少年当自强教案全

又一代的强少年自强不息。可是怎样才能使自己具备这种
品质呢？这就是我们今天要学习的内容。
少年能自强（板书）
说到自强，同学们可能会想到很多人，我想和同学们聊这
样一个人。他是谁呢？
同学们先来猜一猜。
他从大众草根崛起
他曾是星光大道的年度季冠军
2012 年他登上了春晚舞台
他是气质儒雅，风度翩翩的俊儿郎；他也是千娇百媚
视一下自己，找一找我们身上有哪些弱点吧！ 活动“闻过则喜”。具体要求看课件。（简要填写自强日记 2） 生自主探究活动略。 师：好了，同学们坐正。下面让我们来分享一下你们刚刚 讨论的结果吧。（注：讨论时间在 2 分钟左右，多找学生回 答，不深究。） 生答略。 师过渡：同学们说的都很好，时间的关系我就不一一找同 学说了。 通过以上的学习，我们明确了自强的关键是要战胜自我。 李玉刚到底是怎样完成了人生的逆袭呢？ 李玉刚三步曲之三：转机 那样极度的低谷大约持续了的一个月，他感觉到这样不行， 我要把驼下去的背一点一点直起来。他又开始了新的征程。 李玉刚真正的转机是从 1999 年的某一天，还是跑龙套的 他，有一次给一个大腕垫场的时候唱了一首歌，他一个人 唱了男女双声，之后他就开始了人生的另外一段旅程。 思考：结合材料说一说李玉刚的这次成功转型告诉我们一 个什么道理？ 生答略：找到自己的长处，扬长避短，这是自强的关键。 3、（板书）扬长避短 刚刚我们说要战胜自己，现在又说要扬长避短。这到底矛 盾不矛盾呢？我们看一看下面明星之间的挑战赛。
的美娇娘。
他就是凭借反串艺术表演而声名鹊起的国家一级演
员——李玉刚
今天我们将跟随李玉刚的人生三步曲，了解一下他的艺术 人生。 李玉刚三步曲之一：梦想篇 说到梦想，他是这样说的：“小时候我特别特别喜欢唱歌。 在读中学时，总喜欢站在公主岭的天桥上思考。那时候特 别想去远方，我一直认为我的梦在远方。”所以他离开校园， 走进社会，开始了他的江湖。 思考：猜一猜那时候李玉刚的梦想是什么？ 生：唱歌 师:是的，为了能有一个舞台，他去歌舞厅当保洁员；去夜 总会当服务员，给客人沏茶倒水，扶喝醉的客人坐车，经 常被吐一身；为了多学一些歌曲，他去音像店卖唱片…… 想一想：为什么李玉刚愿意去做这些大多数人都不屑于做 的工作？ 生答：为了实现他唱歌的梦想。 （2）在他还没成名之前是什么支撑着他不断克服困难，执 着追求？ 师总结：是的，有了理想人生才会有方向，有了理想才会 有战胜困难的勇气与动力。 所以要自强，首先就要树立坚定的理想（板书） 师过渡：对于目标对人生的影响”国外曾经有学者进行过 长达 25 年的跟踪调查，研究结果是什么呢？请同学们打开 课本 P52
环节
少年能自强教学设计
自我介绍：同学们，大家早上好，我是来自 16 中的张老师，
今天将由我和大家一起学习第四课第二框题。
导入新课：
师：中国近代思想家、政治家梁启超先生曾写过一篇非常
著名文章《少年中国说》，其中有几句话老师非常喜欢，下
面我们来了解一下。
学生齐读少年中国说
师：“少年智则国智、少年强则国强”这句话曾激动了一代
生读 （课件）略 请同学们思考——这项研究结果给了我们什么样的启示 呢？ 生答略; 师总结：我们要有所成就，就要有目标，不论是长期还是 短期，关键是目标一定要清晰。 那就让我们来说一说我们的理想吧！ 生答略 老师有点遗憾，因为我没有听到想当诺贝尔奖的、也没有 听到想进福布斯排行版的，也没有想当国家主席的。 可能同学们总怕目标太远大了而没有前进的勇气。 对远大到令人生畏的目标我们该怎么办呢？老师有一点人 生经验想和大家一下。 “爬茱萸峰的经历” 其实爬山和人生很相似，山顶就是我们想要实现的理想。 这启示我们怎样才能把远大的理想变成现实呢？ 在长期的目标分割成一个个近的、容易完成的小目标 那让认真的思考一下，你当前想实现的目标是什么？ 填写自强日志我的理想的第 5 个 写好的同学请坐正，看着我。谁来说一说你刚刚给自己定 的目标是什么？ （看来这是个秘密啊。老师也尊重同学的想法。那你可以
百度文库
-------明星挑战赛 潘长江 有文艺细胞 身高不够 姚明 有运动细胞 缺乏文艺细胞
诸如身高这些是短处，不是缺点，都不是通过努力可以克 服的。（副板书） 马虎 自制力差 弱点——是应该、也是可以战胜的 懒惰 身高 ----短处——是不可战胜的 而意识不到这点，有的时候即使付出在多的努力也难以达 成目标。 师：有的同学可能还有这样的担忧：我不够聪明？没关系！ 我不够勇敢？没关系！不够漂亮？也没关系……请相信， 即使在贫瘠的土地，总会有一粒种子适合你 （课件）《一块土地，总有一粒种子适合你》 课堂小结：好了今天我们学习的内容就结束了，让我们共 同回顾一下今天所学的知识。 今天我们只讲了一个问题，那就是如何才能自强 （1）理想——自强的航标 （2）战胜自我——自强的关键 （3）扬长避短——自强的捷径 布置作业：（1）背“如何培养自强的品质”P51-55 ①②③
把这个目标写下来贴在卧室的墙上。也可以写封，下课的 时候写成挑战书，交给你的对手。老师在这里预祝你们每 一个人都能取得第一步的胜利。 师过渡：以上我们讲了自强首先要有理想。 理想总是很丰满，可现实总是很骨感。在李玉刚的人生中 曾有过一段最低潮、最黑暗的经历。下面我们了解一下李 玉刚的谷底人生。 师过渡：三步曲之二“谷底” 李玉刚好像被幸运女神遗忘了。一次又一次的付出，收获 的却只有失败。他觉得自己活得窝囊，没有后路可走。一 时冲动跳了辽河。被一群乞丐救上来之后，死过一次的他， 好像觉得什么都无所谓了、茫然了。跟着乞丐捡东西、到 饭店要剩饭吃，喝酒店的剩酒，喝的烂醉如泥。 设想一下，如果李玉刚不改变，他能有今天的成就吗？ 生答：不能 那你觉得李玉刚最先要改变的是什么？ 思想、自弃、颓废…… 师：同学们说的都很对，所以要成功、要自强关键还是要 能够战胜自己。 师板书——战胜自我，自强的关键。 师过渡：和李玉刚一样，我们每个人都会有这样、那样的 弱点，自强的人、成功的人，不是没有弱点的人，而是勇 于正视弱点，并善于战胜自我的人。那么下面就让我们审
(2)进一步完善“自强日记”
老师寄语：快下课了，很感谢同学们的配合，作为回报， 老师有一句话送给同学们—— “让我们以理想为帆、以自强为桨，在人生的大海中，让 我们踏浪远航！” 好了，今天的课到此就结束了。谢谢大家！再见！