科学教案《会变颜色的水》 (3)

中班科学《会变颜色的水》

活动目标：

1、乐于参与实验，感受颜料滴入水中之后颜色的变化。

2、区分白色与无色，知道水是无色的。

3、引导幼儿自己动手做实验。

活动准备：

1、经验准备：幼儿有玩水的经验。

2、物质准备：矿泉水瓶若干，红、黄、蓝、白色的颜料。

活动过程：

一、导入部分：

1、播放水的视频让幼儿观看，初步了解水。

二、基础部分：

1、教师拿出矿泉水瓶，一个装有半瓶自来水，一个是盖子上涂有白色颜料

的清水。

2、教师拿出盖子上涂有颜料的清水，小朋友猜一猜杨老师手上的水是什么

颜色的？幼儿：白色。

3、现在请小朋友睁大眼睛看，杨老师要变魔术了，1、2、3变，（摇

动矿泉水瓶盖子上的白色颜料跟水混在一起）变成什么颜色了？幼儿：白色。跟我们喝的什么东西的颜色是一样的啊？幼儿：牛奶,

4、教师拿出装有清水的矿泉水瓶，那小朋友们看看这个有没有颜色啊？幼

儿：没有。师：请小朋友们记住了，水是没有颜色的。

5、教师拿出一个盖子上涂有红色颜料的矿泉水，杨老师现在要再给大家变

个小魔术，大家一起喊1、2、3、变，（摇动矿泉水瓶盖子上的红色颜料跟水混在一起）变成什么颜色了？幼儿：红色。师：那小朋友看看这个

颜色像什么？幼儿：西瓜汁。师：对。那我们一起来咕噜咕噜把它喝掉

吧。

6、小朋友们，你们想变什么颜色啊？幼儿：红、黄、蓝。

7、我现在请几个小朋友上台来，变一变你喜欢的颜色。

幼儿上台操作。

8、现在请小朋友们猜一猜，水是如何变化的。

幼儿讨论：（摇了瓶子的......）

三、探索操作：

1、刚才杨老师给小朋友变了两个魔术了，那小朋友们想不想自己变一变？

幼儿操作。

2、教师小结。

3、游戏《颜色大集合》

四、结束部分：

1、教师将黄色和蓝色混合在一起，变出绿色，小朋友们想不想知道还有哪些颜色混在一起可以变出新的颜色呢，下节课我们再探讨。