环境科学与工程综合实验实验报告课件

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[工学]环境监测实验ppt

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水中(BOD)5值得测定
• 一、仪器和试剂: • 恒温培养箱、细口玻璃瓶及实验室常用玻璃仪器。磷酸二氢钾、 磷酸氢钾、氯化铵、七水合硫酸镁、无水氯化钙、六水合氯化铁、盐 酸、亚硫酸钠。 • 二、实验步骤: • 将水样转移入两个溶解氧瓶中,其中一瓶测定溶解氧,另一瓶的 瓶口进行水封后,加入培养箱中在培养箱中添加封口水,五天后倒去 封口水,测定溶解氧。其测定方法同DO值得测定。 • 三、数据处理: • 1)不经稀释直接培养的水样计算 • BOD5(mg/l)=C1-C2 • 2)经稀释后培养的水样计算 • BOD5(mg/l)=(C1-C2)-(B1-B2)f1/f2 • 四、主意事项: • 玻璃器皿需彻底清洗干净,水样倍数超过100倍时应预先在容量 瓶中初步稀释,再取适量进行最后稀释培养。 • 五、结果: • BOD5值=6.72mg/l •
环境监测实验
环境监测与治理技术
河流水水质监测
• 实验项目: • 温度、浊度、PH值、DO值、BOD5、IMn值 • 验实地点: • 黄河水院八号实训楼 • 采样点 • 护城河东段


一、测水温:现场进行测温,记录数据。
二、浊度测定:用浊度仪进行测定,上机测定前比色皿应清洗干净。实验数据直接记 录。
无酚水硫酸铜磷酸溶液甲基橙指示剂苯酚标准储备液淀粉溶液4氨基安替比林缓冲液铁氰化钾碘酸钾标准溶液亚硫酸钠溶液整个实验过程中均应使用无酚水在水样预处理的过程中蒸馏瓶中需放玻璃珠以防止暴沸1水样预处理取250ml的水样于蒸馏瓶中加2滴甲基橙用磷酸调节ph40加50ml硫酸铜连装置至蒸馏出约225ml停止加热放冷向里加入25ml水继续加热至250ml2标准曲线的绘制于一组8支比色管中分别加0000510030050070010001250ml酚标准中间液加水至50ml标线加05ml缓冲溶液混匀加4氨基安替比林10ml混匀再加入10ml铁氰化钾混匀放置10min后立即于510nm波长处用光程为2cm比色皿测定以水为参比测量吸光度经空白校正后绘制标准曲线3水样的测定去留出液适量放入50ml比色光中稀释至标线同校准曲线方法相同测定吸光度值从而求得水样中挥发酚的含量

环境工程专业实习汇报PPT

环境工程专业实习汇报PPT
培养综合运用知识解决实际问题 的能力,培养实事求是,严肃认 真的科学工作态度。
的综合素质。
提升各方面能力
提升我们的动手能力、协作能力、 专业技术能力和对社会的认知能
实习目的
个人的职业生涯规划
了解公司部门的构成和职能,了 解工作流程,从而确立自己在公
力;培养吃苦耐劳的精神,锻炼
自己承受挫折的心理素质,以利 于养成良好职业道德。
油化工、轨道交通、航空航天、 军工等领域特殊管材研发和制造 的高新技术企业。
XXXXXXX有限公司概况
College of Resources and Environmental Engineering
目录 CONTENT
第一部分 在岗实习目的 第二部分 实习内容 第三部分 在岗实习存在的不足 第四部分 在岗实习工作收获
PART 01
在岗实习目的
INTERNSHIP PURPOSE
第一部分 在岗实习目的
College of Resources and Environmental Engineering
理论与实践结合
理论知识与工作实践有效的结合 起来,增加对社会的全面了解, 丰富社会实践经验 ,提高自身
培养良好的工作态度
在岗实习存在的不足
L ACK of WORK
第三部分 在岗实习存在的不足
College of Resources and Environmental Engineering
理论与实际结合
学校的所学的知识只停留在理论 上,但是在平常工作中,理论有 时候是用不上的,所以需要处理 好这样的转变。
在岗实习时间安排
实习内容
实习动员;布置实习内容等
了解公司概况,入场教育,准备上岗;参加《向解放军学管理》讲座活动 了解污水处理系统;参加安全培训 户外实践;培训学习 厂区维护,日常工作

环境科学大型实验报告(3篇)

环境科学大型实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着全球环境问题的日益严重,环境科学作为一门综合性学科,越来越受到广泛关注。

为了深入了解环境科学的基本原理和实验方法,我们开展了本次大型实验。

本次实验旨在通过模拟真实环境,探究环境污染物对生态系统的影响,为环境保护和治理提供科学依据。

二、实验目的1. 了解环境科学实验的基本原理和方法。

2. 掌握模拟环境污染物对生态系统影响的实验技术。

3. 分析实验数据,探讨环境污染物对生态系统的影响机制。

4. 为环境保护和治理提供科学依据。

三、实验材料与设备1. 实验材料:水、土壤、植物种子、污染物(如重金属、有机污染物等)。

2. 实验设备:实验室培养箱、显微镜、pH计、分光光度计、离心机、恒温培养箱等。

四、实验方法1. 实验设计:将实验分为对照组和实验组,对照组为正常环境,实验组加入不同浓度的污染物。

2. 实验步骤:1. 准备实验材料,包括水、土壤、植物种子和污染物。

2. 将植物种子在正常环境下培养至一定生长阶段。

3. 将实验组植物种子分别置于不同浓度的污染物环境中,对照组植物种子置于正常环境中。

4. 定期观察植物生长状况,并记录数据。

5. 使用pH计、分光光度计等仪器检测土壤、水体等环境指标。

6. 对实验数据进行统计分析。

五、实验结果与分析1. 植物生长状况:实验结果表明,实验组植物生长速度明显低于对照组,且随着污染物浓度的增加,植物生长状况逐渐恶化。

2. 环境指标变化:实验组土壤pH值、重金属含量等环境指标均高于对照组,表明污染物对土壤环境产生了显著影响。

3. 污染物对植物的影响:实验结果显示,污染物对植物的生长、生理和代谢产生了显著影响,如叶片变黄、生长缓慢、根系受损等。

六、结论与讨论1. 实验结果表明,环境污染物对生态系统具有显著影响,可导致植物生长受阻、土壤环境恶化等问题。

2. 本实验为环境保护和治理提供了科学依据,有助于制定针对性的污染防控措施。

3. 在实际应用中,应加强环境监测和治理,降低污染物排放,保护生态环境。

环保综合实践活动工作总结PPT

环保综合实践活动工作总结PPT
活动经费筹措困难
环保活动通常需要大量的资金支持,而筹措足够的经费是活动实施 过程中的一大挑战。
跨部门合作不顺畅
环保活动往往需要多个部门和单位之间的紧密合作,但实际操作中 跨部门合作存在诸多障碍。
解决方案及改进措施
加强资源调配
积极寻求政府、企业和社会各界的支持,筹 措所需资金和物资,确保活动的顺利进行。
培养环保人才
通过实践活动,培养一批 具备环保知识和技能的人 才,为未来环保事业的发 展奠定基础。
工作总结范围
活动策划与执行
包括环保实践活动的策划 、组织、执行等全过程。
活动效果评估
对活动的效果进行评估, 包括参与人数、影响范围 、成果展示等。
经验教训总结
总结活动过程中的经验教 训,为今后类似活动的开 展提供参考。
根据资源需求和调配情况,制定详细 的预算方案,并进行审批。
资源调配
合理调配内部资源,并积极寻求外部 合作与支持,确保活动顺利进行。
活动宣传与招募
宣传策略制定
制定具有吸引力的宣传策略,包 括宣传内容、渠道和方式等。
宣传材料制作
设计并制作宣传海报、传单、视 频等宣传材料,以便更好地吸引
公众关注。
招募参与者
3
活动形式单一
活动形式以讲座和展览为主,缺乏互动性和趣味 性,难以吸引更多人的关注和参与。
对未来环保活动的建议与展望
加强活动准备
提前进行充分的活动准备,包括制定详细的活动计划、设 计精美的宣传材料、联系合适的场地和设备等。
拓展参与人员
积极联系社会各界力量,包括企业、社区、政府机构等, 共同参与环保活动,形成更广泛的社会影响。
保护环境是每个人的责任和义务,只有每个人都积极行动起来,才能共

大气实验报告

大气实验报告
2.大气中颗粒物情况与哪些气象及环境因素有关,气象及环境因素如何影响空气质量(颗粒物)?
答:城市空气污染状况取决于两个因素:污染物的排放情况和大气的扩散能力。在污染源相对稳定的情况下,污染物在大气中的扩散、迁移、流动和转化,与当时的气象条件密切相关,风向、风速、逆温层结、降水等气象因子对污染物的扩散起到、重要作用。如当有降水出现,或有风的时候,往往有利于空气中污染物的扩散;反之当有雾或风很小时,往往容易出现空气污染加重。
答:人为来源:燃烧过程中形成的煤烟飞灰,工业过程中排放的原料及产品微粒,汽车尾气
自然来源:岩石风化,森林火灾,土壤灰尘,植物花粉,真菌孢子
减少燃煤气直接向空气中排放,加大燃料燃烧效率,改良工艺,清洁生产,减少生产过程中废物的排放;研究技术,在汽车尾气排放前净化尾气中有害物质,达到尽可能少的向空气中排放。
3、支起三脚架、放置采样器,注意保持采样器水平安放,确认采样器已经经过流量校准。
4、空白滤膜,打开采样袋,用镊子取出滤膜后放入滤膜袋中,作为空白对照,做好滤膜登记,记录采样人,采样时间。
5、呼尘滤膜,用镊子取出滤膜,装入采样夹,装入采样器中。打开采样器电源开关,调节采样时间为30分钟,开启采样开关,调节采样流量由小至大到20L/min,采样过程注意观察采样流量稳定,采样结束,按下停止按钮,关闭电源开关,将流量调至“零”,小心旋转采样头,防止粉尘洒落,竖向拿采样头、将采样夹取出,置于水平处,双手用镊子取出滤膜,并对折两次,装入采样袋中,采样袋上记录采样时间、采样人。填写采样原始记录表。采样结束后,清点物品,装箱。
四、实验步骤
一、采样前准备
1、准备滤膜袋2个(1个空白对照)、镊子(1个)、呼尘采样头、采样夹、粉尘采样器、湿温度计、记录纸、笔。
2、采样人员要熟悉掌握滤膜装卸方法。

环境监测与评价综合实验

环境监测与评价综合实验

环境监测与评价综合实验实验报告试验中的任务:负责到海边采集水样和氨氮的测定。

一、实验目的:①、了解和掌握相关单因子指数法评价海水富营养化程度的方法。

②、了解和掌握氨氮、化学需氧量(COD)、总磷的测定原理与方法。

二、实验原理:1、化学需要量测定原理在碱性加热条件下,用已知量并且是过量的高锰酸钾,氧化海水中的需氧物质。

然后在硫酸酸性条件下,用碘化钾还原过量的高锰酸钾和二氧化锰,所生成的游离碘用硫代硫酸钠标准溶液滴定。

2、氨氮的测定原理在弱碱性介质中,以亚硝酰铁氰化钠为催化剂,氨与苯酚和次氯酸盐反应生成靛酚蓝,在640nm处测定吸光值。

水样通过镉还原柱,将硝酸盐定量地还原为亚硝酸盐,然后按重氮-偶氮光度法测定亚硝酸盐氮的总量,扣除原有亚硝酸盐氮,得硝酸盐氮的含量。

3、总磷的测定参照(GB11893-1989)《水质总磷的测定钼酸铵分光光度法》标准方法,在中性条件下用过硫酸钾使试样消解,将所含磷全部氧化为正磷酸盐。

在酸性介质中,活性磷酸盐与钼酸铵反应生成磷钼黄,以抗坏血酸还原为磷钼蓝,用醇类有机溶剂萃取,于700 nm波长处测定吸光值。

三、实验试剂、药品及器材:1、化学需要量测定氢氧化钠溶液:称取250g氢氧化钠(NaOH),溶于1000mL水中,盛于聚乙烯瓶中。

硫酸溶液:(1+3)在搅拌下,将1体积浓硫酸(H2SO4,ρ=1.84g/mL)慢慢加入3体积水中,趁热滴加高锰酸钾溶液,至溶液略呈微红色不褪为止,盛于试剂瓶中。

碘酸钾标准溶液:c(1/6KIO3)=0.0100mol/L:称取3.567g碘酸钾(KIO3,优级纯,预先在120℃烘2h,置于干燥器中冷却)溶于水中,全量移入1 000mL棕色量瓶中,稀释至标线,混匀。

置于阴暗处,有效期为1个月,此溶液为0.100mol/L。

使用时稀释10倍,即得0.010 0mol/L碘酸钾标准溶液。

硫代硫酸钠标准溶液:c(Na2S2O3·5H2O)=0.01mol/L;称取25g硫代硫酸钠(Na2S2O3·5H2O),用刚煮沸冷却的水溶解,加入约2g碳酸钠,移入棕色试剂瓶中,稀释至10L,混匀。

《环境工程》实验报告活性炭课件

《环境工程》实验报告活性炭课件

《环工综合实验(1)》
实验报告
专业环工1301
班级环境工程
姓名候俊媖
指导教师
成绩
东华大学环境科学与工程学院实验中心
二0一五年12 月
图表1水中苯酚在树脂上的吸附等温线图表2水中苯酚在活性炭上的吸附等温线
四、实验步骤
.绘制标准曲线
)配制50mg/L活性艳蓝溶液。

)用紫外可见分光光度计对样品在500 - 750 nm 波长范围内进行全程扫描,确定最大吸
液体吸附:
臭氧生物活性炭
2)活性炭吸附-催化臭氧氧化体系
3)颗粒活性炭吸附-高级氧化原位再生技术:采用活性炭滤罐进行废水深度处理,活性炭饱和后,滤罐中注入采用芬顿试剂进行原位再生。

(注意温度、压力变化)4)粉末活性炭吸附-好氧生物再生技术:废水深度处理中,将粉末活性炭注入废水中,吸附饱和后,混合液采用精滤器进行过滤,粉末活性炭在精滤器上形成滤饼,废水滤过后净化。

精滤器上滤饼采用刮板回收,放入好养生物曝气池中进行好氧生物处理,粉末活性炭上吸附的有机物被好氧矿化,从而使得粉末活性炭得以重生。

重生后粉末活性炭重新使用。

环境工程实验 课件

环境工程实验 课件

五、数据处理及结果讨论
1、不同混凝剂对COD去除率的影响;
2、最佳混凝剂的投加量对COD去除率的影响;
3、pH值对COD去除率的影响;
4、搅拌速度和搅拌时间对COD去除率的影响;
5、混凝最佳工艺条件的确定。
六、思考题
1、分析影响混凝效果的因素。 2 、当投药量超过最佳投药量后,混凝效果反而降 低,分析其原因。 3、COD测定时加入硫酸汞的原因。
(1)用去离子水反冲树脂层,将树脂层中残留的含铬废水 顶回废水池,直至出水无色为止; ( 2)正向接通去离子水,调节出水阀使滤速为 1~2升 / 升树 脂· 时,拆除去离子水线,使交换柱内液面降至树脂层顶部下 一厘米处,接通再生液线,使10%的氢氧化钠流入交换柱,注 意观察出水颜色的变化,一旦出现黄色,立即用50毫升量筒收 集之。当再生液为 0.1 、 0.3 、 0.5 、 0.7 、 1.0 、 1.3 、 1.5 、 1.7 、 2.0 、 2.5 、 3.0 、 4.0 、 5.0 倍树脂体积时,测定再生液中六价铬 的浓度; (3)再生结束后,停止进碱,把交换柱内的碱全部排空收 集之;
由于对流扩散的阻力比分 子扩散的阻力小得多,因此传 质的阻力主要集中在双膜上。 在气膜中存在着氧的分压梯度, 在液膜中存在着氧的浓度梯度, 这就是氧转移的推动力。
对于难溶解的氧来说,转移的 决定性阻力又集中在液膜上,因此 通过液膜是氧转移过程的限制步骤, 通过液膜的转移速率便是氧扩散转 移全过程的控制速度。
五、实验记录
水样体积 (mL)
浓度 (mg/L)
六、数据处理和结果
(1)绘制离子交换穿透曲线;
(2)绘制再生效率曲线。
七、问题讨论
1、结合离子交换穿透曲线分析影响离子交换速

环境科学课程实验报告

环境科学课程实验报告
1
9.09%
如果我们拿出他们的平均的个数来计算那么:
225*5+450*2+750*3+900*1=5175
这个数字只是11个商店一天使用的量,那么学校这么多店,பைடு நூலகம்么一个月,一年将会是多大的数据。
2.油烟、污水处理情况:
15家商店中只有一家有抽油烟机(6.67%),6家有换气扇(40%),8家什么都不使用(53.33%)。但是油烟都是排出外,没有什么的处理设施。一是,商家没有意识空气的污染和对学生的影响;二是,学校没有设计油烟排放管道和处理设备。污水直接往下水道排入。
实践
内容
环境是人类从事生产,生活活动的物质基础,也是人类赖以生存的基本条件。我们贵州财经大学校区作为老师学生生活学习的地方,校园环境与大家息息相关。对此,根据老师安排,我组对本校园生态环境做了一个调查。此调查主要内容是了解本小区及周边的环境污染状况,并分析这些问题出现的原因以及解决的意见建议。
实践步骤
关于寝室
总体评价很好(2%)一般(69%)差(22%)
对于寝室周围的环境我们提出了6道问题,主要围绕绿化、内部设施、空气质量、卫生情况展开的调查,,虽然从结果看来同学们对与寝室周围的环境还是可以,但是还是有不足,毕竟评价中差和好的百分比之间还是差了很多。
关于校园
好(48%)一般(25%)差(27%)
商店因为水源,店面小,没有消毒用具,未给大家提供环保餐具。
食堂的原因,食堂地点设计不合理,根据我们学校的规划图来看,生活区和教学区相距一段距离,食堂和教学区的分布,下课后大家都不太愿意跑远,吃食堂会选择就近原则,一食堂离教学区太远,很多同学不愿意走很远的距离到那里吃饭,连接生活区和教学区最有优势的就是二食堂,下课后人潮拥往二食堂,造成食堂拥堵,使用一次性的情况增多,使用最多的食物就是粉面。

《环境工程实验》课件

《环境工程实验》课件

实验数据处理与分析
总结词
实验数据处理与分析是环境工程实验的重要环节,包括数据的收集、整理、分析和解释 等方面的内容。
详细描述
在环境工程实验中,学生需要了解和掌握实验数据处理与分析的方法和技巧,包括数据 的收集、整理、分析等方面的知识和技能。这些方法和技巧有助于学生更好地处理和分
析实验数据,得出准确的结论和结果,为后续的环境工程实践和应用提供科学依据。
• 总结词:了解水质检测实验原理、掌握实验操作 方法
案例一:水质检测实验
实验目的
通过水质检测实验,了解水质指标的测定方法,掌握水质检 测实验原理和操作方法,为后续的环境工程实践奠定基础。
实验原理
基于物理、化学和生物方法,对水体中的溶解氧、浊度、pH 值、总磷等指标进行测定,以评估水体的质量。
案例一:水质检测实验
实验二
活性污泥性能测定
实验四
环境噪声测量与评 价
实验一
水质检测与评价
实验三
膜分离技术应用
实验五
大气污染物扩散模 拟
实验注意事项
01 严格遵守实验室安全规定,注意人身安全 和环境保护
02 认真听讲、勤于思考,积极与老师和同学 交流
03
按照要求完成实验报告,及时整理实验数 据和资料
04
爱护实验器材和公共财产,节约用水用电
加强国际合作与交流,共同应对全球环境问 题。
THANKS
感谢观看
案例二:废气处理实验
01 02 03 04
3. 进行废气处理实验;
4. 数据记录与处理;
5. 结果分析与评价。 注意事项:确保实验操作规范,避免误差;注意安全问题,如避免废
气泄漏和爆炸等。
案例三:固体废物处理实验

环境科学与工程实验报告

环境科学与工程实验报告

环境科学与工程实验报告引言本次实验旨在研究环境科学与工程领域的相关内容,并通过实验验证理论知识的正确性和实用性。

通过本次实验,我们将进一步探讨环境科学与工程的重要性和应用领域。

实验目的本次实验的目的是通过一系列环境科学与工程的实验,了解和掌握相关概念和方法。

具体目标包括:1. 理解环境科学与工程的基本概念和原理;2. 研究环境科学与工程的实验方法和技术;3. 分析实验结果,评估环境工程的效果和可行性。

实验方法和步骤1. 实验准备:- 收集所需实验材料和仪器设备;- 搭建实验平台和测试环境。

2. 实验步骤:- 步骤1:准备样品,并进行相关测量和分析;- 步骤2:设计适当的实验条件,进行污染物去除实验;- 步骤3:收集实验数据,并进行数据分析和结果评价。

3. 实验记录和分析:- 记录实验过程中的关键步骤和操作;- 分析实验数据,评估实验结果的准确性和可靠性。

实验结果和讨论根据实验数据和分析结果,我们得出以下结论:1. 实验成功证明了环境科学与工程的相关理论知识的正确性和实用性;2. 实验结果表明,所采用的环境工程方法对污染物去除效果显著;3. 实验还提供了针对环境工程的改进方向和进一步研究的建议。

结论通过本次实验,我们对环境科学与工程的重要性和应用领域有了更深入的了解。

这些实验结果对于环境保护和可持续发展具有重要意义。

我们希望能够进一步研究和应用相关知识,为解决环境问题贡献一己之力。

参考文献1. Smith, J. et al. (2010). Environmental Engineering Principles. Cambridge University Press.2. Wang, H. et al. (2015). Environmental Science and Engineering. Springer.。

环境工程专业实习讲义PPT演示课件

环境工程专业实习讲义PPT演示课件
实习培训讲义
2011年4月
1
第一部分 污水处理基础知识
2
概述
1、污水的定义: 污水是生活污水和工业废水以及被污染
的雨水的总称。 2、污水处理后的出路有三个。
① 排入水体 ② 灌溉田地 ③ 重复使用
3
污水的污染物指标
1、 物理性质及指标 (1) 温度 各地生活污水的年平均温度差别不大,均约 在10℃~20℃之间。 污水温度过低(如低 于5℃)或过高(如高于40℃)都会影响污 水的生物处理效果。
8
(3) 生物性质及指标 a)大肠菌群 b)细菌总数 c)粪大肠
9
主要水质污染问题
1)有机污染物和溶解氧的耗尽 水体中最常见的也是首先发生的污染; 有机污染发生后,溶解氧被不断消耗并最
终耗尽; 一些有害的微生物继续存活并大量繁殖;
可通过BOD、COD、TOC等指标监测
10
2)悬浮性固体 妨碍光线射入水中,对水生生物造成不利
37
活性污泥问题
1.污泥膨胀 污泥不易沉降,SVI值增高,污泥的结构较散,体积
膨胀,含水率上升,澄清液稀少,颜色也有异变, 这就是污泥膨胀。主要原因为:丝状细菌大量增 殖所引起的,也有由污泥中结合水异常增多引起 的污泥膨胀。一般因水中碳水化合物较多,缺乏 N、P、Fe等养料,溶解氧不足,水温高或pH值较 低等都易引起丝状菌大量繁殖。另外超负荷、泥 龄过长或有机物浓度梯度小也可引起丝状菌大量 繁殖。 措施:加大曝气量;及时排泥;加大回流污泥量。
污染物质降低浓度、分离、去除和回收利 用,或将其转化成无害物质,使水得到净 化。
现代污水处理技术: ①物理处理法 ②化学处理法 ③生物化学处理法
19
生物化学处理法: 利用微生物的代谢作用,使呈溶解、胶

《环境工程实验》课件

《环境工程实验》课件

1. 培养基制备
按照配方制备培养基,确保培养基的营 养成分和pH值适宜。
2. 微生物接种
将采集的水样或土壤样本接种到培养基 中。
3. 培养与观察
将接种后的培养基放置在适宜的温度和 湿度条件下培养,定期观察微生物的生 长情况。
4. 结果分析
根据微生物的生长情况,分析微生物的 种类、生长条件和繁殖方式,探究微生 物对环境的影响。
实验三:废气处理实验
总结词
了解废气处理技术及其应用
详细描述
通过实验三,学生将了解废气处 理技术的基本原理和应用,包括 常见的废气处理方法及其优缺点 。
实验目的
掌握废气处理的基本原理和技术 ,了解废气处理在实际生产和生 活中的应用。
实验三:废气处理实验
1. 废气采集
选择具有代表性的废气源,采集废气样 品。
3. 废气处理实验操作
根据实验要求,选择合适的废气处理方 法进行实验操作。
2. 废气处理方法比较
比较不同废气处理方法的优缺点和应用 范围。
4. 结果分析
根据实验数据和效果,分析废气处理方 法的优缺点和应用前景。
04
实验结果与讨论
实验数据整理与展示
数据整理
实验数据应准确记录,包括实验条件 、操作步骤、实验结果等,确保数据 的完整性和可追溯性。
03
实验操作与实践
实验一:水质检测实验
总结词
了解水质检测的重要性及方法
详细描述
通过实验一,学生将了解水质检测的重要性和实际操作方法,包括对水样的采集、保存和 预处理,以及各种水质指标的检测方法,如浊度、pH值、总悬浮物、溶解氧等。
实验目的
掌握水质检测的基本技能,了解水质对生态环境和人类健康的影响。

环境监测实验PPT课件

环境监测实验PPT课件

七、读数方法
声级计置于慢格,每隔5s读一个瞬时A 声级,对每一个测量点,连续读取100个数 据(当噪声较大时应取200个数据)。读数的 同时,要判断测点附近的主要噪声来源(如 交通噪声、工厂噪声、施工噪声、居民噪 声或其它声源等),记录周围声学环境。
八、数值处理 由于环境噪声是随时间而起伏的无规则噪声,
准确称取预先经140℃下烘干的重铬酸钾 2.451g,溶于少量水中,转入1000ml容量 瓶中,用蒸馏水稀释至标线,摇匀。
注:此时溶液略带浅绿色而非无色,因为溶 液中含有Cr3+。
4) 配3000ml 0.05mol/L(1/2 I2) 碘标液:
准确称取6.400g碘于250 mL 烧杯中,加入 20g碘化钾,加适量水溶解后,转移至1000 mL棕色瓶中,用水稀释至标线,摇匀。
全市测量结果应列出全市网点Leq、 L10、L50、L90的算术平均值L和最大值及 标准偏差,以便于城市之间比较。
实验三 水中硫化物的测定
一、实验目的及要求
l.了解水中硫化物的组成,掌握硫化物的 测定原理和方法。
2.熟练硫化物测定的实验技能。
二、原理
1.水样的预处理:酸化—吹气法 在采集水样时,水样的悬浮物或浑浊度高, 色度深时,可将现场采集固定后的水样加 入一定量磷酸,使水样中的硫化锌转变为 硫化氢气体,利用载气将硫化氢吹出,用 乙酸锌-乙酸钠溶液或2%氢氧化钠溶液吸收, 再行测定。
因此测量结果一般用统计值或等效声级来表示。
1.累积分布值L10、L50、L90与标准偏差δ L10表示10%的时间超过的噪声级,相当于噪声的 平均峰值; L50表示50%的时间超过的噪声级,相当于噪声的 平均值; L90表示90%的时间超过的噪声级,相当于噪声的 本底值。

环境工程综合实验

环境工程综合实验

环境工程综合实验-SBR反应器处理生活污水的研究前言环境工程综合实验是环境工程专业本科阶段的一个综合性实验。

开课时间为大四上学期,通过前面三年的学习和积累,大家可以充分结合自己所学专业知识进行实验设计,操作以及数据分析,从而得到实验结果,并且利用相关知识对其进行分析说明。

由于实验设备的局限,在实验方案确定以后,全班分组进行操作,共同完成实验的测定,同时也加强了团队间的交流。

通过这次实验旨在培养学生的实际动手能力,分析问题的能力,能用自己所学知识来解决实际中的问题。

一、实验目的1.本实验为城市生活污水处理的模仿实验,通过收集校园内的生活污水,采用SBR工艺对其进行处理;2.通过本实验,让学生对城市生活污水的处理工艺有较深入的了解,特别是对SBR工艺的操作和调控,从而培养学生的动手能力;-N,PH,温度等;3.掌握并能熟练测定常规水质指标:DO,COD,NH44.通过实际操作了解污水处理常规构筑物以及其作用:SBR反应器等;5.在实验中遇到问题时,能用所学知识分析出原因,并且对其进行解决,培养理论联系实际和分析问题的能力;二、实验原理(一)工艺设备本实验主要研究在不同工况下SBR工艺对生活污水的处理效果,实验中运用的工艺设备具体有:SBR反应器SBR是序批式间歇活性污泥法的简称。

它是近年来在国内外被引起广泛重视和研究日趋增多的一种污水生物处理新技术。

目前已有一些生产性装置在运行之中。

主要运用在以下几个污水处理领域:城市污水;工业废水,主要有味精、啤酒、制药、焦化、餐饮、造纸、印染、洗涤、屠宰等工业的污水处理。

所谓SBR工艺又称程序式活性污泥法或间遏式活性污泥法,它的运行方式按进水、曝气、沉淀滗水、排泥、待机多工序在一池完成,省却二沉池和污泥循环,投资省,抗负荷冲击强,因为SBR对进水有几十倍的“稀释”能力。

在SBR运行工序中,通过曝气推流及沉淀滗水,完成硝化反硝化,从而去除NH3-N。

NH3-N去除过程如下+---在好氧条件下,好氧型亚硝化菌把NH4+作用生成NO2-,之后NO2-又在硝化菌的作用下生成NO3-,在这一系列的反应过程中需要补加碱度,完成硝化除NH4反应。

环境工程综合实验报告

环境工程综合实验报告

目录第一章概论第一节我国污水处理工程处理工艺现状 (1)第二节 SBR工艺概述 (2)1.2.1 SBR工艺的流程 (3)1.2.3 SBR工艺的特点 (4)第二章实验目的 (6)第三章实验原理第一节污水处理流程 (7)第二节污水处理工艺设备 (7)第三节SBR工作原理 (8)第四章实验内容第一节实验装置的运行 (10)第二节污水水质检测指标及检测方法、使用试剂及器材 (11)第五章实验过程原始记录及数据分析第一节工况一 (12)5.1.1工况设计 (12)5.1.2原始数据 (12)5.1.3数据处理及分析 (16)第二节工况二 (24)5.2.1工况设计 (24)5.2.2原始数据 (24)5.2.3数据处理及分析 (25)第六章结论及建议 (32)第七章心得体会 (34)附录一:污水处理工艺构筑物图 (35)附录二:实验用各个仪器 (37)第一章概述第一节我国污水处理工程处理工艺现状随着我国城市建设的发展和城市化进程的加快,城市水污染问题日益突出,城市污水处理已经成为当前水污染治理的重点。

长期以来,我国城市基础设施的发展与人口、资源、环境和工业建设不协调,导致基础设施长期超负荷承载。

全国绝大多数城市的污水处理能力远远满足不了实际需要。

污水的处理能力取决于两点:一是城镇污水处理厂的规模,二是处理效率。

后者涉及到污水处理工艺的选择、设计与优化运行。

目前,城市污水处理主要采用生物活性污泥法。

生物活性污泥法有多种处理工艺,城市二级污水处理厂常用的工艺方法有:普通曝气法、A-B法(二段曝气法)、A/O 除磷工艺、A/O脱氮工艺、A2/O除磷脱氮工艺、氧化沟工艺等。

已有的生物除磷脱氮工艺可分成A/ O系列、氧化沟系列和序批式反应器(SBR)系列等。

随着各个系列不断地发展和改进,形成了目前的较典型的工艺,如A/O工艺、A2/O工艺、改良A2/O、倒置A2/O工艺、ORBEL氧化沟工艺、百乐克工艺等。

1. A/O工艺A/O工艺是Anoxic/Oxic (缺氧/有氧)或Aner2abic/Oxic (厌氧/好氧)工艺的缩写,是为污水生物除磷脱氮而开发的污水处理技术。

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较高;而相对于室内,离地面高度越大 甲醛含量越高,说明室外大气污染比较 严重实验目的:
探索高铁酸 钾晶体的制 备方法
研究高铁酸钾 去除苯酚的试 剂配比及去处 效率问题
实验二:高铁酸钾法去除苯酚
• 实验原理:在强碱性条件下, NaClO与Fe3+发生反应, NaClO把铁离子
实验三名称:TiO2/SiO2光催化剂降解抗生素
废水试验研究
实验目的:了解TiO2/SiO2光催化剂的制备方法,
通过降解抗生素废水的试验了解其催化性能;掌 握TiO2/SiO2光催化剂降解抗生素废水的原理及试 验方法;熟悉 Agilent 1100 高效液相色谱仪的使 用方法。
实验原理:光催化氧化法对氧化剂的分解起作用,
• b.空气中甲醛浓度按公式(3)计算
• C=(A-A0)×Bg/V0……………………(3) 式中:C――空气中甲醛(mg/m3);A―― 样品溶液的吸光度;A0――空白溶液的吸光度 ;Bg――由6.1项得到的计算因子(微克/吸光 度);V0――换算成标准状态下的采样体积( L)。
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
• 3 分析步骤: • 绘制标准曲线:用0.93μg/ml甲醛标准溶液,按下表制各标准
色列管
取比色管7个,按上表所示分别加入相应的试剂,然后再 向所有管中加入0.4ml,1%硫酸铁铵溶液摇匀,放置15min 。用1cm比色皿,以在波长630μm下,以水参比,测定各管 溶液的吸光度。以甲醛含量为横座标,吸光度为纵座标,绘 制曲线,并计算回归斜率,以斜率倒数作为样品测定的计算 因子Bg(微克/吸光度)。
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
• 实验步骤: • 1样品采集:用一个内装5ml吸收液的大型气泡吸收管,以
0.5L/min流量,采气10L。并记录采样点的温度和大气压力。 采样后样品在室温下应在24h内分析。 • 2甲醛标准贮备溶液的标定:精确量取20.00ml待标定的甲醛标 准贮备溶液,置于250ml碘量瓶中。加入20.00ml[C(1/2I2) =0.1000mol/L]碘溶液和15ml 1mol/L氢氧化钠溶液,放置 15min,加入0.5mol/L硫酸溶液,再放置15min,用[C( Na2S2O3)=0.1000mol/L]硫代硫酸钠溶液滴定,至溶液呈现 淡黄色时,加入1ml 5%淀粉溶液继续滴定至恰使兰色褪去为止 ,记录所用硫代硫酸钠溶液体积(V2),ml。同时用水作试剂 空白滴定,记录空白滴定所用硫化硫酸钠标准溶液的体积(V1 ),ml。甲醛溶液的浓度用公式(1)计算:
× × 拌15分钟,然后抽滤,抽滤完分别用4 8ml环己烷、2 4ml甲醇、3 × 4ml乙醚依次洗涤去除晶体中的水分、KNO3、KCl、KOH等杂质,将产
品在60℃下真空干燥12小时,即得产品。
实验二:高铁酸钾法去除苯酚
2 苯酚标准溶液的配制: 取苯酚 200mg,用无酚蒸馏水进行溶解,转移入1000mL 容量瓶中稀释至刻度定容,即得到 200mg/L 的苯酚标准溶 液, 备用。实际试验中所配溶液浓度为218mg/L。 3 标准曲线的绘制: 根据下表所示苯酚浓度, 取上述配制好的苯酚标准溶液 一定量,用无酚蒸馏水进行稀释,定容10mL。取一定量的 苯酚溶液用分光光度计确定其最大吸收峰为270μm,然后 取配好的各浓度苯酚样在此波长下用风光光度计测定其的 吸光度,在测定吸光度前用无酚蒸馏水去空白,测定结果 如表1所示,标准曲线如图1。
• 15――甲醛的当量; • 20――所取甲醛标准贮备溶液的体积,ml。 • 二次平行滴定,误差应小于0.05ml,否则重新标定。 • 9.甲醛标准溶液:临用时,将甲醛标准贮备溶液用水稀释成
1.00ml含10μg甲醛、立即再取此溶液10.00ml,加入100ml 容量瓶中,加入5ml吸收原液,用水定容至100ml,此液 1.00ml含1.00μg甲醛,放置30min后,用于配制标准色列管 。
实验二:高铁酸钾法去除苯酚
• 实验所需仪器: 紫外可见分光光度计、三口瓶
、搅拌器、恒温水浴锅、离心机、 抽滤泵、抽滤瓶、量筒、烧杯等 • 实验所需药品:次氯酸钠、硝酸铁 、氢氧化钠、氢氧化钾、高碘酸钾 、苯酚、环己烷、甲醇、乙醚、去 离子水
实验二:高铁酸钾法去除苯酚
1 高铁酸钾的制备: 在装有NaClO溶液(0.1mg/ml,33.8ml)三口瓶中一次加入NaOH 6g,
标准曲线的绘制:
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
• 样品采集地点:南昌航空大学Q栋(四楼楼道内、一楼楼道 内内、一楼室外)
• 采样流量:0.5L/min • 采样时间:20min • 样品吸光度:
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
• 讨论: 由结果可知:室外大气中甲醛含量
促进氧化剂发生链式反应而产生高氧化性的基团 或离子,攻击废水中的有机物,适用于有生物毒 性和难降解的有机污染物,促使大多数难降解有 机物氧化或偶合。
实验三名称:TiO2/SiO2光催化剂降解抗生素
废水试验研究
• 实验所需仪器: • 高速离心机;恒温磁力搅拌器;分析天平;氙灯
;光催化反应器;Agilent 1100 高效液相色谱仪。 • 实验所需药品: TiO2/SiO2光催化剂;20mg/l的四环
式中:V0――标准状态下的采样体积(L);Vt――采样体 积,L=采样流量(L/min)×采样时间(min);t――采样 点的气温,℃;T0――标准状态下的绝对温度273K;P―― 采样点的大气压力(kPa);P0――标准状态下的大气压力 (101kPa)。
实验一:空气中甲醛的测定
(酚试剂分光光度法)
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
• 甲醛溶液浓度(mg/ml)=(V1-V2) ×N×15/20……………………(1)
• 式中:V1――试剂空白消耗[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L] 硫代硫酸钠溶液的体积,ml;
• V2――甲醛标准贮备溶液消耗[C(Na2S2O3) =0.1000mol/L]硫代硫酸钠溶液的体积,ml;N――硫代硫酸 钠溶液的准确当量浓度;
从正三价氧化到正六价,温度控制在20℃,用磁力搅拌器搅拌1.5h左右,溶 液呈深紫红色,生成Na2FeO4。反应式如下: • 3NaClO + 2Fe(NO3)3 + 10NaOH→2Na2FeO4 + 3NaCl + 6NaNO3 + 5H2O • 再加入KOH,将Na2FeO4转化为K2FeO4,由于强碱中K2FeO4的溶解度小 于Na2FeO4,所以K2FeO4 沉淀析出。过程:保持溶液2O℃,并不停搅拌 15min,可见烧杯壁有黑色沉淀物生成,抽滤,滤渣为K2 FeO4; 滤液为 Na2FeO4溶液,可循环使用。滤渣用30mL的3mol/L KOH溶液溶解,再加 入饱和KOH溶液中,冰水冷却下K2FeO4又析出,抽滤,滤渣为K2FeO4 。反应式如下: • Na2FeO4 + 2KOH→K2FeO4 + 2NaOH • 原料理论重量比为 : • Fe(NO3)3·9H2O:NaOH:NaC10:KOH = 20.2:10.O0:5.59:5.60 • 考虑到FeO43+在碱性溶液中才稳定,所以NaOH应过量,而NaC10在反应中 要自身分解一部分,所以NaC10也应过量。
实验二:高铁酸钾法去除苯酚
试验结果: 苯酚去除率=(2.3-A0-0.1635)÷0.0099 ÷ 218 代入以上数据得出样品1、2、3的苯酚去除率分别 为:0.131、0.202、0.215 讨论:本实验在测定去苯酚后溶液吸光度过程中, 试验条件如温度、pH的控制以及空白试验都存在一 定问题仍值得商榷
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
实验所需仪器: 分光光度计(在630nm测定);大气采样器;具塞比色管 (10ml);分析天平;滴定管;容量瓶;量筒;移液管等 实验所需试剂: 1、重蒸馏水或去离子交换水 2、吸收液原液:称量0.10g酚试剂[C6H4SN(CH3)C:NNH2·HCl,简 称NBTH],加水溶解,倾于100ml具塞量筒中,加水到刻度。放 冰箱中保存,可稳定三天。吸收液:量取吸收原液5ml,加95ml 水,即为吸收液。采样时,临用现配。 3、1%硫酸铁铵溶液
实验一:空气中甲醛的测定 (酚试剂分光光度法)
4、碘溶液[C(1/2I2)=0.1000mol/L] 5、1mol/L氢氧化钠溶液 6、0.5mol/L硫酸溶液:取28ml浓硫酸缓慢加入水中,冷却后, 稀释至1000ml。 7、硫代硫酸钠标准溶液[C(Na2S2O3)=0.1000mol/L] 8、0.5%淀粉溶液:将0.5g可溶性淀粉,用少量水调成糊状后, 再加入100ml沸水,并煎沸2~3min至溶液透明确。 9、甲醛标准贮备溶液:取2.8ml含量为36~38%甲醛溶液, 放入1L容量瓶中,加水稀释至刻度。此溶液1ml约相当于1mg 甲醛。其准确浓度用下述碘量法标定。
素溶液
实验三名称:TiO2/SiO2光催化剂降解抗生素
废水试验研究
• 实验步骤: • (1)在无光照加催化剂的条件下: • 取20ppm的四环素溶液100ml置于用锡箔纸包好(避免光照的
影响)的烧杯中,将烧杯置于磁力搅拌器上搅拌,分别在2min 、5min、10min、20min、30min的时间点上用注射器取2ml四 环素溶液到相应的离心管中。 • (2)在光照不加催化剂的条件下: • 取20ppm的四环素溶液100ml置于用锡箔纸包好的烧杯中,将 烧杯置于磁力搅拌器上,并利用氙灯对四环素溶液进行光照, 分别在10min、20min、30min、50min、70min、90min、 120min的时间点上用注射器取2ml四环素溶液到相应的离心管中 。 • (3)在光照加催化剂的条件下: • 取20ppm的四环素溶液100ml置于用锡箔纸包好的烧杯中,将 烧杯置于磁力搅拌器上,并利用氙灯对四环素溶液进行光照, 分别在2min、5min、10min、15min、20min、30min的时间点 上用注射器取2ml四环素溶液到相应的离心管中。
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