《天下西湖节选》阅读答案
山西省2021年中考语文真题试题含答案(1)
山西省中考语文试卷1. 我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。
请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的《兰亭序》（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
（2 分）2. 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（10 分）（1）水何澹澹，。
《观沧海》曹操（2），寒光照铁衣。
《木兰辞》北朝民歌（3）落红不是无情物，。
《己亥杂诗》龚自珍（4），却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》李商隐（5）但愿人长久，。
《水调歌头·明月几时有》苏轼（6）予独爱莲之出泥而不染，。
《爱莲说》周敦颐（7）《望岳》中的“，”，表现了青年杜甫渴望登上秦山绝顶，俯视群山而小天下的心胸气概。
（8）刘禹锡《陋室铭》中的“，”，写出了陋室环境之清幽宁静，淡雅中不失生机盎然。
二、读·思（38 分）（一）为创建“书香校园”，学校组织了“青春，因经典而精彩”语文活动。
【活动一：见字如面——书信中的家国情怀】①不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。
②你走的那天晚上，满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下提着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。
③恰巧在抗战不久，我也到山西，，有人告诉我你在洪洞的前线，离着我很近，我转给你一封，我想没有两天就可看到你了。
那时我心里可开心极了，因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活泼，他们跑着跑着，当工作的时候嘴里唱着歌。
这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的!3.一班同学荐读了抗战时期的一封家信（节选）。
下列表述不恰当的一项是（）。
（2 分）A.第①段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。
B.第③段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。
C.第③段中画线的三个短语的结构各不相同。
D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。
【活动二：致敬英烈——那些被铭记的过往】〔三三两两的特务在这里巡逻。
西湖阅读短文参考答案
西湖阅读短文参考答案西湖阅读短文参考答案西湖是中国杭州市的一颗明珠，也是世界文化遗产。
它以其美丽的风景和丰富的文化内涵吸引着无数游客。
在西湖的岸边，有一座小亭子，名叫阅读亭。
这个亭子是为了鼓励人们阅读而建造的，里面放置了一些书籍供游客阅读。
然而，这些书籍都是没有标注答案的习题，通过阅读和思考，游客可以得出答案。
下面是一些参考答案。
第一篇短文是关于西湖的历史的。
它介绍了西湖的起源和发展过程。
根据短文内容，西湖是在公元前202年至公元前220年之间形成的。
它的形成是由于一个叫做苏堤的人工堤坝的修建。
苏堤是苏东坡在他任杭州知州期间修建的。
通过修建苏堤，西湖的水域得以扩大，形成了今天的规模。
根据这些信息，我们可以得出答案：西湖是在公元前202年至公元前220年之间形成的。
第二篇短文是关于西湖的传说的。
它讲述了一个叫白蛇的妖怪和一个叫许仙的人类之间的故事。
根据短文内容，白蛇和许仙相爱，并且白蛇使用自己的法力救了许仙的性命。
然而，他们的爱情遭到了天地之间的阻挠，最终导致了悲剧的结局。
根据这些信息，我们可以得出答案：白蛇和许仙的爱情遭到了天地之间的阻挠。
第三篇短文是关于西湖的文化的。
它介绍了西湖的文化内涵和对文人墨客的吸引力。
根据短文内容，西湖是中国古代文人墨客们的聚集地，他们在这里创作了许多脍炙人口的作品。
西湖的美景和宁静的环境为他们提供了灵感和创作的空间。
根据这些信息，我们可以得出答案：西湖对文人墨客有着巨大的吸引力。
第四篇短文是关于西湖的生态环境的。
它介绍了西湖的水质和生物多样性。
根据短文内容，西湖的水质非常清澈，可以见底。
同时，西湖还是许多鸟类和鱼类的栖息地。
这些生物丰富了西湖的生态系统，也为游客提供了观赏的机会。
根据这些信息，我们可以得出答案：西湖的水质非常清澈，同时也是许多鸟类和鱼类的栖息地。
西湖阅读亭的设立为游客提供了一个阅读和思考的机会。
通过阅读这些短文，我们可以了解到更多关于西湖的知识和故事。
西湖阅读答案15篇
西湖阅读答案15篇西湖阅读答案15篇在各领域中，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编收集整理的西湖阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
西湖阅读答案1西湖的绿西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。
黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。
不能一一去说。
漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。
走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。
走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。
有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞;有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。
这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔，不知当初苏公对它们印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。
那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。
绿色，本来是生命的颜色。
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。
荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。
再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好象满池荷叶都要裙袂飞扬、翩然起舞了。
节选自第五册《西湖的绿》阅读题：1.文中划线的词语绿茸茸与绿荫荫能否调换?为什么?(3分)2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?试分析其表达作用。
(3分)3.这两段文字分别写了苏堤和花港的绿，请简要概括这两种绿的特点。
(4分)(1)苏堤的绿： (2)花港的绿：参考答案：1.(3分)不能调换。
(1分)因为用绿茸茸才能写出青苔的碧绿而稠密。
(1分)用绿荫荫才能描写出苏堤树木的繁茂。
(1分) (意思对即可)2.(3分)拟人。
《西湖》阅读答案
西湖阅读答案问题一：西湖的地理位置在哪里？答案：西湖位于中国浙江省杭州市，是杭州的标志性地点之一。
它被誉为中国最美的湖泊之一，也是世界文化遗产。
问题二：西湖的历史背景是什么？答案：西湖的历史可以追溯到公元前三世纪的春秋战国时期。
在那个时候，它是一个自然的淡水湖泊，在自然的美景和丰富的资源吸引下，成为了古代中国帝王和文人墨客的胜地。
问题三：西湖有哪些知名的景点？答案：西湖拥有许多知名的景点，其中最著名的有：1.断桥：位于苏堤上，是连接湖岸与孤山的一座石拱桥。
它因宋代词人苏东坡的一首《饮湖上初晴后雨二首》而得名，被誉为西湖十景之一。
2.西湖十景之一。
3.龙井：位于西湖的西南部，是中国最著名的绿茶产地之一。
龙井茶以其独特的色泽、香气和口感而闻名于世。
4.西湖音乐喷泉：是一座巨大的音乐喷泉，每天晚上都会表演不同风格的水舞。
5.北山公园：位于西湖的北岸，是一个充满自然风光和历史文化的公园。
公园内有著名的瞻园和花港观鱼等景点。
问题四：西湖的文化意义是什么？答案：西湖被誉为中国传统文化的象征之一，具有深厚的文化意义。
它是中国古代文人墨客的聚集地，不仅有众多的历史文化遗迹，还有许多与文学、绘画、诗词相关的传统文化。
西湖不仅是文人墨客创作的灵感源泉，也是他们的写作题材。
许多经典的文学作品中都有描写西湖美景的段落，如苏轼的《赤壁赋》和《钱塘湖春行》等。
问题五：西湖现在如何保护？答案：由于西湖的重要性和价值，中国政府高度重视西湖的保护和管理工作。
现在，西湖的保护主要包括以下几个方面：1.湖泊水质管理：通过加强水污染治理和监测，确保西湖水质的清澈和安全。
2.文化遗产保护：对西湖周边的历史建筑、园林和文物进行保护和修复。
3.生态环境保护：保护湖泊周边的自然生态系统，严禁滥伐滥采，加强植被恢复和野生动物保护。
4.旅游管理：通过合理规划和管理旅游资源，避免过度开发和过度拥挤，保持西湖的原始风景和文化氛围。
问题六：西湖对周围地区的影响如何？答案：西湖以其迷人的自然景色和丰富的文化底蕴，对周围地区产生了积极的影响。
《西湖游赏》阅读理解及答案
《西湖游赏》阅读理解及答案《西湖游赏》阅读理解及答案阅读下面的文言文，完成9 -12题。
西湖天下景，朝昏晴雨，四序总宜。
杭人亦无时而不游，而春游特盛焉。
承平时，头船如大绿、间绿、十样锦、百花、宝胜、明玉之类，何啻百余，其次则不计其数，皆华丽雅靓，夸奇竞好。
而都人凡缔姻、赛社、会亲、送葬、经会、献神、仕宦、思赏之经营，禁省台府之嘱托，贵珰要地，走贾豪民，买笑千金，呼卢百万，以至痴儿呆子，密约幽期，无不在焉。
日糜金钱，靡有纪极。
故杭谚有“销金锅儿”之号，此语不为过也。
都城自过收灯，贵游巨室，皆争先出郊，谓之“探春”，至禁烟为最盛。
龙舟十余，彩旗叠鼓，交午曼衍，粲如织锦，内有曾经宣唤者，则锦衣花帽，以自别于众。
京尹为立赏格，竞渡争标。
内珰贵客，赏犒无算。
都人士女。
两堤骈集，几无置足地；水面垂楫，栉比如鳞，亦无行舟之路。
歌欢萧鼓之声，振动远近，其盛可以想见。
若游之次第，则先南而后北，至午则尽人西泠桥里湖，其外几无一舸矣。
弁阳老人有词云：“看画船尽人西泠，闲却半湖春色。
”盖纪实也。
既而小泊断桥，千舫骈聚，歌管喧奏，粉黛罗列，最为繁盛。
桥上少年郎,竞纵纸鸢，以相勾引，相牵剪截，以线绝者为负。
此虽小技，亦有专门。
爆仗、起轮、走线之戏，多设于此，至花影暗而月华生，始渐散去。
绛纱笼烛，车马争门，日以为常。
张武子诗云：“帖帖平湖印晓天,踏歌游士锦相牵，都城半掩人争路，犹有胡琴落后船。
”最能状此景。
茂陵①在御，略无游幸之事，离官别馆，不复增修。
黄洪诗云：“龙舟太半没西湖，此是先皇节俭图。
三十六年安静里，棹歌一曲在康衢。
”理宗时亦尝制一舟，悉用香楠木抢金为之，亦极华侈，然终于不用。
至景定②间，周汉国公主得旨，偕驸马都尉杨镇泛湖。
一时文物亦盛，仿佛承平之旧，倾城纵观，都人为之罢市。
然是时先朝龙舫久已沉没，独有小舟号小乌龙者，以赐扬郡王之故尚在。
其舟平底有柁，制度简朴。
或传此舟每出必有风雨，余尝屡乘，初无此异也。
【注】①茂陵：这里指代南宋宁宗赵扩。
《西湖》阅读练习及答案
导语：下面是《西湖》阅读练习及答案，欢迎各位同学们过来练习，帮助自己学好课文知识，巩固所学知识。
读短文《西湖》，完成练习。
①杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。
③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢!④月光下的西湖，又是一番景象。
夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
远处，不时飘来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。
华：①光彩，光辉;②繁盛; ③精华;④时光。
(1)岸边的华灯倒映在湖中。
( )(2)似水年华，一去不复返。
( )(3)这篇文章充分表现了作者的才华。
( )(4)相信我们的国家会更加繁华。
( )2.找出下面不是比喻的句子，打上“√”。
A.孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
( )B.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
( )C.人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全部溶化在月色里了。
( )3.“平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
”读了这个句子，我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句：4.把下面的句子换一个说法。
西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢!5.(1)找出文中的中心句抄写在横线上。
(2)文章第三自然段写了西湖主要景点的景色。
这些景点是：湖边的树木——孤山——( )和——( )——湖心的( )，仿佛仙境一般。
浙江省杭州市西湖区2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷(含答案)
2023-2024学年浙江省杭州市西湖区七年级（下）期末语文试卷一、班级准备开展“天下家国”主题展，请你参与相关活动。
（10分）◎设计展板1．（5分）阅读下文，回答问题。
展板一展板二惊涛澎湃掀起万丈狂（lán）（1）_____ 斑（lán）（2）_____的山雕狐仙姑深夜的（lán）（3）_____语宣传组准备布置展板，请你参与讨论。
小文：这是我根据《黄河颂》《土地的誓言》设计的展板。
小语：这里有三个含有“”的形近字容易写错，我们要怎么去区分它们呢？小文：展版一中的“涛”本义是大波浪，“澎”的本义是波涛发出的声音，“湃”的本义是冰镇或用冷水浸过，字义都和水有关，所以都以“氵”为偏旁。
小语：我明白了，黄河之水壮观汹涌，所以应该是“掀起万丈狂（1）”。
小文：是的，“斑（2）”“（3）语”也可以这样类推，理由是（4）小语：据此，我们可以总结出一条避免写错别字的方法：（5）◎修改邀请函2．（2分）请你以小贴士为依据，修改画线句，使外联组的邀请函语言更简明。
小贴士首先，行文时要围绕中心来写。
其次，在没有特殊的表达需要时，避免词语的重复。
再次，还要注意不要堆砌词语。
——七下语文教科书《语言简明》亲爱的同学们：你们好！七（1）班将于6月25日下午13：00在报告厅举办“天下家国”主题展。
我们诚挚、真诚地邀请大家参与活动，共同感受家国情怀的力量。
期待您的到来！七（1）班全班同学2024年6月16日◎续写对联3．（3分）文案组为本次活动拟写了上联，请你帮忙选择合适的下联（）上联：泱泱华夏，一撇一捺皆载希望下联：_____A．神州大地，一思一念皆是未来B．浩浩九州，一文一墨尽显辉煌C．家家户户，一桌一椅皆摆佳肴二、班级开展“托物言志”专题读写活动，请你参与。
（27分）4．（27分）阅读下文，回答问题。
邂逅石榴花作家驿站王永波①家乡淮安的盐河之畔，碧波轻漾。
静谧的午后，我与故友坐于盐河边斑驳石凳之上，电吹管吹奏的旋律悠扬，仿佛能穿透时空的帷幕，唤醒沉睡的记忆。
与朱元思书对比阅读,(含答案及译文)
【甲】水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。
（节选自《与朱元思书》）【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白⑤而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”(选自《陶庵梦忆》)【注】①挐：撑（船）。
②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。
③凇：水气凝成的冰花。
沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。
④芥：比喻细微，微小。
⑤①白：酒杯。
1．解释选文中加点字的意思。
(4分)(1)互相轩邈 (2)窥谷忘反(3)上下一白 (4)及下船2.下列句中加点字意思相同的一组是（2分）( )A．急湍甚箭／人之所欲莫甚于生B．百叫无绝／以为妙绝c.余强饮三大白／项为之强 D．问其姓氏／其真无马邪3．翻译下列句子。
（4分）（1）横柯上蔽．在昼犹昏。
译文：(2)湖中焉得更有此人！译文：4．填空和简答。
（5分）(1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） (2)乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。
有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题：。
(1分)(3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。
（2分）【答案】1.（4分）（1）比高 (2)看到(3)全，部(4)到，等到每空1分。
2.（2分）A3．（4分）(1)横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也还像黄昏一样。
西湖的阅读习题及答案
西湖的阅读习题及答案阅读下面文字，完成问题。
西湖袁宏道从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。
午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。
山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。
此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也，余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。
取道由六桥、岳坟、石径塘而归。
草草领略，未及遍赏。
次早得陶石篑帖子。
至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
1．下列加粗的字解释有误的一项是（）A．即棹小舟入湖：名词船桨，这里作动词，划桨B．已不觉目酣神醉：喝醉酒C．觅阿宾旧住僧房：寻找D．余游西湖始此：开始2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）茶毕，即棹小舟入湖。
______________________________________（2）已不觉目酣神醉。
______________________________________3．文中游西湖的`路线是怎样的？_____________________________________________4．按下面的意思，分别写出相关的文句。
（1）作者描写西湖全景的句子是____________________________。
（2）描写初见西湖美景时心情的句子是____________________________。
参考答案：1．B（形容非常爱看。
酣，喝足酒）2．（1）喝完了茶，就划着小船进了西湖。
（2）已经不知不觉让人看得如醉如痴了。
3．从武林门出西行，到昭庆，然后棹小舟入湖。
4．（1）山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫。
（2）不觉目酣神醉，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
九年级上册语文课内文言文全解(原文+翻译+阅读理解有答案)
九年级上册语文课内文言文全解（原文＋翻译＋阅读理解）岳阳楼记范仲淹原文展示庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎哮猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
全文翻译宋仁宗庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做知州。
到了第二年，巴陵郡政事通达百姓和顺，各种荒废的事业全都复兴了，于是再度修整岳阳楼，扩大其原有规模，在上面刻录唐朝贤人以及当代人的诗赋，嘱托我写文章来记述这件事。
我看那巴陵郡的美景，就在洞庭湖的风光上。
它包含远处的山峦，吞吐壮阔的长江，水势浩大，无边无际，早晚明暗变幻，景色千变万化，这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象，前人的记述已经非常详尽了。
这样，那么（从这里）向北可以通到巫峡，向南到达潇湘，被贬职的官员和多愁善感的文人，大多在这里聚会，他们游览景物而触发的感情，大概还是有所不同吧？那雨水连绵纷纷而下，接连数月不放晴，寒冷的风怒吼着，浑浊的浪潮冲击天空，太阳和星星都隐藏起光辉，高大的山形也隐没在阴云中，商人旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚时分天色昏暗，猛虎长啸啼猿悲诉。
阅读《西湖美景》完成阅读素养测试(后附答案)
阅读《西湖美景》完成阅读素养测试（后附答案）西湖美景到西湖，便可看到一条贯穿西湖的林荫大道，这便是著名的苏堤。
苏堤是北宋诗人苏东坡任临安刺史时，发动民工疏浚西湖堆叠而成的。
每当寒冬一过，苏堤犹如一位翩翩而来的报春使者，杨柳夹岸，艳桃灼灼，更有湖波如镜，映照倩影，无限柔情。
最动人心的，莫过于晨曦初露，月沉西山之时，轻风徐徐吹来，柳丝舒卷飘忽，置身堤上，心已沉醉这美景之中。
苏堤上共有六座拱桥，自南向北依次名为映波，锁澜，望山，压堤，东浦和跨虹。
桥头所见，各领风骚：映波桥与花港公园相邻，垂杨带雨，烟波摇漾。
锁澜桥近看小瀛洲，远望保叔塔，近实远虚。
望山桥上西望，丁家山岚翠可挹，双峰插云巍然入目。
压堤桥约居苏堤南北的黄金分割位，旧时又是湖船东来西去的水道通行口，“苏堤春晓”景碑亭就在桥南。
东浦桥有理由怀疑是“束浦桥的讹传，这里是湖上观日出最佳之处。
跨虹桥看雨后长空彩虹飞架，湖山沐晖，如入仙境。
穿行在湖中，看着两岸美景，不禁令人赞不绝口。
我们来到素有“蓬莱仙境”之称的三潭印月。
全岛花木疏密相间，以翠柳，荷花，红枫，木芙蓉为主，四季花开不断，艳丽多彩，春秋景色尤佳。
岛内岛外湖面如镜，楼台花树倒影摇曳生姿，天光云彩相映，着实让人恍惚迷离，如入蓬莱。
三潭印月美景还从岛上向湖上延伸。
岛南湖面，三座瓶形小石塔鼎足而立，造型别致优美。
塔顶如葫芦状，塔身呈球形，高出水面二米，中空，环塔身分布五个小圆孔，塔基为扁圆石座。
三塔平面呈等边三角形分布，每边长六十二米。
每逢仲秋时，皓月当空，水天相映，塔中点燃灯烛，与明月上下争辉。
泛舟湖上，搅动满湖银辉，“月光映潭、影分为三”，天月，水月，塔月，心中之月，融为无限的悠思和寄托，怡然忘归。
小瀛洲的布局独特：园中有园，小中见大；迂曲多变，步移异景；花木扶疏，庭院深邃。
它是经过公元18世纪初清康熙、雍正两个时期才形成的。
除此之外，还有云栖竹径、虎跑梦泉、黄龙吐翠……可谓数不胜数。
西湖，是一首诗，一幅天然的图画，一个美丽动人的故事。
2020高考语文二轮复习第二部分专题三 浙味阅读专练 二 读深天下第一湖-西湖
专练二读深天下第一湖——西湖微导语西湖位于浙江省杭州市西面，面积5.6平方公里。
旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。
它逶迤群山之间，林泉秀美，溪涧幽深；兼有绿荫环抱，山色葱茏，画桥烟柳，云树笼纱，诗云：“天下西湖三十六，就中最好是杭州。
”有苏堤春晓、断桥残雪、柳浪闻莺、三潭印月等十大景点。
周围有雷峰塔、岳飞墓等遗迹。
西湖之美，不只美在如诗如画的湖光山色，而且美在湖山与人文的自然相融。
古往今来，不知有多少文人墨客赞美她，怀念她……一、古代诗歌鉴赏阅读下面这首诗，然后回答问题。
余杭四月[元]白珽四月余杭道，一晴生意繁。
朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。
水满船头滑，风轻袖影翻。
几家蚕事动，寂寂昼门关②。
注①朱樱：樱桃的一种。
②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。
1．诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。
答：________________________________________________________________________答案(示例一)使用对比(映衬)手法。
如上下句之间的“朱樱”与“绿草”、“青豆”与“白鹅”的鲜明对比(或：上句中“朱樱”的“朱”与“青豆”的“青”、下句中“绿草”的“绿”与“白鹅”的“白”的对比)，表现出景物色彩的鲜丽。
(示例二)使用渲染手法。
用丰富的色彩去描写初夏的水果菜蔬(“朱樱”“青豆”)、悦目怡情的“绿草”和“白鹅”，渲染生命勃发的气息。
(示例三)使用了名词排列(意象并列)的组句手法。
如上句由“朱樱”“青豆”“酒”三个名词(意象)组成，下句由“绿草”“白鹅”“村”三个名词(意象)组成，使人产生一种画面感。
2．“一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。
答：________________________________________________________________________答案“一晴生意繁”的意思：雨过天晴，到处呈现出生机勃勃的景象。
七年级下册期末复习文言文语文检测试题答案
七年级下册期末复习文言文语文检测试题答案一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
河中石兽纪昀沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）解释下列加下划线字词的意思。
①临河干 ________②求石兽________③转转不已 ________④盖石性坚重________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（）A.文章叙述以时间为序。
先写寺僧寻找石兽未得，再写讲学家的议论令众人信服，最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽。
B.文章语言简洁。
如写寺僧沿河打捞石兽，仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个断句，简述打捞经过，以“无迹”交代结果。
C.文章寓理于事。
作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据理臆断”的深层思考。
D.文章人物各具特点。
在打捞石兽一事上，寺僧不切实际，认识片面；讲学家不深思熟虑而盲目行动；老河兵综合考虑，实事求是。
（4）为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。
2．文言文阅读窃符救赵初魏公子无忌仁而下士致食客三千人。
文言文阅读2022学年九年级语文上册期中考试划重点(带答案解析)
专题09文言文阅读一．阅读下面的文言文,完成后面小题。
（甲）记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。
见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”1．解释下列句子中加点词的含义。
①念无与为乐者念：②相与步于中庭相与：③是日更定矣是：④上下一白一：2．选出下列加点词含义、用法相同的一项是（）A．余强饮三大白而别然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B．湖中焉得有此人三人行，必有我师焉C．念无与乐者则凡可以得生者何不用也D．相与步于中庭战于长勺3．用现代汉语翻译下列句子。
①但少闲人如吾两人者耳。
②莫说相公痴，更有痴似相公者。
4．（乙）文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。
请自选角度赏析（甲）文画线句子的写景之妙。
5．梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。
如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。
二．阅读下面的文言文，回答问题。
（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）范宣①年八岁，后园挑②菜，误伤指，大啼。
人教部编版浙江省杭州市西湖区九年级(上)期末语文试题及答案解析(三)
九年级（上）语文（R）杭州市西湖区期末统考卷满分120分，考试时间120分钟班级_________姓名_________学号_________一（30分）1．下面语段中加粗字的拼音正确的一项是（）（3分）滟滟微波的西湖中，眉目娟秀装束淡雅的绾发船娘，唱着轻柔动听的越剧从碧水深处缓缓而来，玲珑的船儿，挡开绿色的清波，让人尽享“脉脉含情新水绿，小船沿流画桨轻”的境界。
而岸边那滴翠的绿，斑斓的花，五彩相间，辉映成趣。
栈桥蜿蜒，钟声悠扬，……每一处细节，都把西湖的美妆点到极致。
难怪说“天下西湖三十六，就中最好是杭州。
”A．wǎn mài jiān zhàn B．guān mài jiàn jiànC．wǎn mòjiàn zhàn D．guān mòjiān jiàn2．下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A．根据规律，每年农历七、八、九三个月的初三、十八前后，都是钱塘江年度大潮讯来临的日子。
B．人类不被人工智能打败的要诀，是要用创造性的眼光去观察世界，并有勇气去尝试新事物。
C．96岁老人在弥留之际捐出百余幅书法作品，义卖所得爱心款就将全部用于帮助抗战老兵。
D．新媒体时代，摈弃断章取义，涵养实事求是思维，应当成为我们内心的坚守和担当。
3．下列句子中加粗的词语使用恰当的一项是（）（3分）A．在西湖区农贸市场排舞赛上，古荡市场的卖菜大姐们技压群芳，连续两年蝉联冠军。
B．天宫二号顺利升空后，已经走到了生命尽头的天宫一号预计于2017年下半年陨落。
C．“严谨专注，精致专一，吹毛求疵，注重细节”，这是对“工匠精神”的最好诠释。
D．诚信应是最起码的商业道德，可一些商家却用无与伦比的傲慢挑战着消费者的耐心。
4．下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A．电影《血战钢锯岭》之所以受到好评的原因，是剧中表达的捍卫和平、坚守信仰的主题让人感动造成的。
备战2023年语文中考文言文阅读知识点思维导图+习题训练 02 山水游记类文言文阅读(解析版)
02 山水游记类（知识点思维导图+习题训练）【2022·河南·中考真题】一、阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔算竹，闻水声，如鸣现环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽．．。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇级，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗．折蛇．行，明灭．．可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【乙】翊日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。
泉声央道，怪石奇花，不可胜数。
山回转，平地数寻，曰槐林。
坐石弄泉，不觉日将晡，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。
薄幕，至明教院，夜宿于连云阁。
（节选自柳开《游天平山记》）【注释】林虑：今河南省林州市。
晡（bū）：申时，午后三时至五时。
1．下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（ ）A ．“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。
思维导图习题训练B．“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样，表现溪流的曲折蜿蜒。
C．“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D．“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。
2．把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
日光下彻，影布石上。
3．甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？请结合具体内容简要分析。
4．游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。
请根据两个文段的内容完成填空。
甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和_________进行了描绘。
乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，_______，后来途径槐林，_________，_________夜宿于连云阁。
《天下西湖》（节选）阅读答案
《天下西湖》(节选)阅读答案《天下西湖》(节选)阅读答案做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。
答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
天下西湖(节选)郑骁锋这是一场预备已久的死刑，杀人者和被杀者都等了很多年。
走向刑场的路上，双方都有解脱的感觉。
他们都知道，片刻之后，随着刀光闪过，那个已被淘汰的朝代便将在秋风中彻底消失，因此对其旷日持久的清剿也将就此终结。
即将被杀的人是南明最后的将领张苍水。
明亡之后，这位宁波人率领义军在东南一带苦苦抵抗了二十来年，直到那个晦暗的黎明，一队鬼祟的清兵突然登上了他藏身的小岛。
作为民族英雄，张苍水的死难，与他仰慕的先烈――如文天祥――一样，表现得从容、凛然。
他是坐着受刑的，因为他拒绝以下跪的姿势退出人间。
而他的遗言，除了一首铿锵的绝命诗，还有一句深沉的赞叹。
“好山色。
”说这句话时，张苍水躯干挺直，目光悠远，眸子里波光粼粼绿意葱茏，枯槁的脸上，慢慢展开一丝柔和的微笑。
刑场设在杭州弼教坊，而弼教坊在西湖附近。
那天，是农历九月初七，整个杭城都飘着甜甜的桂香。
张苍水深深地嗅了一口气，回过头来，拂了拂衣上的灰尘，缓缓盘膝坐下，对身边神情紧张的刽子手笑了一笑。
三百多年后，“好山色”已由沙孟海写成了一块遒劲的大匾，高悬于杭州张苍水祠的`正厅。
张苍水的祠堂连同墓冢，位于太子湾公园与章太炎纪念馆之间，紧邻着西湖。
薄暮，西湖平湖秋月，我独自坐着。
三月的夜风贴着湖面滑来，带着水气柔柔地拂面而过。
原本是多云天气，又是初三，不指望月出东山。
光景一截截黯淡着，满天浮云像是渐渐被水化开了，又不断一滴滴点入浓墨，在湖面上渗洇开来。
近处的山仿佛随着浅浅的涟漪移向远处，而远山则从山尖开始逐渐淡去，直至完全隐入虚空。
画舫游船俱已不可辨认。
湖面似乎越来越宽广，越来越混沌。
离开张苍水祠后，我走走停停，已经在湖边踯躅了很久。
过去的几个小时，我一边欣赏西湖由明丽一点点转换为朦胧，一边在思索那个俗不可耐的古老问题：西湖被赞誉为“人间天堂”，它的独特魅力，究竟在于何处?诚然，西湖是极美丽的，但令天下人趋之若鹜魂牵梦萦的，果真只是这一脉山水吗?我细细回忆着西湖的各处景点。
杭州西湖阅读练习及答案
杭州西湖阅读练习及答案西湖是一首诗，西湖是一幅天然图画，西湖是一个美丽动人的故事。
以下是店铺为你整理的杭州西湖阅读练习及答案，希望能帮到你。
《杭州西湖》阅读材料西湖位于杭州市区西面，南北长3.3公里，东西宽2.8公里，环湖一周约15公里。
苏堤白堤把全湖隔为外湖、里湖、岳湖、西里湖和小南湖五个部分。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”西湖有如西子，淡抹浓妆，神采不同;阴晴雨雪，风韵万千。
西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。
无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景;在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美态。
阳春三月，莺飞草长;桃红柳绿，青山含翠;夏日里接天莲碧的荷花;秋夜中浸透月光的三潭;冬雪后疏影横斜的红梅;更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台——西湖四时景不同。
西湖风景区内主要景点多达40余个，并有重点文物古迹30多处。
三潭印月之巧，柳浪闻莺之艳，花港观鱼之趣，西泠印社之雅，更兼虎跑水清、龙井茶碧，均令游人流连忘返。
千百年来，不知有多少中外人士被西湖那秀丽温馨的湖光山色所陶醉，萌生无限缱绻眷恋的情怀。
十景为：苏堤春晓、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、双峰插云、三潭印月、南屏晚钟、雷峰夕照、曲院风荷、断桥残雪。
1982年西湖被确定为国家风景名胜区。
《杭州西湖》阅读题题目1.文中介绍了西湖哪几个季节的景色?每个季节中什么景色最突出?2.从文中，你了解到西湖有哪些景点?用横线画出来。
3.短文中有两句话总的介绍了西湖景色的特点，把这两句话抄写下来。
《杭州西湖》阅读题答案1.春：花;夏：荷花;秋：月;冬：雪2.苏堤春晓、平湖秋月、柳浪闻莺、花港观鱼、双峰插云、三潭印月、南屏晚钟、雷峰夕照、曲院风荷、断桥残雪。
3.西湖的美，在于晴中见潋滟，雨中显空蒙。
无论雨雪晴阴，在落霞、烟雾下都能成景;在春花、秋月、夏荷、冬雪中各具美态。
巴金《西湖》高考文学类文本阅读练习及答案
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。
西湖巴金还是在四月，我又来到西湖，房间面对西湖。
不用开窗，便看见山、水、花、树，还有苏堤。
我住在六楼，阳台下香樟高人际，幽静的花园外苏堤斜卧在缎子一样的湖面上。
我每天几次靠着栏杆朝苏堤望去，眼光慢慢地在绿树掩映的苏堤上来回移动。
忽然起了一阵风，樟树的香气吹到我的脸上，我再看前面明净的湖水，我觉得心上的尘埃仿佛也给吹走了似的。
要是早晨雾大，站在阳台上，不但不见湖水，连苏堤也消失在浓雾中，茂密的绿树外只有白茫茫的一片。
很多人喜欢西湖。
对于美丽的风景，各人有各人的看法。
全国也有不少令人难忘的名胜古迹，我却偏爱西湖。
我一九三〇年十月第一次游西湖，可是十岁前我就知道一些关于西湖的事情。
在幼小的脑子里，有一些神化了的人和事同西湖的风景连在一起。
岳王坟就占着最高的地位。
我读过的第一部小说就是《说岳全传》。
我忘不了死者的亲友偷偷扫墓的情景。
后来我又在四川作家觉奴的长篇小说《松岗小史》中读到主人公在西湖岳王墓前纵身捉知了的文字，仿佛身历其境。
再过了十几年我第一次站在伟大死者的墓前，觉得来到了十分熟悉的地方，连那些石像、铁像都是我看惯了的。
以后我每次来西湖，都要到这座坟前徘徊一阵。
有一天下午我在附近山上找着了牛皋的墓，仿佛遇到多年未见的老朋友，于是小说中“气死金兀术”的老将军、舞台上撕毁圣旨的老英雄各种感人的形象一齐涌上我的心头。
人物、历史、风景和我的感情融合在一起，活起来了，活在我的心里，而且一直活下去。
我偏爱西湖，原因就在这里。
岳飞、牛皋、于谦、张苍水、秋瑾……我看到的不是坟，不是鬼的化身。
西湖是和这样的人、这样的精神结合在一起的，它不仅美丽，而且光挥。
五十二年来我到西湖不知多少次。
我第一次来时，是一个作家，今天我还是作家，可见我的变化不大。
西湖的变化似乎也不太大，少了些坟，少了些庙，多了些高楼.……人民的精神面貌是有过大变化的。
说出来会有人感到不可理解吧，我对西湖的坟墓特别有兴趣。
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《天下西湖（节选）》阅读答案
《天下西湖（节选）》阅读答案
天下西湖（节选）
郑骁锋
这是一场预备已久的死刑，杀人者和被杀者都等了
很多年。
走向刑场的路上，双方都有解脱的感觉。
他们
都知道，片刻之后，随着刀光闪过，那个已被淘汰的朝
代便将在秋风中彻底消失，因此对其旷日持久的清剿也
将就此终结。
即将被杀的人是南明最后的将领张苍水。
明亡之后，这位宁波人率领义军在东南一带苦苦抵抗了二十来年，
直到那个晦暗的黎明，一队鬼祟的清兵突然登上了他藏
身的小岛。
作为民族英雄，张苍水的死难，与他仰慕的先烈——如文天祥——一样，表现得从容、凛然。
他是坐着
受刑的，因为他拒绝以下跪的姿势退出人间。
而他的遗言，除了一首铿锵的绝命诗，还有一句深沉的赞叹。
“好山色。
”说这句话时，张苍水躯干挺直，目光
悠远，眸子里波光粼粼绿意葱茏，枯槁的脸上，慢慢展
开一丝柔和的微笑。
刑场设在杭州弼教坊，而弼教坊在西湖附近。
那天，是农历九月初七，整个杭城都飘着甜甜的桂香。
张苍水
深深地嗅了一口气，回过头来，拂了拂衣上的灰尘，缓
缓盘膝坐下，对身边神情紧张的刽子手笑了一笑。
三百多年后，“好山色”已由沙孟海写成了一块遒
劲的大匾，高悬于杭州张苍水祠的正厅。
张苍水的祠堂
连同墓冢，位于太子湾公园与章太炎纪念馆之间，紧邻
着西湖。
薄暮，西湖平湖秋月，我独自坐着。
三月的夜风贴
着湖面滑来，带着水气柔柔地拂面而过。
原本是多云天气，又是初三，不指望月出东山。
光景一截截黯淡着，
满天浮云像是渐渐被水化开了，又不断一滴滴点入浓墨，在湖面上渗洇开来。
近处的山仿佛随着浅浅的涟漪移向
远处，而远山则从山尖开始逐渐淡去，直至完全隐入虚空。
画舫游船俱已不可辨认。
湖面似乎越来越宽广，越
来越混沌。
离开张苍水祠后，我走走停停，已经在湖边踯躅了
很久。
过去的几个小时，我一边欣赏西湖由明丽一点点
转换为朦胧，一边在思索那个俗不可耐的古老问题：西
湖被赞誉为“人间天堂”，它的独特魅力，究竟在于何处？诚然，西湖是极美丽的，但令天下人趋之若鹜魂牵
梦萦的，果真只是这一脉山水吗？
我细细回忆着西湖的各处景点。
身为浙江人，它们
中的大部分，我都已经游赏多次，有一些甚至可以说烂
熟于心了。
终于，我记起了在岳王庙中看到的一首诗，
作者是清代著名诗人袁枚：“江山也要伟人扶，神化丹
青即画图；赖有岳于双少保，人间始觉重西湖。
”
诗句篆刻在一块石碑上，笔划开张，朴拙有力。
中
国书法最讲究笔划线条，而线条的优劣取决于正反两种
力道的互相抗衡互相融合，通常艰涩顿挫、如屋漏痕那
样才是虎虎生威的，而圆滑顺溜却往往暴露出轻浮虚弱，软塌塌的死蛇一般。
受袁枚启发，我想到，若以“丹青
画图”为喻，西湖之美，秀丽之外，其实另有一股雄劲
之气，刚柔相济软中带硬，清爽疏朗，不似其他江南名
湖园林那般一味阴柔婉约，容易令人生腻；或许，这就
是“人间重西湖”首要的一个原因吧。
西湖有脊梁。
岳飞、于谦、张苍水等烈士埋骨湖畔，众人皆知，暂且不提；单是西湖的景点名称，也暗暗隐
藏着一股豪气。
花港柳浪之外，有龙井，有虎跑，有狮峰——曾有很长一段时间，整个杭州都被称为武林；即
便只是孤山，简简单单两个字也似睥睨着冷眼，桀骜而
嶙峋。
唯豪气方能容纳豪杰。
难怪狂野磊落如鲁智深，到
了钱塘江边便会豁然彻悟，抛开杀人放火的禅杖，将两
只跋涉万里的大脚交互叠了，拍手笑一声坐化于六和塔下。
与他作伴的，还有行者武松，低眉顺眼地在暮鼓晨
钟声中老去，铁血侠情尽皆隐入了西泠桥头的一抔土。
鲁智深武松毕竟有些虚幻，当年秋瑾却是真真切切
地爱上了这片湖山。
一个晚春的黄昏，瞻仰完岳坟出来，她在湖堤上许了一个愿，希望自己也能在此长眠，“如
果我死后真能埋骨于此，那可是福份太大了。
”秋瑾罹
难之后，为了达成她的愿望，人们整整进行了十次传奇
般的迁葬，由她的故乡绍兴到夫家湖南再转到杭州，迂
回了千里万里才终于让她在孤山脚下安息。
如今，秋瑾的汉白玉雕像屹立在西泠桥畔，一手按剑，一手叉腰，为西湖又增添了几分秋风秋雨的飒爽。
（选自《眼底沧桑》，有删节）
11．文章开头用了大量的笔墨写了张沧水临刑前的
场景，这些叙写有什么作用？（4分）
11．突出张苍水的从容，凛然（2分）：领起全文，引出“好山水”的感叹，为下文对西湖山水的描写做铺垫，为后文对西湖豪气的议论做铺垫，营造了悲壮肃穆
的气氛，奠定了悲壮的感情基调。
（2分，答出1点给1分；贴标签不给分）
12．文中作者认为西湖被赞誉为“人间天堂”，它
的独特魅力究竟在何处？（6分）
12．西湖秀美的一脉山水；不同于江南其他地方的
雄劲之气，刚柔相济，清爽舒朗；西湖独特的雄奇的人
文文化（历史积淀）（“西湖有脊梁”，“隐藏着一股豪气”，“湖畔埋忠骨”）。
（每点2分）
13．文中划线部分描写了西湖三月的景色，请分析
其表现特色。
（4分）
13．以湖面为观察对象（选取典型景物）（选取代表性景物）（1分），远景和近景相结合（1分），以动衬近（动静结合）（比喻、叠词等其他手法能言之成理1分），表现了西湖薄暮时分宁静秀丽的景致（1分）。
14．本文写作对象为西湖，但题目却在“西湖”前
加了“天下”二字，请探究其中的深刻底蕴。
（6分）
14．西湖凭借秀丽雄劲的自然山水，区别于江南其
他地方，受天下人喜爱（2分）；是天下众多的英雄豪杰孕育了西湖的雄劲和豪气（2分）；历史和文化让西湖超越一般山水，让西湖在天下中拥有了独特的位置（2分）；西湖的山川、文化和历史是属于天下人的（2分）。
（答出一点给2分）。