第二章第七节 登革热病人的护理

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登革热护理措施

登革热护理措施

登革热护理措施背景登革热是由登革病毒引起的急性传染病,其特点是发热、全身疼痛和皮疹等症状。

目前在全球范围内仍然存在着登革热的爆发和传播。

由于登革热病毒是通过蚊子传播的,因此在疫情高发期需要采取一系列的防控措施。

此外,对于已经患上登革热的患者,正确的护理措施也是非常重要的,可以帮助患者更快地康复。

登革热护理措施下面是一些登革热护理措施的建议:1. 病患隔离对于已经确诊患有登革热的患者,要将其与健康人群隔离。

这有助于阻止疾病在社区内的传播。

2. 用药控制发热登革热的典型症状是高热,因此需要适当控制体温。

医生通常会根据患者的具体情况,开具退热药物。

患者应按照医嘱剂量和频率服用药物,并在服用过程中密切观察体温的变化。

3. 补充水分患者发热时易出汗,这会导致身体脱水。

因此,患者需要大量补充水分,以保持身体水平的平衡。

建议患者每天饮用足够的水,并加强摄入富含电解质的食物,如水果和蔬菜。

4. 休息充足登革热是一种疲劳性疾病,患者往往感到乏力和疲劳。

因此,患者需要充足的休息来帮助身体恢复。

在疾病发作期间,建议患者多休息,减少活动。

5. 注意饮食在护理登革热患者时,合理的饮食也很重要。

建议患者食用容易消化和营养丰富的食物,以帮助身体抵抗疾病。

蛋白质、维生素和矿物质等营养物质对于康复至关重要。

6. 空调温度控制保持室内温度的适宜是帮助患者降低发热的重要因素之一。

在高温天气或空调维持低温环境的地区,确保室内温度适宜,有助于患者的舒适度和康复。

7. 注意个人防护在护理登革热患者时,护理人员需要做好个人防护,以避免被病毒传播。

这包括戴口罩、穿戴手套、勤洗手等。

8. 感染控制登革热是一种传染病,可以通过蚊子传播。

因此,在康复期间,患者需要采取措施预防蚊虫叮咬,避免再次感染或传播。

例如,穿戴长袖衣物和长裤,使用驱蚊剂等。

结论登革热是一种严重的传染病,但通过正确的护理措施,患者可以更快地康复。

隔离病患、用药控制发热、补充水分、休息充足、注意饮食、控制室内温度、个人防护和感染控制都是护理登革热患者的重要措施。

登革热护理常规

登革热护理常规

登革热护理常规
1、按虫媒隔离执行, 密切观察生命体征,严密观察心律变化。

2、观察出血情况:如牙龈出血、鼻出血、呕血或黑便、皮下出血、咯血、尿血、
阴道出血、腹腔或胸腔出血等,如出现烦躁不安、四肢厥冷、体温下降,呼吸快而不规则,脉搏细弱等休克症状者,应立即报告医生,迅速而准确的配合进行抢救。

3、患者应置于有防蚊设备的病室中隔离至完全退热,病室应保持卫生,喷酒灭
蚊剂,消灭蚊虫。

4、急性期患者宜卧床休息,给予丰富营养并易消化的流质或半流质饮食。

5、发热患者可用物理降温。

严格按医嘱慎用止痛退热药,并密切观察体温变化,
做好记录。

注意口腔卫生和皮肤清洁,保持大便通畅,预防并发症的发生。

6、注意观察皮疹的分布情况,剪短指甲,加强皮肤保护,避免痒感搔抓致皮损,
诱发感染。

7、需静脉补液的患者,应严格无菌技术操作,注意防止输液反应,同时控制液
体入量及补液速度。

防止脑水肿的发生。

8、对出现剧烈头痛、呕吐、谵妄、抽搐、颈项强直、瞳孔缩小等小脑型病例,
按医嘱使用脱水剂,并密切观察病情。

登革热病人的护理PPT

登革热病人的护理PPT
使用蚊帐和保持室内环境清洁。
如何防止登革热的传播? 社区宣传
开展登革热防治知识宣传活动。
提高公众对登革热的认识和防范意识。
总结与展望
总结与展望
护理的重要性
科学护理能够有效降低登革热患者的并发症风险 。
提高护理质量是改善患者预后的关键。
总结与展望
未来的研究方向
需加强对登革热疫苗和治疗方法的研究。
避免使用阿司匹林和非甾体抗炎药物。
登革热患者的护理措施 密切观察
定期监测患者的生命体征和症状变化。
特别注意出血迹象和休克表现。
如何防止登革热的传播?Leabharlann 如何防止登革热的传播? 环境治理
清理积水,消灭蚊子滋生地。
定期检查和清理花盆、瓶子等容器。
如何防止登革热的传播? 个人防护
建议穿长袖衣物和使用驱蚊剂。
希望能降低登革热的发病率和死亡率。
总结与展望
全民参与
防控登革热需要政府、社区和个人的共同努力。
只有全社会共同参与,才能有效控制疫情。
谢谢观看
登革热病人的护理
演讲人:
目录
1. 登革热是什么? 2. 如何识别登革热患者? 3. 登革热患者的护理措施 4. 如何防止登革热的传播? 5. 总结与展望
登革热是什么?
登革热是什么?
定义
登革热是一种由登革病毒引起的蚊媒传染病。
主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
登革热是什么?
症状
患者常出现高热、头痛、肌肉和关节疼痛、皮疹 等症状。
需注意血小板计数是否下降。
如何识别登革热患者? 病史询问
了解患者近期是否有蚊虫叮咬和旅行史。
特别是去过登革热疫区的旅行史。
登革热患者的护理措施

传染病护理学登革热的护理管理

传染病护理学登革热的护理管理

传染病护理学登革热的护理管理传染病护理学—登革热的护理管理传染病护理学是研究传染病的预防、控制和护理的学科,对于登革热这类传染病的护理管理尤为重要。

本文将针对登革热的护理管理进行探讨,包括护理措施、病人教育、环境控制等方面。

下面我们将系统分析登革热的特点,并提出相应的护理管理措施。

一、登革热概述登革热是由登革病毒引起的急性传染病,通过蚊子叮咬传播。

其特点是发热、头痛、肌肉酸痛、皮疹等症状,严重时可导致出血、休克甚至死亡。

因此,登革热的护理管理至关重要。

二、护理管理措施1. 病房环境控制登革热是一种蚊传传染病,所以病房环境的清洁与蚊虫防护非常重要。

确保病房内的窗户、门、屏风等密封良好,防止蚊虫进入。

使用电蚊拍、蚊香等物理和化学手段杀灭蚊虫,保持室内空气流通、干燥。

2. 病人教育对登革热病人进行教育是护理管理的重要环节。

护士可以向病人介绍登革热的传播途径,告知病人蚊子叮咬的预防措施,如穿长袖衣服、使用蚊虫驱避剂、居住环境清洁等。

此外,护士还需提醒病人及时就医,积极配合医生的治疗。

3. 定期观察对于登革热病人,护士需要进行定期观察,及时掌握病情变化。

观察体温、心率、血压等指标,注意病人的皮肤黏膜状况,及时发现并处理可能的出血点。

同时,通过与病人交流,了解其精神状态、食欲和排尿情况等,以便及时判断病情并采取相应的护理措施。

4. 药物治疗与护理登革热的治疗主要是对症支持治疗,包括补液、退热等。

护士需要掌握药物使用的剂量和频次,合理安排病人的饮食与休息,随时观察治疗效果并及时向医生反馈。

5. 动态液体管理登革热患者因发热、出汗、呕吐等原因,易造成体液的不平衡。

护士需要经常检测病人的尿量、体重等指标,判断病人是否存在脱水、水电解质紊乱等情况,及时调整液体管理方案,保持水电解质平衡。

6. 定期床旁教育床旁教育是护士与患者进行有效沟通并提供关于治疗、病情护理等方面的信息的重要手段。

护士应利用床旁教育机会详细了解患者的情况,耐心回答患者和家属的问题,并向其传达正确的护理观念和方法,以便更好地理解和应对登革热。

登革热治知识科普登革热症状及治疗方法护理课件

登革热治知识科普登革热症状及治疗方法护理课件

切断传播途径
减少户外活动
避免在清晨和黄昏时分进行户外活动,此时蚊 子最为活跃。
穿着防护服
在户外活动时,穿着长袖长裤,减少暴露的皮 肤面积,避免蚊虫叮咬。
注意环境卫生
保持居住和工作环境的清洁卫生,定期清理积水等蚊虫滋生地。
提高免疫力
均衡饮食
01
保持健康的饮食习惯,摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质,
CHAPTER 02
登革热的症状
登革热的早期症状
头痛
头部剧烈疼痛,尤其是后脑勺 部位。
皮疹
部分患者会出现红色皮疹,通 常在发热后出现。
发热
突然高热,可持续5-7天,体 温一般在39°C左右。
肌肉和关节疼痛
全身肌肉酸痛,关节疼痛,尤 其是膝关节、踝关节等下肢关 节。
恶心和呕吐
患者可能出现恶心、呕吐等症 状。
发热处理
对于高热患者,可采用物理降温或药物降温,以缓解不适。
疼痛处理
对于关节疼痛、肌肉疼痛等症状,可适当给予止痛药。
特殊治疗
抗病毒治疗
在发病早期,可使用抗病毒药物如达 菲等进行治疗,以缩短病程和减轻症 状。
预防并发症
对于老年人、儿童、孕妇和身体虚弱 的人来说,需要特别关注,及时发现 并处理可能出现的并发症,如肺炎、 心脏疾病等。
个人防护
提高个人防护意识,避免在蚊子活动高峰期到户外活 动。
CHAPTER 05
登革热的预防措施
控制传播源
防蚊灭蚊
定期清理居住环境,消除蚊虫滋生地,使用蚊帐、防蚊液等措施 防止蚊虫叮咬。
及时就医
一旦发现有登革热症状,应立即就医,并告知医生自己的旅行史和 接触史。
隔离治疗
对于已经确诊的登革热患者,应进行隔离治疗,以防止病毒传播。

登革热的护理与宣教

登革热的护理与宣教

登革热的护理与宣教【摘要】登革热是由登革病毒引起的传染病,通过蚊子叮咬传播。

疾病具有严重性,可能导致出血症状和器官衰竭。

对于登革热的护理措施包括清洁环境,避免蚊虫叮咬,及时就医等。

宣教内容主要包括疾病的传播途径,症状和预防措施等。

在家庭、医院和社区方面,护理与宣教都具有重要性,可以有效预防和控制疾病的传播。

为了应对未来的挑战,关注预防登革热的关键措施至关重要,包括清除孳生地和防止蚊虫叮咬。

护理与宣教的结合将在预防登革热和保障公众健康方面发挥重要作用。

【关键词】登革热、护理、宣教、传播途径、严重性、家庭护理、医院护理、社区护理、重要性、预防措施、挑战、展望1. 引言1.1 什么是登革热登革热是由登革病毒引起的热带和亚热带地区的一种急性传染病,病毒主要通过埃及伊蚊和亚洲虎蚊叮咬传播给人类。

患有登革热的患者通常会出现发烧、头痛、肌肉酸痛、皮疹等症状,严重的病例可能会发展成登革出血热或登革休克综合征,危及生命。

登革热在全球范围内具有较高的流行病学特点,每年有数百万人感染,导致数以千计的死亡病例。

由于目前尚无特效的治疗药物,预防和控制登革热的传播成为关键。

加强对登革热的认识并采取有效的预防措施至关重要。

1.2 登革热的传播途径登革热是由登革病毒引起的急性传染病,主要通过蚊子叮咬传播。

登革病毒主要经伊蚊、埃及伊蚊和亚洲虎蚊叮咬传播给人类。

伊蚊主要在城市和乡村流行,喜欢繁殖在清洁、积水较少的环境中,而埃及伊蚊则更喜欢在乡村地区繁殖于黑色过渡至臭水虻。

亚洲虎蚊多在亚洲地区流行,是登革病毒的主要传播媒介之一。

蚊子叮咬感染登革病毒的患者后,蚊子本身携带病毒,再叮咬其他人类,从而传播疾病。

登革病毒还可以通过输血、器官移植、母婴传播等途径传播给人类。

有效防控蚊虫是预防登革热传播的关键措施之一。

在流行季节,避免去蚊虫密集的地区,穿长袖衣物、裤子,使用驱蚊剂等都是预防登革热传播的重要措施。

1.3 登革热的严重性登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病,主要通过蚊子叮咬传播给人类。

登革热病人的护理

登革热病人的护理

传染病护理学教案》第二章病毒性传染病病人的护理第七节登革热病人的护理[ 教学目标]德育目标:1. 具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风。

2. 具有良好的心理素质和职业道德素质。

3. 具有博大爱心和高度责任心。

4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力。

知识目标:1. 掌握登革热的临床表现、护理措施及预防2. 熟悉登革热的传染源、传播途径、辅助检查、治疗要点能力目标:能运用所学护理知识为登革热患者实施一份整体护理计划[教学重点]掌握登革热的临床表现、护理诊断、预防、护理措施[教学难点]临床表现[ 教学时数] 2 学时[ 教学方法] 多媒体教学、讨论[ 教学用具] 多媒体、视频、图片[ 教学程序]复习旧课————复习水痘病人的护理的相关知识导入新课----- 登革热疾病简介【教学内容与教学活动】一)概述登革热:是由登革热病毒经埃及伊蚊或白纹伊蚊传播的急性传染病。

临床特点:突起发热,全身肌肉、骨骼、关节疼痛,极度疲乏,皮疹,淋巴结肿大及WB(减少(二)病原学登革热病毒不耐热,60C加热30min或100C 2min即可杀灭,但能耐低温,在-20 C 可存活5年,在-70 C可存活8年以上,不耐酸,不耐醚。

紫外线、0.05%甲醛可以灭活。

(三)流行病学1. 传染源:病人和隐性病人是主要传染源。

2. 传播途径:主要传播媒介是埃及伊蚊,其次为白纹伊蚊。

3. 人群易感性:人类普遍易感。

4. 流行特征:(1 )地区分布(2)季节性(3)流行形式(4)人群分布(四)临床表现潜伏期为3-15 天,通常为8-10 天。

临床上分为3 型:典型、轻型和重型。

1. 典型登革热:发热,全身毒血症状,皮疹,出血。

2. 轻型登革热:症状较轻,发热较低,全身疼痛较轻,皮疹稀少或不出疹。

3. 重型登革热:早期表现类似于典型登革热,3-5 天时病情突然加重。

(六)并发症以急性血管内溶血最常见,发生率为1 %。

其他并发症有精神异常、心肌损害、胸膜炎、尿毒症、急性脊髓炎、吉兰- 芭蕾综合征、肝功能异常等。

登革热患者的护理

登革热患者的护理
• 当发生大出血时,除用止血药外,应及时输入新鲜全血或血小板。
• 当发生休克时,应快速输液以扩充血容量、纠正酸中毒,并应用血管活性药 物,如多巴胺、间羟胺等抗休克治疗。
一、护理评估
(五)治疗原则
3. 并发症治疗: (1)急性血管内溶血的治疗,严重病例可发生急性肾衰竭,
应用肾上腺皮质激素、碳酸氢钠,并作血液透析治疗 (2)脑膜脑炎的治疗应及时降低颅压,应用20%甘露醇脱水
一、护理评估
(四)心理与社会状况
• 本病起病急,病情重,短期内变化迅速,常使患者或家属感 到恐惧焦虑。 • 多个器官发生出血和休克,评估时注意了解患者及家属对疾病 的发生、发展、流行及预防等方面的认识情况。
一、护理评估
(五)治疗原则
1. 一般治疗: 做防蚊隔离,急性期应卧床休息,给予易消化及吸收 的流质或半流质食物,加强护理,补充维生素,维 持水、电解质酸碱平衡。注意口腔及皮肤清洁,保 持大便通畅。
和肾上腺皮质激素治疗。 (3)吉兰一巴雷综合征的治疗除加强对症治疗、应用肾上腺
皮质激素外,有呼吸衰竭者,还需应用人工呼吸机治疗。
பைடு நூலகம்
二、常用护理诊断/问题
• 1.体温过高 与登革热病毒感染导致毒血症有关 • 2.有皮肤完整性受损的危险 与皮肤粘膜皮疹、瘀点有关 • 3.组织灌注量改变 与抗登革热抗体与病毒形成免疫复合物
一、护理评估
概述
病程常有自限性。严重者可发生大出血和休克。称“登 革出血热”、“登革休克综合征”。病死率较高。主要 的预防措施是灭蚊和防蚊。暂无可供现场应用的疫苗。
一、护理评估
(一) 致病因素
1.病原学
•登革热病毒属于黄病毒科中的黄病毒属 •根据抗原性的差异,登革热病毒可分为4个血清型 •各型之间及与乙型脑炎病毒之间有部分交叉免疫反应

登革热的预防及饮食护理

登革热的预防及饮食护理

登革热的预防及饮食护理(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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登革热的消毒隔离制度

登革热的消毒隔离制度

登革热的消毒隔离制度
登革热是一种由登革病毒引起的疾病,主要通过蚊子传播。

在防止登革热传播方面,消毒隔离制度是非常重要的措施之一。

以下是登革热的消毒隔离制度的一些主要内容:
1. 病人隔离:将已经感染登革病毒的病人进行隔离,防止疾病传播给其他人。

病人应该在有条件的医疗机构接受治疗,避免接触其他未感染的人。

2. 病媒隔离:对于患有登革热的病媒蚊子,如埃及伊蚊进行隔离和控制。

这包括使用灭蚊剂对蚊子及其繁殖地进行消毒,以及使用物理防护措施如蚊帐等来隔离蚊虫。

3. 个人卫生:个人卫生是预防登革热传播的重要措施之一。

人们应定期清洗自己和家庭成员的身体,特别是手部和脸部,以防止蚊子叮咬。

4. 环境清洁:定期清理和消毒室内外的容器和物品,确保没有积水和蚊子的繁殖地。

这包括清理花瓶、盆景、废弃轮胎、水桶等容器,避免积水。

5. 社区卫生宣传:加强关于登革热预防和消毒隔离制度的宣传,并提供相关教育和培训,以增加社会公众的意识和知识。

这可以包括向公众提供宣传资料、举办健康教育活动和培训课程等。

6. 医疗废物处理:对于与登革病毒相关的医疗废物,如病人所使用的医疗器械、血液等,应按照相关规定进行安全处理和消
毒。

消毒隔离制度是预防登革热传播的重要举措,它可以有效地控制疾病的传播,保护公众的健康。

然而,除了消毒隔离制度,公众也应该注意个人预防措施,如穿长袖衣物、使用蚊帐和虫咬防护剂等,以减少蚊子叮咬和感染的风险。

登革热护理查房

登革热护理查房
及时了解患者的病情变化,评估 治疗效果。
反馈与调整方案
根据评估结果,及时反馈给医生 ,调整治疗方案。
定期检查指标
定期检查患者的各项指标,如体 温、血压、呼吸等,确保病情得
到有效控制。
对未来护理工作的建议与展望
加强健康宣教认知和预防意识。
提高护理水平
维持水、电解质平衡
补充水分和电解质,预防脱水,保持水电解 质平衡。
预防出血
密切观察病情,避免登革热患者出现出血症 状,及时采取预防措施。
疼痛护理
针对患者疼痛症状,采取有效的疼痛护理措 施,减轻患者痛苦。
心理疏导
关注患者的心理状况,及时进行心理疏导, 缓解不良情绪。
治疗效果的评估与反馈
密切观察病情变化

遵医嘱用药
根据医生开具的处方使用解热 镇痛药等进行治疗。
出血的预防与护理
观察出血症状
密切观察患者有无出血倾向, 如牙龈出血、皮肤瘀点、呕血
、黑便等。
避免损伤
避免外伤、扣鼻、挖耳等可能 导致出血的行为。
饮食护理
避免进食硬物,以流质或半流 质食物为主。
遵医嘱用药
根据医生开具的处方使用止血 、凝血药物等进行治疗。
安装防蚊设施
在家中和工作场所安装纱窗、蚊帐 等防蚊设施。
使用驱蚊产品
使用驱蚊液、驱蚊喷雾等产品,避 免被蚊虫叮咬。
个人防护
穿着长袖衣服和长裤
避免穿短袖衣服和短裤,防止被蚊虫叮咬。
避免在户外活动
尽量避免在早晨和傍晚时分在户外活动,此时蚊虫活动频繁。
注意个人卫生
保持身体干净,洗澡、换衣,保持环境卫生整洁。
登革热护理查房
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登革热护理要点

登革热护理要点

登革热护理要点是由登革病毒引起的由伊蚊传播的急性发热性传染病。

临床特征为发热、头痛、全身肌肉痛、疲乏、皮疹、淋巴结肿大及白细胞减少。

主要在热带、亚热带地区流行。

病原学登革病毒为黄病毒科中的黄病毒属,单股线状RNA,分四个血清型。

登革病毒对酸、脂肪溶媒、洗涤剂均敏感,用乙醚、紫外线或0.65%甲醛溶液皆可灭活。

不耐热,50℃30分钟或100℃2分钟均可灭活。

耐低温及干燥。

流行病学1.传染源病人和隐性感染者。

在流行期间,轻型病人及隐性感染者显著多于典型病人,且不易发现,是重要的传染源。

2.传播途径通过蚊叮咬传播,主要媒介埃及伊蚊、白纹伊蚊。

3.人群易感性人群普遍易感。

4.流行特征:地区性:热带,主要在东南亚、太平洋岛屿和加勒比海地区。

季节性:夏秋雨季,流行与伊蚊滋生有关。

年龄:新流行地区以成人为主,地方性流行区以儿童为主。

发病机制与病理改变登革病毒通过伊蚊叮咬进入人体,在毛细血管内皮细胞和单核一吞噬细胞系统增殖至一定数量后,即进入血液循环(第一次病毒血症),然后再定位于单核一吞噬细胞系统和淋巴组织中复制至一定程度,再释出于血流中,引起第二次病毒血症,导致发热等感染中毒症状。

临床表现潜伏期3~15天,通常为5~8天。

感染登革病毒后,可导致隐性感染、登革热、登革出血热,登革出血热我国少见。

临床上将登革热分为典型、轻型与重型3型。

1.典型登革热(1)发热:起病急骤,24小时内体温可达40℃,发热持续3~7天。

部分病例于起病第3~5天体温降至正常,1天后又再上升,称为双峰热或马鞍热型。

发热时伴头痛、眼球后痛,全身骨、关节、肌肉痛,极度乏力等全身毒血症状及食欲减退、恶心、呕吐等消化道症状。

(2)皮疹:于病程3~6天出现,为多形性,可为斑丘疹、麻疹样皮疹、分布于躯干、四肢、头面部,皮疹多有痒感,大部分不脱屑。

(3)出血:病程的5~8天,不同程度、不同部位的出血,如牙龈、鼻粘膜、皮下、内脏等。

2.轻型登革热:全身疼痛较轻,低热,皮疹稀少或不出,一般无出血,浅表淋巴结常有肿大,病程短,临床上类似流感。

登革热及登革出血热的标准护理

登革热及登革出血热的标准护理

【诊断】 1.流⾏病学注意流⾏地区与发病季节,病前2周内有⽆在疫区⽣活史。

2.病史有⽆畏寒、⾼热、鞍状热型、剧烈头痛、肌痛、关节痛、极度疲乏等。

如考虑为登⾰出⾎热时,还要注意患者过去有⽆登⾰热病史,此次发病有⽆出⾎、休克、⾎液浓缩等现象。

3.体征注意有⽆⾯红、结膜充⾎、⽪疹(在第⼆次发热时)、淋巴结肿⼤、脾肿⼤、相对缓脉、⿐衄及各种出⾎与休克体征。

4.检验⽩细胞计数及分类,红细胞与⾎⼩板计数,出⾎及凝⾎时间,尿常规,⾎尿素氮、钾、钠、氯及HCO3、肝功能试验。

有条件时,取早期⾎接种⽩纹伊蚊细胞系分离登⾰病毒,并以登⾰病毒单克隆抗体做免疫荧光鉴定。

双份⾎清⾎凝抑制抗体检测。

5.特殊检查并发⼼肌炎时,测⾎清AST等酶及⼼电图检查。

【治疗】 1.⼀般治疗发热期卧床休息,以流⾷为主,供应充分液体。

恢复期饮⾷逐渐增加,多⽤富于营养的饮⾷。

2.对症治疗⾼热时,头部置冰袋或⼝服苄达明(炎痛静)或对⼄酰氨基酚(扑热息痛)。

剧烈头痛、肌痛、关节痛时,可内服安乃近或可待因。

⾷少、出汗、呕吐、腹泻时,需⼝服10%葡萄糖液及糖盐液等。

休克时,⽴即快速静脉输⼊平衡盐液、⽣理盐⽔、右旋糖酐40、⾎浆等;必要时⽤5%碳酸氢钠。

严重出⾎时,输新鲜⾎液,服路丁等;有DIC时可⽤肝素。

【护理】 1.按传染病⼀般护理常规护理。

2.昆⾍隔离,室内要灭蚊并有防蚊设备。

3.寒战时保温,⾼热时⽤冷敷或酒精擦浴。

4.严密观察病情,如有⾎压下降、出⾎等情况,应即报告医师。

【出院标准】 症状消失,体⼒恢复,AST与ECG正常,即为治愈,可以出院。

重症者,出院后须继续休息数周,⽅可恢复⼯作。

健康讲座-登革热的护理及预防

健康讲座-登革热的护理及预防

健康讲座-登革热的护理及预防概述登革热是由登革病毒经蚊媒传播引起的急性虫媒传染病。

主要表现为高、头痛、肌肉、骨关节剧烈酸痛、皮疹、淋巴结肿大、白细胞减少等。

传播媒介我国登革热的主要传播媒介是埃及伊蚊和白纹伊蚊。

前者分布于南方沿海,如海南岛等地区,后者则在南北地区广泛存在,以长江以南为普遍。

传播途径当人被带病毒的蚊子叮咬后,病毒会从蚊子的唾液进入人体血液而感染 如果患者在病毒血症期(发病前1天至发病后5天)被蚊叮咬,病毒就有可能传给蚊子继而传播开去人与人之间无传染性临床表现发热。

起病大多突然,体温迅速达39℃以上。

皮疹。

初见于掌心、脚底或躯干及腹部,延及颈和四肢。

出血。

可出现不同部位、不同程度的出血。

淋巴结肿大。

全身淋巴结可有轻度肿大,伴触痛。

其他。

可有肝肿大。

(一)典型登革热✧1.发热✓急起(80%)高热, 39~41℃,热程2~7天,不规则热或双峰热:退1~2天,再发热。

✓伴发毒血症状:骨关节、头、肌肉痛;颜面、颈、胸背充血;极度疲乏,消化道症状✧2.皮疹——多型性、阶段性✓早期:皮肤充血,第3~6天出现;斑丘疹或麻疹样,猩红热样;分布于躯干、四肢,但手掌及脚底无;持续3~4天,不脱屑;血小板过低:出血点、瘀点✧3.出血: 5-8天,牙龈、鼻、皮下、腔道、沁尿系、浆膜等。

25~50%有不同程度或部位出血。

✧4.肝肿大、全身性的淋巴结肿大。

(二)轻型登革热--疼痛轻,少疹或不出,不出血,淋巴结不大,1-4天,似流感。

在流行期多见。

(三)重型登革热--早期如典型登革热,3-5天时突然加重;剧烈头痛、呕吐、谵妄、昏迷、抽搐、大汗、血压骤降、颈强直、瞳孔散大等脑膜脑炎表现。

有些病例表现为消化道大出血和出血性休克。

罕见,但病死率高,死于中枢性呼吸衰竭或出血性休克。

实验室检查WBC下降:第4-5d降至低点2x109/LPLT下降:最低可达13x109/L束臂实验阳性血清转氨酶轻度升高血清学检查:IgM双份血清滴度升高4倍以上治疗早发现、早隔离、早就地治疗。

传染病护理学中的登革热护理

传染病护理学中的登革热护理

传染病护理学中的登革热护理登革热(Dengue Fever)是由登革热病毒引起的一种传染病,主要通过蚊子传播。

该病在短期内迅速蔓延,给患者和社会带来了巨大的健康和经济负担。

在传染病护理学中,登革热的护理具有重要的意义。

本文将从护理流程、护理措施和护理要点三个方面,对传染病护理学中的登革热护理进行论述。

一、护理流程1. 病情评估:护理人员应全面评估患者的病情,包括发病时间、症状表现、体温变化等,并及时记录相关信息。

2. 隔离措施:根据传播途径,将患者进行有效的隔离,防止病毒传播给他人。

3. 治疗计划:制定个性化的治疗计划,根据患者的具体情况,给予相应的治疗和护理措施。

二、护理措施1. 病情观察:密切观察患者的病情变化,特别是体温的波动、呕吐、腹泻等症状,及时记录并向医生报告。

2. 体温管理:根据患者的体温情况,及时采取物理降温措施,如擦浴、冷敷等,以控制患者的高热。

3. 补液治疗:因为登革热患者易出现严重的脱水症状,护理人员应及时给予患者适当的补液,维持患者的体液平衡。

4. 疼痛管理:登革热常伴有关节和肌肉疼痛,护理人员可使用非处方药物或采取物理疗法,如按摩、理疗等,缓解患者的疼痛。

5. 饮食护理:根据患者的胃口和饮食状况,合理安排膳食,提供富含营养的食物,增强患者的抵抗力。

三、护理要点1. 传播途径:护理人员应加强对登革热病毒的了解,清楚掌握其传播途径,以便制定相应的护理措施。

2. 预防措施:加强环境卫生,消灭蚊子孳生源,提高个人防护意识,使用蚊帐,穿着长袖衣物等。

3. 疫苗接种:全面推进相关疫苗的接种工作,减少人群感染登革热的风险。

4. 家庭护理:护理人员需向患者和家属普及相关知识,教授正确的护理方法,提醒患者及时就医。

5. 社区宣传:加强对登革热的宣传教育工作,提高社区居民的防护意识,减少传染病的传播。

总之,传染病护理学中的登革热护理是一项具有重要意义的工作。

护理人员应熟悉登革热的护理流程,采取正确的护理措施,加强预防和控制措施,以保障患者的身体健康和生活质量。

登革热的护理

登革热的护理
洞等。特别是轮胎积水 ➢ 伊蚊喜白昼活动叮人,尤其是日出后2小时及日落前数小时
要注意盖好储水容器
花盆及水生植物每星期至少换水一 次,切勿让花盆底盆积水
健康指导





适当丢弃空瓶

子、空罐子临床诊断病例加以下任一项
➢ 血清特异性IgM抗体阳性 ➢ 恢复期IgG抗体比急性期有4倍及以上增长 ➢ 从急性期病人血清、血浆、血细胞层或尸解脏器中分离到DV或检
测到DV抗原
治疗
治疗原则
➢ 早发现、早隔离、早就地治疗 ➢ 对症支持治疗 ➢ 一般治疗 ➢ 预防性治疗(预防出血、休克出现)
登革热
内容
概述 病原学 流行病学 发病机制与病理解剖 临床表现 诊断 治疗 护理 健康指导
概述
登革热是由登革病毒引起的,由伊蚊 传播的急性传染病。临床以高热,肌肉骨 关节痛,极度乏力,皮疹,出血倾向淋巴 结肿大及白细胞减少为特征
登革(dengue):西班牙语,意指装腔作 势。描写本病急性期由于关节疼痛,其步态 好像装腔作势的样子
显的病毒血症,可使叮咬的伊蚊受染 ➢ 在流行期间,轻型患者数量为典型患者的10
倍,隐性感染者为人群的1/3,是重要的传 染源
流行病学
传播媒介:伊蚊
➢ 海南、东南亚诸国----埃及伊蚊. ➢ 广东、太平洋岛屿----白纹伊蚊 ➢ 在32℃ 时病毒在蚊体内复制8--14天后即具有传染性
(病毒分布到蚊体全身:唾液腺、肌肉和细胞),传 染期长者可达174日。伊蚊叮咬人体--传播 ➢ 伊蚊卵巢中可检出登革病毒颗粒,可经卵将病毒传给 下一代,伊蚊可能是病毒的储存宿主
其他护理诊断
体温过高、皮肤完整性受损、有感染的危险、疼痛
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《传染病护理学教案》
第二章病毒性传染病病人的护理
第七节登革热病人的护理
[教学目标]
德育目标:1.具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风。

2.具有良好的心理素质和职业道德素质。

3.具有博大爱心和高度责任心。

4.具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力。

知识目标:1.掌握登革热的临床表现、护理措施及预防
2.熟悉登革热的传染源、传播途径、辅助检查、治疗要点
能力目标:能运用所学护理知识为登革热患者实施一份整体护理计划
[教学重点]
掌握登革热的临床表现、护理诊断、预防、护理措施
[教学难点]
临床表现
[教学时数] 2学时
[教学方法] 多媒体教学、讨论
[教学用具] 多媒体、视频、图片
[教学程序]
复习旧课————复习水痘病人的护理的相关知识
导入新课--------登革热疾病简介
【教学内容与教学活动】
(一)概述
登革热:是由登革热病毒经埃及伊蚊或白纹伊蚊传播的急性传染病。

临床特点:突起发热,全身肌肉、骨骼、关节疼痛,极度疲乏,皮疹,淋巴结肿大及WBC减少
(二)病原学
登革热病毒不耐热,60℃加热30min或100℃2min即可杀灭,但能耐低温,在-20℃可存活5年,在-70℃可存活8年以上,不耐酸,不耐醚。

紫外线、0.05%甲醛可以灭活。

(三)流行病学
1.传染源:病人和隐性病人是主要传染源。

2.传播途径:主要传播媒介是埃及伊蚊,其次为白纹伊蚊。

3.人群易感性:人类普遍易感。

4.流行特征:
(1)地区分布
(2)季节性
(3)流行形式
(4)人群分布
(四)临床表现
潜伏期为3-15天,通常为8-10天。

临床上分为3型:典型、轻型和重型。

1.典型登革热:发热,全身毒血症状,皮疹,出血。

2.轻型登革热:症状较轻,发热较低,全身疼痛较轻,皮疹稀少或不出疹。

3.重型登革热:早期表现类似于典型登革热,3-5天时病情突然加重。

(六)并发症
以急性血管内溶血最常见,发生率为1 %。

其他并发症有精神异常、心肌损害、胸膜炎、尿毒症、急性脊髓炎、吉兰-芭蕾综合征、肝功能异常等。

(七)治疗要点
登革热无特殊治疗药物,主要采取对症及支持治疗。

1.一般治疗
2.对症治疗
(八)预防
1.控制传染源
2.切断传播途径
3.增强人群免疫力
(九)护理措施
1.隔离防护病人应防蚊隔离至完全退热,卧床休息。

注意口腔卫生、皮肤清洁,防止继发感染。

嘱病人多饮水,选择高碳水化
2.一般护理
合物、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食。

昏迷病人鼻饲饮食。

3.病情观察观察病人生命体征。

如病人高热骤降大汗淋漓、脉搏细速,应警惕出血
性休克;观察病人神经系统症状,有无剧烈头痛、抽搐、昏迷等;注意观察病人全身状况,有无
水、电解质紊乱;住意观察病人呕吐物和排泄物的量、性质改变。

4.对症护理
(1)发热:高热病人首先物理降温。

慎用退热止痛类药物。

降温不宜过快;降至38C 时不再采取措施,以防虚脱。

禁忘排不益退浴,避免皮肤血管扩张,加重出面。

2)脱水大量出开,吐病人,记录24小时出人量。

注意维持水、电解质系乱,
0由领向,密切观察和人这肤,盐顺察点,密死,养出血。

牙银出血,注射部位H 血便血,、监测的血小板数量。

知由小板明服降低,警情有内胜出血的可,D 严密观察,及早发现,配合止血。

5.心理护理登革热病人多起病急骤,高热,全身疼痛,自觉
全身症状重。

另外有出血倾向,病人多有紧张、焦虑恐惧心理。

护理人员应理解并的很顾病人的心理需求,稳定病人情绪,尽量减轻病人躯体痛苦,增强治愈疾病的信心。

做好登革热疫情监测工作,对登革热病人做到早发现,早隔离,早治疗,
6.健康指导
时报告疫情。

加强国境卫生免疫。

流行期间,预防此病的重点是防蚊灭蚊。

要动员群众洪行翻盆、倒罐、填堵树洞、清理积水、疏通沟渠,消灭伊蚊孳生地。

对成蚊喷洒杀蚊剂,清除屋周围杂草等。

易感者身上涂驱蚊剂防被叮咬。

[课后小结]
教师:1、登革热的概念及其临床表现和传播途径
2、登革热的护理评估内容
3、登革热患者的护理诊断及其护理措施
4、做好患者的健康宣教工作
学生:思考并总结
[教学反思]。

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