《金木水火土》教学设计新部编版
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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
《金木水火土》教学设计
（第一课时）
北北北北北北北北北北 北北北
【理论依据】
《语文课程标准》对低段识字、写字提出了这样的要求:“让学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”
【教材分析】
本课是部编一年级上册第一单元的课文，本单元由《天地人》、《金木水火土》、《对韵歌》、《口耳目》、《日月水火》5篇识字课组成。北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北北【学情分析】
本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本
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【教学目标】
1.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本“本本本”本7本本本本
2.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本
3.本本本本本本本本本本本本“本本本”本本本本
【教学重难点】
1.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本“本本本”本7本本本本
2.本本本本本本本本本本本本“本本本”本本本本
【教学设计】
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2.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本
3.本本本本本本本本本本本本本本本本
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4.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本
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2.本本本本“本”本本本本本本本本本本本本本本本8本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本
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3.本本本“本”本本本本本本本本本本本本本本
本本本本本本本本本“本”本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本“本本本”本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本——本本本本本
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4.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本
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5.本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本本——
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