抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告

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焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁表(SDS)

焦虑自评量表(SAS)、自评抑郁表(SDS)

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焦虑自评量表(SAS)本量表包含20个项目,分为4级评分,为保证调查结果的准确性,务请您仔细阅读以下内容,根据最近一星期的情况如实回答.填表说明:所有题目均共用答案,请在A、B、C 、D下划“√",每题限选一个答案.姓名性别:□男□女自评题目:答案:A没有或很少时间;B小部分时间;C相当多时间;D绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急 A B C D2。

我无缘无故在感到害怕 A B C D3.我容易心里烦乱或感到惊恐 A B C D4.我觉得我可能将要发疯 A B C D*5.我觉得一切都很好,也不会发生什么不幸 A B C D6.我手脚发抖打颤 A B C D7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼 A B C D8。

我觉得容易衰弱和疲乏 A B C D*9.我觉得心平气和,并且容易安静坐着 A B C D10。

我觉得心跳得很快 A B C D11.我因为一阵阵头晕而苦恼 A B C D12.我有晕倒发作,或觉得要晕倒似的 A B C D*13。

我吸气呼气都感到很容易 A B C D14。

我的手脚麻木和刺痛 A B C D15。

我因为胃痛和消化不良而苦恼 A B C D16.我常常要小便 A B C D*17.我的手脚常常是干燥温暖的 A B C D18。

我脸红发热 A B C D19.我容易入睡并且一夜睡得很好 A B C D20。

焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)

焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)

焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)简介焦虑和抑郁是常见的心理问题,对人们的生活和健康产生了重要影响。

评估焦虑和抑郁的程度对于及时发现问题、提供适当的帮助和治疗至关重要。

其中,焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)是常用的评估工具。

焦虑自评量表(SAS)焦虑自评量表(SAS)是一种常用的评估工具,用于评估个体的焦虑程度。

该量表由20个项目组成,每个项目根据主观感受进行评分,评分范围为1-4分。

总分越高,表示焦虑程度越重。

抑郁自评量表(SDS)抑郁自评量表(SDS)是一种常用的评估工具,用于评估个体的抑郁程度。

该量表由20个项目组成,每个项目根据主观感受进行评分,评分范围为1-4分。

总分越高,表示抑郁程度越重。

使用建议在使用焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)时,需要注意以下几点:1. 量表仅供参考,不能作为临床诊断的唯一依据。

2. 量表应由专业人员进行解读和分析,以确保准确性。

3. 量表结果应与个体的实际情况结合,以综合评估个体的心理状况。

4. 在评估过程中,应尊重个体的隐私和保密性,确保评估结果得到适当的应用和处理。

结论焦虑、抑郁评估量表(SAS、SDS)是评估个体焦虑和抑郁程度的常用工具。

通过使用这些评估量表,可以及时发现焦虑和抑郁问题,为个体提供适当的帮助和治疗。

然而,评估结果仅供参考,并不能作为临床诊断的唯一依据。

在使用量表时,应由专业人员进行解读和分析,结合个体实际情况进行综合评估。

同时,个体的隐私和保密性应得到充分尊重和保护。

请注意以上内容仅供参考,具体情况请咨询相关专业人士。

情绪自评量表(SAS、SDS)

情绪自评量表(SAS、SDS)

情绪自评量表(SAS、SDS)
SAS(Self-rating anxiety scale)和SDS(Self-rating n scale)是常用的情绪自评量表工具。

它们旨在帮助个体自我评估焦虑和抑郁的程度。

下面将对这两种量表进行简要介绍。

Self-rating anxiety scale (SAS)
SAS是一种广泛使用的自评量表,用于测量个体的焦虑水平。

量表包含20个陈述,被试根据自己的感受选择一个适合的程度档位,共分为4个档位,分别是“从未”、“偶尔”、“有时”和“经常”。

每个陈述的得分范围为1-4分。

最终的总分可以用来评估被试的焦虑水平,得分越高,焦虑程度越高。

Self-rating n scale (SDS)
SDS是一种常用的自评量表,用于评估个体的抑郁水平。

这个量表也包含20个陈述,被试需要根据自身情况选择一个最符合自己感受的程度档位。

量表分为4个档位,同样是“从未”、“偶尔”、“有时”和“经常”。

每个陈述的得分范围为1-4分。

最终的总分可以用来评估被试的抑郁水平,得分越高,抑郁程度越高。

使用注意事项
在使用SAS和SDS量表进行情绪自评时,一些注意事项需要被考虑:
1. 量表的结果仅供参考,不具备临床诊断意义,如果您对自己的情绪有较大的担忧,建议咨询专业人士进行进一步评估。

2. 量表的评分应该基于您真实的感受,尽量不受他人的影响。

3. 请确保在填表时为每个陈述选择唯一一个适当的程度档位,不要在同一个陈述上选择多个档位。

通过使用SAS和SDS量表,您可以更好地了解自己的焦虑和抑郁水平,及时采取必要的措施来改善心理健康。

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)实验报告.doc

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)实验报告.doc

一、实验目的通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表(SDS),进入抑郁自评量表界面。

3.3输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语:①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案;②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉;③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;④有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。

四、实验结果4.1 受试信息姓名:XXX 性别:女年龄:20 文化程度:本科测验耗时:00:00:434.2 受试结果总粗分65标准总分81.25参考诊断:有(重度)抑郁症状重点提示:抑郁精神性,因子得分:6抑郁躯体障碍,因子得分:27抑郁精神运动性障碍,因子得分:6抑郁心理障碍,因子得分:26五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向,主要表现为:情绪非常低落,感觉毫无生气,没有愉快的感觉,经常产生无助感或者绝望感,自怨自责。

经常有活着太累,想解脱、出现消极的念头,还常哭泣或者整日愁眉苦脸,话语明显少,活动也少,兴趣缺乏,睡眠障碍明显,入睡困难或者早醒,性欲功能基本没有。

六、讨论或思考SDS为短程量表,操作方便,容易掌握,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响,目前在国外已被广泛应用。

一、实验目的通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告

抑郁自评量表(SDS)实验报告一、实验目的通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表(SDS),进入抑郁自评量表界面。

3.3 输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语:①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案;②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉;③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;④有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4 按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。

四、实验结果4.1 受试信息姓名:XXX性别:女年龄:2 0文化程度:本科测验耗时:00:00:434.2 受试结果总粗分65标准总分81.25参考诊断:有(重度)抑郁症状重点提示:抑郁精神性,因子得分:6抑郁躯体障碍,因子得分:27抑郁精神运动性障碍,因子得分:6抑郁心理障碍,因子得分:26五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向,主要表现为:情绪非常低落,感觉毫无生气,没有愉快的感觉,经常产生无助感或者绝望感,自怨自责。

经常有活着太累,想解脱、出现消极的念头,还常哭泣或者整日愁眉苦脸,话语明显少,活动也少,兴趣缺乏,睡眠障碍明显,入睡困难或者早醒,性欲功能基本没有。

六、讨论或思考SDS为短程量表,操作方便,容易掌握,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响,目前在国外已被广泛应用。

忧虑、情绪自评量表(SAS、SDS)

忧虑、情绪自评量表(SAS、SDS)

忧虑、情绪自评量表(SAS、SDS)忧虑、情绪自评量表 (SAS、SDS)简介忧虑、情绪自评量表是一种常用的心理测量工具,用于评估个体的忧虑和情绪水平。

本文档将介绍SAS(Self-Rating Anxiety Scale,自评焦虑量表)和SDS(Self-Rating Depression Scale,自评抑郁量表)的基本信息和使用方法。

SAS(自评焦虑量表)描述SAS是一种用于测量个体焦虑水平的问卷,由Zung于1971年设计。

该量表共包括20个项目,每个项目有四个回答选项:从很少、有点、中等到很多。

通过统计个体各题得分的总和,可以得出一个整体的焦虑评分。

使用方法1. 让受测者仔细阅读每个问题,并选择与自己当前感受最符合的答案。

2. 每个问题的得分分别是1、2、3、4,其中1代表“很少”,4代表“很多”。

3. 所有题目完成后,将各题得分相加,得出总分。

4. 总分越高,表示个体的焦虑水平越高。

SDS(自评抑郁量表)描述SDS是一种用于测量个体抑郁水平的问卷,同样由Zung于1971年设计。

该量表也是由20个项目组成,每个项目有四个回答选项,个体根据自己的实际感受进行选择。

通过计算各项得分的总和,可以得出一个整体的抑郁评分。

使用方法1. 让受测者仔细阅读每个问题,并选择与自己当前感受最符合的答案。

2. 每个问题的得分分别是1、2、3、4,其中1代表“很少”,4代表“很多”。

3. 所有题目完成后,将各题得分相加,得出总分。

4. 总分越高,表示个体的抑郁水平越高。

注意事项- 以上提供的是SAS和SDS的基本信息和使用方法,但具体使用时请根据实际情况进行适当调整。

- 在进行测量时,请确保受测者的理解清晰,并保证他们的隐私和自由不受干扰。

- 本量表仅作为一种评估工具,如果有担忧或情绪问题,请及时寻求专业心理咨询师的帮助。

以上是关于忧虑、情绪自评量表(SAS、SDS)的简要介绍,希望能对您有所帮助。

如需了解更多信息,请继续进行深入研究或咨询相关专业人士。

抑郁(SDS)焦虑(SAS)自评量表

抑郁(SDS)焦虑(SAS)自评量表
SAS可作为心理咨询门诊中了解焦虑症 状的一种自评工具。
没有 小部分 相当多 全部时间
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评分标准:
总粗分的正常上限参考值为40分, 标准分正常上限参考值为50分。
50~59为轻度焦虑 60~69为中度焦虑 69以上为重度焦虑
应用评价:
SAS是分析病人主观症状相当简便的临 床工具。
SAS的主要评定依据为项目所定义的 症状出现的频度,分4级:
没有或很少时间, 少部分时间, 相当多时间, 绝大部分或全部时间。
焦虑自评量表 (SAS)
请仔细阅读每一条,把意思弄明白,然后根据您最近一星期的实际感 觉,选择最适合您的答案
1. 我觉得比平常容易紧张和着急 2. 我无缘无故地感到害怕 3. 我容易心里烦乱或觉得惊恐 4. 我觉得我可能将要发疯 #5. 我觉得一切都好,也不会发生什么不幸 6. 我手脚发抖打颤 7. 我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼 8. 我感觉容易衰弱和疲乏 #9. 我觉得心平气和,并且容易安静坐着 10. 我觉得心跳得很快
4
#20. 我平常感兴趣的事我仍然照样感兴趣 4 3
2
1
评分标准
总粗分的正常上限参考值为41分, 标准分正常上限参考值为53分。 53~62为轻度抑郁 63~72为中度抑郁 72以上为重度抑郁
焦虑自评量表(SAS)
施测时间:约5~10分钟
结果评定:SAS共20个项目,它们的症状如下: 1)焦虑;2)害怕;3)惊恐; 4)发疯感;5)不幸预感;6)手足颤抖; 7)躯体疼痛;8)乏力;9)静坐不能; 10)心悸;11)头昏;12)晕厥感; 13)呼吸困难;14)手足刺痛; 15)胃痛,消化不良;16)尿意频数; 17)多汗;18)面部潮红;19)睡眠障碍; 20)恶梦。

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)(精选、)

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)(精选、)

焦虑自评量表(SAS+SDS)说明焦虑自评表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)是由Zung于1971年编制而成的,从量表构造的形式到具体评定的方法,都与抑郁自评量表(SDS)十分相似,它也是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。

一、项目、定义和评分标准项:SAS采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频率度,其标准为:“1”表示没有或很少有时间有;“2”是小部分时间有;“3”是相当多时间有;“4”是绝大部分或全部时间都有。

SAS的20个项目希望引出的20条症状(括号中为症状名称部分)是:1、我觉得比平常容易紧张和着急(焦虑)。

2、无缘无故地感到害怕(害怕)。

3、容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐)4、我觉得我可能将要发疯(发疯感)。

5、我觉得一切都好,也不会发生什么不幸(不幸预感)。

6、我手脚发抖打颤(手足颤抖)。

7、我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛)。

8、我感觉容易衰弱和疲乏(乏力)。

9、我觉得心平气和,并且容易安静坐着(静坐不能)。

10、我觉得心跳很快(心悸)。

11、我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)。

12、我有晕倒发作或觉得要晕倒似的(晕厥感)。

13、我呼气吸气都感到不容易(呼吸困难)。

14、我手脚麻木和刺痛(手足刺痛)15、我因为胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良)16、我常常要小便(尿意频繁)。

17、我的手常常是干燥温暖的(多汗)。

18、我脸红发热(面部潮红)。

19、我容易入睡并且一夜睡得很好(睡眠障碍)。

20、我做恶梦(恶梦)。

二、适应对象SAS适用于具有焦虑症状的成年人。

同时,它与SDS一样,具有较广泛的适用性。

三、评定方法在自评者评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。

在开始评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义,然后做出独立的,不受任何人影响的自我评定。

抑郁自评量表(SDS)和SAS

抑郁自评量表(SDS)和SAS

评定的等级标准
1.没有或很少时间 2.少部分时间 3.相当多时间 4.绝大部分或全部时间
3.施测步骤
• 评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的 含义都弄明白,然后让其做出独立的、不受任何人影响的 自我评定。
• 如果自评者文化程度太低,不理解或看不懂SDS问题的内 容,可由工作人员逐项念给他听,让评定者独自作出评定
• 如果自评者文化程度太低,不理解或看不懂SDS问题的内 容,可由工作人员逐项念给他听,让评定者独自作出评定
• 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。 • 评定时,应让自评者理解反向记分的各题,如不能理解会
直接影响统计结果。 • 评定结束时,工作人员逐项核对,不要遗漏或者重复评定。
二、测验的记分
• 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。 • 评定时,应让自评者理解反向记分的各题,如不能理解会
直接影响统计结果。 • 评定结束时,工作人员逐项核对,不要遗漏或者重复评定。
二、测验的记分
正向评分 依次评为1、2、3、4分 反向评分 依次评分4、3、2、1分 总粗分=各项分数相加 标准分=(粗分×1.25)的整数部分
一、测验的实施
1.测验材料
SAS,四级评分,15个正向评分,5个反向评分
2.适用范围
具有焦虑症状的成年人,主要用于疗效评估,不 能用于诊断。
评定的等级标准
1.没有或很少时间 2.少部分时间 3.相当多时间 4.绝大部分或全部时间
3.施测步骤
• 评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的 含义都弄明白,然后让其做出独立的、不受任何人影响的 自我评定。
抑郁自评量表(SDS)
1.由于1965年编制,能反映病人抑郁的主观感受及 其在治疗中的变化。

焦虑自评量表(SAS)抑郁自评量表(SDS)

焦虑自评量表(SAS)抑郁自评量表(SDS)

焦虑自评量表(SAS)抑郁自评量表(SDS)焦虑自评量表系统(SAS)请独立自我评定,评定的时间范围是“现在或过去一周”。

每次评定可在十分钟内完成。

请仔细阅读下面二十条文字,根据您最近一星期的实际情况在适当的方格里划。

每一条文字后有四个格,表示:A没有或很少时间;B小部分时间;C相当多时间;D绝大部分或全部时间。

1.我觉得比平时容易紧张或着急2.我无缘无故感到害怕3.我容易心里烦乱或感到惊恐4.我觉得我可能将要发疯5.我觉得一切都很好6.我手脚发抖打颤7.我因为头疼、颈痛和背痛而苦恼8.我觉得容易衰弱和疲乏9.我觉得心平气和,并且容易安静坐着10.我觉得心跳得很快11.我因为一阵阵头晕而苦恼12.我有晕倒发作,或觉得要晕倒似的13.我吸气呼气都感到很容易14.我的手脚麻木和刺痛15.我因为胃痛和消化不良而苦恼16.我常常要小便17.我的手脚常常是干燥温暖的18.我脸红发热19.我容易入睡并且一夜睡得很好20.我作恶梦计分】正向计分题A、B、C、D按1、2、3、4分计;反向计分题按4、3、2、1计分。

反向计分题号:5、9、13、17、19.总分乘以1.25取整数,即得标准分,分值越小越好,分界值为50.抑郁自评量表(SDS)请仔细阅读以下列出的问题,根据最近一星期以内下述情况影响您的实际感觉,在每个问题后标明该题的程度得分。

其中,“从无或偶尔有”选1,“很少有”选2,“经常有”选3,“总是如此”选4.1.我感到悲伤和沮丧2.我感到失去兴趣和乐趣3.我感到无价值和无用4.我感到自责和内疚5.我感到有困难入睡或睡眠不深6.我感到疲劳和无力7.我感到食欲减退8.我感到体重减轻9.我感到焦虑和不安10.我感到烦躁和易怒11.我感到注意力不集中12.我感到自己行动缓慢13.我感到死亡和自杀的念头计分】根据得分判断是否抑郁,分值越高越严重。

1.我感到情绪低落和沮丧,可能是因为一些事情让我感到郁闷。

2.早晨是我情绪最好的时间,我感觉精力充沛。

抑郁自评量表(SDS)和SAS

抑郁自评量表(SDS)和SAS
抑郁自评量表(sds)和SAS
contents
目录
• SDS和SAS简介 • SDS量表详解 • SAS量表详解 • SDS和SAS的应用场景 • SDS和SAS的注意事项
01 SDS和SAS简介
SDS和SAS的定义
01
抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS):一种 用于评估个体抑郁症状严重程度的 自评量表。
分数解释
根据总分判断焦虑症状的严重程 度,总分越高,焦虑症状越严重 。
SAS量表的结果解释
正常范围
轻度焦虑
中度焦虑
重度焦虑
总分在40分以下,表示 没有明显的焦虑症状。
总分在40-47分之间, 表示有轻度焦虑症状。
总分在47-53分之间, 表示有中度焦虑症状。
总分在53分以上,表示 有重度焦虑症状。
治疗。
03 SAS量表详解
SAS量表的结构
20个条目
SAS量表包含20个条目, 每个条目描述一种焦虑症 状。
4级评分
每个条目都有4个等级,从 1到4,表示症状的严重程 度。
5级评分
部分条目采用5级评分,从 1到5,增加了“没有或很 少有”这一级别。
SAS量表的评分标准
分数计算
将20个条目的分数相加,得到总 分。
疗。
对于某些特殊人群,如精神障碍 患者、认知障碍患者等,可能不
适用。
SDS和SAS的未来发展
随着心理评估技术的发展,SDS和SAS可能会与其他评估工具结合使用,以提高评 估的准确性和全面性。
随着对抑郁症状的深入了解,SDS和SAS可能会进行修订和更新,以更好地反映抑 郁症状的复杂性和多样性。
未来可能会开发更多基于人工智能和大数据分析的抑郁评估工具,以提高评估的效 率和准确性。

(完整版)02恐惧自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

(完整版)02恐惧自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

(完整版)02恐惧自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)1. 背景介绍恐惧自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)和自评抑郁量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)是两种常用于自我评估心理状况的量表。

它们可以用来评估个体在焦虑和抑郁方面的自我感受程度,帮助人们更好地了解自己的心理健康状态。

2. 量表说明2.1 SAS(恐惧自评量表,Self-Rating Anxiety Scale)SAS是由白内障专家斯皮尔伯格(H. Spitzer)等人于1970年开发的,适用于成年人自我评估焦虑程度的量表。

它包含了20个用于衡量焦虑水平的项目,采用4分制回答,总分范围在20-80分。

2.2 SDS(自评抑郁量表,Self-Rating Depression Scale)SDS是由英国心理学家、精神病学家Zung(E.W. Zung)于1965年开发的,适用于成年人自我评估抑郁程度的量表。

它包含了20个用于衡量抑郁水平的项目,采用4分制回答,总分范围在20-80分。

3. 分数解释3.1 SAS分数解释根据总分的不同范围,可以对SAS的结果进行如下解释:- 20-39分:轻度焦虑。

表示个体可能存在某些焦虑情绪,但对生活的影响较小。

- 40-59分:中度焦虑。

显示个体在一定程度上可能受焦虑情绪的困扰,对生活产生一定程度的影响。

- 60-80分:重度焦虑。

说明个体可能存在严重的焦虑情绪,对日常生活和工作产生较大的负面影响。

3.2 SDS分数解释根据总分的不同范围,可以对SDS的结果进行如下解释:- 20-39分:轻度抑郁。

表示个体可能存在一些抑郁情绪,但对生活的影响较小。

- 40-59分:中度抑郁。

显示个体在一定程度上可能受抑郁情绪的困扰,对生活产生一定程度的影响。

- 60-80分:重度抑郁。

说明个体可能存在严重的抑郁情绪,对日常生活和工作产生较大的负面影响。

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)精品文档焦虑自评量表(SAS+SDS)说明焦虑自评表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)是由Zung 于1971年编制而成的,从量表构造的形式到具体评定的方法,都与抑郁自评量表(SDS)十分相似,它也是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。

一、项目、定义和评分标准项:SAS采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频率度,其标准为:“1”表示没有或很少有时间有;“2”是小部分时间有;“3”是相当多时间有;“4”是绝大部分或全部时间都有。

SAS的20个项目希望引出的20条症状(括号中为症状名称部分)是:1、我觉得比平常容易紧张和着急(焦虑)。

2、无缘无故地感到害怕(害怕)。

3、容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐)4、我觉得我大概将要发疯(发疯感)。

5、我觉得一切都好,也不会产生什么不幸(不幸预感)。

6、我手脚发抖打颤(手足颤抖)。

7、我由于头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体痛苦悲伤)。

8、我感觉容易衰弱和疲乏(乏力)。

9、我觉得心平气和,并且容易安静坐着(静坐不能)。

10、我觉得心跳很快(心悸)。

11、我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)。

12、我有晕倒产生发火或觉得要晕倒似的(晕厥感)。

13、我呼气吸气都感到不容易(呼吸困难)。

14、我手脚麻木和刺痛(手足刺痛)15、我因为胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良)16、我常常要小便(尿意频繁)。

17、我的手常常是干燥温暖的(多汗)。

18、我酡颜发烧(脸部潮红)。

19、我容易入眠并且一夜睡得很好(就寝停滞)。

20、我做恶梦(恶梦)。

二、适应对象SAS适用于具有焦虑症状的成年人。

同时,它与SDS一样,具有较广泛的适用性。

三、评定方法在自评者评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。

在开始评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义,然后做出独立的,不受任何人影响的自我评定。

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告.pdf

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告.pdf

一、实验目的通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表(SDS),进入抑郁自评量表界面。

3.3输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语:①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案;②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉;③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;④有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。

四、实验结果4.1 受试信息姓名:XXX 性别:女年龄:20 文化程度:本科测验耗时:00:00:434.2 受试结果总粗分65标准总分81.25参考诊断:有(重度)抑郁症状重点提示:抑郁精神性,因子得分:6抑郁躯体障碍,因子得分:27抑郁精神运动性障碍,因子得分:6抑郁心理障碍,因子得分:26五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向,主要表现为:情绪非常低落,感觉毫无生气,没有愉快的感觉,经常产生无助感或者绝望感,自怨自责。

经常有活着太累,想解脱、出现消极的念头,还常哭泣或者整日愁眉苦脸,话语明显少,活动也少,兴趣缺乏,睡眠障碍明显,入睡困难或者早醒,性欲功能基本没有。

六、讨论或思考SDS为短程量表,操作方便,容易掌握,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响,目前在国外已被广泛应用。

一、实验目的通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

忧虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)

忧虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)

忧虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)忧虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)简介忧虑和抑郁是现代社会普遍存在的心理问题,对个人的身心健康造成困扰。

为了帮助人们理解和评估自己的忧虑和抑郁水平,忧虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)被开发出来。

忧虑自评量表(SAS)忧虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,简称SAS)是通过一系列问题来评估个体的忧虑水平。

它被广泛用于临床和研究领域,能帮助医生和心理学家了解患者的焦虑程度。

SAS由20个问题组成,每个问题都有4个回答选项,分别是“没有或很少时间有”、“有时有”、“经常有”和“几乎总是有”。

被测试者根据自己的感受选择相应的答案。

抑郁自评量表(SDS)抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,简称SDS)是一种用于评估个体抑郁水平的工具。

它也常用于临床和研究中,帮助心理专家对抑郁症状进行评估。

SDS由20个问题组成,每个问题都有4个回答选项,分别是“没有或很少时间有”、“有时有”、“经常有”和“几乎总是有”。

被测试者根据自己的感受选择相应的答案。

结语忧虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)是帮助人们评估自己忧虑和抑郁水平的有用工具。

使用这些量表可以帮助个体、医生和心理专家更好地理解和处理忧虑和抑郁问题,从而提升个体生活质量和心理健康。

请注意,这些自评量表仅供参考,不能作为诊断心理问题的唯一依据。

如果您感到严重的忧虑或抑郁,请咨询专业的医生或心理专家获取更准确的评估和治疗建议。

参考资料:- Hamilton, M. (1959). The assessment of anxiety states by rating. The British Journal of Medical Psychology, 32(1), 50-55.- Zung, W. W. (1965). A self-rating depression scale. Archives of general psychiatry, 12(1), 63-70.。

02焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

02焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

焦虑自评量表(SAS+SDS)说明焦虑自评表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)是由Zung于1971年编制而成的,从量表构造的形式到具体评定的方法,都与抑郁自评量表(SDS)十分相似,它也是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。

一、项目、定义和评分标准项:SAS采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频率度,其标准为:“1”表示没有或很少有时间有;“2”是小部分时间有;“3”是相当多时间有;“4”是绝大部分或全部时间都有。

SAS的20个项目希望引出的20条症状(括号中为症状名称部分)是:1、我觉得比平常容易紧张和着急(焦虑)。

2、无缘无故地感到害怕(害怕)。

3、容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐)4、我觉得我可能将要发疯(发疯感)。

5、我觉得一切都好,也不会发生什么不幸(不幸预感)。

6、我手脚发抖打颤(手足颤抖)。

7、我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛)。

8、我感觉容易衰弱和疲乏(乏力)。

9、我觉得心平气和,并且容易安静坐着(静坐不能)。

10、我觉得心跳很快(心悸)。

11、我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)。

12、我有晕倒发作或觉得要晕倒似的(晕厥感)。

13、我呼气吸气都感到不容易(呼吸困难)。

14、我手脚麻木和刺痛(手足刺痛)15、我因为胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良)16、我常常要小便(尿意频繁)。

17、我的手常常是干燥温暖的(多汗)。

18、我脸红发热(面部潮红)。

19、我容易入睡并且一夜睡得很好(睡眠障碍)。

20、我做恶梦(恶梦)。

二、适应对象SAS适用于具有焦虑症状的成年人。

同时,它与SDS一样,具有较广泛的适用性。

三、评定方法在自评者评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。

在开始评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义,然后做出独立的,不受任何人影响的自我评定。

抑郁自评量表(SDS)和SAS

抑郁自评量表(SDS)和SAS

焦虑自评量表
由W.K.Zung于1971年编制,能反映病人焦虑的 主观感受及其在治疗中的变化。20个项目,与 SDS相似。
一、测验的实施
1.测验材料
SAS,四级评分,15个正向评分,5个反向评分
2.适用范围
具有焦虑症状的成年人,主要用于疗效评估,不 能用于诊断。
评定的等级标准
1.没有或很少时间 2.少部分时间 3.相当多时间 4.绝大部分或全部时间
具有抑郁症状的成年人
评定的等级标准
1.没有或很少时间 2.少部分时间 3.相当多时间 4.绝大部分或全部时间
3.施测步骤
• 评定前,要让被试者把整个量表的填写方法及每条问题的 含义都弄明白,然后让其做出独立的、不受任何人影响的 自我评定。 • 如果自评者文化程度太低,不理解或看不懂SDS问题的内 容,可由工作人员逐项念给他听,让评定者独自作出评定 • 评定的时间范围是“过去一周”的实际感觉。 • 评定时,应让自评者理解反向记分的各题,如不能理解会 直接影响统计结果。 • 评定结束时,工作人员逐项核对,不要遗漏或者重复评定。
二、测验的记分
正向评分 依次评为1、2、3、4分 反向评分 依次评分4、3、2、1分 总粗分=各项分数相加 标准分=(粗分×1.25)的整数部分
三、结果的解释
中国常模:分界值53分, 53-62 轻度抑郁 63-72 中度抑郁 72以上 重度抑郁
四、注意事项
1.适用于具有抑郁症状的成年人,心理咨询 门诊及精神科门诊或住院精神病人均适用 2.量表分仅能作为一项参考指标,而非绝对 标准,临床分级要根据临床症状。
抑郁自评量表(SDS)
1.由W.K.Zung于1965年编制,能反映病人抑郁的 主观感受及其在治疗中的变化。 2.20个问题,反映四组特异性的症状:精神性-情 感症状;躯体性障碍;精神运动性障碍;抑郁的 心理障碍。

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

焦虑自评量表SAS+SDS(说明及分数解释)

焦虑自评量表(SAS+SDS)说明焦虑自评表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)是由Zung于1971年编制而成的,从量表构造的形式到具体评定的方法,都与抑郁自评量表(SDS)十分相似,它也是一个含有20个项目,分为4级评分的自评量表,用于评出焦虑病人的主观感受。

一、项目、定义和评分标准项:SAS采用4级评分,主要评定项目为所定义的症状出现的频率度,其标准为:“1”表示没有或很少有时间有;“2”是小部分时间有;“3”是相当多时间有;“4”是绝大部分或全部时间都有。

SAS的20个项目希望引出的20条症状(括号中为症状名称部分)是:1、我觉得比平常容易紧张和着急(焦虑)。

2、无缘无故地感到害怕(害怕)。

3、容易心里烦乱或觉得惊恐(惊恐)4、我觉得我可能将要发疯(发疯感)。

5、我觉得一切都好,也不会发生什么不幸(不幸预感)。

6、我手脚发抖打颤(手足颤抖)。

7、我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼(躯体疼痛)。

8、我感觉容易衰弱和疲乏(乏力)。

9、我觉得心平气和,并且容易安静坐着(静坐不能)。

10、我觉得心跳很快(心悸)。

11、我因为一阵阵头晕而苦恼(头昏)。

12、我有晕倒发作或觉得要晕倒似的(晕厥感)。

13、我呼气吸气都感到不容易(呼吸困难)。

14、我手脚麻木和刺痛(手足刺痛)15、我因为胃痛和消化不良而苦恼(胃痛或消化不良)16、我常常要小便(尿意频繁)。

17、我的手常常是干燥温暖的(多汗)。

18、我脸红发热(面部潮红)。

19、我容易入睡并且一夜睡得很好(睡眠障碍)。

20、我做恶梦(恶梦)。

二、适应对象SAS适用于具有焦虑症状的成年人。

同时,它与SDS一样,具有较广泛的适用性。

三、评定方法在自评者评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。

在开始评定之前,要让他把整个量表的填写方法及每条问题的涵义,然后做出独立的,不受任何人影响的自我评定。

忧虑、沮丧自评量表(SAS、SDS)

忧虑、沮丧自评量表(SAS、SDS)

忧虑、沮丧自评量表(SAS、SDS)本文档旨在介绍忧虑自评量表(SAS)和沮丧自评量表(SDS)的背景、用途和评分方法。

忧虑自评量表(SAS)忧虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)是一种常用于评估个体忧虑水平的工具。

它由杨庆华于1986年开发,采用自陈式评估方式,适用于中文人群。

SAS包含20个项目,每个项目使用4点量表,从"没有"到"常常",以衡量被试在过去一周内经历的忧虑状况。

总分越高,说明个体的忧虑程度越高。

SAS量表能够评估各类人群的忧虑状况,包括临床病人和一般社会人群。

它可作为研究工具,用于观察某些事件或治疗对个体忧虑水平的影响。

此外,忧虑自评量表也适用于临床医生评估患者的忧虑状况,从而辅助诊断和治疗决策的制定。

沮丧自评量表(SDS)沮丧自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)是一种用于评估个体抑郁水平的量表。

它由美国学者Zung于1965年开发,被广泛应用于临床和科研领域。

SDS包含20个项目,每个项目使用4点量表,从"没有或很少时间"到"大部分时间",以衡量被试在过去一周内经历的抑郁状况。

总分越高,说明个体的抑郁程度越高。

与忧虑自评量表类似,沮丧自评量表可用于评估各种人群的抑郁状况,包括临床患者和一般社会人群。

它也可作为科研工具,用于研究特定治疗方法对抑郁状况的影响。

评分方法SAS和SDS的评分方法相同。

每个项目在计分时按照如下方法进行:- 项目1、5、9、13、17的分值按照1、2、3、4计分。

- 项目2、3、4、7、15的分值按照4、3、2、1计分。

- 项目6、8、10、11、12的分值按照1、2、3、4计分。

- 项目14、16、18、19、20的分值按照4、3、2、1计分。

将每个项目的计分相加得到总分,总分越高,表明个体的忧虑或抑郁程度越高。

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告

抑郁(SDS)焦虑自评量表(SAS)_实验报告

一、实验目的通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料大学生心理测验系统三、实验步骤3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表(SDS),进入抑郁自评量表界面。

3.3输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语:①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案;②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉;③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;④有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。

四、实验结果4.1 受试信息姓名:XXX 性别:女年龄:20 文化程度:本科测验耗时:00:00:434.2 受试结果总粗分65标准总分81.25参考诊断:有(重度)抑郁症状重点提示:抑郁精神性,因子得分:6抑郁躯体障碍,因子得分:27抑郁精神运动性障碍,因子得分:6抑郁心理障碍,因子得分:26五、实验结果分析该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向,主要表现为:情绪非常低落,感觉毫无生气,没有愉快的感觉,经常产生无助感或者绝望感,自怨自责。

经常有活着太累,想解脱、出现消极的念头,还常哭泣或者整日愁眉苦脸,话语明显少,活动也少,兴趣缺乏,睡眠障碍明显,入睡困难或者早醒,性欲功能基本没有。

六、讨论或思考SDS为短程量表,操作方便,容易掌握,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响,目前在国外已被广泛应用。

一、实验目的通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

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一、实验目的
通过实验了解受试抑郁的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

掌握抑郁自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料
大学生心理测验系统
三、实验步骤
3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即抑郁自评量表(SDS),进入抑郁自评量表界面。

3.3输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语:
①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案;
②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉;
③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;
④有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。

四、实验结果
4.1 受试信息
姓名:XXX 性别:女年龄:20 文化程度:本科测验耗时:00:00:43
4.2 受试结果
总粗分65
标准总分81.25
参考诊断:有(重度)抑郁症状
重点提示:
抑郁精神性,因子得分:6
抑郁躯体障碍,因子得分:27
抑郁精神运动性障碍,因子得分:6
抑郁心理障碍,因子得分:26
五、实验结果分析
该测试结果提示受试有重度抑郁的倾向,主要表现为:
情绪非常低落,感觉毫无生气,没有愉快的感觉,经常产生无助感或者绝望感,自怨自责。

经常有活着太累,想解脱、出现消极的念头,还常哭泣或者整日愁眉苦脸,话语明显少,活动也少,兴趣缺乏,睡眠障碍明显,入睡困难或者早醒,性欲功能
基本没有。

六、讨论或思考
SDS为短程量表,操作方便,容易掌握,能有效地反映抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。

SDS的评分不受年龄、性别、经济状况等因素影响,目前在国外已被广泛应用。

一、实验目的
通过实验了解受试焦虑的主观感受、轻重程度及其在治疗中的变化,掌握个别施测的使用方法。

掌握焦虑自评量表的原理、实施、记分与结果解释方法。

二、实验材料
大学生心理测验系统
三、实验步骤
3.1 进入大学生心理测验系统后再点击进入人格特点测评项目。

3.2 点击测试项目名称即焦虑自评量表(SAS),进入焦虑自评量表界面。

3.3输入被试信息,确定后桌面弹出测验指导与窗口,认真阅读指导语:
①在这个问卷测试当中有20个问题,请你依次回答这些问题,答案选项包括“没有或很少时间”、“少部分时间”、“相当多时间”和“绝大部分或全部时间”四个选项,每一测题只能选择一个答案;
②该问卷测试评定的是最近一周的实际感觉;
③本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;
④有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

确定阅读完毕后开始测试。

3.4按照出现题目的先后顺序作答,直至答题完毕。

四、实验结果
4.1 受试信息
姓名:XXX 性别:女年龄:20 文化程度:本科测验耗时:00:00:55
4.2 受试结果
测试结果
总粗分66
标准总分82.50
参考诊断:有(重度)焦虑症状
重点提示:
躯体性焦虑,因子得分:31
精神性焦虑,因子得分:35
五、实验结果分析
该测试结果提示受试有重度焦虑的倾向,主要表现为:
经常无端地感到焦虑、害怕和紧张,感到内心的烦恼,似乎要有事情发
生,所以心跳加快,心慌,显得坐立不安,常有感到自己会失控或者发
病的感觉。

经常伴有胃部不适,食欲不振。

夜眠差,多梦,易惊醒。


入睡困难等。

六、讨论或思考
SAS与SDS非常相似,所以有着同样的优点,题目短少,耗时少,操作方便,容易掌握,能有效地反映病人的主观感受、焦虑状态的有关症状及其严重程度和变化。

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