《争做文明少年》-主题班会课件 PPT
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《班会课件：争做文明少年》
言行
用文明的语言交流， 不说粗话、不恶意揶 揄和讽刺他人。
服饰
穿戴整洁得体，注意 个人形象，不盲从时 尚，不穿露骨暴露的 服装。
个人卫生
保持身体清洁，养成 勤于整理和清理个人 物品的好习惯。
文明交往礼仪
1
对待老师
尊敬老师，遵守课堂秩序，主动参与学
对待家长
2
习活动。
与家长沟通时要尊重礼貌，遵守家规，
重要性
文明少年是社会的未来，他 们将成为引领社会进步的中 坚力量。
改变自己，塑造文明形象
1 自我要求
树立积极向上的态度，不断提升自己的品德修养和自我管理能力。
2 自我约束
培养良好的生活习惯，养成文明礼仪和自觉遵守社会规范的良好习惯。
争做文明少年的行为举止
礼仪
学会尊重他人，遵守 社交礼仪，懂得与人 为善。
建立真诚友谊，帮助朋友解决 问题，分享快乐和悲伤。
对待弱势群体
关心弱势群体的生活状况，提 供帮助和支持，共同创造一个 温暖的社会。提升自己的素养1 Nhomakorabea阅读
培养读书的好习惯，拓宽视野，增长知
写作
2
识。
提高写作能力，表达思想和感受，培养
自我表达能力。
3
运动
参与体育锻炼，保持健康的身心状态。
学习和借鉴优秀事迹
表达感恩和孝顺之情。
3
对待同学
友善相待，互相帮助，勿欺负他人，建
对待陌生人
4
立良好的班级氛围。
保持警惕，不随便接受陌生人的礼物或 约定。
文明社交娱乐
娱乐活动
在玩耍时要关注他人的感受，遵 守游戏规则，保持公平竞争的原 则。
公众场所
艺术创作
争当文明好学生主题班会PPT课件
全面素质的意义与价值：介绍全面 素质在现代社会的价值和重要性 培养全面素质的途径：从课外活动 、社会实践、志愿服务等多角度阐 述培养全面素质的方法
结语
结语
对大会的感言：简述本次大会 的意义和收获
展望未来：对未来的展望和对 学生的寄语
谢谢您的观赏聆听
第一部分：文明礼仪
学生自我约束：鼓励学生在日 常生活中将文明礼仪贯彻到实 际行动中
第二部分：优 秀学习习惯
第二部分：优秀学习习惯
优秀学习习惯的内涵：阐述优 秀学习习惯的内涵和意义 培养学生良好学习习惯：结合 实例，给出一些培养学生学习 习惯的建议
第三部分：树 立全面素质
第三部分：树立全面素质
争当文明好学 生主题班会 PPT课件
目录 引言 第一部分：文明礼仪 第二部分：优秀学习习惯 第三部分：树立全面素质 结语
引言
引言
主题背景:介绍大会明礼仪
第一部分：文明礼仪
什么是文明礼仪：简述文明礼 仪的定义及其重要性 校园文明行为规范：介绍学校 的文明行为规范并进行案例分 析
结语
结语
对大会的感言：简述本次大会 的意义和收获
展望未来：对未来的展望和对 学生的寄语
谢谢您的观赏聆听
第一部分：文明礼仪
学生自我约束：鼓励学生在日 常生活中将文明礼仪贯彻到实 际行动中
第二部分：优 秀学习习惯
第二部分：优秀学习习惯
优秀学习习惯的内涵：阐述优 秀学习习惯的内涵和意义 培养学生良好学习习惯：结合 实例，给出一些培养学生学习 习惯的建议
第三部分：树 立全面素质
第三部分：树立全面素质
争当文明好学 生主题班会 PPT课件
目录 引言 第一部分：文明礼仪 第二部分：优秀学习习惯 第三部分：树立全面素质 结语
引言
引言
主题背景:介绍大会明礼仪
第一部分：文明礼仪
什么是文明礼仪：简述文明礼 仪的定义及其重要性 校园文明行为规范：介绍学校 的文明行为规范并进行案例分 析
争做文明小学生主题班会PPT课件
接受家长和老师的指导
听从家长和老师的教诲
遵守学校和班级的规章制 度
主动学习知识和技能，提 高自身素质
培养良好的行为习惯和道 德品质
积极参与文明实践
遵守纪律，尊重他人
爱护公物，节约资源
பைடு நூலகம்
热心公益，关注环保
礼貌待人，谦让有礼
感谢您的观看
汇报人：
添加章节标题
02
文明小学生在日常生活 中
遵守纪律
按时到校，不迟到早退
保持卫生，不乱扔垃圾
认真听课，不喧哗打闹 尊重师长，不顶撞辱骂
尊重师长
打招呼：主动和老 师打招呼，尊称老 师
认真听课：专注课 堂，不插话
完成作业：按时完 成作业，不抄袭
团结同学：和同学 和睦相处，互相帮 助
团结同学
互帮互助，共同进 步
保护公共财物
不随意乱涂乱画
不破坏桌椅设施
保护学校公共财产
节约用电用水
尊重其他公共场所的使用者
不吵闹，不打扰他人 遵守公共秩序，不随意破坏公共设施 尊重他人的权利和尊严，不歧视他人 积极参与公共事务，为公共场所的和谐稳定做出贡献
注意公共卫生
不乱扔垃圾
不大声喧哗
不随地吐痰
节约用水和 用电
07
保持教室卫 生整洁
爱护公共设 施
妥善处理垃 圾
尊重他人劳 动成果
节约用水用电
及时关紧水龙 头，避免水资
源浪费
光线充足时， 不要开灯，减
少电力消耗
洗漱时，不要 长时间放水， 避免浪费水资
源
爱护电器设备， 不随意开关， 避免损坏和浪
费电力资源
遵守校规校纪
按时到校，不迟到早退
小学生主题班会 争当文明先锋(课件)(共24张PPT)
不随意乱扔垃圾，将垃 圾分类扔进垃圾桶
流感通过什么传播？
上课认真听讲，思考积 极回答老师提出的问题，
不随意交头接耳
流感通过什么传播？
公共场合文明
公共场所不是私人空间，毫无顾忌地大声喧哗、制 造噪音，不仅有失自己的风度，也影响了身边的人 。 要热爱生活，热爱自己的工作。善于在生活中寻找乐趣， 在公共场所，我们要怎样讲文明呢？
临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
寄语 同学们，相信大家对我们的行为文明都有了一 定的了解，希望大家都能做个文明有礼的人，争当 文明小先锋。
谢谢大家
教育主题班会
在此郑重提醒：请小朋友遵守交通规则，做到“红 灯停，绿灯行”“不抢行”。
在出行时，我们应优先在安全的区域行走，即斑马
线、行人天桥、地下通道等区域，禁止在机动车道、
要热爱生活，热爱自己的工作。善于在生活中寻找乐趣，
非机动车道随意行走，真正做到“各行其道”。横
过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经
等黏膜直接或间接接触传播。
建设文明校园需要我们每个人的努力，争做文明人 ，建设文明校园，让校园充满文明的气息。 那我要们热应爱生该活怎，样热爱做自呢己？的工作。善于在生活中寻找乐趣，
遇到老师、同学主动问 好，尊重师长，团结同
学。
流感通过什么传播？
行为举止文明，不说脏 话，？
旅游文明： 二、宾馆住宿：旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗 ，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的 服务表示感谢。
交通文明
“红灯停，绿灯行”
90%的流感疫情暴发于校园
从小我们就知道：“红灯停，绿灯行” ，但 在我们身边总有一小部分人对此不以为然，随意的 乱闯红灯，影响城市交通环境、损害城市形象，更 是降低要热了爱道生路活，通热行爱效自己率的。工作。善于在生活中寻找乐趣，
优质课件：争做文明小市民班会ppt课件
如何做一个文明的合格中学生？
一、确定奋斗目标，树立良好榜样 二、交友要讲原则，友谊讲究“度” 三、培养高雅情趣，做文明中学生
规则： 分为八个小组，选择
题答对为小组积三分， 问答题答对两点以上为 小组积五分，比拼全程 按抢答模式，最后选出 两个优秀小组进行奖励！
1“不学礼,无以立”的古训是
a、孟子 b、荀子 c、孔子
服务特 权
共享文档下载特权
VIP用户有效期内可使用共享文档下载特权下载任意下载券标价的文档（不含付费文档和VIP专享文档），每下载一篇共享文
档消耗一个共享文档下载特权。
年VIP
月VIP
连续包月VIP
享受100次共享文档下载特权，一次 发放，全年内有效
赠每的送次VI的发P类共放型的享决特文定权档。有下效载期特为权1自个V月IP，生发效放起数每量月由发您放购一买次，赠 V不 我I送 清 的P生每 零 设效月 。 置起1自 随5每动 时次月续 取共发费 消享放， 。文一前档次往下，我载持的特续账权有号，效-自
a、准确规范b、慢条斯理c、声音洪亮
6客人来访时,我们要为客人打开房门。当房门 向外开时
a、客人先进b、我们先进c、同时进门
7 做客时入座动作要 a、快捷 b、轻稳 c、缓慢
8 日常生活中邻里之间应 a、互尊互谅 b、互不来往c、不必考虑邻里关
系
9 男生的头发长度应前发不覆额 、侧发不掩 耳、后发
0下载券文档一键搜索 VIP用户可在搜索时使用专有高级功能：一键搜索0下载券文档，下载券不够用不再有压力！
内容特 无限次复制特权 权 文档格式转换
VIP有效期内可以无限次复制文档内容，不用下载即可获取文档内容 VIP有效期内可以将PDF文档转换成word或ppt格式，一键转换，轻松编辑！
做文明小学生主题班会PPT
校园文明规范
班会总结了校园内应遵守的文明规范，包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析，让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响，提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线，不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况，确保安全后再通 过。
尊重公共环境，不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋，方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识，将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施，如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体，主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座，帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时，主动伸出援手，如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全，及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母，孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见，接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养，养成良好的行为习惯，成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动，展示自己的才艺和特长，为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则，带头遵守校园文明规范，做到言行一致，为班级
班会总结了校园内应遵守的文明规范，包括尊重师长、友爱同学、 维护公共秩序、爱护公共财物等。
不文明行为的危害
班会通过案例分析，让同学们认识到不文明行为对个人和集体带来的 负面影响，提醒同学们要引以为戒。
对未来班级文明建设的展望与期待
建立良好的班级氛围
期待同学们共同努力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让 每个同学都能感受到集体的温暖。
过马路走斑马线
过马路要走斑马线，不要在马路上随意穿行。
注意观察交通情况
过马路时要左右观察交通情况，确保安全后再通 过。
尊重公共环境，不乱扔垃圾
随身携带垃圾袋
出门时随身携带垃圾袋，方便随时清理垃圾。
垃圾分类投放
了解垃圾分类知识，将垃圾分类投放至指定垃圾桶。
爱护公共设施
不随意破坏公共设施，如公园座椅、健身器材等。
关爱弱势群体，主动帮助他人
1 2
关爱老年人
在公交车上主动给老年人让座，帮助他们过马路 等。
关爱残疾人
遇到残疾人需要帮助时，主动伸出援手，如推轮 椅、协助上下车等。
3
关爱孕妇和儿童
在公共场所关注孕妇和儿童的安全，及时提供帮 助。
06
家庭文明行为规范
尊敬父母，孝顺长辈
听从父母教诲
01
尊重父母的意见，接受他们的建议和指导。
提高文明素养
希望同学们在日常生活中注重文明修养，养成良好的行为习惯，成 为有素质、有教养的好少年。
积极参与校园活动
鼓励同学们积极参加校园各类活动，展示自己的才艺和特长，为班 级和学校争光。
鼓励同学们积极参与文明行为实践
01
以身作则
要求同学们以身作则，带头遵守校园文明规范，做到言行一致，为班级
争做文明学生(班会)ppt
专注学习
保持专注，避免分散注意力，提高学习效率。
勤学好问
积极向老师和同学请教问题，及时解决学习中的 困难。
培养良好的社交习惯，建立良好的人际关系
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不轻易打断别人的发言。
友善待人
以友善的态度与同学相处，建立良好的人际关系。
诚实守信
遵守承诺，不撒谎不欺骗，树立良好的个人形象。
积极维护校园秩序，为校园营造良好的学习氛围
遵守校规校纪
01
学生应该遵守学校的规章制度，不迟到早退、不旷课逃学、不
作弊抄袭等，维护良好的校园秩序。
尊重师长同学
02
学生应该尊重老师和同学，不恶意攻击、不恶意竞争，营造和
谐的师生关系和同学关系。
参与校园安全管理
03
学生可以积极参与到校园的安全管理中，如参加安全演练、报
。
营造和谐氛围
文明行为能够营造和谐 、友善的校园氛围，增 强同学之间的友谊和团
结。
树立良好形象
文明行为能够树立个人 良好形象，赢得他人的
尊重和信任。
传承文化价值观
文明行为是中华民族传 统美德的体现，有助于 传承和弘扬中华文化价
值观。
文明行为对个人和社会的影响
对个人影响
文明行为有助于培养学生的自律 意识和自我管理能力，提高个人 综合素质。
04
培养文明习惯，提高个人 素质
培养良好的生活习惯，保持健康的生活方式
规律作息
保持充足的睡眠，合理安排学习 和娱乐时间。
健康饮食
均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃 零食和垃圾食品。
锻炼身体
每天进行适当的体育锻炼，增强 身体素质。
培养良好的学习习惯，提高学习效率
保持专注，避免分散注意力，提高学习效率。
勤学好问
积极向老师和同学请教问题，及时解决学习中的 困难。
培养良好的社交习惯，建立良好的人际关系
尊重他人
尊重他人的意见和感受，不轻易打断别人的发言。
友善待人
以友善的态度与同学相处，建立良好的人际关系。
诚实守信
遵守承诺，不撒谎不欺骗，树立良好的个人形象。
积极维护校园秩序，为校园营造良好的学习氛围
遵守校规校纪
01
学生应该遵守学校的规章制度，不迟到早退、不旷课逃学、不
作弊抄袭等，维护良好的校园秩序。
尊重师长同学
02
学生应该尊重老师和同学，不恶意攻击、不恶意竞争，营造和
谐的师生关系和同学关系。
参与校园安全管理
03
学生可以积极参与到校园的安全管理中，如参加安全演练、报
。
营造和谐氛围
文明行为能够营造和谐 、友善的校园氛围，增 强同学之间的友谊和团
结。
树立良好形象
文明行为能够树立个人 良好形象，赢得他人的
尊重和信任。
传承文化价值观
文明行为是中华民族传 统美德的体现，有助于 传承和弘扬中华文化价
值观。
文明行为对个人和社会的影响
对个人影响
文明行为有助于培养学生的自律 意识和自我管理能力，提高个人 综合素质。
04
培养文明习惯，提高个人 素质
培养良好的生活习惯，保持健康的生活方式
规律作息
保持充足的睡眠，合理安排学习 和娱乐时间。
健康饮食
均衡饮食，多吃蔬菜水果，少吃 零食和垃圾食品。
锻炼身体
每天进行适当的体育锻炼，增强 身体素质。
培养良好的学习习惯，提高学习效率
《争做文明小学生》主题队会班会课-儿童知识PPT课件
二（4）班 主题班会
1
中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼仪是中华民族的优良传统， 作为新一代的青少年，我们更不能 忘记传统，应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生，让文明之花常开 心中，把文明之美到处传播！
2
《孔融让梨》
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每 次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸 看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大 的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该 吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮 助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从 此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友 爱的典范。
错
21
16、礼貌用语十个字是什么？
“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”、 “再见”
22
1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。
23
6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
28
（二）回归生活 ——明礼仪
29
对? 错?
30
31
32
33
34
35
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
1
中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼仪是中华民族的优良传统， 作为新一代的青少年，我们更不能 忘记传统，应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生，让文明之花常开 心中，把文明之美到处传播！
2
《孔融让梨》
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每 次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸 看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大 的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该 吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮 助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从 此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友 爱的典范。
错
21
16、礼貌用语十个字是什么？
“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”、 “再见”
22
1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。
23
6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
28
（二）回归生活 ——明礼仪
29
对? 错?
30
31
32
33
34
35
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
争做文明学生主题班会课件
05
CHAPTER
网络文明素养提升
遵守网络道德规范
1 2
尊重他人
在网络交流中，保持礼貌和尊重，避免使用侮辱 性或攻击性的语言。
诚实守信
在网络行为中，遵守诚信原则，不传播虚假信息 或误导他人。
3
保守秘密
对于他人的隐私信息，要予以保密，不随意泄露 或传播。
抵制网络不良信息
01
拒绝暴力、色情信息
不制作、不传播、不浏览暴力、色情等不良信息，维护网络健康环境。
道德品质
培养具有高尚道德品质的 学生，如诚实守信、尊重 他人、热爱和平。
文化素养
提高学生文化素养，包括 知识水平、艺术修养和审 美情趣。
礼仪修养
加强学生礼仪教育，使其 掌握基本礼仪规范，提高 社交能力。
02
CHAPTER
校园文明礼仪
尊敬师长礼仪
尊重教师
上课认真听讲，积极发言，按时 完成作业，尊重教师的劳动成果
争做文明学生主题班会ppt课 件
汇报人： 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 文明学生概述 • 校园文明礼仪 • 课堂文明规范 • 课外活动文明参与 • 网络文明素养提升 • 家庭文明礼仪教育 • 总结与展望
01
CHAPTER
文明学生概述
定义与特点
文明学生定义
具备良好道德品质、文化素养和 礼仪修养的学生。
文明学生特点
尊重他人、遵守纪律、热爱学习 、积极向上。
文明学生重要性
01
02
03
社会需要
文明学生是未来社会的中 坚力量，对于推动社会进 步和发展具有重要作用。
学校需要
文明学生是学校形象的代 表，对于营造良好校园氛 围具有重要意义。
争做文明好少年ppt课件
6
争做文明少年，从我做起
从我做起，从现在做起，说文明话、行文明事、 做文明人。
从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑 料袋，
严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公 物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼
让好习惯伴我们一生，助我们前行。
7
呼吁
从小事做起，从身边做起，引 领文明风气、创建文明校园、 争做文明学生
同学们，让我们行动起来吧！ 让我们积极投身到创建美好家 园的活动中吧！8谢谢大家！ Nhomakorabea！
9
争做文明好少年
1
鲜艳的红领巾在胸前飘舞,我们是骄傲的红领巾。 美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举
止呀！
2
文明的定义
文明是路上相遇时的微笑 是同学有困难时的热情帮助 是平时与人相处时的亲切 是见到师长时的问早问好 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 是不随意吐痰，或是看到随意吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊重并被大家广泛推崇的行为。
3
语言文明
相见道好。人们彼此相见时，开口问侯：“您 好，”“早上好”。
偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照、尊重、夸 奖之后，最简洁、及明有效的回应。说一声“谢谢”。
托事道请。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会 赢得对方理解、支持。
失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声“对不 起”，“打扰您了”就会使对方趋怒的情绪得到缓解。
4
小故事
古时候，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找 不到客栈，忽然他见到前面走过来一位老农， 他便高声喊：“喂，老头儿，离客栈还有多 远？”老农回答：“五里！”士兵策马飞奔十 多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛得醒 悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于 是他调转马头赶回来亲切的叫了一声：“老大 爷”。话还没有说完，老农说：“你已经错过 路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”
争做文明少年，从我做起
从我做起，从现在做起，说文明话、行文明事、 做文明人。
从身边的小事做起，拣起一片废纸，拾起一个塑 料袋，
严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公 物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼
让好习惯伴我们一生，助我们前行。
7
呼吁
从小事做起，从身边做起，引 领文明风气、创建文明校园、 争做文明学生
同学们，让我们行动起来吧！ 让我们积极投身到创建美好家 园的活动中吧！8谢谢大家！ Nhomakorabea！
9
争做文明好少年
1
鲜艳的红领巾在胸前飘舞,我们是骄傲的红领巾。 美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举
止呀！
2
文明的定义
文明是路上相遇时的微笑 是同学有困难时的热情帮助 是平时与人相处时的亲切 是见到师长时的问早问好 是不小心撞到对方时的一声“对不起” 是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动 是不随意吐痰，或是看到随意吐痰时的主动制止…… 文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人
尊重并被大家广泛推崇的行为。
3
语言文明
相见道好。人们彼此相见时，开口问侯：“您 好，”“早上好”。
偏劳道谢。在对方给与帮助、支持、关照、尊重、夸 奖之后，最简洁、及明有效的回应。说一声“谢谢”。
托事道请。有求于他人时，言语中冠以“请”字，会 赢得对方理解、支持。
失礼致歉。事情发生之后能及时真诚地说一声“对不 起”，“打扰您了”就会使对方趋怒的情绪得到缓解。
4
小故事
古时候，有位士兵骑马赶路，至黄昏时还找 不到客栈，忽然他见到前面走过来一位老农， 他便高声喊：“喂，老头儿，离客栈还有多 远？”老农回答：“五里！”士兵策马飞奔十 多里，仍不见人烟。“五里、五里”他猛得醒 悟过来，“五里”不是“无礼”的谐音吗？于 是他调转马头赶回来亲切的叫了一声：“老大 爷”。话还没有说完，老农说：“你已经错过 路头，如不嫌弃，可到我家住一晚。”
中学生《和谐校园争做文明学生》主题班会PPT课件
•
又五天后，鸡刚叫第一遍，张良就起来，匆忙赶到桥上，但老人又是先到
了。老人又是一副生气的样子，说：“又迟到了？去，五天后早点来！”
•
过了五天，这一次，张良不到半夜就起来，赶到桥上。过了一会儿，老人
也来了，见张良已到，高兴地说：“就应当这样。”接着掏出一卷书来，说：
“读了它，可为帝王之师。十年后，你将做出一番大事业。十三年后，你将在
眼明嘴快来抢答
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
STEP5
吃饭的时候，正 碰上客人来访， 可以让客人先等 着，自己吃完饭 再打招呼。
对发自体内的声 响，如咳嗽、喷 嚏、哈欠、打噎 等等，是正常的 生理现象，在任 何场合，任何时 候都应当允许。
观看影剧，入场后 要戴正帽子，对熟 悉的插曲，可以附 和唱或以手击拍， 如果对其中的情节 熟悉，也可以向身 旁的同学预作介绍。
取了鞋，索性就把好事做到底吧，就又给老人穿上鞋。这时，老人笑了，起身
离去。走了好远，老人又返回来，对张良说：“年轻人可教。五天以后黎明时
分，再到这里来跟我见面。”
•
张良摸不着头脑，感到今日之事实在是太奇怪了，就跪着恭敬答应，说：
“我记住了。”五天后，张良起了个大早，但赶到桥上，却见老人已先在那里
了。老人很生气，说：“与老者约定会面，为什么迟到？去，五天后再来。”
添加标题
课前准备不是正式上课时间， 所以无关紧要。
眼明嘴快来抢答
六．遵守课堂纪律是种基本礼貌。 七．我们进入学校大门口和做早操、升国旗时，才需要系上红领巾。 八．可以对着同学打喷嚏 九．学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应
和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说 话。 一○．每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。
争做文明学生主题班会ppt课件
网ห้องสมุดไป่ตู้互动交流
鼓励学生积极参与网络互动交流，传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念，形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可，提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系，减少压力和 焦虑，促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突，营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分，有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁，其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质，为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念，能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设，有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识，有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
鼓励学生积极参与网络互动交流，传播正能 量。
2023
PART 05
争做文明学生的意义与影 响
REPORTING
对个人成长的意义与影响
塑造良好品德
文明行为有助于培养学生 的道德观念，形成正直、 友善的品质。
增强自信
文明举止能够赢得他人的 尊重和认可，提升自信心 。
促进身心健康
文明行为有助于营造和谐 的人际关系，减少压力和 焦虑，促进身心健康发展 。
对校园文化建设的意义与影响
营造和谐氛围
文明行为有助于减少校园冲突，营造 和谐、友好的校园氛围。
提升学校形象
促进校园精神文明建设
文明行为是校园精神文明建设的重要 组成部分，有助于形成积极向上的校 园文化。
学生的文明举止能够提升学校的社会 声誉和形象。
对社会文明建设的意义与影响
传播正能量
学生作为社会的未来栋梁，其文 明行为对社会具有积极的示范和
。
促进校园和谐
文明学生的行为有助于 营造和谐、文明的校园
环境。
培养优秀品质
文明学生的行为习惯有 助于培养责任感、尊重 他人、关心集体等优秀
品质。
提高综合素质
文明学生的行为有助于 提高自身综合素质，为 未来的发展奠定基础。
文明学生的基本素质
良好的道德品质
具备基本的道德观念，能够明 辨是非、善恶、美丑。
引领作用。
推动社会进步
学生参与社会文明建设，有助于推 动整个社会的文明进步。
培养公民意识
文明行为体现了公民的社会责任感 和公共意识，有助于培养具有良好 素养的公民。
2023
REPORTING
THANKS
摒弃不良习惯-争做文明少年主题班会PPT课件
摒弃不良习惯
争做文明少年
二年级一班
1
一、认识不良行为习惯
2
《发生在我们身边的事》
3
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Hale Waihona Puke 1617二、改正不良行为习惯
18
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
19
三、争做文明少年
20
你觉得什么样的学生是文 明少年？
21
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象 （2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
22
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
争做文明少年
二年级一班
1
一、认识不良行为习惯
2
《发生在我们身边的事》
3
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Hale Waihona Puke 1617二、改正不良行为习惯
18
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
19
三、争做文明少年
20
你觉得什么样的学生是文 明少年？
21
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象 （2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
22
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
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1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。
大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
抢答环节，看下同学们对文明礼仪知多少
1. 升国旗时应（ ）。 A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 2. 未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻 阅别人的书籍、作业、日记。 A.老师 B.本人 C.家长 3．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这 是一种不礼貌的行为 。 A．天空 B.自己 C. 对方 4．学生进老师办公室（ ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 5．教师节是（ ）。 A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
希望大家都能成
为讲文明懂礼貌
的小学生！
错
9、图中的两位小朋友谁做得 对呢？
10、如果是你正坐在公交车 上，这时你应该怎样做？
11、坐三轮车比客车方便，所 以我们可以坐三轮车上学。
12、请问图中的这位叔叔 在做什么？他做得对吗？
13、图中的小朋友在做什 么？他们做得对吗？应该 怎样做呢？
14、我们上下楼梯一 定要做到什么？
轻声、慢步、靠右行
1、在桌椅、墙壁随意涂鸦，踢门、踢墙，破坏公物。 2、言语粗俗，出口成脏。 3、不尊重老师，侮辱同学，给同学取不雅的绰号；未经 允许乱翻别人的 东西。 4、欺负弱小，破坏团结，打架斗殴。 5、抽烟、喝酒、赌博。 6、在楼道追逐打闹，高声喧哗。不遵守公共秩序，排队 插队。 7、浪费水电、粮食。 8、乱扔垃圾，随地吐痰。摘折花木，践踏草地，破坏环 境。 9、抄袭作业，考试作弊。
3.不主动回放 4.践踏草坪，攀折花木 谩骂殴打 5.便后不冲厕所 6、浪费粮食、水电 7、.课前无人擦黑板 8.上课、集会等迟到、早退 ;无故旷
课、缺席 9.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序. 10.考试作弊、作业抄袭 11.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物 12.图书馆、机房大声喧哗 13.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序
《争做文明少年》-主题班会课件
合唱
《孔融让梨》
诗歌《神奇的字》
你知道吗，你知道吗？小朋友， 世界上有些字万分神奇， 只要你和它们交上朋友， 你的生命就会变得很美丽。
假如你在街上碰到了一个小姑娘， 她会立刻大声哭泣。 只要你在她的耳边说出那些神奇的字， 小姑娘会微笑着从地上爬起。
假如你在公共场所挤撞了人， 你试试把这些神奇的字说出口去； 叔叔们会立刻回答： “哎！不要紧，不要紧。” 阿姨们会立刻回答： “哦，没关系，没关系。”
15、过马路要走人行道， 在麻烦了，我们就从这里 翻过去吧。
错
礼貌用语十个字是什么？
“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”、 “再见”
1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
等 14、随地吐痰,公共场所大声喧嚷 15.乱踢墙壁 16.不尊重老师同学，课间追逐打闹，在楼道大声喧哗。
• 。。。。。。
怎样尊敬敬爱的老师呢？
1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。 2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。 老师允许再离开，走时不忘说再见。 3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
课堂上我们应该怎么做呢？
1 、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。 2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。 3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。 4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。 5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
（二）回归生活 ——明礼仪
对? 错?
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从
小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
诗歌《神奇的字》
你不相信，不相信么？小朋友， 看，你的眼里充满了猜疑。 其实它们是几个普通的字， 它们是：请，谢谢，对不起。
如果说时再带上可爱的微笑， 那人们就会变得十分亲密。 请，请，请！谢谢，谢谢—— 对不起，对——不——起！
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待 我们的父母和兄弟姐妹？
校园不文明行为
在课堂上，学生向老师提问或交作业、答卷时 应该举手、起身，以表达对老师的尊敬。
每天都生活在一起，哪会不发生一些磕碰呢，一旦出现 矛盾了，同学间应该相互理解，相互体谅，宽容相待
自己的作业做完了，很想叫同学来一起做游戏。可是如果人家还在学 习或做功课就不应该打扰人家。
1.随地吐痰、乱丢垃圾 2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰 号
别人帮助你时，你
要说 谢谢！
客人来到你家时，
你要说 欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ老师，您好！
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
1、上课时老师提问，同学们
可以在座位上不经老师同意
自由回答。
错
2、学生进办公室应该经得老 师同意。
对
3、预备铃声响后不是正式 上课时间，所以可以随便离 开座位和讲话。
错
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
5、进入别人的房间应先怎么
做？
先敲门
6、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
报告
7、无论要求别人做什么， 都应该先讲什么字。
请
8、每天上学家里人都知道， 所以可以不跟家里人打招呼。
大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
抢答环节，看下同学们对文明礼仪知多少
1. 升国旗时应（ ）。 A. 肃立、脱帽 B．肃立、脱帽、行注目礼 C．肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼 2. 未经（ ）同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻 阅别人的书籍、作业、日记。 A.老师 B.本人 C.家长 3．在手势语运用中，切忌谈话时伸出食指指点（ ），这 是一种不礼貌的行为 。 A．天空 B.自己 C. 对方 4．学生进老师办公室（ ）。 A.敲门就可进入 B.随意翻找东西 C. 敲门允许方可进入 5．教师节是（ ）。 A．9月10日 B. 9月9日 C. 5月12日
希望大家都能成
为讲文明懂礼貌
的小学生！
错
9、图中的两位小朋友谁做得 对呢？
10、如果是你正坐在公交车 上，这时你应该怎样做？
11、坐三轮车比客车方便，所 以我们可以坐三轮车上学。
12、请问图中的这位叔叔 在做什么？他做得对吗？
13、图中的小朋友在做什 么？他们做得对吗？应该 怎样做呢？
14、我们上下楼梯一 定要做到什么？
轻声、慢步、靠右行
1、在桌椅、墙壁随意涂鸦，踢门、踢墙，破坏公物。 2、言语粗俗，出口成脏。 3、不尊重老师，侮辱同学，给同学取不雅的绰号；未经 允许乱翻别人的 东西。 4、欺负弱小，破坏团结，打架斗殴。 5、抽烟、喝酒、赌博。 6、在楼道追逐打闹，高声喧哗。不遵守公共秩序，排队 插队。 7、浪费水电、粮食。 8、乱扔垃圾，随地吐痰。摘折花木，践踏草地，破坏环 境。 9、抄袭作业，考试作弊。
3.不主动回放 4.践踏草坪，攀折花木 谩骂殴打 5.便后不冲厕所 6、浪费粮食、水电 7、.课前无人擦黑板 8.上课、集会等迟到、早退 ;无故旷
课、缺席 9.上课睡觉、讲话、随意进出等影响正常课堂秩序. 10.考试作弊、作业抄袭 11.在课桌、墙上、公告栏等乱涂、乱画，损毁公共财物 12.图书馆、机房大声喧哗 13.在公共场所行为不雅(如抠鼻孔、剔牙、拉挤、不守秩序
《争做文明少年》-主题班会课件
合唱
《孔融让梨》
诗歌《神奇的字》
你知道吗，你知道吗？小朋友， 世界上有些字万分神奇， 只要你和它们交上朋友， 你的生命就会变得很美丽。
假如你在街上碰到了一个小姑娘， 她会立刻大声哭泣。 只要你在她的耳边说出那些神奇的字， 小姑娘会微笑着从地上爬起。
假如你在公共场所挤撞了人， 你试试把这些神奇的字说出口去； 叔叔们会立刻回答： “哎！不要紧，不要紧。” 阿姨们会立刻回答： “哦，没关系，没关系。”
15、过马路要走人行道， 在麻烦了，我们就从这里 翻过去吧。
错
礼貌用语十个字是什么？
“您好”、“请”、 “谢谢”、“对不起”、 “再见”
1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于思考。 4、勤俭节约，计划用钱。 5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。 7、及时感谢别人的帮助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干干净净迎接每一天。
等 14、随地吐痰,公共场所大声喧嚷 15.乱踢墙壁 16.不尊重老师同学，课间追逐打闹，在楼道大声喧哗。
• 。。。。。。
怎样尊敬敬爱的老师呢？
1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。 2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。 老师允许再离开，走时不忘说再见。 3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。
课堂上我们应该怎么做呢？
1 、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。 2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。 3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。 4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。 5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。
（二）回归生活 ——明礼仪
对? 错?
我们庄严宣誓： 从我做起，从现在做起，从
小事做起，讲文明，树新风，诚 实守信，遵纪守法，尊敬师长， 孝敬父母，团结友爱，言语文明， 讲究卫生，爱护公物，坚决向不 文明言行告别。做合格的学生， 做优秀的公民。
诗歌《神奇的字》
你不相信，不相信么？小朋友， 看，你的眼里充满了猜疑。 其实它们是几个普通的字， 它们是：请，谢谢，对不起。
如果说时再带上可爱的微笑， 那人们就会变得十分亲密。 请，请，请！谢谢，谢谢—— 对不起，对——不——起！
同学们觉得在生活中我们应该怎么对待 我们的父母和兄弟姐妹？
校园不文明行为
在课堂上，学生向老师提问或交作业、答卷时 应该举手、起身，以表达对老师的尊敬。
每天都生活在一起，哪会不发生一些磕碰呢，一旦出现 矛盾了，同学间应该相互理解，相互体谅，宽容相待
自己的作业做完了，很想叫同学来一起做游戏。可是如果人家还在学 习或做功课就不应该打扰人家。
1.随地吐痰、乱丢垃圾 2.讲粗话脏话，无礼谩骂，乱取绰 号
别人帮助你时，你
要说 谢谢！
客人来到你家时，
你要说 欢迎
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时，
你要说 没关系
放学了，你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师， 你要说
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ老师，您好！
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
1、上课时老师提问，同学们
可以在座位上不经老师同意
自由回答。
错
2、学生进办公室应该经得老 师同意。
对
3、预备铃声响后不是正式 上课时间，所以可以随便离 开座位和讲话。
错
4、下课了，我们可以在 校园里追打。
错
5、进入别人的房间应先怎么
做？
先敲门
6、迟到的同学在教室门口， 应先停下脚步，讲什么？
报告
7、无论要求别人做什么， 都应该先讲什么字。
请
8、每天上学家里人都知道， 所以可以不跟家里人打招呼。