大学生医学生新生入学教育版.ppt
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医学生入学教育
医学生入学专业教育临床医学系尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！首先祝贺各位新同学凭着自己的努力，通过高考的激烈竞争，脱颖而出，被我校录取。
在此，我代表临床医学系的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天，我作为教师代表和从医多年的医生跟同学们讲几句话，和大家共勉。
希望我今天讲话的内容能使你们深刻的领会医学生的使命，明确学习目的，铭记住这个性命相托的事业，承载一生的誓言，同时也希望通过今天的讲座，使大家了解自己所学的专业，激发大家的对医学浓厚的学习兴趣，掌握科学的学习方法，脚踏实地，积极向上，圆满完成三年的学业。
一，学校和专业介绍乌兰察布医专有着光辉的历史，1959年建校，过去是自治区有名的老牌的重点卫生学校，建校五十多年来，为我区培养了大批的优秀的医疗卫生人才，2009年升专，目前是内蒙古自治区唯一所医学高等专课学校，教学设备完善，师资力量雄厚，尤其是我们临床医学系，是学校重点主要专业学科，拥有国内一流的临床医学实训室，供大家进行临床实验，如（物理诊断实训室、模拟手术室、外科技能演练室、模拟重症监护室、模拟急救室、模拟产房待产室、儿科实训室、眼视光实训室等）。
我们有自己的附属医院和区内许多大医院作为实习基地，为大家提供良好的临床实践学习机会，相信大家一定会在这三年的大学学习生活中，收获多多，为你们今后的医学生涯打下扎实的基础，受益终身。
下面给大家简单的介绍一下医学系两个专业的特点，所开设的主要课程。
临床医学是研究疾病的病因，诊断，治疗和预防，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学，是医学中研究疾病的诊断，治疗和预防的各专业学科的总称。
一、开设的课程主要有基础医学课：解剖学、组胚学、生理、生化、微生物、免疫学、病理、药理学等。
临床分科主要有：诊断学、内科学，外科学，妇产科，儿科，五官科，皮肤科等。
现在临床医学随着基础医学的发展不断的进步。
进过多年的发展，逐渐的形成了许多分科和专业，如消化内科，呼吸内科，心内科，肾内科，内分泌科，传染病科，神经内科等，外科又分为普外科，骨科，泌尿外科，胸心外科，神经外科，肿瘤科，烧伤科，矫形外科等。
医学生入科教育PPT课件
况处理步骤
评估方式
评估方式
在线测试：每个课程结束后进 行简单测试，检查学生理解程 度
实践考核：通过观察学生在临 床实习中的表现进行评估
评估方式
课程反馈：学生对课程的评价 和建议，帮助改进教育内容
结语
结语
希望通过本课程，帮助医学生 顺利适应临床实习环境
相信通过努力学习，学生们将 成为优秀的医务与问题解决 - 学习目标：培养学生的病
例分析和问题解决能力 - 学时安排：2小时 - 内容：病例分析方法、常
见问题解决思路
课程安排
课程3：团队合作与危急情况处理 - 学习目标：培养学生的团队合
作与应急处置能力 - 学时安排：1.5小时 - 内容：团队合作技巧、危急情
谢谢您的观赏聆听
医学生入科教 育PPT课件
目录 引言 课程安排 评估方式 结语
引言
引言
欢迎参加医学生入科教育课程 目的：帮助医学生顺利适应临床实 习环境
引言
重要性：增强学生的专业素养 和临床技能
课程安排
课程安排
课程1：临床实习前的准备 - 学习目标：了解临床实习
的要求和期望 - 学时安排：1小时 - 内容：临床实习规章制度
评估方式
评估方式
在线测试：每个课程结束后进 行简单测试，检查学生理解程 度
实践考核：通过观察学生在临 床实习中的表现进行评估
评估方式
课程反馈：学生对课程的评价 和建议，帮助改进教育内容
结语
结语
希望通过本课程，帮助医学生 顺利适应临床实习环境
相信通过努力学习，学生们将 成为优秀的医务与问题解决 - 学习目标：培养学生的病
例分析和问题解决能力 - 学时安排：2小时 - 内容：病例分析方法、常
见问题解决思路
课程安排
课程3：团队合作与危急情况处理 - 学习目标：培养学生的团队合
作与应急处置能力 - 学时安排：1.5小时 - 内容：团队合作技巧、危急情
谢谢您的观赏聆听
医学生入科教 育PPT课件
目录 引言 课程安排 评估方式 结语
引言
引言
欢迎参加医学生入科教育课程 目的：帮助医学生顺利适应临床实 习环境
引言
重要性：增强学生的专业素养 和临床技能
课程安排
课程安排
课程1：临床实习前的准备 - 学习目标：了解临床实习
的要求和期望 - 学时安排：1小时 - 内容：临床实习规章制度
大学生心理健康教育之新生入学适应 PPT医学课件
大学生活，从“心” 开始
——新生心理适应性教 育
.
1
前言 一、大学生常见心理问题
二、我们为什么容易出现适应问题 讲座内容
心理学如何告诉我们
从适应开始（来自前辈的故事）
三、可以做些什么
首先需要知道一些事实 其次应该掌握一些方法 .最后可以了解一些途径
2
其实做幼儿园老师也挺好的
28
.
29
延缓偿付期延长
倾向于关爱自我，容易以自我为中心； 面对失败难以合理面对； 对批评和反对的声音特别敏感，经常觉得 受到伤害； 不容易形成亲近关系。
.
30
.
31
三、我们可以做些什 么
首先需要知道一些事实 其次应该掌握一些方法 最后可以了解一些途径
.
32
1.首先需要知道一些 事实
情绪化行为背后往往与 非理性的思考有关，易滋生 诸如低落、焦虑、忧郁等负 面情绪。
.
22
二、我们为什么容易出现适应 问题？
人的理性局限 过度关注自我 延缓偿付期延长
.
23
过度关注自我
是一种偏差的认为自己对别人很重要的状
态，其本质不能客观的把握自己和别人以
及世界的关系。
往往认为别人会关注自己，所以主体需要更加
人际关系： 看不惯、听不进、忍不了、
.
15
大 学 生 十 调七 查项 压 力 指 数
.
16
二、我们为什么容易出现适应 问题？
人的理性局限 过度关注自我 延缓偿付期延长
.
17
人的理性局限
医学院校新生入学教育工作探析
帮助新生辩证认识 网络的两 面性 ， 树立 网络责任 意识 ， 到 做
第二 ， 国爱校教育 。利用军 事技 能训练 ， 国防教育 、 爱 把 爱 国主义教育等结合起来 ， 织新 生参 观校 园 ， 组 开展学 习校
史、 校训等 爱校 教育 活动， 通过介绍学校 的发展史 、 现状 及未
来规划 ， 使新生对学校有一个宏观 、 系统的认识 ， 既培养新生
缺乏和生活 自理 能力差 ， 他们缺乏 面对 困难 时迎难而上 的品 质， 遭遇挫折时 多选择逃避或一蹶不振 。还有 的新生没有集 收稿 日期 ：０ ｌ ０— １ ２ １ 一１ ２
力 。有 的新生在 中学 时代为高考而学 目 标很明确 ， 以学 所
作者简介 ： 国俊 （９２一） 男 ， 沈 １８ ， 福建莆 田人 ， 助教 ， 中医学院辅导员 ， 士， 硕 从事学生 思想政治 教育研究 ； 范晓强 （９７一） １６ ， 男， 福建莆田人 ， 中医学院党 总支 书记 ， 副研究员 ， 硕士 ， 从事高校行政管理和学生思想政治教育研究 ； 温友文 （９７一）男 ， １６ ， 福建 龙岩人 ， 保卫处副处长， 军事教研室主任 ， 从事军事理论教学研究 。
章制度 ， 让新生 熟悉 各项 规范要求 ， 使新 生 自觉 遵守校纪 法
规， 养成 良好的行为习惯 ， 以创建优 良的校风学风。 第二 ， 安全稳定教育 。开展 安全与法 制教 育 ， 在新 生军
教育课程 ， 生了解 当今 国 内外 政治 经济形势 ， 使新 学习 中国 特色社会主义的理论 ， 坚定理想信 念 ， 形成正确 的世界观 、 人
学 习方法更重要 。具有 良好的学 习态 度和 学习 方法是提 高
况和所学专业 目前 的发展前景 、 培养 目标、 教学 内容 、 程设 课
第二 ， 国爱校教育 。利用军 事技 能训练 ， 国防教育 、 爱 把 爱 国主义教育等结合起来 ， 织新 生参 观校 园 ， 组 开展学 习校
史、 校训等 爱校 教育 活动， 通过介绍学校 的发展史 、 现状 及未
来规划 ， 使新生对学校有一个宏观 、 系统的认识 ， 既培养新生
缺乏和生活 自理 能力差 ， 他们缺乏 面对 困难 时迎难而上 的品 质， 遭遇挫折时 多选择逃避或一蹶不振 。还有 的新生没有集 收稿 日期 ：０ ｌ ０— １ ２ １ 一１ ２
力 。有 的新生在 中学 时代为高考而学 目 标很明确 ， 以学 所
作者简介 ： 国俊 （９２一） 男 ， 沈 １８ ， 福建莆 田人 ， 助教 ， 中医学院辅导员 ， 士， 硕 从事学生 思想政治 教育研究 ； 范晓强 （９７一） １６ ， 男， 福建莆田人 ， 中医学院党 总支 书记 ， 副研究员 ， 硕士 ， 从事高校行政管理和学生思想政治教育研究 ； 温友文 （９７一）男 ， １６ ， 福建 龙岩人 ， 保卫处副处长， 军事教研室主任 ， 从事军事理论教学研究 。
章制度 ， 让新生 熟悉 各项 规范要求 ， 使新 生 自觉 遵守校纪 法
规， 养成 良好的行为习惯 ， 以创建优 良的校风学风。 第二 ， 安全稳定教育 。开展 安全与法 制教 育 ， 在新 生军
教育课程 ， 生了解 当今 国 内外 政治 经济形势 ， 使新 学习 中国 特色社会主义的理论 ， 坚定理想信 念 ， 形成正确 的世界观 、 人
学 习方法更重要 。具有 良好的学 习态 度和 学习 方法是提 高
况和所学专业 目前 的发展前景 、 培养 目标、 教学 内容 、 程设 课
新起点新希望大学新生入学教育图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开花出骨的朵小在花阳中光间照有耀点下发，黑慢慢。地花长朵大的了周，围开是始橘开色出的了，小边花缘，渐它渐花开的骨出过朵的渡在小成阳花金光中黄照间色耀有，下点慢，发慢慢黑的慢。舒地花展长朵开大的来了周，，围最开是后始橘变开色成出的一了，朵小边朵花缘金，渐灿它渐灿开的的出过小的渡金小成菊花金花中黄了间色，有，真点慢是发慢美黑的极。舒了花展。朵开一的来阵周，微围最风是后吹橘变过色成，的一从，朵花边朵蕊缘金中渐灿散渐灿发的的出过小阵渡金阵成菊清金花香黄了。色，，真慢是慢美的极舒了展。开一来阵，微最风后吹变过成，一从朵花朵蕊金中灿散灿发的出小阵金阵菊清花香了。， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐花的骨过朵渡在成阳金光黄照色耀，下慢，慢慢的慢舒地展长开大来了，，最开后始变开成出一了朵小朵花金，灿它灿开的出小的金小菊花花中了间，有真点是发美黑极。了花。朵一的阵周微围风是吹橘过色，的从，花边蕊缘中渐散渐发的出过阵渡阵成清金香黄。色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开花出骨的朵小在花阳中光间照有耀点下发，黑慢慢。地花长朵大的了周，围开是始橘开色出的了，小边花缘，渐它渐花开的骨出过朵的渡在小成阳花金光中黄照间色耀有，下点慢，发慢慢黑的慢。舒地花展长朵开大的来了周，，围最开是后始橘变开色成出的一了，朵小边朵花缘金，渐灿它渐灿开的的出过小的渡金小成菊花金花中黄了间色，有，真点慢是发慢美黑的极。舒了花展。朵开一的来阵周，微围最风是后吹橘变过色成，的一从，朵花边朵蕊缘金中渐灿散渐灿发的的出过小阵渡金阵成菊清金花香黄了。色，，真慢是慢美的极舒了展。开一来阵，微最风后吹变过成，一从朵花朵蕊金中灿散灿发的出小阵金阵菊清花香了。， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
普外科入科培训ppt课件
5、实习过程中要多看书(及时查书复习),掌握基本 知识。能比较好的回答老师问的基本问题会让带教 老师觉得“孺子可教”！尽可能多的参加实习生、 医院的学术会议体会那种学术气氛，培养学术思维。
PPT课件
13
（三 ） 要怎样学
6 要作好一些细节工夫:如交接班、查房时回答 问题，这是展示你风采的好机会。有了这些，平 日在认真勤快一些，给带教老师留一个好印象应 该不成问题。 7 自己要有主意，不能盲目。有的医生不负责任 或由于本身水平有限,其决定不一定正确。
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（三 ） 要怎样学
1、虚心向所有的人学习.你的老师不仅仅是 带教老师，而是每一个人：医师、护士、病 人、家属、同学。
2、要勤劳，不怕吃苦！ 要主动,不怕丢面子 (这一点大家都很赞同).实习时要勤奋，千万 不要懒惰，做到眼勤、手勤、腿勤和脑勤。
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（三 ） 要怎样学
3、要谦虚，做到不懂就问，但是不要在带教老师 或其他老师忙的时候问！不可自以为是，任何操作 均应在老师指导下进行。 4、同学间要多交流。 有特殊症状或体征的病例一 定要互相通知,交流。
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（二） 该学什么
1、实习期间请教老师，老师会耐心细致的指点你， 但是一旦参加工作，或者进修，很少有人会耐心给 你讲解。所以实习之前一定要学好理论,有的放矢, 不要盲目实习,事倍功半。 2、重视基本功,熟练掌握基本操作，基本技能如无 菌操作、各种穿刺操作、缝合，打结等。
3、要重视医疗文件的书写,它直接反映你对理论知 识的掌握程度.且可帮助你更好地学习理论知识。
科室概况
普外科共有床位52张。 科室人员：医师10人 护士25人 特色病种：肝胆结石，肝胆肿瘤，腹股
最新大学生医学生新生入学教育雅版PPT课件
人种、性取向、社会地位或其他因素的考虑介于我的职责和我的 病人之间。 我将会保持对人类生命的最大尊重。 我将不会用我的医学知识去违反人权和公民自由，即使受到威胁。 我郑重地做出这些承诺，自主的和以我的人格保证。
生命只有一次，所以请注意： 尊重生命 敬畏生命 医者仁术 要有上帝的博爱之心和佛陀的慈悲之怀 精益求精 记住：救人一命胜造七级浮屠（佛塔）
中国近代第一所具有现代意义的大学： 天津大学，前身为北洋大学，创办于 1895年。
中国最古老的大学：
湖南大学
起源于宋朝四大著名书院之一、创建于 宋太祖开宝九年(公元976年)的岳麓书院， 历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁， 一直保持着文化教育的连续性。1903年 岳麓书院改制为湖南高等学堂，1926年 定名湖南大学。
什么是大学（what）
“大学”最早出现在8世纪末，大学是国 家的高等教育学府，综合性的提供教学 和研究条件和授权颁发学位的高等教育 机关。
大学是我们精神家园
(来自不同的地域甚至不同的国度是为了 探究未知世界)
大学是思想最活跃的年轻人的人际交往 场所（以后的社会资源）
大学是各类精英汇集的地方
上大学是训练正确的思维方式 上大学是培养良好的行为习惯 上大学可以提升我们自己的修养、品、 传承文明、知识和进步
上大学能改变我们就业前景、实现梦想、 获得技能、知识、文凭、社会认可
宁静致远 淡泊明志 读书明理 应该认真思考为什么上大学
怎么读大学（how）
Before you become a doctor become man
子曰： 知之者不如好之者 好之者不如乐之者
热爱你的学校 热爱你现在的专业和以后的事业 爱你周围的一切人和自然万物 爱人就是爱己 心中有爱，才有春天和阳光 心中有爱，机会的大门才永远为你敞开
生命只有一次，所以请注意： 尊重生命 敬畏生命 医者仁术 要有上帝的博爱之心和佛陀的慈悲之怀 精益求精 记住：救人一命胜造七级浮屠（佛塔）
中国近代第一所具有现代意义的大学： 天津大学，前身为北洋大学，创办于 1895年。
中国最古老的大学：
湖南大学
起源于宋朝四大著名书院之一、创建于 宋太祖开宝九年(公元976年)的岳麓书院， 历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁， 一直保持着文化教育的连续性。1903年 岳麓书院改制为湖南高等学堂，1926年 定名湖南大学。
什么是大学（what）
“大学”最早出现在8世纪末，大学是国 家的高等教育学府，综合性的提供教学 和研究条件和授权颁发学位的高等教育 机关。
大学是我们精神家园
(来自不同的地域甚至不同的国度是为了 探究未知世界)
大学是思想最活跃的年轻人的人际交往 场所（以后的社会资源）
大学是各类精英汇集的地方
上大学是训练正确的思维方式 上大学是培养良好的行为习惯 上大学可以提升我们自己的修养、品、 传承文明、知识和进步
上大学能改变我们就业前景、实现梦想、 获得技能、知识、文凭、社会认可
宁静致远 淡泊明志 读书明理 应该认真思考为什么上大学
怎么读大学（how）
Before you become a doctor become man
子曰： 知之者不如好之者 好之者不如乐之者
热爱你的学校 热爱你现在的专业和以后的事业 爱你周围的一切人和自然万物 爱人就是爱己 心中有爱，才有春天和阳光 心中有爱，机会的大门才永远为你敞开
新起点新希望大学新生入学教育内容PPT汇报
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和茅条膏条菜叶的子表的面，绮我丽养，的但是也有条些条人叶觉子得的它。表茅面膏可菜怕，，属它茅有膏圆菜叶属茅和绿膏条色菜条植的叶物表子，面的港绮，澳丽我台，养地但的区也是常有条称些条之人叶为觉子毛得的毡它。苔表茅，面膏同可菜科怕，中，属也它茅有有膏貉圆菜藻叶属属和绿，条色为条植食叶物虫子，植的港物，澳。我台养地的区是常条称条之叶为子毛的毡。苔茅，膏同菜科，中属也茅有膏貉菜藻属属绿，色为植食物虫，植港物澳。台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属茅绿膏色菜植的物表，面港绮澳丽台，地但区也常有称些之人为觉毛得毡它苔表，面同可科怕中，也它有有貉圆藻叶属和，条为条食叶虫子植的物，。我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和茅条膏条菜叶的子表的面，绮我丽养，的但是也有条些条人叶觉子得的它。表茅面膏可菜怕，，属它茅有膏圆菜叶属茅和绿膏条色菜条植的叶物表子，面的港绮，澳丽我台，养地但的区也是常有条称些条之人叶为觉子毛得的毡它。苔表茅，面膏同可菜科怕，中，属也它茅有有膏貉圆菜藻叶属属和绿，条色为条植食叶物虫子，植的港物，澳。我台养地的区是常条称条之叶为子毛的毡。苔茅，膏同菜科，中属也茅有膏貉菜藻属属绿，色为植食物虫，植港物澳。台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
新起点新希望大学新生入学教育PPT专题演示
认知我的大学
蔡元培 梅贻琦 竺可桢
大学者，研究高深学问也。大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。
大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
目 录
01 02 03
认知我的大学
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。 春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后，春他天们的便风一吹个过接银一杏个树的的来枝到头我，们几家场的春花雨园让中刚。冒出小 芽的叶 子，长 得郁郁 葱葱。 当我把 这个好 消息告 诉门口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的风吹过银杏树的枝头，几场春 雨让刚 冒出小 芽的叶 子，春长天得的郁风郁吹葱过葱银。杏当树我的把枝头这，个几好场消春息雨告让诉刚门冒口出的小孩芽子的们叶后子，春，他天长们的得便风郁一吹郁个过葱接银葱一杏。个树当的的我来枝把到头这我，个们几好家场消的春息花雨告园让诉中刚门。冒口出的小孩芽子的们叶后子，，他长们得便郁一郁个葱接葱一。个当的我来把到这我个们好家消的息花告园诉中门。口 的孩子 们后， 他们便 一个接 一个的 来到我 们家的 花园中 。
如何加强医学生入学教育
社 会主义 荣辱观 ， 爱 祖 国 ， 于人 民 ， 为祖 国卫 生 热 忠 愿
生入学后大学生涯 的第一课 ， 起着成才发展 的导航作 用， 是一项十分重要的基础性工作 ， 同时也是加强和改 进医学生思想政治教育的重要载体和手段。医学生入
第６ 期
李
昀 ， 如何加强医学生入学教育 等．
ｌ ２１
现在 音乐诊 疗 已逐 渐 被 我 国人们 所认 知 ， 其 是 尤
断获得新观念 、 新知识的能力 ， 对提高他们的医疗水平
和 专业技 能有着 潜移 默化 的作用 。 参 考文献
［ ］ 何伦． １ 临床 医学 和医学人 文关 系探索 ［ ］ 医学与 哲学 ， Ｊ．
２０ ，５ １ ）２ ０ ４ ２ （２ ：２—２ ． ５
到的问题， 帮助他们树立正确 的审美观， 培养感受美、
鉴赏美 、 表现美、 创造美的能力。医学生将来 的工作特 ４ 音乐欣 赏 能提 高 医学生 人际交往 能力 性和面对 的服务群体决定了他们的情感必须具有职业 当今社会生活压力 比较大， 就业环境严峻 ， 医学生 特性 ， 同时也决定了他们的性格必然豁达、 乐观、 真诚。 将来要面临更大的压力， 如医患关系、 医疗纠纷等。大 当一个医护人员面对疾病缠身或者情绪不稳 的病人 时， 他们除了具备高超的医术和过硬的医学基本功外 ， 更 多 的是 需 要 以爱 心 、 心 来 对 待 性 格 迥 异 的病 人 。 耐 因此要求医护人员具备美好 的心灵、 树立高尚的职业
１０ ２
包
头
医 学
院 学
报
第２ ７卷
要 。音 乐 教 育就 是通 过 审美 、 感 、 情 节奏 、 音准 、 意 、 寓 创新等 内容来 消 除工作 的压 力 ， 减轻 学 习和 生 活 中遇
生入学后大学生涯 的第一课 ， 起着成才发展 的导航作 用， 是一项十分重要的基础性工作 ， 同时也是加强和改 进医学生思想政治教育的重要载体和手段。医学生入
第６ 期
李
昀 ， 如何加强医学生入学教育 等．
ｌ ２１
现在 音乐诊 疗 已逐 渐 被 我 国人们 所认 知 ， 其 是 尤
断获得新观念 、 新知识的能力 ， 对提高他们的医疗水平
和 专业技 能有着 潜移 默化 的作用 。 参 考文献
［ ］ 何伦． １ 临床 医学 和医学人 文关 系探索 ［ ］ 医学与 哲学 ， Ｊ．
２０ ，５ １ ）２ ０ ４ ２ （２ ：２—２ ． ５
到的问题， 帮助他们树立正确 的审美观， 培养感受美、
鉴赏美 、 表现美、 创造美的能力。医学生将来 的工作特 ４ 音乐欣 赏 能提 高 医学生 人际交往 能力 性和面对 的服务群体决定了他们的情感必须具有职业 当今社会生活压力 比较大， 就业环境严峻 ， 医学生 特性 ， 同时也决定了他们的性格必然豁达、 乐观、 真诚。 将来要面临更大的压力， 如医患关系、 医疗纠纷等。大 当一个医护人员面对疾病缠身或者情绪不稳 的病人 时， 他们除了具备高超的医术和过硬的医学基本功外 ， 更 多 的是 需 要 以爱 心 、 心 来 对 待 性 格 迥 异 的病 人 。 耐 因此要求医护人员具备美好 的心灵、 树立高尚的职业
１０ ２
包
头
医 学
院 学
报
第２ ７卷
要 。音 乐 教 育就 是通 过 审美 、 感 、 情 节奏 、 音准 、 意 、 寓 创新等 内容来 消 除工作 的压 力 ， 减轻 学 习和 生 活 中遇
《新生入学培训》ppt
生活指导与支持
宿舍生活与规定
宿舍分配与入住
新生将根据学校安排入住 宿舍，需遵守宿舍规定， 尊重室友，保持宿舍整洁 。
熄灯与作息时间
宿舍有规定的熄灯时间， 新生应养成规律的作息习 惯，保证充足的睡眠。
禁止违规电器
新生应了解宿舍禁用电器 清单，不要在宿舍使用违 规电器，确保宿舍安全。
校园生活设施与服务
校园超市与购物
校园内设有超市、便利店等购物 场所，新生可以方便地购买日常
生活用品和学习用品。
图书馆资源与借阅
图书馆提供丰富的图书、期刊等 资源，新生可以借阅图书、查阅
资料，学习各类知识。
体育设施与锻炼
学校体育设施齐全，新生可以根 据个通安全
新生应遵守交通规则，注意交通安全，避免发生 交通事故。
运动会
全校师生共同参与的运动盛会 ，增强学生体育锻炼意识。
学术论坛
提供学生与专家学者交流的平 台，开拓学术视野。
社会实践与志愿服务
社会实践
组织学生参与社会调查、企业 实习等活动，增强社会适应能
力。
志愿服务
鼓励学生参与志愿服务活动， 培养社会责任感和奉献精神。
支教活动
组织学生前往偏远地区支教， 促进教育公平。
CHAPTER 02
学业规划与指导
专业课程介绍
课程设置
详细介绍所学专业的课程设置，包括 必修课、选修课和实践环节等，以便 学生了解整个专业的知识体系和结构 。
核心课程
课程安排
提供每学期的课程安排，包括上课时 间、地点和任课教师等信息，方便学 生安排学习计划。
重点介绍核心课程的教学目标、内容 和方法，帮助学生了解专业核心知识 和技能要求。
《新生入学培训》
宿舍生活与规定
宿舍分配与入住
新生将根据学校安排入住 宿舍，需遵守宿舍规定， 尊重室友，保持宿舍整洁 。
熄灯与作息时间
宿舍有规定的熄灯时间， 新生应养成规律的作息习 惯，保证充足的睡眠。
禁止违规电器
新生应了解宿舍禁用电器 清单，不要在宿舍使用违 规电器，确保宿舍安全。
校园生活设施与服务
校园超市与购物
校园内设有超市、便利店等购物 场所，新生可以方便地购买日常
生活用品和学习用品。
图书馆资源与借阅
图书馆提供丰富的图书、期刊等 资源，新生可以借阅图书、查阅
资料，学习各类知识。
体育设施与锻炼
学校体育设施齐全，新生可以根 据个通安全
新生应遵守交通规则，注意交通安全，避免发生 交通事故。
运动会
全校师生共同参与的运动盛会 ，增强学生体育锻炼意识。
学术论坛
提供学生与专家学者交流的平 台，开拓学术视野。
社会实践与志愿服务
社会实践
组织学生参与社会调查、企业 实习等活动，增强社会适应能
力。
志愿服务
鼓励学生参与志愿服务活动， 培养社会责任感和奉献精神。
支教活动
组织学生前往偏远地区支教， 促进教育公平。
CHAPTER 02
学业规划与指导
专业课程介绍
课程设置
详细介绍所学专业的课程设置，包括 必修课、选修课和实践环节等，以便 学生了解整个专业的知识体系和结构 。
核心课程
课程安排
提供每学期的课程安排，包括上课时 间、地点和任课教师等信息，方便学 生安排学习计划。
重点介绍核心课程的教学目标、内容 和方法，帮助学生了解专业核心知识 和技能要求。
《新生入学培训》
医学生入学教育
穿上医生服、挂上听诊器意味着什么？南大医学院日前举办了一场特殊的仪式———校长、院士、教授亲手为100名医学生穿上白大衣、挂上听诊器———告诫未来的医生们，健康所系，性命相托，做一名合格的医生，仁爱之心、奉献精神至关重要。
11月10日，医学院在仙林校区举行新生开学典礼暨医学生白大衣授予及宣誓仪式，这在南大还属首次。
陈骏校长、孙义燧院士、刘志红院士、医学院和附属医院的专家学者出席活动，为医学生们授予白大衣和听诊器，并见证医学生庄严宣誓。
仪式由医学院院长刘志红倡议发起。
刘志红是我国著名肾脏病专家、中国工程院院士，今年110周年校庆期间受聘我校医学院院长。
她认为，穿上白大衣、挂上听诊器、宣读医学誓言，代表了一次神圣的身份转变。
医学是一个崇高的事业，医学生的培养和成长是一个艰辛、漫长的过程。
疾病的发生既有生物学的原因又有心理方面的原因，更有社会上的因素，所以对医学生提出了特殊要求：必须要有宽厚的知识面，扎实的基础理论、基本知识和基本技能，必须有对心理需求、情感世界全面认识的人文情结。
作一个好医生，不仅要感受病人的病痛与忧伤，还要理解他们的渴望和喜悦，要把病人看成一个人而不仅是一个疾病的载体。
因此，医生自己必须是一个人性丰满的人，医生所具有的悲悯和仁爱需要一种高于职业的力量来坚守，它应该源于对生命的敬畏和信仰。
记者在采访中了解到，南大医学院一贯注重医学生的人文精神培养，并建立了独特的医学人文教育体系。
学生可选择10余门高水平通识课程及超过200门新生研讨课程，涵盖文学、历史、艺术、哲学等，并在“授课———研讨———辩论”的学习过程中培养人文精神、艺术素养及社会责任感；开设医学导论课程，由鼓楼医院院长丁义涛等名医讲授，课程目标为“励志”和“开智”，使学生了解到医学除科学性外，还兼具的人文特性；设置隐蔽课程，全方位体现人文精神对医学教育的渗透。
每年新生入学第一课，就是播放著名医学教育家吴阶平专门为南大录制的题为“如何做一名好医生”的录像，或请著名学者给学生作励志性演讲，强化职业态度与价值观；医学院还曾在“人体解剖”课程上安排专门环节，师生集体向遗体默哀，表达对生命的敬畏以及对死者为医学事业所作最后贡献的感谢。
护理学专业新生第一课PPT课件(1)(基础护理知识培训体温、呼吸、脉搏、血压、急救技术培训)
间歇热
PART
张弛热
PART
PART
降温措施 温水擦浴：32-34°c用低于患病老人的皮肤温
度的温水进行擦浴，可很快将皮肤的温度通过传 导发散。皮肤在接受冷刺激后，初期可使毛细血 管收缩，继精擦浴：25%-30%酒精100-200ml以离心
3症可出现休克、IDC、急性肾功能衰竭和肺出血等多器官功能衰竭。 4保温不足可诱发本病，体温降低和皮肤硬肿即可诊断。依据体温及皮肤硬肿范
围可分为：轻度体温30℃～35℃，皮肤硬肿范围<50%；重度体温<30℃，皮肤 硬肿范围>50%。常伴有器官功能障碍，应与新生儿水肿及新生儿皮下坏疽相鉴
PART
1.复温 目的是在体内产热不足的情况下，通过提高环境温度（减少失热或外加热）以恢复和保持正常 体温。（1）若肛温>30℃，提示体温虽低，但棕色脂肪产热较好，此时可通过减少散热，使 体温回升。将患儿置于已预热至中性温度的暖箱中，一般在6～12小时内可恢复正常体温。 （2）当肛温<30℃时，提示体温很低，棕色脂肪被耗尽，体温过低，靠棕色脂肪自身产热难 以恢复正常体温，且易造成多器官功能损害。所以只要肛温<30℃，一般均应将患儿置于箱温 比肛温高1～2℃的暖箱子，中途进行外加温。每小时提高箱温0.5～1℃（箱温不超过34℃）， 在12～24小时内恢复正常体温。然后根据患儿体温调整暖箱温度，在肛温>30℃，TA-R<0时， 仍提示棕色脂肪不产热，故此时也应采用外加温使体温回升。若无上述条件，也可采用温水浴、 热水袋、火炕、电热毯或将患儿抱怀中等加热方法。 2.热量和液体补充 供给充足的热量有助于恒温和维持正常体温，热量供给从每日210kJ/kg（50kcal/kg）开始， 逐渐增加至每日419～502kJ/kg（100～120kcal/kg）。喂养困难者可给予部分或完全静脉营 养，液体按0.24ml/kJ（1ml/kcal）计算。有明显心、肾功能损害者应严格控制输液速度及液 体入量。 3.控制感染 根据血培养和药敏结果应用抗生素。 4.纠正器官功能紊乱 对心力衰竭、休克、凝血障碍、弥散性血管内凝血、肾功能衰竭和肺出血等，应给以相应治疗。