人教版高一物理必修1:运动学知识梳理 课件 (共21页)
高一物理(必修一)知识点复习ppt课件
物体只受重力或弹力作用,或者虽受其他力作用 ,但其他力不做功或做功的代数和为零。
3
机械能守恒定律的应用
解决变力做功问题、多过程问题、连接体问题等 。
功能关系与能量转化
功能关系
功是能量转化的量度,做功的过程就是能量相互转化的过程。
常见的功能关系
重力做功与重力势能变化的关系、电场力做功与电势能变化的关系、分子力做功与分子势 能变化的关系等。
电场线
形象地描述电场分布情况 的曲线,疏密程度表示电 场强度大小,切线方向表 示电场强度方向。
电势差、电势能及电场力做功特点
电势差
电场中两点间电势的差值,标量 ,正负表示大小。
电势能
电荷在电场中具有的势能,与电 荷的电量和电势有关。
电场力做功特点
电场力做功与路径无关,只与初 末位置有关;电场力做正功,电 势能减小,电场力做负功,电势
能增加。
电路基础知识及欧姆定律应用
电路的基本组成
电源、负载、导线和开关等。
欧姆定律
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两 端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
串联电路和并联电路的特点
电阻的串并联计算
串联电路电流相等,电压分配与电阻成正 比;并联电路电压相等,电流分配与电阻 成反比。
串联电阻总电阻等于各分电阻之和;并联 电阻总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和 。
坐标系
在参考系上建立适当的坐标系 ,可以定量描述物体的位置及 位置变化。
路程和位移
路程是物体运动轨迹的长度, 位移是从初位置到末位置的有 向线段。
匀变速直线运动规律
速度公式
v=v0+at,其中v0是初速度,a 是加速度,t是时间。
人教版高一物理必修1质点、参考系和坐标系(28张)-PPT优秀课件
人教版高一物理必修1 1.1质点、参考系和坐标系(共28张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
GPS:全球定位系统 ( 授时与测距导航系统----全球定位系统) 全球定位系统是美国从20世纪70年代开始研制, 历时20年,耗资200亿美元,于1994年全面建 成,具有在海、陆、空进行全方位实时三维导 航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。
地面的距离分别为1.9 m和0.4 m。那么A、B的坐标
分别是 ( )
A.1 m, 0.5 m
B.1.9 m,0.4 m
C.1 m,-0.5 m
Байду номын сангаас
D.0.9 m ,-0.5 m
答案:C
人教版高一物理必修1 1.1质点、参考系和坐标系(共28张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
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2、运动的列车中的孩子是静止的
还是运动的?
二、参考系
1、运动的相对性:
描述运动需要寻找参考的物体
2、参考系(reference frame)
(1)定义:描述物体的运动时,用来作参考的 另外的物体
(2)对参考系的理解: a、标准性:用来选作参考系的物体都是假定不动 的,被研究的物体是运动还是静止,都是相对于参 考系而言的
人教版高一物理必修1 1.1质点、参考系和坐标系(共28张 PPT)【 PPT优 秀课件 】-精美 版
建立坐标系的原则:
①直线坐标系:如果物体沿直线运动,即做一维 运动时,可以以这条直线为x轴,在直线上规定 原点、正方向和标度,建立直线坐标系。
②二维坐标系:当物体在一平面内做曲线运动, 即做二维运动时,需用两个相互垂直的坐标确 定它的位置,即二维坐标系(平面直角坐标系)
人教版必修一物理第一章第五节 加速度(共21张PPT)
6.汽车以108km/h的速度行驶,急刹 车后6s停止运动,那么急刹车过程中 汽车的加速度为多大?急刹车后2s时 刻汽车的速度是多大?
• •
B C D D 甲作加速运动,乙作减速运动; 1/3m/s2,-0.3m/s2;甲的加速度大。 • -5m/s2,20m/s
二、加速度方向与速度方向的关系
a v1 Δv v2 v1 v2 Δv a
加速运动
减速运动
加速度的方向与速度变化量的方向相同
思考与讨论:V-t图象中怎样计算加速度
直线的倾斜程度反映加速度的大小. k=tanα=△v/△t
讨论与交流
以下对于加速度的认 识中,你认为哪些是 对的? 请你谈谈你的
看法。
3、定义式:
v v 2 v 1 a t t
初速度
末速度
发生速度变 化所用的时 间
s-2);读为“米每 4、加速度的单位:m/s2(或m·
二次方秒”,常用单位还有 cm/s2
v v 2 v 1 5、a t t
注意:这里同样是比 值定义法定义的物理 量!
6、加速度的矢量性: 方向与速度变化量的 方向相同
第一章 运动的描述
§ 1.5 速度变化快慢的描述
——加速度
万吨货 轮起 航,10s 内速度 增到 0.2m/s
火箭发射时10s内速度能增到约100m/s 以 8m/s 的速 度飞 行的 蜻蜓, 能在 0.7s 内停 下来
刘翔在2004年雅典奥运 会上创造历史
速度变化快慢的比较
初始 经过 末速 速度 时间 度m/s m/s /s
一
定
加速度与速度的区别
加速度和速度完全不同,加速度是描
述速度变化快慢的物理量,速度是描
人教版必修一物理教学:第一章-运动的描述PPT优秀课件
它的威力在我胸中鼓动,它 的雄风在我血管内呼啸,它的精神 在我眼睛里闪动。从今天起,我才 称得上真正的黄河的子孙。
根据提示自学第9、10自然段:
1.回忆壶口瀑布的魄力,回味它包含的精 神气力,让我们再一次面临壶口瀑布,你又有 怎样的感受呢?(自由说一说)
2.作者的感受又是怎样的呢?
当年灌醉了李白、王之涣,灌醉了 光未然、冼星海,今天又灌醉了我,灌 醉了我们大家。
温馨提示:
大声朗读8、9、10自然段,边读边想: 1.这三个自然段写了什么内容?作者又有 怎样的感受呢? 2.找出描写黄河的短语,用自己喜欢的符 号做上记号,并读一读。
美妙的一缕 平静的一湾 浩荡的波涛 平稳的漫流 巨大的落差 雄壮的力量 磅礴的气势 漫长的历史 丰富的内涵
在青海,它是美妙的一缕
它的威力在我胸中鼓动,它 的雄风在我血管内呼啸,它的精神 在我眼睛里闪动。从今天起,我才 称得上真正的黄河的子孙。
为什么说“从今天起,我才称得上真正的 黄河子孙”?
因为无坚不摧,无往不胜,坚忍刚强是我们中华 民族的魂,是激励我们,鞭策我们奋勇向前的强大力 量。今天,作者所看到的壶口瀑布是那样雄壮磅礴, 那无所畏惧,勇往直前的气势,正体现了中华民族不 屈不挠的顽强气概与精神,让作者的热血为之沸腾, 知道了如何做一个真正的中国人。所以说,从今天起 “我”才称得上真正的黄河子孙。
在宁夏,它是平静的一湾
在郑州,它是浩荡的波涛
在山东,它是平稳的漫流
在青海,它是美妙的一缕; 在宁夏,它是平静的一湾;在 郑州,它是浩荡的波涛;在山 东,它是平稳的漫流。
而在这壶口,我看到了它性格 的另一面,巨大的落差,雄壮的力 量,磅礴的气势,看到了一条立体 的黄河,一条完整的黄河,看到了 它漫长的历史,看到了它丰富的内 涵,得到了它的真传。
人教版 高一物理 必修一 第一章 运动的描述 复习课件(共28张PPT)
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6.两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶.t =0时两车都在同一计时处,此时比赛开始.它们在 四次比赛中的v-t图象如图9所示.其中哪些图对应 的比赛中,有一辆赛车追上了另一辆
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4.如图所示,是A、B两质点运动的速度图象,则 下列说法正确的是 ( ) A.A质点以10 m/s的速度匀速运动 B.B质点先以5 m/s的速度与A同方向运动1 s,而 后停了1 s,最后以5 m/s 相反方向的速度匀速 运动 C.B质点最初3 s内的位移是10 m D.B质点最初3 s内的路程是10 m
定性
参考的物体
与 坐 标
2.坐标系:为定量描述物体运动而在参考 定量 系上建立坐标
系 3.说明:描述物体的运动选择参考系
时,应遵这样的原则:
选择前有任意性,选择后有惟一性,同 时兼顾合理性。一般情况下往往选择地 面或地面上静止不动的物体为参考系。
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x/m
12
8
4
0
2
-4
v/m/s
16
12 8 4
0 -4
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人教版高中物理必修一全册课件【完整版】
人教版高中物理必修一全册课件【完整版】本课件适用于人教版高中物理必修一教材,涵盖了全册内容,旨在帮助学生更好地理解和掌握物理知识。
课件采用了生动形象的动画和图表,以及清晰简洁的文字描述,使学习更加直观和有趣。
1. 物质和运动本部分介绍了物质的基本概念,以及物质运动的基本形式。
通过生动的动画演示,学生可以更直观地理解物质运动的规律。
2. 力和运动本部分详细讲解了力的概念、作用效果以及牛顿三大运动定律。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解力与运动的关系。
3. 动能和势能本部分介绍了动能和势能的概念、计算公式以及它们之间的转化。
通过生动的动画演示,学生可以更直观地理解能量守恒定律。
4. 机械能守恒定律本部分详细讲解了机械能守恒定律的原理和应用。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解机械能守恒定律在物理问题中的应用。
5. 热力学第一定律本部分介绍了热力学第一定律的原理,以及它与能量守恒定律的关系。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热力学第一定律在物理问题中的应用。
6. 热力学第二定律本部分介绍了热力学第二定律的原理,以及它与熵的概念。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热力学第二定律在物理问题中的应用。
7. 气体动理论本部分介绍了气体动理论的基本概念,以及它与气体状态方程的关系。
通过生动的动画演示,学生可以更直观地理解气体动理论。
8. 固体和液体本部分介绍了固体和液体的基本性质,以及它们之间的区别。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解固体和液体的性质。
9. 热传导和热辐射本部分介绍了热传导和热辐射的基本概念,以及它们在热传递中的作用。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热传导和热辐射的原理。
10. 热力学过程本部分介绍了等温过程、等压过程、等容过程和绝热过程等基本概念,以及它们在热力学问题中的应用。
通过实际案例的分析,学生可以更好地理解热力学过程。
人教版高中物理必修一全册课件【完整版】为了帮助同学们更好地掌握高中物理必修一的知识,我们精心准备了这份人教版高中物理必修一全册课件。
高中物理人教版必修一第一章《运动的描述》全部课件共个PPT-ppt精品课件1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
3.关于质点运动的位移和路程,下列说法正确的是(
)
A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量。
B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量。
5.关于质点的位移和路程,下列说法正确的是( ) A.位移是矢量,位移的方向就是质点运动的方向。 B.路程是标量,也是位移的大小。 C.质点做直线运动时,路程等于其位移的大小。 D.位移的数值一定不会比路程大。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
1.2时间和位移 (1)
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
学习目标:
1. 知道时间和时刻的含义以及它们的区别, 知道在实验中测量时间的方法。
课堂训练:
1.以下说法中正确的是( ) A.两个物体通过的路程相同,则它们的位移的大小也一定 相同。 B.两个物体通过的路程不相同,但位移的大小和方向可能 相同。 C.一个物体在某一运动中,位移大小可能大于所通过的路 程。 D.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小就等于路程。
高中物理 人教版 必修一 第一章《运动的描述》全部课件( 共7个PPT)1
2. 知道位移的概念。知道它是表示质点位置 变动的物理量,知道它是矢量,可以用有 向线段来表示。
新教材人教版高中物理第一册第一章优秀课件 运动的描述本章整合
(1)在明确图像几何意义的基础上联系物理规律,明确图像
的物理意义。
(2)识别横坐标和纵坐标所代表的物理意义,明确物理图像
中的点、线(直或曲)、截距、峰值、斜率、面积等的物理意
(2)平均速率是标量。
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【例题1】 (多选)右图是甲、乙、丙三辆汽车做直线运动
的x-t图像,在0~t1时间内,下列说法正确的是(
)
A.甲的平均速度最大
B.乙的平均速度最小
C.三者的平均速度相同
D.甲的平均速率最大
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答案:CD
解析:由题图可知,甲、乙、丙三辆汽车在时间t1内的位移均
为 x1,由
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新教材人教版高中物理课件
第一章 运动的描述
本章整合
知识网络系统构建
重点题型归纳剖析
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知识网络系统构建
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本章知识可分为四个组成部分。第一部分,基本概念;第二
部分,描述运动的物理量;第三部分,运动图像;第四部分,实验
工具。
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一、基本概念
质点是对实际物体的一种科学抽象,
是理想化的物理模型
(2)瞬时速度是矢量,瞬时速度的方向就是物体当前的运动
方向。
注意:①瞬时速度是精确描述物体运动快慢和方向的物理量。
②在x-t图像中,某时刻的速度等于此时刻所对应的图线的斜
率或图线切线的斜率。
③匀速直线运动是各个时刻的瞬时速度都相同的运动。
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3.速率
瞬时速度的大小,是标量。
4.平均速率
(1)公式:v= (s表示路程)。
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比较项目 x-t图像
横轴表示时间,纵轴表
坐标轴
示位移
人教版高中物理必修1教学课件:第一章运动的描述第2节时间和位移(共21张PPT)
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问题
提示
素养目标
1.由作息时间表可知,第一节课8: 45上课,9:25下课,每节课 40min,其中“8:45”、“9: 不相同 25”和“40min”都是我们日常 可用时刻和时间 生活中所说的时间,它们的意义相 间隔 同吗?是否应该用更加准确的概念 来区分它们?
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任务1:区别时刻与时间间隔
问题情景:图1为某学校作息时间表,图2为时 间轴
图1
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学习目标
任务1:区别时刻与时间间隔. 任务2:建立位移概念. 任务3:知道矢量与标量的运算差异.
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“前3s”“第3s” 是时间间隔,“第
认识时间轴,知 道在时间轴上, 时刻用点表示,
人教版高一物理必修1 第一章 运动的描述 1.1 质点、参考系和坐标系 (共39张PPT)
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(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误时,
能否将运动员看成质点?
不能。
纠正错误动作时不能忽略运动员的形状和大小。
(2)分析运动员的助跑速度时,能否将其看成 质点? 能。
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③三维坐标(立体坐标系) 描述物体在空间的运动。
z
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人、山(地面)
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②二维坐标(平面直角坐标系)
描述物体在一平面内运动,即二维运动时,
需采用两个坐标确定它的位置。
喷
y
水 抛
2
A
物
y
线
O
2
x
y1
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人教版 高一物理必修1 第一章 运动的描述 1.2 时间和位移 (共35张PPT)
t=4s
t=2s
t=0s
t=1s
-7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x/m
①质点在3s 内的路程
l3 =17m
②质点在3s内的位移
s3 =-1m
③质点在前3s内的位移
s3 =-1m
④质点在第3s内的位移
sⅢ= 3m
⑤质点在_4__s内位移最大 s4 =-7m
⑥质点在第_2__s内位移最大 sⅡ=-9m
算术加法法则
质量是10 kg的大米
质量是20 kg的大米
讨论
合位移是多少?你能通过这个实例 总结出矢量相加的法则吗?
北
平行四边形 法则
C
B
向
北
走
40
m
东
A 向东走30 m
注意
矢量的理解
(1)矢量可用带箭头的线段表示,线段的长短 表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的方向。
(2)同一直线上的矢量,可在数值前加上正负 号表示矢量的方向,加上正负号后,同一直线上的 矢量运算可简化为代数运算。
注: 位移是矢量 与路径无关
(1)路程和位移
质点通过的实际 运动轨迹的长度
有大小
没有方向
不仅与质点的初末位置有 关,还与路径有关
质点的位置变化
一根从初位置指向末位 置的有向线段的长度表
示位移的大小 有向线段的方向 表示位移的方向
与质点的运动路径无关, 只与初位置、末位置有关
(2) 路程和位移
Y
O
1. 答:
问题与练习
A. 8点42分是指时刻,8分钟时指时间。
Δx = x2- x1 (3)矢量前的正负号只表示方向,不表示大小, 矢量大小的比较用矢量绝对值来比较。
人教版高一物理必修1第一章1.2时间和位移(共21张PPT)
3、矢量和标量 矢量既有大小又有方向
4、直线运动的位置和位移 Δx =x2-x1
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是
高中物理物理必修1-第一章第一节运动的描述精品ppt课件
结论:物体能否视为质点是由研究问题性质决定。
贝贝和凡凡都乘坐在一辆正在行驶的公 共汽车中,贝贝说凡凡是静止的,而凡凡却 说他自己是运动的,你认为哪种说法正确? 说明理由。 在描述一个物体的运动时,选来作为标准的 另外的物体称为参考系(reference frame)。
二、参考系
通过观看影片,我们能得到什么结论呢?
在某种情况下,不考虑物体的形状、大小,把物 体看成是具有质量的点,称为质点(mass point)。 探究
在物理学中,突出问题的主 在什么情况下可以把物体看成一个质点? 要方面,忽略次要因素,建立理 想化的“物理模型”,并将其作 案例分析 为研究对象,是经常采用的一种 1.分别研究地球的公转、自转 科学研究方法。质点就是这种物 理模型之一。 2.研究乒乓球的弧圈运动 3. 研究跳水动作 5.研究火车沿平直轨道上的运动 6.研究火车车轮的运动
说一说
对于在平面上 运动的物体,例如 冰场上的花样滑冰 运动员,要描述他 们的位置,你认为 应该怎样建立坐标 系?
科学漫步
机械运动—物体相对于其他物体的位置改变
概念:用来代替物体的有质量的点
质点
说明
1.质点是一种科学的抽象,是一种理想化模型 2.能否看成质点,要具体问题具体分析 直线 直线运动 3.轨迹 曲线 曲线运动
不了解运动,就不了解自然。 ——[希]亚里士多德
第一章 运动的描述
运动是永恒的,静止是相对的。
第一章 运动的描述
物体的空间位置随时间的变化(最简 单、最基本的运动形态),称为机械运动 (mechanical motion)。 在物理学中,研究物体做机械运动的 规律的分支叫做力学 (mechanics)。
二、参考系
1.运动和静止都是相对于参考系的; 2.参考系选择是任意的; 3. 参考系选择不同,观察结果可能不同,可能相同; 4. 参考系选择应对运动描述尽可能简便;
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8.作者指出人之所以能适应人生境遇 的种种 变化, 就是因 为这些 变化是 在相当 长的时 间里达 到的。
9.时间之所以让人感到渺茫和不可思 议,是 因为和 空间相 比,时 间既无 法把握 ,又无 法挽留 。
10.这篇散文语言优美、细腻,文采 飘逸、 富有想 象力, 字里行 间流露 出浓浓 的文学 韵味, 让人回 味无穷 。
感谢观看,欢迎指导!
6.改革开放以来,我国农业从传统走 向现代 ,从单 一走向 多元, 生产技 术装备 不断升 级,农 产品产 量快速 增长都 得益于 科技对 农业的 支撑。
7.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三 举杯, 这一情 景极具 仪式感 ,既是 雪夜酒 叙情节 的收束 ,也是 全文的 升华, 带给读 者无限 遐想。
11.另一种水声,是流水声,细弱又清 亮。它 来自幽 暗的捞 纸房某 个角落 ,水从 一只装 满纸浆 的槽缸 里溢出 来,匍 匐进地 面。几 近难以 察觉的 流水声 ,被无 边的寂 静扩大 了。水 声泠泠 ,像由 远及近 的银铃 声从云 霄洒落 大地。
1.质点:理想化模型
2.参考系
y
3.坐标系
0
0 x
x
知识清单
时刻:时间轴上一点,对应状态 1.
时间:时间轴上一线段,对应过程
路程:运动轨迹的长度 2.
位移:初位置到末位置的有向线段
矢量:遵循平行四边形法则 3.
标量:
知识清单
1. 速度
v x t
(1)速度是矢量 (2)速度的方向和位移方向相同
2. 平均速度、瞬时速度
vt
2
_
v
v0 v 2
v
v0
0
t
t
2
(3)中点位移速度公式:
v0
推导:
vs
2
v02 v2 2
vs 2
2
v02
2a(s) 2
v2
vs 2
2
2a(s) 2
vs
v
2
vs2v02 v2vs2
2
2
(4)连续相等时间间隔T内的位移差相等
SⅠ
SⅡ
SⅢ
SⅣ
v0
T
T
T
T
SⅡ-SⅠ = aT 2 SⅢ-SⅡ= aT 2 SⅣ-SⅢ = aT 2 SⅤ-SⅣ= aT 2
5. 运动图像
(1)s-t 图 (2)v-t 图
匀变速直线运动的规律
规律总结
1 基本公式
(1)速度-时间公式:
vv0 at
(2)位移-时间公式:
x
v0t
1 2
at2
(3)位移-速度公式:
v2 v02 2ax
2 推导公式
(1)平均速度公式:
_
v
v0
v
2
x v0 v t 2
(2)中点时刻速度公式:
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
5.文艺高峰的出现,除客观社会环境 外,创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛,为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件, 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力,换 句话说 ,创作 主体高 度决定 文艺高 度。
平均速度 瞬时速度
v x t
v x(t 0) t
3. 速率、平均速率 速率:瞬时速度的大小,是标量。 路程 平均速率 = 时间
4. 加速度
a v t
(1)加速度是矢量。 (2)加速度的方向和速度变化量的方向相同。 (3)根据加速度判断物体运动情况。
① 加速度为0,物体处于平衡状态。 ② 加速度恒定(a≠0),物体做匀变速运动。 ③ 加速度变化,物体做变变速运动。
0
B. 不断增大
D. 有时增大有时减小
x
【例3】一粒小石子从某一高度自由下落,第1s就通过了全程的一半, 小石子还要下落多少时间落地?
THANK
1.中国古代海洋小说的产生和发展, 从时间 的向度 来看, 有着悠 久的历 史;从 内容和 品质的 维度来 看,却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性, 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
运动学
运动
运动描述 匀变速直线运动
重力、弹力、摩擦力 力
力的合成与分解
运动 和力
牛顿运动定律 牛顿运动定律的应用
机械运动 参考系 坐标系
质点
概念 公式 大小 方向
质点、参考 系、坐标系
时间 位移
运动的描述
加速度
速度
时刻、时间 路程、位移 矢量、标量
速度 平均速度 瞬时速度
速率 平均速率
知识清单
…
SⅤ
T
v
SⅠ
SⅡ
SⅢ
SⅣ
SⅤ
T
T
T
T
T
(SⅣ+SⅤ+SⅥ) - (SⅠ+SⅡ+SⅢ) = 9aT 2
初速为0的匀加速直线运动规律
1. 相等时间间隔
SⅠ
SⅡ
SⅢ
SⅣ
SⅤ
v1
v2
v3
v4
v5
SⅠ
SⅡ
SⅢ
SⅣ
SⅤ
0 v1
v2
v3
v4
v5
v1:v2:v31:2:3
s1:s2:s31:22:32
SⅠ:SⅡ:SⅢ = 1:3:5
2. 公式
vgt
h 1 gt2 2
v2 2gh
t落下一小球,取g=10m/s²,求: (1)经多长时间落地? (2)下落一半时间的位移。
【例2】从某高处释放一粒小石子,经过1s从同一地点释放另一小石子,
则它们落地之前,两石子之间的距离将(
)
A. 保持不变 C. 不断减小
2. 相等位移间隔
0
v1
v2
v3
v4
v5
tⅠ
0
v1
tⅡ
v2
tⅢ
v3
tⅣ
v4
tⅤ
v5
v1:v2:v31: 2: 3 t1:t2:t31: 2: 3 tⅠ:tⅡ:tⅢ = 1:( 21):( 3 2)
【注意】 只有初速为0的匀加速直线运动才满足上面的几个比例公式。
自由落体运动
1. 特点
(1)只受到重力,加速度为g. (2)初速为零。