语法：日语的形：命令形
日语动词的七个形
动词的活用形共有7个（有的文法书或课本定为6个），有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。
有的文法书或课本定为6个，是因为把推量形并入未然形之中；当然，这是可以的，但是对五段动词来讲，就出现“未然1”和“未然2”的问题，仍然是个麻烦事情，所以这里采用了推量形的概念。
1，未然形（1）用于动词的否定的情况。
“动词未然形+否定助动词ない、ぬ（ん）”构成了动词的否定形。
（2）用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。
“被动态”=动词未然形+被动助动词れる、られる“可能态”=动词未然形+可能助动词れる、られる“敬语体”=动词未然形+敬语助动词れる、られる“自发”=动词未然形+自发助动词れる、られる“使役态”=动词未然形+使役助动词せる、させる“被役态”=动词未然形+被役助动词される、させられる“否定意志”=（五段动词以外的）动词未然形+否定意志助动词まい2，连用形动词在表示主体的行为、动作或状态时，经常是只用一个词就说不清楚，必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。
连用形主要用于这种情况。
（1）连用法：a，接各种用言和助动词，如：后接始まる、続ける、终わる等来构成复合动词；后接やすい、にくい等来构成复合形容词；有关复合词的构成，请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。
b，动词连用形+て+（狭义的）补助动词。
关于（狭义的）补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。
在动词连用形接接续助词て时，五段动词要“音变浊化”，关于这部分内容，请查阅本网页《基础日语》第14讲。
（2）中顿法：主要用于连接2个单句，使之变成一个并列句。
（3）名词法：一些动词可以用其连用形变成表示动作的名词（类似于サ变动词的词干）。
（4）一些助词要求前面动词变成连用形。
如：ながら、つつ、て、たり、たら、ても、たって、つ、しだい。
日语动词语法总结
2. 过去式(敬体)
动词(ます连用形)ました。
e.g.:王さんは 家へ 歸りました。
动词(ます连用形)ません でした。
e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。
3. 现在进行式(敬体)
动词(て连用形)て ぃます。
e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。
4. 过去进行式(敬体)
二类动词：把基本形的“る”变成“られる”。
三类动词：把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“できる”。
被动形：
一类动词：把“ない形”的“ない”变成“れる”。
二类动词：把“ない形”的“ない”变成“られる”。
三类动词：把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“される”。
使役形：
一类动词：把“ない形”的“ない”变成“せる”。
Ｄ，来去的目的 连用形+に+来去动词
① 食品を買いに行きます。“去买食品。”
② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。”
③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”
Ｅ，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。
① 本を読みながら食事をする。“边看书，边吃饭。”
动词(て连用形)て ぃました。
e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。
5. 完成式(敬体)
动词(た连用形)た ことが ぁります。
e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。
动词(た连用形)た ことが ぁりません。
e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。
② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭，又喝酒。”
日语动词命令形
命令形１变化规则①五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、え段字：め」＝＝よめ書く（かく）「词尾所在行：か行、え段字：け」＝＝かけ死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、え段字：ね」＝＝しね呼ぶ（呼ぶ）「词尾所在行：ば行、え段字：べ」＝＝よべ上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝あがれ切る（きる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝きれ②一段动词：把动词词尾中的る变成ろ或よ。
食べる（たべる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝たべろ、たべよ起きる（おきる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝おきろ、おきよ着る（きる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝きろ、きよ寝る（ねる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝ねろ、ねよ在实际使用时，词尾为ろ，表示为口语；词尾为よ，多用于文章体。
特殊的是くれる的命令形为くれ。
③サ变动词：「する变成しろ或者せよ」する＝＝しろ或者せよ勉強する＝＝勉強しろ或者せよ。
④カ变动词：くる变成こい。
来る（くる）＝＝来い（こい）２各种实用例：Ａ构成口令命令形。
在部队和体育组织等要求语言简捷、行动靠命令、口令的地方，上级以命令形的形式传达口令。
①前へ進め！。
止まれ！（齐步走！立定！）②右へ倣え！直れ！（向右看齐！先前看！）③集合しろ！（集合！）Ｂ年纪较大的男性对熟悉的晚辈说话用命令形①机の上の眼鏡を持ってきてくれ（把桌上的眼镜给我拿来。
）②早く来い。
（快点来。
）③これを全部食べろ。
（把这个全吃了吧。
）④遊んでばかりいないでもっと勉強しろ。
（不要光玩，好好学习吧。
）Ｃ友好的年轻男性之间和丈夫对妻子等等也可以用命令形，但是有时加一些终助词缓和生硬语气。
①食事の前に風呂にしてくれ。
（吃饭前我要洗澡。
）②明日家に来いよ。
（明天到我家来吧。
）③パソコン?教えてくれよ。
（教我电脑吧。
）④もう9時だよ?早く起きろよ。
（都9点了，快起床呀。
）Ｄ间接引语中，请求形式变成命令形。
买う命令形
买う命令形
买う的命令形为：買う→買え。
日语动词的命令形变化规则，不知大家是否还记得，我们先来复习一下：五段动词：词尾う段→え段。
例如：買う→買え。
一段动词：词尾る→ろ。
例如：食べる→食べろ。
カ变：来る→こい
サ变：する→しろ
命令形一般是男性使用。
亲密的朋友、上级对下级、长辈对晚辈等，在着急、生气、紧急的情况下使用。
女性一般不使用，除非是在比赛、危险、灾难发生等紧急时刻才会使用。
女性一般使用的最严厉的命令语气是“~なさい”。
如果是引用别人带有命令的话，则可以直接引用。
命令形例句：
従わないしたがわないから、ここから出てでていってもらう。
如果你不听从命令，我将给你退学处分。
解释：直译应该是“不服从的话，请你从这里出去”，结合剧中的剧情，就翻译成了“如果你不听从命令，我将给你退学处分”。
日语语法总结
日语语法总结日语语法是学习日语非常重要的一部分。
在学习日语语法时，我们需要掌握基本语法规则，理解不同句型的结构，学会正确使用动词、形容词、助动词、副词等等。
下面是对日语语法的总结。
一、名词的用法：1. 日语中的名词单数和复数形式与英语有所不同，一般来说，名词不经过变化，用于表示复数的数量时，通常在名词前加上相应的数词或量词。
2. 常见的名词有两种形式，一种是表示人或动植物的名词，另一种是表示事物或抽象概念的名词。
这两种名词有不同的用法，需要注意区分。
二、形容词的用法：1. 形容词用于修饰名词，一般位于名词的前面。
2. 形容词在句子中作谓语时，需要添加上对应的助动词，来表示肯定、否定、过去和推测等。
3. 形容词还可以通过添加上相应的助词来变成副词。
三、动词的用法：1. 日语动词有五种基本形式：终止形、连用形、连体形、假定形和命令形。
2. 动词在句子中的位置可以放在谓语的最后，也可以放在谓语的前面。
3. 动词的时态和语态可以通过添加上相应的助动词来表示。
4. 动词的基本句型有五种，包括肯定句、否定句、疑问句、请求句和命令句。
四、助动词和助词的用法：1. 助动词用于表示时态、语态、能力、愿望等，包括了肯定、否定和过去等形式。
2. 助词用于连接名词和助动词等，帮助表示句子的结构和关系。
五、副词的用法：1. 副词用于修饰动词、形容词和副词等，表示程度、时间、地点、方式等。
2. 副词的位置一般放在被修饰的词的前面，但有时也可以放在句子的中间或结尾。
六、连词和词缀的用法：1. 连词用于连接词语、短语和句子等，表示逻辑关系。
2. 词缀是一种在词根上加上特定字母、音节或词素来构成新词的方法，可以改变词的意义、形态或语法功能。
总结起来，学习日语语法需要掌握名词、形容词、动词、助动词和助词等的用法，理解句子的结构和基本句型，学会正确使用副词、连词和词缀等。
通过不断的练习和积累，我们可以逐渐掌握日语语法，提高日语的表达能力。
第17课命令形,意志形,简体
１、動詞の命令形补充①「ろ」为口头表达，「よ」为书面表达。
②「くれる」的命令形是「くれ」。
「くださる」的命令形是「ください」。
２、動詞推量形（不表推量，只表决心、意志）日语用「多分…でしょう（か）。
」表推测。
3、敬体and 简体敬体： 以ます、です结句的表达形式。
简体：不以ます、です结句的表达形式。
使用场合：敬体：公共场合。
对长辈。
尊敬。
简体：私下场合。
朋友之间，熟人之间，对下级。
体现亲密。
（1）形容詞：去掉です、敬体自动变为简体。
暑いです。
暑い。
暑くないです。
暑くない。
暑かったです。
暑かった。
暑くなかったです。
暑くなかった。
（2）形容動詞：清潔です。
清潔だ。
清潔ではないです。
清潔ではない。
清潔でした。
清潔だった。
清潔ではなかったです。
清潔ではなかった。
（3）名：学生です。
学生だ。
（请记忆）学生ではないです。
学生ではない。
学生でした。
学生だった。
（请记忆）学生ではなかったです。
学生ではなかった。
（4）動詞：现在肯定的简体，是还原回“基本型”。
A：書きます。
書く。
（请记忆）書きません。
書かない。
否定式書きました。
書いた。
过去式書きませんでした。
書かなかった。
否定＋过去B：書いています。
書いている。
書いていません。
書いていない。
持续体否定式書いていました。
書いていた。
持续体过去式書いていませんでした。
書いていなかった。
持续体过去否定注意：祈使句是独立结构，没有敬体简体之分。
学位日语知识点归纳总结
学位日语知识点归纳总结第一章：基本语法1. 名词日语中的名词没有性和数的变化，名词后面加“の”表示所有格。
2. 动词日语动词有五种基本形式，分别是未然形、已然形、连用形、命令形和假定形。
3. 形容词形容词有限和非限两种用法。
限定用法表示某种特定的性质，非限定用法表示有某种性质。
4. 代词代词分为人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、不定代词等。
5. 副词副词一般修饰动词、形容词和其他副词，表示程度、时间、地点等。
6. 介词日语中的介词一般用于修饰名词或代词，表示位置关系、时间关系、原因关系等。
第二章：句型结构1. 肯定句日语中的肯定句一般由主语+谓语+宾语的基本结构组成，谓语一般位于句子的最后。
2. 否定句日语中的否定句一般在谓语后面加上“（ない）”来表示否定的意思。
3. 疑问句疑问句一般在句末加“か”表示普通疑问句，加“の”表示特殊疑问句，加“かしら”表示询问自己的疑问句。
4. 感叹句感叹句可以用来表示惊讶、欣赏、赞美等感情，一般在句末加“ね”或“な”表示感叹的语气。
5. 从句从句一般指定语从句、名词性从句、形容词性从句和副词性从句等，用来对主句进行补充和说明。
第三章：词汇和常用表达1. 问候语日语中的常用问候语有“おはようございます”（早上好）、“こんにちは”（上午好）、“こんばんは”（晚上好）、“おやすみなさい”（晚安）等。
2. 时间表达时间表达可以用“今日”（今天）、“明日”（明天）、“昨日”（昨天）、“今朝”（今早）、“晩”（晚上）、“半分”（半个小时）等。
3. 常见动词常见动词有“する”（做）、“行く”（去）、“来る”（来）、“食べる”（吃）、“見る”（看）等。
4. 常见形容词常见形容词有“大きい”（大）、“小さい”（小）、“高い”（高）、“安い”（便宜）、“新しい”（新）等。
5. 常见副词常见副词有“すぐに”（立刻）、“ゆっくり”（慢慢地）、“上手に”（熟练地）、“全然”（一点也不）等。
自考日语知识点总结
自考日语知识点总结第一部分：基本语法1. 一般动词的变形在日语中，一般动词的变形包括词干和词尾的变化。
动词的词干是指动词的主体部分，通过加上不同的词尾，可以表示不同的时态、语气、和态度等。
一般动词的基本变形有未然形、已然形、过去形、命令形等。
2. ます形和です在日语中，动词的ます形和形容词的です形是用来表示礼貌和正式的语气的。
这两种形式可以用来表示对他人的尊重和礼貌，因此在正式场合中经常使用。
3. 名词的复数形式名词的复数形式在日语中可以通过加上“たち”、“ら”、“達”等词尾来表示。
此外，有一些名词是没有复数形式的，需要通过上下文来理解。
4. 形容词的变形形容词的变形包括词干和词尾的变化。
形容词可以表示事物的特征和状态，通过加上不同的词尾，可以表示不同的时态、语气、和态度等。
5. ます形和て形在日语中，形容词和动词的ます形和て形被用来表示不同的语气和态度。
例如，ます形和て形可以表示礼貌、提议、请求、命令等。
第二部分：词汇1. 动词在日语中，动词分为五种类型：一类动词、五类动词、上一类动词、下一类动词和特殊动词。
动词的用法和变形都有一定的规律性，掌握动词的基本用法对于学习日语是非常重要的。
2. 形容词形容词是描述事物的特征和状态的词语。
形容词的变形和用法有一定的规律性，掌握形容词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。
3. 名词名词是表示人、事、物、场所等名词的词语。
名词的词形和复数形式都有一定的规律性，掌握名词的基本用法对于理解日语句子和阅读日语文章是非常重要的。
4. 副词副词是修饰动词、形容词、副词等的词语。
副词的用法和位置有一定的规律性，掌握副词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。
5. 代词代词是用来代替名词的词语，根据使用的对象和位置的不同，代词分为不同的种类。
掌握代词的基本用法对于理解日语句子和表达自己的意思是非常重要的。
第三部分：句型1. 陈述句陈述句是用来陈述事实、描述现象、表达意见等的句子。
日语命令形禁止形+意向形+被动形+使役形 ppt课件
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5
用法二：表示劝诱
• 【~吧】 • お腹がすいた。早く食事に行こうよ。 • もう遅いから、帰ろうよ。
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6
用法三：表示主动承担做某事
• 【我来~】 • 今日は私が払おう。 • 私が切符を買いに行こう。
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7
动词被动态
• 动一：把词尾的【う】段假名变为【あ】段 加 【れる】
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9
名詞１（人物）は 名詞２（人物）に 名 詞３ を 被动动词
• 谓语是他动词的情况：
• 表示间接的承受他人行为的影响，虽并非 直接针对句中的主体，但有时却给主体带 来损害或麻烦。
• 主动句：弟が 私の パソコンを 壊した。 • 被动句：私は 弟に パソコンを 壊された。
• 这个句型中作为主题提出来的不是动词的 宾语（名词3），而是行为的受害人。
• 错误例：私の パソコンは 弟に 壊された。
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10
名詞１（人物）は 名詞２（事物）に 名 詞３ を 被动动词
• 谓语是自动词的情况：
• 私は雨に降られて、風邪を引いてしまった。
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名詞（物/事）が/は 被动动词
• フランスで 昔の 日本の 絵が 発見された。 • 日本の車は 世界中へ 輸出されて います。
命令形
禁止形
意向形
使役形
被动形
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1
命令形
• 动一：将【う】段假名变为【え】段假名
• 动二：在【ます形】后加【ろ】
• 动三：くる→こい
•
する→しろ
• 命令形是强制对方做某个动作时使用。不能 对上级或长辈使用。
• 【なさい】也是命令形的一种，但语气相对柔 和，是父母对孩子，教师对学生使用的表达
日语动词被动形,使役形,命令形,意志形
二类动词 ～ろ
三类动词 ～しろ
动词命令形的用法：
１．用于男性的上司对部下，长辈对晚辈以及同辈之间。
例句：おい、早く 片づけろ。
翻译：哎，早点收拾！
讲解：二类动词 片(かた)づけます→片づけろ
２．用于关系亲密的男性朋友之间。
例句：さあ、もっと 飲めよ。
例句：この本は 山田先生によって 書かれました。
翻译：这本书是山田先生写的．
讲解：一类动词 書(か)きます→書かれます
句型３：名１は＋名２に＋名３を＋动词被动形．
名１的所有物名３被名２施行了某种动作．
例句：馬さんは 森さんに カメラを 壊されました。
翻译：小马让森先生把照相机给弄坏了．
例句：仕事が終わってから、飲みに行こうよ。
翻译：工作结束后去喝酒吧。
讲解：一类动词 行(い)きます→行こう
例句：手伝おうか。
翻译：我来帮着做吧。
讲解：一类动词 手伝(てつだ)います→手伝おう
２、动词意志形＋と思います
说话人向听话人表示自己要做某事的意志。
例句：今日、会社を休もう と思います。
翻译：我头疼，能允许我回去吗？
讲解：一类动词 帰(かえ)ります→帰らせて
例句：来週の水曜日、休ませて いただけませんか。
翻译：下个星期三，我想休息一下，行吗？
讲解：一类动词 休(やす)みます→休ませて
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动词命令形的形式：
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动词使役形的形式： Fra bibliotek１．基本形
日语基础语法
日语基础语法日语是一门非常重要的语言，掌握其基础语法对于学习日语至关重要。
在本文中，我们将介绍一些基础的日语语法知识，帮助读者入门日语并提供一些学习技巧和资源。
一、名词和代词名词在日语中通常以ます形式结尾，例如："飲み物"（のみもの，饮料）和"本"（ほん，书）。
名词在句子中的功能类似于英语中的主语、宾语和补语。
代词用于替代名词，例如："私"（わたし，我）和"彼"（かれ，他）。
二、形容词和形容动词形容词在日语中通常以い结尾，例如："寒い"（さむい，寒冷的）和"高い"（たかい，高的）。
形容词用于描述名词的特征和状态，并在句子中作定语。
形容动词则在句子中作谓语，例如："楽しいです"（たのしいです，很有趣）。
三、动词的基本用法动词在日语中非常重要，同时也是最复杂的一部分。
动词分为五种基本形式：词干、连用形、终止形、连体形和命令形。
动词的变化受到时态、语气和敬语等因素的影响。
例如："聞く"（きく，听）和"食べる"（たべる，吃）。
四、助词的使用助词在日语中用于连接句子成分或标示句子的语气。
助词的选择和使用需要根据句子结构和语境来决定。
例如："は"用于标示主题，"を"用于表示直接宾语。
五、句型和句子结构日语的句型和句子结构与其他语言有所不同。
一般来说，日语的句子结构是主语-谓语-宾语，其中宾语可以省略。
另外，还有一种常见的句型是主题-述部，其中述部可以是形容词、名词或动词短语。
六、复合句和从句日语中的复合句和从句的使用方式与其他语言类似。
从句可以用来表示原因、目的、条件等。
例如："雨が降るので、傘を持ってきます"（あめがふるので、かさをもってきます，因为下雨了，所以我带了伞）。
日语二级语法
日语二级语法日语二级语法是日语学习的重要一环，对于想要提高自己的日语水平的人来说是必须学会的内容。
下面我们将用中文详细介绍一下日语二级语法，希望对大家的学习有所帮助。
一、动词变形日语动词的变形非常多变，包括时态、语气和命令形等。
日语二级中常见的动词变形有以下几种：1.て形式：表示动作的连续性或同时性，相当于中文的“并且”。
2.た形式：表示过去发生的动作，相当于中文的过去式。
3.ている形式：表示动作的进行状态。
4.ない形式：表示否定形式，相当于中文的否定句。
5.ます形式：表示礼貌形式，用在一般陈述句和一般疑问句中。
二、名词的使用名词在日语中有复数形式，但复数形式并不常用。
在日语二级中常见的名词用法有以下几种：1.名词+の：表示所属关系，相当于中文的“的”。
2.名词+に：表示目的地或时间点。
3.名词+で：表示动作发生的场所或道具。
4.名词+と：表示和某人一起发生某个动作。
三、形容词与副词的用法形容词和副词在日语中有一定的变形规则，以下是常见的形容词和副词用法：1.形容词的基本形：表示描述某个事物的状态。
2.形容词的て形式：表示两个事物的相似性。
3.形容词的过去形：表示过去的状态。
4.副词的な形式：表示描述存在的程度。
四、助词的使用日语中有很多助词，这些助词在句子中起到连接词和表示语气的作用。
以下是常见的助词用法：1.を：表示动作的直接对象。
2.に：表示时间、地点或目的地。
3.で：表示动作的进行方式或场所。
4.へ：表示方向或目的地。
5.が：表示主语，相当于中文的“是”。
五、句型与句子结构日语二级中常见的句型有以下几种：1.名词+は+句子：表示对某个事物的认识或判断。
2.动词的て形+から+句子：表示因果关系。
3.动词的た形+後で+句子：表示动作的先后关系。
4.动词的否定形+ないで+句子：表示禁止或请求。
六、问句和答语日语二级中常见的问句和答语有以下几种：1.谁+が+动词+ます形式：询问动作的执行者。
2.何+を+动词+ます形式：询问动作的对象。
日语命令形禁止形+意向形+被动形+使役形
• 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。12/17/
2020 3:42:53 AM 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。12/17/
谢 谢 大 家 2020 3:42 AM12/17/2020 3:42 AM20.12.1720.12.17
• 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。17-Dec-2017 December 202020.12.17
禁止形
• 任何动词的禁止形都是字典形后面加上 【な】
• 例： 使うな 帰るな 食べるな • するな くるな • 禁止形是命令对方不要做某个动作时使用，
不能对上级和长辈使用。 • 上司には 使うな！
意向形
• 可用于表达自己想做某事的意志
• 动一：把词尾的【う】段假名改为【お】段加 【う】
• 例：会う→会おう 書く→書こう 話す→話そう
• 动二：把词尾的【る】去掉加【よう】
• 例：寝る→寝よう 見る→見よう 食べる→食べよう
• 动三：する→しよう
•
くる→こよう
動詞意向形と 思って います
• 【我打算~】 • 用法一：表示自己想做某事的意志 • 私は大きい会社に働こうと 思っています。 • 私は医者になろうと 思っています。
用法二：表示劝诱
• 【~吧】 • お腹がすいた。早く食事に行こうよ。 • もう遅いから、帰ろうよ。
用法三：表示主动承担做某事
• 【我来~】 • 今日は私が払おう。 • 私が切符を買いに行こう。
动词被动态
• 动一：把词尾的【う】段假名变为【あ】段 加 【れる】
• 読む→読まれる 言う→言われる
• 动二：把【る】去掉加【られる】
命令形 禁止形
意向形 使役形 被动形
日语语法各种型
ます形：敬语カ变：来る-->来（き）ますサ变：する-->します一段：去「る」加「ます」如：食べる-->食べます五段：改末尾的「う」段假名为「い」段假名，再加「ます」如：书く-->书きますて形：①てください【请~】②ています【动作进行、状态持续】❶❷❸❹❺カ变：来る-->来（き）てサ变：する-->して一段：去「る」加「て」如：食べる-->食べて五段：イ音变：词尾是く变为い加（て）、词尾是ぐ变为い加（で）特例是「行く」变为「行って」シ音变：す变为（して）促音变：つ、う、る结尾的都变成（って）拨音变：む、ぶ、ぬ（结尾变成んで）***以「ぬ」结尾的动词只有「死ぬ」意志形：要、打算A 五段动词所有的五段动词变成意志形的时候，都要把结尾的假名变为相应的「お段」假名，然后加上「う」B 一段动词一段动词的变法很简单，就是把「る」去掉，然后加上「よう」就可以了。
C 特殊动词「する」和「来る（くる)」的变化是「しよう」和「来よう(こよう)」要注意「来」的读法。
た形：动词过去式的简体カ变：来る-->来（き）たサ变：する-->した一段：去「る」加「た」如：食べる-->食べた五段：イ音变：く（た）、ぐ（だ）***特例是「行く」「行った」シ音变：す（た）促音变：う（た）、つ（た）、る（た）拨音变：む（だ）、ぶ（だ）、ぬ（だ）***以「ぬ」结尾的动词只有「死ぬ」ない形：未然形、否定カ变：来る-->来（こ）ないサ变：する-->しない一段：去「る」加「ない」如：食べる-->食べない五段：改末尾的「う」段假名为「あ」段假名，再加「ない」如：书く-->书かない、买う-->买わない可能形：カ变：来る-->来（こ）られる一段：去「る」加「られる」如：食べる-->食べられる五段：改末尾的「う」段假名为「え」段假名，再加「る」如：书く-->书けるば形：（表示肯定条件）カ变：来る-->来れば（「来」还是发「く」）サ变：する-->すれば一段：去「る」加「れば」如：食べる-->食べれば五段：改末尾的「う」段假名为「え」段假名，再加「ば」如：书く-->书けば、买う-->买えばば形：（表示否定条件）カ变：来（こ）ない-->来（こ）なければサ变：しない-->しなければ一段：ない形去「い」加「ければ」如：食べない-->食べなければ五段：ない形去「い」加「ければ」如：书かない-->书かなければ、买わない-->买わなければ总得说就是动词的ない形，是去「い」然后加「ければ」构成。
日语动词、形容词的各种变形规则
日语动词、形容词的各种变形规则一类动词：五段活用动词二类动词：上一段活用动词，下一段活用动词三类动词：サ变动词，カ变动词一、基本形----ます形一类动词：词尾“う”段假名变为该行的“い”段假名，加“ます”。
二类动词：去掉词尾“る”后加“ます”。
三类动词：“基本形”分别为“来る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。
する——します来る——来ます。
二、ない形----未然形：一类动词：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加“ない”。
如果最后音为“い”时，把“い”变成“わ”后加“ない”。
（注意：此时不能将“い”变为“あ”。
）二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。
三类动词：把“来ます”变成“来ない”，把“します”变成“しない”。
(1) 五段：将词尾う段变成相应的あ段，然后加ない。
(2) 一段：去词尾る + ない。
(3) する：しない。
(4) 来る：来ない(こない)三、て形-----连用形一类动词：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。
即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。
二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
三类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。
た形变化：把“て形”的“て”换成“た”，把“で”换成“だ”。
(1)五段：う、つ、る：去词尾 + ってく-> いて(但是：行く->行って)ぐ-> いです-> してむ、ぶ、ぬ：去词尾 + んで(2)一段：去词尾る + て(3)する：して(4)来る：来て(きて)四、た形-----与“て”变化相同，只是把て变成た就可以了。
五、ば形变化：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“ば”。
二类动词：把基本形的“る”变成“れば”。
三类动词：把“来る”变成“来れば”，把“する”变成“すれば”。
日语各种形和态的总结
日语各种形和态的总结日语中有很多种形和态，每一种都表达了不同的意思和语法结构。
以下是对日语各种形和状的总结，包括动词、形容词、副词以及名词的各种形态和态。
1.动词的形和态：-ます形：表示现在时态和将来时态的礼貌形式。
-て形：表示连用形，用于构成动词的连用形式和表示动作的顺序。
-た形：表示过去时态的形式。
-ない形：表示否定和命令的形式。
-ましょう形：表示提议的礼貌形式。
-られる形：表示被动态和可能态的形式。
-らしい形：表示听说、推测和判断的形式。
-よう形：表示意向、推测和请求的形式。
-たり形：表示不完全列举的形式。
-ば形：表示条件的形式。
-なければいけない形：表示必须做事的形式。
2.形容词的形和态：-い形容词：以い结尾的形容词，可以直接修饰名词，并且在形态变化时需要变为连用形。
-な形容词：以な结尾的形容词，需要加上名词之前的助词才能修饰名词。
3.副词的形和态：-副词无特定形态和态，通常是一个单独的词或短语，用于修饰动词、形容词和其他副词。
4.名词的形和态：-名词无特定形态和态，它们是表示事物、人或概念的词汇。
总结：日语中的动词形态和态包括过去时态、现在时态、将来时态、否定形式、被动态、可能态、提议形式、听说形式、推测形式、条件形式、意向形式、不完全列举形式和表示必须行动的形式。
形容词的形态和态包括以い结尾的形容词和以な结尾的形容词。
副词通常没有特定的形态和态，它们是用于修饰动词、形容词和其他副词的词汇。
名词没有特定的形态和态，它们用来表示事物、人或概念。
总之，日语中有很多种形和态，每一种都有不同的应用和用法。
熟练掌握这些形态和态对于正确地使用日语是非常重要的。
日语动词里的未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形、推量形.docx
日语动词里的未然形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形、推量形动词的活用形共有7个（有的文法书或课本定为6个），有“未然形”、“连用形”、“终止形”、“连体形”、“假定形”、“命令形”和“推量形”。
有的文法书或课本定为6个，是因为把推量形并入未然形之中；当然，这是可以的，但是对五段动词来讲，就出现“未然1”和“未然2”的问题，仍然是个麻烦事情，所以这里采用了推量形的概念。
1，未然形（1）用于动词的否定的情况。
“动词未然形+否定助动词ない、ぬ（ん）”构成了动词的否定形。
（2）用于表示“被动态”、“可能态”、“使役态”、“被役态”及“敬语体”、“自发”、“否定命令”等各种态的情况。
“被动态”=动词未然形+被动助动词れる、られる“可能态”=动词未然形+可能助动词れる、られる“敬语体”=动词未然形+敬语助动词れる、られる“自发”=动词未然形+自发助动词れる、られる“使役态”=动词未然形+使役助动词せる、させる“被役态”=动词未然形+被役助动词される、させられる“否定意志”=（五段动词以外的）动词未然形+否定意志助动词まい2，连用形动词在表示主体的行为、动作或状态时，经常是只用一个词就说不清楚，必须连接其他用言和助词、助动词等来达到充分说明主体的目的。
连用形主要用于这种情况。
（1）连用法：a，接各种用言和助动词，如：后接始まる、続ける、终わる等来构成复合动词；后接やすい、にくい等来构成复合形容词；有关复合词的构成，请查阅本网页《日语漫谈》第14讲。
b，动词连用形+て+（狭义的）补助动词。
关于（狭义的）补助动词请查阅本网页《中级日语》第8讲。
在动词连用形接接续助词て时，五段动词要“音变浊化”，关于这部分内容，请查阅本网页《基础日语》第14讲。
（2）中顿法：主要用于连接2个单句，使之变成一个并列句。
（3）名词法：一些动词可以用其连用形变成表示动作的名词（类似于サ变动词的词干）。
（4）一些助词要求前面动词变成连用形。
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起きる（おきる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝おきろ、おきよ
着る（きる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝きろ、きよ
寝る（ねる）「把动词词尾中的る变成ろ或よ」＝＝ねろ、ねよ
在实际使用时，词尾为ろ，表示为口语；词尾为よ，多用于文章体。
（无论是学绘画还是学音乐，没有才能，是很难进步的。）
来るにしろ、来ないにしろ、なるべく早く知らせてください。
（是来还是不来，尽快告诉我。）
3 不属于命令形，但是表示命令
Ａ 动词连用形＋な 表示命令或者劝告，语言比较粗俗。
① あっちへ行いきな。（到那边去。）
② 勉強が終わったらすぐ寝な。（学习完了就马上睡觉。）
特殊的是くれる的命令形为くれ。
③ サ变动词：「する变成しろ或者せよ」
する＝＝しろ或者せよ
勉強する＝＝勉強しろ或者せよ。
④ カ变动词：くる变成こい。
来る（くる）＝＝来い（こい）
２ 各种实用例：
Ａ 构成口令命令形。
在部队和体育组织等要求语言简捷、行动靠命令、口令的地方，上级以命令形的形式传达口令。
直接引语为：?#123;子、お母さんは「明日電話をかけます」と言ってたよ。
间接引语为：?#123;子、お母さんが明日電話をかけると言ってたよ。
如果这种直接引语中有请求的意思，往往在其间接引语中就用命令式。如：てください变成てくれ；来なさい变成来い；食べなさい变成食べろ等等。
例句：
直接引语：王さんは「家へ?#91;びに来なさい」と言いました。
① 図書館では話すな。（在图书馆不要说话。）
② 風が強いから外に出るな。（今天风很大，不要出去了。）
③ 先生がいらっしゃるから外出するな。（老师要来，所以你不要外出了。）
④ 今日は会議に出るから来るな。（今天我要开会，你不要来了。）
書く（かく）「词尾所在行：か行、え段字：け」＝＝かけ
死ぬ（しぬ）「词尾所在行：な行、えべ
上がる（あがる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝あがれ
切る（きる）「词尾所在行：ら行、え段字：れ」＝＝きれ
② 一段动词：把动词词尾中的る变成ろ或よ。
（即使再忙，打个电话的时间总会有的吧。）
② 形式：动词、形容词终止形/名词/形容动词词干にしろ（せよ）动词、形容词终止形/名词/形容动词词干にしろ（せよ）…。
意思：无论是…还是…。…也好…也好…。（表示同类或者相对的事物都可以说明后面的情况。）
与…にしても…にしても相似。
?#125;画にしろ音楽にしろ、才能がなければ上達することは難しい。
③ 気をつけてしな。（小心点干。）
④ 明日はもっと早く来な。（明天再早些来。）
Ｂ 在「なさい」「ください」「いらっしゃい」「ちょうだい」后面，有缓和命令语气的作用，主要是妇女用语。
① 明日の晩、私の宅へいらっしゃいな。（明天晚上到我家来吧。）
② お台所の仕事、手伝ってちょうだいな。（帮我干点厨房的事情。）
① 前へ進め！。止まれ！（齐步走！ 立定！）
② 右へ倣え！直れ！（向右看齐！ 先前看！）
③ 集合しろ！（集合！）
Ｂ 年纪较大的男性对熟悉的晚辈说话用命令形
① 机の上の眼鏡を持ってきてくれ
（把桌上的眼镜给我拿来。）
② 早く来い。（快点来。）
③ これを全部食べろ。（把这个全吃了吧。）
④ ?#91;んでばかりいないでもっと勉強しろ。
（不要光玩，好好学习吧。）
Ｃ 友好的年轻男性之间和丈夫对妻子等等也可以用命令形，但是有时加一些终助词缓和生硬语气。
① 食事の前に風呂にしてくれ。（吃饭前我要洗澡。）
② 明日家に来いよ。（明天到我家来吧。）
③ パソコン?教えてくれよ。（教我电脑吧。）
④ もう9時だよ?早く起きろよ。（都9点了，快起床呀。）
Ｄ 间接引语中，请求形式变成命令形。
传达别人的讲话有2种形式，即直接引语和间接引语。直接引语时，老老实实地把别人的说话内容，用引号括起来表达。而间接引语则把别人的话改成简体，而不用引号括出。
如：让父亲转告母亲对住在学校的孩子（惠子）说的话：“明天母亲要给你打电话。”
① 形式：动词、形容词终止形/名词/形容动词词干＋にせよ（にしろ）
意思：即使…也…。就算…，也…。（表示退一步承认前项，并在后面提出与之相反或者矛盾的看法。）
社長の命令にしろ?そう簡単に引き受けられない。
（即使是总经理的命令，有不能简单的接受。）
忙しかったにせよ?電話をかけてくるぐらいの時間はあるはずだ。
③ ?#91;んでばかりいないで、勉強しなさいな。（不要光玩，学习吧。）
④ その靴見せてくださいな。（让我看看那双鞋。）
Ｃ 否定命令形な。
简体终止形＋な，表示“不准、不许可。不允许”。否定命令形な＝てはいけない。因为语气傲慢、生硬，一般不用于敬体句中；不用于对长者和上级的说话当中。
语法：日语的形：命令形.txt我很想知道，多少人分开了，还是深爱着。ゝ自己哭自己笑自己看着自己闹。你用隐身来躲避我丶我用隐身来成全你！待到一日权在手，杀尽天下负我狗。六，命令形
１ 变化规则
① 五段动词：动词词尾变成其所在行的え段字。
読む（よむ）「词尾所在行：ま行、え段字：め」＝＝よめ
间接引语：王さんがうちに?#91;びに来いと言いました。
（小王说：“到我家来玩吧”。）
直接引语：父は兄に「早く起きなさい」と言って、出かけました。
间接引语：父は兄に早く起きろと言って、出かけました。
（父亲对哥哥说：“你快起床”，就出去了。）
Ｅ 用命令形构成惯用型