(青少年心灵成长直通车)培养孩子博学多才的历史故事_第四辑 做个聪明的人

童区寄智杀强盗
战国时候，有个穷苦人家的孩子叫区寄，他每天在柳州打柴放牛。

有一天，意想不到的事情发生了。

这天阳光灿烂，是个难得的好天气，他像往常一样，一边放牧一边打柴，可是不知道从哪里窜出了两个强盗，他们抓住区寄，将他捆起来，用布蒙住他的嘴，带他走了四十多里，打算到集市上卖他。

区寄假装像小孩似的啼哭，害怕得全身不停地发抖，像小孩常有的那样。

强盗以为他好对付，就互相敬酒痛饮，觉得卖掉这个小孩儿后自己就有钱了。

后来，两人都有点醉了。

酒喝干净后，一个强盗去交涉买卖；另一个躺着，把刀插在路上。

孩子暗地里察看他睡着了，就悄悄地把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨刮，绳子终于被割断，他就拿起刀来杀了醉倒在路边的强盗。

孩子还来不及逃远，去交涉买卖的强盗回来了，他十分震惊，一把抓住孩子，要杀害孩子为死去的同伙报仇。

区寄急忙说：“大王啊，您想一想两个人使唤仆人，哪比得上一个人使唤一个仆人呢？他待我不好，你如果能保全我的生命，并且好好待我，怎么使唤我都行。

”去交涉买卖的强盗盘算了很久，心想：“与其杀了这个童仆，不如把他卖了；与其卖钱两个人分，不如我一个人独占。

幸好这个孩子杀了那家伙，好得很！看来这回是上天让我一个人发财啊！”想完后就哈哈大笑起来，藏起那个强盗的尸体，带着孩子到集市上窝藏强盗的人家，把孩子捆绑得更加结实了。

半夜，孩子自己翻转身，让捆绑的绳子靠近炉火想把它烧断，可是这样一来火把手也烧伤了，区寄咬紧牙关忍着痛，绳子终于断了。

区寄吹了吹伤到的手，镇定地找到强盗用的刀，又拿起刀杀了这个要卖掉他的强盗。

接着大声哭叫。

整个集市的人都大吃一惊。

孩子说：“我是区家的孩子，不是别人的仆人。

两个强盗抓了我，我幸好把他们都杀了。

希望把这件事报告官府。

”管集市的小吏听说后马上把区寄说的话报告州官，州官又报告上级官员太府刺史。

太府刺史召见孩子，刺史颜证见这个杀了两个强盗的孩子既幼小又老实，觉得他与众不同，留他当衙门小吏，他不肯，就给他衣服，让小吏护送他回到乡里。

乡里抢劫绑架的人，不敢正眼看他，不敢经过他的家门，都说：“这孩子比秦武阳还小两岁，被劫持走非但没有受到伤害，却杀了两个强盗，怎么能接近他？”
告诉孩子
区寄在被强盗绑架，面临危机的状况下，能勇敢聪明地用计谋杀掉两个强盗，确实是个少年英雄。

我们大家要学习他遇到危险镇定自如的精神，学习他努力想办法克服困境的做法，而不能遇到困难就手忙脚乱，不知所措。

甘罗十二拜上卿
甘罗，是秦国当年的丞相甘茂的孙子。

12岁时，他投到吕不韦门下当门客。

一日，吕不韦退朝回府，满脸不快。

甘罗与众门客纷纷上前，问他有什么不高兴的事。

吕不韦悻悻地说：“那个张唐，实在无礼，一点也不把老夫放在眼里！”
原来事情是这样的。

秦王和吕不韦打算派张唐到燕国为相。

不料张唐却不愿意前往，他对前来劝说的吕不韦说道：“我曾经多次带兵伐赵，赵国对我恨之入骨，声言要用百里之地换我的头，现在到燕国去，一定要经过赵国，所以我是万万不能去的。

”
吕不韦很不高兴，但张唐曾多次立过大功，又不好拿他怎么样，只得将此议作罢，愤愤离去。

甘罗听吕不韦说完，笑着说道：“区区小事，相国何必生气。

待小人前去劝说，管保张唐老头儿乖乖地上路。

”
吕不韦呵斥道：“去！小孩子不知天高地厚！老夫我亲自登门尚且请不动他，你这乳臭未干的娃娃能请动他？”
甘罗老大不高兴，小嘴一撅道：“当年项橐7岁就当孔子的老师，我今年都12岁了，还能一点本事都没有啊？相国还是让小人去试一试，要是请不动张唐老头儿，您再发火训人也不晚啊！”
吕不韦听他出言不凡，倒也不敢小觑，就说道：“如果你能请动张唐，我一定奏明主上，拜你为上卿。

”
甘罗跳了起来，“好啊，等着我的好消息吧！”
甘罗来到张唐家中后，张唐根本没把他放在跟里，懒洋洋地问道：“小娃娃来干什么啊？”
甘罗知道张唐看不起自己，就有意气他：“前来为大人吊丧！”
张唐勃然大怒，厉声说：“娃娃放肆，竟敢到老夫门上撒野！别说老夫还活着，就是死了，也轮不到你来吊丧！”
“你既然不想死，那小人倒想问问，是您的功劳大呢，还是当年武安君白起的功劳大？”
“当年武安君南攻楚国，北伐燕赵，为秦国夺取了无数土地，我这点功劳哪里比得上他！”
“那么是当年的相国范雎权势大，还是今天的吕相国权势大？”
“当然是吕相国权势大。

”
“当年范雎命武安君攻打赵国，武安君不从，范雎一生气，把武安君逐出咸阳，杀死在城外。

今天吕相国请您去燕国为相，您竟不愿前去，我不知道您将来要死在哪里，所以，先赶来为您吊丧。

”
张唐听到这里，大惊失色，马上客客气气地说道：“多谢先生前来指教。

请转告相国，老夫现在就开始准备行装。

”
甘罗得意扬扬地回到相府，将在张唐府上所说的如此这般地学说了一遍，吕不韦暗暗称奇，没想到这孩子小小年纪，竟有如此的心机和口才。

过了几天，甘罗又对吕不韦说：“张唐不愿到燕国去，确实是怕赵国人在路上害他。

请相国借我几辆马车，我先到了赵国去把张唐的事说个明白。

”
吕不韦已经知道甘罗的本事，就上朝禀报秦王道：“老臣有个门客名叫甘罗，是当年甘茂的孙子，虽然今年才12岁，但才思敏捷，言辞犀利，远近闻名。

前几天派张唐到燕国为相，老臣劝了几次，张唐都不肯去，甘罗这娃娃三言两语就把他请动了。

现在甘罗又自愿先去赵国，为张唐开路，请大王准许他前去。

”
秦王听后，很是好奇，心想12岁的孩子能有什么了不起的能耐，但既然是吕相国推荐的，就先试试看好了。

然后就准许甘罗作为秦国代表，出使赵国。

车辆随从，一切都按国家正式使节的规格安排。

秦燕结成联盟的消息早已传到了赵国。

赵王愁得日夜难眠。

因为一个秦国他们都对付不了，再加上个燕国，赵国这下非亡不可。

忽然有人来报，秦国使臣来访。

赵王连忙带人，亲自出城二十余里迎接。

见面一看，使臣竟然是个孩子，赵王十分生气，但又不敢得罪秦国，只得满脸堆笑表示欢迎。

赵王摆酒宴为秦国使者接风。

席间，赵王问：“阁下今年多大？”
“12岁。

”甘罗回答。

“秦国朝中年龄大些的臣子，恐怕不太多吧？不然，怎么会让阁下出使敝国呢？”
甘罗淡淡一笑说：“我们秦国用人，是根据事情的大小。

年纪大的人，派他们去干大事；年纪小的人，派他们去干小事；我在朝中年龄最小，所以就派我出使贵国。

”
碰了个钉子，赵王再也不敢小瞧甘罗，他客气地问甘罗为什么事情而来。

甘罗说：“我是特地为救赵国而来的，我们秦国同燕国结盟对付你们，其实也没多大目的，只是想得到河间一带的那几个城邑罢了。

那一块土地对赵国也不算太重要，大王不如大方一点儿，干脆割让给我们算了！”
见赵王低着头不言语，甘罗又说：“你们赵国不会吃亏的。

大王如肯割让河间五城，在下马上回去劝我们大王不派张唐赴燕，中止秦燕联盟，而建立秦赵联盟。

赵强燕弱，你们攻打燕国，我们秦国绝不干涉。

这样你们从燕国那儿得到的，何止五城啊？”
赵王一算，确实有利可图，当场便答应把河间五城割让给秦国，甘罗高高兴兴地回到秦国，拜见秦王，献上赵国河间五城的地图。

秦王喜出望外，说：“河间五城，是寡人朝思暮想的，多次派大军出征都未能得到。

没想到你这娃娃出使一趟，就轻而易举地得到了。

真是有志不在年高啊！来人，传寡人旨意：封甘罗为秦国上卿，将其祖父甘茂生前居住的丞相官邸赐给他居住！”
告诉孩子
甘罗小小年纪就如此聪明伶俐，深知人的心理和各国之间的利害关系，确实是个天才。

他12岁就成为秦国的上卿，让全天下的人都刮目相看。

虽然我们大家不可能都有甘罗那样天生的聪明头脑，但面对问题的时候，一个是要有胆量去想，另一个要善于分析，总会找到答案和解决方法的。

如果只是退缩，不愿意动脑筋，那么简单的事情也会变得非常复杂了。

王充十五入太学
在东汉章帝时期，出现了中国历史上第一位唯物主义思想家——王充。

他所作的《论衡》一书，对破除封建迷信，宣传唯物主义思想有重大意义。

在公元1世纪的时候，它犹如一盏闪烁着智慧之光的明灯，它的光芒刺破了封建社会的黑暗。

王充是会稽上虞（今浙江省上虞市）人，他从小就特别喜爱学习，经常一个人坐在家里读书，不喜欢和小伙伴们一起出去玩耍。

父亲见他一天到晚总是这样，就奇怪地问：“充儿，你看小伙伴们在一起玩儿，多热闹啊！你怎么不去跟大家在一起玩儿呢？”
王充一边看书，一边说：“他们不是上树逮鸟，就是爬高爬低的，我不喜欢！”
“那你喜欢玩什么呢？”
“我不喜欢玩儿，我只喜欢看书写字！”王充用稚嫩的声音说。

王充8岁那年，父亲就送他进书馆去读书。

有一回，老师给学生们讲《论语》和《尚书》这两部古书，并要求学生学完后要会背诵。

后来，当老师讲完这两本书以后，才过了三天，老师就让王充背诵，结果王充一字不错地背了下来。

老师听得又惊又喜，觉得他真是个奇才。

于是就问他：“刚学完两本书，你怎么这么快就背下来了？”王充认真地说：“老师，您讲一段，我就背一段，您当天讲的书，我在当天就背会了。

所以，您把这两本书讲完了，我也就把它们背下来了。

”“当日事当日毕，真是个勤奋的好孩子啊！”老师抚摸着他的头，由衷地称赞着。

因为王充学习进步快，15岁的时候，他被送到当时位于国都洛阳的全国最高学府——太学里学习。

在那里，他遇到了当时著名的历史学家班彪。

班老师知识渊博，讲课时，经常旁征博引，联系许多课外知识。

这引起了王充极大的学习兴趣，为了弄清老师课堂上所讲的东西，他常常把老师提到的书名记下来，并想方设法找来阅读。

就这样，他把太学里的书差不多都读遍了。

于是，他便开始把街上的书铺当做自己的书房，不管是隆冬严寒，还是刮风下雨，他每一天都早早来到书铺，帮人家干点儿零活儿，然后自己读书。

王充整天钻在里面，专心致志地读。

有的时候，他在书铺里一站就是一整天，连吃饭、休息都忘了。

就这样，他读完了一家书铺的书，又跑到另一家书铺去读，几乎读遍了街市上所有书铺里的书。

而且他的记忆力特别强，一部新书，读过一遍就能把主要内容背下来。

这样，他的知识就像水滴一样源源不断地汇聚成了大海。

王充就是靠着孜孜不倦的学习精神，学问一天天渊博起来。

太学里的老师和同学都夸说：“王充真是个博学多才的百家通呀！”后来，他终于成为了我国历史上一位著名的思想家。

告诉孩子
王充是个读书的奇才，有过目不忘的特殊才能。

但是，如果他不勤奋地学习，而只是一味贪玩好耍的话，这项才能便会发挥不出来，王充也就不会获得那么多的知识，成为知识渊博的大学问家了。

可见，不管一个人小时候多聪明，有多高的能力和天赋，如果不学习，不锻炼大脑的话，也一定不会有所成就的。

所以说，勤奋学习加上聪明的大脑，你就可以获得好成绩。

孔融年少智慧高
在东汉末年，有个大文学家叫孔融，字文举，鲁国曲阜人，据说是孔子的第二十世孙子。

他从小就是个非常聪明的孩子。

相传，孔融四岁的时候，有一天，兄弟几个正在院子里玩，父亲从街上回来了，手里提着一些梨子。

这些梨子圆溜溜、黄澄澄，让人看了就想吃。

哥哥让四岁的孔融先挑。

你猜孔融拿了一个什么样的梨？他没挑好的，也不捡大的，只拿了一个最小的。

他的父亲看见了，问孔融：
“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”
孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。

”
父亲听了更是高兴，可他还想考考儿子，于是又问：“你还有个弟弟呢，弟弟不是比你还要小吗？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，应该把大的留给弟弟吃。

”
孔融的父亲听到这句话，直夸他说：“这么小就懂得礼让，真是爸爸的好孩子，好孩子！”
在他十岁的时候，有一次跟父亲去拜访河南的长官李膺。

看门人为难他，不让他进去，他说：“我是李大人的亲戚。

”这样就没人敢拦阻了。

等到见到李膺，李膺问他：“我的祖先和你的祖先是什么亲戚呢？”孔融说：“当年孔子曾经跟老子学习礼仪，我和您岂不是几世的亲戚吗？”李膺觉得惊讶。

过了一会儿，有一位叫陈炜的官员也来做客，李膺指着孔融对他说：“这个孩子是个神童啊！”陈炜不屑地说：“孩子小时候聪明，长大后可就未必聪明了。

”
孔融听了立刻回答说：“如果像您这样说，那您小时候肯定是个特别聪明的人了。

”这一下子把大家都逗乐了。

陈炜笑盈盈地对大家说：“等这个孩子长大以后，肯定是个人才。

”从此后，孔融的美名就被传开了，大家都知道他是个聪明的孩子了。

告诉孩子
孔融从小就是个思维敏捷的孩子，他不但非常谦虚，注重礼仪，四岁的时候就知道礼让，而且相当聪明，十岁的时候就会机智地应对大人们的刁难，巧妙地化解自己的不利处境。

后来，孔融做了北海郡的太守，还作了许多脍炙人口的好文章，在民间广泛地流传。

虽然我们大家并不是都能像他一样拥有过人的天分，但是勤能补拙，只要多学习知识，多注意自身的品德
和修为，终有一天也会成就一番事业的，也会得到大家的称颂。

曹植才高八斗
我国南朝时期，宋国的谢灵运，是古代著名的山水诗作家。

他开创了文学史上的山水诗一派，善于描写山水名胜，刻画自然景物。

谢灵运这个人一向不怎么谦虚，而是非常清高，把任何人都不放在眼里。

宋文帝礼待于他，更使他狂妄自大，目空一切，经常出言无忌。

有一次，他一边喝酒一边自夸说：“魏晋以来，天下的文学之才共有一石（一种容量单位，一石等于十斗），其中曹子建（即曹植）独占八斗，我得一斗，天下其他的人共分一斗。

”可见，他还是相当敬佩曹植的才华的。

曹植的学识渊博异常，简直不能叫才华横溢，而要叫才华泛滥了。

曹植出生在公元192年，是三国时魏侯曹操的儿子，他生性淳朴，知识渊博。

虽然曹植一生抑郁不得志，但是他却留下了许多流传千古的诗赋，成为我国文化宝库中一颗颗耀眼的明珠。

他的代表作有《赠白马王彪》、《洛神赋》、《辩道论》等。

曹操大儿子曹昂在张绣叛变时打仗战死了；三儿子曹彰是个大老粗，只喜欢武艺；不喜欢文学，四儿子曹熊体弱多病，不像个长寿的样子；只有二儿子曹丕是个有才能、文武兼备的人，可是论学识和聪明都比弟弟曹植差得远。

曹植小时候就不像几位哥哥那样好动，经常自己待在房间里抱着书卷诵读。

他十多岁时就已经读诗书几十万字，完全能够出口成章，下笔成文了。

曹操非常喜欢聪明的曹植，好几次都想立他为太子。

可是他的哥哥曹丕非常嫉妒曹植，因为没有曹植，他就可以当太子了。

曹丕耍了很多手段陷害曹植，终于使得曹操越来越不喜欢曹植，就立曹丕为太子。

曹操死后，曹丕立即杀了两个经常为曹植出谋划策的名士，还一步步地逼迫曹植，想置他于死地。

有一次，曹丕让曹植在七步之内作出一首诗，否则就将他拉出去斩首。

曹植看到亲生哥哥如此绝情，心里非常难过，可是也没有办法。

曹植不加思索地出口吟道：“煮豆持作羹，漉豉以为汁。

萁在釜下然（通燃），豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急。

”曹植用豆子和豆梗来比喻手足兄弟，意思是说燃烧的豆梗正在煮着锅里的豆子，两者本是同根，为什么要互相残杀呢？曹丕听了这首诗，感到非常惭愧，所以就没有杀死曹植，而是把他贬到远离京城的封国做安乡侯去了。

后来，人们把曹植在七步之内作的这首诗称为“七步诗”。

告诉孩子
曹植凭借自己过人的才华保住了性命，可以说是比较幸运的。

他之所以能够七步成诗，出口成章，能创作出流芳百世的文学作品来，是与他从小到大的文学素养的积累分不开的。

因此，如果我们对某一方面的学问有非常大的兴趣的话，最好要从现在开始起就锻炼自己在这方面的能力，积累在这方面的知识，总有一天也能被别人夸奖是个“才高八斗”的人的。

何晏画地为一家
何晏是三国时期魏国人，何晏的祖父就是大名鼎鼎的何进。

这个屠户出身的人可不是什么等闲之辈。

他的妹妹是汉灵帝的皇后，是汉献帝的母亲。

当初何进为了剿除宦官集团引进了一支虎狼外援——董卓的部队，从此天下就没了安宁。

何晏，就是这样一个人的孙子。

虽然说何进是屠夫出身，但是他的后人何晏却出落得唇红齿白，面如敷粉，身材修长，清秀儒雅，像个女孩子般秀气，而且从小聪明伶俐。

曹操自已的儿子虽然个个都很出色，但是他
见了何晏仍然很喜欢，一心想把他收为义子，让他待在自己身边。

有一次他把何晏召进府来，对他说往后你就留在我家当我的义子吧，让我来培养你。

要知道当时的曹操可是堂堂一国之主啊！没想到何晏人小心大，他略作沉思了一下，自己在地上画了个圈，别人问他这个圈是什么意思。

何晏答道：“你们不是不让我回家了吗？那么好，从今天起我就待在这个圈子里，这个圈子就叫‘何氏之家’。

”曹操见何晏虽然年纪小，却是这样一个懂得礼仪的孩子，也就不为难他了，让他回家去了。

虽然曹操没收成何晏当义子，可是他太喜欢这个孩子了，就把自己的女儿金乡公主嫁给了他。

后来，何晏成为曹爽属下的一个重要人物，做了吏部尚书。

告诉孩子
何晏小小年纪，就能够爱护自己的家庭，有志气，能巧妙地应对大人们的刁难，确实是很让人赞叹的一件事。

我们也要从小培养自己热爱祖国、热爱家庭、热爱亲人的情感，这样才是一个人应有的高尚品德。

王允之装醉脱险
东晋时代，有个孩子名叫王允之，他从小就非常机灵，很善于揣摩大人的意思，他每次做了错事，不是一溜烟地逃跑，而是一本正经地陈述自己的理由，让人觉得很有道理，也就不怎么惩罚他了。

所以大家都知道这个孩子是个鬼精灵。

王允之的伯父是东晋的大将军，名叫王敦。

此人执掌朝政，骄横跋扈，为人残暴凶狠，被人称为杀人不眨眼的魔王。

有一次，他为了强迫客人喝酒，竟接连杀死了几个敬酒不成的美女，使得客人又气又怕，连菜都吃不下了。

平时，王敦是很喜欢这个侄子的，就总是把他留在自己的身边。

有一天，王允之照例酒足饭饱后同王敦睡在一起。

天亮后，王敦给一个下属唤醒。

王敦忙起床跟他密谈：“喂，我叫你准备的兵马和武器怎样了？”
“将军大人，已经万事俱备，只欠东风了。

”
“好，好极了。

你计划几时动手包围皇宫？”
“必须注意保密，若有外人知晓此事，格杀勿论！”王敦同那心腹越谈越兴奋，以至忘记了帐子里还有一个小孩在睡觉。

其实，王允之早已醒了，他们关于谋反的谈话内容他全都听见了。

这时候，他觉得自己处在险境之中，必须马上想办法脱身，虽说自己是王敦的侄子，但是想造反的人怎么会放过一个偷听到他们谋反机密的人呢？这次真是死定了。

王允之深深地呼出一口气，稳定了心态，略微思索了一下，忽然情急生智，计上心来，只见他用手指往喉咙里死命地深抠，立时将隔夜的酒饭呕吐了一床。

接着，又闭起眼睛，装着熟睡的样子，微微打起鼾来。

王敦跟下属谈了好久的话，忽然想起自己背后的床上还睡着王允之，大为惊恐，赶忙奔去，掀开帐子察看。

不看也罢，一看不禁释然大笑，捂着鼻孔，自言自语地说：“简直像头醉酒的小死猪！难闻死了，难闻死了。

”
原来，满床呕吐物发出一阵阵酸臭之味，王允之兀自埋在污秽里酣睡哩。

王允之运用自己应变的智慧，逃过了杀人魔王杀人灭口的灾祸。

后来他回到家中，把这件事情原原本本告诉了父亲。

父子二人一商量，马上到皇宫去把王敦准备谋反的事情告诉了皇上，结果王敦的反叛计划破产了。

告诉孩子
王允之的机智不仅让自己脱离了虎口，更为国家立下了大功。

在遇到危险的时候，慌乱是起不到任何作用的，甚至还会引发更大的危机。

所以，在这种情况下与其惊慌失措，倒不如让自己冷静下来想一想办法，没准还可能化险为夷，巧妙地扭转不利的局势。

司马光砸缸救同伴
司马光是陕州夏县（现在的山西省夏县）人，字君实。

在北宋英、神两代君主手下做高官。

他为人正直，性格刚毅，有很强烈的爱国报国之心，不但是个著名的政治家，还是一名资深的历史学家，在史学界享有崇高的声誉。

司马光小时候特别聪明。

在他7岁的时候，有一次他和小伙伴们在院子里玩捉迷藏，大家打闹着追来追去玩得很起劲。

忽然，一个小伙伴从假山上一不小心掉进了院子里的大水缸里。

那个水缸比小伙伴还高，他在水缸里挣扎，大声呼救。

小伙伴们急得很，都吓得哇哇大哭，却一点办法也没有，有些孩子想赶紧跑回去叫大人，可是在水缸里的孩子能不能在大人赶来之前保住性命就很难说了。

在这性命攸关的时候，司马光急中生智，连忙跑到院墙下，从墙角下搬来一块大石头，“哐”的一下把水缸砸破了。

于是小伙伴得救了，大家都松了一口气。

大人们知道这件事后，都夸奖司马光真是聪明极了。

司马光特别喜欢读书，五六岁的时候就能熟练地背诵《论语》、《孟子》了。

7岁那年，他熟读了《左传》，并且经常讲给家里人听。

《论语》是记录孔子和他的徒弟的言行的书，《孟子》则记录了孟子的思想和主张。

《左传》记载了春秋时期鲁国从公元前722年到公元前454年的历史，这些书籍深深吸引了小司马光，以后他能写出《资治通鉴》来，和这些书对他的影响是分不开的。

由于对历史有着浓厚的兴趣，司马光在考中进士做了官以后，继续钻研历史。

在长期的研究中，司马光发现中国的历史书虽然很多，但记载从远古一直到当代的历史的书却一本也没有。

为了让人们完整地了解历史，司马光决定自己动手编写一部。

司马光给这本书取了个名字叫《通志》，意思是从头到尾的历史。

过了几年，宋英宗召见司马光，问他编写得怎么样了。

司马光回答说：“皇上，我已经编完了八卷《通志》，写了从周烈王二十三年起（公元前403年）到秦二世三年（公元前207年），共195年的历史，请皇上看看吧。

”
英宗翻了一会儿《通志》，看了一些目录和章节内容，很高兴，鼓励司马光继续写下去，并且建议司马光可以找一些熟悉历史的人合作。

不久，英宗病死，继位的神宗对《通志》的编写也很重视。

神宗看到书里记载了不少前人治国处世的经验，觉得十分有用，就建议司马光不如把《通志》改名为《资治通鉴》。