明，接受西方思想观念，打破了封建 传统思想的束缚，促进资产阶级意识形态的形 成。
国家 日 英
时间 1868-1873 1851-1873
年平均增长速度 32.2% 3.3%
美
德
1861-1873
1861-1873
5%
3.8%
在政府大力推动下，日本经济 迅速发展，在当时世界上也很罕见
向欧美学习。 图为日本政府 派使团出访欧 美。
下面两幅图都是日本明治的天 皇，有什么变化？
在改革中，地主把最好的土地留给自己。农奴得到土地， 按当时市价算仅值5亿多卢布，而实际付出的却不少于 20亿卢布。可以说：
亚历山大改革，为资本主义发展提供了大 量的自由劳动力，积累了大量资金，它的 实质是对农奴的一次大规模的掠夺。
②农民取得的“份地”面积小、质量 差，在取得“份地”时需要出钱赎买， 赎买的价格比当时的地价要高出几倍。 俄国用牺牲农民利益的办法去换取资 本主义的发展，对俄国历史的发展产 生了很大的消极影响，致使俄国农民 长期贫困，购买力低，国内市场狭小， 影响了资本主义进一步发展。这次改 革是对农民的一次大规模的掠夺。
主要目的
1818-1881
史料解读
材料：与其等农民自下而上起来解放自 己，不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
请回答： （1）材料中，“农民自下而上起来解放自己” 指的是什么？“自上而下解放农民”又指什 农民暴动； 1861年农奴制改革 么? （2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主 观目的是什么？ 挽救统治危机。
对俄国、日本改革的认识？ 改革是社会发展的动力。
日本明治维新给我们的启示？ 大力发展教育，培养人才， 引进先进科技，大胆创新。
问题探究
日本从“锁国”到被迫“开国”， 进而主动学习外国先进科学技术的历 史性转变，给我们带来了哪些历史启 示？
改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流
1.美国南北战争和俄国亚历山 大二世改革前两国经济发展的 共同障碍是：
地主在毒打农奴
Crimean War
19世纪中叶，俄国还发生了一件重要 事件，也迫使俄国统治者不得不实施 改革。这就是1853-1856年的克里米 亚战争。俄国大败。这场战争不仅是 俄国颜面尽失，还使得原本就不富裕 的俄国财政雪上加霜。这个时候的俄 国认识到，必须大力发展工业才能提 高国力。
农奴制危机主要表现
1861年农奴制改革的消极作用 1861年改革是由代表贵族 利益的沙皇，为了摆脱农奴制危 机，巩固贵族地主统治而实施。 因此，改革后以沙皇为代表的贵 族地主的统治并没有动摇，贵族 地主仍占有大量的私有土地。所 以说这次改革仍保留了大量的封 建残余。
如何评价1861年俄国农奴制改革？
①性质:是沙皇实行的一次自上而下的 资产阶级性质改革； ②作用:客观上推动了俄国资本主义的 发展；俄国近代史上的重大转折点。
戊 戌
变 法
封建顽固势力掌握着清朝实权 世界资本主义已向帝国主义阶段过 渡，开始瓜分中国，不愿意中国强 大起来。
有资产阶级倾向的知识分子和士大 夫
没有实权的皇帝和少数官僚，力量 薄弱。 广开言路；裁撤冗官；精简机构。
政治方面 废藩置县；加强中央集权。 经济方面
允许土地自由买卖；引进西方 技术；发展近代企业。 提倡“文明开化”；努力发展 教育。
A资金不足 B企业设备陈旧 C缺乏技术人才 D缺乏自由的劳动力
D
19世纪中后期，世界历史的潮流是发展 （3）结果的不同：日本明治维新成功，中国 资本主义，日本、中国都发生了要求改变社 戊戌变法失败。 会制度的改革。
影响的不同：明治维新使日本走上了发展资 （2）背景：都面临民族危机 （1）日本、中国要求改变社会制度的 本主义的道路；摆脱了民族危机，成为近代 改革分别是什么？ 亚洲唯一的强国；中国戊戌变法起到思想启 蒙的作用。 （1）日本明治维新，中国戊戌变法。 （4）认识： （2）两国改革的背景有何相似之处？
幕 府 危 机
“三种人”
阶级关系发生变化
倒 幕 运 动
美国用大炮打开日本大门
民族危机
日本的民族独立受到威胁，有识之士吸取中国的教训
倒幕运动 时间：1868年 主力：中下级武士 方式：武力
代表了新兴资产 阶级改革力量
倒幕成功为改革扫清前进的障碍。
明治天皇名睦仁， 1867 年继承王位 1868 年 以《易经》中“圣人向明而治”，改年号为明治元 年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性 质的改革，史称明治维新。。
1861年农奴制改革内容
法令规定，农奴在法律上是“自
由人”； 地主再也不许买卖农奴和干涉他 们的生活； 农奴在获得自由时，可以得到一 块份地，但他们必须出钱赎买这 快份地。
19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 （出自《改革与革命──俄国现代化研究》） 时间 1860年 1879年 企业 数 99 187 工人数 （人） 11600 42000 产值
克里米亚战争
1853-1856
对外——克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性
农奴制危机主要表现在那些方面？
经济上——农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。 当时的诗人图特切夫形容： 政治上——阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。 “现在脚底下已经没有先前那样 牢固而不可动摇的土壤了……有 对外——与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争 朝一日，醒来一看，自己已处在 中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。 远离海岸的冰块上。”
③ 局限: 改革很不彻底，保留了大量 的封建残余。
课本118页“动脑筋”：你认为应 当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失？
老：“俄国废除农奴制的改革，促进了资本主义的发展。”
（老人说的话，反映了俄国1861年改革的积极作用。）
少：“那些获得‘自由’的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次 改革没有多少好处。”
（小孩说的话，反映了这场改革的消极作用。）
综合：他们的说法都有一定的道理，是站在不同角度对历史事件进行观察 的结果，因此也都不够全面。不过，评价历史事件，首先要看它对历史产 生的客观影响，这是问题的主要方面。相比之下，俄国农奴制改革的积极 作用是主要的。
二、日本明治维新
幕府时期，全国居民分 为士、农、工、商四个等级。 统治阶级由天皇、将军、 大名、武士组成。天皇只是 名义上的最高统治者，实权 掌握在幕府将军手里。
巨额资金
农奴制废除后的农民
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由， 但是为了得到份地养活全家，我变卖了家 里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家 里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
“诸位会相信。为了保护地主的利益，凡 能做的一切都做到了。” （亚历山大二世 说其改革初衷）
“农民获得自由时，已被剥夺得一干二净了。” ——列宁
这种变化是对明治维新哪一政策 的最好体现？
武士道精神，是武士的道德规范 的行为准则。绝对服从主君，重 言诺，轻生命，勇于战斗。
明治维新性质、影响
天皇领导的自上二下 资产阶级性质的改 革
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家， 逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民 地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 （积极影响）
认真阅读下列材料，思考问题
19世纪30年代起，俄国使用机器生产的 工厂逐渐增多，交通运输业也有较大的 发展，对外贸易增加了一倍。但是，从 事工业生产的劳动者中近40%是没有人 身自由的农奴，他们没有积极性，生产 效率极低。农奴生活水平底下，也影响 到国内市场的扩大，不利于资本主义工 商业的发展。广大农奴不堪仁受地主和 封建国家日益沉重的剥削，时常发动起 义。
（千卢布）
7954 51937
农奴制改革加快了俄国资本主义的发展
1861年农奴制改革的积极作用 1861年改革客观上为俄 国资本主义发展创造了条件， 加快了俄国发展资本主义的步 伐，成为俄国历史上一个重大 的转折点。
改 革 内 容
宣布农奴获 得人身自由
自由劳动力
农奴获得 “解放”时, 高价赎买份 地
甲午中日战争；全面侵华战争
（3）19世纪中期，日本民族矛盾激化。未来改变现状， 日本又拜欧美为师，它是通过什么活动向欧美学习的？ 结果任何？ 明治维新-----（4）从日本发展的过程，你认为值得我们借鉴的有哪些？ 坚持和深化改革开放，善于学习和借鉴，发展创新
名称 时间 原因 领导者 性质 学习对象
——摘自陈冰《作坊里的日本》
请回答 （1）日本的第一位老师是谁？日本在古代史上向他的第 一个老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的 名称及其意义。 中国；大化改新-----（2）材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师 发动战争”指什么战争？20世纪30年代，他再一次对 他的第一个老师发动战争，指的又是什么战争？
1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况 如何？ 答：发展缓慢，落后于其他国家。 为什么？ 答：因为农奴制的阻碍。 2、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？ 答：①农奴没有人身自由，使资本主义工 业缺乏大量自由的劳动力。他们 没有劳动 积极性，生产效率极低。
农奴生活水平低，影响国内 市场的扩大。
②
农 奴 境 况 悲 惨 ， 暴 动 频 繁 。
1政治2经济3文化4军事
使日本“脱亚入欧”，走上资 本主义发展道路，同时改革不 彻底，保留了大量的封建残余！
影响共同点 启示
2，都对政治，经济方面进行改革
改革是推动社会进步的重要动力；坚持改革开放，引进国外先 进技术，实施科教兴国战略，与时俱进！
比较项目 明 治 维 新
国内 时代 背景 国际 领导者 参加者 改 革 措 施 幕府极端孤立 世界正处于自由竞争资本主义 时期日本有机可乘。 具有革新精神的中下级武士 反幕府的强藩、广大农民和 市民、商人、手工业者组成联 合阵营。
日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。 在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默 拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加 点地消化，乃至超越。一旦确信自己超越了 别国，便会出其不意地“创造神话”。古代 史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老 师学习。但------后不久，日本就对他的第 一个老师发动战争，逼老师签订不平等条约， 收钱占地。20世纪30年代，他再一次对他的 第一个老师发动战争。
改革要顺应历史发展潮流； （3）改革的结果有何不同？对本国的 要走富国之路，必须进行彻底的改革。 历史发展分别产生了什么不同的影响？ （4）由此我们得到的认识是什么？
提倡办实业；奖励发明创造；改革 财政。 改革科举制度；开办新式堂；设立 译书局。
文化方面
军事方面 实行征兵制；建立近代化军队。 训练和装备新式陆、海军。
找找看：俄国1861年改革和日本 明治维新有哪些相同点？
性质：
方式： 作用：
资产阶级性质的改革 自上而下
有利于本国资本主义经济的发展
局限性： 保留了大量的封建残余
闭关锁国、封建落后 列强入侵、矛盾激化
日本封建等级示意图
实权在将军手 中，政府设在 江户（东京）
天皇为名义上 的国家元首， 朝庭设在京都
1853年
wenku.baidu.com
美国舰队登陆日本
旧制度
闭关锁国，封建落后 封建领主经济开始瓦 解，资本主义生产关 系逐渐发展
十 九 世 内忧 纪 中 期 的 日 本
外患
阻碍 新经济 导致
大化改新 7世纪中期（646） 社会矛盾尖锐 孝德天皇 奴隶主贵族自上而下的改革 中国隋唐
明治维新 19世纪60年代（1868） 幕府统治面临着严重的内外危 机 睦仁天皇 资产阶级性质的改革 欧美
内容
影响
1政治2经济
为日本社会经济的发展进上步 开辟了道路，是日本从奴隶社 会向封建社会过渡的标志 1，都加强了中央集权 3，都改变了社会性质。
明治政府采取了哪些措施
政治 废藩置县； 加强中央集权 允许土地买卖, 引进西方技术 , 发 展近代企业. 提倡“文明开化”， 即向欧美学习, 大力发展教育. 实行征兵制，建立近代 化军队
巩固新政权
经济
社会 生活
最能体现资 本主义性质
军事
改革各项措施的历史作用。
废藩置县”打破了藩地界限，废除了藩主对领 地和人民的统治权，实现了中央对地方的统一 控制和管理；允许土地买卖保护了新兴地主的 权益，引进西方技术，鼓励发展近代工业推动 日本资本主义工商业的发展，是日本经济力量 迅速增强；提倡“文明开化”倡导学习欧美资 产阶级文明，接受西方思想观念，打破了封建 传统思想的束缚，促进资产阶级意识形态的形 成。
国家 日 英
时间 1868-1873 1851-1873
年平均增长速度 32.2% 3.3%
美
德
1861-1873
1861-1873
5%
3.8%
在政府大力推动下，日本经济 迅速发展，在当时世界上也很罕见
向欧美学习。 图为日本政府 派使团出访欧 美。
下面两幅图都是日本明治的天 皇，有什么变化？
在改革中，地主把最好的土地留给自己。农奴得到土地， 按当时市价算仅值5亿多卢布，而实际付出的却不少于 20亿卢布。可以说：
亚历山大改革，为资本主义发展提供了大 量的自由劳动力，积累了大量资金，它的 实质是对农奴的一次大规模的掠夺。
②农民取得的“份地”面积小、质量 差，在取得“份地”时需要出钱赎买， 赎买的价格比当时的地价要高出几倍。 俄国用牺牲农民利益的办法去换取资 本主义的发展，对俄国历史的发展产 生了很大的消极影响，致使俄国农民 长期贫困，购买力低，国内市场狭小， 影响了资本主义进一步发展。这次改 革是对农民的一次大规模的掠夺。
主要目的
1818-1881
史料解读
材料：与其等农民自下而上起来解放自 己，不如自上而下解放农民。
——亚历山大二世1856年3月的一次谈话
请回答： （1）材料中，“农民自下而上起来解放自己” 指的是什么？“自上而下解放农民”又指什 农民暴动； 1861年农奴制改革 么? （2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主 观目的是什么？ 挽救统治危机。
对俄国、日本改革的认识？ 改革是社会发展的动力。
日本明治维新给我们的启示？ 大力发展教育，培养人才， 引进先进科技，大胆创新。
问题探究
日本从“锁国”到被迫“开国”， 进而主动学习外国先进科学技术的历 史性转变，给我们带来了哪些历史启 示？
改革发展，与时俱进，顺应历史进步的潮流
1.美国南北战争和俄国亚历山 大二世改革前两国经济发展的 共同障碍是：
地主在毒打农奴
Crimean War
19世纪中叶，俄国还发生了一件重要 事件，也迫使俄国统治者不得不实施 改革。这就是1853-1856年的克里米 亚战争。俄国大败。这场战争不仅是 俄国颜面尽失，还使得原本就不富裕 的俄国财政雪上加霜。这个时候的俄 国认识到，必须大力发展工业才能提 高国力。
农奴制危机主要表现
1861年农奴制改革的消极作用 1861年改革是由代表贵族 利益的沙皇，为了摆脱农奴制危 机，巩固贵族地主统治而实施。 因此，改革后以沙皇为代表的贵 族地主的统治并没有动摇，贵族 地主仍占有大量的私有土地。所 以说这次改革仍保留了大量的封 建残余。
如何评价1861年俄国农奴制改革？
①性质:是沙皇实行的一次自上而下的 资产阶级性质改革； ②作用:客观上推动了俄国资本主义的 发展；俄国近代史上的重大转折点。
戊 戌
变 法
封建顽固势力掌握着清朝实权 世界资本主义已向帝国主义阶段过 渡，开始瓜分中国，不愿意中国强 大起来。
有资产阶级倾向的知识分子和士大 夫
没有实权的皇帝和少数官僚，力量 薄弱。 广开言路；裁撤冗官；精简机构。
政治方面 废藩置县；加强中央集权。 经济方面
允许土地自由买卖；引进西方 技术；发展近代企业。 提倡“文明开化”；努力发展 教育。
A资金不足 B企业设备陈旧 C缺乏技术人才 D缺乏自由的劳动力
D
19世纪中后期，世界历史的潮流是发展 （3）结果的不同：日本明治维新成功，中国 资本主义，日本、中国都发生了要求改变社 戊戌变法失败。 会制度的改革。
影响的不同：明治维新使日本走上了发展资 （2）背景：都面临民族危机 （1）日本、中国要求改变社会制度的 本主义的道路；摆脱了民族危机，成为近代 改革分别是什么？ 亚洲唯一的强国；中国戊戌变法起到思想启 蒙的作用。 （1）日本明治维新，中国戊戌变法。 （4）认识： （2）两国改革的背景有何相似之处？
幕 府 危 机
“三种人”
阶级关系发生变化
倒 幕 运 动
美国用大炮打开日本大门
民族危机
日本的民族独立受到威胁，有识之士吸取中国的教训
倒幕运动 时间：1868年 主力：中下级武士 方式：武力
代表了新兴资产 阶级改革力量
倒幕成功为改革扫清前进的障碍。
明治天皇名睦仁， 1867 年继承王位 1868 年 以《易经》中“圣人向明而治”，改年号为明治元 年。推翻德川幕府统治后，实行一系列资产阶级性 质的改革，史称明治维新。。
1861年农奴制改革内容
法令规定，农奴在法律上是“自
由人”； 地主再也不许买卖农奴和干涉他 们的生活； 农奴在获得自由时，可以得到一 块份地，但他们必须出钱赎买这 快份地。
19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 （出自《改革与革命──俄国现代化研究》） 时间 1860年 1879年 企业 数 99 187 工人数 （人） 11600 42000 产值
克里米亚战争
1853-1856
对外——克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性
农奴制危机主要表现在那些方面？
经济上——农奴制严重阻碍俄国资本主义经济的发展。 当时的诗人图特切夫形容： 政治上——阶级矛盾进一步激化，农奴暴动频繁。 “现在脚底下已经没有先前那样 牢固而不可动摇的土壤了……有 对外——与英法在争夺巴儿干半岛的克里米亚战争 朝一日，醒来一看，自己已处在 中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。 远离海岸的冰块上。”
③ 局限: 改革很不彻底，保留了大量 的封建残余。
课本118页“动脑筋”：你认为应 当怎样认识俄国农奴在改革后的得与失？
老：“俄国废除农奴制的改革，促进了资本主义的发展。”
（老人说的话，反映了俄国1861年改革的积极作用。）
少：“那些获得‘自由’的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次 改革没有多少好处。”
（小孩说的话，反映了这场改革的消极作用。）
综合：他们的说法都有一定的道理，是站在不同角度对历史事件进行观察 的结果，因此也都不够全面。不过，评价历史事件，首先要看它对历史产 生的客观影响，这是问题的主要方面。相比之下，俄国农奴制改革的积极 作用是主要的。
二、日本明治维新
幕府时期，全国居民分 为士、农、工、商四个等级。 统治阶级由天皇、将军、 大名、武士组成。天皇只是 名义上的最高统治者，实权 掌握在幕府将军手里。
巨额资金
农奴制废除后的农民
沙皇陛下仁慈，让我获得了自由， 但是为了得到份地养活全家，我变卖了家 里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家 里穷的就剩下几面墙可以依靠了！
“诸位会相信。为了保护地主的利益，凡 能做的一切都做到了。” （亚历山大二世 说其改革初衷）
“农民获得自由时，已被剥夺得一干二净了。” ——列宁
这种变化是对明治维新哪一政策 的最好体现？
武士道精神，是武士的道德规范 的行为准则。绝对服从主君，重 言诺，轻生命，勇于战斗。
明治维新性质、影响
天皇领导的自上二下 资产阶级性质的改 革
明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家， 逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民 地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 （积极影响）
认真阅读下列材料，思考问题
19世纪30年代起，俄国使用机器生产的 工厂逐渐增多，交通运输业也有较大的 发展，对外贸易增加了一倍。但是，从 事工业生产的劳动者中近40%是没有人 身自由的农奴，他们没有积极性，生产 效率极低。农奴生活水平底下，也影响 到国内市场的扩大，不利于资本主义工 商业的发展。广大农奴不堪仁受地主和 封建国家日益沉重的剥削，时常发动起 义。
（千卢布）
7954 51937
农奴制改革加快了俄国资本主义的发展
1861年农奴制改革的积极作用 1861年改革客观上为俄 国资本主义发展创造了条件， 加快了俄国发展资本主义的步 伐，成为俄国历史上一个重大 的转折点。
改 革 内 容
宣布农奴获 得人身自由
自由劳动力
农奴获得 “解放”时, 高价赎买份 地
甲午中日战争；全面侵华战争
（3）19世纪中期，日本民族矛盾激化。未来改变现状， 日本又拜欧美为师，它是通过什么活动向欧美学习的？ 结果任何？ 明治维新-----（4）从日本发展的过程，你认为值得我们借鉴的有哪些？ 坚持和深化改革开放，善于学习和借鉴，发展创新
名称 时间 原因 领导者 性质 学习对象
——摘自陈冰《作坊里的日本》
请回答 （1）日本的第一位老师是谁？日本在古代史上向他的第 一个老师学习进行了一次重要改革。说出这次改革的 名称及其意义。 中国；大化改新-----（2）材料一中的日本在明治维新后“对他的第一个老师 发动战争”指什么战争？20世纪30年代，他再一次对 他的第一个老师发动战争，指的又是什么战争？
1、19世纪中期俄国资本主义发展的情况 如何？ 答：发展缓慢，落后于其他国家。 为什么？ 答：因为农奴制的阻碍。 2、农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？ 答：①农奴没有人身自由，使资本主义工 业缺乏大量自由的劳动力。他们 没有劳动 积极性，生产效率极低。
农奴生活水平低，影响国内 市场的扩大。
②
农 奴 境 况 悲 惨 ， 暴 动 频 繁 。
1政治2经济3文化4军事
使日本“脱亚入欧”，走上资 本主义发展道路，同时改革不 彻底，保留了大量的封建残余！
影响共同点 启示
2，都对政治，经济方面进行改革
改革是推动社会进步的重要动力；坚持改革开放，引进国外先 进技术，实施科教兴国战略，与时俱进！
比较项目 明 治 维 新
国内 时代 背景 国际 领导者 参加者 改 革 措 施 幕府极端孤立 世界正处于自由竞争资本主义 时期日本有机可乘。 具有革新精神的中下级武士 反幕府的强藩、广大农民和 市民、商人、手工业者组成联 合阵营。