常规检查表教师考勤表
教师日常检查考勤表
班级 授课时间段 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 一 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 二 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 三 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 四 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 五 日 7、8节
注 ： 1、出勤情况一栏填写正常、迟到、早退或中途离开； 2、仪表及精神面貌一栏填写优秀、检查内容 应到 实到 教师姓名 教室 学生 学生 教师出 教师 教师仪表及 教师教学 课堂教 人数 人数 勤情况 板书 精神面貌 材料准备 学秩序
3、教学材料准备反应教案及教具准备情况(是否带教案等)，填写优秀、良好、一般（描述问题）； 4、教学秩序反应课堂纪律、学生听课状态及参与程度，填写优秀、良好、一般（描述问题）； 记录人：
教师日常检查考勤表
班级 授课时间段 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 一 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 二 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 三 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 四 日 7、8节 1、2节 星 月 3、4节 期 5、6节 五 日 7、8节
注 ： 1、出勤情况一栏填写正常、迟到、早退或中途离开； 2、仪表及精神面貌一栏填写优秀、良好、一般（到 实到 教师姓名 教室 学生 学生 教师出 教师 教师仪表及 教师教学 课堂教 人数 人数 勤情况 板书 精神面貌 材料准备 学秩序
3、教学材料准备反应教案及教具准备情况(是否带教案等)，填写优秀、良好、一般（描述问题）； 4、教学秩序反应课堂纪律、学生听课状态及参与程度，填写优秀、良好、一般（描述问题）； 记录人：
教师考勤登记表单
教师考勤登记表单1. 概述教师考勤登记表单是用于记录教师每天上下班的时间和请假情况的表单。
通过登记表单，学校可以统计教师的出勤情况，及时发现和解决教师考勤问题，确保教学工作的正常进行。
2. 表单字段字段名类型描述姓名文本教师的姓名日期日期登记的日期上班时间时间教师上班的具体时间下班时间时间教师下班的具体时间是否请假布尔值是否请假请假类型文本请假的具体类型请假原因文本请假的详细原因备注文本其他需要备注的信息3. 表单使用说明3.1 填写表单在每个工作日的结束时，教师需要填写考勤登记表单，包括自己的上班时间、下班时间和请假情况。
•填写姓名：输入教师的姓名。
•选择日期：选择填写表单的日期。
•填写上班时间：输入教师的上班时间，使用24小时制。
•填写下班时间：输入教师的下班时间，使用24小时制。
•若教师请假，勾选“是”并填写请假类型和原因。
•若无其他需要备注的信息，此项可不填写。
3.2 提交表单填写完成后，教师需要点击“提交”按钮将表单提交。
4. 数据统计与分析学校可以根据教师考勤登记表单的数据进行统计和分析，以便更好地管理教师考勤情况：•统计教师的出勤率：根据表单中的记录，计算教师出勤的天数占总天数的比例，了解教师的出勤情况。
•分析教师请假情况：根据请假类型和原因，分析教师请假的原因和频率，以便及时发现和解决请假问题。
•发现迟到和早退现象：通过比较教师的上班时间和下班时间与规定时间的差异，发现教师的迟到和早退情况，并采取相应的措施。
5. 优点与建议教师考勤登记表单的使用可以带来以下优点：•方便快捷：教师只需填写相关信息，无需繁琐的手写记录，大大节省时间和精力。
•数据准确：通过表单的记录，保证考勤数据的准确性，降低人为错误的发生。
•提高管理效率：管理者可以及时了解教师的考勤情况，及时发现和解决问题，提高教学管理的效率。
为了进一步提升教师考勤管理的效果，建议：•引入考勤系统：使用电子设备自动记录教师的考勤信息，更加方便快捷，减少人工干预和错误。
教学常规检查表
有无
1）私自调课一次减10分。
2）上课迟到、提前下课或中途接电话，一次减10分。 旷教1次减20分。
3）无教案上课，一次减20分。
4）备课不充分ห้องสมุดไป่ตู้教学失误多，教法不灵活， 教学效果差，学生不满意，反映一次减10分。
5）对学生要求不严，课堂上学生睡觉或纪律较差，一次减10分。
项目
教学进度 制定和执行
备课
课堂教学
教学常规检查记录表
要求
1）教学进度编写不及时或不规范均减10分， 既不及时又不规范减20分。 2）未经批准而自行变更教学进度，或无正当理由 未按教学进度完成教学任务的发现一次减10分。
1）提交教案材料不及时，一次扣5分
2）教案不规范，没有按照黑红两色体系扣10分
3）没有教案的少一科扣15分
情况
检查时间： 年 月 日
检查人签字：
学校教师考勤记录表
学校教师考勤记录表
该表格记录了学校教师的考勤情况。
通过填写该表格，我们可以准确地记录每位教师的上班时间和下班时间，以便进行考勤管理和工资计算。
使用指南
1. 在姓名栏中填写教师的姓名。
2. 在日期栏中填写考勤记录的日期，使用"YYYY/MM/DD"的格式。
3. 在上班时间栏中填写教师的上班时间，使用24小时制。
4. 在下班时间栏中填写教师的下班时间，使用24小时制。
注意事项
- 所有教师必须按照规定的上班时间和下班时间记录自己的考勤情况。
- 如果教师有特殊情况，需要请假或提前离开，应事先向学校请假并与相关部门沟通。
- 管理人员将根据考勤记录进行考勤管理，因此必须确保填写准确、真实的信息。
我们希望通过使用这份学校教师考勤记录表，能够更加有效地管理和监控教师的考勤情况，为教师提供准确的工资计算依据。
同时，也希望所有教师能够按时按规定完成每天的考勤记录。
教师考勤记录表
寸待招 岳太荣 段金芬 杨玉珊 寸凹恍 谷兴富 郭 鸿
类 出 事 病 旷 早 公 迟 公 别 勤 假 假 工 退 休 到 差 符 分 分 √ 省 东
杨晓娟 杨云鸾 黄贵英 杨必婉 郭美鹏 杨祖央
负 责 人 签 字 年 月 日
教 师 考 勤 记 录 表
学校：油松岭乡中心小学
教 师 考 勤 记 录 表
学校：油松岭乡中心小学
姓 名 时间 蔺 艳
上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 领导审核签字： 1 2 3 4 5 6 7 8 年 出 勤 情 况 本月 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 出勤 月 考勤记用符号 1、考勤由值周教师打。 2、每天必须按照学校规定的时 间上下班。 3、每月月底学校领导必须公布 考勤结果并签名。
类 出 事 病 旷 早 公 迟 公 别 勤 假 假 工 退 休 到 差 符 分 分 √ ○ △ ╳ G □ 号 钟 钟
负 责 人 签 字 年 月 日
姓 名 时间 余新转 王莲英 黄贵英 杨传娣 瞿菊芳
上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 领导审核签字： 1 2 3 4 5 6 7 8 年 出 勤 情 况 本月 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 出勤 月 考勤记用符号 1、考勤由值周教师打。 2、每天必须按照学校规定的时 间上下班。 3、每月月底学校领导必须公布 考勤结果并签名。
教职工晨午晚检考勤表
教职工晨午晚检考勤表
一、考勤表简介
教职工晨午晚检考勤表是用于记录教职工在每天晨午晚检时的考勤情况的表格。
通过填写该表格，可以准确记录教职工的考勤情况，方便管理和统计。
二、填写要求
1. 教职工每天到校后，需要按照规定的时间进行晨午晚检。
2. 教职工需要在对应的时间段下面的方框中打勾表示已完成检查，并填写自己的姓名和工号。
3. 如果教职工因特殊原因无法按时进行晨午晚检，请在备注栏中说明原因，并请示请相关领导。
三、例行检查内容
晨午晚检主要包括以下内容：
1. 体温检测：使用体温计测量教职工的体温是否正常，正常体温范围为36.1℃-37.3℃。
2. 健康状况：询问教职工是否感觉身体不适，是否出现发热、咳嗽、咽痛等症状。
3. 所在地点：记录教职工晨午晚检的具体地点，如教室、办公室等。
四、表格样例
五、注意事项
1. 教职工务必按时进行晨午晚检，不得迟到或早退。
2. 如有异常情况或身体不适，请及时向相关领导请假或处理。
3. 请严格按照实际情况填写考勤表，不得篡改或造假。
以上是教职工晨午晚检考勤表的相关内容，请各位教职工遵守规定进行晨午晚检，保障校园的安全与健康。
教师考勤记录
教师考勤记录
以上是一个简单的教师考勤记录表格。
在表格中，列出了教师的姓名、日期、上班时间、下班时间以及出勤情况。
根据教师的实际情况，填写相应的信息。
为了确保考勤记录的准确性和可靠性，以下是一些建议：
1. 教师应准时上班、下班，并按照规定的工作时间完成工作。
2. 教师请假或缺勤时，应提前向学校请假，同时记录在考勤记录中。
3. 教师迟到或早退时，记录相应的上班时间和下班时间。
4. 考勤记录应及时更新，保留相关证据材料以备查阅。
教师考勤记录对学校管理教师出勤情况、评估教师工作表现非常重要，希望以上内容能为您提供一定的帮助。
值日教师检查表
项目晨练四餐大课间升旗仪式1、 2年级课间活动两休纪律要求按时列队两两对齐精神饱满跑姿正确步调一致全员参与口号响亮统一用餐队列整齐口号响亮服从指挥安静候餐1米线内队列整齐有序进场按时到场统一着装佩戴领巾保持安静全员参与动作熟练有始有终有序退场不奔跑不追逐打闹不做危险游戏不攀高不打架、骂架不翻越围墙不抽烟喝酒不乱丢垃圾不损坏公物尊敬师长活动有特色统一按时入寝不发出声音不乱串楼层不乱串宿舍不乱睡床铺不大叫起哄精品文档值日教师检查记录表一第周星期姓名细则班级（宿舍）存在问题及扣分情况违规每人次扣1分违规每人次扣1分违规每人次扣1分违规每人次扣1---5分加分违规每项扣1---5分说明1、值日教师要坚持公平、公正、透明的原则，对发现的问题按要求扣分；2、在此表的基础上填写公布表；3、不安要求履行职责，根据情况扣除或取消当日值日奖。
项目晨练四餐大课间升旗仪式345年级课间活动两休纪律要求按时列队两两对齐精神饱满跑姿正确步调一致全员参与口号响亮有序入座安静用餐按时完餐餐桌干净统一离餐队列整齐有序进场按时到场统一着装佩戴领巾保持安静全员参与动作熟练有始有终有序退场不奔跑不追逐打闹不做危险游戏不攀高不打架、骂架不翻越围墙不抽烟喝酒不乱丢垃圾不损坏公物尊敬师长活动有特色统一按时入寝不发出声音不乱串楼层不乱串宿舍值日教师检查记录表二第周星期姓名细则班级（宿舍）存在问题及扣分情况违规每人次扣1分违规每人次扣1分违规每人次扣1分违规每人次扣1---5分加分违规每项扣1---5分不乱睡床铺不大叫起哄说明1、值日教师要坚持公平、公正、透明的原则，对发现的问题按要求扣分；2、在此表的基础上填写公布表；3、不安要求履行职责，根据情况扣除或取消当日值日奖。
项目晨练1--9年级四餐升旗仪式6、 7年级课间活动寝室内务要求出勤情况统一着装领巾佩戴不穿拖鞋不戴装饰不留怪发有序离餐有序清盘不剩饭菜冲洗餐盘有序轻放队列整齐有序进场按时到场统一着装佩戴领巾保持安静全员参与有序退场不奔跑不追逐打闹不做危险游戏不攀高不打架、骂架不翻越围墙不抽烟喝酒不乱丢垃圾不损坏公物尊敬师长随意进校医室活动有特色床上摆放橱柜物品摆放值日教师检查记录表三第周星期姓名细则班级（宿舍）存在问题及扣分情况违规每人次扣 1分违规每人次扣 1分违规每人次扣 1分违规每人次扣1---5分加分违规每项清洁用品摆放地面清扫墙壁干净精品文档扣1---5分设施完好电器关闭说明1、值日教师要坚持公平、公正、透明的原则，对发现的问题按要求扣分；2、在此表的基础上填写公布表；3、不安要求履行职责，根据情况扣除或取消当日值日奖。
教师教学常规检查记录表
教师教学常规检查记录表教师姓名:1、教师任课情况班级学科周课时 2、计划进度情况(10分)内容要求权重得分备注科目完整(缺一个-2分，扣完为止) 5 五个计划书写规范，内容切合本班实际。
一材内容完整总结到位，分析透彻，整改措施实效。
5 料有特点反思及时，教学设计新颖，辅优扶差计划有针对性，操作性强。
3、教研活动(10分)内容要求权重得分备注积极参加学校组织的各项校本教研活动(应该参加而未参 5 加1次-1分，扣完为止)完成听评课记录(差1次-1分，扣完为止) 5 4、备课情况(20分)内容要求权重得分备注要求备课的科目数齐全(缺一门-2分) 3 分节备课，按教学计划规定数备课，字体清楚，有超前量(至少25 课时)(缺一个教案-0.5分，无超前-0.5分)格式有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教5 规范完整学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。
内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当，教教学过程学重点突出，体现学生主体，体现新课程理念(自主5优化合作探究)，体现德育渗透，不抄袭他人教案。
一般要求有1/3的教后有反思(每缺一个-0.5分) 有教后反思 2 5、上课情况(调查课)(100×0.2=20分)小计得分: 分时间班级科目内容定量教学教学教学教学教师教师学习教学总分分析目标程序内容方法态度素质参与效果权重 15 10 10 15 10 10 15 15 100 得分6、作业处理情况(20分)内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当;课外作业按要求适度。
6 作业批改批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。
10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。
4 7、辅导情况(10分) 内容要求权重得分备注对优生进行辅导(有记录) 5对“后进可发展生”进行辅导(有记录) 58、考试情况(10分)内容要求权重得分备注考试次数期中、期末考查正常，单元测试达标 4 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 4 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任 2 9、加分(10分)内容要求权重得分备注获奖情况(按校、乡、县、市、省、国家级 6 依次加分) 论文发表情况(按县、市、省、国家级依次 4 加分)10、减分(-10分)内容要求权重得分备注不得体罚、变相体罚学生，不得排挤差生 -4 不得随意拖堂、上课迟到、课堂打手机及上课-3 时间随意离开课堂等不得采用以过量的作业作为惩罚学生的手段 -3合计总分:注:教学常规总分为100分，折算比例记入教师百分制考核总考核分。
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4.9 4.9 24.8 4.7 4.9 4.9 24.8 4.7 4.9 4.9 24.9 5
5 5 5 5 5 5
99 99 99.7 99.3 99.6 99.6
4.6 4.9 24.6 4.9 4.9 4.9 24.9 4.9 4.6 4.9 24.6 5
4.9 4.9 5 5
六年级
五年级
三年级
文 明 红领 课间 眼保 课外 礼 作息 集会 巾 操 健操 活动 总分 仪 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 39.7 39.7 40 39.9 39.9 40 5 5 5 5 5 5
三年级
备 注
安阳乡苗家堡小学常规检查表 Nhomakorabea20
-20
学年第
学期
20
年
月
日
纪律（40分）
总分
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 流动 红旗
5 5 5 5 5 5
4.7 4.8 4.7 4.8 4.9 4.9 4.8 5
5 5 5 5 5 5
19.5 19.5 19.8 19.8 19.8 5
5 5 5 5 5 5
5 4.8 5 5 5 5
5 5 5 5 5 5
安阳乡苗家堡小学常规检查表
第 学习（20分） 卫生（25分）
环境10分 教室10分
3
周
值周教师
韦雪梅 财 产 保 护 5分 5 5 5 5 5 5 加 其 分 它 项 5 5分 分 5 5 5 5 5 5
路队 项目 午自 个人 班级 早读 中午 空堂 习 总分 大扫 大扫 卫生 总分 午休 上下 平时 平时 5分 5分 5分 5分 楼 除 除 5分 5分 5分 5分 5分 5分 5分