点与线的魅力——抽象画
岭南版七年级下册美术：3 点与线的魅力1
欣赏师生作品
作业
◦要求：请同学聆听音乐，结合自己的感受， 尝试运用所学知识完成构成画面来表达情 感。
锯齿直线通常给人以不安 定，焦虑等感觉
曲线有灵活性和流动性 的效果。曲线的时尚感、 飘逸感、柔软感。
点与线的基本构成形式
◦ 1.渐变构成 ◦ 无论从形状、大小、位 置、方向色彩等视觉因 素都可以逐渐进行变化。
空间与层次的立体美
◦ 2.放射构成 ◦ 特殊的重复，点线环 绕一个或者多个中心 点向外散开或者集中。 （如水花四溅，盛开 的花朵）
点与线的魅力
任何一门艺术都含有它自身的语言，而造 型艺术的构成，其形态元素主要是：点、 线、面、体、色彩及肌理等。我们先认识 一下，点、线。
生活在常见的点
点的构成形式虚实Fra bibliotek疏密大小
寻找“线”的密语
直线
曲线
折线
线的分类及视觉特征
细直线通常给人以神经 质，敏锐，不牢固等感 觉
粗直线通常给人以厚 重，稳定，坚强，笨 拙等感觉
扩张与收缩的张力美
◦ 3.重复构成 ◦ 相似的组合图形 连续地，有规律 的出现。
有秩序的构成
秩序与变化的韵律美
4.自由构成 按照一定的节奏，韵 律来组合点与线。
疏密、聚散的节奏美
快速回答下面运用了什么构成形式
放射构成 重复构成
放射构成 自由构成
百老汇的爵士乐 蒙德里安
（自由、重复）
通过水平和垂直线条以 及用色彩精心组织的画 面，以引起观众对百老 汇街道纵横交错的道路 以及爵士乐特有的节奏 感的联想。有一定的美 感，是一种艺术的探索。
点与线的魅力 完整ppt课件
它既是充满节奏感的爵 士乐，又仿佛夜幕下办 公楼及街道上不灭灯光 的纵横闪烁。
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学生作品欣赏
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点线的情感世界
作业要求：
1、运用点、线构成一幅富有情感的作品。
2、运用点线法则表达主题情感。
3、主题建议： 《早春物语》 《春天的芭蕾 》 《稻香》 《风之谷》 《夜的狂想曲》 《黑色幽默》 《萤火虫之舞》
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大师作品中的音乐与情感
思考： 1、这幅画运用了什么法则？ 2、表达了作者怎样的情感？
《粉色的音调》康定斯基作品13
大师作品中的音乐与情感
在苍蓝的天幕上，安装一块 橙黄的方窗，方窗那神秘的 瞳仁里，浑圆的五彩音符就 飘出来；每一个音符都罩着 一圈粉色的修饰音，围绕最 大的那个粉红音圈跳舞。就 像和谐的万物自由生长，意 蕴就藏在对音乐曲调与旋律 的联想之中。
活泼跳动的彩色界线散布着红黄蓝色块营造出节奏变换和频率震18它既是充满节奏感的爵士乐又仿佛夜幕下办公楼及街道上不灭灯光的纵横闪烁
平淡如水？ 充满节奏与韵律？
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点与线的魅力
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你能用点、线两种元素画出什么样的样式?
实验探索 寻找形式美法则
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1、自由法则
可否随便摆放？ 自由等于随意吗？
要根据一定美感、秩序、 大小相同或不同的点， 以一定的疏密和聚散排 列，画面就有了节奏美。
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《粉色的音调》康定则？ 2、他表现的是什么样的情节？
《百老汇的爵士音乐》 蒙德里安作品
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思考：1、这幅画运用了什么法则？ 2、他表现的是什么样的情节？
《百老汇的爵士音乐》 蒙德里安作品
《点与线的魅力》教案
《点与线的魅力》教学设计
课时安排：2课时（第1课时）教材：岭南版16册《美术》课型：设计·应用教材分析：
点、线构成是平面构成的基础，是最基础、最直接的平面构成种类之一。
教材通过“欣赏与探索”栏目展示大师的图片来说明点、线构成的美就在我们的生活中，对点和线这两种基本的构成要素结合身边的事物给学生以清楚的解析，启发学生关注生活、关注自然，领悟“美无处不在”，使学生充分理解点和线的概念，学会在自然事物中去总结、概括点、线的性格、特征及构成规律。
点的构成可分为同大小的点有秩序的构成、同大小的点无秩序的构成、大小不同的点的构成等。
点的形态是多种多样的，如在规则的几何点和无规则的任意点等。
点的大小疏密、轻重、虚实的不同构成要形成不同的美感，点在设计中应用十分广泛。
线比点更能表现出自然界的特征，如斑马身上的条纹和叶子上的叶脉，而且在设计装饰中有更广泛的应用，如课本图例中的设计、服饰的设计等。
线的形状可分为直线和曲线、横和竖、斜和正、粗和细、有规则的和不规则的等，不同形的线能给人有所不同的感觉，线是物体抽象化表现的有力手段，线的各种不同构成能使人产生不同的感觉，形成的美感是千变万化的。
学生分析：
学生对点和线都比较熟悉，容易理解，点、线在生活中的应用也容易找到，但如果要他们用点、线进行平面设计或去表达情感，会有一定的难度。
我校是城乡结合部，有很多学生小学的时候没有怎么接触过美术知识，来到中学以后，由于年龄的增长，审美观的提高，出现眼高手低的审美现象，所以有一部分的学生对美术课的学习积极性不高，教师要注意调动他们的积极性。
教学过程：
教学过程：。
点与线的魅力
线
点与线的构成是一切工艺美术设计 的基础，在生活中，只要我们留心 观察，寻找，会发现许多事物是直 接由点、线构成的，使我们生活呈 现出多姿多彩的奇妙形象，有着出 无穷无尽的美感与魅力。
第 二 单 元 生 活 中 的 点 线 面
点 与 线 的 魅 力
DNA结构的动画图形
欣 赏 与 探 索
观察与实践
吴冠中作品
康定斯基作品
自然界 蜘蛛网
蜘蛛网上的线， 有长短、曲直、 横竖的不同变 化，显得自然， 优美、流畅。
城市 地图
地图上的线代表 着城市的经脉， 由内到外的舒张 开来，如同蜘蛛 网的结构一般， 让人感受到城市 运作的秩序感与 活力。
草间弥生作品
点与线的魅力(1)
点、线构成是平面构成的基础，
是最基础、最简单的平面构成之一。
点的魅力
点有大小，有规则点和 不规则点。 有疏密、轻重、虚实的 构成变化。
线的魅力
直线曲线 长线短线 横线竖线 斜线正线 粗线细线
不同的线给人不同的觉
线的不同构成能产生不同的美感
粗线细线曲线 组合的美感
直线组合 的美感
再看看生活中的点、线、面
1.在自然中，有更多更美的 线条，现在我们一起去游览 一下吧。 2.看到这些图片，你有什么 感受？
点：在日常生活中，很多东西都可以看成 是点。湖中的一艘小船、天空中的太阳、 夜空的星星、草丛中的小花。小到一颗纽 扣，大到一棵树，一幢楼。 线：小到一根线，大到一条公路，都可以 作为线的存在。
形成最基本
的要素，表 现“纯碎的
实在”，最
极至的抽象。
康定斯基：热抽象的
代表。
从构图、结构、线条、 色块中有一种内在精
神的欲望，激情自由
的流露，线与色的组 合没有固定的格式，
强调精神表现的结果。
作品显示出一种柔美和富有韵味的节奏，呈现出特有的 韵味，即视觉上流动的点线和面的连接，是连贯的，体现 中国文化的趣味和想象，韵律性的用笔，小桥流水人家， 充满悠长韵味的节奏。
简单、 单调、 没设计感
重复 组合
这张图案比前一张 就显得丰富多了，这就 是平面构成设计的奇妙 之处！
点与线的魅力
教学目标：
了解其应用价值，培养学生对形象的 观察能力、想象能力、思维能力和创 造能力。 引导学生细心观察生活、热爱生活， 从生活中发现美、寻找美。
启发学生欣赏点、线构成图案的美感，
感的作品。
要求： 1、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、 虚实等对比关系和变化。 2、安一个富有文采的画题。
岭南版七年级下册美术《 第二单元 生活中的点、线、面 3 点与线的魅力》
连续的点会产生节奏感、韵律和方向 密集点可以形成线，疏密的点产生空间感。
探究学习：
点与线在平面设计中的法则 有哪些？（小组讨论）
自由法则： 疏密、聚散 的节奏感
发射法则： 扩张与收缩 的张力美
渐变法则： 空间与层次 的立体美
重复法则： 秩序与变化 的韵律美
当画面运用了所有的法则， 画面的韵味呈现德淋漓尽致。
快速回答这副图运用了什么法则？
粉色的音调（油画） 现代
瓦西里·康定斯基 出生于俄罗斯的画家和美术理论家。
一幅抽象派的作品。 在苍蓝的天幕上，安 装一块橙黄的方窗，方窗那神秘的瞳仁里， 浑圆的五彩音符就飘出来;每一个音符都罩 着一圈粉色的修饰音，围绕最大的那个粉 红音圈跳舞。
百老汇的爵士音乐（油画）现代
垂直线：严肃、明确、坚强、上升、下降 过粗的垂直线代表信心 过细的垂直线又给人细弱和渺小的心理反应。
斜线：很强的方向感和速度感
自然界中线的体现
斑马
点与线有什么关系吗？
点表示位置，没有长度和宽度，只有微小的面积。 它是一条线的始点或终点，也可能存在于两线的交叉处。
线有长短、粗细、曲直之分，可以理解为点运动后的轨迹。
点与线的魅力
提问：请同学们仔细想一想，生活中哪 些地方存在漂亮的点与线？
那么在我们的日常生活中，很多东西都可以看成 是点。比如： 点：湖中的一首小船、天空中的太阳、夜空中的 星星、草丛中的一朵小花。小到一颗纽扣，大到 一棵树或者一幢楼。 线：小到一根针线，大到一条公路，都可以作为 线的存在。
点线构成是平面构成的 基础，是最简单、最基 础的平面构成之一。
提问：
点与线的魅力体现在哪里？
平面构成中的点（相对细小的视觉形象）
点与线的魅力(美术七年级下册)ppt课件
线的变化又有哪些呢？
•粗细 •长短 •曲直
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不同形状的点与线，通过不同形式的排列与构成，给人以 不同的视觉和心理感受，同时也会令人产生丰富的联想。
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今日目标
将基本元素点、线按一定美学规律 进行排列、组合。
思考一下:如何布置画面产生美学规律？
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点、线构成的基本形式(找规律）
• 有秩序的构成
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当画面中综合运用了所有的形式，画面的韵味呈 现得淋漓尽致
快速回答这两幅图运用了什么形式？（小组抢答）
渐变、发射
发射、重复
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聆听声音——大师作品中的法则与音乐情感
（自由、发射）
《粉色的音调》 康定斯基
他用画笔在纸上弹
奏色彩的音乐。 在苍
蓝的天幕上，安装一
块橙黄的方窗， 方窗
那神秘的瞳仁里，浑
★要求：
1、在10cmX10cm的白色纸张里作画，并把完成的 画作铁于黑卡纸上，于黑卡纸右下角画表格注明姓 名、班级。
2、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、虚实 等对比关系和变化。
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重复构成
相似的组合图 形连续地，有 规律的出现。
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思考一下:如何布置画面产生美学规律？
渐变构成
• 无论从形状、大 小、位置、方向 色彩等视觉因素 都可以逐渐进行 变化。
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思考一下:如何布置画面产生美学规律？
发射构成
• 特殊的重复，点线环绕一 个或者多个中心点向外散 开或者集面去表达音乐 的情感、节奏与旋律。
《花海》
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作 品 鉴 赏
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美学规律：均衡 韵律 节奏 23
岭南版七年级下册美术-点与线的魅力
4
疏密
虚实
大小
轻重
特征：点有大小、疏密、轻重、虚实的不同，不同点的构成可形成不同的美感。
生活中
的体现
线条的秘密
这是直线
墙 上 有 什 么 样 的 线 ？
这是折线
①
②
③
曲线
折线
直线
线有什么特征？
直线构成的柱式结构显得 粗壮、有力、竖挺、雄伟 斑马身上的线有长短、 粗细、曲直、横竖的不 同变化，显得自然、优 美、流畅
叶子的叶面有哪些元素？
点 线
面
点
的表现——形状、大小、排列方式等。
线
的表现——形态、粗细、排列方式等。
面
的表现——不同形态的面展现的效果不同。
点装饰
线装饰
面装饰
作 品 鉴 赏练习 Nhomakorabea 《粉色的音调》 康定斯基
聆听声音——大师作品中的法则与音乐情感 （自由、重复）
《百老汇的爵士音乐》 蒙德里安
通过水平 和垂直线条以 及用色彩精心 组织的画面， 以引起观众对 百老汇街道纵 横交错的道路 以及爵士乐特 有的节奏感的 联想。有一定 的美感，是一 种艺术的探索。
• 1930年，蒙德里安离开巴黎来到伦敦。由于二战烽火的 波及，他于1940年逃往美国，在纽约度过了他生命中的 最后四年旅程。纽约，这座现代化大都市，以其特有的 繁华深深吸引着蒙德里安：那整齐严谨的街道布局、拔 地而起的摩天大楼、充满活力的舞厅和爵土乐队，以及 夜幕下流光溢彩、闪烁变幻的灯光……黑色网格和大的 色块不复存在，取而代之的是由无数小色块组成的彩线 结构和跳跃其间的小块面。它们快乐、明亮，生机勃勃 且充满音乐感。 • 看上去，这幅面比以往任何一件作品更为明快和亮丽。 它既是充满节奏感的爵士乐，又仿佛夜幕下办公楼及街 道上不灭灯光的纵横闪烁。
点与线的魅力——抽象画解析
1、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、 虚实等对比关系和变化。
2、安一个富有文采的画题。
试试看：
哪 些 内 容 吸 引 我 们 ？
哪 些 内 容 吸 引 我 们 ？
毕加索 1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地，他闻
讯后极为愤慨，就为巴黎世界博览会西班牙馆画了《格尔尼卡》这幅壁画， 对法西斯暴行表示强烈抗议。此画结合立体主义、现实主义和超现实主义风 格表现痛苦、受难和兽性。全画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙 小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。毕伽索为反对侵略战争，维护世界 和平，作出了毕生的努力。
现代设计中的点、线、面
点的构成特点
点：
大、小 疏、密 有规则和 不规则
线：
粗、细 曲、直 疏、密 轻、重 虚、实
康定斯基
点和线的艺术魅力
淮源镇初级中学 汪辉
大师简介：康定斯基
瓦西里·康定斯基
生于莫斯科 法国国籍 被认为是抽象主义的鼻祖，主 要作品均采用音乐名称命名， 诸如《乐曲》、《即兴曲》、 《构图2号》等 康定斯基的绘画售价曾近一千 五百万美元。索罗门·古根海 姆美术馆是康定斯基作品的最 大藏家之一。
我听到音乐便看到了色彩！ 试试看
大师笔下的点、线运用
康定斯基
大师笔下的点、线运用
康定斯基
大师笔下的点、线运用
康 定 斯 基
大师笔下的点、线运用
康 定 斯 基
大师简介：蒙德里安
是几何抽象画派的先驱， 荷兰风格派创始人。
认为艺术应根本脱离自然的 外在形式， 以表现抽象精神为目的， 追求人与神统一的绝对境界。
此幅作品卖出1亿4千万美元天价
点和线的魅力
形成最基本
的要素，表 现“纯碎的
实在”，最
极至的抽象。
康定斯基：热抽象的代表。 从构图、结构、线条、色块 中有一种内在精神的欲望， 激情自由的流露，线与色的 组合没有固定的格式，强调 精神表现的结果。
点、线构成的魅力
疏密 大小
重复构成
渐变构成
发射构成
粗细
学生作业
作业：
毕加索：最具创
造性，作品风格 多样、形式多变，
一生经历了从写பைடு நூலகம்
实，古典，象征、 印象、立体各种 潮流的人，是历 史上第一个在生 看到自己作品被 收藏到卢浮宫的 人。
毕加索
马蒂斯：
风格：大胆单纯的 色彩，简练的造型，
和谐一致的构图，
以及强烈的装饰性， 画面充满平衡、静 穆、单纯、宁静感。
蒙德里安： 风格：直线 构成和单纯 的三原色，
结合的结果。
畅游生活的点、线世界
现代设计中的点、线
大师笔下的点、线、面
西班牙 米罗
西班牙 米罗
毕加索和达利的同 乡。风格：简明的形 状，点与线的精心安 排，奇思遐想、幽默
趣味、清新、简单、
天真至极。是人类梦 想和思念的伊甸园。
保罗 克利:艺术语言多变，令人琢磨不定，总在现实与幻想， 听觉与视觉，具象与抽象中来往，这些都来自于对客观事物 的感受。
点的魅力
点有大小，有规则点和 不规则点。 有疏密、轻重、虚实的 构成变化。
线的魅力
直线曲线 长线短线
横线竖线
斜线正线 粗线细线
粗线细线曲线 组合的美感
直线组合 的美感
点、线构成是平面构成的基础，
是最基础、最简单的平面构成之一。 同时，也是画家在创作中所必须运用
最新点与线的魅力(高清)ppt课件
范围
灸术的适应证范围很广。根据灸术的特点，其 适应证应以阴证、寒证和虚证为主。在预防保 健方面，但阴虚阳亢，火热症，唇焦舌烂，大 便秘结者慎用。
灸术的正确操作
灸术的正确操作是取得疗效的关键。当前的一 些医生大部分都重针轻灸，多针少灸、或只针 不灸。原因就在于他们往往对灸术知之甚少。 此外，医者事先要与患者说明灸术之利弊，让 患者合作，应签订施灸同意书。
悬灸的操作
左手为压手，右手为灸手，两手同用协调操作。
取艾条1~2支，单手或并用。 对准穴位施灸，高度3~4寸，艾条火头置于穴位皮肤之
上。
不要随便上下左右移动，以患者感到舒适为度。
医生必须集中精力，如灸灰落于穴位上应立即吹去， 切勿慌忙乱抓，导致不必要的烧伤。
如起疱，应该与患者解释清楚，用2%碘酒反复涂擦即 可，无需涂擦油膏或其他药，保持穴位皮肤清洁干燥，
《百老汇的爵士音乐》 蒙德里安
康定斯基：热抽象的 代表。 从构图、结构、线条、 色块中有一种内在精 神的欲望，激情自由 的流露，线与色的组 合没有固定的格式， 强调精神表现的结果。
作品显示出一种柔美和富有韵味的节奏，呈现出特有的 韵味，即视觉上流动的点线和面的连接，是连贯的，体现 中国文化的趣味和想象，韵律性的用笔，小桥流水人家， 充满悠长韵味的节奏。
大师笔下的点、线、面
西班牙 米罗
西班牙 米罗 毕加索和达利的同
乡。风格：简明的形 状，点与线的精心安 排，奇思遐想、幽默 趣味、清新、简单、 天真至极。是人类梦 想和思念的伊甸园。
保罗 克利:艺术语言多变，令人琢磨不定，总在现实 与幻想，听觉与视觉，具象与抽象中来往，这些都来自于 对客观事物的感受。
抽象绘画“点、线、面”运用论文
抽象绘画“点、线、面”运用论文摘要：通过不同方向的研究，我深刻的认识到“点、线、面”在抽象绘画作品中的巧妙运用，从以上的作品分析来看，在抽象绘画表现形式中，“点、线、面”都扮演着重要的角色，是简单又复杂的语言。
“点、线、面”发挥了很大作用，是一种无止境的艺术探索。
吸引并鼓舞着更多的艺术家去研究。
1.“点、线、面”的认识在我们生活中，作为绘画语言的“点、线、面”，它们对于绘画有着特殊的情感，“点、线、面”不同的组合与安排包含着画家情感的感受，从而创造出不同风格类型的画面。
点的大小，形状，肌理，线的宽度，面的深度，传递着画家内在精神。
我一直喜欢点，因为我爱孤独。
我也喜欢线，因为它充满情意。
然而我热爱的面，它让我懂得宽容。
我一直觉得画家给予我们看到的画面一定都是他们内心最深处的情感内容，有些画你说不出它们哪里好，但是却能把你感动，因为里面包含感情。
“点、线、面”的不同表达方式，就会使画面产生喜悦、悲伤、矛盾等感受，我发现“点、线、面”在画面中那种独特的力量是不可被取代的，“点、线、面”与人性的这种特殊的关系，再一次让我对它产生了兴趣。
在几何形体里“点”是一种看不见的形体，“线”同样也是，它们不同的方向，带给我们不同的感受。
“面”是由大量的线聚集而成。
康定斯基一直把“点、线、面”放到绘画创作中研究，他把“点、线、面”在几何中的这种关系运用到绘画中。
画面视觉上的冲击力是随着“点、线、面”不同的方向、形状肌理等而产生的不同效果。
一幅有冲击力的画面我想它一定运用了“点、线、面”特殊的一种构成方式。
对于“点、线、面”，无论是感性认识还是理性认识，它们都对画面产生了重要的影响。
它的大小、轻重、缓急通过二维传达画面，展现出生动的美感。
2. “点、线、面”在抽象绘画中的运用从印象派、后印象派，再到野兽派，直到康定斯基作为抽象艺术的先驱的出现，他是抒情抽象的创始者。
抽象绘画在自然中形成，又与之有区别。
是对于具象事物的另一种情感表述。
解读抽象主义绘画中的点、线、面
解读抽象主义绘画中的点、线、面作者：胡华中来源：《美术界》 2013年第3期美国好莱坞娱乐业大亨大卫，格芬曾以1.4亿美元天价售出一幅杰克逊，波洛克的抽象表现主义作品，创下世界最昂贵画作纪录。
这一现象表明现代人们对抽象绘画的价值认同，同时说明了人们的生活、价值观随着社会的发展在不断地变化。
许多画家都不再满足再现客观现实的具象绘画，而运用夸张的形象和色彩来表达内心的感受，这些抽象画也慢慢被人们所接受，并且愿意出高价来收藏它们。
二十世纪初，一些画家抛弃对事物具象的依赖，完全用抽象的绘画手段来表现各种题材的绘画作品，表达内心的情感和精神。
家喻户晓的美国抽象表现主义画家杰克森，波洛克和蒙德里安，蒙德里安的作品是通过彻底符号化的视觉语言解构具象视像，通过最单纯的抽象视觉符号来传达美的形式，是一种对于抽象视觉语言，特别是点、线、面的形式美探索。
点、线、面这三种元素作为绘画的最基本图形语言，他们是世界万物形态最概括的形式，它们具有符号和图形的双重特性，能表达丰富的情感和性格内涵。
点、线、面抽象的形态赋予了绘画艺术特质。
在绘画里，不论要表现的对象是具象还是抽象，点、线、面的构成关系对画面的效果集中程度极为重要，因为它们是最基本的视觉元素，体现着各种视觉上的感观。
画家在创作视觉形式美的前提下，通过发挥联想和幻想将现实与梦幻、主观与客观、真实与虚幻融汇，通过点、线、面的交错组合来表现抽象的主题。
我们从康定斯基的作品V构成10号》中，就能很明确地体会他的这种“造型艺术——交响乐”的艺术主张，也论证了他写《点、线、面》的主旨。
点作为绘画作品中的最小的图形元素，在现代几何图形的概念中没有长、宽、厚，而只有位置。
点是画家在创作画面时，从具象到抽象，从复杂的视觉世界中提取出来的最为简单的视觉语言元素。
“点”在画面上的突出抹掉了空间在画面上的价值，使得空间变得更加意象了，正如画家米罗的油画作品《小丑狂欢节》，将点、线、面抽象出来直接装饰他们的情绪世界，哪怕那是具象的感觉，但更多的蕴藏了画家个人情绪，而且在努力突出着“点”的韵律组合。
点与线的魅力-PPT课件
2021
2021
这些图片有什么共同的特点？ 共同的造型元素：点和线
2021
——P.小羊
2021
2021
草 丛 中 的 鲜 花
汪洋中的一艘船
2021
天 上 的 太 阳
夜 空 中 的 繁 星
2021
各种各样的纽扣
2021
果盘中的醋栗
2021
动物身上的线
2021
绽放 的
烟花
2021
服装设 计中的
点
斑马身上的线，有长 短，粗细，曲直，横 竖的不同变化，显得 自然优美。
粗线：稳重踏实 细线：锐利、速度、柔弱
2021
粗
细
2021
直线
简洁、明 了、直率
垂直的线刚直，有升降感 水平的线静止，安定 斜线飞跃，积极
曲
柔软、优雅、 动感
线
曲线的整齐排列会使人感觉流畅，想到羽絮、流 水等；曲线的不整齐排列会让人感觉混乱、自由。
2021
如果把线比喻为人，那么， 直线是（ 男人 ） （男人、女人） 曲线是（ 女人 ） （男人、女人）
2021
作 业： 用点、线构成一幅富有情感的作品。
要 求： 要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、虚实等对
比关系和变化。确定主题，拟定作品名称。
选题参考：
早春物语 春天的芭蕾
稻香
雨樱花
风之谷
夜的狂想曲
黑色幽默
萤火虫之舞
点与线的魅力
设计师从斑马线上得到灵 感，将线与点的构成巧妙 运用到服装设计中，呈现 刚柔、优雅之美。
作品中，各种颜 色的大大小小的 圆点占据了画面 中心，它们疏密 有序，构成一种 音乐般的节奏。
在这幅作品中， 作者通过水平和 垂直的线条以及 用色点精心组织 的画面，以引起 观众对百老汇街 纵横交错的道路 以及爵士乐特有 的节奏感的联想。
பைடு நூலகம்
方法： 1、向外；
2、向内；
3、旋转
作业：
• 利用点、线的元素，运用不同的排 列方法，使画面产生美感。
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点的构成特点
点：
大、小
疏、密 有规则和
线：
粗、细
曲、直 疏、密
不规则
轻、重
虚、实
康定斯基
点和线的艺术魅力
淮斯基
瓦西里·康定斯基
生于莫斯科 法国国籍 被认为是抽象主义的鼻祖，主 要作品均采用音乐名称命名， 诸如《乐曲》、《即兴曲》、 《构图2号》等 康定斯基的绘画售价曾近一千 五百万美元。索罗门·古根海 姆美术馆是康定斯基作品的最 大藏家之一。
试试看：
哪 些 内 容 吸 引 我 们 ？
哪 些 内 容 吸 引 我 们 ？
毕加索 1937年，西班牙的格尔尼卡小镇为德国法西斯空军夷为平地，他闻
讯后极为愤慨，就为巴黎世界博览会西班牙馆画了《格尔尼卡》这幅壁画， 对法西斯暴行表示强烈抗议。此画结合立体主义、现实主义和超现实主义风 格表现痛苦、受难和兽性。全画用黑、白与灰色画成。这幅画描绘了西班牙 小镇格尔尼卡遭德军飞机轰炸后的惨状。毕伽索为反对侵略战争，维护世界 和平，作出了毕生的努力。
我听到音乐便看到了色彩！
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大师笔下的点、线运用
康定斯基
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康 定 斯 基
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康 定 斯 基
大师简介：蒙德里安
是几何抽象画派的先驱， 荷兰风格派创始人。
认为艺术应根本脱离自然的 外在形式， 以表现抽象精神为目的， 追求人与神统一的绝对境界。
此幅作品卖出1亿4千万美元天价
听音乐，完善你的作品
谢谢观看，欢迎批评指导
画布是我的， 我说了算! 怎么画
—康定斯基
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大师笔下的点、线运用
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抽象画是不描绘现实世 界的客观形象
它主张异想天开，强调 “我做主”的意识（"画布 是我的，怎么画我说了算"）
强调“我”的情绪和情 感始终主宰着画面的色彩、 线条
跟着音乐起舞 闭上眼睛听音乐，说说你感受到了什么样的 色彩和韵律？ 你能把你听到的用画笔画下来吗？ 要求： 1、要有点、线的大小、长短、粗细、疏密、 虚实等对比关系和变化。 2、安一个富有文采的画题。
《 镜 子 前 的 少 女 》
大师笔下的点、线运用
大师笔下的点、线运用
《 几 个 圆 圈 》
康定斯基
大师笔下的点、线运用
蒙 德 里 安
大师笔下的点、线运用
《第五号，1948》是杰克逊· 波洛克 “滴画”中的精品，画布被钉在纤 维板上，画布上的颜色有黄色、白 色、栗色以及黑色，看起来有些杂 乱无章，但却很有层次感。