西地平线上ppt课件十八

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语文ⅰ苏版第四专项版块一(西地平线上)资料市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件

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5．文学常识填空。高建群(1953～ )，新时期主要西部小说家，国家一级作家，陕西省作协副主席。代表作长篇小说《________》有着主要影响，被称为陕北史诗。高建群是中国文坛罕见一位含有高尚感和理想主义色彩写作者，所以有“____________________” 称号。另有中篇小说《大顺店》《________》等，散文作品有《________》《成吉思汗上帝之鞭》《我弟兄兵团》。【答案】最终一个匈奴 “浪漫派文学最终骑士” 刺客行走失在历史迷宫中
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一、文本探讨 (1)关于“左公柳”故事，似乎与“落日”无关，那么还为何要如此安排？明确：我们在观察事物时，要有意识探寻事物背后故事，这么做最少有几个好处：一是能够丰富文章内容，而不显得单调乏味；其次，加深对该事物认识。
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(2)作者为何而掉泪？明确：之前落日，给作者苍白荒凉之感，一切都充满了死寂，加上荒凉寸草不生罗布泊，作者在这么环境下，心情是低沉。而以后落日突然变得血红，以至每个人脸上都泛着红光，整个场景基调是红色，那是已干涸生命复燃，是一个活力表达，尤其在这种恶劣环境下更显得主要，最少给了作者精神上勉励。
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④霜禽：羽毛雪白鸟。偷眼：偷看，不敢正看。以白鸟偷眼衬托梅之高洁。⑤合：应该。断魂：犹言销魂。形容粉蝶对梅极度喜爱。⑥相狎：相亲。檀板：用檀木做拍板，唱歌时用以击节伴奏，这里指音乐歌舞。金樽：金杯，这里指宴饮。这二句说梅花幽逸高洁，只有诗人低声吟咏能够与它般配，用不着世俗歌舞宴饮来作伴。
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1．给下列加点字注音。 (1)惊骇．________ (2)诳．语________ (3)土坯． ________ (4)弧．状________ (5)安谧．________ (6)攫．来 ________ (7)轮廓．________ (8)颤．抖 ________ (9)雾霭． ________ (10)弥．漫________ (11)混沌．________ (12)蓦．地 ________

【高中语文】西地平线上ppt精品课件48

西地平线上
高建群
Hale Waihona Puke 高建群，新时期重要的西部小说家，长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被
称为陕北史诗。散文作品
《成吉思汗的上帝之鞭》荣
获了中国散文随笔最高奖—
—“首届郭沫若文学奖”。
批评家认为，高建群
的创作，具有古典精
神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具
有崇高感和理想主义
色彩的写作者。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

《西地平线上》

感受美
• 随着观察时间和空间的变化，西地平线上的落日呈现出不同的景象。不同背景下的落日各有什么特征？它们给了作者哪些截然不同的感受？
第一次落日第二次落日第三次落日
• • • • •
落日背景：落日特征：作者所想：作者感受：
• 感受美
第一次看落日 • 落日背景：（定西高原）群山之巅
•
• 落日特征：大柔和、美丽、安谧慈爱贪恋 • 作者所想：左宗棠
• 写一景，多角度：
• 客观写实：正面描写、侧面描写、动态、静态 • 多种感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉） • 不同情境（不同时间、不同空间） • 不同方位（远近高低）、景物的不同特点 • 不同观察者所见 • 主观感受：作者不同感受、不同观察者所感 • 虚写（联想、想象）不同人（事） •
• 表达美
欣赏美：第三次落日
鲍尔吉·原野《伸手可得的苍茫》：太阳的每一次落山，云霞都以无比
繁复的礼节挽送，场面铺排，如在沧海之上。在山顶观霞，胸次渐开，在伸手可得的苍茫中，一切都是你的，乃至点滴。此时才知，最妙的景色在天上，天下并无可看之物。
感谢落日，它把世间惊世骇俗的一幕展示给我。
欣赏美
• 作者为什么要这样安排 • 三次落日的写作顺序
西地平线上
赣榆高级中学
仲玉梅
名句填空
• 夕阳无限好，只是近黄昏。 • （李商隐《乐游原》） • 天意怜幽草，人间重晚晴。 • （李商隐《晚晴》） • 大漠孤烟直，长河落日圆。 • （王维《使至塞上》） • 浮云游子意，落日故人情。 • （李白《送友人》）
文眼？
“雄伟的风景” “世间有大美”
• 写一景，多角度（构思练习）
• 要求：借鉴本文写景方法，尝试从不同角度写出某种景物的多样美，注意融进主观感受。

高一语文西地平线上PPT优秀课件

币，冷冷地停驻在西边天空”。形象地写出了落日之大、之圆。拟人如：“在沉入西地平线以下那一刻，落日跳跃着、颤抖着降落，先是纹丝不动，突然，它颤抖了两下，往下一跃，于是只剩下了一半。它继续依恋地慈爱地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。但是，在停留了片刻以后，它突然又一跃，当我们揉揉眼睛，再往西看时，它已经消失了”“那火烧云，灿烂地，热烈地，夸张地烤红了西边半个天空，烧红了大地上的一切，这种景象令我惊骇”。这些描写用拟人的手法将落日写活了，让每个人眼里都可以感受到落日的那种活力。
比喻的结构：构成比喻内容，意义上有三个要素：一是思想的对象，即本意;二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点（共同处和相似处）。文辞上分为三个成分，即：本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成分，即：本体、喻体、喻词和喻解，喻解就是对比喻的理解。
三次“落日”，因此它首先是一种自然之美：苍凉的落日之美。②文章中写到了西部的人物风情、历史传说，因此，还是一种人文风情的美。③文章中写到了罗曼·罗兰、成吉思汗等中外历史名人，因而又有一种英雄的美。这几种美学因素的存在，构成了文章的阔大和厚重，呈现为一种世间的“大美”。
比喻
比喻的定义：比喻就相当于“打比方”（说明文中常用打比方），也叫譬喻，是根据事物之间的相似点（思想的对象同另外的事物有了类似点），把某一事物比作另一事物（用另外的事物来比拟这思想的对象，即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境），把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
比喻的作用： 1. 用比喻来对某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想像，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 2. 对道理进行比喻：用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入理解，并使语言生动形象，富有文采。 3. 用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象；用来说明道理，能使道理通俗易懂，易于人们理解。

西地平线1

西地平Fra bibliotek上高建群
教学目标
1、感悟三次落日不同的美
2、理解联想在文中的作用
高建群，一位被公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的写作者，他的创作，具有古典精神和史诗风格。在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景，同时也融入了作家对生活，对生命的思考。高建群认为，作家必须要体验生活，而体验生活准确的说是体验生命。正因为如此，我们就不难理解，为什么作家向往西部生活，总是对西地平线的那块土地情有独钟，是的，正因为那里充满了对生命的考验，他钟爱这个地方，就像钟爱他的生命一样，因而他能够发现那里的美，因为那里的景物都充满了生命，处处洋溢着感动因子。而西部景物中，最难忘，最令作者震撼的便数落日，接下来，就让我们共同领略西地平线上的三次落日景象。
亲近自然
表达自然
第三次落日
地点：阿勒泰草原火烧云：灿烂地、热烈地、夸张地、烤红了、烧红了感受：惊骇联想：匈奴民族西迁以及成吉思汗的誓师大会 ------卑微、平庸。
文眼：世间有大美情感：震撼
发现、观察、欣赏、感悟美
发现了三次落日，并通过观察，领悟并欣赏到不同的美第一次落日是一种壮烈奔放之美，是一种自然界中生命力的涌动；第二次落日则是死亡前的精神写照，庄严、肃穆、神圣、悲剧感。是一种崇高的美；第三次落日带有一种历史的沧桑之感，原来在落日下，历史里竟有那么多让人惊骇的故事。
联想
左公柳
惊呆了、恍然若一场梦境
日落 : 跳跃、颤抖
纹丝不动、颤抖两下、往下一跃
依恋、慈爱、贪恋、不愿离去
〖探讨〗我们会发现，这些字眼，很熟悉，甚至在脑海里能形象地呈现出来，为什么呢？原来这些词语一般都用来形容人的，但作家却在此用来形容大自然中的一个景观落日，这样处理，好吗？

语文必修ⅰ苏教版第四专题《西地平线上》精品课件(精)

我们下了车。我们，我们的车，还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁，此刻都罩在这一片回光返照中。 17 2018年10月11日星期四
第二次落日带给作者怎样的感受？落日前：一种梦幻 • 想一想：文中两次写到《泰般的死亡感觉坦尼克号》音乐，落日时：被震撼了，为什么之前作者突然掉下泪来只感到“梦幻般
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• 思考
【参考】
• 用拟人的手法将落日写活了，在每个人眼里都可以感受到落日的那种活力，虽然有人认为有些不切实际，但这是作者感受中的落日景象，我们还知道作者是一位热爱生命，具有崇高理想追求的写作者，在他眼中万物皆有情，将事物人格化，也是情理中的事。
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批评家认为，高建群，是中国
文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。
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浏览，找出表示文章脉络的句子：
• 第1段：“我见过许多次落日，这里只简约地记述三次。” • 第6段：“第二个带给我巨大影响和深刻记忆的，是罗布淖尔荒原上的落日。” • 第17段：“我要告诉你的第三次日落，是我在阿勒泰草原遇到的。” • 第23段：“这是我三次见到西地平线上落日的情况。”
没有光焰，柔和美丽安谧像春联用的红纸
苍茫的远方，弧状的群山之巅
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一轮血红的落日像一辆勒勒车的轮子，静静地停驻在那里。它没有了光焰，颜色像我们写春联时用的那种红纸，柔和、美丽、安谧，甚至给人一种不真实的感觉。
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落日过程：
• 跳跃着、颤抖着：这里的描写， • 纹丝不动、颤抖让读者感到形象而亲切。因为作者用一系列形容两下、往下一跃，人的词汇来形容落日，只剩一半依恋、慈爱、不那么，这样写好不好呢？愿离去 • 停留片刻，突然又一跃，消失了

【高中语文】西地平线上ppt精品课件25

在那遥远的年代里，中国的西部有一座大洋，它的名字叫准噶尔大洋。后来，大洋浓缩成海，叫蒲昌海。再后来，大海浓缩成湖，叫罗布泊（又称罗布淖尔）。１９７２年尼克松访华，拿出卫星拍摄的照片，告诉中国人，罗布泊已经完
我在罗布泊古湖盆的一个雅丹底下呆了１３天。这１３天改变了我对世界的许多看法。我感到自己经历了一次死亡和再生，好像佛家的凤凰涅涅槃一样。在罗布泊我悟觉了宗教产生的原因，即在凶险的大自然面前，人是如此渺小、卑微、软弱和无助，他需要寻找一种超自然的力量来慰藉自己，于是宗教产生了。我还明白了人类用５０００年的时间煞费苦心建立起来的道德和秩序的大厦，其实是幼稚可笑的，是伪善的。在这里什么包装都不需要了，一切都被剥去外壳，只留下本质。罗布泊还让我重新估价一些日常的思维，例如，钱在这里毫无价值；水在这里是第一需要，水在你居住的城市里，也许是两块钱（西安）或７块钱（大连）一吨这样的概念，但是在这里，它是一切。
〖探讨〗文中说：“死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情。”这当如何理解？
〖参考〗落日终归要消失，某种意义上也可以说是死亡，任何事物都逃避不了死亡，但面对死亡，不同的过程，产生不一样的结局，有的平淡苍凉，有的却可以轰轰烈烈。正如文中，在灰白的落日之后，突然变得血红血红，虽然终归要消失，但之前毕竟辉煌过，因而在消失时，不无庄严与尊严之感。
〖探讨〗我们会发现，这些字眼，很熟悉，甚至在脑海里能形象地呈现出来，为什么呢？原来这些词语一般都用来形容人的，但作家却在此用来形容大自然中的一个景观落日，这样处理，好吗？
〖参考〗好，用拟人的手法将落日写活了，在每个人眼里都可以感受到落日的那种活力，虽然有人认为有些不切实际，但这是作者感受中的落日景象，我们还知道作者是一位热爱生命，具有崇高理想追求的写作者，在他眼中万物皆有情，将事物人格化，也是情理中的事。

《西地平线上》

西地平线上
高建群
文本探讨
第一次落日
背景特征感受
地点：定西高原
苍茫的远方、弧状的群山之巅像红纸柔和、美丽、安谧不真实、惊呆、恍若一场梦境
在作者笔下，日落是怎样的一个过程呢？跳跃、颤抖
纹丝不动、颤抖两下、往下一跃
依恋、慈爱、不愿离去
第二次落日
地点：罗布淖尔荒原
背景大地和天空混沌一片、灰蒙蒙、无人区、荒凉空旷、四周瘴气雾霭弥漫不显明、像灰白的硬币、边缘特征不太清晰、不死不活、血红、停滞
第一次：左公柳
左氏的悲壮与落日的曼·罗兰落日更庄严、神圣、具有悲剧感
第三次：成吉思汗英雄与太阳把它的余热献给火烧云，造福后人相似
迁移运用详细地描绘出十五的月亮从升起到落下的全过程。
走入地狱、走入鬼域、震撼掉下眼泪、更庄严、神圣和具有悲剧感
感受：
第三次落日
背景
地点：阿勒泰草原
辽远的西地平线、隐到云背后
特征
感受
灿烂、热烈、夸张地烤红了、烧红了……
惊骇、卑微、平庸
火烧云
作者在观赏落日时，有许多联想，试着找出来，说说与落日有什么关系
作背景的这棵西行路上的树，亦是一棵大有讲究的树。它叫左公柳。一百多年前，左宗棠率领他的三千湘军子弟兵，一边栽树，一边望乡，一边抬着一口棺材前往新疆。他去新疆走了八个月的时间，而在他身后，从西安近郊的凤翔县东湖起，直抵新疆的伊犁，路途上便留下了两行树木。

2020最新比较阅读教学：西地平线上江南的冬景PPT 苏教版[优质实用版课件]

郁Байду номын сангаас夫《北平的四季》
匈奴，一个崇拜狼的草原游牧民族，曾经游荡在西北坦荡的土地上。他们像狼一样地野性，骁勇善战，他们从草原上崛起，他们与强大的秦汉对抗，称雄数百年，他们以铁骑征服了广大土地，他们的牛羊吃草到哪里，哪里就是他们的疆城……
高建群《最后一个匈奴》
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头
长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
乡愁席慕容
故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离
离别後乡愁是一棵没有年轮的树永不老去
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成

西地平线上ppt30 课件

——郁达夫《江南的冬景》
结
总 (1)
细描细绘高原落日实写柔美的落日
构
(2-5)
分
(2-22)
荒原落日 (6-16)
实写
渲染反衬（音乐环境）辉煌的落日
草原落日虚写烘云托月
总 (23) (17-22)
云后的落日
主旨：世间有大美
柔美的落日奇幻之美（生命慈爱）辉煌的落日崇高之美（死亡庄严）云后的落日沧桑之美（历史丰厚）
长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获，其亦自号 “长安匈奴”。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景。
定西高原
柔和美丽惊呆Fra bibliotek罗布淖尔荒原辉煌庄严震撼（掉泪）
阿勒泰草原灿烂热烈
惊骇
高原落日
荒原落日
草原落日
三次落日中，最打动你的或你最喜欢的是哪一次，请揣摩评点。
景物背景颜色形状特征感受写什么：
划出重要词语或句子
怎么写：修辞联想烘托反衬
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上，最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方，成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的

西地平线上ppt课件十八

❖把握散文形散神聚的特点
❖学习抓住特征刻画景物的写作手法，感悟自然之美
❖体会作者对西部的热爱之情及对落日的感悟
高建群，新时期重要的西部小说
家，长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗。散文作品《成吉思汗的上帝之鞭》荣获了中国散文随笔最高奖——“首届郭沫若文学奖”。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。
（3）写景中有联想，穿插历史史实的记叙，寄情于景。
作业
学习作者的写作手法，以一种自然景观为描写对象，写一则300字的短文。
要求： 1、抓住景物特征 2、运用比喻、拟人等修辞手法 3、融情于景，借景抒情
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。仇恨永远不能化解仇恨，只有宽容才能化解仇恨，这是永恒的至理。当你知道迷惑时并不可怜，当你不知道迷惑时，才最可怜。无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》生活充满了选择，而生活的态度就是一切。亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果帮助别人，自己也会强大起来。家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物，但是在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗
❖ 一个世纪前还是美丽的仙湖，如今却成了干涸的盐泽，黄沙漫漫，环境极为恶劣，罗布泊平原也因此充满了神秘感，很多中外学者都对此充满了探究的兴趣。
❖ 瑞典人斯文赫定曾在这里留下过探索的足印，他发现这里以前是丝绸之路的咽喉，楼兰古城的所在地。
❖ 上海的彭加木却在对此的探索中因帮大家找水源被黄沙吞噬，他曾说希望他的尸骨能为西部的土地多增加点有机质，余纯顺也是在探索中魂归大漠了。
时间
特点审美感受写作手法

高一语文上学期《西地平线》PPT课件

• 参考答案一、 1．A(“莠”音ｙǒｕ) 2．D(A.凭—平；B.声—生；C.颐—赜) 3．C 4．B(A项“出神入化”形容文学、艺术达到了非常高超的境界，不用来形容人专注的态度；C项 “果不其然”与句意相反；D项“格格不入”形容互相抵触，不能结合在一起，用在这里与句意不符) • 5．D(A项主谓搭配不当；B项指代不清，句意不明；C项“尽管美好的理想”改为“尽管理想美好”) 6．B
• 5．下列各句中，没有语病的一句是 A.交通研究所研制的能净化低标号汽油废气的过滤器，为环保作出了贡献。 B.在审议之前，本来很看好的几项建议，就因为这一项建议，竟没被采纳。 C.尽管美好的理想，然而太超前了，最终落得个“和者盖寡”的尴尬境地。 D.商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。
成吉思汗陵墓
成吉思汗，本名铁木真，蒙古族。生于1162年，卒于1227年。1206年，进位蒙古帝国大汗（皇帝），统一蒙古各部落。在位期间，多次发动侵略战争，征服地域西达黑海海滨，
东括几乎整个东亚，为世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国之一。
东山魁夷（1908-1999），日本画家。曾留学德国，旅行北欧，多次访问中国。其风景画以西方写实的眼光捕捉日本情调之美，善于表现未经现代文明污染的纯洁的大自然。他的作品在保持平面性的同时增强空间感，在装饰性中抒情寓意，格调高雅蕴藉，充满诗情哲理，透着淡淡的伤感。他对艺术理论、音乐有一定造诣，擅长散文。著有《东山魁夷》11卷。
Q：罗曼•罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶？课文作者为什么要提到罗曼•罗兰对约翰•克利斯多夫的塑造？ ——因为焦躁不安半年一朝得到而激动，也为发现约翰 •克利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰•克利斯多夫是一位英雄式的人物，音乐家，剧作家，名满欧洲，经历了多重灾难，有着太阳一样的性格和精神。约翰•克利斯多夫弥留之际这样说：“我曾经奋斗，曾经痛苦，曾经流浪，曾经创造让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天，我将为新的战斗而再生！”——他产生于日出，却包含了落日的大悲情怀。作者用这个具有太阳精神的人来旁衬落日，也使得落日具有了英雄的感情。落日即将逝去，是为了再生！生生不息，是人间永恒不变的真理！

西地平线上ppt50 课件

第二次，描写罗布淖尔荒原上欣赏到的落日景象。这一次对落日的描写采用了什么表现手法？
这次用衬托的手法，作者先极写了不死不活的停驻在西边天空的太阳，对应的是西域荒凉空旷的无人区，给人的是压抑的梦幻般的感觉。然后，作者笔锋突转，由不经意间的回头，引发了辉煌的一幕：在辽阔的大背景下，一轮血红的落日鲜艳、温柔的停驻着，让人们有了身在画中的感觉。边欣赏壮观的落日，边听着萨克斯管吹奏的《泰坦尼克号》的音乐，从而顿悟：死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情。
这一层写了日出对作家创作人物的影响，而上文则是写日落带来的人生感悟，作者通过日落，联想到日出，这种联想是相对联想。
作者将二者作比较，突出了落日的庄严、神圣和悲剧感。
“西地平线上那一轮胭脂色的物什，终于从我们的眼前魔术般消失，一切又归于死寂。”结尾这段文字，在全文起到的作用是什么？
这段文字与前文（8-10）照应，进一步突出了罗布泊日落辉煌这一中心。
作者写令人“惊骇”的火烧云背景下看到匈奴西迁和成吉思汗西进的背影，使作者感受到了惊世骇俗的一幕。成吉思汗勇敢走进辉煌，走进历史的长河，与太阳把它的余热献给火烧云，造福后人很相似。只有西部的天，才有这样令人“惊骇”的背景，只有西部的舞台才有这样惊世骇俗的一幕。这里既熔铸了作者对西部的情感，又给全文增添了些许历史的厚重之感。
动态的描写，描写出落日沉没的过程。用比喻的手法, 突出落日之大；用拟人手法将落日写活了，在作者眼中万物皆有情，将事物人格化，是情理中的事。
第8-10主要描写了什么内容？它与写“落日”有什么关系？
这一部分主要描写罗布淖尔的“荒凉空旷”，下午太阳的“不死不活”，给人一种压抑之感。作用主要是反衬罗布泊“落日”的庄严、神圣和具有悲剧感的“那辉煌的一幕”。

西地平线上ppt实用课件18

作者从哪些角度描写第一次日落的？
文本探讨
第一次落日颜色：像红纸
地点：定西高原
形状：太大（较勒勒车轮子大得多）
状态：跳跃颤抖着降落（拟人）
感觉：柔和、美丽、安谧，惊呆了！
恍若一场梦境
落日特点：
壮烈奔放
二、阅读6~16段
作者从哪些角度描写第二次日落的？
罗布泊落日
文本探讨
第二次落日
地点：罗布淖尔荒原
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
〖思考〗
第十四段的内容是关于日出给作家罗曼·罗兰带来了创作的灵感，那么写这一段与上文有联系吗？
〖参考〗这一段写了日出对人的影响，而本文写是日落带给作者的人生感悟，作者通过日落，联想到日出，这种联想是相对的。
〖领悟〗可见，大自然与人类并不是割裂开的，而是相互影响的，一个睿智的人便是能从自然界发掘力量，让自己生活得更好。

西地平线上ppt51 苏教版

谛听天籁
西地平线上
高建群
在我们不经意的一次回头中，蓦然看见空旷的平线上，一轮血红的落日停滞在那里。
高建群，新时期重要的西部小说家，
长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获者新近出版的《胡马北风大漠传》亦被认为是一要著作。评家认为，高建群的创作，具有古典精史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和
注入人文精神，增强文化含量。
在阐释某一概念的内涵时，如果能在文章中把比喻和增加文章的文化含量或人文精神结合起来，就能使语言更有意蕴。可以在平时的写作中有意识地开掘和训练，这包括名人掌故、典故、名言警句等方面。如：
命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。
第二部分是文章的主体，记叙了作者在三个的地点欣赏到的西地平线上的落日景象。
第2到第5段，描写了在甘肃定西高原上欣赏的落日景象。落日给人的感觉是柔和、美丽、安落日的消逝过程呈现出一种梦幻的美。
在作者笔下，日落是怎样的一个过程呢？
跳跃、颤抖纹丝不动、颤抖两下、往下一跃依恋、慈爱、贪恋、不愿离去又一跃，消失
浏览全文，看看文章可分几个部分？
此文采用了总分总的结构形式，记叙了作者在三个不同的地点欣赏到的西地平线上的落日景象，抒发他对“世间有大美”感受。标志文脉的语句是：第1段“我见过许多次的落日，这里只简约地记述三次”，第7段“第二个带给我巨大影响和深刻记忆的，是罗布淖尔荒原上的日落”，第18段“我要告诉你的第三次日落，是我在阿勒泰草原遇到的”，最后一段“这是我三次见到西地平线上落