议论文写作如何巧妙点题扣题
议论文专题训练 ——如何扣题点题从而避免离题
议论文专题训练——如何扣题点题从而避免离题一、专题表述在应试作文中,决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。
特别是在高考作文里,因扣题不紧造成的分数损失,远比语言表达和结构失误造成的损失惨重。
高考作文不能含蓄到让阅卷人不知所云的程度,应尽量显豁些,让阅卷人找到你的作文与题意的密切联系。
而点题能使高考作文显得醒目、明朗,思路清晰,中心突出。
不管何类作文题目,皆有一些关键词句。
若行文中没有让关键词句反复出现,而是出现别的话题词或者让关键词句偶尔出现,蜻蜓点水,都会有离题之嫌。
因此不管你的作文程度如何,都要极力在题目、篇首、篇中、篇末等处扣题点题,给人贴题之感。
要一路扣题一路歌。
可以说,扣题点题是获取保险分的奠基石,是获取作文高分的妙招,是挽救离题文的救命草。
扣题的关键是学会语句的侧重点表述方式。
同学们应仔细体会句子如何能够扣紧所论述的关键词句,突出想要表达的重点意思。
句子如何突出侧重点,方法很多,比如是字强调法(把所要强调的内容放在是的后面)、主语强调法、倒装强调法、反问强调法、设问强调法、排比强调法、比喻强调法、复句强调法(转折强调、因果强调、递进强调等)等等。
特别学会运用三种突出语意的方式:主语突出、句式突出和修辞突出。
1、词句重复点题法利用关键词强调法,作文中不断出现文题词语或句子(命题作文紧扣标题、话题作文紧扣话题、材料作文紧扣主题词),文中点题扣题的字眼宜多不宜少,不断地告诉阅卷老师:我的作文没有偏题。
学会在关键处或醒目处点题。
何谓关键处或醒目处?标题本身自然是,开头、结尾肯定不能忘,中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。
是议论文的,在事例论证后也别忘了点题,必要之时,要把点题的句子单独成段这样全面的形式上的扣题可以使文章中心从思维深处浮现于视觉表面,作者可以不断地提醒自己不要跑题,有球场上叫暂停的效果,可以随时调整思路和写法,更便于紧扣中心作文,读者也更容易把握文章中心,对评卷者的视觉和心理产生强大的视觉冲击力。
【考场议论文提分十讲(二)】议论文如何扣题(点题)?
【考场议论文提分十讲(二)】议论文如何扣题(点题)?文 / 顾乐波许多年前,南京金陵中学有个叫费滢滢的女生,她从小学开始发表习作,进入中学后,多篇作品发表于《美文》《雨花》,多篇被《散文选刊》选载,她还出版过多本散文集,曾获首届全球华人少年写作征文大赛金奖,作品《平台》被选入高中语文读本。
这样一位写作天才却在高考作文中遭遇滑铁卢。
那年的高考作文话题是“感情亲疏和对事物的认知”,费同学写了一篇题为“人情与季节”的文章,文笔和内容都相当不错,但最终60分作文只得了25分。
此事引发了不小的社会争议。
尽管叶兆言、苏童等作家力挺费同学,但江苏省高考语文阅卷组长何永康教授坚持原判。
何教授认为,高考作文要多一点“二锅头”,少一点“碧螺春”……高考作文要有很强的“视觉冲击力”,让阅卷老师瞬间被吸引被打动,“犹抱琵琶”,太含蓄,太曲折,是高考作文的大忌。
尘埃落定,费同学因此与复旦大学擦肩而过。
从这一事件可知,考场作文的扣题、点题是多么的重要。
不信?我们再来看一篇2015年浙江省的高考作文。
(2015年浙江卷)阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)古人说:“言为心声”“文如其人”。
性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。
这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。
金代元问好《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。
艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。
这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。
对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。
注意:①题目自拟,观点自定。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【例文1】艺术家的趣味和人品古人云“言为心声”、“文如其人”,有人认为艺术家的作品的格调趣味与作者人品应该一致。
然而金代元却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。
艺术家的作品格调与他的为人有可能是相背离的。
我不能说他们谁对谁错,毕竟世上艺术家千千万,怎么能说他们的作品与为人是否一致呢?在我看来,大多数艺术家都能做到“言为心声”“文如其人”。
议论文如何点题写作指
1、考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领读者随你的思维而去……
2、有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!
3、点题,是优秀作文的“锦上花”,是获取“保险”分的“奠基石”。点题,是挽救离题文章的“救命草”。
⑶第二段:中世纪的欧洲,信教的人们尊崇“地心说”,谓之常识,可哥白尼跳出这道框,提出了“日心说”,为日后牛顿“踩在巨人的肩膀上”提供了基石;——段中的叙例(事实论据)点题
⑷第三段中:正是这不间断的一次次跳跃,世界一次次大翻页,历史一次次被欣喜地改写。而在当今社会,在科技发展日新月异的今日,创新精神的大力提倡,也使突破常识的束缚有了现实意义。——过渡语及分论点点题
⑤跳出这道框,善于利用常识却不被其所桎梏,善于动用创造性思维却又不是如脱缰野马地空想,跳出这道框,推陈出新,革故以鼎新,划出你生命的圆。
思考:以《跳出常识这道框》为例,谈谈它是怎样点题扣题的?
⑴标题:《跳出常识这道框》标题点明了与话题的联系
⑵第一段:常识时时给予我们事半功倍的效果,可有时,我们也常要跳出常识这道框,推陈出新。——开头语提出中心论点点题
答:本段叙例只能体现居里夫人的勤奋刻苦,而非“关上名利之门”。问题在于“叙例貌合神离,未能扣题叙”。修改方法是“扣题选材扣题叙”,即选择居里夫人在成功面前一如既往地勤于钻研以及淡泊名利的表现。
思考4:此段文字在叙例时存在什么问题?怎样修改呢?
升格后的文段一:……辉煌之时能及时关上名利之门是可贵的。一生获得过众多荣誉奖章的居里夫人,在第一次获得诺贝尔奖后,就关掉名利之门,(概述)在类似马厩的实验室里,数十年如一日地进行繁重的提炼工作,正如她所说:“荣誉是玩具,绝不可看得太重,否则一事无成。”将金质奖章变成了女儿的玩具,八年之后,又迎来了第二次诺贝尔奖。
议论文点题扣题作文指导胡高清
行囊已经备好,开始 一段新的旅程。路途漫漫, 翻检行囊会发现,有的东 西很快用到了,有的暂时 用不上,有的想用而未曾 准备,有的会一直伴随我 们走向远方......
一、抓取关键词句法
“行囊”、“准备”、“旅程”“用到”、 “用不到” 第一关键词是“行囊”;第二是“准备” 二、比喻分析法
这里的“行囊”“旅程”显然与人生相 关:人生如旅,人生路上需要准备的东 西就如同“行囊”……
——不需要理由
公共标题的仿写
拒绝—— 敬畏——
直面—— 学会——
将——进行到底
我的——我做主 ——,是怎样炼成的 ——与——齐飞,——共——一色 有一种——叫成功(有一种成功 叫……)
关键词替换法 放下烦恼、放下包袱 放下得失、放下自己 放下成败、放下面子 放下荣誉、放下多余 放下挫折、放下幻想 放下心灵的羁绊、放下不必要的思想
周末,我从学校回家帮着干农活。今春 雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑 的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发 抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在 那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态, 大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了, 再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚, 重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳 当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟 前。 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子, 你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。 脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”
周末,我从学校回家帮着干农活。今春 雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑 的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发 抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在 那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态, 大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了, 再试试!”我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚, 重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳 当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟 前。 妈妈说:“你不是没能力挑这个担子, 你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。 脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。”
议论点题怎么写作文
议论点题怎么写作文一、明确论点在写作之前,要确定自己的论点。
论点是文章的核心观点,是您想要表达和论证的主要思想。
它应该清晰、明确、具有争议性或价值性。
例如,如果您的主题是“科技对人类生活的影响”,您的论点可能是“科技的发展虽然给人类带来了便利,但也带来了诸多问题,如隐私泄露和社交隔离”。
二、巧妙开篇点题1. 开门见山在文章开头,直接提出论点,让读者一目了然。
例如:“在当今社会,科技的飞速发展既带来了无尽的便利,也引发了一系列严重的问题,我们必须谨慎对待。
”2. 引用名言警句或典故通过引用与主题相关的名言警句或典故,引出论点。
比如:“‘祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
’正如这句古老的名言所揭示的,科技的进步在为人类创造福祉的同时,也埋下了不少隐患。
”3. 提出问题以一个引人深思的问题开头,激发读者的兴趣,进而引出论点。
比如:“当我们享受着科技带来的便捷生活时,是否曾想过它可能正在悄然改变我们的思维方式和人际关系?”三、中间论证紧扣主题1. 合理安排论证结构可以采用总分总、分总、总分等结构,使文章层次分明。
在每个段落的开头或结尾,都要呼应论点,强调主题。
2. 运用多种论证方法如举例论证、对比论证、道理论证等,增强文章的说服力。
例如,在论述科技带来的隐私泄露问题时,可以列举一些具体的案例;在对比科技发展的利弊时,可以将过去和现在的生活进行对比。
四、结尾有力点题2. 发出呼吁通过呼吁读者采取行动或关注相关问题,来强化论点的重要性。
例如:“让我们共同努力,用智慧和责任驾驭科技这匹骏马,让它在为人类服务的道路上稳健前行。
”3. 展望未来《书香盈满人生路》“书籍是人类进步的阶梯。
”高尔基的这句名言,生动地揭示了阅读对于人类发展的重要意义。
在当今快节奏的社会中,阅读的重要性愈发凸显。
阅读,是心灵的滋养。
当我们翻开一本好书,仿佛走进了一个全新的世界。
在这个世界里,我们可以与古今中外的智者对话,聆听他们的教诲,感受他们的情感。
议论文如何点题扣题用
【篇末点题】
• 此法也比较常见。就是在文章的主题已经 得到充分表现的基础上,再加上点题之笔, 不但可以使读者更准确地把握中心思想, 而且也可以在结构上起到收束全文的作用。 如《爱在家中传》,以“醒来发现梦中很 美好,真的希望那样一份爱能在每一个小 家中传,更在一个祖国的大家中传。”作 结,鲜明地揭示了作文的题意。
• 扣题方式
• • • • (一)实扣 (二)明扣 (三)点化扣题 (四)全扣——反复扣题(标题、内容、 段首、结尾等都扣题)
(一)实扣
• 阅读下面的材料,按要求作文。 有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了珍珠,羡 慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价值。它请求一只蚌 让自己钻进贝壳里,梦想着变成一粒美丽的珍珠。没过多久,砂的周 身被蚌分泌出的白色粘液包裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂 想,原来变成珍珠的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终 于禁不起痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽的 珍珠。 珍珠与砂的价值天壤之别,可细想,它们之间相差的又只是短短 的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此呢?我们每个人原本都能 成为一粒美丽的珍珠,却往往因为种种个性上的弱点和行为上的偏差, 失去了应有的光泽和慧质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人 性中的弱点,使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己 的人生。 • 请以“你也是一颗珍珠”为题,写一篇文章。 要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字。
【方法引领】
• 从性质上分,点题有明点和暗点两种。 所谓“明点”,即紧扣标题,直接说明、解释标题 的含义。譬如2007广东题《传递》。有考生写《薪尽火传》 一文,开始那几句:“人的骨肉最终必会化为尘土,但是 人类伟大的精神却可以万世地传递下去,这便是薪尽火传 的意思。传递,是生命最热烈的燃烧。”这里直接点明 “薪尽火传”四字的深刻含义。 所谓“暗点”,则指在词句上与标题没有直接的联 系,只是在意义上比较含蓄地点出题意。譬如2007福建题 《季节》有考生在作文中审视中日的历史与现实,提出国 家之间和平共处殷殷期待,彰显脱俗大气。文中说:“中 国是个爱好和平的国家,日本也深受战争之害,只有面对 历史,相互尊重,两国就会走上花繁香溢的春天,让亚洲 人民沐浴和煦春风。”揭示出文题的含义,说明了扣紧 “季节”的意旨。
作文点题扣题的技巧
作文点题扣题的技巧1.标题扣题法所谓标题扣题,就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼,使读者一目了然,明确文章的中心主旨。
如2008年湖南卷作文《距离产生美》,四川卷作文《我们不哭》《用坚强塑造光荣的勋章》,辽宁卷作文《“人之初,性本善”尚在》,这些文章的题目都很好地体现了文章的观点,紧扣材料的中心,标题嵌入观点,夺人耳目。
2.题记扣题法在文章的开头加上题记,多年来很受考生的青睐,一是增强文章的美感,但更主要的是有助于文章尽快地扣题,点明文章的题旨。
如2008年全国卷二《爱的解读》:有些时候,放手离开才是最深切、最无私的爱。
——题记2008年四川卷《一切仍在继续》最终,一切都会好的。
如果不是,说明那还不是最后的结果。
坚强会让一切好起来。
——题记2008年福建卷《我于咖啡中看见》让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。
——题记以上这些文章的题记,都能很好地扣住材料的中心,明确文章的观点,表明作者的态度。
这种方法不失为点题扣题的好方法。
3.开头扣题法开头扣题,即开篇切入,就是在文章的开头部分点明文章的话题或中心主旨。
如议论文的开门见山提出论点,记叙文的开篇点题,散文的开篇“文眼”等等。
如2008年浙江卷《触摸城市》开篇一段:有人爱山,有人爱水,我却爱城。
爱城的人中,有人爱都市,有人爱小镇——这于我都是无所谓的。
我爱的是一个城市的灵魂。
2008年天津卷《人之常情》开篇一段:激动是人之常情的体现,痛苦是人之常情的体现,愤怒是人之常情的体现,宽容是人之常情的体现。
……人之常情就是人一生的宝贵财富。
以上文章的开篇就直接扣住了题目,扣住了材料的中心,避免了文章游离于话题或材料观点之外,紧紧抓住了阅卷老师的眼球。
4.主体扣题法主体扣题法,就是在行文过程中,一唱三叹,反复扣题。
即在文章主体部分多处使用一句话反复点明话题。
这句话可以是一句议论,一句抒情。
处处点题,增强文章的凝聚力。
如2008年天津卷《人之常情》分别用了结构相同、语意关联的四句话来反复扣题。
议论文扣题技巧分解
七、反复扣题(即标题、开
头、中间、结尾都扣题)
标题扣题(主题词置其中) 实扣
四.点化扣题(即论据后要围绕中心进行议论)
议论文中,叙述完事例论据后,如果能 紧扣文题进行适当地分析议论,既能避免 罗列事例、文体不清的毛病,又能起到画龙 点睛、突出中心的作用。
如03年高考优秀作文《情与理的抉择》,在简 单叙述完郑培民的事例后,紧接着来了几句议论 分析: 感情亲疏,并没影响郑培民清醒认识到自己是人
[教学目标]
1.深刻认识点题扣题的重要作用. 2.掌握点题扣题的七种有效方式, 让作文切合题意,中心突出。
教学重点:
学习和运用考场作文扣题的 基本方法: 指出问题—寻找方法—强 化训练
教学过程:
一.深刻认识点题扣题的 重要作用
1.点题,是获取保险分的压仓石。 2.点题,是获取高分的灵丹丸。 3.点题,是挽救离题的救命草。
《变幻生命之光》
三.内容扣题(即内容与题 目要有本质的联系)
这位考生为什么想握住李白的手?
当品读完《行路难》和《梦游天姥吟留别》时,我 为你的思想破碎伤痛着,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪 满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开 心颜”的洒脱不羁,你是怎样摆正天平的呢?是那颗不畏 权贵敢让高力士脱靴的直率的心,还是那壶清酒?“举杯 邀明月,对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给 予了我力量-------乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖, 不论是非荣誉,“微笑着,去唱生活的歌谣”!李太白, 我想握住你的手! {《我想握住你的手 》 (2006上 海)}
二、掌握点题扣题 的七种有效方式:
想一想,从扣题角度来看,这些题目有什么特点?
《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》 《心有天使,诗意人生》 《我是天使》
高考议论文点题技巧点拨
高考议论文点题技巧点拨怎么提升自己的作文分数,首先要把作文的中心凸现出来的,明确而自然地,而不是经过阅卷者的研究分析才得出。
怎样凸现中心?点题扣题是关键,下面我们就来学习如何在考场作文中做到点题扣题。
技巧点拨:点题,就是运用简明扼要的语句,在文章的关键位置点明题目、题目的含义或者文章的主题,使文章内容紧扣题目,给人以醒目的认知,增加作品的深度。
一、立骨扣题(标题即扣题)标题是一篇文章的旗帜,有了好的内容,又配上一个相得益彰的标题,就恰如画龙点睛,能大大增强文章的表现力和感染力。
我们常说题好一半文,好的标题,最好能体现文章的中心主旨,在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼,使读者一目了然,这无疑将给评卷老师留下极深的印象。
二、开头扣题古人写文章追求风头、猪肚、豹尾的境界,其中,凤头指的就是文章的开头要短小、亮丽。
紧扣题目,开宗明义,采用简短的句子提出自己的观点,能便于读者特别阅卷老师迅速明白论点主题。
三、段首扣题(分论点扣题)在分论点的拟定中,采用结构相似,字数大致相同、紧扣话题的关键字眼的句子,一唱三叹,反复扣题。
这一能让文章的脉络清晰,而能增强文章的凝聚力,凸显文章主旨。
如2011年湖南高考优秀作文:《走出自我》分论点为:走出自我,给他人多一份关爱。
走出自我,为社会奉献价值。
走出自我,为自然增添一份绿意。
分论点都位于每段段首,且语言表达精炼规范,又能很好的紧扣主旨,让阅卷老师一目了然,自然分数不低。
四、点化扣题(例后扣题议论)俗话说事实胜于雄辩议我们写议论文常常喜欢使用举例论证法,如能在陈述论据后,围绕论据以简洁精练的语句,恰如其分地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系,就能起到画龙点睛的作用。
五、结尾扣题(文章结尾点出文章中心,与题目相呼应。
)避免前文扣题不足的缺失,在结尾一段或几段文字扣题,可采用排比句式,以强大的视觉冲击力,以多方面反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。
佳作示例春华秋实安仁一中陈家丽小溪奔流不息,夜以继日,成就大海的辽阔;小草不卑不亢,展现自我,成就花儿的娇艳;春天华装盛出,辛勤耕耘,成就秋天的充实。
议论文之点题扣题技巧-高考语文议论文写作方法与技巧讲解
• 5、过渡衔接语点扣法:文章过渡衔接自然而又不跑题。
• 【例】《外法内儒治乱象》
• 有人的地方就会有矛盾,矛盾的处理,单靠法治则过于粗 暴,单以儒治则显得懦弱。而内儒外法,既规范了秩序, 又照顾了人情。如此,还学校一片安宁,还社会一份和谐 也就不是什么难事了。
• 【例】(2019天津卷)《爱国,体现在行动上》
关键它性的打话动,。就‘会救犹活抱一琵篇琶高’考作,文太!曲这折是未,曾太阅含卷蓄的,朋友 想象江是不苏到高省的高考考!作作”文文阅卷的组大组长忌何。永康教授说:“高考作文,要多一
点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!”
• 点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题 意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。
• 因此,从现在起,做一个行动爱国之人!青春万岁,强国有我!
• 【例】(2019上海卷卷)《中国味》
• 透过历史的眸子,中国味是中国几千年来历史文化的厚重沉淀,它给我们以信 念,给我们以坚定,给我们以淡然,给我们一从容,给我们以力量,给我们以 坚强的后盾………
• 7、整篇文章词句重复点扣法:使之形成一串珍珠。
• 扣题就是切合题意,就是不跑题。
• 点题与扣题是相融而统一的!
点题,是挽救离题文的“救命草”。 点题,是获取保险分的 “奠基石”。 点题,是想要获取高分的“妙招”。
通篇都扣题,最少四十一; 一看就跑题,最多三十七。
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说,路边的一根稻草如果没人 搭理,它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜,它的价 值就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹,它就与螃蟹的价值 一样了。人的价值有时像一根稻草,与自身无关,就看你与谁在一 起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典。稻草什么时候都是 稻草,螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的, 稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米 成长的母本,它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内 容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
高考复习:议论文扣题方法指导
用作点题的话语可以设计五六处分 别出现在段首、中间和文末,以便步步 勾联,彼此照应,浑然一体,构成最优 化组合。这样的点题设计既能使话题得 以逐渐强化,升值,又可以让主旨不断 呈现,深化,帮助你在紧张的考场上, 成就佳作,获得高分。
在考场上,作文切勿跟文题若即若 离,最积极而有效的办法就是反复点 题,渲染并突出文题。当然,这里的 反复也是相对而言的,它既不是乱点 题,也不是滥点题,不宜也不必过多, 否则,就会弄巧成拙。
七、反复扣题
做真正的自己
在枫叶上的露珠,红红的闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠, 苍白地滚动,多凄凉啊!……可我们呢?我们有我们的精彩,我 们也有我们的色彩!折射的光彩是别人的,自我散发的光彩才是 真正缤纷的。朋友,让我奉劝一句:做真正的自己,莫要做透明 的露珠。
做真正的自己,是自信的表现。…… 做真正的自己,是人生的大智慧。…… 做真正的自己,是时代的召唤。…… 露珠只会折射别人的光芒,我们将它嘲笑;露珠只会依靠别 人的颜色,我们将它否定。做真正的自己,方能光芒四射,方能 五彩缤纷,方能为世人所赞同。
劳动究竟是什么?也许你我都难以精准概括。但请 大家环视四周:那堆砌整齐的一砖一瓦,是工人们的劳 动;那干净整洁的一道一路,是清洁工的劳动;那骄傲 成长的一草一木,是园丁们的劳动……甚至连我们写下 的一笔一划,也是各自的劳动。你我都在以劳动丈量时 间,用劳动编织生活,无需刻意找寻,在校园里随手定 格,你都可目见汗水,劳动的汗水在熠熠发光。劳动, 它就在你我身边。
特别强调的是,全文字里行间遍布“劳动”乃扣题 技法,值得学习。
在高考作文中,决定得分的最大因素就 是是否切合题意和紧扣中心。在平时作文里, 因扣题不紧造成的分数损失,远比语言表达 和结构失误造成的损失惨重。因此,作文的 写作中,切合题意,并突出中心是得分的关 键,而要突出中心,主要在于扣题。跑题与 否是选材的问题,也是技巧的问题,所以要 学会扣 晰,主旨鲜明,又很好地论述了话题,大 有一气呵成的气势。
常见的扣题方式作文要怎么扣题
常见的扣题方式作文要怎么扣题一、总结式扣题。
作者带着总结的目标来完成对全文的梳理,文章的主旨自然在作者的总结当中蕴含,无论是含蓄的还是直白的总结,都是最常见的一种扣题样式。
二、引用式扣题。
这个做起来非常方便,就是引用一句格言,或者两句格言(两者时间或者对比,或者联袂起效),然后再将自己的想法在格言的基础上写出来,形成对文章的扣题。
这种扣题须注意:所引用的格言一要准确,二要和主题相关,三要不那么常见更好。
当然和主题息息相关是前提。
三、一言式扣题。
这是一种看似简单的做法,但运用的妙并不容易。
一句话能概括全文、表达倾向、情感或者总结,其实是一个很高的写作要求。
所以,如果我们以这种方式扣题,必须十分精炼,给阅卷老师以深刻的印象才行。
四、情感式扣题。
这种方式尤其在记叙文当中十分常见,扣题的同时,能起到以情动人的效果。
这种情感的抒发,如果能有一个高度最好——能从全文、全局的高度去写,娓娓道来,言辞优美,就容易产生情感上的共鸣。
五、励志式扣题。
这也是常见。
尤其在关于与人生相关的各种主题作文当中,在结束时来上一大段的励志话语,最容易引发读者的注意力,引起思想的共鸣。
这种方式对作者写作的技巧有一定要求,要求作者能首先提炼出主题的意义,再以充满励志色彩的话语进行表达,所以值得我们重视。
六、心灵独白式。
这种方式跟情感扣题、励志扣题等方式既有交叉,又有不同。
不同的是如果能营造出一种心灵独白的氛围,就容易将读者的情绪带入其中,从而和作者就文章的话题进行心灵的交流,能引起读者意识深处的某些回忆,从而形成一种认同感。
写的好的话,还能引起读者强烈的赞叹。
七、描写式扣题。
但常常不是单纯的环境描写,而是将环境描写和主题进行高度结合,描写中有人的思想、情感加入其中,能让读者看到你所描写的画面,从而引发思绪的游走、飞扬,进而将你的文章主题带入到读者的脑海当中。
高考议论文写作的八大技巧大全
高考议论文写作的八大技巧大全语文写作想要拿的高分,那么熟悉并掌握写作方法是必不可少的,下面是小编给大家带来的高考议论文写作的八大技巧大全,希望能够帮助到大家!高考议论文写作的八大技巧第一,进行“体式”训练,迅速掌握几种常用体式。
如证明式、阐释式、读后感、评论式(文学评论、思想评论)、批驳式,不怕形成套路。
第二,强化对考生的思辨能力特别是辩证思维能力的训练。
近两年的高考作文,十分注重考查学生的思辨能力。
第三,训练选材能力。
拒绝不健康的材料,避开人人都知道的材料,摒弃老掉牙的材料,点石成金翻新旧材料,巧妙使用教材上的材料,摘录报刊杂志上的鲜活材料,收集自己周围的新材料,使作文材料新颖别致,论证力强。
第四,巧妙构思,快速入题。
议论文要做到围绕中心论点论证深刻,就必须注意构思。
第五,拟出鲜明突出的论点,造成“先声夺人”之效。
__年的语文《考试说明》对作文基础等级的要求之三是“感情真挚,思想健康”,强调作者行文首先要写真情,只有“真挚”,才能有真正的“健康”。
第六,扣紧论题,充分说理。
扣紧论题,是指用论据证明论点时要有针对性,二者之间的联系是直接的紧密的证明与被证明的关系,论据所阐述的内容,必须是围绕论题展开并扣合论点的。
充分说理即既摆事实,又讲道理。
第七,训练灵活地运用论证方法,使说理深刻透彻。
写作议论文主要运用的论证方法有:喻证法、类比法、例证法、引证法、分析法、对比法、层进法、反证法、矛盾法、归谬法等。
恰当地、灵活地运用一些论证方法会使文章观点更鲜明,议理更显力度。
第八,在语言“文”起来上下功夫。
写作议论文想要在高考中立于不败之地——获高分或满分,精心组织语言很重要。
高考议论文点评解释一、对比论证显主题例(全国大纲卷高考作文题)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现,衣着简朴。
演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她回答:“人,要隐于音乐背后。
议论文之如何点题
练习二
观点:奋斗可以冲破被“埋没”的压力。
论据:爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡 角色,但他没有灰心,而是抓住一切机会进行研究, 终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺 里工作,但他没有消沉,而是在做好营业工作之后, 分秒必争,刻苦自学,潜心钻研,终成著名的数学家。
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”,并且能有建 树?因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运;不管在 怎样不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和 力量;他们坚信:不失千里之志的千里马,终有奋蹄 腾飞的日子。因此,他们在“埋没”的情况下,不是 怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”, 脱颖而出。
点题议论和论点脱节
典例二 论点:敢走未来的路
鲁迅先生曾说:“人生的旅途,前途很远,也很暗, 然而不要怕,不怕的人前面才有路。”没错,就是 他,鲁迅先生生活在一个动荡不安的年代,他看到 了国人受苦受难,决心学医去救人,然而鲁迅面对 的却是国人的冷漠和麻木,他看到国人身体上的疾 病可以用高超的医术治疗好,可心理和思想上的疾 病却无法用药物来医治。面对当时的国情,鲁迅发 现国人心理和思想上的疾病才是使中国落后不前的 根源,于是,他弃医从文,决心用笔杆子为国人开 辟康庄大道,决定拿起笔杆子去刺破敌人的咽喉
论点:良好的品质和心理是成功的保证
另一方(丧失意志) 一方(有顽强的意志) 论据:2000年奥运会上,44岁“高龄”的王义
夫老枪新传,一枪失准,下枪再来,最后关头 的二次举枪显示出过人的老练,终于用金牌洗 雪了亚特兰大奥运会的遗憾;美国射击运动员 埃蒙斯也是一流好手,在雅典和北京奥运会上, 领先的大好形势下却痛失金牌。
缺少点题和议论
典例三论点:贫困也是一笔财富
“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;
高三议论文升格指导巧妙的点题、扣题
巧妙的点题、扣题一、引入碰上一篇文章,觉得有点可惜。
文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语,但自己想选电脑,好玩游戏,迫于父亲的权威不得不选了,很不理解。
后来小学毕业时参加了学校的管乐队,在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么;初中时因为口语出色经常被老师表扬,竖立了自信,成绩全都跟上来了,心里热热的;到了高中,参加英语口语竞赛,初赛后被告知不用参加复赛了,以为自己被淘汰,心头一紧,听完才知道是免复赛直接进决赛,惊喜!情感得到了宣泄,同时也彻底理解了父亲。
先抑后扬,环环相扣,可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”?我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的,但是我自己实在比较喜欢它的内容。
过了一会去组长那里看了看,果然发现我多了一篇无效卷,我给了47,二评32,三评34,最后得分:33分。
你为什么不点主题?所以,既冤枉又活该。
某高考语文阅卷老师曾说:“有时候一个关键词、一句关键性的话,就会救活一篇高考作文!这是未曾阅卷的朋友想象不到的!”就是说,高考作文必须有很强的视觉冲击力,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。
‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是高考作文的大忌。
点题,是挽救离题文的“救命草”。
点题,是获取保险分的“奠基石”。
点题,是想要获取高分的“妙招”。
二、知识解析:点题,就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意,揭示文章的主旨,暗示全文的脉络层次。
扣题就是切合题意,就是不跑题。
点题与扣题是相融而统一的!考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领读者随你的思维而去……点题扣题的位置与技巧①标题(点明文题与话题的联系)②开头(提出中心论点或主题)③段首(分论点)④段中(叙例、析理)⑤段末(小结)⑥过渡衔接语⑦结尾三、赏一赏,学一学。
品读作文样文,明确高分标准。
作文题:我们生活在常识中,常识与我们同行。
有时,常识虽易知而难行,有时,常识须推陈而出新……请写一篇文章,谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法,自拟标题,自定文体,不少于800字。
抢分点三 议论文、记叙文的点题扣题之法
预测 演练
首页
上页 下页
尾页
3.浓墨重彩点题法 在考场作文中,为了避免前文点题不足的缺失,在结尾一段或 几段文字点题,以实现最大限度的扣题效果。
预测 演练
首页
上页 下页
尾页
二、记叙文的点题扣题 【典例】阅读下面一段文字,按要求作文。, 美国著名歌 手迈克尔 · 杰克逊在《童年》中曾深情地歌唱:“你见过我的 童年么?我在寻找我来自的世界。”童年,本应天真烂漫;童 年,本应百无禁忌;童年,本应无忧无虑„„可是今天,令人 神往的“ 童年” 却渐行渐远,正从我们身边消失。 ,请以“找 回童年”为题写一篇文章。 ,要求:写议论文或记叙文,立意 自定,不少于 800 字,不得抄袭,不得套作。
预测 演练
首页
上页 下页
尾页
“啊!七点了,还不起床?”这时耳畔突然传来妈妈的 喊声,我一个激灵,原来是南柯一梦! 我揉着惺忪的睡眼,又回到了现实之中。哎,童年多好 啊!童年是一条五彩的河,童年是一道七色的路,童年是一座 闪亮的桥,童年是一个美妙的世界,童年是„„可它,却像一 片片羽毛,越飘越远,只留下“青春期”这个无味而又枯燥的 名词! 成长让我与美丽的童年隔开, 一切都变成了亲切的怀恋。 我多想再找回那天真烂漫的童年啊!
预测 演练
首页
上页 下页
尾页
浙江精神,是让我们浙江走在全国改革开放前列的秘密 武器,是不待扬鞭自奋蹄的自觉担当,是我们攻坚克难、战无 不胜的精神瑰宝。干在实处,是前提;走在前列,是目标;勇 立潮头,是气魄。没有实干精神,一切都是空谈;没有争先的 精神,就会泯然“众人”;没有气魄,就不会有大格局。这是 近 40 年浙江人在改革开放伟大实践中萃取的精神精华,既有 浙江先贤的智慧,又有今人的创新创造,也是我们青年学子看 齐的标杆。
议论文点题扣题的技巧
二、主体扣题:
即在文章的主体部分做到扣题来写。主体是 文章最重要的部分,确保主体扣题是保证文章不 偏题的核心所在。做到主体扣题,最简单的方法 是“词句点题”。 “词句点题” ,即在文章中多处使用一些词 句反复点明文题。用来点题的词句可以是题目本 身,可以是题目中的关键词,或与题目有联系的 词句。重复点题,可以增强文章的凝聚力。如 2011年江苏卷《拒绝平庸》有考生这样写道:
分析:文中除了直接点“拒绝平庸”,“不甘 于”、“不再平凡”这些近义词也是点题,甚至 “轰轰烈烈”、“响彻云霄”等词语也有点题的意 味。这样一段文字,反复使用这些词语,使得行文 扣题很紧,没有一点游离在题目之外的感觉。 “词句点题法” ,简单易操作,因此,是常用 的扣题手法。但这毕竟是字面上的扣题,仅仅是一 种外在形式上的扣题,且往往显得机械、呆板。有 时即使在字面上点了题,但文章仍有可能不能算是 真正的扣题。因此,写议论文要做到扣题紧,最根 本的还是要保证所写内容不偏题题意。
拒绝平庸,即使是在被黑暗笼罩之下,他们也 选择了前进,选择了轰轰烈烈的生命抗争。纵使上 天无情地夺走了她的光明,海轮也不甘于平庸,她 选择了与黑暗抗争,用顽强的毅力,造就了她, 20 世纪一个胜利的奇葩;纵使失聪的打击折断了他的 琴弦,贝多芬也不甘于就此平庸,而是用坚守弹奏 出生命的绝响,于是那个光焰的舞台,仍旧是属于 他的音乐殿堂;纵使痛苦一次次的折磨着他的身体, 史铁生也不甘于平庸,他与地坛为伴,以笔为友, 用微笑向世人展现生命的希望,微笑是他坚强的象 征,即使一生只能在轮椅上,他也不再平凡,世界 到处都有他,史铁生,一个响彻云霄的名字。
议论文扣题要抓住三个环节
一、篇首点题。 二、主体扣题。 三、结尾应题。
议论文不扣题往往表现在以下几方面
如何扣题与点题
点题扣题的技巧1.点题位置。
标题、开头、中间、结尾是点题最重要的地方,不可不点,不能不扣。
对于记叙类文体来说,结尾更是点题之穴,尤其需要“浓笔重彩”点题。
因为在写作实践中,有很多同学喜欢在结尾点题,但是假如前面一句点题都没有,只在结尾时轻描淡写地点一下,是远远不够的。
“结尾浓笔重彩点题”就是在文章的结尾部分,以一段或几段文字进行点题,以强大的视觉冲击力,以多方面和反复强调的力度,实现最大限度的扣题效果。
例⑴,看话题作文“感动”:为生命感动高山的巍峨,大地的广袤,蓝天的开阔,大海的深邃……雕塑了大自然的美,那美令人难以抗拒,令人感动无比……但是人类又是否曾经为自己在心灵的湖泊中划出的那道道美的弧线而感动过呢——不为大自然,就是为自己生命中的点点滴滴而感动我想答案应该是肯定的。
6月26日,戒毒日。
这天电视上报道了一个真实的、催人泪下的故事。
在一次打黑缉毒的战斗中,一个武警战士不幸落入犯罪分子手中。
残忍至极的犯罪分子为了报复,将一支毒品强行注入他的体内。
这个深知毒品危害的武警战士,趁毒瘾未发作之际,亲手结束了自己的生命。
他以死为代价做出了自己的选择,选择了正义。
他以热血和生命诠释了“宁为玉碎,不为瓦全”的真正含义,人们被武警战士的英勇事迹感动了,为他举行了盛大的葬礼。
人们这是为生命中伟大的正义而感动。
一位母亲的儿子,因为勇敢地阻击抢劫犯而遭到枪击,子弹是从他的太阳穴射进去的,虽然救下了一条性命,但却成了植物人。
但这位母亲对自己的儿子抱着永不破灭的希望,白天,她不知疲倦地为儿子按摩肌肉,晚上,她把儿子冰冷的双腿放在自己的怀里暖着……后来她又一遍一遍地给儿子讲小时候的故事。
终于有一天,儿子的眼角流出了第一滴眼泪。
再后来,儿子的病好转了,医生让他练习走路,但他的双腿已经没有知觉了,无法迈步。
这时母亲就跪在地上,用双手先挪动儿子的左腿,再挪动他的右腿。
然后母亲站起来,再跪下,先挪动儿子的左腿,再挪动儿子的右腿……18个月后,儿子终于开口说话了,口型变化了多次,说出了最最感人的三个字:“妈……妈……妈”这或许是一种幸运,但我更愿意相信这是一种回报,一种对亲情的回报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”何其洒脱, 何其旷达。人生的征程又未尝不是如此?潇洒地 告别过去,无论是成是败,是悲是欢,只有真正 地学会关门,把过去关在身后,才能有崭新的收 获。
叙例点题很重要,例 中内容上暗扣题更重要。
修改文段一: ……辉煌之时能及时关上名利之门 是可贵的。(分论点)居里夫人从小学习 就非常勤奋刻苦,对学习有着强烈的兴趣 和特殊的爱好,从不轻易放过任何学习的 机会,处处表现出一种顽强的进取精神。 她曾先后获得各种荣誉奖章16枚,各种名 誉头衔107个。而且居里夫人从小就磨练出 坚强而又独立的性格,她的实验室类似马 厩,但居里夫人却在这里创造了两次获得 诺贝尔奖的神话。
《面对过去,学会关门》 【原文】①“轻轻地我走了,正如我轻轻地来, 我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”何其洒脱, 何其旷达。人生的征程又未尝不是如此?潇洒地 告别过去,无论是成是败,是悲是欢,只有真正 地把它们放下才能有崭新的收获。
【问题】开头语中的中心论点中未能明点题 【升格】①“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,
五、总结:何谓“明点暗扣”? “明点”指在文中的不同位置从形式 上明点题, “暗扣”则指在文中的不同位置 从内容上暗扣题。 ⑴标题——点题彰显标题与考题的联系 ⑵开头——开门见山亮中心论点点扣文题 ⑶段首——以分论点的形式点题 ⑷段中点、扣——叙例、析理点扣文题 ⑸段末——点、扣文题小结文段 ⑹题记、过渡衔接语 ⑺结尾——点扣文题强化中心论点,深化 主旨
修改文段三:……成功时,把骄傲关在门外,将 会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀”和“王麻子 剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军刀”没有因眼前 节节攀升的销售业绩而停下自己的步调,他们不断地 不定期地做市场调查,不断开发新款式,研发新技术, 把军刀做得更符合实际需要,最终销售点遍及全球, 成为世界名刀。相反,中国北京的“王麻子剪刀”却 因过去辉煌的成绩而骄傲,新产品开发速度过慢,最 终因款式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见,在成 功面前,保持一种谦虚的平常心则会促使人不断地精 益求精,而若骄傲则会使人在自负中落后甚至停滞不 前。瑞士军刀的屡创佳绩和“王麻子剪刀”的黯然退 出,不正说明了这一点吗? 思考:此段文字在析理时(加点部分的文字) 存在什么问题?怎样修改呢?
点题扣题的位置与技巧
①标题(点明文题与话题的联系) ②开头(提出中心论点或主题)
③段首(分论点)
④段中(叙例、析理)
⑤段末(小结)
⑥过渡衔接语
明点暗扣
⑦结尾
【高考优秀作文】跳出常识这道框
①社会历史的长河几经翻涌, 浩浩汤汤,先人们披金沥沙,为 我们留下了许多宝贵的生活经验, 这便是“常识”。常识时时给予 我们事半功倍的效果,可有时, 我们也常要跳出常识这道框,推 陈出新。
பைடு நூலகம்
铭记历史,开拓未来 奉天记忆馆、红色记忆馆……一个个展 馆,一件件旧物,展现在我们面前,为我们 呈现了老沈阳的美好与温馨。同时也在告诉 我们,铭记历史,展望未来。
你看,那充满欢乐的民俗馆,人力车、皮影戏、剃 头匠、卖艺者,处处都能看出老沈阳人生活的丰富多彩, 茶余饭后,走上街头,看看皮影戏,看看杂耍,好不自在。 正是这些才诞生了老沈阳的独特的文化。未来,这些文化 有可能会消失,与我们渐行渐远,有些将成为记忆,深深 地留在我们的记忆里。 磨剪子来,锵菜刀!磨剪子来,锵菜刀!”……嗡-嗡-翁” 发出的长时间回音,人们都知道,那是剃头匠的唤头发出 的剃头的呼唤声;“洸-洸-洸”声音响亮而又清脆,在闹市 区吸引着观众,人们都知道,那是卖艺人的呼唤声;“咚咚-咚”那是两个小木球击打小木槌发出的售卖食物的呼 唤声;“叮铃铃,叮铃铃”清脆悦耳的声响,那是沿街买药 者在手指间佩戴的指铃发出的呼唤声....。.“多么熟悉的声 音,陪我走过多少年风和雨,从来都不需要想起,永远都 不会忘记,酒干倘卖无酒干倘卖无?....。.”曾经的呼唤, 找回了童年的记忆。
读下面两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
沈阳城市记忆博物馆共分为盛京记忆馆、奉天记忆馆、 红色记忆馆、工商记忆馆、民俗记忆馆和北市记忆馆等8 大展馆,展示来自沈阳民间的近万件藏品。 一座城市的 历史通过这些旧物被回放……老物件让老沈阳人的生活重 现眼前。以前的人只要听见不同的响声,就能辨别除外面 商贩是做什么生意的。“嗡-嗡-翁”发出的长时间回音, 那是剃头匠的唤头发出的剃头的呼唤声;“梆—梆-梆”那 是木杵敲击着木碗,沿街乞讨的呼唤声;“洸-洸-洸”声音 响亮而又清脆,在闹市区吸引着观众,那是卖艺人的呼唤 声;“咚-咚-咚”那是两个小木球击打小木槌发出的售卖食 物的呼唤声;“叮铃铃,叮铃铃”清脆悦耳的声响,那是沿 街买药者在手指间佩戴的指铃发出的呼唤声...... 对面对这 些熟悉又陌生的物件,听着这些来自天籁之声,城市的记 忆再次将我们唤醒。对此你有哪些启发和感悟.....。
③正是这不间断的一次 次跳跃,世界一次次大翻页, 历史一次次被欣喜地改写。 而在当今社会,在科技发展 日新月异的今日,创新精神 的大力提倡,也使突破常识 的束缚有了现实意义。
④文化传播需要跳出常识之框,另辟蹊径。 “百家讲坛” 火了易中天的《大众读〈三 国〉》,于丹的《凡人品读〈庄子〉》,学者 跳出了文化多由纸质载体传播的常识之框,于 火药味热的大众传媒市场中分得一杯羹,姑且 不论其利多弊多,但这种对常识的别具一格的 跳跃确实使普罗大众受益匪浅,学者名利双收。 企业生产需要跳出常识之框,“汉芯1号”的成 功研制,海尔公司高节能电器的成功开发不仅 使企业自身获利,打破了“科技是外国的高” 的国人常识思维,也充分表现了跳出常规思路, 提高自主创新能力的当代要求。正如爱因斯坦 所说:“创造性的精神需要不受违背哲理的常 规和习惯的束缚。”
思考4:此段文字在叙例时 存在什么问题?怎样修改呢?
答:本段叙例只能体现居里夫 人的勤奋刻苦,而非“关上名利之 门”。问题在于“叙例貌合神离, 未能扣题叙”。修改方法是“扣题 选材记叙”,即选择居里夫人在成 功面前一如既往地勤于钻研以及淡 泊名利的表现。
升格后的文段一:……辉煌之时 能及时关上名利之门是可贵的。一生 获得过众多荣誉奖章的居里夫人,在 第一次获得诺贝尔奖后,就关掉了名 利之门,(概述)在类似马厩的实验 室里,数十年如一日地进行繁重的提 炼工作,正如她所说:“荣誉是玩具, 绝不可看得太重,否则一事无成。” 将金质奖章变成了女儿的玩具,八年 之后,又迎来了第二次诺贝尔奖。
答:这段文字在析理时未能点 到“关门”二字,析理的重心变
成了“谦虚与骄傲”,而非“关 门”这个话题,“谦虚与骄傲”
已经喧宾夺主了。修改方法是
“巧妙嵌题”。
升格后的文段三:……成功时,把骄傲关在 门外,将会让你站在另一个新台阶。“瑞士军刀” 和“王麻子剪刀”是大家熟知的品牌。“瑞士军 刀”没有因眼前节节攀升的销售业绩而停下自己 的步调,他们不断地不定期地做市场调查,不断 开发新款式,研发新技术,把军刀做得更符合实 际需要,最终销售点遍及全球,成为世界名刀。 相反,中国北京的“王麻子剪刀”却因过去辉煌 的成绩而骄傲,新产品开发速度过慢,最终因款 式土气、技术含量低而宣布倒闭。可见,在成功 面前,保持一种谦虚的平常心,将骄傲关在门外, 会促使人不断地精益求精。瑞士军刀的屡创佳绩 和“王麻子剪刀”的黯然退出,不正说明了这一 点吗?
⑷第三段中:正是这不间断的一次次跳跃,世界一次次 大翻页,历史一次次被欣喜地改写。而在当今社会,在科 技发展日新月异的今日,创新精神的大力提倡,也使突破 常识的束缚有了现实意义。——过渡语及分论点点题
⑸第四段:A文化传播需要跳出常识之 框,另辟蹊径。B企业生产需要跳出常识 框——分论点点题 ⑹第四段:正如爱因斯坦所说:“创造 性的精神需要不受违背哲理的常规和习惯 的束缚。”——(引述理论论据)析理点 题 ⑺第五段:跳出这道框,善于利用常识 却不被其所桎梏,善于动用创造性思维却 又不是如脱缰野马地空想,跳出这道框, 推陈出新,革故以鼎新,划出你生命的 圆。——结尾点题,深化主题
修改文段二: 遭遇人生不幸时更需要“关门” 精神,因为只有这样,才能战胜厄运迎 来新生。(分论点)文学家司马迁在遭 受宫刑之后,学会了关门,所以写成了 流传千古的《史记》;科学家霍金在瘫 痪后,学会了关门,所以才诞生了《时 间简史》;运动员桑兰在训练中摔成高 位截瘫后,学会了关门,所以实现了 “残缺也可创造精彩”的梦想。(叙述 事例)
②翻开历史这本纸页已经泛黄的厚重白皮书,亦 见不少勇士“一跳”的身影。中世纪的欧洲,信教的 人们尊崇“地心说”,谓之常识,可哥白尼跳出这道 框,提出了“日心说”,为日后牛顿“踩在巨人的肩 膀上”提供了基石;地球是互不相联的大陆组成的, 这是十五世纪人们的看法,谓之常识,可哥伦布、麦 哲伦等探索世界的先行者毅然出航,跳出这道框,不 但证明了地球是圆的,更开辟了新的历史通道;“上 帝造人说”谓之常识,达尔文背负着嘲笑和教会的威 胁一跳,《进化论》使人类追根溯源。李四光一跳, 跳出了“中国无石油”的常识之框,大庆油田巍然耸 立;袁隆平一跳,跳出了水稻产量难以提升的常识之 框,将水稻由亩产300公斤提到800公斤,温饱问题得
作文中在点题扣题上存在的问题
⑴只字不提
⑵贴标签
⑶叙例与析理点扣不足
(此问题最为普遍)
点题练习 【作文题目】 英国前首相劳合· 乔治有一个习惯—— 随手关上身后的门。有一天,乔治和朋友 在院子里散步,他们每经过一扇门,乔治 总是随手把门关上。“你有必要把这些门 关上吗?”朋友很是纳闷。“哦,当然有 这个必要。”乔治微笑着对朋友说:“我 这一生都在关我身后的门,你知道这是必 须做的事。当你关门时,也将过去的一切 留在身后,不管是美好的成就,还是让人 懊恼的失误。然后你才可以重新开始。” 请以上文的“关门”为话题写一篇文章。
看到这些器物,仿佛把我们带到可那个年代,就 好像“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”的那种叫 卖声的感觉。记忆之门顷刻间像潮水被打开了闸门一 样,滚滚而来。多么古朴的旋律,多么亲切的调子, 好像来自天外,又回到我们精神的家园。 你看,奉天记忆馆,陈列着东北王张大帅生前的 器物。再一次使我想起,当年张大帅在世,让对觊觎 东北白山黑水肥沃富饶土地和物产的日本关东军,寸 步难行。一次,日本使节请张大帅题字,张大帅落款 时,写到:“张作霖手黑”,在一旁的人委婉的提示: “手黑”应该是“手墨”。张作霖说:东北这嘎达土 地,我老张是寸“土”不让。你别人要是敢“心黑”, 就别怪我“手黑!”,张作霖的表态,大长了中国人的 志气,令日本使节瞠目结舌,只好打牙往肚子里咽。