家校联系本汇总
寄语大全之家校联系本家长寄语
家校联系本家长寄语【篇一：家校联系本1】家校互动交流表学员姓名：意见交流时间：注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
【篇二：家校联系本】“家校联系本”——用爱编织的金桥敦煌市东街小学马静一个孩子的成长，绝不是学期末短短几句班主任寄语所能包容的。
家长的期待的是平日的点点滴滴，学习上的、生活上的，孩子的成长，在每一个朝夕，每一步脚印，每一次褒扬。
家校联系本：是孩子们成长的档案袋，是家长与教师沟通的金桥。
六一儿童节那天，我们班每一位同学都收到一本软面抄笔记本，拿到本子，我就开始布置作业了：“这本本子要求大家做一项特殊的作业。
我们班有五十八位同学，对于你们的教育，并不仅仅是科学文化知识的教育，还有更重要的思想道德教育，这种教育单靠学校一方面是难以完成的，必须依靠家庭、社会等多方面配合。
我知道平时大家的家长都很忙，没有空到学校来，我去家访的次数也非常有限，这样，学校老师和你们的家长就失去了联系，老师不知道你们在家里的表现，你们的父母也不知道你们在学校的情况。
为了及时地做好学校、学生、家长三方面的沟通，我给大家准备了这么一个“桥梁”，暂且取名为“家校联系本”吧！要求家长记下每一天的学习、生活情况，可以是疑问，也可以是收获，更可以是建议，周五回家后让父母了解你一周在校的情况，并要求你们的父母写上他们对你们在校期间的表现的看法和建议，或者对学校老师的要求，双休日在家的情况，周日返校后由班干部统一交到我这里，由我写上评语及要求。
”家校联系卡是班主任的小助手，作为班主任，只要有一双慧眼，善于发现，勤于动脑，及时联系，就会有效地开展工作，帮助学生快乐健康的成长！“田芮家长：您好！由于我们见面不多，故把田芮的学习情况告诉家长。
田芮这学期进步很大，尤其在朗读方面表现出色，被同学们称为“朗诵大王”。
我认为她是个聪明、有潜力的孩子，相信她会表现得更出色！马老师即日”第二天，我就收到了田芮的家长给我的回信，我虽然意料之中，却仍然很高兴，深切感受到田芮的家长是认真负责的家长，田芮的父母写了满满两张纸，看得出很激动，也很感动，除了对老师的感谢外，还表达了对女儿的殷切希望，并保证一定和老师配合教育孩子。
家校联系本
萧山区特殊康复中心家校联系单本康复中心入园须知亲爱的家长朋友：您好！欢迎您把孩子送到萧山区特殊康复中心来！为了使孩子们在学习、生活、游戏等方面得到更好的保障，也为了给您和您的孩子提供更优质的服务，特殊康复中心希望您能够配合我们做好如下工作：一、接送时间：1、我中心的入园时间为7:30—8:00，为了不影响孩子的学习，使孩子养成良好的习惯，请您在8:00以前把孩子送到中心来。
2、我中心的离园时间为（冬季）16:30—17:00 （夏季）17:00—17:30。
3、若您临时有事需要晚接孩子，请您来电告知我们以便我们及时安抚孩子的情绪并进行妥善安排，但17:00（夏季17:30）以后的时间不属于康复中心承担看护幼儿的相应的法律义务时间。
二、收费情况：1、我中心定于每月的1—3号与您收取本月费用，15日前结算上月生活费，请您给予支持和理解。
2、幼儿餐费每月预收22天，根据幼儿的实际出勤天数实现多退少补，（出勤半天按一天计算）。
3、幼儿床位费、护理费合计每人每天50元，根据幼儿的实际出勤天数实现多退少补，（出勤半天按一天计算）。
三、疾病情况：1、幼儿生病特别是传染病时，应及时通知康复中心，以便我们共同采取相应预防措施，保证幼儿的身体健康。
2、幼儿若患病，可带药来康复中心，但务必请将药品当面交于老师，并写上幼儿姓名、服药时间、用法、用量及注意事项。
并在班级的带药记录上签字，便于本中心监督与检查。
四、物品准备：1、新生报到时请携带户口本。
2、请为宝宝准备一条或两条当季换洗的备用裤（绣上名字），交予老师。
五、安全方面：1、若临时更换幼儿接送人，请务必来电告知我们，并做通话记录，与您联系确实无误后方可接孩子，以免孩子发生意外。
2、送来中心之前检查幼儿的口袋，请不要让幼儿携带小刀、纽扣、弹子、硬币等危险物品和玩具、零食，尽量穿宽松舒适易穿脱的衣服，不戴卡子、项链等饰品。
3、家长在接送幼儿时，请不要带孩子在中心内逗留、玩耍，否则出现安全问题由家长自己负责。
小学幼儿园各类家校联系本汇总
能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些
不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题
思维的创造性
具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考
能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性
思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题
7
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
8
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
9
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
10
时分
优良一般
时分
时分
优良
一般
时分
11
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
13
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
学习情况一览表
贴 红 旗 处
贴映花处
家 校 联 系 记 录 表
能否有计划复习学习与休息
周次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
课次
到校时间
在校表现
到家时间
家长签字
1
时分
优良
一般
时分
时分
优良
一般
时分
2
时分
优良
一般
时分
时分
优良
家校联系家长老师沟通问题汇总
教育平台问题汇总问题一：老师您好，有个问题我想请教一下。
我家孩子今年7岁，刚上小学。
是女孩。
长得十分可爱，可就是脾气实在让我们受不了。
因为我们父母工作比较忙，孩子现在是交给婆婆和公公带的。
可是爷爷奶奶太过于溺爱孩子了，现在在长辈面前不讲礼貌，在学校无法和其他小朋友和睦相处，想要什么得不到满足，她甚至还会发狠打人和咬人……公公婆婆实在是太溺爱了，有求必应，都7岁了，我发现他越来越懒了，穿衣，吃饭，睡觉，上厕所还都依赖爷爷奶奶。
可是我们的工作实在很忙，总觉得这样下去，不是个办法。
求回答答：首先，不能因为工作忙就完全忽略孩子的教育。
父母再忙也要抽出时间与孩子在一起，不能把教育权完全交给长辈们。
如果一直这样下去，等孩子长大了，或者祖辈离世了，你们再想介入孩子的成长，与他们建立亲密关系就非常困难。
“现在你没有付出，将来可能就要加倍的付出。
”第二，多跟你的公公婆婆谈一谈，统一一下教育观点。
双方应该先明确“要培养什么样的孩子”再探讨出相应的教育方式，然后明确分工，严格执行，同时还要注意不要在孩子面前暴露教育上的分歧，维护父母的威信！第三，适当的让孩子承担一些家务。
7岁前的孩子，只要给与相应的鼓励，还是很愿意做一些事的，如果现在不给她做，她就永远没法尝试。
如：让孩子给下班回家的父母端一杯水，吃饭前帮忙摆凳子，碗筷…最重要的，是你要下定决心，去执行，去坚持！不然等孩子慢慢长大了，叛逆期的时候，那就相当不好办了。
问题二：您好，我家孩子今年11岁，上五年级了。
前一段时间开家长会，老师反映孩子总是不能按时完成作业。
于是他爸爸在家监督他了几天。
发现孩子做作业老是磨蹭的不得了，爸爸都气得打孩子屁股了。
关于孩子为什么磨蹭，以及孩子磨蹭怎么办？答：我先举个例子：小孩从出生开始就在度过窗口期，从走路开始，说话、吃饭、写字等等，都是在这期间内完成。
如果被破坏，比如出生后就蒙上眼睛，学习走路的时候强迫他始终坐在椅子上，或者躺在床上。
中小学生家校联系本7篇
家校联系表学生姓名：
班级：
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
家-校联系本学生姓名：
班级：
执教老师：
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
学习情况一览表
师
家校联系表班级：姓名：第周星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
家-校联系本学生姓名：
班级：
执教老师：
_____小学201_级_班家校联系表
2015年春期
_____小学201_级_班家校联系表
综合
201_年__期
家校互动交流表
学员姓名：意见交流时间：
注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：。
家校联系本 范本8篇
时
分
12
时分 优良一
时分
般
3
时 分 优 良 一般
时
分
13
时分 优良一
时分
般
4
时 分 优 良 一般
时
分
14
时分 优良一 优 良 一般
时
分
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时分 优良一
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般
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时 分 优 良 一般
时
分
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时分 优良一
时分
般
7
时 分 优 良 一般
时
分
17
时分 优良一
时分
般
8
时 分 优 良 一般
时
分
18
时分 优良一
作业
在家情况
阅读 积累
实践 作息
活动
联执班学
系教 电老
家 生
姓
话师级名
-
校
联
系
本
家校联系表 班级：
姓名：
第
周
星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
科 语文 数学 外语
老
目
师建议与签名
项 目
课课 堂前 情预 况习
检 查
听 课 状 态
积 极 发 言
课 堂 笔 记
课 后 笔 记 整 理
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
日期：
语文：
1、
2、
3、
4、
数学：
1、
2、
3、
4、
其他：
在校表现：
家长签字：
日期：
语文：
1、
家校联系本 范本8篇
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：
家校联系本学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：
家校互动交流表
学员姓名：意见交流时间：
注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
家-校联系本学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：
_____小学201_级_班家校联系表
_____小学201_级_班家校联系表
家-
校联系本
学生姓名
班 级
执教老师
联系电话
家校联系表班级：姓名：第周星期____
敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：
学习情况一览表
家-校联系本学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：
家校联系表学生姓名：
班级：
执教老师：
联系电话：。
关于家校联系本
关于家校联系本。
家校联系本有两个作用，一是记载每天的家庭作业，以防止我们的孩子漏做；二是希望家长能每天检查孩子的作业完成情况，同时也让家长了解我们放学的时间，这样我们就可以了解孩子的动向。
希望家长坚持给孩子签字，并且每天要监督好，免得以后出问题。
3.座位问题。
对于每个家长来说，都希望自己的孩子坐最好的位子，对于我们老师来说，只能做到让孩子坐上适合自己的位子，有利于学习的位子。
在这个问题上，我肯定没办法做到让每个家长都满意，所以请各位家长能谅解，支持我的工作。
4、早餐问题。
我们的要求是不在教室里用早餐，所以请各位家长能合理安排好。
同时，我们希望孩子不要把话梅、瓜子、口香糖、薯片等一些零食带到教室来，但是可以带些面包、苹果等食品以补充孩子的体力。
5、班级收费方面。
关于费用，我们班是这样安排的：由班级生活委员保管，其中黄璐同学保管费用，赵睿同学记载费用的收支情况。
以后所有有关钱的方面全部由这两个同学负责，所以请各位家长放心，老师是绝对不会用一分钱的。
费用的安排是这样的：教室布置，各门课的资料，还有就是一些班级活动，比如以后的运动会等。
至于收费，我是这样想的，因为我们每一门学科都要买资料，而集体去买可以便宜一点，所以我觉得统一收费，然后去付比较划算，而且我认为把费用一起收起来，可以减少一些麻烦，如果每门课都自己收费的话，那么要交很多次钱，一则容易遗失，二则比较麻烦，所以我们在开学同一收了100元的资料费，这样以后基本上就不用经常交钱了，如果以后不够，那么会在这个学期的后半阶段再补收一些费用，如果有多出来的费用，那么我们会存在银行里，明年还可以接着用。
所以如果您的孩子经常向您要钱说是学校要交的，那么您就要注意了，您可以在您孩子不在的时候和我联系，询问情况，不是不信任孩子，而是我们也要了解孩子的一切动向，以便于我们的教育。
另外，给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
孩子的要求不用一味地满足，比如买手机、小灵通、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)等东西。
精选3份家校联系本
家校联系记录表学校班级：班主任：学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容家校联系记录表学校班级：班主任：学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容学生姓名联系对象联系方式序号第周星期效果事由与联系内容第__周语文数学其他家长签字星期一星期二星期三星期四星期五你希望你的孩子成为怎样一种人，你就得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】家校联系表 班级：姓名： 第 周 星期____ 敬爱的老师，您辛苦了！祝您每天的心情都想一扇打开的窗！科目项目语文数学外语老师建议与签名课前预习检查听课状态积极发言课堂笔记课后笔记整理是否积极思考课堂情况是否积极参与小组讨论课堂纪律字迹工整与否作业布局是否美观正确率错题是否及时订正整理作业情况默写情况是否积极参加班体育活动在校生活与锻炼吃饭情况午休情况课间能否不追逐打闹是否逐项完成作业是否打游戏在家情况能否有计划复习学习与休息。
家校联系本
月日第周星期人生没有彩排，每一天都是现场直播，每一秒都要全力以赴！空泛的谈及梦想而不行动又有何用？驻足现在，在知道自己真正我唯一需要关心的是今天的我是否比昨天更优秀！我做到了这一今天我发自内心地赞美至少一个人了吗？改变话语，就开始改态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮目标，决定命运有什么样的目标，就有什么样的人生。
有人做了一个实验，把一只跳蚤放在广口瓶中，用透明的盖子盖上。
跳蚤就在瓶子里不停的跳动，并撞到了盖子。
经过数次的掉盖后，跳蚤不再跳到足以撞到盖子的高度了。
实验人员拿掉盖子，虽然跳蚤继续在跳，但不会跳出广口瓶外。
因为跳蚤已经调节了自己跳得高度，并且适应这种情况，不再改变。
人生也是一样：有什么样的目标就有什么样的人生，尽管许多人都明白自己该做些什么，每周一记今天我对遇到的每个人露出天使般的笑容了吗？有人就笑！见人月日第周星期今天我阅读10页书籍，思考总结，并实践至少一条感悟了吗？月日第周星期今天我是否做到诚实正直、坚守承诺、积极热忱、谦逊友善？渴月日第周星期一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老雄鹰一个小男孩发现了一只老鹰下的蛋，把他放进了一只山鸡的窝里。
鹰被孵出来了，但他以为自己是一只山鸡。
渐渐的他长大了，却做着山鸡所做的事：从泥土里寻找食物，做短距离的飞翔，翅膀还啪啪作响，生活非常沉闷，渐渐地鹰长大了，也越来越苦恼。
有一天，他和他的山鸡朋友看见一只美丽的鸟在天空飞翔，飞的比山还高。
“哦，我要能飞的那么高该多好啊！”鹰说，山鸡回答说，“不要想了，那是凶猛无比的鹰，鸟中之王——你不可能像他一样！”于是鹰放弃了那个念头，他继续咯咯地叫，不听的抱怨生活，最后他死了，依然认为自己是一只山鸡。
朋友们，你们天生就是雏鹰，造物主有意把你造就成一只雏鹰，所以千万每周一记今天我让伙伴感受到我的热情和能量了吗？改变别人前先改变今天我在无聊、后悔、茫然、抱怨等负面情绪状态下度过的时间读书，我们不仅能够掌握一定的专业技能，更重要的是，能够解天下大事，必作于细；今天我做好《家校联系本》，写下《难忘时刻》和《下周计划》所长无用有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。
小学精美家校联系本(表)模板(共6套)
时分
学习情况一览表
贴 红旗 处
贴映花处
家-校联系本
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
第__周
星 期 一
星 期 二
星 期 三
星 期 四
语文
数学
其他
家长签字
星 期 五
你希望你的孩子成为怎样一种人，你就 得在自己的言行中争当那种人。
——西格莉夫人【美】
家校联系表
学生姓名： 班 级： 执教老师： 联系电话：
读课外读物
老师 评价
家长 评价
自信
大胆提出和别人不 有提出自己的不同 同的问题，大胆尝试 看法，并作出尝试 并表达自己的想法
不敢提出和别人不 同的问题，不敢尝试 和表达自己的想法
善于 与人 合作
思维 的条 理性
善于与人合作，虚心 能与人合作，能接受 缺乏与人合作的精
听取别人的意见 别人的意见。
神，难以听进别人的
21
时 分 优 良 一般
时分
9
时 分 优 良 一般
时分
22
时 分 优 良 一般
时分
10
时 分 优 良 一般
时分
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时 分 优 良 一般
时分
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时 分 优 良 一般
时分
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时 分 优 良 一般
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时 分 优 良 一般
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时 分 优 良 一般
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13
时 分 优 良 一般
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时 分 优 良 一般
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3
时 分 优 良 一般
时分
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时 分 优 良 一般
时分
4
时 分 优 良 一般
【部编语文】新版五年级上学期：家校联系本3-常用表格(班主任工作)
【部编语文】新版五年级上学期：家校联系本3-常用表格（班主任工作）
______年______月______日
____________________部门
家校共育，共促成长！
科目
项目
语文
数学
外语
老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发言
课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
是否积参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
默写情况
在校生活与锻炼
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
家校联系本学生小结怎么写
家校联系本学生小结第一篇尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，我在此向您汇报一下您孩子在学校的表现和进展。
首先，我要表扬您的孩子在学习方面的努力和进步。
他/她在各个学科上都取得了不错的成绩，特别是在数学和语文方面，他/她的成绩一直保持在班级前列。
他/她勤奋刻苦，积极参与课堂讨论，对知识的掌握和应用能力有了明显的提高。
同时，他/她也在其他学科上取得了进步，比如英语和科学等。
我相信只要他/她继续保持这样的学习态度和努力，他/她的成绩会越来越好。
除了学习方面，您的孩子在班级中也表现出了良好的品德和行为。
他/她尊重师长和同学，乐于助人，关心他人。
他/她积极参与班级活动，组织能力和团队合作精神得到了锻炼和提升。
他/她还积极参加学校的社会实践活动，拓宽了自己的视野和社会经验。
我相信这些经历对他/她的全面发展和成长都有着积极的影响。
当然，您的孩子也存在一些需要改进的地方。
比如，他/她在课堂上有时会分心，需要更加专注和集中注意力。
此外，他/她在完成作业时有时会有一些马虎的情况，需要更加细心和认真。
我相信只要他/她能够认识到这些问题并加以改进，他/她的表现会更出色。
最后，我希望与您保持密切的沟通和合作，共同关注和引导您孩子的成长。
如果您有任何问题或者建议，请随时与我联系。
谢谢您对我们工作的支持！祝愿您和您的家人一切顺利！班主任第二篇尊敬的家长：您好！我是您孩子的班主任，我在这里给您写一份关于家校联系本的小结。
首先，我要感谢您对孩子教育的关注和支持。
通过与您的多次沟通和交流，我对您孩子在学校的表现有了更深入的了解。
以下是我对您孩子的评价和建议：1. 学习态度：您的孩子在学习上表现积极主动，对知识的掌握较好。
他/她在课堂上能够认真听讲，积极参与讨论，并且完成作业的质量也较高。
建议您继续鼓励孩子保持良好的学习习惯，培养自主学习的能力。
2. 行为表现：您的孩子在校园内的行为表现良好，遵守校规校纪，尊重师长和同学。
他/她乐于助人，与同学们相处融洽。
初中家校联系本怎么写20字
1、作为家长，我很高兴看到孩子的进步。
我希望这一进展仅仅是开始，并将在新学期继续下去，以便我能够辜负老师的期望。
谢谢您的鼓励。
2、本学期阅读的课外书很多，阅读方面取得了很大的进步。
孩子在学习中变得更有意识。
与以前相比，知道每天应该做什么。
我希望下个学期，新学年有一个新的开始。
3、孩子学习成绩总是不能得到提高，自信心也得不到提高。
我希望在老师的指导下，在学生的帮助下，能够让孩子增强自信心，改善学习。
4、老师，您好！最近一周开始明显感觉到孩子长大了、懂事了。
很想感谢老师及任课老师对她个性的启发和引导，想跟您一起分享她成长的点滴！
5、孩子这次期中考试进步很大，这与她阳光向上的状态、认真努力的学习态度是分不开的，这次的成绩是对她前一阵学习的肯定。
我们很开心她如此适应外校的生活。
家校联系本经典100句话
1. 教育是父母和学校共同肩负的责任。
2. 家校合作是培养孩子全面发展的关键。
3. 学校是孩子的第二个家，家庭是孩子的第一个学校。
4. 家长应积极参与孩子的学习和生活。
5. 学校应与家长保持密切联系，及时沟通。
6. 家长和教师要互相尊重、理解和支持。
7. 通过家校合作，共同促进孩子的成长与发展。
8. 家长和学校应共同制定适合孩子的学习计划。
9. 家长要关注孩子的学业进展和心理健康。
10. 学校要提供有针对性的教育指导给家长。
11. 家长要定期参加学校举办的家长会议和活动。
12. 教师要及时向家长反馈孩子的学习情况。
13. 家长要给予孩子足够的自主空间和支持。
14. 家长要鼓励孩子参加学校的社团活动和课外班。
15. 学校要建立良好的家庭教育指导机制。
16. 家长要与孩子共同制定学习目标和计划。
17. 学校要提供丰富多样的教育资源给家长使用。
18. 家长要尊重教师的专业知识和教学方式。
19. 学校要关注家长的意见和建议，并及时采纳。
20. 家长和学校要共同培养孩子的良好行为习惯。
21. 学校要提供必要的心理辅导和支持给家长和学生。
22. 家长要积极参与学校组织的亲子活动。
23. 教师要给予家长合理的期望和指导。
24. 家长要与孩子一起制定学习规划和时间安排。
25. 学校要提供适宜的学习环境和资源。
26. 家长要鼓励孩子独立思考和解决问题。
27. 学校要建立有效的家校沟通渠道，方便家长联系。
28. 家长要与孩子共同制定学习习惯和规则。
29. 学校要提供家长培训和教育课程。
30. 家长要与孩子保持良好的沟通和互动。
31. 学校要鼓励家长参与学校决策和管理。
32. 家长要给予孩子足够的爱和关注。
33. 学校要积极关注家庭环境对孩子的影响。
34. 家长要与孩子一起制定学习目标和计划。
35. 学校要建立健全的学生档案和评价体系。
36. 家长要与孩子共同规划职业发展和未来规划。
37. 学校要提供良好的师生关系和班级氛围。
家校联系本
按时完成作业作业时专心认真（）作业时边玩边做（）先玩再做作业（）自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔（）能在家长指导下进行（）家长代为完成（）每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上（）每周锻炼一、两次（）在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等好（）较好（）要加油（）尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气好（）较好（）要改正（）作业记载（）月（）日语文数学日积月累（识字）日积月累（阅读）今天我读了《》我最喜欢故事里的：我喜欢的词语：这个故事告诉我：家长说：老师说：按时完成作业作业时专心认真（）作业时边玩边做（）先玩再做作业（）自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔（）能在家长指导下进行（）家长代为完成（）每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上（）每周锻炼一、两次（）在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等好（）较好（）要加油（）尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气好（）较好（）要改正（）作业记载（）月（）日语文数学日积月累（识字）日积月累（阅读）今天我读了《》我最喜欢故事里的：我喜欢的词语：这个故事告诉我：家长说：老师说：按时完成作业作业时专心认真（）作业时边玩边做（）先玩再做作业（）自己整理书包削好铅笔自己整理书包削好铅笔（）能在家长指导下进行（）家长代为完成（）每天30分钟锻炼如跳绳、拍球、跑步每周锻炼3次及以上（）每周锻炼一、两次（）在家能做自己力所能及的家务事，如扫地、抹桌子等好（）较好（）要加油（）尊敬长辈，认真听取长辈的话，不对长辈乱发脾气好（）较好（）要改正（）作业记载（）月（）日语文数学日积月累（识字）日积月累（阅读）今天我读了《》我最喜欢故事里的：我喜欢的词语：这个故事告诉我：文明礼仪歌：☺进校背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
☺升旗立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
家校联系本4【20年最新】
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作业
发言
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安全卫生
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阅读
积累
作息
实践活动
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综合
_____小学201_级_班家校联系表
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周
在校情况
在家情况
作业
发言
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安全卫生
其他
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实践活动
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到校时间
在校表现
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到校时间
在校表现
很少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物
自信
大胆提出和别人不同的问题，大胆尝试并表达自己的想法
有提出自己的不同看法，并作出尝试
不敢提出和别人不同的问题，不敢尝试和表达自己的想法
善于与人合作
善于与人合作，虚心听取别人的意见
能与人合作，能接受别人的意见。
缺乏与人合作的精神，难以听进别人的意见
思维的条理性
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联系
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事由与
联系内容
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家校联系表班级：姓名：第周星期____
科目
项目
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外语
老师建议与签名
课堂情况
课前预习检查
听课状态
积极发言
课堂笔记
课后笔记整理
是否积极思考
是否积极参与小组讨论
课堂纪律
作业情况
字迹工整与否
作业布局是否美观
正确率
错题是否及时订正整理
三
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家 校 联 系 记 录 表
学校
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联系
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事由与
联系内容
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效果
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家 校 联 系 记 录 表
家校互动交流表
学员姓名：意见交流时间：
项目
A级
B级
C级
个人评价
老师评价
家长评价
认真
上课认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真
上课能认真听讲，作业依时完成，有参与讨论
上课无心听讲，经常欠交作业，极少参与讨论
积极
积极举手发言，积极参与讨论与交流，大量阅读课外读物
能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物
默写情况
在校生活与锻炼
是否积极参加班体育活动
吃饭情况
午休情况
课间能否不追逐打闹
在家情况
是否逐项完成作业
是否打游戏
能否有计划复习学习与休息
我这样评价自己：
老师寄语：
你是一个活泼可爱的小女孩，老师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，你有讲卫生的好习惯，希望继续发扬。同时希望你能坚持每天按时到校学习，按时完成任务，养成良好的学习和生活习惯。贵在坚持，加油哦！
家长建议：
注：本评价表针对学生近段时间表现情况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描述和建议，希望家长提出宝贵意见，共同帮助学生改进与提高。
能有条理表达自己的意见，解决问题的过程清楚，做事有计划
能表达自己的意见，有解决问题的能力，但条理性差些
不能准确表达自己的意思，做事缺乏计划性，条理性，不能独立解决问题
思维的创造性
具有创造性思维，能用不同的方法解决问题，独立思考
能用老师提供的方法解决问题，有一定的思考能力和创造性
思考能力差，缺乏创造性，不能独立解决问题
到家时间
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