登革热病人的护理
登革热护理措施
登革热护理措施背景登革热是由登革病毒引起的急性传染病，其特点是发热、全身疼痛和皮疹等症状。
目前在全球范围内仍然存在着登革热的爆发和传播。
由于登革热病毒是通过蚊子传播的，因此在疫情高发期需要采取一系列的防控措施。
此外，对于已经患上登革热的患者，正确的护理措施也是非常重要的，可以帮助患者更快地康复。
登革热护理措施下面是一些登革热护理措施的建议：1. 病患隔离对于已经确诊患有登革热的患者，要将其与健康人群隔离。
这有助于阻止疾病在社区内的传播。
2. 用药控制发热登革热的典型症状是高热，因此需要适当控制体温。
医生通常会根据患者的具体情况，开具退热药物。
患者应按照医嘱剂量和频率服用药物，并在服用过程中密切观察体温的变化。
3. 补充水分患者发热时易出汗，这会导致身体脱水。
因此，患者需要大量补充水分，以保持身体水平的平衡。
建议患者每天饮用足够的水，并加强摄入富含电解质的食物，如水果和蔬菜。
4. 休息充足登革热是一种疲劳性疾病，患者往往感到乏力和疲劳。
因此，患者需要充足的休息来帮助身体恢复。
在疾病发作期间，建议患者多休息，减少活动。
5. 注意饮食在护理登革热患者时，合理的饮食也很重要。
建议患者食用容易消化和营养丰富的食物，以帮助身体抵抗疾病。
蛋白质、维生素和矿物质等营养物质对于康复至关重要。
6. 空调温度控制保持室内温度的适宜是帮助患者降低发热的重要因素之一。
在高温天气或空调维持低温环境的地区，确保室内温度适宜，有助于患者的舒适度和康复。
7. 注意个人防护在护理登革热患者时，护理人员需要做好个人防护，以避免被病毒传播。
这包括戴口罩、穿戴手套、勤洗手等。
8. 感染控制登革热是一种传染病，可以通过蚊子传播。
因此，在康复期间，患者需要采取措施预防蚊虫叮咬，避免再次感染或传播。
例如，穿戴长袖衣物和长裤，使用驱蚊剂等。
结论登革热是一种严重的传染病，但通过正确的护理措施，患者可以更快地康复。
隔离病患、用药控制发热、补充水分、休息充足、注意饮食、控制室内温度、个人防护和感染控制都是护理登革热患者的重要措施。
登革热病人的护理PPT
如何防止登革热的传播？ 社区宣传
开展登革热防治知识宣传活动。
提高公众对登革热的认识和防范意识。
总结与展望
总结与展望
护理的重要性
科学护理能够有效降低登革热患者的并发症风险 。
提高护理质量是改善患者预后的关键。
总结与展望
未来的研究方向
需加强对登革热疫苗和治疗方法的研究。
避免使用阿司匹林和非甾体抗炎药物。
登革热患者的护理措施 密切观察
定期监测患者的生命体征和症状变化。
特别注意出血迹象和休克表现。
如何防止登革热的传播？Leabharlann 如何防止登革热的传播？ 环境治理
清理积水，消灭蚊子滋生地。
定期检查和清理花盆、瓶子等容器。
如何防止登革热的传播？ 个人防护
建议穿长袖衣物和使用驱蚊剂。
希望能降低登革热的发病率和死亡率。
总结与展望
全民参与
防控登革热需要政府、社区和个人的共同努力。
只有全社会共同参与，才能有效控制疫情。
谢谢观看
登革热病人的护理
演讲人：
目录
1. 登革热是什么？ 2. 如何识别登革热患者？ 3. 登革热患者的护理措施 4. 如何防止登革热的传播？ 5. 总结与展望
登革热是什么？
登革热是什么？
定义
登革热是一种由登革病毒引起的蚊媒传染病。
主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。
登革热是什么？
症状
患者常出现高热、头痛、肌肉和关节疼痛、皮疹 等症状。
需注意血小板计数是否下降。
如何识别登革热患者？ 病史询问
了解患者近期是否有蚊虫叮咬和旅行史。
特别是去过登革热疫区的旅行史。
登革热患者的护理措施
《登革热护理》ppt课件
02
登革热预防
防蚊灭蚊
01
02
03
减少蚊虫孳生地
定期清理家庭和周围环境 中的积水，防止蚊虫孳生 。
安装防蚊网
在家庭和办公室安装防蚊 网，避免蚊虫进入。
使用蚊帐
在睡觉时使用蚊帐，避免 蚊虫叮咬。
个人防护
穿着长袖衣服和长裤
。
降温措施
采用物理降温措施，如 冰敷、温水擦浴等，遵 医嘱使用解热镇痛药物
。
心理支持
安慰患者，减轻其恐惧 和焦虑情绪，增强信心
。
出疹期护理
01
02
ห้องสมุดไป่ตู้03
04
皮肤护理
保持皮肤清洁干燥，勤换衣物 ，避免搔抓皮肤，以防继发感
染。
口腔护理
保持口腔清洁，可用生理盐水 漱口，避免进刺激性食物。
眼睛护理
保持眼睛清洁，避免揉搓眼睛 ，遵医嘱使用眼药水。
05
登革热心理护理
患者心理疏导
疾病认知教育
向患者及家属详细解释登革热的 病因、临床表现、治疗和护理方 法，以增加他们对疾病的了解，
减轻焦虑和恐惧。
心理支持
鼓励患者表达感受，倾听他们的 需求和担忧，给予关心和支持，
增强其信心。
应对技巧指导
教导患者及家属应对疼痛、发热 等症状的技巧，如深呼吸、放松
练习等，以缓解不适感。
07
登革热护理研究进展
最新研究成果分享
登革热病毒的基因组与分型
对登革热病毒的基因组进行测序和分型，有助于深入了解病毒的 遗传特征和传播方式。
登革热病毒的复制机制
研究登革热病毒的复制机制，为抗病毒药物的设计和开发提供理论 基础。
传染病护理学登革热的护理管理
传染病护理学登革热的护理管理传染病护理学—登革热的护理管理传染病护理学是研究传染病的预防、控制和护理的学科，对于登革热这类传染病的护理管理尤为重要。
本文将针对登革热的护理管理进行探讨，包括护理措施、病人教育、环境控制等方面。
下面我们将系统分析登革热的特点，并提出相应的护理管理措施。
一、登革热概述登革热是由登革病毒引起的急性传染病，通过蚊子叮咬传播。
其特点是发热、头痛、肌肉酸痛、皮疹等症状，严重时可导致出血、休克甚至死亡。
因此，登革热的护理管理至关重要。
二、护理管理措施1. 病房环境控制登革热是一种蚊传传染病，所以病房环境的清洁与蚊虫防护非常重要。
确保病房内的窗户、门、屏风等密封良好，防止蚊虫进入。
使用电蚊拍、蚊香等物理和化学手段杀灭蚊虫，保持室内空气流通、干燥。
2. 病人教育对登革热病人进行教育是护理管理的重要环节。
护士可以向病人介绍登革热的传播途径，告知病人蚊子叮咬的预防措施，如穿长袖衣服、使用蚊虫驱避剂、居住环境清洁等。
此外，护士还需提醒病人及时就医，积极配合医生的治疗。
3. 定期观察对于登革热病人，护士需要进行定期观察，及时掌握病情变化。
观察体温、心率、血压等指标，注意病人的皮肤黏膜状况，及时发现并处理可能的出血点。
同时，通过与病人交流，了解其精神状态、食欲和排尿情况等，以便及时判断病情并采取相应的护理措施。
4. 药物治疗与护理登革热的治疗主要是对症支持治疗，包括补液、退热等。
护士需要掌握药物使用的剂量和频次，合理安排病人的饮食与休息，随时观察治疗效果并及时向医生反馈。
5. 动态液体管理登革热患者因发热、出汗、呕吐等原因，易造成体液的不平衡。
护士需要经常检测病人的尿量、体重等指标，判断病人是否存在脱水、水电解质紊乱等情况，及时调整液体管理方案，保持水电解质平衡。
6. 定期床旁教育床旁教育是护士与患者进行有效沟通并提供关于治疗、病情护理等方面的信息的重要手段。
护士应利用床旁教育机会详细了解患者的情况，耐心回答患者和家属的问题，并向其传达正确的护理观念和方法，以便更好地理解和应对登革热。
登革热护理查房
症状护理
发热护理
监测患者体温变化，遵医嘱给予 物理降温或药物降温，及时擦汗
、更换衣物，预防受凉。
疼痛护理
对于关节疼痛的患者，可适当调 整病床高度，给予舒适的体位，
并适当按摩以缓解疼痛。
出血护理
观察患者有无出血症状，如牙龈 出血、皮肤瘀斑等，及时报告医
生并协助处理。
心理护理
心理疏导
与患者沟通，了解其心理状态，给予安慰和支持 ，帮助其树立战胜疾病的信心。
个性化护理的探索与实践
精准护理
基于患者的个体差异，制定个性化的护理方案，提高护理效果。
心理护理
关注患者的心理需求，提供专业的心理支持和疏导，促进患者身心 健康。
延续护理
通过建立健康档案、定期随访等方式，为患者提供延续性的护理服 务，确保患者出院后的护理效果。
国际交流与合作
学术交流
积极参与国际登革热护理学术交流活动，分享经验和技术成果，推 动登革热护理领域的共同进步。
案例二：儿童患者的护理
总结词
儿童患者症状较轻，恢复较快，但需要关注心理状态和家庭 护理。
详细描述
儿童患者通常症状较轻，恢复较快，但在护理查房中仍需关 注其心理状态和家庭护理情况。应关注儿童患者的情绪变化 、睡眠质量以及与家长的沟通情况，提供相应的心理支持和 家庭护理指导。
案例三：重症患者的护理
总结词
功能锻炼
在医生指导下，协助患者进行适当的 肢体功能锻炼，促进血液循环和肌肉 力量的恢复。
03
登革热护理措施
基础护理
保持室内空气流通
确保病房空气新鲜，每日定时开 窗通风，避免交叉感染。
保持皮肤清洁
为患者提供温水洗澡，保持皮肤清 洁干燥，预防皮肤感染。
登革热护理常规
登革热护理常规
1、按虫媒隔离执行, 密切观察生命体征，严密观察心律变化。
2、观察出血情况：如牙龈出血、鼻出血、呕血或黑便、皮下出血、咯血、尿血、
阴道出血、腹腔或胸腔出血等，如出现烦躁不安、四肢厥冷、体温下降，呼吸快而不规则，脉搏细弱等休克症状者，应立即报告医生，迅速而准确的配合进行强救。
3、患者应置于有防蚊设备的病室中隔离至完全退热，病室应保持卫生，喷酒灭
蚊剂，消灭蚊虫。
4、急性期患者宜卧床休息，给予丰富营养并易消化的流质或半流质饮食。
5、发热患者可用物理降温。
严格按医嘱慎用止痛退热药，并密切观察体温变化，
做好记录。
注意口腔卫生和皮肤清洁，保持大便通畅，预防并发症的发生。
6、注意观察皮疹的分布情况，剪短指甲，加强皮肤保护，避免痒感搔抓致皮损，
诱发感染。
7、需静脉补液的患者，应严格无菌技术操作，注意防止输液反应，同时控制液
体入量及补液速度。
防止脑水肿的发生。
8、对出现剧烈头痛、呕吐、谵妄、抽搐、颈项强直、瞳孔缩小等小脑型病例，
按医嘱使用脱水剂，并密切观察病情。
参考文献：《临床常见疾病护理常规》
拟定：林**芬审核：护理部修订日期：2020年9月。
登革热的护理与宣教
登革热的护理与宣教【摘要】登革热是由登革病毒引起的传染病，通过蚊子叮咬传播。
疾病具有严重性，可能导致出血症状和器官衰竭。
对于登革热的护理措施包括清洁环境，避免蚊虫叮咬，及时就医等。
宣教内容主要包括疾病的传播途径，症状和预防措施等。
在家庭、医院和社区方面，护理与宣教都具有重要性，可以有效预防和控制疾病的传播。
为了应对未来的挑战，关注预防登革热的关键措施至关重要，包括清除孳生地和防止蚊虫叮咬。
护理与宣教的结合将在预防登革热和保障公众健康方面发挥重要作用。
【关键词】登革热、护理、宣教、传播途径、严重性、家庭护理、医院护理、社区护理、重要性、预防措施、挑战、展望1. 引言1.1 什么是登革热登革热是由登革病毒引起的热带和亚热带地区的一种急性传染病，病毒主要通过埃及伊蚊和亚洲虎蚊叮咬传播给人类。
患有登革热的患者通常会出现发烧、头痛、肌肉酸痛、皮疹等症状，严重的病例可能会发展成登革出血热或登革休克综合征，危及生命。
登革热在全球范围内具有较高的流行病学特点，每年有数百万人感染，导致数以千计的死亡病例。
由于目前尚无特效的治疗药物，预防和控制登革热的传播成为关键。
加强对登革热的认识并采取有效的预防措施至关重要。
1.2 登革热的传播途径登革热是由登革病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播。
登革病毒主要经伊蚊、埃及伊蚊和亚洲虎蚊叮咬传播给人类。
伊蚊主要在城市和乡村流行，喜欢繁殖在清洁、积水较少的环境中，而埃及伊蚊则更喜欢在乡村地区繁殖于黑色过渡至臭水虻。
亚洲虎蚊多在亚洲地区流行，是登革病毒的主要传播媒介之一。
蚊子叮咬感染登革病毒的患者后，蚊子本身携带病毒，再叮咬其他人类，从而传播疾病。
登革病毒还可以通过输血、器官移植、母婴传播等途径传播给人类。
有效防控蚊虫是预防登革热传播的关键措施之一。
在流行季节，避免去蚊虫密集的地区，穿长袖衣物、裤子，使用驱蚊剂等都是预防登革热传播的重要措施。
1.3 登革热的严重性登革热是一种由登革病毒引起的急性传染病，主要通过蚊子叮咬传播给人类。
登革热患者的护理
• 当发生休克时，应快速输液以扩充血容量、纠正酸中毒，并应用血管活性药 物，如多巴胺、间羟胺等抗休克治疗。
一、护理评估
（五）治疗原则
3. 并发症治疗： （1）急性血管内溶血的治疗，严重病例可发生急性肾衰竭，
应用肾上腺皮质激素、碳酸氢钠，并作血液透析治疗 （2）脑膜脑炎的治疗应及时降低颅压，应用20%甘露醇脱水
一、护理评估
（四）心理与社会状况
• 本病起病急，病情重，短期内变化迅速，常使患者或家属感 到恐惧焦虑。 • 多个器官发生出血和休克,评估时注意了解患者及家属对疾病 的发生、发展、流行及预防等方面的认识情况。
一、护理评估
（五）治疗原则
1. 一般治疗： 做防蚊隔离，急性期应卧床休息，给予易消化及吸收 的流质或半流质食物，加强护理，补充维生素，维 持水、电解质酸碱平衡。注意口腔及皮肤清洁，保 持大便通畅。
和肾上腺皮质激素治疗。 （3）吉兰一巴雷综合征的治疗除加强对症治疗、应用肾上腺
皮质激素外，有呼吸衰竭者，还需应用人工呼吸机治疗。
பைடு நூலகம்
二、常用护理诊断/问题
• 1．体温过高 与登革热病毒感染导致毒血症有关 • 2．有皮肤完整性受损的危险 与皮肤粘膜皮疹、瘀点有关 • 3．组织灌注量改变 与抗登革热抗体与病毒形成免疫复合物
一、护理评估
概述
病程常有自限性。严重者可发生大出血和休克。称“登 革出血热”、“登革休克综合征”。病死率较高。主要 的预防措施是灭蚊和防蚊。暂无可供现场应用的疫苗。
一、护理评估
（一） 致病因素
1．病原学
•登革热病毒属于黄病毒科中的黄病毒属 •根据抗原性的差异，登革热病毒可分为4个血清型 •各型之间及与乙型脑炎病毒之间有部分交叉免疫反应
登革热护理查房范文
登革热护理查房范文登革热是由登革病毒引起的急性传染病，病程轻者可自行恢复，但重症患者会出现高热、出血和休克等严重并发症。
针对登革热患者的护理查房主要包括以下几个方面：1.了解患者病史和一般情况：首先与患者及家属打招呼，介绍自己并询问患者姓名、年龄、性别等基本信息，了解患者既往病史、家庭住址、接触史等重要信息。
同时询问患者当前身体不适的症状、持续时间以及用药情况等。
根据患者的一般情况，初步评估患者的病情并制定下一步的护理计划。
2.观察体温和其他生命体征：仔细观察患者的体温、脉搏、呼吸、血压、意识等生命体征的变化。
特别要注意体温是否升高、脉搏是否加快、血压是否下降以及呼吸是否困难等症状。
记录这些变化的具体数值，并及时向医生报告，以便及时采取相应的治疗措施。
3.监测尿量和尿液情况：排尿功能是了解患者肾功能和水电解质平衡的重要指标。
定期测量患者的尿量，并观察尿液的颜色、味道和气味等变化。
注意尿量是否过少或过多，尿液是否出现血尿、蛋白尿等异常情况。
如发现任何异常，应及时向医生报告。
4.观察皮肤黏膜情况：登革热患者常出现皮疹、瘀点和瘀斑等皮肤黏膜损害。
仔细观察患者的皮肤黏膜是否有出血、瘀点或瘀斑等症状，尤其是在关节、躯干和四肢等易出现皮疹的部位。
如有异常，应向医生报告并进行进一步的护理处理。
5.管理液体平衡：登革热患者常伴有高热、出汗、呕吐和腹泻等症状，严重时可出现体液丧失和循环衰竭。
因此，需要密切监测患者的液体摄入和输出情况，及时纠正失水和电解质紊乱。
护士根据医嘱适时给予静脉补液，并监测补液的效果。
6.给予适当的药物治疗：根据医嘱给予抗病毒药物、退热药、止吐药或抗出血药等，以控制病情的发展和缓解患者的症状。
同时注意监测患者对药物的反应，并记录相关的药物使用情况和疗效。
7.提供心理支持和疾病教育：登革热是一种传染病，会给患者和家属带来很大的心理压力。
护士应及时与患者交流，提供必要的心理支持和鼓励，帮助患者克服对疾病的恐惧和焦虑。
登革热护理查房
反馈与调整方案
根据评估结果，及时反馈给医生 ，调整治疗方案。
定期检查指标
定期检查患者的各项指标，如体 温、血压、呼吸等，确保病情得
到有效控制。
对未来护理工作的建议与展望
加强健康宣教认知和预防意识。
提高护理水平
维持水、电解质平衡
补充水分和电解质，预防脱水，保持水电解 质平衡。
预防出血
密切观察病情，避免登革热患者出现出血症 状，及时采取预防措施。
疼痛护理
针对患者疼痛症状，采取有效的疼痛护理措 施，减轻患者痛苦。
心理疏导
关注患者的心理状况，及时进行心理疏导， 缓解不良情绪。
治疗效果的评估与反馈
密切观察病情变化
。
遵医嘱用药
根据医生开具的处方使用解热 镇痛药等进行治疗。
出血的预防与护理
观察出血症状
密切观察患者有无出血倾向， 如牙龈出血、皮肤瘀点、呕血
、黑便等。
避免损伤
避免外伤、扣鼻、挖耳等可能 导致出血的行为。
饮食护理
避免进食硬物，以流质或半流 质食物为主。
遵医嘱用药
根据医生开具的处方使用止血 、凝血药物等进行治疗。
安装防蚊设施
在家中和工作场所安装纱窗、蚊帐 等防蚊设施。
使用驱蚊产品
使用驱蚊液、驱蚊喷雾等产品，避 免被蚊虫叮咬。
个人防护
穿着长袖衣服和长裤
避免穿短袖衣服和短裤，防止被蚊虫叮咬。
避免在户外活动
尽量避免在早晨和傍晚时分在户外活动，此时蚊虫活动频繁。
注意个人卫生
保持身体干净，洗澡、换衣，保持环境卫生整洁。
登革热护理查房
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《登革热护理》ppt课件
护理人员需要严格遵守防控规定，做好个人防护，防止自身感染。同时，他们需要密切观察患者病情 ，及时报告疑似病例，为防控工作提供准确信息。此外，护理人员还应积极参与健康宣教工作，向患 者和公众普及登革热防控知识，提高人群的防控意识。
THANKS
感谢观看
的情况。
环境调整
保持病房通风，温度适中，避免 患者暴露在高温环境中，加重发
热症状。
补充水分
鼓励患者多饮水，或根据医嘱给 予静脉补液，以防脱水。
皮肤护理
清洁皮肤
定期为患者擦拭身体，及时更换衣物和床单，保 持皮肤干燥清洁。
避免刺激
使用温和的洗涤用品，避免对皮肤产生刺激，减 少不适感。
观察病情变化
密切观察患者皮肤是否出现出血点、瘀斑等登革 热特异性症状，及时报告医生。
登革热病毒。
血清学检测
采用ELISA等方法检测患者血清中 的登革热病毒特异性抗体，可用于 辅助诊断。
RT-PCR检测
应用逆转录聚合酶链反应（RT-PCR ）技术，检测患者血液中的登革热 病毒核酸，具有快速、敏感、特异 的优点。
03
CATALOGUE
登革热患者的护理方法
发热护理
体温监测
定时测量患者的体温，并记录变 化，以及时发现和处理体温升高
展望
未来，随着科技的不断进步，登革热防控工作将更加精准和高效。基因编辑技术的发展可能为疫苗研发提供新思 路。智能化监测系统的建立和应用将有助于实现登革热疫情的早发现和早控制。国际合作与交流的加强也将推动 全球登革热防控工作的共同进步。
护理人员在防控工作中的角色与责任
角色
护理人员是登革热防控工作的重要参与者，承担着患者护理、疫情监测、健康宣教等多重角色。他们 既是患者的贴心照顾者，也是防控工作的得力助手。
传染病护理学中的登革热护理
传染病护理学中的登革热护理登革热（Dengue Fever）是由登革热病毒引起的一种传染病，主要通过蚊子传播。
该病在短期内迅速蔓延，给患者和社会带来了巨大的健康和经济负担。
在传染病护理学中，登革热的护理具有重要的意义。
本文将从护理流程、护理措施和护理要点三个方面，对传染病护理学中的登革热护理进行论述。
一、护理流程1. 病情评估：护理人员应全面评估患者的病情，包括发病时间、症状表现、体温变化等，并及时记录相关信息。
2. 隔离措施：根据传播途径，将患者进行有效的隔离，防止病毒传播给他人。
3. 治疗计划：制定个性化的治疗计划，根据患者的具体情况，给予相应的治疗和护理措施。
二、护理措施1. 病情观察：密切观察患者的病情变化，特别是体温的波动、呕吐、腹泻等症状，及时记录并向医生报告。
2. 体温管理：根据患者的体温情况，及时采取物理降温措施，如擦浴、冷敷等，以控制患者的高热。
3. 补液治疗：因为登革热患者易出现严重的脱水症状，护理人员应及时给予患者适当的补液，维持患者的体液平衡。
4. 疼痛管理：登革热常伴有关节和肌肉疼痛，护理人员可使用非处方药物或采取物理疗法，如按摩、理疗等，缓解患者的疼痛。
5. 饮食护理：根据患者的胃口和饮食状况，合理安排膳食，提供富含营养的食物，增强患者的抵抗力。
三、护理要点1. 传播途径：护理人员应加强对登革热病毒的了解，清楚掌握其传播途径，以便制定相应的护理措施。
2. 预防措施：加强环境卫生，消灭蚊子孳生源，提高个人防护意识，使用蚊帐，穿着长袖衣物等。
3. 疫苗接种：全面推进相关疫苗的接种工作，减少人群感染登革热的风险。
4. 家庭护理：护理人员需向患者和家属普及相关知识，教授正确的护理方法，提醒患者及时就医。
5. 社区宣传：加强对登革热的宣传教育工作，提高社区居民的防护意识，减少传染病的传播。
总之，传染病护理学中的登革热护理是一项具有重要意义的工作。
护理人员应熟悉登革热的护理流程，采取正确的护理措施，加强预防和控制措施，以保障患者的身体健康和生活质量。
登革热病人的护理
临床特点：突起发热，全身肌肉、骨骼、关节疼 痛，极度疲乏，皮疹，淋巴结肿大及WBC减少
登革热病毒不耐热，60℃加热30min或 100℃2min即可杀灭，但能耐低温，在-20℃可 存活5年，在-70℃可存活8年以上，不耐酸，不 耐醚。紫外线、0.05%甲醛可以灭活。
1.传染源：病人和隐性病人是主要传染源。 2.传播途径：主要传播媒介是埃及伊蚊，其次为白
纹伊蚊。
3.人群易感性：人类普遍易感。 4.流行特征： （1）地区分布 （2）季节性 （3）流行形式 （4）人群分布
潜伏期为3-15天，通常为8-10天。 临床பைடு நூலகம்分为3型：典型、轻型和重型。
1.典型登革热：发热，全身毒血症状，皮疹，出血。
2.轻型登革热：症状较轻，发热较低，全身疼痛较 轻，皮疹稀少或不出疹。
3.重型登革热：早期表现类似于典型登革热，3-5 天时病情突然加重。
以急性血管内溶血最常见，发生率为1 %。其他并
发症有精神异常、心肌损害、胸膜炎、尿毒症、急 性脊髓炎、吉兰-芭蕾综合征、肝功能异常等。
登革热无特殊治疗药物，主要采取对症及支持治疗。 1.一般治疗 2.对症治疗
1.控制传染源 2.切断传播途径 3.增强人群免疫力
1.隔离防护 2.一般护理 3.病情观察 4.对症护理 5.心理护理 6.健康指导
传染病护理-登革热
护理评价
1.病人体温3-5天内降至正常。 2.皮肤无破溃，无感染情况 。 3.组织灌注量恢复正常。 4.病人已了解本病的相关认识， 心理健康。 5.无潜在并发症发生。
小 结
登革热是由伊蚊传播登革病毒所致的急性传染 病。病人和隐性感染者是主要传染源。临床表现 为突起发热,头痛,全身肌、骨骼和关节痛,疲乏, 皮疹,淋巴结肿大及白细胞减少等。主要采取支持 及对症治疗。临床护理问题主要是体温过高、皮 肤黏膜完整性受损、组织灌注量改变、焦虑、疼 痛（头痛、眼球后痛、背痛、骨和关节痛、肌肉 痛）、急性血管内溶血等潜在并发症。护理措施 应以加强皮肤护理，密切观察病情变化，及时发 现是否有潜在并发症，正确指导预防及进行有效 的健康教育为重点。
护Hale Waihona Puke 目标1.体温降至正常。 2.皮肤无破溃。 3.血压保持稳定，组织灌注量正常。 4.意识清楚，疼痛、出血、呕吐减轻或消 失，无潜在并发症发生。 5.知道登革热的相关知识，心理健康，焦 虑减轻。
护理措施
1.隔离与休息 2.心理护理 3.饮食护理 4.高热的护理 5.皮肤护理 6.用药护理 7.密切观察病情变化 8.给病人介绍有关登革热的相关知 识，增强病人与疾病斗争的信心。 9.健康教育
第 4章 第 3节
登革热患者的护理
1.叙述登革热患者的护理诊断及 医护合作性问题。 2.说出各型登革热的护理措施。 3.简述登革热的预防及健康教育。
护理评估
1．流行病学资料 2．身心状况 （1）症状评估 （2）护理体检 （3）心理社会状况 3．辅助检查资料 （1）周围血象 （2）尿常规 （3）血清免疫学检查（4）PCR法 （5）病毒分离 （6）其他
护理诊断及医护合作性问题
1.体温过高 与登革病毒感染导致毒血症有关 2.有皮肤完整性受损的危险 与皮肤黏膜皮疹、瘀 点有关 3.组织灌注量改变 与抗登革热抗体与病毒形成免 疫复合物，沉积在血管壁，激活补 体系统，导致血管壁损伤和通透性增加有关。 4.焦虑 与病情严重，短期内变化迅速有关。 5.疼痛 与血管壁损伤和通透性增加有关 6.潜在并发症：急性血管内溶血 7.知识缺乏 缺乏登革热疾病相关的知识
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传染病护理学教案》
第二章病毒性传染病病人的护理
第七节登革热病人的护理
[ 教学目标]
德育目标：1. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风。
2. 具有良好的心理素质和职业道德素质。
3. 具有博大爱心和高度责任心。
4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力。
知识目标：1. 掌握登革热的临床表现、护理措施及预防
2. 熟悉登革热的传染源、传播途径、辅助检查、治疗要点
能力目标：能运用所学护理知识为登革热患者实施一份整体护理计划[教学重点]掌握登革热的临床表现、护理诊断、预防、护理措施
[教学难点]
临床表现
[ 教学时数] 2 学时
[ 教学方法] 多媒体教学、讨论
[ 教学用具] 多媒体、视频、图片
[ 教学程序]
复习旧课————复习水痘病人的护理的相关知识
导入新课----- 登革热疾病简介
【教学内容与教学活动】
一）概述
登革热：是由登革热病毒经埃及伊蚊或白纹伊蚊传播的急性传染病。
临床特点：突起发热，全身肌肉、骨骼、关节疼痛，极度疲乏，皮疹，淋巴结肿
大及WB（减少
（二）病原学
登革热病毒不耐热，60C加热30min或100C 2min即可杀灭，但能耐低温，在-20 C 可存活5年，在-70 C可存活8年以上，不耐酸，不耐醚。
紫外线、0.05%甲醛可以灭活。
（三）流行病学
1. 传染源：病人和隐性病人是主要传染源。
2. 传播途径：主要传播媒介是埃及伊蚊，其次为白纹伊蚊。
3. 人群易感性：人类普遍易感。
4. 流行特征：
（1 ）地区分布
（2）季节性
（3）流行形式
（4）人群分布
（四）临床表现
潜伏期为3-15 天，通常为8-10 天。
临床上分为3 型：典型、轻型和重型。
1. 典型登革热：发热，全身毒血症状，皮疹，出血。
2. 轻型登革热：症状较轻，发热较低，全身疼痛较轻，皮疹稀少或不出疹。
3. 重型登革热：早期表现类似于典型登革热，3-5 天时病情突然加重。
（六）并发症
以急性血管内溶血最常见，发生率为1 %。
其他并发症有精神异常、心肌损害、胸膜炎、尿毒症、急性脊髓炎、吉兰- 芭蕾综合征、肝功能异常等。
（七）治疗要点
登革热无特殊治疗药物，主要采取对症及支持治疗。
1. 一般治疗
2. 对症治疗
（八）预防
1. 控制传染源
2. 切断传播途径
3. 增强人群免疫力
九）护理措施
1. 隔离防护病人应防蚊隔离至完全退热, 卧床休息。
注意口腔卫生、皮肤清洁，防止继发感染。
嘱病人多饮水, 选择高碳水化
2. 一般护理合物、高蛋白、高维生素的流质或半流质饮食。
昏迷病人鼻饲饮食。
3. 病情观察观察病人生命体征。
如病人高热骤降大汗淋漓、脉搏细速, 应警惕出血
性休克;观察病人神经系统症状, 有无剧烈头痛、抽搐、昏迷等;注意观察病人全身状况,
有无
水、电解质紊乱; 住意观察病人呕吐物和排泄物的量、性质改变。
4. 对症护理
(1) 发热:高热病人首先物理降温。
慎用退热止痛类药物。
降温不宜过快;降至38C 时不再采取措施，以防虚脱。
禁忘排不益退浴，避免皮肤血管扩张，加重出面。
2)脱水大量出开，吐病人，记录24 小时出人量。
注意维持水、电解质系乱，0 由领向，密切观察和人这肤，盐顺察点，密死，养出血。
牙银出血，注射部位
H 血便血，、监测的血小板数量。
知由小板明服降低，警情有内胜出血的可，D 严密观察,及早发现, 配合止血。
5. 心理护理登革热病人多起病急骤，高热，全身疼痛，自觉全身症状重。
另外有出血倾向, 病人多有紧张、焦虑恐惧心理。
护理人员应理解并的很顾病人的心理需求，稳定病人情绪,尽量减轻病人躯体痛苦, 增强治愈疾病的信心。
做好登革热疫情监测工作, 对登革热病人做到早发现, 早隔离，早治疗，
6. 健康指导时报告疫情。
加强国境卫生免疫。
流行期间, 预防此病的重点是防蚊灭蚊。
要动员群众洪行翻盆、倒罐、填堵树洞、清理积水、疏通沟渠, 消灭伊蚊孳生地。
对成蚊喷洒杀蚊剂，清除屋周围杂草等。
易感者身上涂驱蚊剂防被叮咬。
[ 课后小结]
教师：1、登革热的概念及其临床表现和传播途径
2 、登革热的护理评估内容
3 、登革热患者的护理诊断及其护理措施
4 、做好患者的健康宣教工作学生：思考并总结
[ 教学反思]
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可复制、编制，期待你的好评与关注）。