班会教案模板(精选4篇)

班会教案模板(精选4篇)
班会教案（1）：
我心中的高中生活主题班会教案
【班会设计背景】
高中，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。

中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出进取向上的趋势。

高中是一个由半幼稚、半成熟的时期逐步走向独立性和自觉性的成人化的关键时期，对高一学生来说，由于环境的改变，使许多学生感到不适应，会出现许多心理特点和心理问题。

在开学初进行一场以"我心中的高中生活"为主题的交流活动分的重要，经过新生、毕业生、教师三个层应对高中生活的感悟和交流，使新生能够解决应对新生活的困惑，更好地融入高中生活，坚定高中生活的信心。

【班会目的】
1.经过本次交流活动进一步明确高中生活的意义与目的。

2.经过毕业生及教师对高中生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自我的大学梦想。

3.经过交流培养学生之间的友好关系，增强班级凝聚力，活跃班级气氛。

【活动形式】
班会时间：20xx年9月3日午时第三、四节。

地点：永强中学校友楼四楼多功能厅。

举办班级：永强中学2013届高三（8）班与2016届高一（9）班
全体同学。

【活动准备】
1.宣传海报制作。

2.视频制作。

3.歌曲准备。

【班会资料】
新生展望高中生活，毕业生回忆高中生活学习、生活、娱乐等方面，教师总结如何实现梦想，即如何坚持、努力。

【具体流程】
一、新生心中的高中生活
主持人1:每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自我的方向。

今日的班会，我们有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课教师，和大家一齐分享一下——我心中的高中生活。

附发言资料：
今日能够站在那里与大家交流，心里还是有一点紧张。

在我心中，高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

我总是在想，高中，应当是自由的，无拘无束的，没有家长的唠叨和管束。

可幻想和现实差得总是那么那么的远。

上课、考试、分数也许这些是我们最头疼的问题吧！可能正是这些让我们拥有很坚定、很坚定的信念。

在那短短5日的军训期间，我与那些原本陌生的同学互相认识，我从原本懒懒散散的暑假生活中脱离出来，参加严格的训练，理解阳
光的洗礼，应对种种考验，在军训中，我从中领悟了一些，它教会我团结和坚持，也让我懂得了时间观念的重要性，它告诉我应对困难所应有的态度，所以我们要把这种态度带到学习中去，发挥坚持不懈的精神，但坚决不做"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的书呆子。

二、表演歌曲《奔跑》
高一（9）班同学表演：歌曲《奔跑》。

主持人2:全力奔跑梦在彼岸，下头有请学长聊聊他的高中生活。

三、毕业生心中的高中生活
主持人2:九月，我们要尽情地笑，放纵地哭。

假期，两个月的时光，问长短，说长不长，说短不短。

沐浴在高阳的灼烧下学习的日子也是噌一般的过去了。

只是会感叹在过程里那些个噬人的太阳和对秋日的企盼。

三年的高中生活如梭子般噌噌飞过，()往返穿行在手掌上刻下一道道记忆纹路。

PPT图片展示丰富多彩的高中生活照片。

高一新生看完后，对高中生活有着向往之情。

主持人1:看了这些照片，我们感到高中生活将是丰富多彩的，我们将开始崭新的生活，在此期间，我们要怎样处理好学习和业余生活呢？有请学长学姐给我们指点迷津。

毕业生代表发言，资料有：
高中一天学习计划；
良好学习习惯的培养，怎样持之以恒；
谈谈会考、三位一体；
多参加课余生活，给自我多一个机会。

四、教师心中的高中生活
教师发言：在我心中，高中生活就是一部交响曲。

它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。

它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

校长发言：高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。

那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。

在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自我。

人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往仅有几步。

走好走坏，都会深深影响你的一生。

高中，正是这个"紧要处"!或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

五、歌曲《海阔天空》
相册视频《毕业生的高中生活照与新生的军训生活》。

六、许愿瓶
两个班级的同学许下完美的愿望，放在许愿瓶中。

七、班主任结语
我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。

它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
【活动反思】
经过举办这次活动使大家互相探讨一下自我心目中的高中生活，也能够使每个人能够做到更好地认识自我，能够更好地对自我定位。

同时，经过举办这次团体活动也能够增强班级凝聚力，促进班级各位同学之间的认识与了解。

班会教案（五）：
红领巾主题班会活动方案
一、活动目的:
1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。

二、活动过程:
教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生举手回答)
学生:《我们是共产主义接班人》。

教师:分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们
是共产主义接班人!
学生齐唱
教师:同学们，大家唱的都分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。

大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么学生:少先队队徽
教师:这位同学都很厉害哦。

请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手)
学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。

教师:展示少先队队旗。

同学们请自我观察，这是什么
学生:少先队队旗
教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么
学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。

少先队的入队誓词是什么
学生:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!
教师:我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员，那有哪
位同学明白，当我们走在学校里，应对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢
学生:观察他是否佩戴红领巾
教师:大家都分聪明!红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每一天都要佩戴红领巾。

那有哪位同学明白红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢
学生:红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色
教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学明白少先队还有其他标志吗
学生:干部标志、组织标志、(队员标志)
教师:干部标志有哪几类
学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志(见图例)
教师:组织标志是什么
学生:星星火炬，具体体此刻少先队队旗和少先队队徽。

教师:我们明白少先队队员在升国旗的时候要干什么
学生:要行队礼
教师:少先队队礼代表什么
学生:人民利益高于一切
教师:请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。

学生活动:五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小
臂成直线，手
心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

教师:请你说出少先队员行队礼的两种正式场合
学生:少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应
当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，
队员立正或注目致敬。

教师:前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应当好好地把它佩戴好呢
同学们明白红领巾的正确结法吗
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

三、佩戴红领巾比赛:
教师:我们讲了这么多关于少先队的知识，可是我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧!看看谁的红领巾戴得最好!
(教师适时给予指导)
四、小组讨论如何爱队、爱国:
教师:我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢
(小组讨论总结)
学生1:认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

学生2:要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

学生3:要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

学生4:要有礼仪，要尊敬教师，要爱班团体。

学生5:要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

教师:对，同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从此刻开始做自我力所能及的事情，爱学校、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，进取做对团体有意义的事情!
五、知识检验今日收获
班会教案（六）：
团体就是我的家主题活动方案
一、队会名称:《团体就是我的家》
二、教育目的:
经过活动使学生认识到一个好的团体，需要队员之间讲团结，懂谦让，守秩序，敢创新.使他们树立“我以团体为家，团体以我们为荣，我们更以生活在这样的团体而自豪”的观念.增强孩子们的团体荣誉感。

三、活动形式:
表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论。

四、活动准备:
1.实验用具:饮料瓶8个，带线小球38个。

2.其它用具:一张白纸，一支彩笔
3.编排小品:《风筝和它的尾巴》、《同桌之间》
4.编排诗朗诵:《按规则行动》
5.编排歌曲:《团结就是力量》、班歌《团体就是我的家》
6.排练故事:《掉队的大雁》、《拔萝卜的故事》
7.指导队仪式
五、活动设想:
针对当前独生子女“心中惟有自我，没有他人”，孩子普遍缺乏团体主义观念的社会现实，确定此次队会主题，并结合低年级学生爱玩、好动的特点，采用表演，故事，朗诵，合唱，实验，讨论等孩子喜闻乐见的表现形式，教会学生如何与同学交往、自觉遵守学校、班级纪律，敢于大胆创新，发表自我独到的见解.培养学生的主人翁意识，激发学生热爱团体的感情。

一、队仪式
队仪式主持:
1、全体起立，稍息，立正。

2、各小队整队报告人数。

(小队长--中队长)(中队长--辅导员)
出旗、敬礼--礼毕--唱队歌，有请指挥。

3、我宣布五年级乙班《团体就是我的家》主题中队会此刻开始。

首先请中队长讲话。

.
中队长(黄韬):家是一个温馨的字，每个小朋友都有家，小到家庭、班级，大到祖国、地球。

在自我的小家里要孝敬父母，在团体的家庭里要关心同学，为团体增光，在祖国的大家庭里，我们欢乐幸福的生活着。

在大自然里家又是什么样貌呢
二、过程:
主持人甲:蓝天是白云的家.
主持人乙:树林是小鸟的家.
甲:小河是鱼儿的家.
乙:泥土是种子的家.
甲:说了这么多，你明白哪是我们五乙班同学们的家吗
乙:这个你还想难倒我.告诉你，听好了.五乙班是我们共
同的家.对不对呀同学们
甲:看来还真没难倒她.对(齐答:五乙班是我们共同的家.)
甲乙:阳朝二村小学五乙中队“团体就是我的家”主题
队会此刻开始.
甲:我们是团体的一员.
乙:我们爱这个团体.
甲乙:那我们的团体应当是一个什么样的团体呢(抢答)
(一)团结
甲:对，我们的团体就应当是一个这样的团体。

那下头故
事中的风筝和它的尾巴团结不团结呢请看表演《《风筝和它的尾巴》》(学生表演)
甲:看了这个表演你想说点什么(学生谈感受)
甲:风筝和它的尾巴因为不团结，结果它们谁也没有飞上蓝蓝的天空。

那在我们同学之间有没有不团结的事发生呢请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.
(小品资料:一名同学因借橡皮不礼貌被对方拒绝，继而采取报复行为，先是用笔划"三八"线，后趁其不注意偷挪凳子，把对方掀翻在地，从而使得矛盾激化.)
甲:刚才小品中同桌间的矛盾，在我们的生活中也时有发生.你觉得这两位同学的做法对吗谁想谈谈你的看法(指名讨论)
甲:如果大家能够团结友爱，那结果会是什么样呢让我们再来看看另外一对同桌是怎样做的。

请欣赏小品〈〈同桌之间〉〉.
(小品资料:一名同学礼貌地向同桌借橡皮，对方友好地借给他，课间，他们一块儿出去玩.)
甲:看来同学之间应当团结友爱，互相帮忙，不能为一点儿小事就斤斤计较。

我们都明白团结的力量大，那么团结的力量到底有多大呢请大家先在小队内说一说.
(小队讨论)--(全班交流)
生1:团结才有力量，团结就是力量.我们都明白一根筷子一撅
就折，可是要是拿一把筷子让你撅你还能撅得折吗
生2:团结能使个人办不到的事轻而易举的办到，说到这，我想
给大家讲一个故事.讲故事《掉队的大雁》
生3:……
生4:《拔萝卜的故事》
生5:我们的这次队会要想开得成功，离不开我们每个队员的出色表现，这也同样体现出团结的力量大，更能看出我们五乙班是一个团结的团体。

甲:看来只要我们大家心往一处想，劲往一处使，就必须能把我们五乙中队建成一个团结向上的好团体.你们说对吗--那就让我们来一齐高唱《《团结就是力量》》(齐唱)
(二)秩序
乙:团结的力量的确很大，可是一个团体光有团结是远远不够
的，还需要有什么呢做了下头的实验我们就会明白了。

乙:请各组同学把事先准备好的球一一放入瓶子里。

--能够
了吗(生答)一会儿我数一、二、三，当我数到三时，看你们哪组能以最快的速度把球从瓶子里都拿出来.明白了吗(生答)好，准备:一、二、三、停。

乙:你们都成功了吗(生答)谁说说你们是怎样做的
(指名说)
乙:咱们大家象他们说的那样再来做做这个实验。

好，准备:
一、二、三、停。

(各小组再做实验)
乙:这回你们成功了吗--哎，瓶子没变，球也没变，你
们是怎样成功的呀谁说说--做了这个实验，你明白了什么(指名
说)
乙:这说明一个好的团体需要队员之间要讲谦让，守秩序，集
体中每一个人都要自觉自愿遵守纪律才行，大家说对吗(全班答:对.)下头请听诗朗诵《《按规则行动》》
(三)创新
乙:刘涛，该你上场了，你还呆在那干吗呢
(甲在一边画着什么)
甲:(手拿着纸一边上台一边说)哦，我在画画。

班会教案（七）：
分享心愿主题班会教案
题目：我的愿望
主持人：xxx
活动形式：儿歌朗诵等
活动目的：谈自我的愿望，分享各自的梦想。

活动准备：
每个队员写一首儿歌《我的愿望》
班会议程：
甲：亲爱的同学们，大家好!还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗乙：少年智则中国智，少年强则中国强!
合：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!
甲：有梦想就有期望，有期望就有未来!
合：《我的心愿》主题班会此刻开始!
乙：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。

最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。

甲：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧!请欣赏由杜天睿、张倩等6名队员带来的诗朗诵。

美丽的愿望(1)我的愿望(1)
五彩的蝴蝶环保的我，
有个五彩的愿望：有个环保的愿望：
春天来了，春天来了，
我要给花儿传播花粉，我要种几棵树，
让他们开得更鲜艳。

让他们造出新鲜的空气。

美丽的愿望(2)我的愿望(2)
绿色的青蛙，调皮的我，
有个绿色的愿望：有个调皮的愿望：
夏天到了，我要摘下
我要多吃害虫，天上的星星
保护庄稼。

挂在奶奶的房间里。

美丽的愿望(3)我的愿望(3)
美丽的风儿，善良的我，
有个美丽的愿望：有个善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要让桂花遍地开，我要给灾区的小朋友送去棉衣，
把香味传播到四方。

让他们度过寒冷的冬天。

乙：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量!
甲：于是我们渴望找到能够抓住的，能够实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢请走进梦想展示台，听一听姚奇奇、杨子豪等同学讲讲他们的梦想吧。

乙：每个人都有自我的美丽梦想，让我们吹响梦想集结号，去看看队员们的梦想吧。

在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好
(道具：红色纸箱，里面有全体队员的梦想纸条。

被抽到名字的队员说出自我的梦想)
我的愿望(1)
我的愿望是长大了挣很多钱，让父母过上幸福的生活。

我的爸爸妈妈在武汉打工，很辛苦，他们还为我的成长付出了很多很多。

我感激他们!我会做个孝顺的好孩子，长大了回报他们对我的爱。

我们家此刻没有钱在武汉买房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。

所以，我想买个大房子。

我的愿望(2)
杨利伟叔叔是我的偶像，我的愿望是长大了当一名宇航员。

宇航员能够从太空看美丽的地球，能够感受离开地球的美妙生活，很趣味!
当我看到杨叔叔举着五星红旗在太空飞舞时，我的心境很激动。

探索宇宙的奥秘，是我的梦想。

小小的我，有大大的梦想，你们祝福我吧!
我的愿望(3)
我的愿望是期望爸爸妈妈陪我一齐去郊游。

秋天到了，大自然很美丽，我喜欢秋天。

我期望在星期天的时候，我们一家人去公园玩耍。

能够放风筝，吃烧烤，躺在草地上看蓝天白云。

我还能够和父母一齐做游戏，多么欢乐!爸爸妈妈平时工作忙，没有多少时间陪我玩，你们能满足我这个小小的愿望吗
我的愿望(4)
我的愿望是长大了当医生。

我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。

我多么期望有药能够把她的病治好呀!当我看到奶奶痛苦地样貌，我很悲痛。

我想，其他病人的亲戚朋友也为生病的亲人着急吧!我要当一个医术高明的医生，解除病人的痛苦，把欢乐带给千家万户。

我的愿望(5)
我的愿望是过一个欢乐的生日。

下个月是我的生日，我想要妈妈给我买一个玩具汽车，还带我去汉阳动物园看老虎、大象等动物。

最重要的，我想请班上的好朋友一齐到我们家给我庆祝生日。

我们一边吃着甜甜的生日蛋糕，一边唱着生日欢乐歌，多么幸福的时光啊。

如果妈妈能把这幸福的镜头用摄象机拍摄下来，留作永久的纪念，就太棒了!妈妈，我好期待。

我的愿望(6)
我的愿望是当奥运冠军。

在今年夏季的伦敦奥运会上，我国的运
动健儿们取得了分好的成绩，是祖国的骄傲。

异常是林丹叔叔，太棒了!羽毛球世界冠军，多么大的荣耀啊!我期望中国的足球在我们这一代能走出国们，夺得奥运会的冠军。

足球的未来，在我们这身上!加油!
甲：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢请欣赏由罗越，邵翰毅两名同学带来的梦想小故事。

(故事1、梦想与白日梦故事2、播种梦想)
乙：听了这两个梦想小故事，我懂得了实现梦想不能只靠嘴巴说说而已，还记得我们的梦想口号吗
(全体)：说到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同学们听过这两个小故事后有什么感想呢你要怎样实现自我的梦想呢
(队员举手发言)
乙：大家说的很好。

找到了努力的方向，我们还要克服自我的缺点，坚持，不放弃，才能实现梦想。

甲：《开学第一课》里以往说过，每一个人都有自我的梦想，有时候我们也在实现着别人的梦想。

就像我们来学校读书，就是在实现爸爸妈妈“望子成龙”“望女成凤”的梦想。

所以我们要加倍努力才行!就算到最终梦想不能开出美丽的花朵，起码我们努力过，只要以往付出，我们就没有输，我们还能够再次播种新的梦想!
乙：一个梦想实现了，另一个梦想又开始发芽，梦想的世界真是太神奇了，时刻闪耀着七色光芒，请欣赏李颜秀同学带来的歌曲《七
色光之歌》。

甲：在这欢乐的歌声中我们的班会也将接近尾声，下头请班主任讲话。

中队辅导员：亲爱的孩子们，我看到了你们美丽的缤纷梦想，你们追逐梦想的脚步坚定并且执着。

孩子们，实现梦想的过程必须会有汗水，泪水，和无数的辛苦，可是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望!如果梦想不能实现，那也没有关系，因为在追逐梦想的路途中，你们收获了成长!教师祝愿你们梦想成真!。