员工综合能力考评表

试用期员工综合评估表

考勤记录
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力，解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获，个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩：
需要改进工作的具体建议：
考评者签字（直接负责人）：
日期：
被考评者自我评述：
被考评者签字：
日期：
3、对自己工作流程不熟悉，对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调，高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调，配合上出现一些小问题，但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾，导致工作延期，造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉，对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名

员工综合素质测评表

核性质：被考核人：评价要素
10
考核日期：职务：表现测评评价得分得分要素自评表现自评测评得分得分
遵纪守法，有良好的职业道德和政治觉悟，作风端正、廉洁，起有足够工作能力，能从容运用岗位技能解决工作难题，且一岗 10 到表率作用。多能。政业 8 8 遵纪守法，能按所内制度开展工作，品行良好。有一定工作能力，可以独立解决复杂工作困难。治务 6 基本能循制度行事，洁身自爱，能履行工作职责。 6 稍加指导，能完成稍微困难工作。素能养力 2 遵守制度自觉性差，言行随便、偶有违章、违纪现象。 2 工作能力弱，加以辅导可以完成一般性工作。 0 制度观念差，以自我为中心，有违章、违纪现象，且影响较差。 0 独立完成工作有困难。 5 能自觉接受新事物，主动学习，且有较强分析调研能力。 10 尊重领导、服从上级，主动接受任务并及时保质保量完成。学 4 有学习精神，进步较一般人快，调研分析能力一般。 8 能按时保质保量完成任务。执习行 3 有学习兴趣，能注重自我提高，能按时完成调研。 6 执行力度尚可，偶尔需要督促。能力 1 虽有学习愿望，但无学习行为，提高较慢，调研分析能力差。 2 对交办的任务，拖沓缓慢，执行力度差力 0 自认能够应付，得过且过，无进取心，无调研分析意识。 0 对交办的任务，在无正当理由情况下，拒绝执行。 5 善于交往，与人合作融洽，能主动团队合作，沟通协调能力强。 10 有较强组织协调能力，能积极有效应对各类突发情况。团应 4 能够与他人合作、共享，能主动参与团队协作，沟通能力较好。 8 能组织协调各方关系，面对突发情况，基本有处置办法。结急 3 能自己协调与他人工作关系，能配合团队合作，缺乏沟通能力。 6 有组织协调能力，面对突发情况，有应付能力。协处 1 缺乏合作精神，不善于协调工作关系。 2 组织协调能力一般，面对突发情况，只能向上级汇报寻求指导。作置 0 与人共事较多摩擦。 0 无组织协调能力，面对突发情况不知所措。有自觉的责任意识，严格按流程操作，可放心交付工作，且主观 10 15 积极改进，能主动发掘创新点并有成效。能动。工创 8 有较强责任的意识，严格按流程操作，并能承担一定责任。 12 积极思考，提出合理化建议，能在指导下分析总结创新点。作新 6 有一定责任感，能按操作流程完成交付工作。 9 能对自身工作提出改进要求，有创新意识，但创新能力一般。责能任力 2 责任意识不足，工作应付了事，偶有违反操作流程的现象。 3 能在他人的帮助下改进工作。 0 缺乏责任感，工作推诿卸责，屡次违反操作流程。 0 不主动改进，也不接受他人的合理建议。 10 服务意识强，能热情主动为服务对象排忧解难，首问负责。 15 有开拓能力，善于探索、能制定新型营销模式并有成效。服市 8 具有较强服务意识，能帮助服务对象解决疑难问题。 12 有开拓精神，善于发现新业务、发掘新客户。务场 6 服务意识一般，能执行服务规范。 9 能积极发展新客户，能稳定客户资源。意开 2 3 开拓意识不强，但能维护现有客户资源。服务意识稍差，为客户服务时偶有偏差。识拓 0 缺乏服务意识，服务态度差，有投诉。 0 缺乏开拓精神，客户稳定率差。评分总合计部门负责人签字：注：测评满分为100分，请部门负责人对本部门员工进行测评，根据测评得分，对本部门员工进行排序（不得并列）。

(完整版)员工个人能力综合评估表

参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦
与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定
与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策，得到好评
D管理他人能力（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
缺乏管理他人的意识，无力协调处理一般人际关系
有管理他人的意识，但缺乏方法和技巧，经常出现混乱现象
今年
去年
能力综合评价
附：能力评估表
A工作责任心与积极主动性（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
被动工作，照章办事，经常偷懒，需不断监督与检查，有失职现象
以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查
能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情，具有一定责任感
积极主动地承担工作责任，努力完成任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行
能够从工作中吸取新经验，但悟性较低，学习速度较慢
注意学习书本知识，并能才工作中吸取经验，接受能力较强
领悟力较强，能够自觉地从书本及工作中学习新知识，并注意知识积累
领悟力强，能不断更新知识，拥有最新专业信息知识面广泛，并善于在工作中学习和运用
G专业能力（以岗位不同而评价）（成绩1-5）自评口经理评口
1
2
3
4
5
缺少基本专业知识，无法处理专业问题
具备并表现出的本岗位所需的单一技术专长
具备并表现出的本岗位所需的基本技术要求，具有处理本专业问题的能力
具备并表现出复合的专业技能，及处理专业问题的技巧
拥有并表现出出色的全面专业技能，具有灵活应用专业知识的能力
能基本遵守公司的规章制度及工作程序；但个人发展目标不明确

员工综合考评表(能力考核)

员工综合考评表（能力考核）
（适用：经理、高级经理）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）
（适用：销售、服务、市场、品牌）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）
（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）
（适用：生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发）
注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

试用期员工综合能力满意度评价表

《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法：
采取比较直观的360度考核方法，所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级（主管/经理领导）、外部业务相关的人员、平级（同事）对该名员工进行打分，最
后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。

试用期内提前转正的员工，由个人提交申请，部门负责人同意或由部门负责人提议，员工填写《员工转正申请表》，经考核评价成绩达90分以上，经人力资源中心审核、相关领导批准
后可提前转正，否则，转入正常转正程序。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的，视为不符合录用条件，公司可据此解除劳动合同，无任何补偿。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的，视为胜任岗位要求予以转正。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的，可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。

注：如没有对外业务接触的岗位，不用填写外部人员评价表。

2、具体考核步骤：
打分权重设计为：
附件一：部门领导评价表
附件二：外部人员评价表
附件三：新员工自评表
附件四：部门同事评价表
附表一：
部门领导评价表
附表二：
外部人员评价表
附件三：
新员工自评表
附表四：
部门同事评价表。

员工岗位晋升综合能力评定表

评意见
综合评估
优秀
良好
一般
不称职
部门最高负责人建议：
原职务名称
拟提升职务
任命时间
执行时间
原工资水平
建议工资
人事部面谈反馈
人事部意见
总经理审批意见
业
务
水
平
35%
知识面及对新技术的接受速度
对本职工作的专业技术水平
对新技术和新产品的敏感性
工作质量，完成任务的可靠性
工
作
能
力
35%
圆满完成本职工作任务
工作效率，工作创见
采取规范和高效的工作方法和手段完成工作任务
独立工作能力和组织能力
能否超额完成本职以外的工作
评估情况
直接领导的综合评估
上级领导审核、综合考
岗位职务能力评定表
（试用版）
部门：
姓名：
工号：
年月
员工岗位晋升综合评估考核表
类别
考核内容
优
良
中
差
工
作态度ຫໍສະໝຸດ 30%遵守劳动纪律，遵守国家法律，遵守公司各项规章制度（劳动纪律）
服从分配，责任心强，不推卸责任（敬业精神）
顾全大局，搞好团结，做好部门、公司内及外单位的工作合作（协作精神、团队精神）
工作积极，认真负责，充满工作热情

高管综合能力考核表

高管综合能力考核表高管人员综合能力评估表被评估人被评估人职务药业总经理被评估的时间范围起止日期(年/月/日)：自xxx年x月x日到xxx年x月x日进行此次评估的日期(年/月/日)：一、评估步骤:1、单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论。

2、按照表格要求填写完毕后，请将此表独立交（发）给集团人力资源中心总经理XXX(邮箱；）。

3、人力资源中心汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,考评结果将在集团内部公示。

4、人力资源中心会将评估人的意见及其结果高度保密。

业绩表现评定分数：5分- 非常优秀4分–良好3分–合格, 称职2分–需要改进1分–不称职对上述各级别评审均需做出评语，对3分以下的评审要提出改进的建议。

1.个人品质评定1.1 全身心投入工作，愿意为企业发展作出贡献，能发挥敬业精神1.2 品德诚信，为人廉洁，顾全大局，尊重他人1.3与各级员工积极合作，以工作为导向，不搞个人主义1.4坚守工作岗位，不玩忽职守，彻底履行岗位职责1.5工作踏实，不浮躁，不好高骛远，认真做好每一件工作1.6工作中观察细微，善于发现问题，不放过任何隐患1.7在任何场合都能做正面的企业宣传，很好地维护企业形象评语：2.专业知识评定2.1 熟悉工作要求、技能和程序2.2 熟悉本行业、本企业及产品，了解集团的发展目标、战略和企业愿景2.3熟悉并了解对其工作领域产生影响的政策、实际情况及发展方向2.4工作中使用工具的熟练情况及专业知识（例如：器材、电脑软件等）2.5了解下属工作及职责2.6积极参加各种专业知识培训，不断学习专业知识和技能评语：3.主动性和创造性评定3.1 为达到工作目标而积极地做出有影响力的尝试3.2 主动开展工作而非一味被动服从3.3 从有限的资源中创造出尽可能多的成果3.4 主动开展工作力求超越预期目标3.5 将有创造性的思想加以完善3.6勇于向传统模式提出挑战并进行有创造性的尝试3.7 是否善于发现资源、进行完善及富于创造性评语：4.责任心评定4.1认清自己在组织中的立场和角色，并把自己的工作负责到底4.2 无需指导监督，也能积极主动地工作4.3 对工作中的失误，不逃避责任或进行辩解4.4实事求是，从不敷衍上级4.5在工作中能够坚持到底，不畏挫折4.6按时参加集团组织的会议及活动等，并积极参与，取得良好的效果4.7 乐于与其他人共事并提供协助4.8能够节约并有效控制开支4.9能够对其他人起到榜样的作用评语：5. 培养及领导下属的能力评定5.1 能够建立并保持一个高效的工作团队5.2 能够与下属建立双向沟通并鼓励下属分享信息资源5.3 能够推动下属的学习和发展，员工的知识和技能得到有效提升5.4能够指导下级工作，并对下级作出公正评价5.5 能够协助下属确定未来具有挑战性的目标5.6能够发现和有效培养有潜力的下属评语：6. 判断力和执行力评定6.1工作决策果断准确，极少失误，个人威信很高6.2能够及时并根据工作时间表做出判断6.3 尽管付诸行动时存在不确定性，但能够面对风险完成工作6.4 能够发现和解决企业中的深层或隐形问题，能防微杜渐6.5能够高效、不折不扣地执行领导的工作安排评语：7.沟通能力评定7.1 能够倾听并表达自己对有关信息的认知7.2 能够征求意见并做出积极的回应7.3能够通过书面和口头形式阐明扼要地进行正确表达并产生良好的效果7.4 能够撰写高水平的书面材料并进行演示7.5能够确保其书面材料在专业上的可靠性评语：8. 计划、组织和协调能力评定8.1 思维缜密、策划力强，组织协调、高效、有序8.2能够有效制定自我工作计划并确定资源8.3能够准确划定工作和项目的期限及难度8.4能够预测问题并制定预案评语：9. 工作质量评定9.1 对工作中的细节及准确度给予应有的重视9.2能够按时高质量地完成工作9.3 准确完成工作并体现出应有的专业水平评语：10.团队精神评定10.1 能够与团队一起有效地工作并共同完成组织工作目标10.2 能够与上级和下属分享信息，乐于协助同事解决工作中的问题10.3 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏10.4能够整合和激发员工的积极性和潜力，形成高效团队评语：11.自我述职评价评定11.1 自我评价客观，对自身问题能认真分析11.2 对今后努力方向明确，整改措施切实可行11.3 能够以行动表达对他人需求的理解以及成就的赞赏11.4能够与他人共享成功的喜悦评语：评估人对被评估人的综合能力概述：________________________________________________________________ ___。

员工晋升综合素质与能力考核表格

经理 30%
考核小组
结供参考和审核。
分以下
被考核人签字：
直接上司签字：直接上司签字：
□ 存在分歧
被考核人签字：
签字：
签字：
工作协调 5% 责任感 5% 工作勤惰 5% 工作质量 5% 纪律性 5%
1 备注：关于“工作任务”这个项目，必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。 1、（自评 + 部门经理+人力资源部+考核小组）/3= 分评价得分 2、出勤：迟到、早退次×0.5 + 旷工天×2+事假天×0.4+病假天×0.2= 分出勤 3、处罚：警告次×1+小过次×3+大过次× 9 = 分及 4、奖励:表扬次×1+小功次×3+大功次×9 = 分奖 5、奖励：根据员工入职时间长短给予加分 1、分-2、分-3、分+4、分+5、分= 分总惩分 □ 优秀．90分以上 □ 称职．71-89分 □ 基本称职．61-70分 □ 不称职．60分以评价等级
工作能力 15%
处理能力 10%
工作技能 5%
能保质保量，提前完成任务能保质保量，按时完成任务在监督下能完成任务在指导下，偶尔不能完成任务理解力极强，对事判断极正确，处事能力极强理解力强，对事判断正确，处事能力强理解判断力一般，处理事务不常有错误理解较迟钝，对复杂事务判断力不够迟钝，理解判断力不良，经常无法处理事务在工作作业改善方面，经常有创意性报告并采购有时在工作方法上有改进偶尔有改进建议，能完成任务工作技能无改善，勉强能完成任务与人协调无间，为工作顺利完成尽最大努力爱护团体，常协助别人肯应他人要求帮助别人仅在必要与人协调的工作上与人合作精神散漫不肯与别人合作任劳任怨，竭尽所能完成任务工作努力，能较好完成分内工作有责任心，能自动自发交付工作需要督促方能完成敷衍了事，态度傲慢，无责任心，做事粗心大意不浪费时间不畏劳苦，交付工作抢先完成守时守规不偷懒，勤奋工作偶有迟到，但上班后工作兢兢业业借故逃避繁重工作，不守工作岗位时常迟到早退，工作不力，时常离开工作岗位无工作错误，并经常改善无工作错误亦无改善建议需在指导下才能做好工作质量在指导下工作，仍有错误自觉遵守和维护公司各项规章制度能遵守公司规章制度，但需要有人督导偶有迟到，但上班后工作兢兢业业纪律观念不强，偶尔违反公司规章制度

一线员工综合能力评估表

到早退
迟到早退
到早退
优秀（4分）
不适自我上级主用评价管评价
评分周期内个人无任何伤害或未对他人造成任何伤害
4
4
评分周期内每天都穿戴好工作服，劳保鞋
4
4
评分周期内从未出现过迟到早退现象
3
3
评分周期内累计请病事评分周期内累计请病评分周期内累计请病事假评分周期内从未请过病
请假（病事假）假>48h
出合理化建议
*优秀：91~100分 *良好：80~90分 *能胜任：61~79 *有待改进：60分以下合计总分：
82 90
规则：合计总分/（总评分项-不适用项）= 得分百分比：
90%
被评估者：
日期：
评估者：
日期：
第 2 页，共 2 页
文件号：********** 版本：A.0
姓名评估人
员工评估表
部门考核类别
试用转正转岗
岗位升职定期级别
年终其它
评估日期
序号
考核因素
1
2
3
品德
4
比重
（24%）
5
6
考核项目安全
衣着穿戴考勤考勤
工作纪律
规章制度
项目描述工作中的伤害工作服&工作鞋早退/迟到
有待改进（1分）能用任（2分）
会贯通
2分岗位小于20% 岗位操作技能占比
10%工位上的技能分 40%工位上的技能分数
数>=3或5%的工位上 >=3或10%的工位上的技
的技能分数>=4
能分数>=4
60%工位上的技能分数 >=3或 30%工位上的技能分数 >=5

员工考核评分表（范本）

员工考核评分表‎员工考核评分表‎工作加1分，无故‎推卸扣1分（典型‎事件加减分，或定‎期进行民主评议，‎扣分时要考虑员工‎实际工作情况）‎③精神面貌和‎心理素质（10%‎）：员工‎日常言行表现，如‎是否积极主动为公‎司声誉作正面宣传‎、是否正确恰当地‎宣传公司政策考‎评员工是否热爱公‎司，是否支持公司‎政策。

（及时、自‎觉、主动为公司声‎誉、方针政策作正‎面宣传加1分，反‎之加语言不录使公‎司声誉爱损扣1至‎2分）员工的日常‎工作状态，对待同‎事的态度考评员‎工的精神面貌和心‎理素质。

考评方法‎：针对典‎型事件加减分，或‎定期进行民主评议‎（5）业‎绩考评（占绩效考‎评总成绩的75%‎）①业务‎测试和专业知识测‎试(10%) 针‎对专业技术人员或‎对专业知识要求比‎较高的岗位。

‎②日常工作的‎自我管理情况(1‎0%) 如对员工‎每月（每周）的工‎作计划、目标制定‎情况、工作合理性‎安排情况等进行评‎定。

（计划时间安‎排是否恰当，是否‎适宜，可操作性如‎何，具体工作安排‎效率如何？由上级‎主管进行评定，员‎工自己评定）‎③临时性工作‎任务执行情况(1‎0%) 针对大型‎活动或工作计划中‎的任务分配，评定‎员工所负责的任务‎的完成情况。

（每‎一次大型活动结束‎后对所有工作人员‎进行评定）④工‎作职责履行情况(‎20%) 直接上‎级对员工定期进行‎评定，失职减分，‎承担职责外工作加‎分。

（注意只扣分‎不加分现象，要多‎给员工肯定鼓励）‎⑤工作计划完成‎和目标达成情况(‎25%) 每月直‎接上级对部门和员‎工的工作计划完成‎情况和目标的达成‎情况进行评定。

‎ 3、管理人员‎绩效考评（‎1）管理人员主‎要是公司在岗的正‎式任命的主办级以‎上（含主办）管理‎人员。

（2‎）考评周期：‎一年考评一‎次，每个月汇总各‎项评定成绩。

‎（3）考评方‎法：百分‎考评汇总成绩、典‎型事件加减分、部‎门工作计划制定和‎总结评定、对部门‎工作计划完成和目‎标达成情况，下属‎员工表现和总体考‎评成绩、每年一次‎的民主评议或两票‎制考核等。

员工工作表现综合评分表

员工工作表现综合评分表
介绍
员工工作表现综合评分表是一种评估员工工作绩效的工具。

通
过这个表格，雇主可以对员工的工作表现进行全面的评估，并基于
评分结果做出相应的决策。

表格内容
这个综合评分表可以包括以下几个方面的评估内容：
1. 工作素质：包括员工在工作中所表现出的积极态度、承担责
任的能力以及工作效率等方面的评估。

2. 专业知识和技能：评估员工在所需领域的专业知识和技能的
掌握程度，包括专业能力和技术技能等。

3. 团队合作：评估员工在团队合作环境中所展现出的能力，包
括沟通能力、协作能力和团队意识等方面的评估。

4. 创新能力：评估员工在工作中提出新想法和解决问题的能力，包括创造性思维和创新意识等。

5. 自我发展：评估员工在工作中研究和发展的能力，包括自我
研究和职业发展等方面的评估。

评分标准
每个评估方面都可以设置相应的评分标准，根据具体情况来确定每个标准的权重。

以下是一个示例评分标准：
总结
这份员工工作表现综合评分表可以帮助雇主全面评估员工的工作表现，并对员工的绩效做出评估和决策。

同时，评分标准可以根据具体情况进行调整，以更好地适应雇主的需求。

个人能力综合评估表

Date of last appraisal:上次业绩评估的日期 yy/mm/ddDate of this appraisal:此次业绩评估的日期yy/mm/ddEmployee :Hire Date:职员姓名受聘日期 Job Title:Dept.: Location: 职务部门工作城市Length of Time in Current Position: 在现在职位上的工作时间Supervisor Name: Supervisor Title: 主管姓名主管的职务总评等级(得分)工作热情沟通能力团队精神组织能力自我管理学习能力专业能力总评等级(自评)JOVOARCO员工个人能力考评表工作热情沟通能力团队精神组织能力自我管理学习能力专业能力上一考评期本考评期A工作热情与积极主动性（成绩 1 – 5）自评□经理评□2 3 4 5被动工作，照章办事，偷懒，需不断监督与检查以领导检查为工作导向，不能积极主动地承担工作任务，需经常监督与检查能够主动承担工作任务并认真完成，具有工作热情积极主动地承担工作任务，能够提出新方法以促进工作的有效进行积极主动地承担工作任务，能够提出有创新的工作方法，勇于从正面角度反映不同意见B 沟通能力（成绩 1 – 5）自评□经理评□1 2 3 4 5不能与同事及客户进行交流与沟通，不具备口头及书面表达能力经常出现与同事或客户不能沟通的现象；具备口头表达能力，但书面表达能力较差注意与同事及客户沟通的方式方法，具备口头及书面表达能力坦诚/主动/正面地与公司同仁交流信息，并能主动反馈与汇报；具备很好的口头及书面表达能力及时/坦诚/主动/正面与公司同仁分享信息；能主动反馈与汇报，在交流中发现商机；具备很好的口头及书面表达能力，并善于倾听C 团队精神（成绩 1 – 5）自评□经理评□1 2 3 4 5与同事或客户无法合作，并不支持及维护团队的决定在团队决定与个人意识相抵触时不能服从大局参与/接受并支持团队的决定，与同事相处和睦与同事及客户合作热忱，参与/接受并支持团队的决定与同事及客户有效合作以达共同目标，为团队决策献技献策D组织能力（成绩 1 –5）自评□经理评□1 2 3 4 5不能组织项目工作能组织一般的工作，基本无差错，但经常出现凌乱的现象能组织一般的工作，基本无差错能组织较复杂的项目，基本无差错能组织复杂的项目，有条有理，基本无差错，受属下员工敬佩E 自我管理能力与汇报反馈能力。

1员工岗位胜任综合能力打分表

附件2：
员工岗位胜任能力综合考评打分表（2012年度）
评议内容及
核心素质（10分）
9-10分
核心能力（20分）
通用知识（15分）
专业知识与技能（25 分）
工作业绩（30分）加权考核后总测评 18分以小计人分合等级下计不胜任一级二级一级二级一级二级一级二级一级二级一级二级一级二级一级二级一级二级一级二级
优秀胜任
基本不胜基本不胜基本不胜基本不胜基本优秀胜任优秀胜任优秀胜任优秀胜任胜任任胜任任胜任任胜任任胜任
说明： 1.测评考核分可以保留一位小数；若未在每项中打具体分数，只是打标记的即视为每项的平均分值。 2.测评等级：总分90分及以上为优秀，75—89分为胜任，60—74分为基本胜任，60分以下为不胜任。
一级考核人签名：
日期：
二级考核人签名：
日期：
Байду номын сангаас
姓名
岗位
要素
7.5- 6-7.4 6分以 18-20 1512- 12分以 13.5- 11.59分以 22.5- 1915- 15分以 27-30 22.5- 189-11.4 8.9分分下分 17.9分 14.9分下 15分 13.4分下 25分 22.4分 18.9分下分 26.9分 22.4分

员工综合能力评价表

5、积极参与各种活动
2、办事的主动性
工作能力
3、与同事之间协作 4、对上级交代的工作乐于完成
5、工作有创造性
2、能按时完成交办工作
工作业绩
3、销售额在员工中领先 4、没有客户提出投诉
5、未因工作失误影响公司的利
综合评价
评价人：
1、能按时完成交办工作
工作业绩
2、销售额在员工中领先 3、没有客户提出投诉
4、未因工作失误影响公司的利
综合评价
评价人：
员工综合能力考核表
时间：
被考核人
职务
考核项目
考核细则
优
一般
差
2、对公司的忠诚度
基本品德
3、办事公正廉洁 4、爱岗敬业
5、具有上进心
2、工作认真负责
工作态度
3、待人热情又礼貌 4、认真学习岗位知识
员工综合能力评价表
时间：
被考核人
职务
考核项目
考核细则
优
一般
差
1、对公司的忠诚度
基本品德
2、办事公正廉洁 3、爱岗敬业
4、具有上进心
1、工作认真负责
工作态度
2、待人热情又礼貌 3、认真学习岗位知识
4、积极参与各种活动1、办 Nhomakorabea的主动性
工作能力
2、与同事之间协作 3、对上级交代的工作乐于完成
4、工作有创造性

员工综合素质测评表(模板)

绩：指完成工作的数量、质量、效率、效益等，包括完成工作计划情况、完成上级领导下达的各项任务的情况以及履行岗位责任的状况和效果。
廉：指遵纪守法、廉洁自律、个人落实党风廉政责任制的情况等。
总体评价
注：请根据被测评人员的工作情况，在相应栏内打“√”。
员工综合素质测评表
部门：姓名：职务：
பைடு நூலகம்考核要点
优秀
良好
称职
不称职
德：指政治立场、思想品德、工作作风等，包括思想政治素养、全局观念、团结合作精神、民主作风、个人修养、道德品质。
能：指工作能力、理解和运用政策的水平、管理和服务水平等，包括决策能力、组织实施能力、管理能力、开拓进取能力、创新能力。
勤：指工作态度和勤奋敬业精神，包括事业心、责任心，工作扎实性和以身作则的精神。

季度工作综合能力评价表(机关部室)

单位名称
工作态度积极主动，作风严谨，责任心强，工作成果经得起检查、考核，圆满完成工作计划。
职责明确，界面清晰，分工合理，衔接顺畅，各项政策、制度、职责落实到位。
工作中主动沟通、协调与各关联单位的关系，营造主动沟通、默契配合、相互补位、和谐共处的氛围。
严守劳动纪律，认真履行外出请假制度，严禁工作时间做与工作无关的任何事情。保持干净整洁的工作环境和良好的精神状态，积极参加公司组织的各项活动。
公司领导机关部室基层单位单位总分办公室人事部党委组织部财务部经营计划部质量安全环保部项目管理部信息管理部物资管理科商务管理科工作质量25分部门职责20分服务意识25分创新管理10分团结协作10分工作纪律环境10工作态度积极主动作风严谨责任心强工作成果经得起检查考核圆满完成工作计划职责明确界面清晰分工合理衔接顺畅各项政策制度职责落实到位工作不留死角
季度工作综合能力评价表（二）
考评主体：公司领导□ 机关部室■ 工作质量（30分）基层单位□ 部门职责（25分）
创新管理（15分）创新工作思维、工作方法，提出合理化，或有关媒体刊登或发表。工作经验在局或业务系统内交流。完善了制度或流程。团结协作（15分）工作纪律、环境（15分）
总分
国际采办处材料设备分公司国内采办处仓储物流处清关运保处招标处备注：1、此评价表适用于基层单位，评价满分为100分。 2、按《各单位关联表》对关联单位进行评价，不得参与对本单位的评价。 3、考核权重：公司领导占40%，机关部室占30%，基层单位占30%。

企业中高层管理人员综合素质测评表

一般5-10分
有一定的依据，但很难做到科学合理
合格10-15分
决策较为合理，基本能满足日常工作需要
优秀15-20分
决策科学合理，具有前瞻性和全局性
沟通协调能力
（20分）
差0-5分
没有工作上的沟通，严重影响到主管部门的工作
一般5-10分
沟通协调不到位，影响到主管部门和其他相关部门的工作衔接
合格10-15分
优秀15-20分
善于思考和研究，并经常提出新点子、新想法且对提高企业运营效率做出了巨大贡献。
责任心
（15分）
差0-3分
遇事推诿扯皮，对工作不负责任
一般3-5分
有一定的责任心，但经常对工作上的失误不敢负责
合格5-10分
责任心较强，基本符合工作岗位的需求
优秀10-15分
责任心强，能够对自己负责的部门或方面负全责
执行力
（15分）
差0分
对上级安排的工作推诿拖拉，不能按时完成
一般1-5分
基本能够按时完成上级交办的工作，但工作质量、效率偏低
合格5-10分
能够有见解的完成上级交办的工作，且工作质量较好
优秀10-15分
能够提前超额完成上级交办的工作任务，高质量高效率。
沟通协调能力
（20分）
差0-5分
没有工作上的沟通，严重影响到本职工作
考核要素考核等级与评价标准评估者低层中层高层自评总评专业素养10分差03分专业素质薄弱对新知识新观念接受能力较差一般35分专业基础较差但能够积极主动学习新知识和新观念合格58分专业知识较丰富有相应的工作经验能够满足本岗位的要求优秀810分专业知识丰富具有较为丰富的相关经验能够灵活运用远景规划能力20分差05分没有长远打算一切顺其自然一般510分有长远打算但不够清晰且尚未形成纲领性文件合格1015分虽有一定的远景规划但不够科学合理没有形成普遍共识优秀1520分远景规划科学清晰全员认可并形成合力向目标迈进决策力20分差05分随意决策决策效率低失误偏高一般510分有一定的依据但很难做到科学合理合格1015分决策较为合理基本能满足日常工作需要优秀1520分决策科学合理具有前瞻性和全局性沟通协调能力20分差05分没有工作上的沟通严重影响到主管部门的工作一般510分沟通协调不到位影响到主管部门和其他相关部门的工作衔接合格1015分有一定的沟通能力能基本满足工作的需要优秀1520分沟通能力强能够完全满足工作的需要创新能力15分差03分没有创新精神工作因循守旧一般35分工作思路有一定的创新但创新的价值量和贡献度较小合格510分能够在成本质量安全员工素质等方面有所创新取得一定成果优秀1015分善于思考和研究并经常提出新点子新想法且对提高企业运营效率做出了巨大贡献

员工晋升综合素质与能力考核表

员工晋升综合素质与能力考核表
（主管人员适用）
姓名：拟任职部门：拟任职职务：
考核项目
考核内容Βιβλιοθήκη 分值员工自评主管评
估
小计
工作态度
1、把工作放在第一位，努力工作
20
2、对新工作表现出积极态度
3、忠于职守
4、对部下的过失勇于承担责任
工作与团体协作
1、正确理解工作目标，有效制定适当的实施计划并确定资源
30
2、按照员工能力和个性合理分配工作
2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。
3、做好部门间的联系和协调工作
4、工作中保持协作的态度，推进工作
管
理
监
督
1、善于放手让员工工作，鼓励大家的合作精神
20
2、注意生产现场的安全卫生和整理整顿工作
3、妥善处理工作中的失误和临时参加的工作
4、在人事安排方面下属没有不满
指
导
协
调
1、经常注意保持下属的工作积极性
15
2、主动努力改善工作环境的提高效率
3、积极训练、教育下属，提高他们的技能素质
4、注意进行目标管理，使工作协调进行
工
作
能
力
1、正确认识工作意义，带领下属取得最好成绩
15
2、工作成绩达到预期目标或计划要求
3、工作总结汇报准确真实
4、工作方法正确，时间与费用使用得合理有效
总评分
100
主管评语
签名:
员工签名
说明：1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为100分。评分标准：总是90-100%分值；经常70-80%分值；有时40-60%分值；偶尔10-30%分值分；从不0分。

综合能力表现考核表

主管人员综合能力表现评分标准一、管理能力部分①在达成公司与单位目标方面能负起领导者角色，且能以身作则，不畏艰难，协助部属设定配合组织上下相串连的个人目标，并能积极进取，激励部属予以达成目标。

(5分)②善于将公司目标批发或传达给员工，并得到良好的成果，且能有效激励与指导部属完成工作。

(4分)③能与员工说明组织目标，并说服部属设定与组织相串连的目标，得到员工的支持，且全力以赴带领部属达成目标，在部属执行困难任务时更能提供有效的领导及适时协助，使部门目标任务达成，但不让部属存有对他的依赖之心。

(3分)④尚需加强对组织(部门)目标的传达，且对部属未能做出适时恰当的协助和关怀。

(2分)⑤缺乏领导能力，对于组织的目标及设定未能有效传达，常使部属不服或反抗，所定的目标及分派的任务，未能获得部属或同事的支持。

(1分)①擅于规划及组织部门中较复杂或独特的规范作业，且在计划中能预见问题核心，拟定紧急对策，并积极促使部属参与、执行，以获得相关信息与承诺。

(5分)②能有效拟定有关日程、排程、预算、行动方案、目标以及紧急应变计划，且能积极批发及激励部属依自己的大计划拟定部属个人的工作计划，并跟催完成。

(4分)③能拟定详细工作需求、目标并能考虑紧急应变计划，并根据自身应变计划让部属拟定其个人工作计划，并对部属的计划提出建议调整和跟催完成。

(3分)④除非上级有人指示，否则不太乐意在行动前拟定详细计划、预算并让部属参与讨论吸取建议，且执行计划方案的能力亦显有不足。

(2分)⑤未能拟定适当的计划、预算或进度，也未能让部属参与计划，且执行力脆弱，一遇困难就找理由推责任给别人。

(1分)①能在复杂不清的状况中，很快速并准确地作出正确判断和决定。

(5分)②能有效掌握相关信息，评估可能结果，且快速有效地作出决定，而所作的决策，事后常能证明大多数正确。

(4分)③能分析数据、信息，并衡量决策后果，其决策一般而言快速且大多准确。

(3分)④易于以不准确或不完整的信息作决策，亦未能仔细考虑决策后果。