初中英语选词填空解题技巧
七年级英语选词填空解题技巧
七年级英语选词填空解题技巧一、选词填空解题技巧。
1. 通读全文。
- 在开始选词填空之前，先快速通读短文，了解文章的大致内容、主题和语境。
这有助于确定所缺单词的词性、语义范围等基本信息。
例如，如果文章是关于学校生活的，那么所填单词可能与学习、同学、老师等相关。
2. 分析词性。
- 查看备选单词的词性，如名词、动词、形容词、副词等。
根据句子结构判断空格处需要的词性。
- 例如，若空格前是冠词“a”或“an”，则空格处很可能是名词；若空格前是系动词“be”，则空格处可能是形容词或名词（作表语）；若空格前是主语，且句子缺少谓语动词，那么空格处应填动词。
3. 考虑固定搭配。
- 注意一些常见的固定搭配，如动词短语（look after, look for等）、形容词与介词的搭配（be interested in, be good at等）、名词与介词的搭配（the key to, the answer to等）。
- 例如，如果句子中有“pay”这个词，且空格后是“attention”，很可能要填“to”，因为“pay attention to”是固定搭配。
4. 根据语义选择。
- 在确定词性和考虑固定搭配之后，根据句子的语义选择最合适的单词。
要注意单词的含义是否符合上下文的逻辑关系。
- 例如，若文章描述一个人很开心，空格处需要一个形容词，备选单词中有“happy”和“sad”，那么显然“happy”更符合语义。
5. 检查复查。
- 填完所有单词后，再次通读全文，检查所填单词是否使句子通顺、语法正确、语义连贯。
二、20题带解析。
（一）题目1。
- 原文：I have a good friend. His name is Tom. He is very _1_ (friendly/friend). He likes to _2_ (help/helps) others.- 答案及解析。
- 1. friendly。
“is”是系动词，后面需要接形容词作表语，“friend”是名词，“friendly”是形容词，意为“友好的”。
初中英语选词填空解题技巧.
初中英语选词填空解题技巧此类题的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后，要求考生根据短文的意思，在每个空格中填上一个词，使短文意思完整、正确。
这是中考中比较难的一个题型。
其原因是考点不明确，凡涉及英文的理解、词汇、语法和习惯用法的都可能考。
凡是课文中学到的词汇和语法都是考试的范围，各种介词、副词和习惯用法也会经常考到。
对于长句子，特别要注意其结构，要精确地分析句子成分。
要养成快速阅读全文的习惯。
句子读得越快越长，理解的精确度就越高。
解题思路1.跳过空格，通读短文，了解大意。
解题时先跳过空格，通读短文，了解全篇的内容和主旨。
要重视首句，善于以首句时态、语气为立足点，理清文脉，推断全文的时态、主题及大意。
2.复读短文，确定语意，判断词形。
把握短文大意后再认真复读短文，利用上下文的语境，结合所学的知识，先确定空格处所需词语的意义，再根据空格在句子中的位置，判断其在句子中充当的成分，从而确定所填词的词性，再根据词语搭配和语法规则，判断所填词的正确形式。
3.三读短文，上下参照，验证答案。
在短文的空白处分别填上一个词后，将完成的短文再细读一遍，上下参照，连贯思考。
可从上下文内容是否协调一致、顺理成章，语法结构是否正确等方面进行综合验证，凡有疑问必须重新推敲思考。
注意！1.语意完整、适用是做好填词的前提，要从全文的内容出发，前后文联系起来考虑。
2.要善于从文中同样结构或类似结构中寻找线索，从中得到提示和启发，帮助确定应填词的词性和词形，这样可避免想当然地随意乱填。
3.填词时应注意词形，不可简单地都填词的原形。
若空格内填的是名词，要考虑其单复数形式；若填的是形容词或副词，要考虑其是否用比较级或最高级；若填的是动词，要特别注意考虑其时态和语态；如在句首，还要考虑其首字母要大写。
4.有些空格需要填入介词、连词等，除考虑上下文的内容外，还要考虑和其他词的固定搭配及习惯用法。
中考真题（河南中考）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文意思通顺、完整。
中考英语选词填空解题技巧讲解(含解析)
中考英语选词填空解题技巧讲解考点解读1、思维导图形式先呈现整体框架2、重难点（讲解）—词性判断：典型例题【例1】My relationship with my mother changed after I went to college. When I was at home, we 46 about many things, for example, wearing makeup(化妆) and talking on the phone. One time, before a big party, she 47 to let me leave the house. She thought my makeup was too heavy. I had to wash my face before I went to the party. I was the only girl without makeup, and I was so 48 . And when I talked to my friends on the phone, my mum always shouted to tell me to hang up, and the person I was talking to could hear her. Her 49 always made me upset.But after a few months at college, I changed myself 50 . I met new people. I started learning about history, politics, and the world. I didn’t have the time or patience for long phone conversations. I stopped caring so much about things like makeup. I once went to a party with no makeup on, but I felt fine. I just laughed about it. My new way of thinking brought me 51 my mother. Now, I talk to my mother almost every day. We get along quite well. We go to movies 52 and read the same books. I tell her about my problems and she gives me good 53 . Last month, my mother helped me through a bad time. She is an amazing person. I know that now.【答案】DCBA BADE【解析】本文主要关于父母和孩子之间的关系。
英语选词填空做题技巧
英语选词填空做题技巧1.看单词。
在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-adj. 副词-adv. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，了解短文大意，把握全局。
语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
根据语法，判断词性。
进一步缩小选择范围，从而正确的选词。
利用语境，确定词性。
当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches, friend-friend's/friends'。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous；在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done/ask sb. to do sth./want to do sth./…)；形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness; 填入代词时，需注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；冠词只需要在 a或an之间判别，如 a girl/an old man; 当遇到介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
初一英语选词填空技巧
初一英语选词填空技巧通览全文，把握大意通览全文目的是抓住文章的大意，了解全文的结构和基本内容，为下一步正确选择答案奠定基础。
有人认为，看一篇满是空白的短文得不到什么信息，倒不如看一句填一空，这样节约时间一些。
其实不然。
考生只有在通览全文之后，才会成竹在胸，能够更快更准确地找出答案来。
抓住第一句，猜测下一句完形填空文章的第一句话通常是没有空白的完整句子，而且第一句往往是文章的主题句，或是含有主题词的句子，阅读理解的有些段落也是如此。
所以，考生往往可以依据第一句话来把握文章或者段落的中心思想，为下面的答题奠定基础。
读完第一句，接着往下读文章的时候，英语语感较好的人做完形填空往往会极其主动地去猜测。
上下要连续，前后要贯穿连词的使用是各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会的思路，完形填空通过保留一定数量的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
所以，某些题供答题信息的关键词会多次反复地出现，我们把这样的关键词称为信息词，所以要好好把握，挑出信息词。
同时凭借自己掌握的语法知识和一般的常识，兼顾人称、性别、单复数、语法和时态等等语法的因素，从语法的结构方面合计答案。
细心检查，避免疏漏全部答案选定后，文章完整了，应再从头至尾读一遍。
这也是最关键的一点，这就要求细心检查每一个填空处是否有笔误或疏漏的地方来调整答案。
2怎样提升初中同学英语的选词填空的能力1.探讨完形填空的命题思路"知己知彼，方能百战百胜'，做题也是一样，要了解命题的特点和思路。
完形填空多以记叙文为主，近年来常常出现既有记叙文的格式又包涵议论文的题材的文章。
完形填空中文章的选择肯定符合同学的实际接受水平，即一般不会出现超纲词汇，影响同学对文章整体思路的体会，所出的题目一般是教学大纲要求同学熟练掌握的，能够充分体现出同学对英语知识的掌握水平。
选词填空解题方法技巧(初中英语专项复习)2
选词填空解题方法技巧（初中英语专项复习）
1. 跳过空格，速读全文，把握大意
短文填空题的正确答题流程应该为：粗读全文，细读全文并完成每道题目的作笞复读检查。
在粗读阶段，大家应学会无视短文填空题中的空格，直接获取整篇短文的主要信息，以便后续作答环节利用整篇文章的主旨辨别错误选项。
2. 细读全文，瞻前顾后，各个击破
在细读阶段，大家首先应从语法角度直接对题目进行判断。
若无法确定答案，则应联系该空格的前后文，获得该题目的提示信息，逐一完成作答,短文填空题的解答最好按前后顺序完成，当后部题目的解笞面临困扰时，大家可再次精读前文，寻找线索，最终正确作答。
热点话题
短文热衷话题有：社会热点、科技、循环利用、日常生活、健康等。
选词填空是指把一篇文章的关键词语挖空，词序打乱，让学生根据短文内容选择正确的词语填空。
此类题型主要是要求学生在正确理解和把握文章的基础上，通过分析行文线索来填写空缺单词，补全短文。
中考英语试卷中，短文题材非常广泛，可以是科普文、故事、体育甚至文化习俗等、不过、所选的文章，一般都是大家比较熟悉的材料。
选词填空题考查学生对备选词的掌握及对语法的运用能力。
做题时要根据句子结构确定句中所缺词的词性，然后结合句意及备选词即可得出答案。
初中选词填空英语解题技巧
初中选词填空英语解题技巧
在初中英语的选词填空题中，学生需要在给定的空格中选择适当的词语来完善句子，通常这些词语都在题目中提供。
以下是一些建议和技巧，帮助学生更好地解答这类题目：
1.上下文理解：阅读整个句子或段落，理解上下文是关键。
通过上下文可以推断出空格位置应该填入何种类型的词语，例如名词、动词、形容词等。
2.语法搭配：注意句子中其他部分的语法结构，确保所选的词语在语法上与其他部分相匹配。
这包括时态、单复数、主谓一致等方面。
3.词义辨析：如果提供了多个词语选项，注意它们的词义差异。
选择与上下文语境最匹配的词语，确保填入的词语在语境中有意义。
4.逻辑关系：考虑句子之间的逻辑关系。
填入的词语应该使整个句子逻辑通顺、合理。
特别注意因果关系、转折关系等。
5.常见搭配：一些词语在语境中通常与特定的词语搭配使用。
熟悉这些常见搭配能够帮助学生更好地做出选择。
6.词性匹配：确保所选词语的词性（名词、动词、形容词等）符合空格的语法要求。
7.多读多练：通过大量的阅读和练习，培养对英语语法和词汇的敏感性。
这样可以更容易地辨别哪个词语更适合填入空格。
8.关注细节：有时候题目中的细节提示能够帮助确定正确的答案。
注意题目中是否有与填空相关的提示信息。
9.排除法：如果有多个选项，通过排除法逐个排除那些明显不符合语境的选项，减少选择范围，提高正确答案的概率。
10.反复检查：在填写完毕后，反复检查整个句子，确保所填写的词语不仅在语法上正确，而且在语境中合理。
这些技巧可以帮助学生更有效地解答初中英语选词填空题，提高解题的准确性。
初一英语选词填空解题技巧
初一英语选词填空解题技巧同学们，今天咱们来好好唠唠初一英语选词填空的解题技巧。
一、先读题，明大意1.1 别着急选词，先把文章通读一遍，大致了解讲了个啥。
就像咱去一个新地方，得先瞅瞅整体啥样子。
1.2 留意一些关键词、关键句，心里有个谱，知道这篇文章的主题是关于学校生活啊，还是家庭故事啥的。
二、看选项，知词性2.1 把给出的词好好瞅瞅，分清楚是名词、动词、形容词还是副词。
这就好比给咱一堆工具，得先搞明白每个工具是干啥用的。
2.2 特别注意那些长得像，但词性不一样的词。
比如说“interest”是名词，“interesting”和“interested”就是形容词。
2.3 想想每个词性通常在句子里的位置和作用，名词一般作主语、宾语；动词作谓语；形容词修饰名词，副词修饰动词。
三、细分析，巧填空3.1 一个空一个空来，根据句子的意思和语法规则，选合适的词。
比如说，句子里需要一个动词，那就从动词的选项里挑。
3.2 注意固定搭配，像“be interested in”“like doing sth.”这些，可别选错了。
有时候，还得考虑时态、单复数啥的。
比如“He __ (play) football every day.”这里就得用“plays”，因为是一般现在时，主语是第三人称单数。
咱来举个例子感受感受。
比如说有这么一篇选词填空：“I am very __ (tire) after a long walk.” 这里咱们一看，“tire”是动词，意思是“使疲倦”，句子里需要一个形容词，那就要用“tired”，“be tired”表示“感到疲倦的”。
再比如：“She __ (like) music very much.” 这里根据句子意思和一般现在时的规则，主语是“she”，第三人称单数，就得用“likes”。
同学们，掌握了这些技巧，多练练，选词填空就不再是难题啦！加油，相信你们都能在英语学习中顺风顺水，取得好成绩！。
(完整版)初中英语选词填空题解题技巧与专题训练
初中英语选词填空题解题技巧与专题训练根据平时的观察，学生在做英语“选词填空”时，遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此，我把平时积累的解题技巧和训练技巧略作归纳，希望能给有大家提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的10-11个词汇（今年的湛江中考要求是用给出10个词汇补全一篇有10个空缺的短文)。
据观察，所给出的词汇一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等，补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目後，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词-n.，动词-v.，形容词-a.，副词-ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词後，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾後，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
当你选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches,friend-friends/friend's/friends。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, care-careful,danger-dangerous；在遇到动词时，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式- to do, 现在分词-doing, 过去分词-done, 固定搭配-enjoy doing sth./used to do sth./have sth. done…)；形容词和副词填空时要主动去判定是否需要变成比较级或最高级，还有它们之间的相互转换以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness; 填入代词时，需注意辨別主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；数词方面要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of ；冠词只需要在 a或an之间判別，如a girl/an old man; 当遇到介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
初二英语选词填空技巧
初二英语选词填空技巧
初二英语选词填空题主要考查学生对单词的理解和用法的掌握
程度，以下是一些选词填空技巧：
1. 通读全文：在开始填空之前，先通读全文，了解文章大意和上下文的逻辑关系，这有助于理解文章中空缺的意思和所需的词汇。
2. 根据上下文推测：根据文章中的线索和语境，推测空格处应该填入什么类型的词汇，例如名词、动词、形容词等。
3. 词性变换：根据句子的语法结构，将所给选项进行合理的词性变换，以适应句子的语法要求。
4. 同义替换：有时候选项中的词汇与文章中的词汇不完全相同，但含义相近，可以进行同义替换。
5. 上下文衔接：填空时要注意上下文的衔接，确保所填的词汇在语法和逻辑上都与句子和文章一致。
6. 词汇辨析：如果选项中有几个词汇的意思相似，但只有一个是正确的，需要仔细辨析各个选项的区别，选择最合适的词汇填入空格。
7. 注意形式变化：填空时要注意单词的形式变化，包括时态、人称、数等，确保所填的词汇在语法上与句子一致。
8. 检查答案：填完所有空格后，要仔细检查答案是否符合语法和逻辑要求，确保填写的词汇没有错误。
以上是初二英语选词填空的一些技巧，希望对你有帮助。
初中英语选词填空解题技巧
初中英语选词填空解题技巧初中英语选词填空解题技巧在初中英语学习中，有一种题型叫做选词填空，它是一种从给定的单词中，选择正确的单词填入空位，以补全短文的题型。
答题时，要求学生按照上下文的意思，选择最恰当的单词填入空格，使句子通顺，语义完整。
那么，如何正确解答这类题目，让学生在考试中获得更高的分数呢？下面就来给大家介绍一下初中英语选词填空解题技巧。
首先，要明确题意，正确理解题目的要求。
明确题意，是正确解题的基础，学生要细心阅读题干，仔细体会句子的意思，一定要弄清楚题目的要求。
其次，就是要把握上下文的意思，进行词义辨析。
这一步是解题的关键，学生要仔细分析句子的上下文，结合空格前后的语境，进行词义辨析，然后选择最恰当的单词填入空格。
此外，同义词的替换也是一种有效的解题技巧。
即空格前后的语境暗示出所填入的单词，可以用同义词替换，扩大解题范围，从而找出最佳答案。
最后，要注意搭配的正确性。
学生要注意空格前后的词语，选择能够搭配的单词填入空格，以保证句子的正确性。
总之，初中英语选词填空解题技巧是：1、明确题意；2、把握上下文的意思；3、同义词的替换；4、注意搭配的正确性。
只有掌握了这些技巧，学生才能在考试中轻松解决选词填空的题型，准确、快速的完成答题，提高考试成绩。
此外，初中英语的学习也要注意培养语感，不仅要掌握语法，更要做到把语言运用起来。
要学会把语言灵活地运用于日常生活，只有拥有良好的语感和运用能力，才能更好的学习英语，更好的掌握英语知识，更好的掌握英语选词填空解题技巧，从而在考试中取得更好的成绩。
总而言之，学好初中英语选词填空题，需要学生们认真学习，加强语感训练，掌握解题技巧，不断积累知识，积极备考，在考试中取得更好的成绩。
2022年中考英语---选词填空做题技巧课件
6．主语+实义动词+程度副词 7．主语+助动词/情态动词/系动词+频度副词+实义动词 8．much/even/a little/a lot/a bit/rather/ far/by far/many/ lots/a great deal/ any/still+形/副比较级 9．so/quite/very+形容词/副词原级 10．one of+the+形容词最高级+可数名词复数
Each summer 200 teenagers and 50 3____live and work together for eight weeks as a group. Everyone works several hours each day. Some teenagers work in the forests or on the farms. Some learn to make things like tables and chairs and build houses. The adults 4____ them these skills.
二.如何填动词
1.分析句子成分，句中缺谓语时，确定填动词。填动词时一定要先判断句子时态或语态。 He_had_____ dinner at 6:30 yesterday.
2.形容词前填系动词。sound(s）good 3.一些动副短语和动介短语的固定搭配。look after
三.如何填形容词
初中英语_选词填空解题技巧
初中英语_选词填空解题技巧选词填空对于众多考生而言，有一定的难度。
命题人选择一篇长度在230个单词左右的文章，从中挖去10个单词，文章后面提供15个备选项，要求考生选择合适的选项填入文章，使整篇文章能够通顺、流畅。
选词填空要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。
该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如：连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解，即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并具体细化到对每个单词的微观理解上面。
其目的是测试学生综合运用语言的能力，考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力。
一、根据其题型特点，考生要做到：1. 掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力。
2. 具备一定的词汇运用能力。
大学英语教学要求学生具有识别生词和辨析词义的能力，要求学生能够辨析意义相近的词、用法相近的词。
所以该题的干扰项往往会以同义词、近义词、反义词或形近异义词的形式出现。
固定搭配以动词、形容词、副词、介词构成的居多，在选词填空中，主要以副词和介词为考点。
这要求考生在平时的英语学习中，掌握主要的固定搭配和习惯用法，重视对结构和语法的掌握。
3. 具备语境逻辑判断能力。
选词填空的一个主要方面是考查学生对某一段落或者某几个句子之间的逻辑关系的判断和把握，尤其是对句与句之间的逻辑关系的理解。
这要求考生熟记表示列举、原因、结果、让步、递进、转折、对照、补充、时间、目的、条件等不同逻辑关系的连接词。
真题重现：(2008年6月，CET-4)Some years ago I was offered a writing assignment that would require three months of travel through Europe. I had beenabroad a couple of times, but I could hardly 1 to know my way around the continent. Moreover, my knowledge of foreign languages was 2 to a little college French.A) accomplish I) manufactureB) advanced J) momentsC) balloon K) newsD) claim L) reducedE) constantly M) regretF) declare N) scaryG) interviews O) totallyH) limited由基本的语法知识，我们知道情态动词could后面只能接动词原形，所以第1个空或可选A) accomplish，D) claim，F) declare和I) manufacture；同时连词but让我们知道前后是转折的语气。
(完整版)初中英语选词填空解题技巧
初中英语选词填空解题技巧一、对备选的词汇进行研究、对词性作简单的标记，即词性分类。
名词n. 动词v.,形容词adj. 副词adv.连词conj.代词pron.数词num冠词art. 介词prep.同时理解词义。
二、通读全文，选词作答1、理解，读懂句子的意思，通读上下文的句子，凭语感猜测空格中所缺的信息，根据需要备选词汇中匹配的答案1）当选定名词.时，考虑其单复数形式，名词（单复数）所有格及其形容词形式等2) 当选定v动词时, 考虑其时态，语态，非谓语动词形式及固定搭配。
3) 当选定形容词副词.时。
考虑原级，比较级，最高级，他们之间的相互转换及形容词转换为名词4) 当选定代词时,考虑其主格，宾格，名词性物主代词，形容词性物主代词和反身代词的用法。
She, he, they5）当选定数词时,注意其基数词和序数词的变化。
One6)当选定冠词时,判别a, an,与the7)当选定介词、连词.时,符合上下文逻辑或固定搭配。
In, but一般常用修饰规则：1）代词、形容词、数词、冠词等.放在名词.之前作定语。
2）副词.放在be动词和实义动词之后做状语。
记住此顺口溜：空前空后要注意，名词单复数要牢记，还有’s不能弃，动词注意要变形，形副注意用三种级，要填数词请注意，千万别忘基和序，填入代词需慎重，五格变化要谨记。
2、完成选词后，诵读全文，复核校对。
1）单词拼写（字母少写，多写，误写）3）动词时态，语态，惯用法，词语选用上的错误3、有答题卡时，填答案时，切勿错位。
Thomas Edison was a great American 1_____________. When he was a child, he was always 2____________ questions and trying out new ideas. No matter 3____________hard it was, he never gave up.Young Tom was in school for only three months. His teacher didn’t understand why he ha d 4________ many strange questions. Most of them were not about his lessons. The teacher didn’t want to teach Tom any 5_________. He asked Tom’s mother to take the boy home. Tom’s mother taught him to read and write, and she found him 6__________ a very good pupil. He learnt very fast and became very 7__________ in science.One day, he saw a little boy 8___________ on the railway tracks at a station. A train was coming near quic k ly, and the boy was too frightened to move. Edison rushed out and carried the boy to9___________. The boy’s father was so 10___________ that he taught Edison to send messages by telegraph.Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1____________him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were2____________there.One day Mr. Brown went to London by train. He 3 ____________to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing4 ____________the seat. When the train arrived in London, Mr. Brown 5____________up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was 6____________by the man. He said angrily, “That’s 7____________!” Mr. Brown’ s face turned red and he gave it back to the man at once.When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at8 ____________of them, he said, “You’ve mended them very well.”In the afternoon he got into the train again. The9____________m an was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “You’ve had a10 ____________day,” he said.典型例题 1.inventor 2. asking 3.how 4.so 5. more 6.to be 7.interested 8.playing 9. safety 10.thankful（一）1.brought 2.mended 3. forgot 4. beside 5.picked 6. stopped 7. mine 8.each 9. same 10. lucky。
初三英语选词填空技巧
初三英语选词填空技巧初三英语选词填空是考查学生综合运用词汇、语法和语境理解能力的题型。
要想在这一题型中取得好成绩，掌握一些技巧是非常必要的。
以下是一些建议的初三英语选词填空技巧：1.理解上下文：首先，要仔细阅读整个句子或段落，理解其大意。
这有助于确定空格中应填入的词汇的语义和语法功能。
2.分析词性：根据空格在句子中的位置，判断所需填入的词的词性。
例如，如果空格在动词之后，可能需要填入一个名词或代词；如果空格在形容词之后，可能需要填入一个名词。
3.注意固定搭配：英语中有很多固定搭配，如动词短语、形容词短语等。
熟悉这些搭配可以帮助你快速确定答案。
4.利用常识和背景知识：有时候，选词填空的答案可以通过常识或背景知识推断出来。
例如，如果句子中提到“学校”，那么空格中可能填入与学校相关的词汇，如“老师”、“学生”等。
5.排除法：如果有多个选项看似都合适，可以尝试使用排除法。
先排除那些明显不符合语境或语法的选项，然后再从剩下的选项中选择。
6.注意时态和语态：根据句子的时态和语态，选择适当的词汇形式。
例如，如果句子是过去时态，那么空格中应填入相应的过去式词汇。
7.练习和积累：选词填空技巧需要通过大量的练习来掌握。
在日常学习中，要多做选词填空练习，积累词汇和短语，提高自己的语感。
8.查漏补缺：做完选词填空后，要仔细检查答案，确保所选词汇在语法、语义和语境上都是正确的。
同时，对于不确定的答案或错误的答案，要及时查漏补缺，避免在考试中犯同样的错误。
总之，初三英语选词填空需要综合运用词汇、语法和语境理解能力。
通过掌握上述技巧并多加练习，相信你会在这一题型中取得好成绩。
初中英语选词填空的解题方法与技巧
初中英语选词填空的解题方法与技巧
初中英语选词填空是英语考试中常见的题型之一，它考查学生对词汇的理解和运用能力。
下面介绍一些解题方法和技巧，帮助学生更好地应对这类题目。
1. 理解句子语义：在解答选词填空题时，首先要仔细阅读句子，理解句子的意思。
理解句子的上下文有助于确定适当的词语。
可以通过猜测上下文信息、寻找关键词等方法，找出与句子意思相符的选项。
2. 注意词性和语法：选词填空题通常会在括号中给出空格前后的词性或语法提示。
例如：动词、形容词、副词、名词等。
通过分析句子结构和语法规则，可以排除一些不符合句子语法结构的选项，增加正确答案的可能性。
3. 注意词语的搭配：英语中有很多固定搭配的词语，即使单词本身的意思正确，但与其他词语的搭配不符合常规用法也是错误的。
学生应该注意常用的词语搭配，例如：make a decision、take a walk、do homework等。
4. 做到精确匹配：在选词填空题中，有时候会有多个选项都看似正确，但只有一个选项在语义上与句子意思完全匹配。
学生需要仔细比较选项与句子意思的差别，选择最准确的选项。
5. 重复检查答案：在填写完答案后，要仔细检查一遍填空的词是否符合句子意思、语法和词义搭配等要求。
这样可以避免因粗心而导致的错误。
除了以上的方法和技巧，学生还应该多做练习，积累更多的词汇量和语法知识。
平时要多读英语文章，了解词语的用法和搭配，提高对英语的感知能力。
通过不断的练习和积累，学生可以更好地应对选词填空题，提高英语的阅读和理解能力。
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初中英语选词填空解题技巧根据平时的观察，学生在做英语的“选词填空”时，遭遇较多困难，有的甚至条件反射一样畏惧或厌烦。
在此，分享平时积累的解题技巧和训练技巧略，希望能给同学们提供一点帮助。
“选词填空”要求学生利用所给的 12 个词汇(一般有名词、代词、动词、形容词、副词、数词、冠词、介词和连词等 )补全一篇有10个空缺的短文。
要攻克这一难关，学生除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需掌握一定的解题技巧。
1.在拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，例如：名词 -n.，动词 -v.，形容词 -a.，副词 -ad. 等等。
同时对词义作初步的理解。
2.通读全文，语义完整、适用、合乎逻辑是做好填词的前提。
通过上、下文的句子，充分理解短文的内容，注意发现固定搭配关系，凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。
3.在选定单词后，不要轻率地填入。
在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。
★对于名词，要考虑是否要把它变成复数或“所有格”形式。
例如：match-matches, friend-friend's/friends'。
其他还要考虑名词是否需要变成形容词，例如：sun-sunny, use-useful/useless/used, danger-dangerous；★对于动词，要有意识地去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化(动词不定式 - to do, 现在分词 -doing, 过去分词 -done, 固定搭配 -enjoy doingsth./used to do sth./have sth. done ；⋯)★对于形容词和副词，要主动去判定它们之间的相互转换，是否需要变成比较级或最高级，还有以及形容词变名词的需求也需考虑，例如：interesting-more /the most interesting, happy-happily，happy -happiness;★对于代词，注意辨别主格、宾格、名词性和形容词性物主代词或反身代词的用法；★对于数词，要注意基数词和序数词的变化以及分数和虚实数的用法，例如：three-third, 2/3-two thirds, one thousand/thousands of；★对于冠词，只需要在 a 或 an 之间判别，如a girl /an old man;★对于介词和连词时，就更简单，只要符合上下文逻辑或固定短语搭配，填入即可。
为了方便记忆，试着记住下面的顺口溜：空前空后要注意，“名词”单复数要牢记，还有 's 不能弃，“动词”注意要变形，“形副”注意要用三种级，要填“数词”请留意，千万别忘“基”和“序”，填入“代词”需慎重，五格变化要谨记。
4.完成填词后，应通读全文，复核校对。
检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。
最后把答案填入答卷时，切勿错位。
总结：做题技巧1．统览全局，把握大意。
要填的单词肯定是在一定的语言环境中才能确定。
只有了解了短文的大意，把握了全局才能主导方向，从而有助于正确理解空缺词所在的句子，缩小词的选择范围。
2．根据语法，判定词性。
一般的空缺都可以通过其所在的句式结构和句法成分来判断其词性。
进一步缩小词的选择范围 ,从而正确地选词。
3．利用语境，确定词形。
当确定了一个单词的词性后可通过上下文来帮助判断其形式。
如动词的人称数、时态、语态、不定式、动词的-ing 形式；名词的数和所有格；代词的各种形式及单复数；形容词、副词的比较级以及基数词、序数词的转换形式等。
4．复读全文，验正答案。
填完单词后，不可孤立地逐个检查词，而必须将所有填入的词代入文章中，复读全文，仔细检查所填词是否符合文章的情景内容，读起来是否流畅，是否合乎句法，单词拼写是否有误，单词形式是否正确等。
发现问题及时更正。
通过再读全文，很可能利用语感将个别特别难的空处顺口“读”出来。
例题：（ 2010 年河南省中招选词填空题节选）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。
请将答写在短文后相应题号的横线上。
每空限填一词，每词限用一次。
方框中有两个词是多余的。
dirty with have always time they large want speak lesson first dropAfter a quick breakfast, I went into the lecture hall in a hurry． A famous teacherwas 66to the students．He was holding up a $100 bill．Then he said to the three hundred students，“Who would like this $100 bill?” The students67 puthandsupat once．Then he said，“I am going to give this $100 bill to one of you，but 68 ，let me do this．”He made the bill into a ball．Then he said. “ 69Whoit now? ” The hands went back into the air．“Well, ” he ，said“what if I do this?” 70and heitonthe floor and stepped on it．He picked up the 7l bill and said．“Who still wants it?”Hands went back again into the air.” My friends,，“you”haveheles a rnedid avaluable(有价值的 ) 72 today．No matter what I did to the $100 bill! Many 73 in ourlife ，we are dropped and stepped on．We feel as if we are worth nothing．But remember, no matter what 74 happened to you，you will never lose your value：You are 75valuable to those people who love you．Your value doesn ’t come from what you do or whom you know, but who you are.”1.单词诠释；进行预判2.缺词通读全文，经行预判3. 瞻前顾后，仔细填空，注意单词的变形。
1. dirty< adj. > make the room dirty2.with <prep > --- without < prep>3.have 拥有 < 实义动词 > -- has ( 单三 ) had ( 过去式 )have <助动词> ：构成完成时have done / has done / had done4.always< adv. > ： be always doing 一直干某事5. time < U. >时间have a good / bad time Time is precious.<C. > 时代 in modern /old times6.they < pron. > they 主格 --- them 宾格 --- themselves 反身代词 their形容词性物主代词 ----- theirs 名词性物主代词7. large < adj.>比较级larger最高级largest副词largely8. want < v. > want sth. want sb. to do sth.9. speak <vi.> speak to / with sb.speak about sth.10. give sb. a lesson 给某人个教训learn a lesson 学习一课11. first --- firstly; at first ; then ⋯12 drop < vt.> -- dropped –dropped; drop sth. on the ground（一）forget， bring ，mend，beside，luck，pick ，same，differently ，I ，every， stop，eachMr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes1____________him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2____________there.One day Mr. Brown went to London by train. He 3 ____________to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing 4 ____________the seat. When the train arrived in London, Mr. Brown5____________up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was6____________by the man. He said angrily, “That ’s 7____________! ”Mr. Brown’s face turned red and he gave it back to the man at once.When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 ____________of them, he said,ve“mendedYou’ themvery well.”In the afternoon he got into the train again. The 9____________man was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “ You’ vehad a 10____________day,” he said.（二）before, discover , fast, in, come, watch , so, fast it, ago ,shine, not canLight travels at a speed ( 速度 ) which is about a million times 1____________than that of sound. 2___________one second, light travels about300,000 kilometers, but sound travels only 340 meters. You can get some idea of this difference by 3 ______________the start of a running match. If you stand far awayfrom the starter(发令员 ), you can see smoke 4 ____________from his gun5____________ the sound reaches your ears.The fast speed of light produces some strange facts. The nearest star is 6____________far away that light which you can see from it tonight started to travelto you four years 7____________at a speed of nearly two million kilometers every minute. The light from some of tonight’s started on 8 ____________journey towards you even before you were born.So, if we want to be honest, we 9 ____________say, “ Thestars are shining brightly tonight.”We have to say,“ The stars look nice. They were10___________four yearsago but their light has just reached our earth.”（三）all， any，behave，difference，drink， eat，enjoy，fine，other，real，surprise，theseOnce there was a teacher who took all his students for tea. What made thestudents 1 ____________was that all the cups on the table were 2___________. Eachof them took a cup and started 3 ______________their own tea, looking at the 4____________ cups.The teacher said; "Do you notice your 5____________? You are all looking at each other's tea cups and6 ____________of you even envy 羡(慕 ) the 7____________cups of others."Then he went on: "I put the different cups here on purpose! Life is like 8 ___________tea.You all have the same thing in your cups— tea. And yet you can't 9 ____________ enjoy it in your envy of another's cup. You forget 10___________your own life when you envy someone else's life. So now, taste your own tea! Does it matter from which cup it comes from?"（四）much , arm , wait, see, when , spend, she, worry , have , growOnly Mother Love is true love. It gives everybody everything all his life. 1____________you are still a baby, mother takes good care of you as much as possible. In your waking hours she always holds you in her 2___________. When you are ill, she stops her work right now to look after you day and night and forgets about 3______________. When you are 4 ____________up day by day, she feels very happy. When you are old enough to go to school, mother still looks after you all the time. On cold winter days, she always tells you to put on 5____________clothes. She always stands in the wind 6 ____________for you back from school. When you hurry toleave home for school with little breakfast, she always feels 7____________aboutyou at home. She usually knows about your study and 8 ___________much moneyon your school things. When you do well at school, the brightest smile will be 9____________on her face.Mother is always ready to give everything she 10___________to her children, not to receive. What true love that is in the world! We will remember Mother Love for ever.典型例题 1.inventor 2. asking 3.how 4.so 5. more 6.to be 7.interested8.playing 9. safety 10.thankful（一）1.brought 2.mended 3. forgot 4. beside 5.picked 6. stopped 7. mine 8.each9. same 10. lucky（二） 1.faster 2.In 3. watching 4. come 5. before 6. so 7. ago 8. its 9.cannot 10. shining（三） l ．surprised 2．different3．drinking4．others ’5．behavior6．some7．finer8．this9．really l0 ． toenjoy（四） 71-80 When , arms , hersef , growing , more , waiting , worried , spends ,seen , has补全对话题型解读中考采用的都是给出选项的形式，它共有 5 小题，每题要求选出符合情境的一个句子，完成一段 10 到 14 个来回的对话，以此来考查学生在具体情景和上下文中口语交际的能力。