减负之后作文
学生减负心得体会范文（通用5篇）
学生减负心得体会学生减负心得体会范文（通用5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的学生减负心得体会范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学生减负心得体会1为了把小学生从沉重的课业负担中拯救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、健康的发展，因此要“减负”。
要实现“减负提质”我得到的体会有以下几点：一、教师转变教学思想，切实做到“减负提质”要推进素质教育，真正实施“减负增效”，就必须想方设法地调动学生的积极性，让学生经历学习过程，恰当地创造良好的学习环境。
二、给自己加压，提高课堂效率“减负增效”，提高课堂40分钟的效率，培养学生的能力。
俗话说得好，教师要给学生一杯水，自己应有一桶水。
现在，知识信息正高速发展，教学技术不断更新。
教学手段更是不断变化和创新，具有其先进性。
所以教师也应该不断学习，给自己充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素质和能力，为高效的教学创造条件。
要提高课堂效率就要在备课上下功夫。
为此，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。
三、上好每一堂课是减负增效的关键备好课是上好课的充分条件，备好课不等于能上好课。
备课中的主角是教师本身，而上好课的主角是师生双方。
上好课除了课前的充分准备以外，课堂教学的原则要体现教师为主导，学生为主体。
在课堂上应师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动、启发学生积极思考，营造轻松愉快、生动活泼的学习环境，使学生处于良好的学习状态。
四、严格控制学生的学习时间和活动总量。
学生每天学习时间（包括自习），小学不超过6小时，小学下午应以活动和做作业为主。
自习课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。
要保证学生每天有1小时体育活动的时间（含体育课），不得增加学生的周活动总量。
五、严格控制学生的课外作业量。
小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业，1-2年级不留书面家庭作业；3-4年级课外作业不超过30分钟，5年级不超过1小时，各校要争取家长的配合，共同努力，减轻学生过重的课业、身体、心理负担。
减负心得体会范文
减负心得体会范文减负是近年来中国教育界备受关注的热点问题。
为了减轻学生过重的课业负担，提高其身心健康水平，各地政府和学校纷纷出台了一系列减负政策和措施。
而我在这样的背景下，也亲身体会到了减负带来的好处和变化。
首先，减负让我更有时间和精力去探索和追求自己的兴趣爱好。
在过去，我几乎把所有的时间都花在了学习上，每天面对着堆积如山的功课，没有时间去看自己感兴趣的书籍，也没有时间去参加社团活动。
而现在，减负之后，我有了更多的自由时间，可以阅读各种不同的书籍，参加社团活动，甚至可以自己动手制作一些作品。
这样不仅丰富了我的生活，也让我更加全面地发展自己。
其次，减负让我有更多的时间和家人一起相处。
以前，由于课业繁重，我几乎没有时间和家人一起吃饭、聊天或者去旅行。
但是现在，由于减负政策的实施，我有了更多的空闲时间，可以和家人一起做各种有意义的事情。
比如，一起看电影、共同制定假期计划、亲自动手做饭等等。
这不仅增进了我和家人之间的感情，也让我更加珍惜家庭的温暖和亲情。
再次，减负给了我更多的休息时间和睡眠时间。
在过去，由于过重的课业负担，我通常要熬夜完成作业或者准备考试。
这样长时间的熬夜不仅严重影响了我的身体健康，也使得我在学习时精力无法集中。
而现在，减负之后，我可以按时完成作业，有足够的睡眠时间。
这使得我在学习上更加高效，也不再感到疲倦和疲惫。
最后，减负让我有更多的时间和精力去锻炼身体。
以前，由于课业负担过重，我几乎没有时间和机会去参加体育锻炼。
而现在，减负之后，我可以每天进行适量的运动，比如慢跑、游泳或者健身。
这样不仅提高了我的身体素质，也增强了我的抵抗力，让我更加健康和强壮。
综上所述，减负给我的生活带来了很多好处和变化。
我有更多的时间和精力去追求自己的兴趣爱好，和家人一起相处，休息和睡眠充足，以及锻炼身体。
这不仅让我更加全面地发展自己，也让我更加健康、快乐和充实。
希望在未来的日子里，减负政策能够得到更好地贯彻和执行，为更多的学生带来好处和变化。
减负的心得体会优质7篇
减负的心得体会优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学生减负作文
学生减负作文
【篇一：减负？减负！_450字】
减负，顾名思义就是减轻负担的意思，它的全程其实是“减轻学生课业负担。
”提出减负是因为在有些地区发生了学生负担过重发生的恶性事件，所以，教育部在新千年提出了减负。
但是，减负提出了这么长时间，依然作用不大，究竟是因为什么呢？
有人说：“少学一些不就行了。
”不，不是学的多少的问题。
学的少，老师讲的就越少，而考试题却特别难。
就拿小学中的简便运算来说，以前也许只考运算定律，但现在考试题就像“脑筋急转弯”一样，考得很偏很刁，让我们无从下手。
我们学生当然招架不住，在这种“题海战术”中，从而渐渐的“厌学”。
有的地方，讲的依然很多，做的题量也很大，每天做作业要到很晚。
那里的学生就成了“晚上学到很晚，白天没精神”。
这是典型的学习效率低下，考试成绩也就一般。
因为那里的学生虽见的题型很多，但学习效率低下。
而且，会使更多的学生厌学。
减负势在必行，如果所有的老师和家长都抱着成绩与升学率不放，那么，减负就成了一句口号，一句只能挂在嘴上的空话！
减负？减负！。
减负议论文作文10篇_减负优秀话题作文
减负议论文作文10篇_减负优秀话题作文“减负”即减轻负担，多指减轻中小学生过重的课业和心理负担。
减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。
这次小编给大家整理了减负议论文作文，供大家阅读参考。
减负议论文作文【1】如今社会到处都在谈论减负这个话题，有许多人提倡它，也有许多人反对它。
之所以有人反对它，是因为人们不完全了解它。
上面减负，下面各级学校只好照办，于是学生们的作业没了，在校时间短了，游戏时间长了，这样做必然会导致一些学生成绩下降。
孩子们的成绩下降了，家长们自然不同意，自然会将责任推到减负的头上了，从而有些家长们反对减负了。
当然反对减负的还更有的是一些守旧派，他们信奉十年寒窗的所谓真理，用各种条款束缚孩子们的活动，让孩子们成天在堆积如山的作业，让孩子参见各种课外补习班，一天24小时控制及孩子们的时间。
这样做，其实起不了什么作用，只会让孩子们厌恶学习。
失去兴趣，就什么事也干不好了。
这样望子成龙心切的家长们又怎样能让自己的孩子真正的成龙呢?反对减负的人是有很多，原因有很多方面。
但家长们是否应该征求一下孩子的意见呢?我相信更多的孩子还是支持减负的，因为减负不是人们想象的那样去掉孩子的一切负担。
孩子多少还是应该要有些负担的，肩负应该是减轻学生过重的负担的。
减负议论文作文【2】有这样一群聪明的猴子，它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气愤，于是主人一狠心，一跺脚，说：“以后给你们早上四颗，晚上三颗!”猴儿们心里却乐开了花。
自以为聪明的猴子们哪里知道，早上多出的那颗栗子，是从晚上那四颗中“挪”出来的，它们连半颗栗子都没多得到。
坐在考场中，我不由想到了减负中的我们，多少和这群猴子有点相像吧?我们曾经叫嚷着一天十二个小时在校学习的生活太苦太累。
于是，终于有一天，我们的在校时间被压缩到八个小时。
大家都拍手叫好。
然而，渐渐地，比傻猴子聪明的我们发现了：“减负”并没有凭空消失，它只是被偷偷转移到了家里。
减负作文(共10篇)
减负作文(共10篇)减负作文（一）: 减负的作文减负还是增负一提到“减负”这个词,可能大多数同学会很高兴,因为终于可以少写点作业了.可是,也会有一部分同学不高兴,为什么呢难道他们不希望自己有点儿自由支配的时间吗其实,他们何尝不想拥有自己的自由时间.可是,由于学校减负,作业少了,家长们便因此产生了种种担心和忧虑：他们担心,作业少了,老师教的东西孩子记不住,孩子会变得贪玩；他们担心,有的家长会见缝插针让孩子多学知识,自己的孩子减负了,就没有别的孩子优秀了；他们还担心…… 每一个家长都抱着望子成龙、望女成凤的心态,哪个家长都希望自己的孩子能够出人头地.这种心态冲昏了家长的头脑,他们完全不考虑孩子的想法和处境,盲目地给孩子报各种各样的补习班、培训班、提高班、尖子班.可能他们以为这样一来,自己的孩子就不会落后了. 暑假,补习班“猖獗”起来,同学们都认为,现在提倡的“减负”,明明就是“增负”嘛!减负作文（二）: 面对减负作文减负大家并不陌生，特别是云南省的中小学生因为就在今年云南省出台减负政策，那么减负是一个什么东西？减负”即减轻中小学生过重课业负担。
减轻学生过重的课业负担，减轻的是不合理、不必要的负担，但不是不要教学质量。
通过减轻过重负担，推进素质教育的实施，从而促进学生德、智、体、美的全面发展和身心的健康成长。
但学习是一项艰苦的劳动，学习需要付出艰辛的汗水。
减负的同时要增效，教师要通过改变教学方式，学生要改变学习方式，养成良好的学习习惯和学习方法，提高教学质量和学习效果。
“减负”对于现在学生中意思已经变味，减负相当于减去一个负数，为起到的反应就是加上一个正数，许多学生因为“减负”在一段时间中过于轻松，而“减负”过后，老师们会更加地加强力度学习，作业负担，课程时间力度都会加大。
但如果减负实行不当，将会造成“越减越负”的现象，尤其是六年级、初三、高三的学生影响较大。
如今国内减负客观角度是不可能的，必须改变应试教育。
关于减负的作文_1
关于减负的作文
【篇一：减负之后】
减负是一个说了很近的话题了，以前的我一直都在写作业，作业，烦恼的作业，可恶的作业。
自从我跨入学校的大门，我就跟永远也做不完的作业打上了交道。
我的书包一天比一天重，我的作业一天比一天多，我的负担也一天比一天重。
作业就像一个灵魂一样盘旋在我的头顶上，让我越来越晕。
自从减负后，我学校布置的作业少了很多。
如果老师布置的作业是听写词语一次，那么我们班其他同学的作业就真的只用听写。
而我实际上我要做的作业却很多，因为妈妈有令：写了语文，做数学，做了数学背英语，背了英语看常识，看了常识写日记。
再加上金牌创新，每课一练……即使是吃饭时间，我也不敢多耽搁。
生怕自己的作业完成不了，生怕妈妈说的被别人赶了过去。
有时看看闹钟已经九点多了，那些作业像大山一样压在我头上。
我做着，做着，不知不觉地睡着了。
第二天醒来后，为了赶作业，我早餐也顾不上了。
这一天我饿得像在除夕夜去世的小女孩，一顿饭成了我最大的渴望。
作业多了，烦恼也多了。
小朋友你们是不是也像我一样可怜？
所有的烦恼都是因为作业！我写了一首诗放在书桌上，“我是一个弱者，逃不出作业的弱者。
每天的作业最多！每。
减负作文4篇(共17页)
减负作文4篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文减负作文篇(一):减负后_记叙文1000字减负后，没有多少作业了。
每天我放学回家，不一会儿就可完成老师布置的作业，而后痛痛快快地玩乐。
但看到邻居的小朋友被爸爸妈妈送去上各类家教或培训班，我也不甘落后，就在家里阅读一些少儿书籍。
不久，家中存有的少儿书籍都被我读完了，我就催爸爸妈妈再买。
时间长了，家里没有那么多钱给我买书了，因为爸爸妈妈工资很低，家里日子本来就不宽裕，哪还有钱供我买更多的书呢？节假日，爸爸妈妈经常加班，没有时间带我外出游玩，再说外出游玩得花很多钱。
无可奈何，我向爸爸妈妈提出，节假日能否让我到离家不远的水果湖新华书店去看书。
爸爸妈妈说书店是个好地方，便同意了我的请求。
双休日到了，我走进书店二楼少儿图书专柜，琳琅满目的书架与书柜上，除了有各类少儿教材、辅导资料外，更多的是少儿图画、童话故事类书籍。
我翻阅着我最喜爱的《三毛流浪记》，渐渐地被三毛的不幸遭遇与机智抗争的传奇经历深深吸引住了。
而后又看了《皮皮鲁传》、《奇异的恐龙探险》……不知不觉一个上午过去了，等妈妈来催我回家吃饭时，我才感到头有些晕，脖子酸胀酸胀的，双腿又麻又软。
此时，尽管我有点累，但我很乐意，因为我读到了自己最喜欢的故事书。
下午我又来到书店，翻阅我喜欢的《一休的故事》、《脑筋急转弯》、《科学小品》、《儿童自救宝典》……书店的阿姨见我独个倚在书架一角静静地看书，她们有时走过来问我多大了？读几年级？累不累？我一边看书，一边如实回答她们的问题。
不过我心里还是有点担心。
她们会不会嫌我看不花钱的书而赶我走呢？直到她们下班催我回家时，我才打消了心底的顾虑，随她们一道恋恋不舍地走出书店。
随后的节假日里，我将书店当作我最好的去处，这里不仅环境幽雅，而且更能吸引我的是，自己可以像个书宫里的国王，能随心所欲地挑选《世界优秀童话宝库》、《安徒生童话》、《金色童年书库》、《科学小博士书库》等课外书阅读。
“减负”之后
“减负”之后
时间：2018-02-07 11:13:51 | 作者：学霸
六年级了，毕业班，学习自然紧了，随之而来的，则是堆积如山的作业……
前不久，出了个“减负”政策。
那天，好不容易老师宣布没有作业，全班都沸腾了，大家都觉得终于可以喘一口气了，终于有一个属于自己自由支配的晚上了。
回到家，我以刘翔百米跨栏的速度冲到电脑边，准备玩玩几个月没有玩的《梦幻西游》，突然，老爸已超光速走了过来，板着脸，喝道：“作业写完
了？”“什么？作业？今天没作业！老爸，你不知道‘减负’啦！”我故作夸张地问道。
老爸瞪大眼又问：“什么减负！都要毕业了，还减负！学校也真是的，怎么能没有作业呢？我来布置！”“老爸要布置什么呀？神啊，主啊！春哥，曾哥，保佑我啊！我心理嘀嘀咕咕地想。
“给我把今天的课温习一下，顺便预习下一课。
”“哈哈，这点小事难不倒我！”我边说边冲进房间，预习了半小时，又温习了一下，我又冲出房间叫道：“OK！老——爸，现在可以玩了吗？”随知老爸头也不会的继续吩咐：“你桌上的《金三练》、《AB卷》都写好了吗？”“没……没有……”我吞吞吐吐地嘟哝着，站在那。
“那还站着干嘛？向后转，继续呀。
”
唉，好不容易没作业，没想到……我一边唉声叹气，一边又写了起来。
过了一会儿，我实在不想写了，一生气，撕掉了几份卷子，妈妈见了，似乎早就知道我会撕卷子，拿了早已准备好的另外几份放到我桌前，苦口婆心地劝说：“知道你压力大啊，但是为了考个好学校，只有再辛苦点哪，你看，邻居家的姐姐昨天又拿了个全年级第一，爸爸妈妈这么辛苦都是为了你……”我蒙起了耳朵大叫：“不要说啦，我要发疯啦！”。
减负以后干什么的作文
减负以后干什么的作文
“减负啦！减负啦！”这欢呼声就像一阵春风，吹遍了校园的每一个角落。
作业少了，辅导班没了，我们终于从那堆积如山的学习压力中解放出来啦！可
这突然到来的自由，却让我有点不知所措，减负以后到底干什么呢？
以前，每天都被作业和各种课程塞得满满的，根本没有时间做自己喜欢的
事情。
现在，时间一下子多了起来，我反而有点懵圈。
要不，先睡个大懒觉？
以前总是天不亮就起床，现在终于可以和温暖的被窝多亲密一会儿啦！可一觉
睡到中午，又觉得太浪费这宝贵的时光。
那出去玩怎么样？约上几个小伙伴，去公园撒欢儿。
在草地上尽情奔跑，
感受着微风拂过脸颊，那叫一个爽！或者去爬爬山，看看风景，对着大山喊出
自己的心声，把所有的压力都释放出来。
玩多了也会觉得有点空虚，好像少了
点什么。
对啦，我可以读书！以前想看的那些课外书，现在终于有时间读啦。
钻进
书的世界里，和主人公一起冒险，感受着不同的人生，那感觉真是妙不可言。
或者，我还能发展一下自己的兴趣爱好，比如画画。
拿起画笔，把心里的美好
都画出来，说不定我还能成为一个小画家呢！
还有啊，我可以帮爸爸妈妈做点家务。
以前他们总是辛苦地照顾我，现在
我也能为他们分担一些，让他们轻松轻松。
做一顿简单的饭菜，虽然可能味道
不怎么样，但看到他们欣慰的笑容，一切都值了。
哎呀呀，减负以后能干的事情太多啦！我可得好好规划规划，不能让这难得的自由时光虚度。
我要让自己变得更充实、更快乐，真正享受这美好的童年时光！。
减负以后干什么的作文
减负以后干什么的作文《减负以后干什么》“哎呀呀，终于减负啦！”我兴奋地大喊着。
以前呀，书包重得像块大石头，作业多得像天上的星星，数都数不完。
现在可不一样喽！减负之后的日子，那简直像打开了一个全新的世界！以前放学回家，我总是被作业紧紧地“绑”在书桌前，就像一只被关在笼子里的小鸟，哪儿也去不了。
现在呢？放学后我有大把的时间可以自由支配啦！那我减负以后干什么呢？我呀，会先跑去公园里撒欢儿！公园里的草地绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯。
我在上面奔跑着，感受着微风拂过脸颊，那感觉，难道不像一只自由自在的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞吗？我和小伙伴们一起追逐打闹，笑声在公园里回荡。
“难道这不是最快乐的时光吗？”玩够了，我就回家读我喜欢的课外书。
以前想看课外书都没时间，现在可不一样啦！我沉浸在书的世界里，跟着主人公一起冒险，一起欢笑，一起流泪。
书里的世界可真是丰富多彩，“这不比写那些枯燥的作业有意思多啦？”我还会帮妈妈做家务。
以前总觉得没时间帮妈妈分担，现在我可以擦擦桌子，扫扫地，洗洗碗。
妈妈笑着夸我长大了，能帮她干活啦，我心里美滋滋的，“这种被妈妈表扬的感觉难道不好吗？”周末的时候，我会约上几个好朋友一起去郊外踏青。
我们去观察小蚂蚁搬家，去看小溪欢快地流淌，去听鸟儿欢快地歌唱。
大自然就像一个神奇的魔法盒，总是能给我们带来惊喜。
“谁能说这样的时光不珍贵呢？”我还去参加了绘画班，把我看到的美好都用画笔记录下来。
每一幅画都是我的一个小世界，色彩斑斓，充满了想象。
减负以后，我有了更多时间去做我喜欢的事情，去探索这个丰富多彩的世界。
我可以尽情地玩耍，可以快乐地学习，可以享受和家人朋友在一起的时光。
我想说，减负真好！它让我的生活变得更加多姿多彩，让我有机会去发现自己的兴趣爱好，让我能更快乐地成长！“难道你们不觉得这样的生活很棒吗？”。
减负以后应该做作文
减负以后应该做作文“减负”这个词，咱都不陌生。
以前啊，那作业多得像小山，书包重得能把咱这小身板儿给压垮喽。
可如今，减负政策一来，嘿，咱可算是能喘口气啦！那减负以后，咱应该做点啥呢？就拿我自己来说吧。
以前，每天放学回家，那就是一头扎进作业堆里，昏天黑地的，啥也顾不上。
周末更惨，各种补习班排得满满当当，连睡个懒觉都是奢望。
现在可不一样啦！减负以后，我有了大把的时间可以自由支配。
一开始，我还有点不知所措，就像突然拥有了一大笔财富，却不知道该怎么花。
后来我发现，我可以做的事情太多啦！我喜欢上了阅读。
以前哪有时间静下心来看书啊，现在可好了，我可以尽情地在书的海洋里遨游。
我会在阳光明媚的午后，找一个安静的角落，泡上一杯热茶，翻开一本心仪已久的书。
那感觉，别提多惬意了！我最近读了一本叫的书，哎呀，那里面的人物和故事可太吸引人了。
孙少平和孙少安兄弟俩，在艰苦的生活中不屈不挠，努力追求自己的梦想，看得我是又感动又佩服。
我仿佛跟着他们一起经历了那些风风雨雨，感受到了生活的酸甜苦辣。
有时候，我看着看着就入了迷，忘记了时间，直到妈妈喊我吃饭，才回过神来。
除了阅读，我还爱上了运动。
以前总是坐在教室里，缺乏锻炼，身体都快生锈啦。
现在，我每天都会抽出时间去跑步、打球。
我家附近有一个小公园，那里有一条专门的跑步道。
每天傍晚，我都会换上运动服，穿上跑鞋，去那里跑上几圈。
一开始，我跑个几百米就气喘吁吁，感觉腿像灌了铅一样沉。
但是我没放弃，坚持跑下去。
慢慢地，我能跑的距离越来越长，速度也越来越快。
现在，跑个几公里都不在话下。
跑完步，出一身汗，感觉浑身都轻松了，心情也格外舒畅。
有时候，我还会约上几个小伙伴一起去打球。
篮球、羽毛球、乒乓球，我们样样都玩。
在球场上，我们尽情地奔跑、跳跃、呼喊，把所有的压力都释放了出来。
还有啊，我现在有更多的时间陪家人了。
以前总是忙着学习，和爸爸妈妈交流的时间都很少。
现在，周末我会和他们一起做家务，一起做饭。
减负之后作文
减负之后作文作文一：减负之后学校开展“减负”后，作为家长就不要让孩子整天钻在书堆里，而要让学习在轻松愉快的气氛中进行更有效，可以开设朗读课、演讲课、知识讨论会......训练他们的思维，开发他们的智力。
在这信息时代，孩子的心理不成熟，自控能力差，不要沉迷网络游戏、电视。
每天多抽点时间跳跳绳、打打球等多项体育活动，使他们有个强壮的体魄。
双休日家长有时间要多带孩子投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。
漫步在百花丛中，去山坡上采集标本，认识各类植物......也可以领孩子到图书馆、书店选本自己喜欢的书。
对了，像这次2010上城区举办“伙伴快乐成长营”秋假活动就很棒！推出了体育、生存、科技、国防、艺术五大活动基地，让孩子们在玩的过程中学到新本领，学得更有趣！今后，这样的文化活动值得仿效，让孩子们在安全健康的环境里，有书可看，有电影好看，有地方好玩，有同龄朋友可交。
现在的孩子备受呵护，寄托了几代人的期望，所以要帮助孩子提高生存能力，从身体自我保护、生活自理能力、面对自然灾害及承受挫折方面等，对他们实施一些适当的自护训练，增长孩子的生存竞争力，使我们的孩子成长为更独立更适合社会发展的一员。
作文二：减负后的暑假我们学校开始减负了，万岁！”回到家我对妈妈开心地大叫。
自从开展减负以后，我的生活发生了前所未有的变化，仿佛进入了我向往已久的“巧克力魔屋”，拥有的只有快乐，轻松，自由……你瞧，暑假作业减轻了不少，我不再唉声叹气的觉得假期的生活只属于作业和家长了。
不信？你跟着我的镜头来看看我那丰富多彩的暑假生活吧！happy英语村今年暑假我们学校要举办一个英语村，我知道后迫不及待的报上了名。
我在英语村中幸运的结识了一位外国friend（外教）——matt。
他与我们原来的老师截然不同;和matt在一起，我们不是朋友恰似朋友；我们上课无拘无束，无忧无虑，可happy了！想答就答，想提问就发言，想……这回的英语村我的english交流能力进步了不少,同时也学习到了许多课堂上学习不到的知识。
减负之后作文
减负之后作文作文一：减负之后学校开展“减负”后，作为家长就不要让孩子整天钻在书堆里，而要让学习在轻松愉快的气氛中进行更有效，可以开设朗读课、演讲课、知识讨论会......训练他们的思维，开发他们的智力。
在这信息时代，孩子的心理不成熟，自控能力差，不要沉迷网络游戏、电视。
每天多抽点时间跳跳绳、打打球等多项体育活动，使他们有个强壮的体魄。
双休日家长有时间要多带孩子投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。
漫步在百花丛中，去山坡上采集标本，认识各类植物......也可以领孩子到图书馆、书店选本自己喜欢的书。
对了，像这次2010上城区举办“伙伴快乐成长营”秋假活动就很棒！推出了体育、生存、科技、国防、艺术五大活动基地，让孩子们在玩的过程中学到新本领，学得更有趣！今后，这样的文化活动值得仿效，让孩子们在安全健康的环境里，有书可看，有电影好看，有地方好玩，有同龄朋友可交。
现在的孩子备受呵护，寄托了几代人的期望，所以要帮助孩子提高生存能力，从身体自我保护、生活自理能力、面对自然灾害及承受挫折方面等，对他们实施一些适当的自护训练，增长孩子的生存竞争力，使我们的孩子成长为更独立更适合社会发展的一员。
作文二：减负后的暑假我们学校开始减负了，万岁！”回到家我对妈妈开心地大叫。
自从开展减负以后，我的生活发生了前所未有的变化，仿佛进入了我向往已久的“巧克力魔屋”，拥有的只有快乐，轻松，自由……你瞧，暑假作业减轻了不少，我不再唉声叹气的觉得假期的生活只属于作业和家长了。
不信？你跟着我的镜头来看看我那丰富多彩的暑假生活吧！happy英语村今年暑假我们学校要举办一个英语村，我知道后迫不及待的报上了名。
我在英语村中幸运的结识了一位外国friend（外教）——matt。
他与我们原来的老师截然不同;和matt在一起，我们不是朋友恰似朋友；我们上课无拘无束，无忧无虑，可happy了！想答就答，想提问就发言，想……这回的英语村我的english交流能力进步了不少,同时也学习到了许多课堂上学习不到的知识。
【减负,越减越负五年级作文】减负减负越减越负
【减负,越减越负五年级作文】减负减负越减越负
今年，我们实行了减负。
渐渐地，减负成为了人们议论的最多的事情。
有不少人认为减负好，可我却认为不减负更好。
（一）
想要学习好，要做的莫非就是多读，多做，多背。
因为减负，学校早上推迟上学了。
推迟上学而不推迟放学，就意味着减少了我们在校的学习时间。
于是，早读的时间被抽走了，可“一日之计在于晨”，早上是一天里最好的时间啊，早上是背书背得最快的时候！而大部分人在减负后，便把早上的大好时光给浪费了。
（二）
学习时间减少了，可老师要讲的内容却丝毫没有变少。
他们在不减负时教学任务就已经排得很满很满了，而减负后他们的教学任务没有减少，于是他们就只能将细的知识点分成几大类，上课只讲重点，难的东西也不会像以前那样讲得那么慢了，只能靠我们自己慢慢的去领会或者加课外班进行学习。
坐在教室里听老师讲课，和奔波在各个课外班学到的东西一样多，为何不能选更轻松的校内学习呢？而且，因为上课讲得少了，老师为了让我们更了解题目，还会布置更多的作业。
作业来不及讲解，还是得请课外老师讲解，那不是更累，更贵吗？
（三）
我，最不赞成禁赛。
并不是所有孩子都是全能的孩子，他们大多数都是某一门课上有着超人的天赋与过人的灵感，其他科目平平淡淡。
他们原本可以用竞赛的方式来体现自己，可是禁赛了，他们只能放弃长处来比拼全能：原本他们可以跨出十步，现在只能走上一步。
而原来把所有希望都放在竞赛上的人，他们怎么办呢？
说好的减负呢？减负，没有让学校老师更轻松；我们也学得更多更累了。
我们的快乐，我们的休息，都到哪儿去呢？越减越负，不如不减负！
感谢您的阅读！。
日记大全：减负之后
日记大全：减负之后
“减负”是我们多少小学生可望而不可及的字眼。
可梦想是美好的，现实却是残酷的，每当放了学回到我那“温暖的港湾”的时候，本想着能在家中小休一下，吃点东西。
可每当我这样畅想的时候，从奶奶的房间里就传出一阵阵的“狮吼”。
“昕昕，今天的作业是什么呀？作业多不多呀？开始做作业了没有？”我只好拿出作业拼命地写了起来。
我边写边想：如果减负了该多好呀！
如果减负，我们就不用每天爬在书桌前“埋头苦写”了，更令人难过的是那些上补习班的同学，每天7-8点“下班”回家，到晚上还要“加班”到10-11点，每天也只能在床上躺5-6小时，真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出”。
如果减负，我们该多轻松啊！每天写不完作业都要看家长的眼色，如果爸爸妈妈今天不高兴，那说不定还要白遭一顿骂。
如果我们考试考不好，回到家把卷递给父母时，就会感到“度秒如年”，那滋味太不好受了。
可是我在这里说爸爸妈妈能理解吗？
如果减负……。
“减负”之后作文600字
“减负”之后作文600字在过去的几年里，“减负”一直是全国各级教育部门积极推行的政策之一，旨在减轻学生们的课业压力，让更多的时间用于课外活动和兴趣爱好。
那么，当“减负”真正落实后，对于我们高中生来说，会产生哪些影响呢？首先，减负可以缓解我们的压力。
过去，高中的课业压力一直是我们面临的一个巨大难题。
每天需要背诵大量的知识，无论是课堂作业还是考试复习都让我们感到吃不消。
然而，在“减负”的政策下，我们可以有更多的时间去进行其他事情，例如参加社团活动、读书写作和运动等等。
当然，由于“减负”政策的不同实施方法，数学和语文等重要科目的学习量仍然较大，但相较于以往已经有所减轻。
其次，“减负”也给我们提供了更广的学习空间。
过去，由于学业繁重，我们的时间很难得到充分的利用。
然而，现在我们有了更多的空余时间，我们可以把这些时间用于学业之外的事情，如运动英语培训等等。
此外，“减负”也带来了更多的机会，让我们去学习一些更有趣的课程，例如烘培、音乐和绘画等等，这也可以帮助我们成为一个更全面的人。
不仅如此，减负也带来了更好的家庭生活。
过去，我们常常因为太忙碌而忽略了家庭生活，导致与家人之间的关系变得疏离。
然而，自从“减负”政策实施以来，我们可以通过更多的时间来陪伴家人，团聚之间的感情，这不仅有益于我们的心理健康，也让我们更加懂得家庭在我们生命中的重要性。
但是，“减负”政策也引发了一些问题，例如学生的学习效率下降，甚至有些学生淡化了对待学业的态度。
有些学生会利用时间玩手机、打游戏，忽略了对学习的投入。
这一点对我们高中生来说尤为重要，因为减负并不意味着我们完全不需要做书面作业和复习课程，相反，我们需要通过高效的学习来提高自己的学业水平。
因此，在享受“减负”带来的益处的同时，我们也需要内在的化解压力，养成正确的学习态度，更好地利用每一个时间片段。
总而言之，“减负”带来了很多好处，让学生在更轻松的情况下进行学习。
然而，我们也需要注意如何更好地利用这些时间，并更好地适应、学习校内的教学要求，真正保持自己的学习水平。
减负作文500字4篇
减负作文500字4篇减负作文500字4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的减负作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
减负作文500字篇1蓝天白云使说：“真是上天有眼，终于减负了！”我可以放学回家35分钟之后就能把作业给做完，其余时间，看书画画上网，那就是我的世界我的天堂了。
所以，我认为减负应该减。
"长恨歌说："减负是应该减了，但是，不要减过头了，适当地减一下就可以了。
一般我作业总要总在4：50分左右完成，现在嘛，4:30分就可以做好了。
按照现在的作业来讲，实在是有些少，应该再多一点。
"星光大侠说:"我认为减负t;我认为减负不应该减，毕竟我们还是小学生，负担还不重，不像面临高考的大哥哥大姐姐们一样，吃力地学习着，我想，如果现在减负减得太轻了话，那对以后将来有害无有益，因此，我不同意减负!"大家看了我3位网友的高谈阔论之后，有什么想法?你们又是怎样认为的?请锁定下面的内容吧!我个人认为，减负应该减，但是不能太过分。
如今有不少小学生因减负减过头了，作业太少了，整天泡在网吧和游戏厅里，时间一长，将会走上弯道，以至大误终生，后果不堪设想。
我如果是一位语文老师的话，我平时的语文作业应该是:1抄写课后词语3遍2背诵宋词一首。
3为自己的作业检查一遍。
虽然作业不多，但是质量一定要保证，这样才能提高效率。
天下的园丁们，请你们为自己的花朵开掘一条光明的路吧!减负作文500字篇2张世奇自从教育部推出了小学生每周一个无作业日，同学们异常兴奋。
但是，刚过完一个星期，大家就唉声叹气地说：“哎，小学生想要减负真是不容易啊！”原来，大家在无作业日疯玩了很长时间，都爽得不能再爽了。
就拿我来说吧，我在爸爸单位和同学玩了两个小时的台球，说是玩台球，其实就是让台球滚来滚去，但有趣极了。
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减负之后作文
【篇一：减负之后600字作文】
减负是一个说了很近的话题了，以前的我一直都在写作业，作业，烦恼的作业，可恶的作业。
自从我跨入学校的大门，我就跟永远也做不完的作业打上了交道。
我的书包一天比一天重，我的作业一天比一天多，我的负担也一天比一天重。
作业就像一个灵魂一样盘旋在我的头顶上，让我越来越晕。
自从减负后，我学校布置的作业少了很多。
如果老师布置的作业是听写词语一次，那么我们班其他同学的作业就真的只用听写。
而我实际上我要做的作业却很多，因为妈妈有令：写了语文，做数学，做了数学背英语，背了英语看常识，看了常识写日记。
再加上金牌创新，每课一练……即使是吃饭时间，我也不敢多耽搁。
生怕自己的作业完成不了，生怕妈妈说的被别人赶了过去。
有时看看闹钟已经九点多了，那些作业像大山一样压在我头上。
我做着，做着，不知不觉地睡着了。
第二天醒来后，为了赶作业，我早餐也顾不上了。
这一天我饿得像在除夕夜去世的小女孩，一顿饭成了我最大的渴望。
作业多了，烦恼也多了。
小朋友你们是不是也像我一样可怜？
所有的烦恼都是因为作业！我写了一首诗放在书桌上，“我是一个弱者，逃不出作业的弱者。
每天的作业最多！每。