初中物理 物态变化 第五讲 升华和凝华
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升华和凝华
考点透视
新课程标准要求
➢考点1 :升华和凝华的定义及生活中的升华和凝华现象; ➢考点2:升华吸热 凝华放热及其应用.
知识梳理
一、升华和凝华:
升华:
凝华
樟脑丸变小、消失 冬天, 冰冻的衣服变干
严冬,雪人变小 用久了灯泡的灯丝变细
霜 雪 冰花 雾凇 灯泡变黑
三、升华吸热 凝华放热及其应用:
【解析】
各选项涉及到的物态变化及吸放热情况: A--熔化,吸热;B--液化,放热;C--凝华,放热;D--凝固放热. 所以A正确.
【解析】
水蒸气变成小水滴是液化,小水滴悬浮在空中形成云,下落成为雨,小水
滴变成小冰珠是凝固,变成小冰晶是凝华.
规律·方法·技巧 易错警示
备考指津
六种物态变化小结:
盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实 验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析,正确的是( A)
【解析】
考点2 升华吸热 凝华放热及其应用 典题直击
【解析】
例6.(2013•扬州中学教育集团树人学校第一学期八年级期中试卷) 下列物态变化的过程中,吸收热量的是( B ) (1)春天,冰雪消融 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨出现的雾 (4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失 A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
例6.(2013•扬州中学教育集团树人学校第一学期八年级期中试卷) 下列物态变化的过程中,吸收热量的是( B ) (1)春天,冰雪消融 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨出现的雾 (4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失 A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
考点突破
考点1 升华和凝华的定义及生活中的升华和凝华现象 典题直击
【解析】
冰雹是水滴凝固形成的;雪、霜、冰花、雾凇是空气中的水蒸 气凝华形成的;雾、露是空气中的水蒸气液化形成的.
【解析】
例4.(2013•江苏省丹阳市后巷实验中学八年级上学期第二次学情考试物理) 如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加人适量的
气态
汽
液
吸
升
热Baidu Nhomakorabea
华
化
化
凝
液态
华
放 热
熔
凝
化
固
固态
考点透视
新课程标准要求
➢考点1 :升华和凝华的定义及生活中的升华和凝华现象; ➢考点2:升华吸热 凝华放热及其应用.
知识梳理
一、升华和凝华:
升华:
凝华
樟脑丸变小、消失 冬天, 冰冻的衣服变干
严冬,雪人变小 用久了灯泡的灯丝变细
霜 雪 冰花 雾凇 灯泡变黑
三、升华吸热 凝华放热及其应用:
【解析】
各选项涉及到的物态变化及吸放热情况: A--熔化,吸热;B--液化,放热;C--凝华,放热;D--凝固放热. 所以A正确.
【解析】
水蒸气变成小水滴是液化,小水滴悬浮在空中形成云,下落成为雨,小水
滴变成小冰珠是凝固,变成小冰晶是凝华.
规律·方法·技巧 易错警示
备考指津
六种物态变化小结:
盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实 验时易拉罐的底部有白霜生成.对于这一实验和现象的分析,正确的是( A)
【解析】
考点2 升华吸热 凝华放热及其应用 典题直击
【解析】
例6.(2013•扬州中学教育集团树人学校第一学期八年级期中试卷) 下列物态变化的过程中,吸收热量的是( B ) (1)春天,冰雪消融 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨出现的雾 (4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失 A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
例6.(2013•扬州中学教育集团树人学校第一学期八年级期中试卷) 下列物态变化的过程中,吸收热量的是( B ) (1)春天,冰雪消融 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨出现的雾 (4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失 A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
考点突破
考点1 升华和凝华的定义及生活中的升华和凝华现象 典题直击
【解析】
冰雹是水滴凝固形成的;雪、霜、冰花、雾凇是空气中的水蒸 气凝华形成的;雾、露是空气中的水蒸气液化形成的.
【解析】
例4.(2013•江苏省丹阳市后巷实验中学八年级上学期第二次学情考试物理) 如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加人适量的
气态
汽
液
吸
升
热Baidu Nhomakorabea
华
化
化
凝
液态
华
放 热
熔
凝
化
固
固态