实小有效教学评估细则

实小有效教学评估细则

e实验小学有效教学评估细则

(20**年9月修订)

根据学校《有效教学评估制度》，结合学校工作实际，制定本《细则》。

一、分项目评估打分操作要点

1. 备课

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、59～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①备课不及时，无教案就上课(即有缺、漏备现象)，每次扣5分。

②整篇抄袭或使用旧教案，每篇扣5分。

③经学校同意采用集体备课形式，须每篇教案均有实质性修改意见或教后反思，每缺少1篇扣5分。

(3)凡有以下实绩，在第(1)项得分基础上，再据实加分。

①教案或教学后记发表或参评获奖，分校、片、市、大市、省、国家6级，相应加2、

4、6、10、12、15分(获奖非一等奖打对折加分)。

2. 上课

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、59～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①学校评课等第低于良好，扣10分;低于合格，扣20分。

②上课不准时进课堂、随意并班上课、随意让(占)课时、随意拒绝(阻止)学生正常上课等，每次扣5～10分。

③课上发生教育事故，每次扣5～100分。

④学生课堂常规差，教师不采取或无力采取有效措施，扣5～20分。

(3)凡有以下实绩，在第(1)项得分基础上，再据实加分。

①承担公开课分校、片、市、大市、省、国家6级，相应每次加2、4、6、10、12、15分。

②参加评优课分校、片、市、大市、省、国家6级，相应每次加4、8、10、15、20、30分。(学校评课得优参照加分，获奖非一等奖减半加分。)

3. 训练(布置和批改作业)

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、59～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①作业本不齐，无正当理由，缺1本，扣5分。

②作业量明显不足，课本上习题未完成，扣10分。

③错批、漏批、订正不复批等，每次扣5分。

④制作类作业未要求学生完成，或学生完成后未批阅，或不记载成绩，或成绩记载不齐等，酌情扣5～10分。

(3)凡有以下实绩，在第(1)项得分基础上，再据实加分。

①作业批改细致，能写指导、鼓励性评语，酌情加5～10分。

②作业内容、形式和批改的方式等有实质性、长期的改革创新举措，酌情加5～10分。

4. 辅导

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、59～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①因辅导学生而随意不让学生正常上课，每次扣5分。

②辅导时发生教育事故，每次扣5～100分。

③辅导学生时，体罚或变相体罚(包括歧视、辱骂等)学生，每次扣5～20分。

(3)凡有以下实绩，在第(1)项得分基础上，再据实加分。

①辅导学生参加竞赛获奖，分片、市、大市、省、国家6级，相应加4、8、10、15、

20、30分。(多人参加竞赛或同一系列逐级比赛的，一般按最高一个获奖等次计。获奖非一等奖减半加分)。除教育行政部门组织的竞赛以外，辅导学生有成果的，酌情加5～10分。

②辅导学困生有典型事例，成效显着的，酌情加5～20分。

5. 考试或考查

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、59～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①试卷命题抄袭原有试卷，每次扣10分。

②监考不严导致考场纪律松懈，或考前故意泄密影响考试信度，每次扣20分。

③根据考试成绩给学生排名次，造成负面影响，每次扣10～50分。

(3)凡有以下实绩，在第(1)项得分基础上，再据实加分。

①通过考试、考查，认真分析情况，积极寻找提高学生学习质量的对策，并切实实施，取得成效，酌情加5～20分。

②根据新课程改革的精神，探索改革考试考查和学生成绩评定的办法，并切实实施，取得成效，酌情加5～10分。

6. 组织活动

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、59～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①无故拒绝接受校级社团辅导工作的，扣10分。

②非语数英学科的教师无故无校级社团辅导的，扣5分。

③无故拒绝接受学校中心活动的组织、管理、辅导等工作，每次扣10分。

④组织学生活动时，教育或管理不力，导致纪律松懈，造成不良影响的，每次扣10～20分。

(3)凡有以下实绩，在第(1)项得分基础上，再据实加分。

①参加校级社团辅导，每团加10分;期末社团辅导工作考评一等奖加10分，二等奖加5分。

②在学校开展的中心活动中，学生团体取得成绩，主要辅导教师者加5～10分。

③能创新性地开展课外活动，组织严密，效果好，产生良好的社会反响，酌情加5～10分。

7. 指导学生自学

(1)对照要求，综合组内、片内平时检查和校内视导、期末检查情况，酌情给100～90、89～70、69～60、5

9～0分。

(2)凡存在以下问题，在第(1)项得分基础上，再据实扣分。

①对待指导学生自学工作态度消极，没有任何实质性举措的，扣20分。

②对学生的预习、自学等任务缺少指导和反馈评价的，扣10分。

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