五年级品德与社会期末复习提纲

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五年级品德与社会复习提纲

五年级品德与社会复习提纲一、基本知识1.英国1840年发动了侵略中国的鸦片战争，强迫清政府签订了第一个不平等条约《南京条约》。

2.从1840年鸦片战争到新中国建立前，西方列强强迫清政府签订了1000多个不平等条约，仅战争赔款就从中国掠走白银13亿两以上，还霸占中国领土150多万平方千米。

3.1905年孙中山成立了革命组织——中国同盟会。

4.武昌起义发生在1911年10月10日，胜利的消息很快传遍了全国，各地纷纷响应，在一个多月的时间了，全国有一半以上的省宣布脱离清政府独立，清政府的统治土崩瓦解了，1911年是农历辛亥年，所以这次革命被称为“辛亥革命”。

5.为维新变法而牺牲的是谭嗣同。

6.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，参加大会的代表有13人，由于安全问题，第二天大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上进行。

迄今为止中国共产党全国代表大会一共召开了17届，党的生日是每年的7月1日。

7.中国早期的领导人有毛泽东、陈独秀、李大钊、王尽美、邓恩铭等。

8.1927年8月1日，周恩来等人领导发动了南昌起义，打响了反对国民党反动派第一枪。

9.工农红军从1934年10月到1936年10月，历时两年整，行程二万五千里，取得了长征的伟大胜利，从江西的瑞金出发到陕西的吴起镇结束，经过了11个省份。

10.1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起还击这就是“卢沟桥事变”，又叫“七七事变”。

11.南京大屠杀日军共屠杀我军民30万人，潘家峪惨案全村1537人中1230人遇难.12.1940年8月八路军在彭德怀的指挥下，出动了100多个团约20万兵力，在华北向日军发动大规模的进攻，八路军四面出击，打的日军防不胜防，晕头转向，首尾难顾，经过3个月的激烈战斗，破坏敌人交通线2000多千米，拔掉敌据点3000个，消灭日伪军4万多人，这就是著名的“百团大战”。

13.1945年8月15日，日本宣布无条件投降，经过8年抗战，取得了反侵略战争的伟大胜利。

五年级品社期末复习提纲

五年级上册《品德与社会》复习计划纸坊第二小学刘金柱一﹑基本情况分析：从学生学习品德与社会课的兴趣看，很多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在基础方面的知识点基本掌握，但有些重点方面的知识需要教师加强辅导；对相关概念的理解不深入，同时，有些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。

总体上，学生分析问题﹑解决实际问题的能力较差。

二、复习目标:1、通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。

2、通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容:第一单元：我是阳光少年第二单元：我和长辈之间第三单元：我爱你，中国第四单元：我们都是炎黄子孙四﹑复习措施：1、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下。

2、对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

3、临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

五、复习时间安排：本次期末复习共有两周，每周安排两课时，共计四课时。

具体时间安排如下：第一课时：复习第一单元我是阳光少年第二课时：复习第二单元我和长辈之间第三课时：复习第三单元我爱你，中国第四课时：复习第四单元我们都是炎黄子孙五年级品社期末复习提纲一、填空：1、我国（地势西高东低，地形复杂多样），不仅有纵横交错的山岭、雄伟广阔的（高原）、一望无际的平原，还有群山环绕的（盆地），起伏和缓的丘陵。

2、长江中下游平原气候温暖湿润，水源丰富，被人们称为“（鱼米之乡）”。

3、（长江、黄河）是我们伟大的母亲河。

4、长江三角洲包括（上海、苏州、宁波）等15个大中城市。

5、台湾自古以来就是（我国的领土），是我们祖国（不可分割）的一部分。

五年级思想品德上册期末复习大纲-最新统编版

五年级思想品德上册期末复习大纲-最新
统编版
一、思想品德基本概念
- 思想品德的定义
- 思想品德的重要性
- 思想品德的培养途径
二、个人品德的培养
1. 诚实守信
- 诚实的意义和表现
- 如何培养诚实守信品质
2. 勤劳节俭
- 勤劳节俭的意义和重要性
- 如何培养勤劳节俭品质
3. 尊敬师长
- 尊敬师长的意义和表现
- 如何培养尊敬师长的品质
4. 爱护集体
- 爱护集体的意义和表现
- 如何培养爱护集体的品质
三、社会公德的培养
1. 文明礼貌
- 文明礼貌的意义和表现
- 如何培养文明礼貌品质
2. 爱护环境
- 爱护环境的意义和重要性
- 如何培养爱护环境的品质
3. 爱护公共设施
- 爱护公共设施的意义和表现- 如何培养爱护公共设施的品质
4. 社会互助
- 社会互助的意义和重要性
- 如何培养社会互助的品质
四、民族精神与公民道德
1. 爱国主义
- 爱国主义的意义和表现
- 如何培养爱国主义情感
2. 集体主义
- 集体主义的意义和表现
- 如何培养集体主义精神
3. 社会主义核心价值观
- 社会主义核心价值观的意义和重要性- 如何树立社会主义核心价值观
五、其他重要内容回顾
- 家庭美德的培养
- 网络道德与安全
- 学习方法与规划
以上是五年级思想品德上册期末复习大纲的最新统编版，希望同学们能通过复习掌握思想品德的基本概念和培养个人品德、社会公德以及民族精神与公民道德的方法与技巧。

祝大家复习顺利，取得优异的成绩！。

五年级品德与社会期末复习提纲教科版

1、待人真诚、言而有信是我们中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。

诚信即诚实守信；诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。

诚信格言：人无信不立、与朋友交，言而有信。

3、每个少先队员都是少先队组织的（主人）。

在队里都有（选举权）和（被选举权）。

干部是大家选出来的，没有任何特殊的（权利），只有为大家服务的（职责）。

要严格实行少先队干部的民主选举，禁止由成人指定或变相指定队干部。

4、选班干部的标准：a、学习成绩好，b、有能力胜任干部工作，c、关心同学热心为集体做事情，D、不自私、不摆干部架子。

5、少先队代表大会，是由少先队大队或大队以上组织和机构召开，以队员为主体参加的会议，学校少先队代表大会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现，是少先队员实施（民主权利）、（当家作主）的保证，是队员（学习民主）、（发扬民主）、（培养民主能力）和（主人翁意识）的重要形式。

6、集体的事需要大家商量，集体讨论的时候，我们有积极发表自己意见的权利和义务，经过民主决策定出的行动计划，我们也有遵照执行的责任。

7、我们国家的基层干部乃国家主要领导人，都是通过民主选举产生的；每个年满18岁的公民（除被剥夺政治权利的人）都有选举权和被选举权。

8、村民委员会是村民进行自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织。

村民委员会是由村民们直接投票选举产生的；投票有无记名投票和直接投票两种方式。

9、人民代表是由各地区的（选民们）选举出来的，他们将代表这一地区的所有选民，（参政议政），行使（民主权利）。

10、民主对话是（政府）和有关部门与群众进行沟通、了解群众意愿的有效方式，也是群众向（政府）和领导提出意见和建议的重要渠道。

11、民主对话形式有（民意调查）、（民意测验）、（听证会）、（新闻发布会）。

12、我国陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第三位，在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、黄海、东海、南海四海相连。

五年级上册品德素材-期末复习各章重点人教(部编版)

五年级上册品德素材-期末复习各章重点人教(部编版)第一章：感恩有礼- 研究感恩的重要性，懂得感谢他人的帮助和付出。

- 研究礼貌用语和礼仪规范，如问候语、道歉语等。

- 重点品德：感恩、礼貌、友善。

第二章：诚实守信- 研究诚实守信的原则和价值，明白诚实的重要性。

- 培养讲真话、履行诺言的惯。

- 重点品德：诚实、守信、正直。

第三章：团结合作- 研究合作的重要性，懂得与他人相互协作、相互支持。

- 培养团队意识和团队精神。

- 重点品德：团结、合作、友爱。

第四章：勤俭节约- 研究节约资源和时间的意义，明白勤俭的好处。

- 培养良好的生活惯，如节约用水、粮食等。

- 重点品德：勤劳、俭约、节约。

第五章：乐于助人- 研究乐于助人的精神和行为，懂得帮助他人是一种美德。

- 培养关心他人、乐于分享的惯。

- 重点品德：乐于助人、关心他人、友善。

第六章：尊敬师长- 研究尊敬师长的意义和方式，明白师长对我们的重要性。

- 培养遵守校规校纪、尊重老师的良好行为惯。

- 重点品德：尊敬、感激、信任。

第七章：关爱环境- 研究保护环境的必要性，懂得环境保护与我们的生活息息相关。

- 培养保护环境、爱护动植物的意识。

- 重点品德：关爱环境、爱护动植物、安全卫生。

第八章：安全第一- 研究安全常识和安全技能，懂得安全对我们的重要性。

- 培养遵守交通规则、学会自我保护的安全惯。

- 重点品德：安全、自律、责任。

第九章：遵纪守法- 研究遵纪守法的重要性，明白法律对我们的规范作用。

- 培养遵守校规、班级纪律和社会法律的意识。

- 重点品德：守法、公正、自律。

第十章：勇敢坚强- 研究坚强勇敢的意义，懂得面对困难与挑战时要有勇气。

- 培养面对困难、不怕失败的品质。

- 重点品德：勇敢、果敢、坚强。

第十一章：友谊团结- 研究友谊团结的重要性，懂得互相尊重和理解。

- 培养友谊和谐、团结互助的精神。

- 重点品德：友谊、团结、和谐。

第十二章：孝敬父母- 研究孝敬父母的意义和方式，明白父母对我们的养育之恩。

部编版五年级下册德育期末总复习资料【优质】

部编版五年级下册德育期末总复习资料【优质】德育是培养学生良好品德、道德素质和行为惯的重要教育内容。

为了帮助五年级学生做好德育期末复，以下是一份优质的复资料。

一、文明礼貌- 要求学生了解并遵守校园规则和礼仪。

无论是上课还是课间活动，都要保持安静、整齐、有秩序的状态。

- 强调尊重他人，学生要彼此友善相处，不欺负同学，尊重师长和其他工作人员。

- 鼓励学生主动帮助同学和他人，包括帮助老人、残疾人，以及爱护动物和环境。

二、劳动实践- 推崇劳动是一种美德，学生要了解劳动对个人和社会的重要性。

- 鼓励学生积极参与劳动实践活动，如清理教室、种花种草、做义工等。

通过劳动实践培养学生的动手能力和责任感。

- 强调劳动的乐趣和意义，让学生从小学会珍惜劳动成果，并培养勤劳做事的态度。

三、研究和思维惯- 培养学生良好的研究和思维惯是德育的一项重要任务。

要求学生保持专注、认真听讲，积极思考，善于提问。

- 鼓励学生按时完成作业，养成良好的时间管理和计划能力。

- 强调团队合作，鼓励学生互相研究、帮助，共同进步。

四、品德修养- 强调学生的道德修养和品德建设。

学生要树立正确的价值观，树立诚实、守信、友善、勇敢、宽容等品德。

- 鼓励学生传承中国传统美德，如孝顺父母、尊敬师长等。

- 培养学生正确的行为惯，如尊老爱幼、乐于助人、不说脏话等。

以上是部编版五年级下册德育期末总复习资料的优质内容。

希望这份资料能帮助学生们在德育方面做好复习，培养良好的品德和行为习惯。

人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容

人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容概述本文档总结了人教版五年级上册《品德与社会》的期末复内容。

通过复这些知识点，学生们可以加深对品德与社会知识的理解，并为期末考试做好准备。

参考书目- 人教版五年级上册《品德与社会》课本- 相关复资料和练题知识点1. 勤俭节约勤俭节约- 理解勤俭节约的概念和重要性- 描述节约用水、节约用电、节约用纸等的方法和意义- 分析浪费行为的危害和后果2. 爱护自然环境爱护自然环境- 了解保护环境的重要性- 认识不同污染源对环境的破坏- 掌握垃圾分类和回收利用的方法3. 尊重他人尊重他人- 理解尊重他人的含义- 识别不尊重他人的行为并分析其后果- 研究与他人和谐相处的技巧和原则4. 珍惜友谊珍惜友谊- 理解友谊的意义和重要性- 分辨真正的友谊与虚假的友谊- 学会维护和管理友谊关系的方法5. 传统文化传统文化- 了解中国传统文化的特点与意义- 研究并背诵古诗、古文等经典作品- 探究传统节日的由来和庆祝方式复方法- 仔细阅读课本，重点复每个章节的重点知识- 制定复计划，分配时间并合理安排- 完成课后题和练题，巩固所学知识点- 与同学或家长互相讨论和复，共同提高理解和记忆效果- 制作复笔记和图表，便于复和回顾复重点- 理解勤俭节约和爱护环境的概念、方法和重要性- 掌握尊重他人和珍惜友谊的技巧和原则- 了解中国传统文化的特点、古诗、古文以及传统节日的庆祝方式注意事项- 在复过程中，应重点掌握每个知识点的要点和关键内容- 多做练题和题，加强对知识点的记忆和应用- 确保理解每个知识点的逻辑关系和实际应用场景以上是人教版五年级上册《品德与社会》期末复习内容的简要概述。

希望同学们能够通过复习，加深对品德与社会知识的掌握和理解，并取得优异的成绩。

祝大家顺利通过期末考试！。

五年级思想品德上册期末复习框架-最新统编版

五年级思想品德上册期末复习框架-最新统编版一、复习内容概述本学期，五年级思想品德课程的学习主要围绕以下几个方面展开：1. 爱国主义教育2. 集体观念与团队合作3. 社会规范与礼仪4. 家庭关系与友谊5. 自我认知与自我管理6. 爱护环境与节约资源通过对以上内容的复习，能够帮助同学们巩固和深化对思想品德教育的理解，提高品德修养和道德素质。

二、复习重点与难点在进行复习时，需要重点关注以下几个方面的内容：1. 爱国主义教育中的爱国情感与爱国行为表现。

2. 集体观念与团队合作的重要性及具体实践。

3. 社会规范与礼仪的基本知识和应用。

4. 家庭关系与友谊的维护和发展。

5. 自我认知与自我管理的重要性及方法。

6. 爱护环境与节约资源的意义和实际行动。

在复习过程中，对于一些难点内容，可以多进行思考和讨论，以加深对其理解和应用。

三、复习方法与策略为了有效地进行复习，建议采取以下方法与策略：1. 阅读教材和课堂笔记，重点标记和整理重要知识点。

2. 制作思维导图或复习提纲，将知识点和概念之间的关系进行整理和梳理。

3. 进行小组讨论和合作学习，共同解决问题和探讨思考。

4. 制定学习计划和时间表，合理安排复习时间和内容。

5. 运用多种复习方式，如口头复述、练习题、角色扮演等，提高对知识的理解和应用能力。

6. 多进行思考和反思，发现并解决自己的学习困惑。

通过以上方法和策略的运用，可以使复习过程更加高效和有效。

四、复习安排根据复习内容的重要程度和难易程度，建议以下复习安排：1. 第一周：复习爱国主义教育的基本概念和相关实践。

2. 第二周：复习集体观念与团队合作的重要性和方式。

3. 第三周：复习社会规范与礼仪的基本知识和应用。

4. 第四周：复习家庭关系与友谊的维护和发展。

5. 第五周：复习自我认知与自我管理的重要性和方法。

6. 第六周：复习爱护环境与节约资源的意义和实际行动。

在每周的复习过程中，可以结合教材和课堂笔记，进行知识点的梳理和练习题的解答。

五年级上册《品德与社会》复习提纲期末试卷

盘湾小学五年级上册《品德与社会》复习提纲一、填空：1、虽然我们有很多优点，但是我们并不（完美）。

虽然我们有很多缺点，但是我们有能力去（克服）它。

2、世界上没有一个人是（十全十美）的，我们人人都不完美，只有真正认识（自我），不灰心，不放弃，努力去克服缺点，改变（自己），才能走近完美。

每一次的改变都标志着我们离完美又（近）了一步。

3、我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。

4、我们把一个人身上不容易发现或还没有发挥出来的能力称为（潜能）。

5、我是自己的主人，我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。

要敢与（大师）对话，要充分发挥自己（脑袋）的作用。

6、不迷信权威、坚持自己的正确意见就是是（独立思考）？。

7、从众也可能产生积极的效果，但是决不能（盲目从众），万事都有要问个为什么，在（独立思考）的前提下再采取行动。

8、我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权）9、我心中的星是（杨利伟）、（姚明），我知道星光灿烂的背后是（勤奋）、是（汗水）是超出常人的（努力）和（拼博）。

从这些星身上我学到了（刻苦耐劳）、（虚心好学）、（勤俭节约）、（孝敬长辈）、（宽容他人）等许多优秀的品质。

10、我知道要心想事成就要做到以下六点：正确认识自己——确立远大理想——制定具体目标——付诸实际行动——正确对待成败——总结经验教训。

11、理想的实现需要脚踏实地的（具体行动）。

12、未来的我是一个有（爱心）的我，一个（真诚）的我。

13、与人相处首先要学会（欣赏和赞美）别人。

14、发现并赞美他人的长处，利于自己向对方（学习），并得到（提高）。

15、赞美他人是一种（肯定），一种（鼓励），一种（鞭策）；表达了对他人的一种（信任）和美好的情感。

16、（理解和尊重对方）是一切成功交往的前提。

（恶语伤人）只能带来无法挽回的损失。

五年级品德与社会下册复习提纲

五年级品德与社会下册复习提纲1、生命因为唯一而珍贵，生命因为顽强而精彩，对生命都要永不言弃。

只有拥有希望，生命的奇迹才会发生。

站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。

成长的快乐是生命中最美的礼物。

2、男孩女孩各有可爱之处。

我们互相理解、互相欣赏、互相尊重，生活才更加充满情趣。

男孩女孩是生命世界中最美的风景线。

3、如果没有健康的身体，智慧不能表现出来，财富变成废物，知识也无法利用。

身体是生命的载体，拥有健康，我们才能演奏出更精彩的生命乐章。

4、怎样才能保持身体健康呢？第一个答案就是：拒绝不良生活方式。

不良生活方式是造成疾病的主要因素。

5、毒品是危害人类健康的最阴险的杀手。

远离毒品，这是我们必须铭记的一句警言。

生命在于运动，良好的体魄可以通过体育锻炼来获得。

6、毒品指鸦片、海洛因、病毒、吗啡、大麻、可卡因等麻醉药品与精神药品。

7、设计健康计划从：均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律等方面入手。

8、社会生活中处处都有规则。

如果没有规则的制约，社会秩序就会变得混乱。

不遵守规则的人最终只会给自己的生活带来不便，甚至还会酿成惨祸，危及他人，危害社会。

遵守规则，从自己做起；遵守规则，你好我好大家好。

9、规则意识来自责任感，它的最高体现是自律，也就是自己能管住自己。

10、国有国法，家有家规。

国家法律是最严肃、最重要的规则，是我们处事的基本依据。

11、宪法是我国的根本大法，由全国人民代表大会制定。

其他法律法规是根据宪法制定的。

12、我国制定的与少年儿童有关的法律法规有：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国义务教育法》。

13、如果我们的合法权益遭到侵犯，应该怎么办？告诉父母等监护人、拨打有关部门的举报电话、去法院起诉。

14、被法国大作家雨果称做夏宫的建筑，就是举世文明的圆明园。

1860年10月18日英法联军火烧圆明园、抢劫金银财宝、文物等。

15、中国近代史上第一个不平等条约是1842年中英《南京条约》。

五年级品社复习资料

五年级品社复习资料五年级品社复习资料在五年级的品质社会学习中，我们学习了很多关于道德、价值观和社会规范的知识。

这些知识对我们的成长和发展至关重要，因为它们帮助我们建立正确的价值观和行为准则。

在这篇文章中，我将为大家整理一些五年级品社的复习资料，希望对大家的学习有所帮助。

第一部分：道德与价值观1. 什么是道德？道德是指人们对于善恶、对错的判断和行为准则。

它是社会共同遵循的规范，帮助我们认识和实践正确的行为方式。

2. 为什么要有道德？道德的存在可以维护社会秩序和人际关系的和谐。

它可以引导我们做正确的事情，避免伤害他人，同时也保护我们自己的权益。

3. 什么是价值观？价值观是指人们对于什么是重要的、有意义的事物的看法和评价。

它是我们对生活的态度和选择的基础。

4. 价值观的种类有哪些？常见的价值观有：诚实守信、友善互助、勤劳奋进、尊重他人、公平正义等。

不同的文化和社会环境会对价值观产生影响，但这些基本的价值观是普遍适用的。

第二部分：社会规范与行为准则1. 什么是社会规范？社会规范是指社会成员在特定情境下应当遵循的行为规则。

它们可以是口头传统的，也可以是书面规定的。

2. 社会规范的作用是什么？社会规范可以帮助我们建立起秩序良好的社会环境，促进人与人之间的和谐相处。

它们是社会生活的基石，也是我们与他人交往的准则。

3. 常见的社会规范有哪些？常见的社会规范包括：尊重他人的隐私、排队等候、礼貌用语、不说脏话、不损坏公物等。

这些规范在我们的日常生活中随处可见，我们应该时刻遵守。

4. 如何培养良好的行为习惯？要培养良好的行为习惯，我们需要从小事做起。

比如，我们可以主动帮助他人，尊重老师和同学，学会分享和合作等。

通过这些小小的行为，我们可以逐渐形成良好的行为习惯。

第三部分：实践与反思1. 如何将学到的道德和价值观应用到实际生活中？学习道德和价值观不仅仅是为了应付考试，更重要的是要将其应用到实际生活中。

我们可以通过参与志愿者活动、关心他人、尊重师长等方式，将学到的知识转化为实际行动。

小学《品德与社会》五年级下册复习提纲

《品德与社会》五年级下册复习提纲第一单元1、目前全世界人口已经达到65亿，其中中国为13亿，是世界第一人口大国。

2、论资源总量，中国是大国，若按人均资源占有量来算，中国则是穷国。

3、中国主要资源在世界中的地位4、1982年，我国把实行计划生育、控制人口增长、提高人口素质作为基本国策，规定，一对夫妇只能生1个孩子。

第二单元5、国家公务员是指代表国家从事社会公共事务管理，行使国家行政权力，履行国家公务的人员。

如：各级人民政府组成人员；人民警察；法院；税务局、教育局、工商局、新闻出版局、疾控中心工作人员等。

6、我们从出生开始，就拥有一个共同的身份，那就是国家的公民；我们每个人到了入学年龄，依法享有接受义务教育的权利（受教育权是我国宪法规定公民应享受的基本权利之一）；我们到了成年，就依法享有选举权和被选举，还享有劳动权；如果到了老年丧失劳动能力时，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

7、权利永远伴随着义务，每个公民在享受权利的时候，同时也担负着义务；学会珍爱自己的权利，恪尽自己的义务，才能成为一名合格的公民。

依法纳税是我们每个公民应尽的责任。

依法服兵役和参加民兵组织是每个公民的光荣义务。

8、1989年召开的第44届联合国大会，通过了《儿童权利公约》。

规定儿童具有生存权、发展权、受保护权、参与权四大权利。

另外中国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》来保护未成年人。

第三单元9、1838年林则徐上书道光皇帝，主张严禁鸦片，后被任命为钦差大臣，前往广州查禁鸦片。

10、1840年6月，英国派义律为总司令，率舰队到达中国广东海面，第一次鸦片战争正式爆发。

鸦片战争发生在道光皇帝统治时期。

11、鸦片战争失败以后，清政府被迫签订了中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》，中国被迫割让香港岛（1997年7月1日回归祖国），开始沦为一个半殖民地半封建的国家。

著名诗人闻一多曾写下了《七子之歌》（香港、澳门、台湾…）。

五年级下册品德与社会复习提纲

五年级下册品德与社会复习提纲一、辉煌的民族灿烂文化1、指南针、造纸术、活字印刷术和火药是我国古代四大发明，为世界文明的传播和法则做出了巨大贡献。

2、京杭大运河北起北京，南至浙江杭州，连接北京、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市，沟通长江、淮河、黄河、海河、钱塘江五大水系，全长1747千米。

是世界上开凿最早、规模最大、里程最长的人工航道。

二、文明古国的耻辱大部分法律上属于英国人的鸦片库存全部销毁。

英国人把中国人的禁烟行动看成侵犯私人财产，觉得不可容忍，促成战争的爆发23英国。

(2)开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，允许英国人在通商口岸设驻领事馆。

(3)中国向英国赔款2100万银元。

等等4、第二次鸦片战争是1856年至1860年间发生于中国本土，英国与法国联手进攻清朝的战争。

的赢家。

1860年8月，英法联军18000人，由北塘登陆，进占天津。

9月，清军在北京通州八里桥迎战英法联军失利。

清咸丰帝携皇后、懿贵妃等离京逃往承德。

10月13日联军从安定门攻入北京。

10月18日，英法联军占领北京，抢劫焚毁圆明园(见火烧圆明园)。

英法联军在北京城郊抢掠烧杀近50天，京郊皇家园林如圆明园、清漪园、静明园(玉泉山)、静宜园(香山)、畅春园等均被付之一炬。

清廷派奕为全权大臣议和，签订中英、中法《北京条约》。

圆明园大火持续了三天三夜。

法国作家维克多〃雨果曾对此给予强烈谴责，称之为“两个强盗的胜利”。

三、日本侵略者在中国犯下的罪行1……②中国将辽东半岛、台湾岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛割让给日本；③中国“赔偿”日本军费白银两亿两；……23、七七事变，又称卢沟桥事变、七七卢沟桥事变，是1937年7月7日发生在中国北平的卢沟鲸吞中国的野心而蓄意制造出来的，是它全面侵华的开始。

4、1937年12月，日本侵略者占领南京，日军立即进行了惨绝人寰的大屠杀。

据不完全统计，日军在四十多天的血腥大屠杀，被害人数达30万人以上。

五年级品德与社会上册复习提纲

五年级上册品德与社会期末复习题第一单元情亲树下我成长（第1页——第20页）一、填空1、一棵树的成长需要精心浇灌，我们的（家庭）就像一棵树需要全体家庭的（共同努力）才能长成参天大树。

我是家庭中的一员，在这个大家庭里，我和家人一起（共同承担）这各种责任。

2、（家庭）是社会的细胞，家庭模式的变迁是（社会变化）的缩影。

从人类最早的（血缘）家庭到（一夫一妻制），从夏商周时期的（宗族）大家庭，到秦汉时期的（小家庭）以及后来同居共财的（大家族）、（大家庭），家庭经历了漫长的历程变化。

3、家庭的稳定关系到社会的（稳定），因此，历代统治者都很重视家庭问题。

“修身齐家治国平天下”，“（欲治其国者），先治其家”，家庭的重要性由此可见。

4、1980年我国颁布了（计划生育）政策，计划生育政策有效地控制了我国人口的自然增长速率，为提高我国人口素质创造了有利条件，（独生子女）已成为我国一个庞大的社会群体。

5、家庭的（模式）不断变化演变，家庭的（功能）也在不断发生着变化，但家庭的（亲情）是延续不断的，（家）是我们永远的港湾。

6、（父母）是我特别的朋友，理解是沟通的（桥梁），家庭生活（民主化）是家庭幸福的源泉。

现代社会的（家庭）关系日趋民主和平等，父母对孩子来说，不仅是（长辈），更是特别的（朋友）。

我们可以尝试着与父母进行（沟通），（理解）父母，和父母做（朋友）。

7、当我们遇到了（困难）和（挫折）时要积极的与父母倾诉、沟通和交流，要常与父母（聊天）、（交谈），敞开心扉说出自己的真实感受。

（理解）是沟通的桥梁，父母应（理解）我们，我们也要（理解）父母。

用（信任）在亲子的（心灵）之间架起一座沟通的桥，一座充满爱和快乐的（桥）。

8、（健康）、（文明）、（科学）的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康。

我是文明家庭的（一分子），我要养成良好的生活和（学习习惯）。

文明家庭意味着家庭关系的（和谐），家人与邻居彼此（尊重），家庭对社会有所贡献。

五年级品德与社会复习资料

五年级品德与社会复习资料五年级是小学生涯中非常重要的一个年级。

学生们已经通过前四年的学习打好了基础，并开始了更加深层次的学习。

除了基础学科外，品德与社会也开始成为他们学习的重要内容。

本文将为大家介绍五年级的品德与社会复习资料。

一、品德方面1.人际交往在人际交往方面，要学会尊重他人，不批评他人，不说闲话，不随便打招呼等。

同时，要学会与他人合作，在合作中互相理解，共同完成任务。

2.规则在规则方面，要学会遵守校规、教师规定和社会法律，不随便说谎、抄袭和作弊等。

同时，要学会尊重权威，做一个守规矩、守纪律的好孩子。

3.自控力在自控力方面，要学会自我约束，不随意发脾气，不会说脏话或嘲讽别人，不随意破坏物品等。

同时，要学会控制自己的情绪，遇到挫折和失败时要学会调整自己的心态，寻求帮助。

这是一个培养良好品德的重要方面。

二、社会方面1.生活社会化在生活社会化方面，学生要学会自我保护、自我保健和自我管理。

同时，要学会逐渐摆脱过度帮助，逐渐独立生活。

学生还要学会尊重他人的劳动成果，学会节约资源和保护环境。

2.城乡比较学生要学会分析城乡的相似和不同之处。

他们要了解城市的高楼大厦、交通便捷和各种消费设施等，也要了解农村的自然环境、劳动方式和生活习惯等。

学生要学会尊重和欣赏不同的文化背景，理解不同群体的需求和愿望。

3.历史与文化学生要了解本国的历史和文化。

他们要了解各个朝代的政治制度、代表人物和具有代表性的文化背景。

他们还要了解本国的重要科技成果和文化遗产，了解自己民族的优良传统和发展史。

他们还要学会拓展自己的知识面，了解不同国家和地区的文化和风俗。

以上便是五年级品德与社会复习资料的简要介绍。

品德和社会是学生成长中必不可少的因素，它们能够促进学生能力的全面发展。

学生们应该积极参与学习，线上线下相结合，不断扩充自己的知识储备。

同时，家长和老师们也要共同努力，为学生成长提供更好的支持和帮助。

五年级品德社会复习提纲

五年级品德社会复习提纲第一课，我们共同进步1．有的美，（人人看得见）；有的美，却需要（用心去体会）。

其实，美（无处不在）。

在我们周围不是（缺少美），而是缺少（发现）。

2．一句（赞美）的话，一个（真诚的微笑），一声（热情）的喝彩，一个（鼓励）的眼神，都会给人带来巨大的力量。

一个（乐于赞美别人）的人，是一个（播种快乐）并能(收获快乐)的人。

3．取人（之长），补己（之短）。

4．谁都有自己的（长处），但也有自己的（短处）。

伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。

5．有的人看到别人比自己强，看到别人进步就妒忌，心里不舒服，甚至化为满腔的怒火，想办法阻止别人超过自己，这就叫（“红眼病”）。

6．看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们（高兴），真诚地（祝贺）他们，并告诉他们：（我要向你学习。

）第二课，将心比心心更宽1．（萧伯纳）在街头边走边思考问题，不小心被自行车撞了一下。

2．笑一笑，（十年少）；退一步（海阔天空）；不（斤斤计较），不为小事生气。

3．世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是人的（胸怀）。

——法国雨果。

4,。

如果我们在生活中多点儿（将心比心）的感悟，就会对老人多一分（尊重），对孩子多一分（怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容）和（理解），少一些（计较）和（猜疑）。

5．其实，人人都有（为难）的时候。

这时，不妨静下心来，站在（别人的角度）想想别人的难处，你可能会有另外的发现。

第三课，尊重是最后的礼物1．生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出(正确)的选择，失去的可能就是人的（名誉）和（自尊）。

2．爱惜（衣裳）要从新的时候起。

爱惜（名誉）要从小的时候起。

是非分明，（一路直行）,是非不分，（陷入泥坑）。

3．敬人者，(人敬之)。

4．（嘲笑）别人，不尊重别人，实际上也是（不尊重）自己。

对他人进行（嘲讽）、（挖苦），取笑别人的（弱点）、（缺陷），会对他人造成伤害。

五年级思想品德上册期末复习大纲-最新统编版

五年级思想品德上册期末复习大纲-最新统编版第一单元：认识我自己- 了解自己的姓名、性别、年龄和家庭背景等基本信息- 了解自己的优点和不足，并思考如何改进自己的不足之处- 学会正确对待自己的身体和外貌，并培养良好的个人形象- 学会尊重他人的不同，包括性别、年龄、国籍和兴趣爱好等方面第二单元：尊重他人- 学会倾听他人的意见和看法，尊重他人的权利- 学会关心他人的感受，帮助他人解决问题- 学会公平对待他人，不歧视、不欺负他人- 学会在集体生活中互相合作，共同完成任务第三单元：友谊与合作- 学会与他人友好相处，建立良好的人际关系- 学会分享和帮助他人，培养乐于助人的品德- 学会与他人合作，团结协作，共同完成任务- 学会处理人际冲突，解决矛盾，维护友谊关系第四单元：诚实守信- 学会诚实待人，不说谎、不欺骗他人- 学会守信用，遵守承诺，不轻易改变主意- 学会正直坦率，勇于承认错误并及时纠正- 学会保守秘密，尊重他人的隐私权第五单元：感恩与奉献- 学会感恩父母的养育之恩，孝敬父母- 学会感恩老师的教导，尊敬师长- 学会关心他人，乐于奉献，帮助他人- 学会珍惜环境资源，保护环境，建设美丽家园第六单元：正确处理挫折与压力- 学会正确面对挫折和失败，勇敢面对困难- 学会正确处理压力，寻找合适的发泄方式- 学会调整心态，保持积极乐观的心情- 学会寻求帮助，与他人共同解决问题第七单元：尊重劳动- 学会尊重劳动，理解劳动的意义和价值- 学会勤劳研究，努力提高自己的能力- 学会参与劳动，尽自己的一份力量- 学会珍惜他人的劳动成果，不浪费物品第八单元：安全与自护- 学会正确使用各类危险物品，避免意外事故- 学会保护自己的人身安全，避免受伤- 学会预防火灾、地震等自然灾害，保护生命安全- 学会遵守交通规则，保护交通安全以上是五年级思想品德上册期末复的大纲，希望同学们能够按照大纲进行复，做好充分准备，取得好成绩！。

五年级品德与社会复习提纲

五年级品德与社会复习提纲（1-8课）1.我们小学生应该有发表意见、接受教育的权利。

（对）2.我们每个人都拥有自己的权利，在行使自己的权利时，可以侵犯别人的权利。

（错）3.在选举班长时，谁跟我关系好，我就把选票投给谁。

（错）4.集体生活可以让我们学会互相关心和互相合作。

（对）5.过马路时，遇到红灯，很多人都在走，我也可以跟着走。

（错）6.过马路时，虽然都是红灯，但两边都没有车，可以趁机穿过去。

（错）7.小明的爸爸是局长，他每天可以坐爸爸的公车来上学。

（错）8.食用国家法律明令禁止食用的野生动物。

（错）9.流行病期间，小红发高热，医生建议他隔离治疗，小红怕影响学习，坚持要到校上课。

（错）9.男性与女性，在智商方面只有性别所带来的特色差异，在水平上没有高下之分。

（对）10.“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”这句是于谦写的。

（错）11.不要把自己的意思强加到别人所说的话上。

（对）12.只有养成愿意听，善于听的的态度和习惯，愉快的交往才会才会持久。

（对）13．在与别人交谈时，要保持善意的目光，不时点头，嘴角带着微笑。

（对）14.有人说，每个人有两只耳朵、一张嘴，我们就应该少说多听。

（对）15.发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并得到提高。

（对）16.赞美他人，尤其是赞美自己的对手，等于贬低自己。

（错）17.拒绝时一种权利，就像生存是一种权利一样。

（对）18.妈妈度张华说：“有时间自己多看些书，少给同学补课。

”（错）19.虽然我们有很多优点，但是我们并不完美。

虽然我们有很多缺点，但是我们有能力去克服它。

（对）20.我们要取人之长，补己之短，要认识自我，挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人学习吸取他们的长处。

（对）21.我是自己的主人，我要学会独立思考，不盲目从众，不人云亦云。

要敢与大师对话，要充分发挥自己脑袋的作用。

什么是独立思考？不迷信权威、坚持自己的正确意见。

（对）22.理解和尊重对方是一切成功交往的前提。

葛石小学五年级品德与社会下册期末复习提纲

葛石小学五年级品德与社会下册期末复习提纲一、填空： 1、（圆明园）位于北京西郊，是举世闻名的清朝皇家园林。

它不仅是中国园林建筑的杰出典范，而且是世界闻名的博物馆，被誉为（万园之园）。

第二次（鸦片）战争中，英法联军于（1860）年（10）月占领北京后，抢劫并放火焚烧了圆晚园。

英国于（1840）年发动了侵略中国的（鸦片战争），强迫清政府签订了不平等的（《南京条约》），打开了中国的大门。

1894 年，日本发动了侵略中国的（甲午）战争。

（邓世昌）是清政府北洋舰队的管带（舰长），他指挥致远舰冲锋在前，奋勇杀敌，最后牺牲。

1900年，（英、俄、日、法、意、美、德、奥）八国组成侵略联军，攻占北京。

山东威海建有（甲午战争）纪念馆。

（林则徐）在虎门销烟。

2、“中国民主革命的先行者”是（孙中山），出生于广东省香山。

1905 年他成立了革命组织——（中国同盟会）。

（1911年10月10日）晚，革命党人发动了武昌起义，1911 年是农历的辛亥年，所以这次革命又被称为（辛亥革命）。

1847年（洪秀全）创立了“拜上帝教”宣传天下一家人。

他发动了（金田起义）起义。

参加维新变法的主要人物有：（康有为）、（梁启超）、（谭嗣同）。

3. （1921）年（7）月（23）日，中国共产党第一次代表大会在（上海）召开，参加大会有（13）位代表，代表全国（50）多名党员。

会议的最后一天转到了（浙江嘉兴南湖游船上），标志着（中国共产党）正式成立了，它是中国历史上（开天辟地）的大事。

以后，（7）月（1）日成为党的生日。

今年是党的第（97）个生日。

中国共产党早期的领导人有：（毛泽东）、（陈独秀）、（李大钊）。

（1927）年（8）月（1）日，中国共产党发动了（南昌）起义，打响了反对国民党反动统治的第一枪。

以后每年的 8 月 1 日是（建军节）。

解放军是从（红军）、（八路军）、（新四军）发展而来的。

毛泽东领导了（秋收）起义。

1928 年 4 月，南昌起义的部队来到（井冈山）革命根据地，同毛泽东领导的部队会师。

教科版《品德与社会》五年级下册期末复习提纲

教科版品德与社会复习提纲第一单元爱美丽的生命1、生命是多么（伟大）、多么（神奇），世界因为有了（生命）而美丽。

2、“5·12”汶川地震中，坚强的人们创造了许多奇迹。

都江堰新建小学三年级学生（许中政）在地震中带领同学唱国歌等来了救援。

3、“（生活）本身就是一个（最美丽的童话）！”这是（安徒生）的名言。

只要我们（学会感激）、（用心体会），就能在（生活）中收获更多的美好。

4、从（诞生）的那一刻起，我们就开始了自己独特的（人生旅程），体验着（生活）的斑斓色彩，爱，就像流淌在心田中的清泉，滋润着我们，使我们（茁壮成长）。

5、戴上（“小黄帽”）过斑马线时，车辆会慢行。

6、生命因（唯一）而珍贵，生命因（顽强）而精彩。

即使遭遇再大的（艰险），经受再大的（苦难），对生命都要（永不言弃）。

因为，只要拥有（希望），（生命的奇迹）才会发生。

7、只要（生命）存在，人生就有无限的（可能）。

（珍爱自己），我们就能不断创造生命的价值。

8、海伦·凯勒说：“世间最美好的事物不一定能用眼睛看或用手摸到，它们是必须用（心灵）去体会的。

”9、生命对于我们每个人都只有一次，我们应该怎样珍爱自己的生命呢？答：我们应该多做一些有意义的事情，帮助他人，做一个合格的小公民，才能使自己的生命变得有价值。

10、生命只有一次，我们要好好珍惜。

你认为这个观点是对还是错，为什么？答：对。

因为生命是宝贵的，只有一次，我们应该加倍珍惜。

11、天生我材必有用，你认识到自己的价值了吗？答：每个人都有自己生命的价值，没有一个人生下来就成了人才，只有坚持信念，勤奋学习，奋发进取，人生就有无限的可能，我们就能不断创造生命的价值。

12、遇到挫折时，我对自己说：（我能行）！13、时间为我们刻下生命的印痕：从呀呀学语到学会走路，从尽情玩耍到上学读书，每一段记忆都充满（快乐）和（喜悦），我们就这样悄悄（长大）。

14、当你学会（感激），用心（体会），你就能在生活中收获更多的（美好）。

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