立德树人论文

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2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品

2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品

2020作文备考热点“立德树人”优秀范文5篇精品【范文示例 1】让道德之花盛放巴尔扎克说:“黄金的枷锁是最重的。

”在金钱至上的21世纪,人们的心灵除了容纳物质,还需要留有一方道德的绿洲,滋润干渴的灵魂。

著名学者李汉荣曾说:“站在山里的夜空下,仰望苍穹,发现今夜的天空缺失几颗道德的星星,虽然依旧辽阔无垠,却缺失原有的美丽。

”天空的美需要道德之星的点缀才显得浪漫夺人眼球;山川的美需要道德之花的芬芳才显得温柔扣人魂魄;成功的美需要道德之心的指导才显得绚丽让人尊重。

可是,在金钱横行霸道的市场中,虽有各种规则制约,但有时它们也被金钱所奴役,仿佛金钱是一把万能钥匙,可以打开各种防盗锁,我们看到的虚伪的美食王国里的一幕幕为牟取暴利而践踏道德底线的现象是最好的见证。

俗话说每个人都有背后的黑暗面,而食品便也受人感染了。

饭店里桌上绿油油的炒蔬菜背后有黑乎乎的地沟油;香味扑鼻的牛肉背后有粘粘的牛肉膏;金灿灿的炸鸡块背后有辣味的苏丹红;色香味俱全的糖醋排骨背后有被列为危害剂的瘦肉精;或许那酒杯里的酒兑了超过百分之五十的水;继“三聚氰胺”三鹿奶粉后的含有黄曲霉毒素有毒奶粉把牛奶狠狠地踢出了我们的生活;大而绿得卖相的不孕黄瓜迫使妇女们和少女们把原本营养丰富的黄瓜拒之门外……为了捕获金钱,黑心企业家将道德底线视而不见,破坏市场秩序,危害人们健康,污染道德的清泉,最终他们成了被法律制裁的人,担负了一身罪名的同时也失去了金钱的青睐。

“天网恢恢,疏而不漏”,无视道德的人,法律无法容忍。

没有道德做支撑的事业大厦,在金钱之风的吹拂下,迟早会坍塌;没有道德做根基的千里长堤,最终会因为金钱之蚁的蛀蚀而千疮百孔,不堪入目。

当金钱统治了心海,人们就会成为负重前行的奴隶。

在生命的天平两端,我们应该慎重放置金钱的砝码,不要让心灵因为金钱的超载而失衡导致崩溃。

用道德做旋律,即使是朴实无华的歌词,也能创作出一段余音绕梁不绝于耳的音乐。

因为一句“缺钱不缺德”而被人称为“中国的脊梁”的老郑的行为,就是对道德至上最完美的诠释。

立德树人师德师风建设征文

立德树人师德师风建设征文

立德树人师德师风建设征文引言在当今社会中,教育是培养人才的重要途径,而教师是教育事业中不可或缺的关键力量。

教师不仅仅要传授知识,更重要的是培养学生的品德和人格,为社会培养合格的公民和有责任感的人才。

因此,立德树人师德师风建设成为了当代教育领域的重要议题。

立德树人的意义立德树人,顾名思义,就是通过教育为学生树立正确的道德观念和价值观,培养他们良好的品德和行为习惯。

这是教育的根本任务,也是教师的使命所在。

作为学生的引路人,教师要以身作则地展示正确的道德行为和做事态度。

通过言传身教,教师能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养他们具备正确的判断力和决策能力。

这样的教育有助于学生从小就具备正确的道德品质和行为习惯,发展健康的人格。

师德师风建设的重要性师德和师风是教师的基本素养,是教师工作的重要组成部分。

师德和师风建设直接关系到教师的形象、学校的发展和学生的成长。

首先,师德是教师的立身之本。

教师应该不断修身养性,提升自己的道德修养。

只有具备高尚的师德,教师才能在教育教学中发挥更大的作用。

师德高尚的教师不仅能够给学生带来很好的示范,还能够完善学校的教育环境,营造良好的教育氛围。

其次,师风是教师的工作风格和教育方法。

教师的师风应该体现严谨、负责、亲和、有激情等特点,树立良好的职业形象。

通过培养正确的教师师风,可以提高教师的教学水平和教育质量,从而更好地服务于学生的全面发展。

建设立德树人的途径要想建设立德树人的教育体系,需要从以下几个方面入手:1.教师自身修养:教师本身应该具备高尚的师德,不仅要在道德修养上有高标准要求,还要不断提升自己的学识水平和教育理论素养,才能更好地影响和引导学生。

2.课堂教学:教师在课堂上应该注重对学生的品德培养,注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过精心设计的教学过程,教师可以引导学生积极思考,增强他们的道德观念和自主学习能力。

3.学校文化建设:学校应该注重师德师风建设,通过制定相关规章制度,提升师德师风建设的管理水平。

大学生立德树人论文

大学生立德树人论文

大学生立德树人论文随着社会的发展和进步,大学生在如今社会中起到着越来越重要的作用。

然而,有些大学生只注重学术成绩,却忽视了立德树人的重要性。

本文将探讨大学生立德树人的意义和方法,并提出一个可行的方案来促进大学生的全面发展。

一、立德树人的意义大学生立德树人,首先是为了培养他们的正确价值观和道德观。

如今社会风气多变,一些不良习气和道德问题逐渐滋生,这对社会稳定和发展带来了负面影响。

大学生是国家的未来,只有具备良好的道德素养,才能成为未来社会的中坚力量。

其次,大学生的立德树人也是为了推动社会的进步和发展。

大学生是知识的创造者和传播者,他们应该具备独立思考和创新精神。

只有具备正确的道德观念和职业道德,才能保证他们的学术研究和专业能力得到更好的发展,为社会提供更多的价值。

二、大学生立德树人的方法1. 培养良好的学习习惯大学生首先要树立正确的学习态度和学习习惯。

他们应该努力培养自主学习和坚持不懈的精神,养成课堂上主动思考的习惯。

同时,注重素质教育的培养,培养爱国主义情感、社会责任感等方面的能力,建立正确的人生观和价值观。

2. 弘扬社会主义核心价值观大学生要积极宣传和践行社会主义核心价值观。

他们应参与各种公益活动,传播正能量,关注社会问题,并提出解决问题的方案。

比如,可以组织校园志愿者团队,开展社会实践活动,帮助贫困地区的学生或者关注环境保护等。

3. 参与课外活动大学生要积极参与各种课外活动,拓宽自己的眼界和社交圈。

参与学生组织、社团或者志愿服务等活动,让自己不仅仅局限于学业,也能够培养自己的领导能力和团队合作精神。

同时,也可以通过这些活动来丰富自己的人生经验,提升个人素质。

三、促进大学生立德树人的方案为了促进大学生立德树人,学校和社会应共同努力,采取以下措施:1. 学校加强思想政治教育学校应该加强对大学生的思想政治教育,提供良好的教育环境和育人机制。

可以通过开设道德伦理课程、组织社会实践活动等来引导学生树立正确的价值观。

落实立德树人,提高教学质量论文

落实立德树人,提高教学质量论文

落实立德树人,提高教育质量单位:惠民县何坊街道大商小学作者:聂成红党的十八大报告明确提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。

”这是我国教育的根本任务,是中国特色社会主义教育的根本性质,是继续改革与发展、全面实施素质教育的根本方向。

一、为人师表,立德树人俗话说:“亲其师,则信其道,信其道,则循其步。

”喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜学生如影随形般的追着走,教师是路标,学生毫不迟疑的顺着路标前行。

孔子说过:“其身正,不令则行。

其身不正,虽令不从。

”我们教师若不是路标,你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之树、无源之水每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,都有意或无意地进行着现场的观摩表演,这就是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

学子对恩师的追随,如同云翔而影从。

没有什么比老师的榜样更有无比的功能的了。

小学生正处在身心迅速成长时期,模仿性极强。

教师怎样做,他们就会怎样学。

教师是学生的榜样,教师的一举一动、一言一行都会在学生心中生根发芽。

作为一名小学教师,我认为首先在课堂上讲课时也要按照要求学生的注意事项来要求自己。

例如,在讲小学三年级数学上册这道题时:“超市新进来一批新鲜海鲜:每千克螃蟹40元,若买7千克,问300元够吗?”在做这道题时,首先应该先算7千克共需要多少元,然后才能比较大小,如果在教师在讲课时直接列式计算,不写单位,直接写40*7=280,280<300.那么同学在以后的应用题中也普遍会存在这样的问题,而出现了不必要的错误。

二、注重课堂的教学质量,培养学生良好计算习惯要想提高教学质量,就必须不断提高堂课的教学质量。

怎样提高呢?我认为教师在教学过程中,应该对自己所教学的内容:先要自己明白;其次要讲得清楚;第三要让学生听懂;第四要让学生实践。

立德树人作文800字 高中议论文精选8篇

立德树人作文800字 高中议论文精选8篇

立德树人作文800字高中议论文精选8篇立德树人作文1500字高中议论文篇一记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。

于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。

有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。

实际上,孩子比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。

其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用[.]自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。

我班有一个很聪明又顽皮的孩子。

他经常捉弄、欺负同学。

大家都不喜欢他。

我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。

尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。

我发现:有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。

我连忙请他们进来。

因为我们刚刚检查过了,全班同学都戴了红领巾。

就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。

立德树人论文

立德树人论文

二、以“奉献爱心”为育人目标
德育为先,坚持正确育人。“德”与“才”作为人才的两个基本要素,它不是平行、并列的,德更具有统率和支配作用。因而学生成长的首要前提是成人的思想道德教育。因此,我们教师一定要把立德树人作为根本任务,始终坚持“五育并举,德育为首”的原则,坚持社会主义方向,坚持正确的教育观、人才观和价值观,在全方位、全过程的德育中,指导学生树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观,热爱真善美,痛恨假恶丑,做到教书育人、实践育人、环境育人、管理育人、服务育人,以培养学生健全、完美的人格,开创立德树人工作新局面。
当堂训练,巩固提高效果。通过学生的自主学习,教师的引导点拨,虽然掌握了知识要点,但大部分学生还没有将刚刚学到的知识转化为能力,这时候就需要通过习题训练来巩固、提高学习效果。因而教师要通过反复挑选与精心设计,让学生能够在课堂中做少而精、有代表性、典型性的练习题,从而消化和巩固课堂知识。例如:我校低年级《指导学习,当堂检测》、中年级《尝试学习,当堂检测》和高年级《自主学习,当堂检测》三个子课题,就是从当堂训练和当堂检测的设计入手,然后保证在下课前10分钟通过练习和检测来实现“有效课堂”。要求通过这种的有效训练,才能切实减轻学生书包重量、减少学生课外负担,让学生们轻松愉快地学习,有较多的课外时间可以自由支配。
三、以“高效课堂”为专业追求
深入钻研,做好有效备课。要勤奋钻研所教学科业务,认真学习教育学、心理学知识,同时还要联系班级实际,研究所教学生的心理、年龄特征,学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等课改名校的成功经验,并结合学校的课题实验活动,下工夫做好备课工作。例如:我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与实践》市级课题实验,教师在课前就需要认真编写导学案和设计当堂训练,从而精心指导学生进行自主学习,自主探究,自主创新,为减负增效作好有效准备。

坚持立德树人教书育人 不断加强教师队伍建设(论文)

坚持立德树人教书育人 不断加强教师队伍建设(论文)

坚持立德树人教书育人不断加强教师队伍建设引言教师是一个国家和社会中至关重要的角色,他们不仅仅传授知识,更重要的是对学生进行教育和引导,培养他们的道德品格和价值观。

因此,加强教师队伍的建设,坚持立德树人教书育人的理念,对于培养有综合素养和社会责任感的优秀人才意义重大。

立德树人教书育人的重要性立德树人的含义立德树人,是指在教育中注重培养学生的品德和道德素养,强调培养学生正确的价值观和道德观念。

教书育人的关系教书育人是恩师对学生的全面教育工作,不仅仅是传道授业解惑,更包括了引导学生树立正确的人生观和价值观。

立德树人教书育人的意义立德树人教书育人是教师的责任和使命,通过正确的引导和教育,可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们成为具有社会责任感的全面发展的人才。

加强教师队伍建设的必要性优秀教师的重要性优秀教师是教育事业发展的关键,他们具备扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的师德师风,在教育教学工作中起到巨大的引领作用。

加强教师队伍建设的意义加强教师队伍建设,可以提高教师队伍整体素质,培养和选拔更多优秀的教师,提高教学质量,从而促进学生的全面发展和社会进步。

加强教师队伍建设的途径完善教师培训机制建立健全教师培养、培训、评价和职称晋升制度,提供多元化的培训渠道和机会,帮助教师不断提升自身教学能力和素质。

加大对教育的投入增加教育经费投入,提高教师薪酬待遇,吸引更多优秀的人才从事教育事业。

加强教师队伍的评价和监督建立科学合理的教师考核评价机制,引导教师持续发展,发现和解决问题,提高教学水平和教育质量。

建立良好的职业发展环境创造良好的职业发展环境,激励教师积极进取,不断提升自己,在学术研究和教育教学方面取得更大的成就。

结论加强教师队伍建设,坚持立德树人教书育人的理念,对于培养有综合素养和社会责任感的优秀人才具有重要意义。

只有通过不断提高教师队伍的整体素质,优化教育教学环境,才能够推动教育事业的快速发展,为社会的繁荣和进步作出更大的贡献。

立德树人作文议论文800字大全5篇

立德树人作文议论文800字大全5篇

立德树人作文议论文800字大全5篇立德树人作文议论文800字篇1先立德,后树人。

这是每个人应该做到的事情,应该懂得的道理。

道德是每个人应该拥有的品质。

在生活中,道德所占的分量,比知识还多。

知识不足,可以去学习积累,而一旦失去道德,就相当于个人生挂上一张红牌。

后果不堪设想。

道德是一个人的立足之本,一丝一毫都关联着未来。

它不能用钱来买,不能用物品来换,它反映了一个人的自身修养,一个人的品质,照映出一个人的真实面貌。

道德是人类的核心,是建立美好生活的基础。

失去了它,人类会变得麻木,争名逐利,甚至自相残杀。

社会秩序一片混乱,任何事物都无法挽回。

做一个有道德人要从小事做起,日积月累,就会成为一种习惯,一种态度。

留意身边的一件件事情,在实践生活中实现道德的现实意义,做到情意行的统一随手捡起地上的果皮纸屑,放入垃圾箱内;看到迷路的小朋友帮忙联系其家长;在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事,但处处透漏着道德的影子。

不积洼步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

我们要从这些点点滴滴的小事中,把自己培养成一位有道德的好少年,好公民。

先立德,后树人。

做人,即使是小善,也要去做;但只要是恶,即使是小恶也不做。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”说的就是这个道理。

“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。

古人也有道德观念。

那么在现代,它应该被弘扬的更加广泛。

立德树人这种优秀的品质,会使祖国更美好,时代更进步。

先立德,后树人。

以足够良好的道德树立的人,才会成为人上人。

让我们成为道德的宣传者,实践者,捍卫者。

成为有道德的人。

立德树人作文议论文800字篇2在生活中,我们要学习立德树人,艰苦奋斗,廉洁自律。

比如说,自己与别人交流的时候要说普通话,给自己的弟弟妹妹做帮样。

学习,不能偷工减料,这是在骗自己,如果考试考好了,自己也高兴,爸爸妈妈也高兴。

在校园里也要保持廉洁自律,时刻提醒自己,校园也是自己的家,看见垃圾要捡起,随手就可放垃圾箱里。

立德树人学校德育论文

立德树人学校德育论文

立德树人学校德育论文1着眼课程教学渗透,不断增强德知德知是认知层面的德育,学校德育传授的是关于道德的知识。

学生的大部分时间都是在课程教学中度过的,各科课程的教学与学校德育紧密联系。

因此,德育工作只有渗透在各项课程教学中,融入学习中,才能不断增强学生的德知。

完善学校德育课程体系建设,使学生能够掌握内容丰富、结构合理的德育知识。

学校德育课程不同于一般的德育工作,不同于一般专业课程的教育功能,是对青少年学生进行道德教育的主渠道。

在德育课程体系建设上,首先应依据学生思想品德形成的特点和规律,对不同年级的学生,要准确规范各年级德育目标,科学设置德育课程内容,形成由浅到深、由易到难、有机统一的大中小学德育课程体系。

其次,学校德育课程体系建设应随着社会的变化发展和教育的最新理念而做出调整,始终要关注社会的价值取向,使社会倡导的德育价值观进课程。

德育课程内容要坚持科学性,具有针对性,符合时代性,使德育课程结构不断优化。

把德育渗透在各学科教学中,使学生在各科学习的潜移默化中能接收到德育知识。

仅仅依靠德育课程来教育青少年学生,领域太局限。

通过把德育渗透在各学科的教学各环节中,体现在育人的全过程中,才能使学生对德的认知更深刻。

这就要求积极探索和创新课堂教学的形式,大力推行“学科教育”。

“学科教育”针对“只教书不育人”、“育分不育人”的问题,让教育回归本质,实现知识、能力培养与价值观培育的有机统一。

学校教育,应坚持育人为本,德育为先。

在展开德智体美劳各方面的教育过程中,应把德育寓于智育、体育、美育、劳育中对学生进行教育。

对于社会最新的德育价值理念也应进入智体美劳各科的教材中,进入各科的教学课堂中,这样才能使这些道德知识进入到学生的头脑中。

在各学科的教学中,还应遵循学校德育规律和青少年成长成才的规律,适应社会发展要求,贴近实际,贴近生活,贴近学生,深入挖掘学科本身所蕴含的价值观念和道德内涵,把德育内容融入在教育教学的各环节中,提高学生的综合素养。

2024最新-立德树人作文800字 高中议论文最新7篇

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立德树人作文800字高中议论文最新7篇以下是可爱的小编帮家人们收集的立德树人作文800字高中议论文最新7篇,欢迎借鉴,希望大家能够喜欢。

立德树人作文700字高中议论文篇一我原来根本不懂诚信,是我的语文老师,让我认识了诚信,了解了诚信,学会了如何做一个讲诚信的人。

放学的铃声响起,我收拾好书包,正准备回家,却被语文老师叫住,我低着头跟他走进办公室,老师拿出我的考卷问:“这考卷给你爸妈看了吗?”我点点头,不敢看老师。

“这考卷上的名字是你爸爸签的吗?”老师接着问。

我仍旧点点头。

老师叹了口气,语重心长的说:“曾经有一个士兵,非常不善于长跑,在一次部队的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着。

转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。

他停顿了一下,虽然对军官连越野赛都有便宜可占感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。

没想到过了半个小时后到达终点,却是名列第一。

他感到不可恩议,自己长跑从来没有取得过名次。

但是,主持赛跑的军官却笑着恭喜他取得了比赛的胜利。

过了几个钟头,大批人马到了,他们跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也觉得奇怪。

军官告诉他们,岔路口其实是对他们诚信的一个考验,作为士兵,就应该遵循规则跑士兵的小径,而不应该为了占便宜,跑军官的那条道。

那个跑第一的士兵因为讲诚信,在以后的日子里得到了军队的重用。

老师跟你说这个故事,就是想告诉你,一次考试成绩不好没关系,但是不能欺骗父母、欺骗老师,从小要养成讲诚信的好习惯,这对你以后的成长会有很大的帮助,知道吗?”听了老师的这番话,我深感惭愧,看着老师的眼睛,坚定的说:“老师,我错了,我不该冒充爸爸签名,我要向那个士兵学习,做一个讲诚信的人,老师,请您相信我。

”老师欣慰的笑了,把考卷递到我手里:“把考卷带回去,让父母看看吧。

”我接过考卷,用力的点头。

通过这件事情我知道了诚信是多么的重要,暗下决心,以后一定要做一个诚实守信的人。

立德树人论文

立德树人论文

立德树人论文《立德树人的重要性及实施方法论》摘要:立德树人是教育的核心任务之一,其重要性不言而喻。

本文通过对立德树人的定义、内涵以及实施方法的探讨,旨在引起教育界对此的重视,并提供一些可行的实施方法。

一、立德树人的定义立德树人是指通过教育的方式培养德智体美全面发展的人,使其具备良好的人格品质和积极的社会责任感。

二、立德树人的内涵立德:注重培养学生的道德品质,包括自律、诚信、勤奋等;树人:关注发展学生的个性和潜能,培养他们的创新能力和领导潜力;德智体美:注重培养学生的全面素质,包括德育、智育、体育、美育等;全面发展:追求学生在各个方面的协调发展,注重培养学生的多元能力。

三、立德树人的重要性1. 社会发展需要高素质人才,立德树人是培养这样的人才的有效途径;2. 培养良好的道德品质有助于学生的身心健康发展,有利于社会的和谐稳定;3. 德智体美的全面发展能够满足学生个性化成长的需求,培养他们的多元能力;4. 立德树人关注人的整体发展,使学生具备全面的素质,更好地适应社会和职业发展的要求。

四、立德树人的实施方法1. 课程改革:将德育、智育、体育、美育融入课程体系,加强对学生综合素质的培养;2. 校园文化建设:打造积极向上、和谐友善的校园文化氛围,激励学生主动追求优秀;3. 师资培训:提高教师的德育水平和教学能力,使其成为学生的榜样和引路人;4. 亲子教育:家庭是立德树人的重要环节,加强家庭教育,培养学生正确的价值观;5. 社会实践活动:组织学生参与各类社会实践活动,增强他们的社会责任感和实践能力。

结论:立德树人是教育的核心任务,我们应该高度重视并付诸行动。

通过课程改革、校园文化建设、师资培训、亲子教育和社会实践活动等措施的综合实施,可以有效地培养德智体美全面发展的人,为社会培养高素质人才做出贡献。

【德育论文】《 立德树人 心中有爱--做有人文温度的立人教育 》

【德育论文】《  立德树人  心中有爱--做有人文温度的立人教育 》

立德树人心中有爱--做有人文温度的立人教育所谓立德,即树立德业,出自《左传·襄公二十四年》;所谓树人,即培养人才,出自,《管子·权修》。

立德树人即指树立德业,以培养人才。

德育的重要性早在《论语》中已有提到:“行有余力,则以为文”。

尹氏曰:“德性,本也。

文艺,末也。

穷其本末,知所先后,可以入德矣。

”人的品德修养就是从日常生活的细节中体现出来的,而学生的日常生活更多地接触无非是家长与教师,由此教师在立德树人时担上了举足轻重的角色,尤其是农村教师。

农村学校的学生家长很多都没有正确的教育方法,他们依然奉行“黄金棍下出好人”的老传统,他们中的大部分家长自己做着一套,却要求自己的子女做着另外一套,这种“说一套做一套”的教育方式很难为孩子树立好的榜样,在农村,德育的重任自然而然也落在了教师的肩上。

作为班主任论教师又该如何立德树人,为孩子们做好榜样,使孩子们养成正确的三观,从而贡献社会呢?第一,立德树人,必须引起全社会的重视。

“立德树人”不是教师的专属名词,亦不是教育行业的专属名词。

是所有教育者都必须重视的思想与理念。

只要是社会的人便是有资格作为教育者的。

只有当引起全社会重视时,“立德树人”才可以长久地生存下去,才可以成为教育舞台的主角。

第二,必须具备奉献精神、敬业精神。

作为一名教师,首要即是具备奉献精神与敬业精神。

我们必须将自己的教育工作当作事业来对待,把自己的事业融入于自己的爱好中,每一次的工作都会当作是一次精神的娱乐。

当我们的教育工作成为我们的精神娱乐时,我们会便会无怨无悔地投入。

当我们每一次面对学生,每一次面对家长,每一次面对社会,才会心无挂碍。

第三,具备独特的魅力素养。

其一,作为教师应该具备完善的人格魅力,这是整个教师素养的灵魂所在。

教师的言行举止会在不经意间感染他的学生,使其在耳濡目染培养完善独立的人格。

农村学生不比城里学生,可以生活在一个素质相对较高的学习环境,他们大部分跟着爷爷奶奶长大,接受着爷爷奶奶那一辈的思想,唯有靠老师来影响他们。

大学生立德树人论文

大学生立德树人论文

大学生立德树人论文作为一名大学生,立德树人是我们终身的使命。

在这篇论文中,我们将探讨大学生应如何在学习和生活中树立正确的道德观念,培养良好的品行,努力成为对社会有益的人才。

首先,大学生应注重道德修养。

要知道,一个人的道德水平直接影响到其行为举止和与他人的交往。

在学习过程中,我们要遵守学习纪律,诚实守信,不得抄袭、舞弊,不得作弊,不得弄虚作假。

此外,我们还要尊师重道,尊敬老师,尊重同学,友善待人。

只有通过自己的修养,才能让自己在学术上立得住脚,更能够在社会中立于不败之地。

其次,大学生应树立正确的人生观和价值观。

要认清自己的定位和责任,明确自己的目标和追求。

我们要树立正确的成功观,不以功利心为驱动,不以物质利益为唯一目标,而是要在奋斗中追求精神满足和自我实现。

同时,我们要树立正确的人生观,珍惜生命、珍惜时间,通过努力学习、充实自己,为社会做出更大的贡献。

最后,大学生要关注社会责任,积极参与公益活动。

在树立正确的品德和价值观的同时,我们还要积极主动地参与社会实践和志愿活动,关注社会热点问题,为社会贡献自己的力量。

只有通过积极奉献,我们才能更好地实现立德树人的目标,成为对社会有益的栋梁之材。

综上所述,大学生要在立德树人的道路上不断前行,坚定正确的人生方向,培养良好的品质和价值观,积极承担社会责任,为社会发展做出贡献。

只有不忘初心,不负使命,我们才能在成长的道路上越走越远,成为担当民族复兴大任的栋梁之才。

愿我们每一个大学生都能牢记立德树人的使命,不负韶华,为实现中国梦而努力奋斗!。

立德树人成就最美论文(3篇)

立德树人成就最美论文(3篇)

立德树人成就最美论文(3篇)立德树人成就最美论文(范文一)立德树人奋斗青春以教书育人成就美丽人生老师们、青年朋友们:大家好!今天,很高兴与你们一起庆祝五四青年节,共同纪念“五四”运动97周年。

借此机会,我代表学校向你们致以节日的祝贺!今天,我来参加这个座谈会和大家是同一个目的,我也是来学习的,刚才听了几位老师的发言,我心里面很温暖、很欣慰,也很有触动,给了我很多启迪。

作为学校最富朝气、最具活力、最有梦想的力量,你们在各自岗位上扎实工作、勤奋学习、努力进取,发挥了学校生力军的重要作用,展现了青年教师的魅力风采,赢得了学生、家长和社会各界的广泛赞誉。

从你们身上,我感到了澎湃无限的激情,也看到了衡中未来的希望,我为衡中有你们这样的后来者和接班人感到骄傲和自豪。

在这里,我也代表学校向你们表示衷心的感谢!老师们,97年前,一批批热血青年走上街头,为了国家命运竞相奔走,为了民族前途摇旗呐喊,进行了轰动全世界的五四运动。

随着时间的推移和实践的检验,从他们身上生发出来的“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,已经成为中华民族精神的生动写照和鲜明诠释,鼓舞着一代又一代的青年在民族独立、国家富强、人民幸福的伟大实践中,奉献青春力量、实现人生价值。

希望老师们要以强烈的历史担当和民族情怀,继承五四传统、弘扬五四精神,坚定理想信念、锤炼高尚品格,激情满怀地工作、斗志昂扬地奋进,不负众望、不辱使命,真正担起发展衡中、壮大衡中的重任,在教书育人的实践中努力成就美丽人生。

在这里,我也对你们提几点具体的希望和建议。

一、写好大写的人才会有未来。

人字很简单,写好却不容易。

只有坚守信仰、振奋精神、保持纯粹,才能把人字写大写好,才能为未来铺路奠基。

1、要坚定立德树人的理想信念。

立德树人作为教育的根本任务,作为教师的职业信仰,是我们的立身之本、梦想之舵和精神之钙。

要想培养德才兼备的学生,必须先立德,而立德首先指的就是立师德。

可以说,高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。

立德树人(德育论文)

立德树人(德育论文)

立德树人(德育论文)百年树人,教育为基础,而德育则是最为重要的一环。

中国历史悠久,自古以来就强调“德育”的重要性。

在《左传》中就有记载:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,次之谓不朽。

”这句话的意思是,道德修养是最重要的,因为只有通过德行才能实现人生的道德理想。

XXX则主张以德树人,他提倡“温、良、恭、俭、让”,并认为通过教化和德育可以让人们走向和谐的理想境界。

现代教育家XXX则强调教师必须有师德,他的座右铭是“你的教鞭下有XXX,你的冷眼里有XXX,你的讥笑中有XXX。

”作为一名教师,在教育工作中,我们扮演的是组织者、教育者和管理者的角色。

我们要管理的是一群有思想、有血有肉的学生,他们来自不同的家庭,有着不同的性格和生活惯。

当我们面对他们时,应该想到不仅仅面对的是一个个学生,他们的身后还有一个个家庭,每个家庭都是社会的组成部分。

因此,我们应该认识到,教学工作是对国家和社会负责的,我们肩上的担子很沉重,我们所从事的事业任重而道远。

在与学生交往时,我们不仅要以身作则,为人师表,还要热爱学生、认真负责、严格要求,以德服人。

此外,与学生建立起亲人和朋友的关系,不仅是德育工作的措施,也是教育管理策略的重要方面。

只有亲近师长、信任他们的道德才能被接受。

“亲其师而信其道”,教学是双向的工作,教师必须放下高高在上的架子,虚心听取学生的批评建议,自觉接受同学们的监督,鼓励大家积极参与班级的管理,班级才会像一个团结的大家庭,才能营造出积极向上的研究风气。

教师应该像一个知心人一样,俯下身去倾听同学们的思想和建议,热情地帮助他们解决生活和思想的难题。

只有这样的热情和慈爱才会唤起学生的爱和信任,乃至感激,深厚的师生感情才能建立起来。

我最近接任四年级一班的音乐教学工作,发现有些同学上课经常迟到。

今天上午第一节,XXX就迟到了五分钟。

这让我感到有些生气。

我问XXX:“你为什么迟到?”他抬起头,想说话,但看到我生气的眼神,就咽回了话。

立德树人成就最美论文(3篇)

立德树人成就最美论文(3篇)

educational practice, is to strengthen the state-owned enterprise party construction, keep the party's advanced nature and purity, consolidating the party's ruling foundation and ruling status of inevitable requirement. The party's advanced nature and the party's ruling status is not a once and for all, immutable. Past advanced does not equal the present advanced, now advanced is not equal to advanced forever. In the past have not equal to now have, now have is not equal to always have. Keep the party's advanced nature and purity, consolidating the party's ruling foundation and ruling position, is the party's Facing the construction of the fundamental problem and the subject of the times. Central enterprises is completed a comprehensive well-off society in an important force, is an important pillar of socialism with Chinese characteristics, is an important basis for the Communist Party of China. To carry out the party's mass line of educational practice, is to further strengthen and improve the party's leadership, play the exemplary vanguard role of Party members, the people honest and pragmatic value pursuit deeply rooted in the thoughts and actions of all Party members, and keep the party's advanced nature and purity. It is to hold to a party to want to manage the party, strictly, so as to promote the ideological and working style construction of the party building in all respects, Party of the body and the party ranks of self purification, self end At the beginning of the good, self innovation, self - improvement; is to further development of Zhuang country economy and enhance control of state-owned enterprises, influence and vitality to further consolidate the party's ruling foundation, to consolidate the party's ruling status. Third, to carry out the party's mass line of educational practice, is vigorously carry forward the spirit of "Three Gorges", "four winds" in the control group of scientific development outstanding issues to solve the inevitable requirement. The central government decided to the mass line of educational practice is mainly focus on style building, efforts to solve formalism, bureaucratism, hedonism and extravagant wind "four winds". In the process of long-term construction of the Three Gorges project, the company Always maintain a hard work, truth-seeking and pragmatic, scientific and democratic, solidarity and cooperation of the fine style of work, unity and lead all the Three Gorges builders tenacious struggle, the successful completion of the Three Gorges project construction tasks, to the party and the people on the a qualified answer. Second, conscientiously implement the central spirit, solidly carry out the party's mass line of educational practice central the education practice of guiding ideology, objectives, tasks, basic principles, methods, steps made specific provisions, Party accordingly formulated the < on the in-depth development of the party's mass line of educational practice implementation scheme. Party organizations at all levels must conscientiously implement the spirit of the central government, do a good job of scheme To carry out the execution, guarantee the educational practice to achieve the worker masses satisfactory effect. Is the guiding ideology of the Corporation of Party's mass line of educational practice, hold high the great banner of socialism with Chinese characteristics, and comprehensively implement the party's eighteen big spirits, to Marxism Leninism, Mao Zedong thought, Deng Xiaoping Theory and the important thought of "Three Represents" and the scientific development concept as a guide, closely around the keep the party's advanced nature and purity that pragmatic and honest people as the main content, the implementation of the provisions of the central eight as a starting point, strengthen the education of the Marxist view of the masses and the party's mass line, with excellent style ningxinjuli for The construction of the Three Gorges project, the development of the Yangtze River, building a world-class large-scale clean energy group to provide a strong guarantee. The theme of group company of educational practice is changing the style, ningxinjuli, for the construction of a world-class clean energy group to provide a strong guarantee. Methods: take the lead of the party, from top to bottom. The focus of education is the leading bodies at all levels, leading organs and deputy division level and above cadres. Focusing the outstanding problem is: oppose formalism, bureaucratism, hedonism and extravagant wind. By resolutely opposed "to the four winds", efforts to solve outstanding problems of Party members and cadres in the party spirit party party, affecting the outstanding problems of scientific development to the group company , the outstanding problems of the workers and the masses are strongly. To achieve the goal of requirements are: enhance the ideological quality of the cadres as well as to effectively change the style of work, close party masses relationship, establish image of pragmatic and honest people of. According to the requirements of the central, group company as Wuguan enterprises to participate in the party's mass line of the first batch of educational practice. Among them, group leadership and the departments of the headquarters of educational practice, by the central leadership and sent a steering group. Group owned enterprises and units in late August started, under the leadership of the Party group carry out educational practice, by the party sent a steering group of supervision and inspection. Corporation group and subordinate units of Education Practice time staggered, stubble, in accordance with the requirements of the quality of the progress of the subject of for complete educational practice at the end of November. In accordance with the provisions of the central, education and practice activities divided into three links to. The first link is learning education, listen to their views. The focus of this part is to make a good job in the publicity and ideological education, carry out investigation and study, listen to the opinions of the masses of workers, for revealing and criticism to prepare. Consider to propaganda, focus on learning and education, held a forum, to seek the views of the tasks are relatively heavy, the first link time arranged more than a month, to the end of August. The key learning education is to improve the Ideological awareness, firmly establish the Marxist view of the masses, bearing in mind the wholeheartedly the fundamental purpose of serving the people. To me to learn the spirit of the central document, carefully read the < on the mass line - an important discussion excerpts >, selected documents > < the party's mass line of educational practice in learning, < austerity against waste - an important discussion excerpts > the learning materials, learning Xi Jinping and other leading comrades of the Central Committee on strengthening the construction of style of a series of important exposition, learning the glorious history of the CPC and the fine tradition of ideological reality, the transformation of the subjective world, building prison ideological line of defense. Explicitly requested by the party, the party members and cadres to participate in learning when Room shall be not less than 30 hours, on business to timely make up a missed lesson, deputy division level and above cadres to writing reading experience. In the learning stage of education, party to schedule three discussion focused on learning. Is around the stick to the mass line of the party, masses viewpoint, how close party group do group carry out study and discussion topics; the second is based on anti-corruption and maintain cadres honest invite experts to give lectures, to further enhance the ability to resist corruption and cadres; three is to implement the provisions of the central eight carry out inspections, to change the style, ningxinjuli, for the construction of a world-class clean energy group provide strong guarantee as the theme to carry out special topic for discussion.5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555立德树人成就最美论文(3篇)立德树人是根本,内涵建设促发展。

顺天致性 立德树人—教育论文

顺天致性 立德树人—教育论文

顺天致性立德树人古人说:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

这也是我们教育该做的事。

所谓“明明德”,就是“立德树人”,就是彰显先生身上的优点、优点等一切人性中美好的成分。

先生与先生的差别,是光明面的多少成绩,而不是有无的成绩。

基于这个认识,教师的任务就是“明明德”,即发现先生身上的光明,引导先生不断去发展、添加光明的品格,使先生在不断自我完善中获取快乐。

教师每天的工作,就是发现发现再发现,发展发展再发展。

先生就像一棵树,发新芽儿,出新叶儿,抽新枝儿,“苟日新,日日新,又日新”。

恪守教育规律办教育,先生的优秀品格会日新月异,这样才更有益于先生发展。

这就是“亲民”的教育。

教师只需做到了“明明德”和“亲民”,才能让先生获得自主学习的能力,才能促使他们向人生的最高境界——至善,不断迈进。

办好一所学校,要侧重“两大点、一小点”。

这“两大点”,一是民主,二是科学。

“民主”就是要抓好服务、互助、人际、磋商四大环节,让每一个先生都成为老师的助手,把每一位教师都当成学校副校长,建立服务认识,建立互助关系,发展个性专长。

“科学”就是要科学制定计划,科学进行监督、科学总结经验。

要研讨教育规律,尊重教育规律,敬畏教育规律;尊重教育实践,按规律办事。

要守住好的传统,守住好的经验,按规矩办事。

“一小点”是指教育教学要练好松、静、匀、乐”的精神形状。

教师要具备良好、快乐的心态,做事身体要放松,心灵要宁静,呼吸要均匀,情绪要乐观。

要保持无压形状,使留意力、记忆力等保持最好形状,高效率工作和学习。

埋怨环境不好,常常是我们本人不好;埋怨别人狭窄,常是我们本人不达;埋怨先生难教,常常是我们本人方法太少。

在遇到成绩时要变换角度考虑成绩,选择积极的态度去生活,不能一味地要求先生来顺应教师,而该当本人努力顺应先生。

只需教师熟习、顺应先生,才能去改变先生,使师生成为一个和谐的全体,促进师生的共同进步和成长。

有了这样的认识,我们才能安然地面对理想,接纳班上的后进生,才能自信地工作,千方百计提升本人的教育教学方法,进步本人的教育教学程度,不断更新本人,做到“明明德”,“亲民”,“止于至善”。

笃行不怠守初心,立德树人谋新篇 论文.docx

笃行不怠守初心,立德树人谋新篇 论文.docx

笃行不怠守初心,立德树人谋新篇小学语文教学工作浅析摘要:立德树人是我国现阶段对于青少年教育中的根本任务,国家教育相关部门提出的重要教育纲要中要求,第十八次代表大会中首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”,这在强调道德的重要性,这是因为世界观、人生现、价值观是人们文化素养的核心与标志。

社会在发展,人才的内在要求也在不断升高,针对立德树人的教学任务,更加需要从教育的初始化阶段培育人才各个方面的能力。

关饨词:小学语文:立德树人;教学策略一、立■树人根本任务落实小学语文课It中的必要性(-)史逢学生的人生价值观“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人” 一个人的价值观会影响到一个人的行为,正是因为每个人的观念与思想不同,所以在生活中对于一些事件的处理方式与做法也不同,有的人在做事情的时候会以全局为重,不仅仅考虑到自身,还会考虑到事件中所有人。

而有的人则是自私自利,只能够看到事件中自己的既得利益,从而伤害到其他人。

根据笔者调查发现,当代学生为家庭中的独生子女偏多, 家庭地位比较高,在家庭生活中有父辈以及祖辈的包容和宠爱,这就会出现一个现象,学生思想自私H 利,考虑事情单一,人生价值观有一定的缺失。

子Fh “爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎? ",学生的成长不仅仅需要呵护,更加需要引导,让学生朝着正确的方向成长。

立德树人的根本任务促使教师在传递知识的时候,做到一并传递给学生正确的人生价值观,对学生的行为与思想产生影响,让知识教育与德育教育碰撞出火花。

在小学语文教学中落实立德树人的根本任务,是学校方面塑造学生人生价值观的重要途径,也是德育教育的一种手段, 对于学生层面来讲,是非常有利的。

(二)**小学语文谭宠受传统教学理念影响,过去的小学语文课堂是相对闭塞的,只注重r知识传递一条教学线索,应试教育观念明显,学生在课堂中被接受到的内容也有限,并不能够做到知识与德育双成长。

自我国提出r 立德树人的根本教学任务,在落实工作上,层层推进,教育领导者不断督促教师在实际教学工作中严格执行,做到坚决执行,创新执行。

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立德树人,争做优秀教师
南泉中心小学张雪或许在这个社会的环境里,很多教师只是在扮演一个角色——正义、高尚或者博爱。

在很多人的眼里或者是心里,教师不过是份职业罢了。

但这并不影响我对真正的老师的憧憬。

汶川地震的时候,依然有老师用身体护住了学生,如果在平时,可能他(她)不过是再普通不过的老师,甚至在教育理念教学方法上可能会落后,但是在灾难面前却依然展现了一个理想的道德形象;当然也有的人选择了怯懦,害怕的逃跑了,我们从生存的角度说无可评判。

作为一名教师,除了要具备教师的基本素养外,我们还应该要严格要求自己,提升自我素质,我觉得我们可以从教师的人格修养和专业素质方面来探讨一下:
一、人格素养:教师这一职业特殊于其他职业,教师正像一面镜子,其言行举止、人格修养也将直接影响学生的个性成长,因此教师独具魅力、具有高尚品味的人格素养就越发显得重要了。

1、高尚的师德
“学高为师,德高为范。

”师德是教师的灵魂,是教师人格特征的直接体现。

高尚的师德包括敬业爱岗、高度负责、教学精专、关爱学生身心发展等优秀品质。

作为一名教师,无论何时何地都应该恪守高尚的师德、从严要求自己,处处以教师育人为已任,做学生的楷模,从一言一行去教育和影响学生。

如果说知识可以让学生成才,那么高尚的师德赋予学生的也必将是健全的心智,高尚的灵魂。

2、热爱生活
作为一名人类灵魂的工程师,他首先应该对生活充满热爱,才能热爱本职工作,继而才能热爱学生,同时保持积极乐观向上的生活态度,这样才可以给学生树立正确的人生观和世界观。

生活在深圳这样一个节奏快、紧张忙碌的现代都市,每个人都有其压力,教师也是一个高压职业。

如果教师是一个热爱生活、对工作充满热情的人,他对待工作就会有截然不同的态度。

热爱生活,深喑生活的本质,尊重并敬畏每一位学生,尊重学生的个性成长,理解学生成长过程中出现的每一个错误,能以积极乐观的心态对待教育教学中的小挫折。

对待学生,他如和煦的春风;在课堂上,他似温暖的阳光,带给学生明媚的世界,也带给学生积极、乐观、向上的人生态度。

3、永葆追求真善美的赤子之心
在经济快速发展、日益商品化的今天,人们的思想会受到物质世界不同程度的冲击,在物欲巨大震撼力作用下,我们教师应何去何从?我认为教师要始终保持一颗坚韧的心,做到洁身自好,不追随物欲,敬业爱岗,自尊、自爱、自强不息、严于律已、分清是非善恶,教好书育好人,不断地自我评价、自我反省、自我约束、自我调控,保持心中最本色的一面,同时我们也要永存追求真善美的赤子之心,追求高尚的生活趣味。

二、专业素养:不断钻研,精专教学,积极创新,才可以让我们在三尺讲台上挥洒自如。

1、学识深厚,渊博的专业知识
俗话说“术有专攻”,我觉得作为一名“传道、授业、解惑”的为人师者,其最基本的素养应当是其专业素质,也就是具有渊博的专业知识,对于所任的科目,他首先应当是一个“能者”。

只有对该门学科丰富的知识储备,对所有知识点的透彻了解,对其知识脉络的了如指掌,才能在面对学生千奇百怪的问题时不至于“卡壳”,才能更清楚、科学地教学生,引导学生学习,也才能让学生敬重、追随。

很多教师也常常意识到自身知识的匮乏,他们总是说自己教哪年级就是哪年级的知识水平。

这种现象不在少数,我想不管我们身处哪个年级,我们都应该从另一个高度上要求自己去吸取新的知识,不断更新大脑,这样才不至于成为一成不变的“古人”。

2、对教学永不止步的钻研、富有创新精神
作为一名教师应该做到教学不止,钻研不止、创新不止。

现代资讯发达,可以让我们资源共享,为我们的教育教学带来极大的便利,特别是教学课例、课件,只有我们动动鼠标,相关的资料就出现在眼前。

浏览这些资料,可以让我们开阔思路,从别人的教学思路中获益。

但是这个做法的另一个极端就是“拿来主义”,别人的教学设计原封不动运用于自己的课堂,自己觉得合适就好,不管其他。

这种做法显然不妥,教师和学生都是具有个性的个体,适合别人的东西未必就适合你,这种“懒人智慧”的应在教学中能免则免。

要做到每节课高效,关键还是对自己教育教学的钻研、创新。

3、像个孩子一样旺盛的求知欲
终身学习,我想这点对于教师尤其重要。

社会在进步,知识也是
变更,所教的学生每年都不一样,如果还用早几年甚至早十几年的教育教学方法来对待现在的教育教学、现在的学生,那只能像是在走一个没有出口的胡同,永远在那原地打转。

要让学生爱学习,首先教师自己就必须具备旺盛的求知欲,不但对本专业的学习钻研,对其他不同学科也可稍有涉猎。

作为教师,永远像小孩子一样具有求知的渴望,这样才能让自己先成为一条充满新鲜活力的溪流,才能引领你的学生,也就是“小浪花们”到达广袤的知识海洋。

有一句话是这样说的:“作为一个教师,不能做到桃李满天下,那么不误人子弟也是一种善良。

”我觉得在工作中,我们正要以这种善良为基点,从高要求自己,力争做一个高素质的新时代教师!。

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