幼儿园中班体育优质公开课教案
幼儿园中班体育游戏《和树叶玩游戏》优质公开课获奖教案教学设计及反思
幼儿园中班体育游戏《和树叶玩游戏》优质公开课获奖教案
教学设计及反思
一、教学设计
1. 教学目标
•让幼儿了解树叶的形状、颜色、大小等特点
•发展幼儿的观察力和动手能力
•提高幼儿的合作意识和团队协作能力
2. 教学准备
•准备足够的树叶，保证每个幼儿都可以参与游戏
•清理好游戏场地，确保安全
•准备好相关奖励，激励幼儿参与游戏
3. 教学过程
•引入环节：通过展示各种树叶的图片或实物，引发幼儿对树叶的兴趣
•游戏规则介绍：分成若干小组，每组选出一位“树叶”代表，其他队员则是“游戏者”，在规定时间内“游戏者”要找到“树叶”代表，并携手完成一定任务
•游戏展开：让幼儿按照规则展开游戏
•总结归纳：分享游戏中的经验和感受，总结树叶游戏的过程
二、教学反思
这堂公开课《和树叶玩游戏》在教学设计和实施中都有一定的收获和不足之处。
1. 收获
•游戏环节设计丰富多彩，吸引了幼儿的兴趣，很好地引导了他们的注意力
•通过团队合作的方式完成任务，培养了幼儿之间相互协作的意识
•奖励机制激励了幼儿的参与和竞争意识
2. 不足
•在游戏过程中，有些幼儿参与不够积极，可能需要更多的激励和引导
•游戏环节时间安排有时过长，需要更好地控制时间，保持幼儿的专注度
•整个教案设计可以进一步完善，加入更多引导性的问题，以促进幼儿思维的发展
综上所述，这堂公开课在教学设计和实施中取得了一定的效果，但也暴露了一些不足之处。
希望通过反思和总结能够不断完善教学，提升教学质量，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境和支持。
幼儿园中班体育公开课教案三篇
幼儿园中班体育公开课教案三篇教案一：快乐的小运动员一、活动目标：1.发展幼儿的基本动作技能，提高幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
2.培养幼儿的合作意识和竞争意识，体验运动的快乐。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参与体育活动的良好习惯。
二、活动准备：1.各种类型的器械：小椅子、平衡木、呼啦圈、软垫、皮球等。
2.音乐磁带或光盘。
3.奖品（小贴纸、糖果等）。
4.场地布置：将场地划分为若干个区域，每个区域放置不同的器械。
三、活动过程：(一) 热身运动 (5分钟)1.教师带领幼儿做简单的热身运动，如：原地踏步、伸展运动、扭腰等，活动关节，放松肌肉。
2.教师用活泼的语言鼓励幼儿积极参与，并讲解一些简单的运动注意事项。
(二) 器械游戏 (20分钟)1.教师将幼儿分成若干小组，每组选择一个区域进行游戏。
2.每个区域的游戏内容不同，例如：o小椅子游戏:幼儿练习跨越小椅子、绕过小椅子、在小椅子上走平衡木等。
o平衡木游戏:幼儿练习在平衡木上行走、跳跃等。
o呼啦圈游戏:幼儿练习抛接呼啦圈、钻过呼啦圈等。
o软垫游戏:幼儿练习在软垫上翻滚、跳跃等。
o皮球游戏:幼儿练习抛接皮球、拍球等。
3.教师巡回指导，纠正幼儿的动作，并鼓励幼儿互相帮助，共同完成游戏。
(三) 小比赛 (10分钟)1.教师组织幼儿进行一些简单的比赛，例如：o平衡木比赛:幼儿在平衡木上行走，看谁走得又快又稳。
o呼啦圈比赛:幼儿抛接呼啦圈，看谁抛接的次数最多。
o皮球比赛:幼儿拍球，看谁拍的次数最多。
2.教师鼓励幼儿积极参与比赛，并公平公正地评判比赛结果。
(四) 结束活动 (5分钟)1.教师带领幼儿做放松运动，如：深呼吸、拉伸运动等。
2.教师对幼儿的表现进行总结，并颁发奖品。
3.教师鼓励幼儿继续保持对体育活动的兴趣，并养成积极参与体育活动的良好习惯。
教案二：森林探险一、活动目标：1.练习幼儿的爬、钻、跳等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的勇敢精神和克服困难的意志品质。
幼儿园中班体育公开课教案5篇 中班体育公开课优质课
幼儿园中班体育公开课教案5篇中班体育公开课优质课下面是整理的幼儿园中班体育公开课教案5篇中班体育公开课优质课，供大家阅读。
幼儿园中班体育公开课教案1【活动目标】1、在活动中练习边爬行边顶球的动作，提高身体的平衡性，协调性。
2、在小猫顶球的游戏中，体验头顶球活动的乐趣。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
【活动准备】1、大小不同的彩球，数目与幼儿相同。
2、自制球门6个。
3、大地毯。
【活动过程】一、热身运动。
“孩子们，今天的天气真好啊！快跟着猫妈妈一起来做运动吧！”（幼儿扮演小猫，跟着猫妈妈做模仿操：头部运动—颈部运动—上下肢运动—屈伸运动—腹部运动—体侧运动—跳跃运动）。
二、玩沙包。
1、出示沙包：看！老师带来了什么？你会怎么来玩沙包？自由玩沙包。
2、请个别幼儿演示自己玩沙包的方法。
3、学习一下同伴的玩沙包的方法。
4、尝试用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包。
师：“刚才你们都是站着玩沙包，那你们想不想换种方法来玩沙包，用站、蹲、仰、卧等姿势来玩沙包！”5、请个别幼儿演示自己用站、蹲、仰、卧等姿势玩沙包的方法。
6、尝试学习同伴的玩沙包的方法。
三、游戏“小猫顶沙包”。
1、教师请出正在做爬行顶沙包动作的幼儿示范，引出游戏的主题——小猫顶沙包的游戏。
师：“小朋友们看，老师我找到了一只玩球很特别的小猫，你们看它是怎么玩的。
”（手膝着地头顶球爬行）2、学习“小猫顶沙包”的动作。
（1）教师讲解示范爬行顶沙包的动作要领：头顶沙包手膝着地边向前爬行。
（2）分组练习小猫顶沙包的动作，教师巡回指导。
3、游戏：顶沙包进门。
从场地一端头顶沙包往前爬，直至球门将沙包顶过门。
师：小朋友们看，这里有六个不同颜色的球门，排成六排每排第一个宝贝先出发，将沙包顶过球门之后再跑回来与后面一个宝宝拍手之后，后面的宝宝再出发。
最后比一比哪组的速度最快。
三、放松运动。
师：小朋友，刚才我们玩的有点累了，让我们互帮朋友们敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。
中班体育课教案40篇
中班体育课教案40篇《中班体育课教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育课教案40篇！（1）中班体育游戏教案《智勇大闯关》含反思【活动来源】在日常的跑步活动中，我发现孩子跑步的基本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。
如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领?如何增加跑的难度，发展幼儿跑的能力?带着对这一系列问题的思考，结合我班的实际情况，我巧妙地设计了本次活动，将跑作为本班的体育教学内容，力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质，有效地增强幼儿腿部的肌肉力量，发展幼儿跑的能力。
【活动目标】1.在游戏中练习快速跑，并初步掌握快速跑的动作要领：能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动2.遵守游戏规则，练习时不怕累，能坚持。
3.积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。
4.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
【活动准备】材料：音乐;红黄蓝绿球各四个，红黄蓝绿贴画20个，彩旗幼儿：对磁铁的特性有初步了解。
【活动过程】一、开始部分听音乐和老师一起做热身操。
二、基本部分1.大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。
当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。
提醒幼儿在跑步过程中要闭口。
(玩3-4次)2.智勇大闯关1)幼儿分为四组，五人为一组进行“闯关”游戏。
在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿，自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。
2)第一轮游戏结束后，重点讲解快速跑的动作要领，幼儿练习。
3)幼儿再次练习2——3次，提醒出汗的幼儿休息。
3.游戏：快乐碰碰吸1)教师讲解游戏要求：球是有颜色的磁铁，听到哨声后，“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。
2)幼儿进行游戏。
3)换球摆放的位置再进行1——2次游戏。
三.放松活动1、随音乐调整呼吸，重点放松下肢。
2、简单小结，给予鼓励。
3、师生再见。
教学反思：从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
幼儿园中班优质公开课教案【三篇】
【导语】编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进⽽选择科学、恰当的教学⽅法，有利于教师科学、合理地⽀配课堂时间，更好地组织教学活动，提⾼教学质量，收到预期的教学效果。
今天⽆忧考为您带来了幼⼉园中班优质公开课教案【三篇】，希望对您有所启发。
【篇⼀】 活动⽬标： 1、学习照⽚写⽣，表现运动员的竞赛场⾯。
2、能⼤胆作画，提⾼⾃信⼼。
3、培养幼⼉的欣赏能⼒。
4、培养幼⼉的观察、操作、表达能⼒，提⾼幼⼉的审美情趣及创新意识。
5、让幼⼉体验⾃主、独⽴、创造的能⼒。
活动准备： 1、师⽣共同收集⽔上运动项⽬照⽚。
2、作画⼯具：铅笔，彩⾊画纸。
油画棒。
活动过程： ⼀、观察讨论 1、展⽰图⽚ ----运动会上真热闹，有哪些运动项⽬呢?哪些属于⽔上运动项⽬呢? 2、了解⽔上运动项⽬的名称。
⼆、提出要求 1、观察⼈物的表情和动作。
----运动员在竞赛的时候，表情、动作有什么特点?⿎励幼⼉模仿运动员的动作和神情。
2、构图的⽅法 ----仔细观察照⽚，看⼀眼画⼀笔，把⼈物的神情和动作表现出来。
3、⽤“躲”的⽅法画⽔波和浪花。
三、交流分享 展⽰作品，将幼⼉作品和新闻照⽚放在⼀起，⿎励幼⼉相互欣赏。
【篇⼆】 活动⽬标 1、尝试通过肢体律动、合作游戏等感应歌曲特定节奏（|xo|、|xx|、|xxx|、|xxxx|）。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、在活动中幼⼉倾听⾳乐，⼤胆的游戏表演。
4、通过活动幼⼉学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、使⼩朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备 经验准备：认识各个⼿指的名称，有玩⼿指游戏的经验。
指导要点 1、活动重点：感应歌曲的特定节奏（|xo|、|xx|、|xxx|、|xxxx|）。
2、活动难点：学会与同伴合作，随⾳乐节奏进⾏游戏。
活动过程 1、⼿指热⾝操 （1）教师表演⼩螃蟹、⽑⽑⾍、⼩鸟等⼿指游戏，幼⼉模仿 师：我们都有⼀双神奇的⼩⼿，看，⽼师的⼩⼿会变魔术哦。
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)5篇
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 通过运动游戏的方式，激发幼儿体能的发展。
2. 培养幼儿团队合作精神和意志品质。
3. 提高幼儿的运动协调性和空间意识。
教学准备：场地：室内或室外活动场地。
器材：彩色小伞兵、一个大伞。
教学内容：1. 热身（10分钟）：教师带领幼儿进行热身活动，如慢跑、拉伸等，准备身体。
2. 游戏规则介绍（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏规则：将幼儿分成小组，每组有一个伞的“指挥官”，其他幼儿拿着小伞兵站在指挥官周围，指挥官用大伞保护小伞兵，其他小组则尝试击中其他小组的小伞兵。
被击中的小伞兵则退出活动，最后留下的小伞兵最多的小组获胜。
3. 游戏实施（20分钟）：教师协助幼儿按照规则组织活动。
指挥官需要保护好自己的小伞兵，同时还需要观察其他小组的动向，及时将大伞移动来保护小伞兵。
其他小组则要通过投掷、跑动等方法来击中其他小组的小伞兵。
4. 游戏总结（5分钟）：教师引导幼儿回顾游戏过程，询问他们对游戏的感受，观察他们的团队合作能力和意志品质的展现情况。
5. 放松活动（10分钟）：教师带领幼儿进行一些放松活动，如平静地呼吸、缓慢地伸展等。
教学延伸：1. 将小伞兵换成不同的颜色，增加识别能力的培养。
2. 增加投掷的难度，如设定目标区域等。
3. 提供小伞兵的数量限制，增加幼儿的策略思考。
注意事项：1. 活动场地要安全无障碍，确保幼儿的身体安全。
2. 游戏前请教师检查伞的状态，确保使用的伞完好无损。
3. 在游戏过程中，教师要观察幼儿的身体状况，如有不适应立即停止活动。
4. 游戏结束后，引导幼儿合理分析游戏的结果，尽量避免竞争性和攻击性的行为。
中班体育公开课教案《小伞兵》 (2)精选5篇（二）教学目标：1.培养幼儿动手动脑、合作意识和团队精神。
2.让幼儿感受运动的乐趣，提高其运动技能和身体素质。
3.培养幼儿观察、分析和解决问题的能力。
幼儿园中班体育公开课教案20篇
幼儿园中班体育公开课教案20篇体育活动对于幼儿来说，不仅可以锻炼身体，增强体质，还能培养他们的集体意识、团队合作精神和积极向上的态度。
幼儿园中班体育公开课是一个很好的机会，能够让孩子们更好地体验体育运动的乐趣，并学到基本的体育技巧。
在这里，我们将展示20篇中班体育公开课的教案，让您对如何设计一堂丰富多彩的课程有更深入的了解。
【教案一】教学目标：通过体育活动，培养幼儿们的合作意识和个人能力。
教学内容：传球活动设计：将幼儿分为两组，站成两列。
从第一位幼儿开始，每位依次将球传给队友，直到第一位幼儿再次接到球。
要求传球准确，注意观察队友动作，及时做出反应。
通过这个活动，幼儿将提高传球的技巧，并培养良好的团队合作精神。
【教案二】教学目标：提高幼儿们的跳跃能力和协调能力。
教学内容：跳绳活动设计：给每位幼儿一根跳绳，让他们尽可能多次地连续跳跃。
教师示范正确的跳绳技巧，并给予幼儿们指导和鼓励。
通过跳绳活动，幼儿们将学会跳跃的技巧，同时也能够锻炼身体，增强心肺功能。
【教案三】教学目标：培养幼儿们的平衡感和协调能力。
教学内容：积木搭建活动设计：为幼儿们准备一些大小不同的积木，让他们自由搭建一座房子或其他形状。
通过这个活动，幼儿们不仅可以锻炼手眼协调能力，还能够培养他们的创造力和想象力。
【教案四】教学目标：培养幼儿们的灵敏反应能力和肌肉协调能力。
教学内容：接力赛活动设计：将幼儿们分为几个小组，每组站在一起。
在指令下，每组的第一位幼儿先跑到远处的终点线，然后返回队列，接下来第二位幼儿跑，依此类推。
通过接力赛活动，幼儿们将锻炼他们的速度和敏捷性，并培养团队协作精神。
【教案五】教学目标：培养幼儿们的柔韧性和协调能力。
教学内容：扭秧歌活动设计：给每位幼儿一块彩色的丝巾或者一条围巾，在音乐的伴奏下，引导幼儿们按照节奏扭动身体和摆动丝巾。
通过扭秧歌活动，幼儿们既能够锻炼身体柔韧性，也能培养他们音乐感和节奏感。
【教案六】教学目标：培养幼儿们的手眼协调能力和集体意识。
幼儿园中班体育活动优质公开课获奖教案教学设计《渡江小战士》
幼儿园中班体育活动优质公开课获奖教案教学设计《渡江小
战士》
一、教学目标
1.了解和学习《渡江小战士》精神，培养幼儿坚强意志和团结协作的品
质。
2.开发幼儿的身体协调性和运动技能，提高幼儿的体育素养。
3.提高幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿爱上体育运动的习惯。
二、教学准备
1.教具准备：
–球类器械：篮球，足球等。
–音响设备：用于播放音乐。
2.场地布置：
–在操场或室内设置活动区域，确保幼儿有足够的活动空间。
三、教学过程
第一阶段：热身活动
1.活动名称：小小士兵军姿训练
2.活动内容：幼儿模仿军姿站立，做出标准的军礼动作。
第二阶段：主题活动
1.活动名称：渡江行动
2.活动内容：幼儿分为两队进行篮球或足球比赛，体验团结协作的重
要性。
第三阶段：总结反思
1.活动名称：战功总结
2.活动内容：教师引导幼儿讨论今天活动中的收获和不足，提升幼儿
对体育活动的认识。
四、教学后记
通过这堂《渡江小战士》体育活动课，幼儿不仅锻炼了体能，还学习了团结协作的重要性，并且对体育运动有了更深的了解。
希望在未来的课堂中继续培养幼儿的体育兴趣，促进他们全面发展。
幼儿园中班体育公开课《欢乐时光》教案
幼儿园中班体育公开课《欢乐时光》教案一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质，提高身体协调能力。
2.培养幼儿团队合作意识，学会分享与互助。
3.培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
二、教学内容1.热身活动：头部运动、扩胸运动、腰部运动、压腿运动、原地踏步跑。
2.主活动：欢乐时光游戏。
3.放松活动：轻松舞蹈、休息。
三、教学重点与难点1.教学重点：欢乐时光游戏的玩法，培养幼儿团队合作意识。
2.教学难点：游戏中幼儿的协调性与配合。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行头部运动、扩胸运动、腰部运动、压腿运动，让幼儿充分活动身体，预防运动损伤。
2.原地踏步跑，提高幼儿的心肺功能。
（二）主活动1.游戏介绍：欢乐时光a.教师介绍游戏规则，将幼儿分成四个小组，每组有一个队长。
b.每组队员手拉手围成一个圈，圈内放置四个呼啦圈。
c.队长负责指挥，队员按照队长的指令，将呼啦圈传递给下一个队员。
d.在规定时间内，哪个小组完成的次数最多，即为胜利。
2.游戏实施a.教师组织幼儿进行游戏，观察幼儿的表现，适时给予鼓励和指导。
b.针对游戏中出现的问题，教师及时调整策略，帮助幼儿克服困难。
c.在游戏过程中，教师关注幼儿的安全，确保游戏顺利进行。
a.教师邀请各组队长分享游戏心得，让幼儿认识到团队合作的重要性。
b.教师对游戏中表现优秀的幼儿进行表扬，激发他们的自信心。
c.教师针对游戏中的不足，提出改进措施，引导幼儿在今后的活动中更加努力。
（三）放松活动1.轻松舞蹈：教师带领幼儿进行轻松愉快的舞蹈，缓解幼儿的疲劳。
2.休息：教师组织幼儿休息，让他们充分放松身心。
五、教学反思2.在游戏过程中，部分幼儿协调性较差，需要教师在今后的教学中加强指导。
3.教师在组织游戏时，要注重培养幼儿的规则意识，让他们在游戏中学会遵守规则。
4.对于游戏中出现的问题，教师要善于发现并引导幼儿自主解决，培养他们的独立思考能力。
六、课后作业1.家长协助幼儿完成一次欢乐时光游戏，观察幼儿的表现，并分享给教师。
中班公开课体育活动教案40篇
中班公开课体育活动教案40篇这是中班公开课体育活动教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班趣味体育游戏风火轮教案体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。
适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率。
玩法：大家爬过小山，坐上风火轮。
就是两个轮胎扎在一起的大圆筒。
两名幼儿做或趴在风火轮内，用身体各部位的力量滚动风火轮，让其在地面上滚动起来。
第2篇、中班体育活动袋鼠跳教案反思活动目标：1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。
活动准备：跳袋若干、筐一个、场地布置活动过程：一、热身运动1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛？好，现在我就把你们全变成小袋鼠。
为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。
音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。
（重点活动下肢的各个关节。
）准备好了吗？2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分1.导入：师："现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去参加比赛。
大家一定要好好学哦。
"2.教师用动作示范表现袋鼠跳。
, 幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗？诶，是跳着走的。
那你们学一学小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。
准备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。
落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。
3. 让幼儿练习模仿袋鼠跳。
（1）原地跳（2）向前一步跳（3）连续向前跳动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。
4.幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒！我有礼物要奖励给们，想不想要？（出示跳袋）这是什么？可以怎么玩呢？双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳朵，用力往上跳。
（1）请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
幼儿园中班体育优质公开课教案玩纸棒
幼儿园中班体育优质公开课教案玩纸棒一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材第四章《趣味游戏》，详细内容为玩纸棒。
纸棒作为一种简单易得的体育器材，能够锻炼幼儿的上肢力量、协调性和团队合作能力。
二、教学目标1. 通过玩纸棒，使幼儿掌握基本的投、接、跑、跳等动作要领，提高幼儿的运动技能。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：投掷、接物的准确性；团队协作能力的培养。
教学重点：基本动作的掌握；团队合作精神的培养。
四、教具与学具准备教具：纸棒、篮球、标志桶、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一套纸棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小松鼠找松果”的游戏，让幼儿模仿小松鼠用纸棒投掷“松果”（篮球），以此激发幼儿的兴趣。
2. 基本动作教学（10分钟）a. 教师示范投掷、接物的动作要领，强调投掷时手臂和纸棒的协调用力。
b. 幼儿分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
c. 进行接物比赛，提高幼儿动作的准确性。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一组幼儿进行示范，讲解团队协作的重要性，并进行实践操作。
4. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行“传递纸棒”的游戏，锻炼幼儿的奔跑和团队协作能力。
b. 教师巡回指导，对表现优秀的幼儿给予表扬。
a. 教师组织幼儿进行比赛，展示本节课的学习成果。
b. 邀请幼儿分享自己在游戏中的收获，培养幼儿的表达能力。
六、板书设计1. 玩纸棒的基本动作：投掷、接物、跑、跳。
2. 团队合作的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起玩“传递纸棒”的游戏，并记录下游戏的精彩瞬间。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿用自己的语言描述游戏过程。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参加户外体育活动，引导幼儿将所学技能运用到实际情境中，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点：投掷、接物的准确性和团队协作能力的培养。
3. 作业设计中的作业题目及答案。
幼儿园中班优秀公开课教案(精选11篇)
幼儿园中班优秀公开课教案（精选11篇）幼儿园中班优质教案篇一【活动目标】1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。
2、能连续的刮出直线和圆形。
3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
【活动准备】刮画纸、刮画棒【活动过程】1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣孩子们看，我智力有一张神奇的纸，他虽然看上去黑黑的，但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界；再看这个神奇的小棒棒，他就像神笔马良的神笔一样，可以帮我们画出漂亮画。
2、出示秋天的树的图片，让孩子观察树的树干和树枝是什么形状的，让孩子说出来。
3、秋天的树上结满了果实，这些果实是什么形状的，让孩子们用语言表示出来。
4、教师示范现在老师先来变一个小魔术，用直线来表示秋天的树，（教师在刮画纸上刮出树干树枝），大树出来了，树上的果子我用圆形来表示（教师在树枝上刮出果子）。
5、幼儿作画教师指导。
幼儿进行刮画，教师对个别孩子进行指导。
6、作品评价请幼儿对自己的画进行简单讲解。
活动反思：充分体现了《纲要》中的“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象”。
在幼儿自主表达创作过程中，我不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。
幼儿园中班优质教案篇二预设目标：1、知道秋天树叶为什么会变黄。
（难点）2、能够更熟练的握笔并进行大面积涂色。
（重点）3、对周围秋天的景象产生观察的兴趣4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
准备：故事一则、毛笔若干、彩色国画颜料、枯树叶若干。
过程：一、跟着夏夏的小黄叶T：有个小朋友名叫夏夏，她在去幼儿园的路上发生了一件有趣的事，让我们来听听看是什么事。
（讲故事）T：故事里有谁？（夏夏、小黄叶）T：小黄叶和夏夏之间发生了什么事？为什么它要跟着夏夏？T：他们想了一个什么办法？二、我也来帮帮忙1、T：我们幼儿园也有好多这种小黄叶，它们也需要我们的帮忙，你们愿意去帮助它们么？T：让我们也试着用漂亮的颜色帮它们换身衣服吧。
中班体育活动教案及反思40篇
中班体育活动教案及反思40篇《中班体育活动教案及反思40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育活动教案及反思40篇！（1）中班体育教案《勇炸碉堡》含反思适合年龄：4-5岁设计思路：让幼儿单纯地定点投沙包，太枯燥无味，引不起幼儿的兴趣。
因此我利用幼儿都喜欢解放军叔叔这一特点，有勇敢的小战士角色贯穿整个活动，来引起幼儿的兴趣。
在幼儿掌握投掷技能基础上，通过游戏形式，结合其它动作进行练习，既巩固了投掷动作技能，又可以复习钻、爬及平衡动作技能，调节了运动负荷，并调动了幼儿的积极性。
一、活动目标（一）培养幼儿合作精神。
（二）锻炼幼儿投掷、钻爬和平衡能力。
二、活动准备平衡木、垫子、沙包、拱形门、碉堡、绳子、电钢琴。
三、活动过程（一）在电钢琴伴奏下，幼儿学做解放军叔叔打仗时的动作：打枪、放炮、望远镜、投手榴弹、敬礼等动作。
（二）让幼儿分散练习钻、爬、平衡、投掷等动作。
（三）游戏：勇炸碉堡1.教师组织幼儿在起点后排成两路纵队。
2.讲解游戏的方法并示范：小战士走过小桥，爬过草地，钻过地道，跳过小洞，然后拿起"炸弹"（沙包）扔向敌人"碉堡"再从两侧跑回自己的队伍后面。
第二位小战士看到前面的队员走过小桥方可出发，依次循环。
3.游戏进行1-2遍，最后把碉堡推到（炸掉了）。
四、放松活动小结：今天我们的小战士真勇敢，把敌人的碉堡给炸掉了，我们胜利了（教师带领幼儿一起欢呼）让我们躺在垫子上放松一下吧。
活动反思：在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。
（2）中班幼儿体育教案《打怪兽》含反思设计思路：投掷是一个基本动作。
在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味，这是设计这次活动要解决的第一个问题。
在主题活动"我的好朋友"中，我让幼儿自己带些玩具来幼儿园与好朋友互相交换着玩，在活动中我观察到，小朋友最喜欢交换的玩具就是奥特曼，于是我抓住他们的兴趣点，设计了奥特曼与怪兽这两个角色。
中班体育教案(优秀8篇)
中班体育教案（优秀8篇）幼儿园中班体育游戏教案篇一活动目标：1、学习用按压方法作原地运球。
2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。
3、锻炼股四头肌的静力性。
活动准备：物质准备：篮球若干个。
活动过程：一、热身运动。
带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。
二、活动导入，教师示范。
1、以"和篮球宝宝一起玩"导入活动。
（1）师："今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。
"（2）请个别幼儿先上前试着原地运球。
要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？（3）组织讨论。
2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。
3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。
注意：①用按压方式运球；②注意手掌粘球的缓冲动作。
③脚要像大树生了根一样，在原地不动。
4、幼儿练习原地运球，教师巡回指导。
三、结束部分1、带领幼儿做放松运动。
2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。
丰收乐活动目标1、学习走、跑、跳，发展动作的敏捷性和协调性。
2、通过花样玩法，培养发散性思维。
3、体验游戏的愉快和帮助他人的快乐心情。
活动准备1、稻草16把、草墩18个、草绳18条、草球20个、稻谷10袋（有大有小）。
2、麻雀头饰2个、老鼠头饰2个、望远镜1个。
活动过程1、开始部分（1）听音乐踏步入场。
（2）做稻草操：上肢运动、下肢运动（两个幼儿拿稻草一起做）、屈伸运动、抬腿运动、腹背运动（两个幼儿拿稻草一起做）、两个幼儿一起做绕手运动。
2、基本部分（1）花样玩稻草制品。
请小朋友想一想，稻草制品可以怎么玩，有多少种玩法？（可用单、双脚跳；跨跳、侧跳、走小路、扔草球、绕过草把）鼓励幼儿想出不同的玩法。
（2）请玩得好的幼儿演示。
（3）请幼儿说出自己想用来玩游戏的方法。
（4）游戏：丰收乐。
A老师交代去郊游的要求：请小朋友跨跳过泥地踩在草墩上。
走过小路去看看农民伯伯的田野丰收了没有。
幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的。
动作（如图一），要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上，走小路（草绳）时不能出界，若出界要重新走。
幼儿园中班健康公开课优秀教案
幼儿园中班健康公开课优秀教案幼儿园中班健康公开课优秀教案（通用5篇）幼儿园中班健康公开课优秀教案1教学内容：健康我和拼板一起玩教学目标：1、学习正面向前双脚并拢侧身跳，使跳跃同协调。
2、探索并感受拼版的不同玩法，萌生创新意识和能力。
3、勇于接受挑战，并体验体育教学的乐趣。
教学准备：1、知识经验准备：知道拼版的特性，安全、轻巧。
接触过拼板，并有一定经验。
2、物质准备：拼板每人一个，郊游的音乐，幼儿每人身上标有颜色标记。
3、《郊游》音乐以及场地布置：场地上贴有颜色标记。
4、30厘米见方的泡沫拼板人手一块(3种颜色)。
教学重点与难点：重点：两脚并拢跳。
难点：在拼版的两边跳，动作协调，轻轻落地。
教学方法与手段法：自主探索法、示范法，尝试法、练习法，游戏法教学过程：教师教学1——（一）开始部分的准备教学1．带好小拼板去郊游。
（播放音乐，幼儿跟着老师做动作，如头顶、左右侧身、膝盖顶拼版、举在胸前走等）2．停止后问：“刚才把小拼板变成什么？”3．请在空地上玩玩，拼板变成什么？（幼儿分散玩）4．停止个别交流动作，集体学学做做，教师配上一些简单的动作儿歌）（1）帽子顶在头上。
（2）拖地板。
（3）小马。
(得儿驾，小马小马骑骑骑)(4)飞盘。
（转、接、高点接）（5）蹦蹦床。
（1、2、3、4，跳得高，用力跳，轻轻跳、单腿跳。
（6）跳过拼板。
①教师发出指令：把拼板直直的放在右边，教师检查每个幼儿拼板的方位。
②跳过来，跳过去。
（练习两次）③跳的时候注意什么？（轻轻跳、并拢跳、轻轻落地、不碰板）幼儿教学1——幼儿随音乐教学教学身体幼儿交流：我们刚才把小拼板当成了什么幼儿分散玩拼板，尝试拼板的多种玩法。
幼儿说说自己的拼板变成了什么幼儿跟老师学做某些动作。
（如：小马等）。
幼儿学习跳过拼板：两脚并拢跳幼儿练习跳过拼板（练习两次）幼儿听老师小结：跳的时候要掌握需要注意的地方。
（轻轻跳、并拢跳等）。
设计意图1——让幼儿在欢快的音乐声中做热身运动，热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节，我以游戏口吻开场，一下子吸引幼儿，使幼儿的身体各个关节得到舒展，肌肉得以放松，从心理上和生理上都进入状态，并对教学产生兴趣，为下一个环节的进一步发展奠定基础。
幼儿园中班体育公开课教案20篇
幼儿园中班体育公开课教案20篇《幼儿园中班体育公开课教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班体育公开课教案《蛇脱皮》含反思【活动目标】1、练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。
2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。
3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
【活动准备】准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。
【活动过程】1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。
2、向幼儿交待游戏玩法。
游戏开始，排头幼儿从起点出发向前跑，跑到圈处，(教案.出自：快思.教案网)将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然后将圈放回原处。
用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本队排二名幼儿的手后排至队尾。
第二人。
游戏方法同第一人，依此类推进行下去，以先完成的队卫胜。
3、教师讲解示范套圈的动作，再请几名幼儿做套圈动作，教师给与指导。
4、带领幼儿站到起点先后，讲清游戏方法和规则。
游戏可进行两遍，每轮比赛完教师要宣布胜负。
总结分享:请幼儿说说套圈时的感受。
反思：1．“蛇”的探索活动开展，由于符合孩子们的兴趣，反映他们的心声，因此小朋友的参与面之广，热情之高，是大大超出我预想的。
孩子们不仅在活动中积极参与，而且在活动之后主动与父母一起收集资料，从资料可以看出，家长的知识是多种多样的，这大大丰富了幼儿在园内所学不到的知识，让孩子们开了眼界，增长了知识，充分调动他们探索自然的科学性、积极性。
不仅让家长接受幼儿园先进的教育理念，产生了共同参与的愿望，同时，也让家长认识到，只有从孩子的兴趣出发，让他们自主学习，在实践操作中获得知识经验，才能让孩子自觉地学、愉快地学。
2．让我认识到探索型主题活动，实际上是问题教学，每个问题、每个发现不是来源于成人，而是直接来源于孩子的内心深处。
开放的、宽松的环境，使孩子能够通过自己的方式去尝试解决他们感兴趣的问题，开始时，我还担忧中班孩子会不会是一时的兴趣？他们会自己去寻找答案吗？参与了孩子们的活动，我的担忧开始被彻底消除了，我觉得幼儿有这样的能力，虽然他们是中班孩子，只要抓住他们的兴趣点，同样能做的很出色，这大概就是方案教学活动的魅力所在吧！（2）中班体育公开课教案《小青蛙运输队》含反思【活动目标】1、通过游戏，让幼儿知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养幼儿保护小动物的意识及情感。
幼儿园中班体育游戏公开课教案(精选28篇)
幼儿园中班体育游戏公开课教案〔精选28篇〕幼儿园中班体育游戏公开课教案〔精选28篇〕幼儿园中班体育游戏公开课教案篇1活动目的1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步稳固平衡、钻爬等动作。
2、培养机智、英勇、灵敏及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
活动准备布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。
活动过程一、准备活动。
1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。
2、根本动作探究：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领，麻雀队长给予保护，提醒小麻雀注意平安。
二、麻雀战士营救小动物。
1、创造情节，麻雀队长接到麻雀司令的一个，山谷那里发生了地震，许多动物都困在山谷里，启发麻雀战士应该怎样做?2、通往山谷的道路被地震震坏了，启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥，有几条山路没有坡，上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。
)3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物，过小桥，从高处往下跳去营救小动物，老师作适当保护并纠正动作，救了动物从老鼠洞回去。
4、幼儿自选道路过桥去营救小动物。
三、小麻雀找食。
1、小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办?2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。
四、小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。
幼儿园中班体育游戏公开课教案篇2指导语：1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的开展。
通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、英勇、坚毅的品质。
2、本组游戏一个或几个家庭都适宜。
游戏一：我是小陀螺游戏功能：1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;2、促使平衡觉的开展，体验亲子游戏的乐趣。
游戏过程：1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。
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您们想不想参加啊？今天我们比赛的名称叫做我的本领最大。
场地上有
3
个游戏可以玩,
(出示统计表)第一个场地就是赶小猪(用纸棒赶纸球进球门)
,第二个场地就是双脚连续跳过
小河
,第三个场地就是助跑跨跳。
每个场地上都有裁判员,
小运动员们您们每个游戏都去玩一玩的,
与别人比一比,
比好后您
想一想,哪个游戏您玩得最好。
幼儿园中班体育优质公开课教案:玩纸棒
预设目标:
1、
利用纸棒练习助跑跨跳过宽
40
厘米左右的平行线,发展幼儿身体、动作的协调性与灵敏
性。
2、
大胆探索纸棒的不同玩法,在游戏中感受小组合作的快乐。
活动准备:
1、
纸棒(纸棒分为红、绿、黄、蓝四种)
。纸球若干
球门。
2、
音乐《运动员进行曲》
。
3、
一张统计表,游戏大小标记,奖牌。
师:刚才有小朋友想到了把纸棒摆成小河,跳过去。
现在老师把小河变宽了(移动一根小棒)
,谁有办法跳过去？
(请
2
名幼儿来尝试,提示两只脚跳不过用一只脚跨)
师:她们就是怎么过小河的？
(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳
……
)
教师示范并讲解动作要领:
“
两手握紧拳头,放在身体的两边,站在小河的前面一段距离,
幼儿讨好参加的比赛的人员。
好现在请您把您玩的这个游戏的标记挂
在胸前。
挂好标记。
师:运动员们,
比赛的时候,这组里最快的运动员得的分就最多,
最慢的小朋友得的分就最
少,
您比赛完了,
老师会发给您一个数字,
那个就就是您得到的分数,
您要把您得的分数拿好,
我们最后要统计的,得到分数最多的小组就能得到金牌,好不好。
(幼儿发言讨论)
下面老师有个要求,
请您找与您拿相同颜色纸棒的小朋友组成一个小组,
每一组小朋友一起
来玩纸棒,
我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多,
还能注意安全。
好现在请您去
找与您颜色相同的小朋友。
(
2
)幼儿游戏,教师指导。教师有意识的鼓励幼儿讲给别人听,促进同伴间互相学习能力
的发展。
3
)请一组幼儿示范纸棒的各种玩法,并带领全体幼儿练习。
(分成四组进行)
师:
小运动员们,把您们的棒放在筐里,排好队。
现在我们大家一起来练习本领。
(依次跳过小河)
教师随机观察,指出不正确的动作,再依次进行练习。
三、游戏:我的本领最大。
1
.结合游戏场地介绍游戏规则,整队排成四路纵队。
师:
我们小运动员们真棒,
都学会了助跑跨跳过小河。
接下来我们小运动员要开始进行比赛
幼儿游戏。
师:运动员们,进入比赛场地。
集合计算分数,明确名次。
师:运动员们,我们要来宣布比赛结果了。
4
.
以发奖牌庆祝胜利,小结活动情况。
师:今天小运动员们都很出色,胜利完成了任务,颁奖仪式现在开始！第一名就是红队
…
四、退场。
师
:今天的比赛玩得开不开心,运动员们退场了。
跟着运动员进行曲,退出场地。
2
.幼儿自由练习。
3
.幼儿游戏。
师:比赛要开始了,运动员们集合了(红、绿、黄、蓝)
。小运动员们都玩得很认真,接下
来我们就要来比赛了,
仔细听好比赛的规则
(出示统计表)
比赛以小组为单位进行,
分为红、
绿、黄、蓝四组,每个游戏每组派
2
名运动员参加,您们小组先讨论一下,赶小猪游戏派哪
两个小朋友参加,双脚连续跳过小河派哪两个小朋友参加,助跑跨跳派哪两个小朋友参加。
师:哪一队小朋友愿意来介绍一下,您们就是怎么玩纸棒的？
(学耍金箍棒、
在手心里保持平衡、
骑马快跑、
双脚立定跳小沟、
赶小猪、
纵跳触棒、
击剑、
从棒上跳过、两人扛棒跑等)
红队的小朋友想到的方法真多,我们一起来学学她们玩纸棒的方法。
其她的小队有没有与她们不一样的玩法？(再学一学)
2
.
学习动作:助跑跨跳
(
1
)师介绍动作要领。
再跑到小河前,一只脚用力蹬地,另一只脚跨跳过小河,一只脚落地,保持平衡。这个动作
叫做助跑跨跳。
”
九月开学季,老师您们准备好了不？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划
师:谁愿意也用这种方法来跳过小河呢？
(请一名幼儿跨跳,教师针对性的讲评。
)
(
2
)集中鱼贯练习,一个跟着一个。
活动过程:
一、进入场地,活动身体。
随着《运动员进行曲》幼儿进入场地,教师带领幼儿做准备活动。
上举,下蹲,弯腰,踢腿,蹦跳。
二、探索纸棒的不同玩法。
1
.玩棒。
1
)小组合作玩棒,探索纸棒的不同玩法。
师:
小运动员们真神气,您们手里拿的就是什么呀？(纸棒)
它就是我们锻炼身体的好伙伴
,
小朋友想一想
,
纸棒可以怎么玩呢。