三年级品社题练习题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、填空:1、我们儿童代表着()。为了我们的健康成长,()、()、()向我们倾注了关爱。我们沐浴在爱的阳光下。2、()是我们的第一所学校,()是我们的第一任老师,我们在家中得到家人的()。学到了()、()和()。3、从《护生鸡蛋》的故事中我们懂得了:呵护一个小生命是多么(),我们的成长凝结了家人的多少()呀!

4、为了使我们快乐健康地成长,爸爸妈妈()。父母的爱是永远报答不完的,当我们回忆起父母的爱时,不由得会想起唐代诗人()的《游子吟》中的“()()”这句诗。

5、和爸爸妈妈之间通过()是可以互相()的。

6、爸爸妈妈也和我们一样,有很多(),也有自己的(),我们应该使他们少一点(),多一些()。

7、我们在成长过程中,不仅得到了来自()、()的爱,也得到了来自()的爱。

8、《》规定:博物馆、纪念馆、科技馆、影剧院。体育场(或馆)、动物园、公园等场所,应对小学生()。

9、《》规定:凡年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的()。()必须使适龄的子女或被监护的人按时入学。10、老师和其他工作人员为我们工作很(),我们要()和()他们。11、在学校里()教我们学习知识和本领,()组织我们开展各种有意思的活动,()为我们做出营养丰富的饭菜。12、你爸爸的生日是()月()日,妈妈的生日是()月()日,自己的生日是()月()日。

二、判断1、我是在家人的关爱下一天天成长起来的,()2、呵护小生命是件很容易的事。()3、星期天,爸爸还让我看书、做练习,真烦人。()4、小明认为自己还年龄小,爸爸妈妈照顾自己是应该的,没什么大不了的。()5、小红的爸爸妈妈常年在外打工,平时都是爷爷奶奶照顾自己。他认为自己只得到了爷爷奶奶的爱,没有得到爸爸妈妈的爱。()6、每当我考差了的时候,爸爸就会大发脾气,甚至打我。他们只重视学习成绩,根本不在乎我。()7、少给家人添麻烦,也可以算是对他们的一种回报。()8、家人对自己的疼就是爱,严厉就不是爱。()

9、父母养育我们很辛苦,那是他们的义务,我们用不着孝敬他们。()

10、父母与子女之间的关系,可以因父母离婚而消除。()

三、简答1、怎样才能少给家人天麻烦?

2、美国孩子彼尔和妈妈的两份账单的故事,使你认识到了什么

3、家人的关爱体现在哪里?该怎样回报?

答:家人的关爱体现在:

我应该这样回报:

4、八荣八耻的内容是什么?

一、填空:1、我们生活、学习在()里,大家(),同()、同()。2、每个人都有自己

的(),正因为每个人有不同的(),不同的(),才有了多彩的世界。3、我们班的同学各不相同,大家共同组成的(),是那么()。4、由于我们对同一件事情的()、()和()不同,有时也会发生()。5、在与同学和他人的交往中,我们要相互(),相互(),()相处。6、我们每个人和别人接触时,都会对人有这样那样的(),从不同的()看同学,得出的( )也不一样。7、我们应该学会与人()、(),分享(),因为你有()快乐,拿出来与别人分享,就会变成()快乐。8、当我们与他人发生冲突或矛盾时,只要多一份(),多一份(),多一份(),设身处地换个()为对方(),就能化解彼此的冲突和矛盾。二、选择:1、人和人是()A、相同的;B、完全不同的;C、既有相似之处,也有不同之处。2、当别人误会你的时候,你心里会()A、无所谓;B、难过;C、气愤3、当你和同学发生不愉快的时候,你会()A、以牙还牙,让他也不愉快;B、从此和他断交;C、站在对方的角度,提别人想想,宽容对方。4、当发现别人伤心的时候,你会()A、幸灾乐祸B、想办法安慰他,用实际行动帮助他C、背后议论他5、当别人不小心弄脏了你的新衣服,你会()A、大吵大闹B、也弄脏他的衣服C宽容他,接受他的道歉6、课堂上,当别人发言时,我们应该()A、不理不睬B、他说得一点不好,我不用听C、认真倾听7、我的同桌我()A、不喜欢,他太笨B、不爱理他C、喜欢,他也有优点8、当看到别人玩自己带来的东西时,你会()A、无所谓,老师叫给别人玩就给别人玩吧B、非常开心,因为自己的东西给别人带来了快乐C、自己的东西给别人完了,他也要给自己玩才行,不然就不给他玩。二、判断:1、我们班的同学各不相同,每个人都有自己的特点,每个人都有自己的特长,每个人在班级中都发挥着不同的作用。()2、对同一件事,不同的人有不同的选择和想法,我们应理解、尊重他人的想法和选择。()3、好心一定能办成好事()4、每个人各有所长,所以我们要学会取长补短,学会欣赏和尊重别人。()5、与人相处,不能只想到自己,还要考虑到别人的心情的想法。()6、当别人伤害自己的时候,我们就应该反击,不然自己就吃亏了。()7、当别人心情不好或遇到麻烦时,我们应同情他们的不幸,尊重他们的情感和人格。()8、在小组合作学习中,我们可以听到别人的一些想法,不仅可以促进同学之间相互学习,还可以促进大家共同发展。()9、俗话说:“与人方便,便是给自己方便。”这说明我们在和人交往过程中,是需要别人的帮助的。()10、人是需要别人的帮助的,所以在家里让爸爸妈妈帮自己收拾书包和房间时应该的。()

四、简答:1、李勇的妈妈下岗了,当小明说李勇很可怜,愿意帮助他时,李勇却显得很不高

兴。你知道李勇为什么不高兴吗?你觉得小明应该怎样做李勇才会接受呢?

2、当我们和同学之间发生冲突和矛盾时,应该怎样正确处理?

3、你知道“你有一个快乐,拿出来与别人分享,就变成了连个快乐”这句话是什么意思吗?

请举例说一说。

三年级下册品德与社会三四单元复习题

一、填空

1、在我们的社会中,人与人是()的,()的。我们的生活离不开()的人们,其中和我们每天接触最多的,是为我们()的。

我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些()的人们。

3、普通水电修理工人徐虎以实际行动实现着自己的诺言:()

4、我们每天都在享受着别人的(),接受别人为自己提供服务或帮助后腰说声()

5、对劳动者的尊重不仅仅是口头上的谢谢,更重要的是()、()。

6、平面图形的方向是上()下(),左(),右()。

7、为了保证车辆和行人的(),国家制定了相应的()。我们要()交通规则,不能把马路当成()。

8、随着社会的进步,我们在享受着交通的()时,也要有现代()和()。

9、需要报警时拨打(),遇到火情时拨打(),意外受伤,病重拨打(),查询电话号码拨打()。

10、()被人们称为(),应得到社会的尊重和爱护。

11每年的()月( )日是国际劳动节,()月()日是教师节。

二、我会选择(多项选择)

1、如果不认识路,我们可以()

A、向交警询问或向别人打听;

B、看看路牌;

C、打电话询问或让熟悉的人带路;

D、先上车,在车上问售票员。

E、有人说知道你要去的地方,就跟着别人走

2、乘车时需要注意()

A、先下后上,从前门上车,后门下车;

B、主动买票;

C、要注意拉好扶手,手、头不要伸出窗外;

D、乘车时舀主动给老人让座

E、在车厢里不要追跑打闹。

三、判断

1、邻居家里没人,握去摘他家的月季花。()

2、我们到餐厅吃饭是付了钱的,所以服务员必须为我们服务。()

3、平时我们走路的时候要记住一些标志性的建筑,根据这些建筑来认路。()

4、平面图可以帮助我们辨别方向。()

5、我家有小轿车,每次爸爸都送我出门,所以不用担心。()

四、简答

1、向别人问路时,要注意些什么?

答:

2、出行时我们要做些什么准备?

答:

3、表示感谢的方式有哪些?

答:

4、想一想庄稼要获的丰收农民伯伯要做哪些事情呢?你想对他们说点什么?

答:

5、下面几种情形有那些认为我们服务?

相关文档
最新文档