二年级数学上册第一单元认识厘米和米1.5练习一一课一练北京版
北京版二年级上册数学第一单元-认识厘米和米-测试卷有完整答案
北京版二年级上册数学第一单元认识厘米和米测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.14厘米－5厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.142.6厘米+8厘米=（）厘米A.36B.32C.9D.143.正确量法是（）。
A. B.C.4.教室长为10（）。
A.米B.元C.厘米5.下列物体中，高度约是2米的是（）。
A. B. C.6.17厘米+8厘米=（）厘米A.56B.15C.25D.92二.判断题(共6题，共12分)1.教室宽约6米。
( )2.用0刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米。
（）3.图钉的长大约是1厘米。
（）4.的长度大约是1厘米。
（）5.一枚回形针的长度大约是3厘米。
（）6.1米的木棒比100厘米的木棒短一些。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.量一量：你的头围是________厘米，腰围是________厘米。
2.量一量。
3.甲铅笔长________厘米，乙铅笔长________厘米，________铅笔长。
4.测量物体的长度，一般用（）和（）作单位。
5.在横线上填上“>”“<”或“”。
63________71-8 40+38________70 20分________2元95厘米________1米90________100 36________636.测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
四.计算题(共1题，共8分)1.计算。
3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米 20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题(共1题，共5分)1.画一条8厘米的线。
六.解答题(共5题，共22分)1.一根电线用去52米，还有48米。
这根电线原来长多少米?2.一根电线用去28米，还剩47米，这根电线原来长多少米？3.王明身高140厘米，教室的门高2米，王明比门矮多少厘米？4.小东用3根30厘米长的短绳接成一根长绳，连接处用去5厘米，这根长绳一共长______厘米。
二年级数学上册 第一章 长度单位 一课一练(含答案)
二年级数学上册第一章长度单位一课一练第1课时认识厘米和米1、在正确的测量方法下面打√。
2、在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）3、先说出每支蜡笔长多少厘米，再比较哪支蜡笔长一些。
4、小乐的身高大约是1米，估计一下，篮球架的高大约是( )米，大树的高大约是( )米。
5、算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米 35厘米-7厘米=( )厘米6、用下面这把刻度不齐全的断尺，你能直接量出哪几种长度，请把这些长度写出来。
第2课时认识线段、解决问题1、在线段的下面画√。
2、在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
3、量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD= 4、下面的图形各是由几条线段围成的?5、量一量,填一填。
6、量一量,蚂蚁要爬( )厘米才能吃到苹果。
请你提出一个数学问题并解答。
第3课时解决问题1、画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
2、估计下图中的物体各有几厘米长，再量一量。
估计：( )厘米估计：( )厘米测量：( )厘米测量：( )厘米3、给下面物体选择合适的长度单位。
4、下面的长度单位正确吗?正确的画“√”,错误的“×”。
(1)一个水杯高15米。
( )(2)文具盒长20厘米。
( )(3)旗杆高13厘米。
( )(4)一张床长2厘米。
( )(5)一枚铁钉长5厘米。
( )5、小强想修理椅子，椅子的木板厚为4厘米。
小强不知道用哪一种钉子好，你能帮他选一选吗？6、箱子有多高?参考答案第1课时认识厘米和米1、2、m cm m cm cm3、4＞34、2 35、 20 140 40 286、能直接量出6种长度，分别是：1厘米、2厘米、7厘米、8厘米、9厘米和10厘米。
二年级上册数学一课一练-1.认识厘米和米 北京版 含答案
二年级上册数学一课一练-1.认识厘米和米一、单选题1.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度2.刻度0对准物体一端，7对准物体另一端，长度为多少厘米( )A. 6B. 7C. 83.一块橡皮长20_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 分米C. 厘米D. 毫米4.武汉到广州铁路长1084_____,横线上应填的单位名称是（）A. 米B. 毫米C. 厘米D. 千米5.一棵树的高度大约是3( )。
A. 厘米B. 米6.一棵大树的高约为20（），选择合适的长度单位。
A. 厘米B. 米C. 毫米二、判断题7.丽丽的身高是136米。
8.厘米是长度单位．9.写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米．10.一枚硬币的厚度约2毫米.11.72毫米=7厘米2毫米。
三、填空题12.1000米用比较大的长度单位表示是1________．13.想一想，填一填．(km，m，dm，cm，mm)（1）班级课桌高7________．（2）每小时行驶60________．14.仔细观察，看看这把小刀的实际长度是多少。
你还发现了什么?________厘米________毫米15.3000米＋2000米＝________千米1米－2分米＝________分米16.测量物体的长度时，一般把尺子的________刻度与物体的左端对齐。
17.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
25厘米________2米100厘米________1米51厘米________49厘米98米________89米50厘米________5米33厘米________3米四、计算题18.把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？五、解答题19.你都知道哪些测量工作？试着写写吧！20.30厘米 3.5分米6分米0.2米，按照从大到小排列.六、综合题21.选一选。
小学数学北京版二年级上册第一单元 认识厘米和米米的认识-章节测试习题
章节测试题1.【题文】米用字母表示是什么？你能用手势表示1厘米大约是多长吗？【答案】米用字母m表示.（手势见解答）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】米用字母m表示.2.【题文】请同学们找找我们的身边哪些物体的长度大约是1米？【答案】把两手臂水平伸开，二年级小学生两手之间的长度大约就是1米.（答案不唯一）【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】把两手臂水平伸开，二年级小学生两手之间的长度大约就是1米.3.【答题】小明一拃约长14米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，小明一拃约长14厘米.故此题是错误的.4.【答题】二年级的小军和小明站在一起比身高，小军比小明高3米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，二年级小朋友的身高大约是1米多，所以小军不可能比小明高3米，应该是高3厘米.故此题是错误的.5.【答题】一只狗高40米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，一只狗不可能高40米，40米太高了，超过了一幢房屋，所以一只狗高40厘米.故此题是错误的.6.【答题】筷子的长是15米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】筷子的长大约是15厘米，而不会是15米，因为15米太长了.故此题是错误的.7.【答题】判断对错.电视屏幕宽是50米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的度单位.【解答】电视屏幕宽不会是50米，那样就太宽了，比屋子还宽，所以应该是50厘米.故此题是错误的.8.【答题】判断正误.2米＝20厘米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位之间的换算，1米＝100厘米.【解答】因为1米＝100厘米，所以2米＝200厘米.故此题是错误的.9.【答题】小宁身高135米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，小宁的身高应该是135厘米.故此题是错误的.10.【答题】教室宽（）.A. 4米 B. 4厘米【答案】A【分析】此题考查的是选择合适的长度单位.【解答】教室的宽不会是4厘米，因为那样太小了，学生一个也进不去，所以教室的宽应该是4米.选A.11.【答题】大树高（）A. 10厘米B. 10米【答案】B【分析】此题考查的是选择合适的长度单位.【解答】大树高不会是10厘米，很矮的小树都要比10厘米高，所以大树的高应该是10米.选B.12.【答题】一张床长2（）.A. 米B. 厘米 C. 元【答案】A【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一张床长用“米”作单位．【解答】一张床长2米.选A.13.【答题】在横线上填上正确的单位（用汉字表示）.小明的身高是128______小红的身高是1______25______【答案】厘米米厘米【分析】此题考查的是长度单位的认识和选择合适的长度单位.【解答】根据生活常识可知，小明的身高是128厘米，小红的身高是1米25厘米.故此题的答案是厘米、米、厘米.14.【答题】填上合适的长度单位.（用汉字表示）床长2______黑板大约长4______教室门大约高2______【答案】米米米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】用米尺量一量，床长2米，黑板大约长4米，教室门大约高2米.故此题的答案是米、米、米.15.【答题】米尺上有______个大格，也就是______厘米，所以1米＝______厘米.【答案】10,100,100【分析】此题考查的是米尺的认识和单位换算.【解答】米尺上有10个大格，也就是100厘米，所以1米＝100厘米.故此题的答案是10、100、100.16.【答题】米尺上1大格里有______个小格，也就是______厘米.【答案】10,10【分析】此题考查的是米尺的认识.【解答】米尺上1大格里有10个小格，也就是10厘米.故此题的答案是10、10.17.【答题】米尺上1小格是______.（单位用字母表示）【答案】1cm【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】米尺上1小格是1cm.故此题的答案是1cm.18.【答题】二年级小学生的身高大约比1______多一些.（填汉字）【答案】米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】二年级小学生的身高大约比1米多一些.故此题的答案是米.19.【答题】量比较长的物体，通常用______作单位.（写汉字）【答案】米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】量比较长的物体，可以用“米”作单位.故此题的答案是米.20.【答题】一支钢笔（）.A. 比1米长B. 比1米短【答案】B【分析】此题考查的是认识米和厘米.【解答】根据常识可知，一支钢笔的长度大约是十几厘米，而1米＝100厘米，所以一支钢笔的长度比1米短.选B.。
北京课改版小学二年级上册数学第一单元 认识厘米和米 爬坡题
北京课改版2数上-爬坡题 第一单元 认识厘米和米【例1】指出下面哪个图形是线段，请在（ ）里标上“是”或“不是”。
解析：判断一个图形是线段的要素：中间的部分是直的，有 两个端点。
并且端点决定线段的长度。
解答：不是 不是 不是 不是 是【例2】在（ ）里填上cm 或m 。
解析：一些比较短的物体在测量时用厘米作单位，比如我们的铅笔盒、小刀等，厘米可以用“cm ”表示；而一些比较米可以用“m ”表示。
解答：cm m m m cm cm【例3】下面各物体大约有多长？解析：测量物体长度时，先把直尺的0刻度线对着物体的一端，再把尺和物体的另一端对齐，看物体的另一端落在刻度几就是几厘米。
解答：2 43 5【例4】判断，下面的测量对吗，对的在（ ）里画√，错的在（ ）里画×。
解析：测量线段的长度时，要把尺子放平，把尺的刻度0对准线段的一端，再看另一端对着刻度几，线段长几厘米，（1）×，错在线段的左端没有对准0刻度线；线段的一端不对着尺的0得到的差就是线段的长度，（2）中线段两端分别对准刻度1和4，两者之间的差值是4-1=3，是3厘米，故（2）×。
解答：（1）× （2）×【例5】连一连。
当测量长度不超过1米的物体时，用“厘米”作单位，当测量长度是1米或超过1米时，要用“米”作单位。
本题是实际测量的练习，其中桌子的长度超过1米，并且接近1米，大约是1米30厘米；小刀的长度不超过1大约是10厘米；篮球场的长度超过1米，并且比1多得多，大约是28米。
解答：【例6】解析：测量昆虫跳远的长度时，要把尺子放平，把尺的刻度0对准昆虫起跳的一端，再看另一端对着刻度几，昆虫跳远就是几厘米；昆虫起跳的一端不对着尺的0刻度时，用昆虫跳远长度的两端所对应的刻度相减，得到的差就是昆虫跳远的长度，。
解答： 11 9【例7】算一算。
14米-6米=（ ）米 9厘米+7厘米=（ ）厘米 45厘米+55厘米=（ ）厘米=（ ）米弟弟身高86厘米，他再长（ ）厘米正好是1米。
北京版二年级上册数学第一单元-认识厘米和米-测试卷含解析答案
北京版二年级上册数学第一单元认识厘米和米测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。
比1米长的是（）。
A. B. C.2.17厘米+8厘米=（）厘米A.56B.15C.25D.923.2米和20厘米比较（）A.2米长B.20厘米长C.同样长4.40米－4米=（）米A.36B.32C.9D.145.( )的长度大约是1厘米。
A.数学书B.图钉C.小刀6.量下面哪段路要用米作单位? （）A.蚂蚁一分钟爬的路B.蜗牛一分钟爬的路C.小兔一分钟跑的路二.判断题(共6题，共12分)1.一枚回形针的长度大约是3米。
（）2.小明的身高是108米。
（）3.黑板的长大约是4米。
（）4.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）5.一枚回形针的长度大约是3厘米。
（）6.铅笔长4厘米。
（）三.填空题(共6题，共30分)1._____厘米2.填一填。
铅笔长（）厘米。
3.小华的身高是90厘米，再长（）厘米，就有1米高了。
4.手掌宽大约______厘米，食指宽大约______厘米。
5.测量物体的长度，可以用_______或_______作单位。
6.算一算。
62cm－______cm=57cm 55cm－______cm=49cm 41cm－______cm=37cm四.计算题(共1题，共8分)1.计算。
3厘米＋7厘米＝（）厘米 30厘米＋70厘米＝（）米8米＋29米＝（）米 20厘米＋1米＝（）厘米60厘米－20厘米＝（）厘米1米－60厘米＝（）厘米36厘米－5厘米＝（）厘米 1米－50厘米＝（）厘米五.作图题(共1题，共5分)1.画一条8厘米的线。
六.解答题(共5题，共25分)1.我们身体上有很多“尺子”可以助我们测量。
（1）比如聪聪的指甲盖宽约为1厘米，他正在用指甲盖量图中铅笔的长度。
请你估计这支铅笔的长度大约是________厘米。
（2）下面是与明明身体有关的一些数据。
现在明明想要测量绕蓝球场一圈的长度，你觉得选择下边哪个“尺子”最合适？如何测量？（写出测量过程）2.老山羊身高1米，小狗比老山羊矮40厘米，算一算，小狗有多高？3.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？4.小军身高70厘米，他站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？5.小文的身高为1米26厘米，明明站在一块高15厘米的木头上时，刚好与小文一样高。
二年级上册数学试题-第一单元 认识厘米和米 测试卷-北京版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.65米+27米=（）米。
A.56B.15C.25D.922.100厘米－43厘米+28厘米=（）厘米A.5B.85C.95D.363.一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米4.谁是获胜者？甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A.甲会获得胜利B.乙会获得胜利5.下列说法正确的是（）。
A.小猫比1米高B.房间高4厘米C.跳绳长2米二.判断题(共5题，共10分)1.小明手掌的宽大约是6厘米。
（）2.运动场环形跑道通常一圈长400米。
（）3.弟弟的身高有97米。
（）4.黑板长4米。
（）5.量比较短的物体，可以用“米”作单位。
（）三.填空题(共5题，共18分)1.用上面的木块搭成下面的形状，高分别是多少？________厘米________厘米________厘米2.在（）里填上合适的长度单位。
（1）小玲身高约1（）20（）（2）钢笔长约14（）（3）书桌高约70（）（4）楼房高约30（）3.张阿姨测量土地，如果用2 米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长________米。
4.量比较短的物体，可以用_______作单位，用字母_______表示；量比较长的物体通常用_______作单位，用字母_______表示。
5.量一量，有多长？四.计算题(共1题，共6分)1.算一算。
32cm＋________cm=62cm 32cm＋________cm=72cm38cm＋________cm=88cm 24cm＋40cm=________cm27cm＋30cm=________cm 37cm＋30cm=________cm五.作图题(共3题，共15分)1.画一条比8厘米短3厘米的线段。
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北京版二年级上册数学第一单元认识厘米和米测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米。
爸爸比小英高（）厘米，小英比妈妈矮（）厘米，爸爸比妈妈高（）厘米。
A.15B.35C.502.吊车高（）。
A.80厘米B.20米C.50厘米3.一段布长15米，做了2套衣服后还剩7米，做衣服用去（）A.1米B.8米C.22米D.34米4.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
A.三角尺B.米尺C.卷尺5.一部手机的宽度大约是（）厘米。
A.48B.28C.8D.806.60厘米+40厘米=（）米A.1B.10C.100二.判断题(共6题，共12分)1.手掌的长度约1厘米。
（）2.房间高3厘米。
（）3.二年级学生小军的一步长约34厘米。
（）4.小红身高约1米35厘米。
（）5.学校的旗杆高约是8厘米。
（）6.妈妈的身高是160米。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.动脑筋一根绳子对折两次后，用尺量长10厘米，原来这根绳子长______厘米。
2.测量物体的长短用________单位。
3.量比较短的物体，可以用_______作单位，用字母_______表示；量比较长的物体通常用_______作单位，用字母_______表示。
4.填一填。
（1）回形针长（）厘米。
（2）小刀长（）厘米。
5.填上适当的长度单位。
(米或厘米)旗杆高10______，床长2______，学生尺长20______。
6.量一量。
四.计算题(共1题，共13分)1.计算。
1米＝（）厘米 100厘米＝（）米 5米＝（）厘米5厘米＋20厘米＝（）厘米 14厘米＋6厘米＝（）厘米37厘米－7厘米＝（）厘米 48厘米－4厘米＝（）厘米3厘米＋8厘米＝（）厘米 14厘米－6厘米＝（）厘米66厘米＋8厘米＝（）厘米 30厘米－7厘米＝（）厘米10厘米＋6厘米－9厘米＝（）厘米 5厘米＋20厘米＝（）厘米五.作图题(共1题，共5分)1.从一点开始，画一条线。
二年级上册数学一课一练-1《认识厘米和米》 北京版含答案
《认识厘米和米》同步练习一、填空题1．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）1厘米○1米（6）10厘米○1米（7）56米○65米（8）50厘米○5米（9）33厘米○3米（10）6米○60厘米2．在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）．（2）操场长140（）．（3）楼房高40（）．（4）妹妹身高98（）．（5）灯管长24（）．（6）手掌宽7（）（7）爸爸身高175（）（8）讲桌高5（）3．填空．（1）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（2）量比较短的物体，可以用（）做单位．（3）量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．4．有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第二条线段长（）厘米．（2）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（3）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（4）三条线段一共长（）厘米．二、换算单位。
5米=（）厘米3米=（）厘米100厘米=（）米500厘米=（）米1米25厘米=（）厘米 110厘米=（）米( )厘米三、应用题1．工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？2．服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？3、一根木头长1米，做凳子用去80厘米。
还剩多少？4、一根绳子用去它的一半后，还剩下10米。
这根绳子原来长多少米？5、小明家到学校有50米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，他一共走了多少米？6、一捆绳子长50米，第一次剪下6米，第二次剪下8米。
这捆绳子短了多少米？还剩多少米？7、一块窗帘布用2米布，10米布可以做几块窗帘？8、一根木头16米，平均锯成4段，每段长多少米？要锯几次？答案一.1.（1）＜（2）=（3）＞（4）＞（5）＜（6）＜（7）＜（8）＜（9）＜（10）＞2.（1）厘米（2）米（3）米（4）厘米（5）厘米（6）厘米（7）厘米(8)分米3.（1）线段（2）毫米厘米（3）分米米4.（1）7厘米（2）5 （3）7 （4）30二．500 300 1 5 125 1米10厘米三．1. 95-36=59米2. 46+39=85米3. 100-80=20厘米4. 10×2=20米5. 20×2+50=90米6. 6＋8=14米50-14=26米7．10÷2=5米8. 16÷4=4米锯3次。
二年级数学上册第一单元认识厘米和米1.5练习一一课一练
1、5练习一一、想一想,填一填.1、2、在直尺上,从0刻度到5刻度是( )厘米,从4刻度到10刻度是( )厘米.3、把一条线两头拉紧,就成了一条( ).4、画一条长8厘米的线段,可以从尺子的( )刻度开始画起,画到( )刻度的地方.5、50米+7米=( )米1米-40厘米=( )厘米72厘米-6厘米=( )厘米30厘米+70厘米=( )厘米6、左图中有( )条线段.7、乐乐身高80厘米,再长( )厘米就到1米了.二、判一判.(对的画“✔”,错的画“✕”)1、60厘米与6米一样长. ( )2、方桌面是由4条线段围成的. ( )3、有两个端点的线就是线段. ( )4、操场一圈的长大约是400米. ( )5、左图中有3条线段. ( )三、选一选.(把正确答案的序号填在括号里)1、下面的物体中,厚度最接近1厘米的是( ).①文具盒②电视机③数学书2、下面的测量方法中,正确的是( ).3、下面的物体中,( )的高度最接近1米.①台灯②写字台③教室的门4、一支铅笔大约长( ).①15米②15厘米③51厘米5、右图中线段的长度是( ).①5厘米②4厘米③3厘米四、火眼金睛辨一辨.1、下图中哪些是线段?在下面的( )里画“✔”.2、下面的图形中各有几条线段?五、量出下面图形中每条边的长度.答案提示一、1、6 4 2、5 6 3、线段4、答案不唯一,如:0 8 5、57 60 66 100 6、37、20二、1、✕2、✔3、✕4、✔5、✕三、1、③2、①3、②4、②5、②四、1、(✔) ( ) ( ) (✔)2、5 10五、3 3 1 2 4。
二年级上册数学课件：1-5 练习一(北京课改版)
认识米
1.测量较长物体的长度时,可以用“米”作单位。 2.米和厘米之间的关系:
1米=100厘米或1m=100cm。
线段的特征是什么？
线段的特征: ①线段是直的。②有两个端点。 ③可以量出长度。
怎样画线段？
画线段时,通常从直尺的0刻度开始画起,是几 厘米长的线段就画到直尺上几厘米的地方; 也可以在直尺的刻度和对应长度处先各点一 个点作为端点,再连线。
巩固练习
1.在（ ）里填上“厘米”或“米”。
10( 厘米 )
50( 厘米 )
2( 米 )
2.如果把上面这三种规格的纸盒按下面的样子 摆放，它们的高分别是多少？
3厘米
2厘米
1厘米
( 5 )厘米
( 5 )厘米
( 4 )厘米
3.填一填。
7m+4m=（ 11）m 13cm+6cm=（ 19 ）cm 1m-80cm=（ 20 ）cm 25cm+75cm=（100）cm=（ 1 ）m
(4)数学课本封面上的4条边都可以看作线段。
(√ )
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
认识厘米和米
厘
米 和
测量物体或线段的长度
米
线段的特征和画法
4.下图中有多少条线段?
( 6 )条
以第1个端点为起点的线段,有3条； 以第2个端点为起点的线段,有2条； 以第3个端点为起点的线段,有1条； 总条数:3+2+1=6(条)。
5.判一判。(对的画“√”的画“✕”)
(1)段有1个端点。
(× )
(2)线段不能测量出长度。
(× )
(3)凡是有2个端点的线都是线段。 ( × )
北京课改版 数学 二年级 上册
二年级上册数学一课一练-1.认识厘米和米 北京版(2014秋)(含答案)
二年级上册数学一课一练-1.认识厘米和米一、单选题1.哪个答案合理（）A. 高7米B. 高70毫米2.一块橡皮长2_____,横线上应填的单位名称是（）A. 克B. 厘米C. 毫米D. 千米3.1米( )100厘米。
A. ＞B. ＜C. =4.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。
A. 三角尺B. 米尺C. 卷尺5.黑板大约有（）长。
A. 4米B. 50米C. 100厘米二、判断题6.判断对错．王华的身高是0.15米．7.判断对错．叔叔坐飞机从上海飞回武汉，飞了1000米.8.爸爸比我高50米。
9.下面的长度单位对吗？（1）数学书长约25米。
（2）教室长约10米。
（3）水彩笔长约18米。
（4）一条鱼长约30厘米。
三、填空题10.填上合适的单位．(米或厘米)妈妈身高167________ 牙刷长15________11.小红爸爸的身高是178________，小红的床长2________。
12.测量较短的物体的长度通长用________和________作单位。
测量较长的物体的长或测量距离，通长用________作单位。
13.估一估．把自己的双臂左右伸开，两个手之间的距离大约是________米？那么，________个人手拉手站成一排才够1千米？14.填上恰当的单位一辆汽车每小时行100________ 手机厚8________四、解答题15.画一条比9cm少2cm的线段。
五、综合题16.动手画一画。
（1）画一条长4厘米5毫米的线。
（2）画一条长36毫米的线。
六、应用题17.在一条路上按相等的距离植树，小亮和小红同时从路的一端的某一棵树出发，当小亮走到从自己这边数的第28棵树时，小红刚走到从小红那边数的第10棵树，已知小红每分钟走36米，小亮每分钟走多少米?18.要修一条长160km的公路,第一期修好了70千米，第二期修了900米，还有多少没有修完？参考答案一、单选题1.【答案】B2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A二、判断题6.【答案】错误7.【答案】错误8.【答案】错误9.【答案】（1）0（2）1（3）0（4）1三、填空题10.【答案】厘米；厘米11.【答案】厘米；米12.【答案】分米；厘米；米13.【答案】1；100014.【答案】km；mm四、解答题15.【答案】比9cm少2cm的线段长7cm五、综合题16.【答案】（1）解：（2）解：36毫米=3厘米6毫米六、应用题17.【答案】解：(28－1)÷(10－1)=3，36×3=108(米)18.【答案】解：160×1000－70×1000－900＝89100（米）答：还有89100没有修完。
二年级上册数学试题-第一单元 认识厘米和米 测试卷-北京版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共6题，共12分)1.下面线段中长为2厘米的是（）。
A. B. C.2.要测量物体的长短，可直接使用的工具是：（）A. B. C.3.爸爸的身高约是182（）。
A.毫米B.厘米C.1 米4.剪一条1米长的绳子，用这条绳子比一比下面物体。
比1米长的是（）。
A. B. C.5.下图中第（）根木条的长度是4厘米．A.AB.BC.CD.D6.一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度。
A.4B.5C.9D.13二.判断题(共6题，共12分)1.1平方厘米和一厘米相等。
（）2.大树高8米。
（）3.3米、40厘米、35厘米按从大到小的顺序排列是40厘米＞35厘米＞3米。
（）4.姚明身高226厘米。
（）5.《新华字典》厚5米。
（）6.小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。
（）三.填空题(共6题，共28分)1.笔盒一端对齐的尺子刻度是0刻度，另一端对齐12厘米，笔盒长度为________厘米。
2.算一算。
52厘米-30厘米=________厘米7厘米+8厘米=________厘米1米-30厘米=________厘米 1米-50厘米=________厘米21米+59米=________米81厘米-23厘米=________厘米3.填出正确的长度单位。
（1）一根跳绳长2________。
（2）小强跳远跳了110________。
（3）教室的门高约2________。
（4）妈妈的鞋跟高3________。
（5）我的床高60________，宽120________。
（6）一根黄瓜长21________。
（7）学校到电影院的路长400________。
4.量一量。
5.看图填空。
6.单位换算。
100厘米=_______米；1米-40厘米=_______厘米；15cm-7cm=_______cm。
四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。
20米＋5米＝_____米 43厘米－9厘米＝_____厘米25米－8米＝_____米 72厘米＋20厘米＝_____厘米1米－30厘米＝_____厘米 20厘米＋8厘米＝_____厘米2.动脑筋算一算。
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1.5练习一
一、想一想，填一填。
1.
2.在直尺上，从0刻度到5刻度是( )厘米，从4刻度到10刻度是( )厘米。
3.把一条线两头拉紧，就成了一条( )。
4.画一条长8厘米的线段，可以从尺子的( )刻度开始画起，画到( )刻度的地方。
5.50米+7米=( )米
1米-40厘米=( )厘米
72厘米-6厘米=( )厘米
30厘米+70厘米=( )厘米
6.左图中有( )条线段。
7.乐乐身高80厘米，再长( )厘米就到1米了。
二、判一判。
(对的画“✔”，错的画“✕”)
1.60厘米与6米一样长。
( )
2.方桌面是由4条线段围成的。
( )
3.有两个端点的线就是线段。
( )
4.操场一圈的长大约是400米。
( )
5.左图中有3条线段。
( )
三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面的物体中，厚度最接近1厘米的是( )。
①文具盒②电视机③数学书
2.下面的测量方法中，正确的是( )。
3.下面的物体中，( )的高度最接近1米。
①台灯②写字台③教室的门
4.一支铅笔大约长( )。
①15米②15厘米③51厘米
5.右图中线段的长度是( )。
①5厘米②4厘米③3厘米
四、火眼金睛辨一辨。
1.下图中哪些是线段?在下面的( )里画“✔”。
2.下面的图形中各有几条线段?
五、量出下面图形中每条边的长度。
答案提示
一、1.6 4 2.5 6 3.线段 4.答案不唯一，如:0 8 5.57 60 66 100 6.3 7.20
二、1.✕ 2. ✔ 3.✕ 4. ✔ 5.✕
三、1.③ 2.① 3.② 4.② 5.②
四、1.(✔) ( ) ( ) (✔)
2.5 10
五、3 3 1 2 4。