北语23春《文学概论》作业4-【辅导答案】

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北语23春《行政管理学》作业4-【辅导答案】

北语23春《行政管理学》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 19 道试题,共 76 分)1.行政效率的测定是件( )的事<A>项.简单项.容易<C>项.复杂<D>项.不可能<正确答案>：C2.强调政府调控职能和发挥市场机制的相结合的政府主导型模式，又称为（）<A>项.日本模式项.中国模式<C>项.德国模式<D>项.美国模式<正确答案>：A3.政府是许多公共产品供应和公共服务领域未能尽职尽责的现象被称为政府（）<A>项.越位项.缺位<C>项.错位<D>项.补位<正确答案>：B4.下列不属于推定的“首长”的是（）<A>项.委员会副主任项.审计署副审计长<C>项.省工商局副局长<D>项.镇长<正确答案>：D5.长江三峡工程决策、美国的阿波罗登月计划等，都是依靠咨询人员来设计、计算、对比、筛选，提供多样性的备择方案而作出的。

这表现了行政咨询的<A>项.预测功能项.研究方案的功能<C>项.提供和分析信息情报的动科<D>项.赔评估论证方案的功能<正确答案>：B6.《中华人民共和国公务员法》正式施行于<A>项.1994年1月1日项.1993年10月1日<C>项.2005年4月27日<D>项.2006年1月1日。

2023年5月文学概论形考答案 (4)

请注意：本次测评将计入总成绩，请认真完成！.1...单选题 (0.2 分).. A.文学.. B.文本.. C.语境.. D.情景..2...单选题 (0.2 分).. A.情感.. B.思想.. C.意义. D.形式..3...单选题 (0.2 分).. A.刘易斯.. B.海德格尔.. C.巴赫金.. D.萨丕尔..4...单选题 (0.2 分).. A.四层.. B.二层. C.三层.. D.多层..5...单选题 (0.2 分).. A.现实.. B.理想.. C.审美.. D.魅力..6..正如萨丕尔所言：“每一个语言本身都是一种集体的表达艺术。

其中隐藏着一些审美因素————是不能和任何别的语言全部共有的。

”.多选题 (1 分).. A.语音的.. B.节奏的.. C.象征.. D.形态.. E.隐喻..7...多选题 (1 分).. A.形式安排.. B.写作程序.. C.意义生成.. D.阅读效果..8..语言学上的“文学语言”，指的是加工过的、规范化了的书面语。

它通常与相对，是一定社会和教学情境中的标准语言形态。

.多选题 (1 分).. A.俗语.. B.方言.. C.口语.. D.土语..9...多选题 (1 分).. A.文学语境.. B.文本语境.. C.文化语境.. D.现实语境.。

文学概论习题参考答案

文学概论习题参考答案文学概论习题参考答案文学概论是一门探究文学现象的学科，通过对文学作品的研究和分析，帮助我们更好地理解文学的本质和意义。

在学习过程中，习题是一种常用的学习工具，可以帮助我们巩固所学知识，拓宽思维。

下面是一些文学概论习题的参考答案，希望能为大家提供一些帮助。

1. 什么是文学？答：文学是人类语言文字的艺术化表达形式，通过运用诗歌、小说、戏剧等文学体裁，表达作者的思想、情感和审美追求。

文学是一种艺术，具有独特的审美价值和文化意义。

2. 文学作品的特点有哪些？答：文学作品具有以下特点：- 艺术性：文学作品通过艺术手法的运用，展现出独特的美感和审美价值。

- 言语性：文学作品是通过语言来表达的，通过词语的选择、组织和运用，传达作者的意图和情感。

- 情感性：文学作品常常表达作者的情感和内心世界，引发读者共鸣和情感共振。

- 可塑性：文学作品具有多样性和开放性，读者可以根据自己的理解和感受赋予作品不同的解读和意义。

3. 文学作品的分类有哪些？答：文学作品可以按照不同的标准进行分类，例如按体裁可分为诗歌、小说、戏剧等；按内容可分为现实主义、浪漫主义、唯美主义等；按时代可分为古代文学、现代文学等。

不同的分类标准可以帮助我们更好地理解和研究文学作品。

4. 文学作品的意义和作用是什么？答：文学作品具有多重意义和作用：- 人文关怀：文学作品通过对人类生活和人性的描绘，关注人的内心世界和情感体验，提供了对人类存在的思考和理解。

- 文化传承：文学作品是文化的重要组成部分，通过文学作品可以传承和传播不同文化的价值观、思想观念和历史记忆。

- 情感交流：文学作品通过情节、人物和语言的塑造，引发读者的情感共鸣和交流，帮助读者更好地理解和体验人生。

- 美的享受：文学作品具有独特的美学价值，通过艺术形式的表达和艺术感受的传递，给人带来审美的享受和愉悦。

5. 文学作品的阅读方法有哪些？答：阅读文学作品可以采用以下方法：- 内容解读：理解作品的情节、人物和主题，分析作品的结构和发展过程。

(2020年整理)文学概论模拟试卷四答案.doc

北京语言大学网络教育学院《文学概论》模拟试卷四注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。

1、关于中国古代文学理论发展史，以下不正确的表述是（ B ）。

[A]先秦时期，中国的诗歌就已经达到繁荣阶段。

[B]两汉时期的诗歌理论依然是“诗言志”。

[C] 魏晋时期是文学的自觉与自醒时期。

[D]诗歌艺术在唐宋无论是创作还是研究都达到了鼎盛阶段。

2、关于文学作品的倾向性，以下不正确的表述是（ B ）。

[A]不同的作品有不同的倾向性[B]作品的倾向性可以通过情节自然流露，也可以通过作者的道德说教直接表达。

[C] 文学作品的倾向由道德、情感、趣味等构成。

[D]文学作品的倾向性有普遍意义。

3、关于马斯洛的需求层次理论，由低到高，正确的表述顺序为（ B ）。

[A]安全、生理、尊重、社交、自我实现[B]生理、安全、社交、尊重、自我实现[C] 生理、社交、安全、自我实现、尊重[D]安全、社交、生理、尊重、自我实现4、以下哪部作品不属于新时期新写实主义流派的作品（ C ）？[A] 《烦恼人生》[B]《伏羲伏羲》[C]《棋王》[D] 《一地鸡毛》5、作家受创作氛围的触动而唤起潜意识中的创作素材和情感体验，这属于（ B ）。

[A] 原型触发[B] 情境触发[C] 意念触发[D]形象触发6、关于作家的创作精神，以下正确的表述为（ C ）。

[A]文学观念决定作家的创作精神[B]作家的创作精神由客观环境决定[C] 作家的创作精神是作家审美意识的最高层[D]、文艺思潮是决定作家创作精神的先决条件7、小说不可或缺的三个要素是（ A ）。

北语23春《文学概论》作业3-学习答案

北语23春《文学概论》作业3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)1.古希腊著名的文艺理论作品《文艺对话集》的作者是（）。

[第一项A.]亚里士多德[第二项B.]康德[第三项C.]柏拉图[第四项D.]拉康[正确.选择]：C2.与绘画、音乐相比，文学的长处在于（）。

[第一项A.]善于描绘空间形象[第二项B.]有极强的节奏感[第三项C.]善于传达人的情意和思考[第四项D.]能直接呈现人和事物的形象[正确.选择]：C3.口头传播是文学传播发展的（）[第一项A.]第一阶段[第二项B.]第二阶段[第三项C.]第三阶段[第四项D.]第四阶段[正确.选择]：A4.西方文学史上第一个自觉的文学思潮是（）[第一项A.]浪漫主义[第二项B.]现实主义[第三项C.]古典主义[第四项D.]现代主义[正确.选择]：A5.文学的四要素中，（）是文学活动的基础。

[第一项A.]世界[第二项B.]作家[第三项C.]读者[第四项D.]作品[正确.选择]：A6.文学用（）塑造艺术形象。

[第一项A.]语言[第二项B.]形象[第三项C.]情感[第四项D.]词汇[正确.选择]：A7.提出“杂取种种人，合成一个”典型化方法的作家是___[第一项A.]曹雪芹[第二项B.]鲁迅[第三项C.]郭沫若[第四项D.]茅盾[正确.选择]：B8.提到阿Q，我们就会想到“精神胜利法”；提到林黛玉，我们就会想到她多愁善感的性格，这说明（）[第一项A.]典型性格必须具有贯穿其全部活动的总特征[第二项B.]典型人物就是类型性格的代表[第三项C.]只要把某种性格描写推向极致就能创造出典型[第四项D.]多样的性格组合才构成典型[正确.选择]：A9.与西方文学传统相比，中国的文学传统（）[第一项A.]以抒情文学为主导[第二项B.]以俗文学为主导[第三项C.]以叙事文学为主导[第四项D.]以雅文学为主导[正确.选择]：A10.艺术地掌握世界的方式是（）。

文学概论课后练习与参考答案

课后练习与参考答案第一章文学理论的性质概念：1．文艺学：研究文学的学科统称文艺学。

东西方最早都称为“诗学”。

文艺学可分为文学史、文学批评、文学理论三个分支。

2．文学活动：以文学创作、文学欣赏、文学作品买卖为主要内容的活动的总称。

其一，它由世界、作者、作品、读者四元素构成。

其二，它在意向上可分为两个过程，一是从创作到作品到欣赏接受的过程，这是一个精神过程。

二是从文学生产到产品形成再到交换买卖的过程，这是一个商品生产与交换的过程。

3．文学理论：研究文学基本原理和普遍规律的学科。

东西方最早都称为“诗学”。

文学理论的体系一般包括文学发展论、文学本质论、文学创作论、文学作品论、文学接受论五大部分4．文学批评：对以文学作品为中心的一切文学现象进行阐释和评价的科学。

5．文学史：叙述和研究文学发展过程、分析评价各个时代的作家、作品和文学思潮的学科。

问题：1．从学科归属、对象任务和学科品格三个方面，说明文学理论的性质。

文学理论是文艺学的一个分支，属于社会科学。

它以文学规律、特征、性质为研究对象，任务是对文学本质、文学创作、作品构成、文学接受四大方面做出理论阐释，建立起基本理论和概念系统。

其品格应是实践性和一定的价值取向。

实践性即它应来源并指导文学实践活动；价值取向即每一种文学理论总有一个肯定、提倡或否定、反对什么文艺与艺术趣味的倾向性。

马克思主义文论的价值取向当然以马克思主义为指导，体现无产阶级和劳动人民的审美趣味与理想，为社会主义和人民服务。

2．文学理论有哪几种基本形态？文学哲学，文学社会学，文学心理学；文学符号学；文学价值学；文学信息学；文学文化学。

第二章马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设概念：1．马克思主义文学理论：是由马克思、恩格斯创立，其它马克思主义者继承发展了的文学理论。

它有五大基石，分别是：文学活动论、文学反映论、文学审美意识形态论、文学生产论、文学交往论。

2．中国特色：（应是马克思主义文学理论的中国特色）其一，把马克思主义的普遍真理同中国的历史文化、中国的文学实际相结合。

文学概论模拟试卷四答案

文学概论模拟试卷四答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1北京语言大学网络教育学院《文学概论》模拟试卷四注意：1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。

请监考老师负责监督。

2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。

3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。

4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。

1、关于中国古代文学理论发展史，以下不正确的表述是（ B ）。

[A]先秦时期，中国的诗歌就已经达到繁荣阶段。

[B]两汉时期的诗歌理论依然是“诗言志”。

[C] 魏晋时期是文学的自觉与自醒时期。

[D]诗歌艺术在唐宋无论是创作还是研究都达到了鼎盛阶段。

2、关于文学作品的倾向性，以下不正确的表述是（ B ）。

[A]不同的作品有不同的倾向性[B]作品的倾向性可以通过情节自然流露，也可以通过作者的道德说教直接表达。

[C] 文学作品的倾向由道德、情感、趣味等构成。

[D]文学作品的倾向性有普遍意义。

3、关于马斯洛的需求层次理论，由低到高，正确的表述顺序为（ B ）。

[A]安全、生理、尊重、社交、自我实现[B]生理、安全、社交、尊重、自我实现[C] 生理、社交、安全、自我实现、尊重[D]安全、社交、生理、尊重、自我实现124、以下哪部作品不属于新时期新写实主义流派的作品（ C ）5、作家受创作氛围的触动而唤起潜意识中的创作素材和情感体验，这属于（ B ）。

6、关于作家的创作精神，以下正确的表述为（ C ）。

[A] 文学观念决定作家的创作精神[B] 作家的创作精神由客观环境决定[C] 作家的创作精神是作家审美意识的最高层[D]、文艺思潮是决定作家创作精神的先决条件7、小说不可或缺的三个要素是（ A ）。

文学概论作业答案

文学概论作业答案作业1- w9 V) t+ p1 g7 o1 d6 {! ~' z, B R2 H1 I4 A1、童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书，是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨，揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构和文学接受的艺术规律。

' e6 K/ \, m- s( @# A6 E% }6 B }% ?8 [2 B* v（1）在《文学活动的审美维度》中，文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。

$ y, {! ?8 J+ x. Y) g- I谈到文学的本质，文学是人的本质力量的对象化，使一种艺术生产过程，在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的“人”的情趣和意志。

我认为文学的本质如果泛化的讲是一切文明的本质，再细化精确那么就是人的力量的一种确认。

% k/ `$ s; K) z1 g$ R 文学创作的艺术规律，对于规律而言是一切作品的共有的一个特性，对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式，以及题材的选择构成了一类作品的本质，掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读是一种促进。

对于我们的创作也是一种无形的提升。

" J$ a! D! J6 y1 A5 p/ Q: m# Q$ r( p+ Q4 V, n. ^3 S o9 v论及文学的结构，在结构主义认为，结构就是自足，结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。

我们在这里看到的是文学的表层结构和文学的深层结构。

对于表层结构我认为应该是我们平常视野（视角）的一种对于文章的结构安排发展，而对于深层结构我们应该看到它的内在因素的联系和导致这一个结构的深层次的文化底蕴。

! O+ J) ^6 W! G9 j$ o2 b（２）在书中涉及的众多文学作品当中，对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。

( K4 j+ S3 C% B- N; I! \7 w# @《巴黎圣母院》（1831）是雨果浪漫主义小说和美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。

2020年奥鹏北京语言大学20春《文学概论》作业4-参考答案

【选项】：
A浪漫主义
B现实主义
C古典主义
D现代主义
【答案】：A
6.中国古代典籍《礼记·乐记》把艺术生产的流程表述为（）
【选项】：
A科学
B伦理
C审美
D法治
【答案】：C
17. “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”此语出自（）
【选项】：
A白居易
B柳宗元
C周敦颐
【答案】：A
18.文学作品是一个符号系统，是一个完整的自我调节的实体和按语言规律组织起来的语言的产物。这个观点属于下列哪一种批评方法？( )
【选项】：
A神话原型批评
B读者反应批评
C结构主义批评
D女性主义批评
【答案】：C
19.在创作原则的问题上，浪漫主义特别倚重（）。
【选项】：
A理性
B情感
C直觉
D象征
【答案】：B
20.在文学活动中，主体从对象的感性形式上直接把握其内在蕴含与意义的思维方式和心理能力，称为（）
【选项】：
A艺术直觉
B艺术灵感
C艺术想象
D艺术情感
【答案】：A
【答案】：D
3.自觉提倡“三一律”的文学思潮是（）
【选项】：
A现实主义
B自然主义
C古典主义

《文学概论》习题与答案

《文学概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 文学：文学是以语言为媒介，通过艺术形式表现人类情感、思想和生活经验的艺术门类。

2. 主题：主题是文学作品中所要表达的中心思想或基本观念，是作者对人生、社会、自然等问题的看法和态度的集中体现。

3. 叙事视角：叙事视角是指文学作品中叙述者观察和讲述故事的角度和立场，包括第一人称、第二人称和第三人称等不同的叙述方式。

4. 意象：意象是文学作品中通过形象生动的语言和象征手法创造出的具有深远意义的形象或画面，能够激发读者的联想和情感共鸣。

5. 文体：文体是指文学作品的语言风格、结构形式、表现手法等方面的总体特征和类型划分，如诗歌、小说、散文、戏剧等。

二、填空题1. 文学创作的基本要素包括人物、情节、______和主题。

答案：环境2. 文学批评的主要方法有历史批评、伦理批评、______和形式主义批评等。

答案：审美批评3. 文学作品中的象征手法常常通过特定的______来表达深层的含义和主题。

答案：意象4. 叙述者的角度和立场会影响读者对文学作品的理解和感受，这是______理论的重要观点。

答案：叙事学5. 中国古代文论中的“诗言志”强调了诗歌创作的______功能。

答案：抒情三、单项选择题1. 下列哪一项不是文学作品的主题可能涉及的内容？A. 人生哲理B. 社会现象C. 自然科学D. 情感体验答案：C. 自然科学2. 下列哪种叙述视角会让读者感到更加亲近和参与故事？A. 第一人称B. 第二人称C. 第三人称全知视角D. 第三人称限制视角答案：A. 第一人称3. 下列哪个词语的意思是指文学作品中的人物性格和行为与现实生活中的人有所不同？A. 再现B. 表现C. 象征D. 类型化答案：D. 类型化4. 下列哪一种文学体裁通常以韵文的形式出现，注重音乐性和节奏感？A. 小说B. 散文C. 戏剧D. 诗歌答案：D. 诗歌5. 下列哪一种文学批评方法更关注文学作品的道德价值和社会意义？A. 审美批评B. 历史批评C. 伦理批评D. 形式主义批评答案：C. 伦理批评四、多项选择题1. 下列哪些是文学作品中的常见人物类型？A. 英雄人物B. 平民百姓C. 反面角色D. 神话人物答案：ABCD2. 下列哪些是文学批评的基本原则？A. 客观性B. 创新性C. 系统性D. 深刻性答案：ACD3. 下列哪些是文学作品中的常见叙事技巧？A. 倒叙B. 插叙C. 对比D. 悬念答案：ABCD4. 下列哪些是文学作品中的常见修辞手法？A. 比喻B. 排比C. 设问D. 夸张答案：ABCD5. 下列哪些是中国古代文论中的重要概念？A. 风骨B. 意境C. 情感D. 笔墨答案：ABCD五、判断题1. 文学作品中的情节是构成故事的基础，也是展现人物性格和主题的重要手段。

《文学概论》部分作业参考答案（4）

《⽂学概论》部分作业参考答案（4）《⽂学概论》部分作业参考答案（4）⼀、填空1、“创作⽅法”这⼀概念最早是由德国作家歌德提出的。

2、“创作⽅法”是指作家在进⾏⽂学创作时，基于⼀定的⽂学观念，处理创作与现实关系所依据和遵循的基本原则和⽅法。

3、1855年，法国画家库尔贝以“现实主义绘画”为题举办画展，现实主义作为⼀个术语正式登场。

4、古典主义和浪漫主义是盛⾏于17世纪⾄19世纪初欧洲的⽂学创作⽅法。

5、⾃然主义是19世纪下半叶⾄20世纪初，以法国的⾬果的理论与创作为代表的创作⽅法。

6、⾃然主义强调⽤⾃然科学的⽅法和客观描述的眼光描绘⼈物，否定对作品⼈物进⾏艺术概括。

7、理想主义最突出的特征是富于理想主义精神，表现作家对理想的热烈追求。

8、真正使象征主义⾛向独⽴的是美国诗⼈爱伦·坡和法国诗⼈夏尔·波德莱尔。

9、现代主义是20世纪末⾄20世纪中叶，特别是⼀次⼤战以来在西⽅⽂学中出现的⼀种⾮理性主义哲学的⽂学思潮。

10、从70年代末到80年代初，我国先后出现了以下⼏种⽂学思潮：伤痕⽂学、反思学、改⾰⽂学。

11、90年代以后，中国⽂坛上出现了以“冷⾯书写⽣存真实的原⽣态”为标榜的多元化⽂体。

⼆、选择题1、最早提出“创作⽅法”这⼀概念的是（A）A：歌德 B：库尔贝 C：“拉普派”作家 D：席勒2、现实主义与批判现实主义的根本区别在于（B）A：批判现实主义描写更真实B：批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型⼈物C：批判现实主义批判现实的⼒量更强D：批判现实主义描写更冷静、更成熟3、主张恪守戏剧创作的“三⼀律”的原则的创作⽅法是 (A)A：古典主义 B：⼈⽂主义 C：浪漫主义 D：现实主义4、把⽂学创作当成⼀种科学活动，要求纯客观再现⽣活的⽂学思潮是(A)A：现实主义B：批判现实主义 C：⾃然主义 D：浪漫主义5、鲁迅的《狂⼈⽇记》采⽤了下列那种创作⽅法(A)A：现实主义 B：批判现实主义 C：⾃然主义 D：象征主义6、⼈⽂主义最早从下列哪个国家兴起(C)A：法国 B：英国 C：德国 D：意⼤利7、古典主义作为⼀种⽂学思潮，在下列哪个国家表现最为典型(A)A：法国 B：英国 C：德国 D：意⼤利三、判断正误并简要说明理由1、在⽂学理论的概念范畴中，所谓创作⽅法就是创作⼿法。

文学概论课后题答案

第三章1、生活活动：是以生产活动为基础的,人类生存、繁衍和发展的活动系统的总称;2、本质力量的对象化：在生产活动中,人改造了自然,使自然变成了人化的自然,同时,人再改造自然的过程中也改造了自己,使自己被自然所丰富所改造;3、文学活动的四要素：作家、作品、读者、世界;4、文学活动的对话性结构：指文学活动不同要素之间的互动关系;围绕作品这个中心,作家与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系;其中,分别构成了若干对主体间性关系,包括自我与自我,自我与现实他者,自我与超越验他者以及自我与潜在他者;在文学活动中,主体和对象的关系始终处于发展与变化中;一方面是主体的对象化,另一方面是对象的主体化,正是在主体对象化与对象主体化的互动过程中,才生动显示了文学所特有的社会的和审美的本质属性;5、文学本体论：英美新批评强调文学作品的本体地位,揭出这一观点,代表人物是兰塞姆;他认为文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界和读者;6、劳动说：文学原始发生的主要学说之一,把劳动作为文学的起点;劳动揭示了文学活动的前提条件,产生了文学活动的需要,构成了文学描写的主要内容,制约了早期文学的形式;7、物质生产与精神生产的“不平衡关系”：指文学进程、发展与经济的发展并不总是同步的,有时甚至是反方向的发展;这种不平衡有两种典型的体现：一是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段,随着生产力的发展,它的繁荣阶段也就过去了；另一种是艺术生产与物质生产水平并不是成正比例,经济落后的国家或地区可能在文学艺术上领先; 思考题：1、文学活动与生活活动是怎样的关系文学活动在生活活动中处在什么位置答：关系：人的生活活动是文学活动的前提,生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系,生活活动导致人的自觉能动的文学创造;生活活动使文学成为人的本质力量的确证;位置：作为一种审美精神活动在人的生活活动中处于重要地位,并具有意识形态特征;2、文学活动的四种理论视角各自的理论依据是什么答：文学活动的四种理论视角分别以文学活动的四个要素为依据;从作品角度出发的本体论形式主义；从专家角度出发的接受论接受美学主义；从世界角度出发的再现论现实主义；从读者角度出发的表现论浪漫主义;3、简述文学起源上的“劳动说”;答：1劳动提供了文学活动的前提条件：人类的生产活动是一切其他基本活动的前提,这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事其他活动；另一方面,在于人就是在这种生产活动中生成的;2劳动产生了文学活动的需要,人的活动都伴随着一个自觉的目的,而这一目的又是源于某种需要而设定的;史前人类在劳动中为了协调行动,交流情感信息,减轻疲劳等,就由这些需要产生了语言和最初的文学;3劳动构成了文学描写的主要内容,远古遗存的作品中大都描写了当时人们劳动生活的内容;4劳动制约了早期文学形式,早期的文艺形式同劳动过程直接相关,所以是诗、乐、舞三位一体的结合体;4、试辩证说明文学发展的诸多原因;答：1社会风气的变化2文学的发展与时代的变化密切相关3是某种非人力可改变的因素4从文学内部来探求文学发展的动因,认为文学的发展像自然界运行一样只在于它的内在动因5文学的发展只是文学固有的因素的不同组合引起了形态变化6文学发展的根本力量在于劳动;以上原因各有侧重,但在终极意义上应该说是经济因素决定了文学发展,直接意义上往往是上层建筑各部门的相互影响制约了文学的发展;总地来说,各种观点由于所处的历史时期,社会意识形态及分析角度虽各有不同,但都在某个方面以独有的方式阐释了文学发展的原因;第四章1、文学的含义：简言之,文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态,是发展变化的;2、话语：是一种具体的社会存在形态,指与社会权利关系相互缠绕的具体言语形式,是指特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为,即一定的说话人之间在特定的社会语境中通过文本而展开的活动;3、话语蕴藉：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性;4、审美意识形态：是指与形式生活密切缠绕的审美表现,其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动,不是审美与意识形态的简单相加,而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互渗透,浸染的状况;思考题：1、文学有哪两种含义现在通行的文学含义是什么答：两种含义是文化含义和审美含义;文化含义是指一切口头或书面语言行为和作品,包括今天的文学,以及政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态;审美含义是指具有审美属性的语言行动以及作品,包括诗、散文、小说、剧本等;现在通行的含义是：审美的语言作品;2、怎样理解文学的审美意识形态属性答：文学作为审美意识形态,表现在：文学成为具有无功利性、形象性和情感性的话语与社会权力结构之间的多重关联域;文学作为审美意识形态在无功利、形象、情感中隐含功利、理性和认识;3、什么是话语蕴藉怎样理解文学的话语蕴藉属性答：话语蕴藉是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况,表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性;进一步看,文学作为话语蕴藉,有两层含义：第一,整个文学活动带有话语蕴藉属性；第二,在更具体的层次上,被创造出来以供阅读的特定文本带有话语蕴藉属性;4、当前在文学的含义和属性问题上,有哪些代表性观点这里把文学视为话语蕴藉中的审美意识形态,具体表现在哪几点上答：文学的审美意识形态属性表现有三种代表性观点：1无功利和功利;文学是无功利的,但这种无功利又间接指向某种权利;确切的说,无功利是直接的,功利是间接的,直接的无功利性总是实现间接的功利性的手段,这一观点正从目的的层面上显示了文学的审美意识形态属性;2形象与理性;文学直接是形象的,但在深层又具有某种理性;这是文学的审美意识形态属性在表现方式层面的显现;3情感与认识;在文学中,审美情感是直接的,理智认识则是间接的,直接的审美情感的深层往往隐藏着间接的理智认识;这说明,文学的属性不是单一的,而是双重的;第六章1、精神生产：指人类为了取得精神生活所需要的精神资料进行的对于自然、社会的观念活动;如政治、哲学、宗教、道德、法律等,它是从物质生产为前提和基础的;2、艺术生产：马克思从社会生产活动的角度,把艺术活动称作为“艺术生产”,将其与科学、哲学、政治等活动一起列入“精神生产”的范畴;3、文学创造的客体：主要有两种解释：一是客体即“自然说”,认为文学的客体是地利与人之外的自然;这里的“自然”最初指客观存在的自然界,后来泛指社会生活；另一种客体即“情感说”,认为文学客体是人的心灵、情感;我们认为社会生活是文学创造的客体;4、文学创造的主体：是存在于艺术生产活动中的艺术生产者,是美的体验者,评价者和创造者,是具体的社会人;5、文学创造的客体“主体化”：主体能动的审美地反映客体,即主动地选择客体和加工处理客体的有关信息,并通过情感体验,把自我意识、情感对象化,即将客体主体化,在观念中创造出源于客体又超越客体的审美形象;6、文学创造的主体“客体化”：主体从选择客体开始到对具体客体的重塑整个过程,都要从生活出发,以生活为依据,受到客体的规定和制约,作家对客体的选择要受到当时社会情势的规定和制约,甚至在创造过程中客体还会改变主体原先的构思,从这个角度说,客体也是使主体“客体化”了;思考题：1、“艺术生产”的概念是怎样提出来的文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何答：从社会生产的角度看,文学创造是一种生产;马克思在政治经济学批判导言中把艺术活动称为艺术生产;关系：物质生产是人类最基本的生产方式,是社会存在的基础,也是历史发展的基本动力,精神生产的产生和发展始终是以物质生产为前提和基础的,从属于物质生产或直接为物质生产服务;精神生产总是受到物质生产的普遍规律的支配,并随之发展;2、文学创造与科学的本质区别;答：科学活动的特点是揭示客体的真实本质,它通过理性思维力求如实地把握世界的客观规律,是把直观和表象加工成概念、范畴的活动,目的在于获取关于客观世界真理知识,以满足人的理性需要;文学活动则是通过人对世界的情感体验、感受、评价,力求表达主体对于世界的主观感受和认识,并将这种感受和认识传达给别人,以满足自己和他人的情感需要,其生产成果,主要体现为人的情绪、情感的形象形态,科学认识的因素在文学创造及其作品中已被情感化、诗意化、审美化了;3、文学活动作为一种“言语”与日常用语、科学言语有什么区别为什么说文学言语是一种创造性语言答：区别：科学话语作为科学领域使用的言语,强调严谨的逻辑和风格,显得朴素单纯,千篇一律;日常用语由于发生在具体交往中受到现实人际关系和具体语境的影响,较富于感情色彩和个人风格,但总的来说还是服从于说明的需要;文学言语突破了语法结构和逻辑要求,强调个人感情色彩和风格,比日常言语更富于艺术性、技巧性、个体风格,同时也更含蓄、多义、模糊,有限的言语中往往包含着无限的意蕴;文学言语是一种创造性语言的原因：突破了语法结构和逻辑要求,强调个人色彩和风格;一般不作为说明的手段,而是作为描写、表现、象征的符号体系;与普通言语有一定程度的背离,采用隐喻、暗喻、转喻暗示、象征等形式来反映外部世界,表达主体的情思;4.社会生活作为文学创造的客体,具有什么特点为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造现实客体答：特点：整体性的社会生活,具有审美价值或经过审美提炼而具有审美价值的社会生活,作家体验过的社会生活;原因：文学创造的客体是特殊的社会生活,当它处于自在状态时仍不能成为文学创造的真正的现实客体,作家对生活的体验是一种审美的体验,是一种情感体验,情感体验比任何别的体验更具主观性,经过体验的生活才成为主客观统一的具体生活材料;5、能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”答：不能;因为只有处于文学生产活动中并具有主体性的及自由自觉的创造者,才是真正的文学创造的主体;理解：文学活动属于价值判断的活动,更具体地说,属于审美价值判断的领域;在文学活动中,主体对客体的活动也是一种观念活动,通过具有审美价值的客观事物即审美客体的直观感受、情感体验,对对象作出审美判断和评价,并在此基础上运用文学活动创造出具有审美价值的艺术世界;因此,文学创造的主体既是美的体验者、判断者和评价者,又是美的创造者;6、文学创造中主客体关系的特点：创造主体对客体审美价值的评价从感情体验为心理特征,文学创造主体对客体的审视总是以情观物,在这种情感体验中去发现自身与对象的情感关系;一旦主体与客体发生某种诗意情感联系时,主体就会对它倾注全部情感;创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征;文学创作作为一种审美活动,主要是一种感性活动,主体不以概念为中介而以形象为中介去连接客体;不扬弃客体的个别性,客体始终是以具体形象向主体展现自身;7、文学创造中主客体的双向运动：首先是主体能动地审美的反映客体,即主动的选择客体和加工处理客体的有关信息,并通过情感体验,把自我意识、情感对象化,即客体主体化,文学创造的客体主体化与主体客体化统一就实现了主客体的统一;8、文学创作中作为主体的作家始终处于主导地位的原因：创作客体的社会生活是经过作者体验过后选择的,在实际创作过程中,对具体客体的剪裁、缀合、概括、综合、虚构、想象和情感化、观念化上,也就是对客体进行变形,情感投射和观念转移都是由作为主体的作者完成的;第七章1、材料：是文学创造的第一要素,也是研究文学创造过程的第一点;文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得,因而具有整体性的一切生动丰富但却相对粗糙的刺激和信息;2、艺术发现：是作家被内在积累的材料所引发,并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋相联系,突然间向外在事物、事件、现象的投射;3、创作动机：驱使作家投入文学创造文学活动的一股内在动力;4、艺术构思：作家在材料积累和艺术发现的基础上,在某种创作动机的驱动下,通过回忆、想象、情感等心理活动,从各种艺术构思方式,孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程,是创造过程中最实际、最紧张、最重要的阶段;5、灵感：创造性思维过程中认识发生飞跃的心理现象;它的外在形态是围绕某一主题线索在思考中突如其来的顿悟;它来临时的突出特征是非预期性和转瞬即逝性,不及时捕捉就难以再现;6、直觉：本意指视线、外形,就是省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接的解释和揭示;7、综合：围绕某种中心意念,以心智的功能加工,改造许多旧材料,使之糅合成一个能够体现自己意图的完整的有机的艺术形象的构思过程;8、突出：作家在构思时从纷繁复杂的思绪中抓住一个形象,调动各种材料加工手段为其服务,使之明确、清晰、与众不同的构思方式;9、简化：指作家故意少说几句,略去具体细节而抓住主干,神形兼备的传达出形象的大致轮廓与内在精髓的构思方式;10、变形：指作家在构思中极大的调动想象力与创造力,以违反常规事理创造形象的方式;11、陌生化：作家或人物似乎都未见过此事物,不得不以陌生的眼光和如实的描写它以消解“套版反应”,进而使读者产生某种新奇感的构思方式;12：即兴：是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用兴会来临,在文字操作过程中迅速地创造出某作品的状况,特点是趁热打铁;13、推敲：指作家在语言文字操作过程中反复选择单词,调动语序,以求准确恰当地把形象或意念具体化的操作手段;思考题：1、为什么说文学材料具有主体性特征写主观性相联系答：因为文学创造的主观性很强,所以文学创造的主体特征很明确,对于文学创造来说,真正的材料是那些进入了作家大脑并在记忆中留下深刻烙印的刺激和信息;因为只有这些刺激和信息可以直接参与构思艺术,并通过无意识地“改头换面”之后悄无声息的进入未来的文学作品中;2、艺术发现的心理特征：1艺术发现是作家心灵的蓦然领悟2艺术发现是作家独特眼光和非凡观察力的凝合,体现着深层的心理内容3艺术发现虽然是对外在事物一种独特的把握,但在这种把握中,外在事物只是一个机缘,使这个机缘的某一突出之点,与作家个人体验的契合4艺术发现并不改变原来的事物,而只是透过独特眼光所看到的成分注入其中,从而在知觉中出现一个新的创造物;3、灵感与直觉的区别：灵感是长久思索、艰苦劳动之后的成果,直觉都是从整体上对事物做出的突出判断,它发生在久思不得其解之后,直觉却往往发生在第一次碰头之时；灵感获得成熟的答案,直觉则是得到推测性的洞察;4、意识和无意识在文学创造中的意义：1无意识在暗中组合材料,意识在艺术构思中起主要作用2无意识承担大量的工作,一切形象、情结、结构等及材料的分析、综合、比较、归纳、演绎有意识完成;5、为什么说即兴不是凭空出现的答：1即兴需要足够的材料储备和情感积累2即兴创作要气氛和契机3即兴的外在表现是突发性和一泻千里的冲动,但实际上却是作家综合心力的集中爆发,是长久酝酿的产物4即兴不是作家的理智所选择的,它和其禀受的天赋、气质等先天的因素以及后天掌握的本领、技巧有关;第八章文学创造的审美价值追求1、艺术真实：是作家在假定性情境中,以主观情感与诗意性创造达到对社会生活的内蕴,特别是那些规律性的东西的把握,体现着作家的认识和感悟,具有审美价值意义的真实;2、艺术概括：作家依据自己的体验和认识,从主体的审美价值追求能动的介入方式对个别特殊即富有特征的事物给予独特的艺术处理,从而在主体与客体相统一的基础上创造既具有鲜明的独特个性又具有相当普遍的意义,体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法;3、情感评价：指文学创造主体以自己的审美价值取向对其所描写和表现的人物与事件所作的情感性“裁判”;4、艺术形式：其本质及内涵可以从表层到深层逐层地界定为：1是文学审美价值追求的实现方式2这一实现方式于具体作品体现为艺术文本的存在状态3艺术文本的存在状态是由语言材料及各种艺术手段如体裁风格、音韵节奏、叙事语调、表现手法有机组织起来的4语言材料及各种艺术手段的有机组织实际是内容的组合与显化、生成与呈示5内容的组合与显化,生成与呈示是真善美价值追求的最后完成;5、怎样理解“真善美”及其统一是文学创作的审美价值追求在文学创造中“真善美”与艺术真实、情感评价、形式创造是什么关系答：1作为文学创造的审美追求,善助益社会进步与人生幸福是其价值结构的核心,不是“善”的就不可能是“美”的,并且“善”与“美”的存在和呈现都要以“真”为根据和基础;因此,“真善美”及其统一便构成了文学创造审美追求的价值结构及内涵;2“真善美”三位一体,但在文学创造的艺术范畴里,艺术真实主要与“真”相关,情感评价主要与“善”相关,“形式创造”主要与“美”相关;6、艺术真实主要与哪些主要特征说明艺术真实区别于生活真实及科学真实的原因; 答：1特征：内蕴性、假定性、主观性、诗意性2一切现实中存在和历史上出现过的事物都是生活真实,包括一些假象;艺术真实则是以“历史理性”对社会生活内蕴本质以及必然性的解释,作为自己求“真”审美价值取向,并表现在其创造的假定虚拟性的情景之中;因此,艺术真实乃是对生活真实的超越,体现着主体对生活的能动性认识和把握;就致力于揭示和把握客体对象的内蕴而言,文学创造与科学活动虽然相通,但是科学活动的目标及过程讲求客观性;而文学创造的认知则具有浓厚的主观性主体性,即追求建立在人的生命体验与审美感受以及对社会生活给予人文关怀的立场上的真实;与讲求实证性、精确性的科学真实不同,艺术真实是作家诗意性创造的产物,因而极富情感的感染力和心灵的震撼力; 7、诠释艺术概括的价值意义;答：以主观性感知与诗意性创造所提供感性形态的假定性情境,是与社会生活个别性、偶然性相联系的,而它所表现的社会生活的内蕴又是与其普遍性,必然性相联系的,这一内在矛盾在文学创造中是通过艺术概括的手段达到对立统一的,换句话说,。

北语23春《汉语创意写作》作业4-【辅导答案】

北语23春《汉语创意写作》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)1.“诗歌是想象和激情的语言”这是主张诗歌的( )。

<A>项.主情说项.叙事式<C>项.语言结构说<D>项.灵感说<正确答案>：B2.消息的五个要素是什么( )?<A>项.时间、地点、人物、事件、原因项.通知<C>项.时间、地点、事件、原因、结果<D>项.时间、地点、人物、事件、过程<正确答案>：A3.鲁迅的《祝福》采用的叙述方式是( )。

<A>项.顺叙项.散文写作<C>项.插叙<D>项.平叙<正确答案>：B4.不是构思主要特征的是( )。

<A>项.唯一性项.断要断得有理续要续得自然<C>项.艰苦性<D>项.复杂性<正确答案>：A5.下面不属于古代散文范围的是( )。

<A>项.赋项.《孔雀东南飞》<C>项.议<D>项.论<正确答案>：A6.与请示互相呼应、密切相关的一种公文形式是( )。

<A>项.批复项.写作的实质就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映<C>项.命令<D>项.决定<正确答案>：A。

文学概论形考任务论述题答案4-新版.doc

1．教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，作简要分析、梳理。

“文学是语言的艺术”。

（高尔基）从某种意义上来说，所谓写作能力，实质上就是一种语言运用的能力。

写作者只有首先过了语言关，才能形象、生动地叙事，才能优美、动人地抒情，才能深刻、精辟地说理。

这样，你的文章读者才会喜欢、爱看，编辑眼睛会为之一亮，阅卷老师也会因有“亮点”而打高分。

孔子说“言之无文，行而不远”，黄庭坚说“又要涪翁作颂，且图锦上添花”。

所以，本期独眼龙要特别地提醒同学们，作文除了要注意材料、立意和构思外，还须尽量做到语言有文采。

我们先来看看湖南地质中学刘有志同学《壶瓶之秀》中的一段文字：一座一座连绵不断的山头，一眼望去，灰绿、墨绿、深绿、油绿、浅绿、嫩绿，无所不绿，绿中有绿，层层叠叠，整齐的林木有秩序地排列在山头，像一支一支穿着绿色军服的威武之师。

这就是有文采的语言。

作者像一个高明的小画师，精心调配他的色板，由远及近，生动、细腻地描绘出了壶瓶山绿海中的不同层次。

让人称道的是，在短短的百来字的文中，竟连续用了10个绿字，观察既细致，词汇亦丰富，美景美文，赏心悦目。

隐忍是司马迁为完成《史记》一书，含垢忍辱，隐忍而行，终成一家之言，为后人敬仰；隐忍是刘邦鸿门宴上谦卑而行，随机应变，蛰伏关中，在乱世中成就一番霸业；隐忍是刘备降低身份，三顾茅庐请得卧龙出山，铸造“天下三分”的精彩。

这段文字选自山东莱芜市第二中学李新同学《刚强如水隐忍如山》一文。

语言干净利落，言简而意丰。

例举了三个人三件事，全部文字却不到100个，其关键之处就在于一系列成语及四音节词组的成功使用，它不但大大加强了语言的表达力度，而且音节匀称，节奏优美，读来朗朗上口，“觉得口腔是舒服的”（老舍）。

我们很多同学作文，要么无语可说，要么写出来干巴巴的了无韵味，重要的一点即是语言学习、积累的不够。

学英语尚且知道要多背单词，母语的写作岂能不注意语言知识的积累、贮存。

北语23春《古代汉语(专)》作业4-【辅导答案】

北语23春《古代汉语（专）》作业4试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)1.下列句子,具有形容词用作意动用法的是( )。

<A>项.诸侯之币重，郑人病之项.上帝临女，无贰尔心<C>项.恕思以明德，则令名载而行之<D>项.人不难以死免其君，我戮之不详<正确答案>：A2.杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心。

”中“感”的意思是( )。

<A>项.使人心动项.让人感激<C>项.感伤<D>项.触动<正确答案>：C3.下列句子中的“封”,当“聚土筑坟”讲的是( )。

<A>项.既东封郑，又欲肆其西封项.封书两行泪<C>项.封王子比干之墓<D>项.羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐。

<正确答案>：C4.“齐晋鞍之战”中战争的双方是( )。

<A>项.齐国和赵国项.齐国和秦国<C>项.齐国和晋国<D>项.晋国和赵国<正确答案>：C5.“齐晋鞍之战”中战争的双方是( )。

<A>项.齐国和赵国项.齐国和秦国<C>项.齐国和晋国<D>项.晋国和赵国<正确答案>：C6.下列各组汉字,全为指事字的一组是( )。

<A>项.止又寸中项.上下甘朱<C>项.日末一果<D>项.瓜肉亦忍<正确答案>：B。

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北语23春《文学概论》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.文学鉴赏与文学批评的关系在于（）
<A>项.它们是同一种活动的两种称谓
项.文学批评以文学鉴赏为基础
<C>项.文学批评与文学鉴赏是无关联的
<D>项.文学鉴赏以文学批评为前提
<正确答案>：B
2.在创作原则的问题上，浪漫主义特别倚重（）。

<A>项.理性
项.情感
<C>项.直觉
<D>项.象征
<正确答案>：B
3.席勒将诗区分为（）
<A>项.素朴的诗与理想的诗
项.素朴的诗与感伤的诗
<C>项.古典的诗与感伤的诗
<D>项.浪漫的诗与象征的诗
<正确答案>：B
4.中国古代典籍《礼记·乐记》把艺术生产的流程表述为（）
<A>项.物→心→乐
项.心→物→乐
<C>项.物→乐→心
<D>项.乐→心→物
<正确答案>：A
5.当代作家汪曾祺说：“写小说就是写语言。

”这句话是指( )。

<A>项.语言是小说的全部
项.语言是小说的本体
<C>项.语言是小说的工具
<D>项.语言是小说的源泉
<正确答案>：B
6.在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是（）
<A>项.素材
项.情节
<C>项.人物
<D>项.环境
<正确答案>：C。