好习惯伴我一生ppt课件

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主题班会好习惯伴我成长课件ppt

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自我约束:学会自我约束,控制自己的情绪 成良好的行为习惯
榜样力量:寻找榜样人物,学习他们的好习 式,逐步形成自己的好习惯
接受监督:接受老师和同学的监督和帮助, 良习惯,保持好习惯的持续性。
分享好习
个人分享:分享自己的好习惯故事,包括如 自己的影响等
同学分享:邀请同学分享自己的好习惯故事 和借鉴
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好习惯伴我成长
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标题:好习惯伴我成长
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主题介绍
好习惯的重要性
如何养成好习惯
分享好习惯故事
总结与展望

介绍主题背景和目的
简述好习惯的定义和影响
好习惯的
对个人发展的重要性:提高能力、塑造性格 等
对班级和学校的重要性:提高班级凝聚力、 校园氛围等
对社会的重确的计划和目标,包括时 务分配等
坚持不懈:坚持执行计划,不怕失败和挫折
案例分享:分享一些成功人士的好习惯案例 们积极养成好习惯。
总结
总结主题内容:回顾整个主题班会的内容, 的重要性以及如何养成好习惯。
对未来的展望:鼓励同学们在未来的学习和 保持好习惯,不断提高自己的素质和能力。
THANK

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件

塑造性格:习惯决 定性格,性格决定 命运
培养自律:坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信:通过养 成好Байду номын сангаас惯,可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期:培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段:培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段:形成自 身习惯的关键时期
高中阶段:巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现:缺乏时间观 念,总是最后一刻 才开始行动
影响:影响工作效 率,导致任务无法 按时完成
纠正方法1:制定 计划,合理安排时 间
纠正方法2:培养 自律性,克服拖延 习惯
偏食挑食
定义:只吃自己喜欢的食物, 拒绝尝试其他食物
原因:生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法:加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
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制定过程:全班讨论、共同商议
添加标题
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实施效果:同学们自觉遵守,互相 监督,共同成长
感谢您的观看
汇报人:
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游戏规则:将学生们分成几组,每 组派出一名代表,在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果:通过比赛,学生们不仅 锻炼了身体,还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约:共同约定好习惯
制定背景:为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容:学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验,举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯,提高个人素质和班级整体水平
互动游戏:好习惯接力赛
活动目的:培养好习惯,提高团队 协作能力

好习惯伴我成长ppt

好习惯伴我成长ppt
好习惯伴我成长
好习惯有哪些?
生活
早睡早起 经常锻炼身体 不吃零食 饭前便后要洗手 勤洗澡、理发和剪指甲 保护环境 节约粮食
学习
保持好正确的坐姿 课前预习课后复习 上课认真听讲 认真完成作业 坚持阅读 书写规范 及时归纳总结
做人
尊老爱幼 诚实、讲信用 谦虚谨慎 乐于助人 举止文明 对自己做的事勇于负责人 耐心听别人讲话
习惯真是一种顽强而巨大的力 量,它可以主宰人的一生。
——培根
播种一个行动,你会收获一个习惯; 播种一个习惯,你会收获一个个性; 播种一个个性,你会收获一个命运。 英-普德曼
好习惯=成功
怎样养成好习惯?
老师的要求? 家长的要求? 同学的要个好习惯 ⒉建立学习小组,组员之间互 相监督和鼓励 ⒊用心愿激励自己 ⒋把自己想要培养的好习惯记 录下来放在显眼的地方
影响人一生的36种好习惯
诚信 礼貌 自信 坚强 想象 创造 阅读 质疑 记忆 幽默 热爱劳动 自我反省 自我激励 与他人分享 爱心 乐观 理财 谦虚 宽容 思考 勤奋 预习 复习 耐心 专注 观察 责任心 做事有计划 珍惜时间 自主选择 自我管理 抵抗挫折 与他人交往 倾听他人 与他人合作 感恩他人
家长的要求
1.遇到挫折时,对自己说“太棒了”。 2.多向别人请教,多学习,多尝试。 3.说话时声音有力。 4.从小习惯开始培养。 5.给自己上树立学习的榜样。
同学的要求
1.认真听取别人的建议 2.多向别人学习 3.经常提醒自己 4.知错就改 5.听老师的话

《好习惯,伴我行》ppt

《好习惯,伴我行》ppt
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
8、成绩好的试卷就给家长看,考差了就不 给家长看。 9、老师没布置预习不用了。 10、不明白的问题就算了,老师会说的。 11、有一边学习,一边看电视或听收音机的 习惯。 12、玩和学习的时间划分得很清楚。 13、班主任在与不在教室时,表现一样。 14、每学期开始,能明确提出新的努力目标。 15、在学习上表现出竞争意识。
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
判断这些习惯的好坏
1. 你讲脏话、粗话吗? 2.上下楼时,你是否跑着上下,大声说话。 3.你经常乱扔纸屑、垃圾吗? 4.你想借同桌学习用品,而同桌又不在,你会 先用吗?还是等他回来再说。 5.上课回答问题,边举手边说或不举手就说。 6.晨诵和午读都需要老师和班长监督吗? 7.自习课时,你是安静看书,写作业吗? 8.课间是否经常哄闹,说话举止不文明?
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
判断这些习惯的好坏
9.遇见老师是不是主动停下来向老师问好? ⒑是不是等教师进教室后才安静下来? ⒒是不是等老师讲课了再拿出课本用具? ⒓是不是经常忘带作业 ? ⒔是不是没写作业,撒谎说丢在家里了? ⒕家长或老师不在身边时能不能自觉学习? ⒖能做到珍惜别人的劳动成果?不去破坏吗 ⒗自己的书桌座位是不是经常干净整洁?
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
怎样培养良好的学习习惯?
一、心中要有目标 二、克服与养成 三、培养学习的毅力 四、培养创新能力
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
《 好 习 惯 , 伴我行 》ppt
养成五种良好的学习习惯
1.一心向学的习惯 2.专心致志的学习习惯 3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯 4.认真思考的学习习惯 5.讲究学习卫生的习惯

《好习惯伴我成长》ppt课件

《好习惯伴我成长》ppt课件
好习惯具有规律性、自律 性和持久性,对个人生活 和发展起到积极的作用。
好习惯的重要性
1 对个人的作用
2 对社会的作用
好习惯可以培养良好的自律能力,增 强学习和工作效率,提高身体健康水 平。
3 对未来的意义
好习惯可以培养良好的道德品质,促 进社会和谐和个人责任感的增强。
好习惯的养成可以给个人的未来发展带来正面影响,为成就美好人生奠定基础。
感谢致辞
感谢大家的聆听和参与,祝愿大家养成好习惯、健康快乐成长!
向家人、朋友、导师等寻求支持和建
议,获得更多的积极反馈和指导。
3
采用替代习惯
找到替代行为或习惯,将注意力和精 力转移到更有意义和积极的事情上。
结语
总结
好习惯是成功和幸福的基石,通过良好的 行为养成习惯,让我们的生活更加充实和 美好。
展望未来
希望每个人都能珍惜时间,努力培养和保 持良好习惯,追求个人价值和幸福。
锻炼身体
每天进行适量的运动,保持 身体健康和良好的体态。
读书学习
培养阅读习惯,不断学习新 知识,提升个人素质。
好习惯小实践
保持良好的饮食习惯
合理搭配膳食,食用新鲜、健 康的食材,避免油腻和垃圾食 品。
保持良好的卫生习惯
保持良好的学习习惯
经常洗手,保持身体清洁,形 成勤洗手、勤洗澡等良好习惯。
制定学习计划,合理分配学习 时间,保持专注和高效的学习 状态。
《好习惯伴我成长》ppt 课件
在本课件中,我们将探讨好习惯的种类、重要性以及如何养成良好的习惯。 了解好习惯的力量,培养积极的生活方式,让我们共同成长。
什么是好习惯
定义
好习惯是指一种经常性的 行为方式,对个人成长和 生活有积极影响。

好习惯伴我行ppt课件

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拉开历史的帷幕,你会发现,古今中外有
相对论的建立,
经过了“十年的沉思”,他说:“学习知识要 善于思考、思考、再思考。”
牛顿说:“思索,继续不断地思索,以待
天曙,渐渐的见得光明,如果说我对世界有些
微小贡献的话,那不是由于别的,却只是思索 所致。”
• 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带 来哪些危害呢?
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• 日本有一家食品公司要招聘一 位卫生检测员,一位衣冠楚楚、 气度不凡的年轻人自信地走进 了总经理办公室,他优雅的谈 吐,扎实的专业知识赢得了总 经理的好感,没想到就在年轻 人转身离开的时候,他下意识 抠了一下鼻孔,这个不起眼的 小动作并没有逃过总经理的眼 睛,结果可想而知,一个没有 良好卫生习惯的人怎么能够做 卫生检测员呢?当然,年轻人 到死也不会知道是他"抠鼻孔" 的坏习惯毁了他的工作,使到 手的饭碗落入了他人之手。
断向老师苦苦哀求:“我为今年考研已经准备了
3年,我很有信心考上,老师给我一次机会吧。”
类似的情形其他地方也存在。泪水,值得同情;
规则,应该遵守。 须知,“守时”,既是一种
行为规范,也是一种必不可少的品格修养。某高
校的几位学者,有一次到国外参加会议期间,按
照约定,拟与某一外国组织成员开个座谈会。不
料,我们的这几位学者不知什么缘故迟到了几分

下面为你们介绍ppt课一件. 下好习惯对人影响 3
• 苏联教育家苏霍姆林斯基有
一个习惯,那就是在清晨尽
早开始一天的工作,他每天
五点半起床,做早操,喝杯

好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)

好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
习若天成 百木成林 好习惯伴我成长主题班会
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?

《好习惯伴我一生》教学课件

《好习惯伴我一生》教学课件

人格化好习惯12个指标
• (1)做人 •真诚待人 诚实守信 认真负责 自强不息 • • (2)做事 •遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
• (3)学习 •主动学习 独立思考
勇于实践 总结反思
好习惯培养计划表
• 我希望养成的好习惯: • 我希望改掉的坏习惯: • 我打算怎么做:
制定人:——
监督人:——
湘教版五年级下册生命与健 康
好习惯伴我一生
小游戏

双手十指张开,十指自然交叉相握,看看自己的哪只手的拇指在上面。换另一只手的拇指在上,
你有什么感觉?
“一顿吃十个烧饼!”
习 惯:是在长时期里养成的、
一时不容易改变的行为方式。
(一)看习惯
(一)看习惯
(二)讲习惯
• 请同学们四人小组交流:我知道的习惯故事。
照镜子
• 个人生活 • 1、不刷牙 不洗脚 • 2、按时作息 • 3、不吃早饭 暴饮暴食 • 4、不挑食 • 5、饭前便后不洗手 • 6、抠鼻子 • 7、坚持锻炼身体
照镜子
• 公德心 • 1、不随地吐痰 • 2、乱丢垃圾 • 3、大声喧哗 • 4、爱惜公物 • 5、上公共汽车抢座位 • 6、浪费资源
• 好习惯---终身受益 • 坏习惯---终身受害
让中国人丢脸的图片
让中国人丢脸的图片
让中国人丢脸的图片
(三)找习惯
• 请找找自己的好习惯和坏习惯,并分别写下来
坏习惯
好习惯
照镜子
• 人际交往 • 1、欺负小朋友 • 2、不给别人取绰号 • 3、对人冷漠 • 4、恶作剧 • 5、借别人东西按时归还 • 6、背后议论人 • 7、粗野无理

—年—月—日

好习惯伴随我一生课件

好习惯伴随我一生课件

不断学习和进步
不断学习新知识,提高自己的 综合素质和能力水平。
不断反思自己的行为和态度, 寻找改进和提高的空间。
不断追求进步和发展,不断完 善自己的人生目标和计划。
05 好习惯对人生的影响
提高工作效率和创造力
制定计划和目标
01
好习惯可以帮助我们制定明确的工作计划和目标,减少时间浪
费,提高工作效率。
科技在习惯养成中的应用 科技的发展将为习惯养成提供更多便利和可能性,如智能 设备、大数据分析等将在习惯养成中发挥越来越重要的作 用。
跨领域合作推动习惯养成 未来将有更多跨领域的合作,如心理学、教育学、医学等, 共同推动习惯养成的研究和应用,为个人成长和发展提供 更多支持。
感谢您的观看
THANKS
健康饮食
养成健康的饮食习惯,摄 入均衡的营养,有助于身 体健康和心理健康,提高 生活质量。
适当运动
保持适当的运动,有助于 身体健康和心理健康,提 高生活质量。
提升个人素 质
自我管理
养成好习惯有助于自我管 理能力的提升,更好地规 划和管理自己的时间和精力。
独立思考
养成好习惯有助于独立思 考能力的提升,更好地分 析和解决问题。
尊重他人和礼貌待人 好习惯可以让我们更加尊重他人和礼貌待人,建 立良好的人际关系,提高社交能力。
善于倾听和理解他人 好习惯可以培养我们的倾听和理解他人的能力, 使我们更加善于倾听他人的意见和建议,增强人 际关系的互动性。
促进个人成长和发展
自我管理和自我激励
好习惯可以培养我们的自我管理和自我激励能力,使我们更加能 够掌控自己的生活和工作,促进个人成长和发展。
好习惯的重要性
阐述养成好习惯对于个人成长和成功 的积极作用。

好习惯伴我一生 课件.

好习惯伴我一生 课件.

小游戏
双手手指自然交叉。看一看,你哪只手的 大拇指在上? 现在,换一只手的拇指在上,十指交叉再 握一次,你有什么感觉? 保持这种握法,连续握21次,感觉 有什么变化? 重复练习,你会 渐渐适应新习惯。
神奇的“21天效应”
艾 宾 浩 斯 遗 忘 曲 线
培养习惯的口决:“三七二十一”。 7天左右。你会觉得很不自然, 不舒服。特别是前三天,你需要刻 意地提醒自己。 21天左右。新习惯逐渐形成, 你会觉得比较自然。但一不留意, 还会回到从前。 90天左右。如果你一直坚持, 新习惯就巩固了下来。
警句格言,与君共勉
“习惯是人生的主宰。” ——英国·培根 “好的习惯使人成为天才, 坏的习惯能使人成为囚徒。” ——托尔斯泰 “什么是教育? 一句话,就是要养成良好的学习习惯。” ——叶圣陶
生活.生命与安全
四年级.上册
第13课 好习惯伴我一生
幼儿园与诺贝尔奖
1978年,75位诺贝尔获得者在巴黎聚会。 有位记者问其中一位:“你在哪所大学,哪个 实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出 人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在 幼儿园,在幼儿园时老师告诉我:把自己的东 西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿; 东西要放整齐,饭前要洗手,午后要休息;做 了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观 察大自然。从根本上说:我学到的全部东西就 是习惯。
• 马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题, 以培养其逻辑思维能力;……
由此可见,拥有一个好习惯就意味 着拥有一个成功的人生。
想一想:
下面是一些同学的习惯,其中哪些值得学习,哪些需要改进?
糟糕,又忘 记带作业本 了! 做好课前 准备再去 玩。
每天看点课外书, 收获真大!
作业写完了,我检查一 下。

好习惯伴我一生 课件

好习惯伴我一生 课件

小游戏
双手手指自然交叉。看一看,你哪只手的 大拇指在上? 现在,换一只手的拇指在上,十指交叉再 握一次,你有什么感觉? 保持这种握法,连续握21次,感觉 有什么变化? 重复练习,你会 渐渐适应新习惯。
神奇的“21天效应”
艾 宾 浩 斯 遗 忘 曲 线
培养习惯的口决:“三七二十一”。 7天左右。你会觉得很不自然, 不舒服。特别是前三天,你需要刻 意地提醒自己。 21天左右。新习惯逐渐形成, 你会觉得比较自然。但一不留意, 还会回到从前。 90天左右。如果你一直坚持, 新习惯就巩固了下来。
读完这个故事,你有什么感想?
习惯真是一种顽强而巨大的 力量,它可以主宰人的一生, 因此,人从幼年起就应该通过 教育培养一种良好的习惯。 ------培根(英)
从蹒跚pán shān学步、牙牙学语至今, 我们学习过不少日常行为规范,这不仅是一 种要求,也是一种“养成”教育,因为,日 常行为规范的每一条都是一种良好的行为规 范,学习它们,实际上就是在学习一种好习 惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
如何养成良好的学习习惯 说到做到,坚持不懈。心动不如 行动,并持之以恒。
不断重复,固定行为。同样的行为 坚持一段时间就可以固定下来。 约束自己,及时调整。习惯养成 的过程中可能出现反复,要及时作 出调整。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人格化好习惯的12指标 ——
(1)做人:
真诚待人 遵守规则 诚实守信 认真负责 自信自强
(2)做事:
学习习惯自我评价表
习 惯 1.提前备齐学习用具 2.到校不迟到 3.提前做好课前准备 4.听课不走神 5.认真倾听同学发言 6.课堂上积极讨论、发言 7.书写工整 8.及时改正作业中的错误 9.放学后先完成作业 做得很好 有待提高
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睡觉前我总要看一 会儿书,这个习惯 让我觉得每天都有 新的收获。
我每次用完东西后 都能放回原处,幼 幼儿园的老师经常表 扬我。
爸爸每次吃完饭 饭后都要点上一根 烟,这算不算是 好习惯呢?
爷爷的习惯就是 每天晚饭后散步 步半小时。
有人说习惯是一种力量, 有人说习惯是一种财富。 字典里解释; 习惯是在长时期里养成的、 一时不容易改变的行为方式。
好习惯伴我一生
寄语: 好习惯是财富,它能够提高生活的质量, 让你终身受益。而不良的习惯,往往影 响一个人的身心健康和外在形象,你一 定有很多好习惯,你可能有一些坏习惯。 没关系,好习惯可以养成,坏习惯也可 以改掉。告别陋习,和好习惯交朋友, 相信你一定会收获一个美好的未来。 愿好习惯伴你一生!
爸爸妈妈总说要我们养成 良好的习惯,那么究竟什 么是习惯呢?
你有哪些生活和学 学习习惯呢?
我的好习惯有; 1. 2. 3.
小结: 好习惯是人生的基石,他可以成就 人一生的好运。播下一个好习惯, 就可能收获一种好命运。
好习惯可以成就好人生,小陋习也能 造成严重的后果。在我们的生活当中, 有很多小习惯会影响我们的健康,给 我们的身体带来危害 你知道哪些呢?
你认为一名优秀的小学生应该具备 哪些习惯?自己整理床铺— 良好的生活习惯。
积极参加公益活动— 良好的品德习惯。 仔细观察,大胆实践— 良好的学习习惯。
我的计划书
我希望养成的好习惯: 我希望改掉的坏习惯: 我打算怎么做:
指定人: 监督人: 年 月 日
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