山东职业学院考试考务费发放管理规定.doc

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高职教育考试经费支出项目和标准规定

高职教育考试经费支出项目和标准规定根据《关于印发全省教育考试经费支出项目和标准的通知》精神，对我校高等职业教育涉及的有关教育考试经费支出项目和标准规定如下：一、高职教学工作的考试（一）任课教师因教学需要，而进行的课程（包括实践性教学环节）考试（考核）出卷、阅卷、登分建档等工作，按照有关教学管理制度，已计入教学工作量，不另计劳务费。

（二）对没有纳入其教学工作量的考试（考核、指导）经费支出标准如下：1.学期期末或课程教学结束的考试（考核），监考按照每人每场40元计发监考费。

2.补（清）考考试经费，按照实际考试学生人数，每生10元的标准计发到组织考试的学院，其中4元为阅卷费，6元为监考（考务）费，由组考学院分配到具体工作人员。

3.毕业论文（课题）指导（含考评）、顶岗实习指导（含考评），按照指导教师实际指导学生人数计，每生计2课时计入教学工作量，不再另行发放费用（教学工作量标准见学校相关文件规定）。

4.其他如有异动、增减或调整的，报学校决策执行。

二、高职教学工作以外的有关教育考试（一）包括的类型1.英语等级考试：包括英语应用能力考试、大学生英语等级考试（四、六级）。

2.高等职业教育单独招生考试。

3.五年制高等职业教育（3+2）转段考试、五年制应用型本科（3+2）转段考试。

4.普通高考、学业水平考试、中考、自学考试、计算机等级考试、教师资格考试等教育考试及其他经上级或学校认定的非常规教学考试。

（二）考试业务经费支出按照财务要求，以下考试业务经费支出到相关个人，如在同一时间段承担超出所列一项以上工作内容的，按照就高原则，依据其中一项工作内容计量，同一时间段不重复发放。

如上级有明确相关修订或更改规定的，按照修订或更改后的规定调整执行。

1.命题费（含保密费）命题费均按照试题套数计量计费（每套须包括试题及标答、评分标准，A、B卷按两套计），具体到人员的分配，由承接出题院部或部门拟定。

（1）单独科目考试的命题费，按单科套题计发，每套300元。

山东省物价局、山东省财政厅关于职业技能考核鉴定收费有关问题的批复

山东省物价局、山东省财政厅关于职业技能考核鉴定收费有关问题的批复文章属性•【制定机关】山东省物价局,山东省财政厅•【公布日期】2005.09.28•【字号】鲁价费发[2005]174号•【施行日期】2005.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】价格正文山东省物价局、山东省财政厅关于职业技能考核鉴定收费有关问题的批复（鲁价费发[2005]174号2005年9月28日）山东省劳动和社会保障厅：你厅《关于申请补充职业技能考核鉴定收费政策的函》（鲁劳社函[2005]108号）收悉。

鉴于近年来国家职业（工种）分类、职业技能鉴定考核形式及我省鉴定机构的变化，经研究，现对职业技能鉴定收费有关问题批复如下：一、根据《中华人民共和国职业分类大典》所规定的职业种类（工种），对原工程目录进行调整补充，新的职业技能鉴定职业（工种）分类表见附件1。

二、职业技能鉴定考核收费标准D类补充技师和高级技师收费标准，补充后的职业技能鉴定考核收费标准见附件2。

三、职业技能鉴定知识考核实行计算机智能化考试的，收费标准可在附件2知识考核收费标准的基础上每人次增加10元，不再收取试卷费。

四、鉴于县（市、区）成立了鉴定中心，鉴定管理服务费收费办法重新明确如下：省、市职业技能鉴定中心按照鉴定收费标准15%比例分别从所属鉴定所（站）、县（市、区）鉴定中心收取鉴定管理服务费，其中市鉴定中心仍按鉴定收费标准的12%上缴同级财政、按鉴定收费标准的3%上缴省职业技能鉴定中心。

五、根据鲁财综[2005]50号《关于上缴职业技能鉴定费分成资金的函》，省、市职业技能鉴定中心在鉴定管理服务费基础上另按每人次4元的标准收取职业技能鉴定费分成（鉴定考核收费标准不变），逐级上缴省职业技能鉴定中心，由省职业技能鉴定中心统一上交劳动和社会保障部职业技能鉴定中心。

各级职业技能鉴定考核机构须到同级物价部门办理《收费许可证》变更手续。

本规定自2005年8月1日起执行。

职业技能鉴定监考人员管理制度-山东职业学院

职业技能鉴定监考⼈员管理制度-⼭东职业学院职业技能鉴定监考⼈员管理制度-⼭东职业学院⼭东职业学院职业技能鉴定监考⼈员管理制度⼀、熟悉和掌握考试⼯作的各项规定、要求及⼯作程序，明确岗位职责。

⼆、负责做好本次考试的监督、检查⼯作，对考⽣进⾏必要的思想教育，严肃认真地维护考场纪律，保证考试⼯作的顺利进⾏。

三、开考前15分钟，监考⼈员应提醒考⽣做好考前准备，检查考⽣摆放在考位上的⼯具和证件是否符合本次考试的规定与要求，并向考⽣宣读《职业技能鉴定考⽣守则》和有关注意事项。

四、开考铃响后，才能允许考⽣答题。

开始答题后，监考员要对每个考⽣逐⼀进⾏“四查”、“⼀对照”。

“四查”即查《准考证》上的考场号、座位号、准考证号、姓名与试卷上填写的是否⼀致;“⼀对照”是指对照考⽣与其《准考证》、《居民⾝份证》等有效证件上的相⽚是否相符。

五、考试进⾏中，除本场监考员、省劳动保障厅督考员、鉴定站(考点)负责⼈、考务专⼲和经允许采访考试的新闻记者外，其他⼈不得进⼊考场，监考员有权拒绝其他⼈⼊内。

六、监考过程中要做到“⼗不”，即不念题;不回答涉及试题内容的问题;不同考⽣单独谈话和接、打电话;不看书报;不吸烟、打瞌睡、谈笑;不抄题、做题、将试卷带出考场;不穿“响底”鞋、频繁⾛动或站在考⽣旁边看考⽣答题;不准对考⽣暗中⽰意;不擅⾃离开考场或做其他同监考⽆关的事;不准延长或缩短考试时间。

七、严格遵守鉴定作息时间和⼯作程序，严谨、有序地组织考试，杜绝⼯作中的差错。

在实施鉴定中，具体⼯作程序和要求如下:1、领卷:检查试卷袋的密封是否完好⽆损，核对试卷袋上的鉴定职业、等级、科⽬和份数是否与安排⾃⼰的监考的考室号相符;2、发卷:启封时，注意保护卷袋内⾆，认真查对试卷名称及份数，防⽌错发;3、监考:发现残卷或卷⾯不清楚，应⽴即向考务组报告，及时解决;严防徇私舞弊⾏为发⽣;认真如实填写《监考记录》;4、收卷:注意按试卷份数页码顺序和座位号的顺序清点试卷，准确处理“缺考卷”、“余卷”和“⽩卷”;防⽌考⽣带⾛、损坏和漏收试卷;5、装订:注意试卷份数、顺序;防⽌试卷倒置或错乱装订;防范在封⾯上签字、盖章、做记号;按试卷装订点牢固进⾏装订;6、装袋:注意考试项⽬，防⽌不同项⽬的试卷混装在⼀起，防⽌试卷袋上有签字、盖章或做记号的痕迹。

山东省财政厅、山东省教育厅关于建立以改革和绩效为导向的高等职业院校生均拨款制度的意见

山东省财政厅、山东省教育厅关于建立以改革和绩效为导向的高等职业院校生均拨款制度的意见文章属性•【制定机关】山东省财政厅,山东省教育厅•【公布日期】2015.01.30•【字号】鲁财教〔2015〕3号•【施行日期】2015.01.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,教育其他规定正文山东省财政厅、山东省教育厅关于建立以改革和绩效为导向的高等职业院校生均拨款制度的意见鲁财教〔2015〕3号各市财政局、教育局，省直有关部门：为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）、《财政部教育部关于建立完善以改革和绩效为导向的生均拨款制度加快发展现代高等职业教育的意见》（财教〔2014〕352号），推动我省高等职业教育（以下简称高职教育）改革发展，整体提高高等职业院校（含高等专科学校，以下简称高职院校）经费水平和人才培养质量，促进高职院校办出特色、办出水平，现就建立以改革和绩效为导向的高职院校生均拨款制度提出如下意见：一、建立高职院校生均拨款制度的必要性高职教育承担着优化高等教育结构和人力资源结构的重要职责。

近年来，在各级各部门的共同努力下，我省高职教育经费投入持续增长，推动了高职教育事业快速发展，培养了大批高素质技术技能型人才，为推进我省经济社会发展作出了重要贡献。

但是，由于多种原因，目前高职教育投入仍然存在一些问题：多渠道筹措经费和财政生均拨款稳定投入机制不够健全，高职院校总体投入水平偏低，区域间差异较大；激励高职院校改革的财政投入导向作用不够明显；高职教育经费绩效管理基础薄弱等。

新形势下，建立以改革和绩效为导向的高职院校生均拨款制度，进一步加大高职教育财政投入，逐步健全多渠道筹措高职教育经费的机制，鼓励引导社会力量举办职业教育，有利于推动高职教育深化改革，整体提高现代职业教育办学水平和人才培养质量；有利于优化高等教育结构，培养更多高素质技术技能型人才；有利于高职教育更好地为深入实施创新驱动发展战略，加快转方式、调结构、促升级提供人才支撑；有利于促进就业和改善民生。

山东职业学院职业技能鉴定考评人员管理办法.doc

广东第二师范学院物理学（师范）2011级本科人才培养方案一、培养目标本专业培养掌握物理师范专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中等学校物理教师及与本专业相关的其他工作（可兼职通用技术教学），具有初步中学教学研究能力和良好师德的应用型人才。

本专业特别重视学生如下素质的培养：1．具备准确、流利的口头表达和书面表达能力。

2．掌握本专业的基础理论和基本技能，了解专业发展动态，能学以致用。

3．乐于探究并善于用新方法来提高解决问题的有效性。

4．尊重别人并得到别人的尊重，通过沟通和合作来实现愿景。

5．养成健康的生活方式，珍视家庭价值和社区和谐。

6．具备终身学习的能力和习惯。

二、课程修读要求与授予学位学制：4年。

提前修满学分可以申请提前毕业，最长修业年限8年。

总学分：175学分。

学位名称：理学学士学位。

学分分配：必修课学分占70%，选修课30%。

通识课程占28%，专业课程占50%，职业课程占22%。

（注：每学期教学周数为18周，其中16周用于上课，2周用于实践教学。

理论课程1学分为16学时，原则上实践课程折半计算；以周为单位安排的实践教学包括见习、实习，毕业设计、毕业论文等，1周1学分。

）主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、中学物理教学法、中学物理实验、理论力学、电动力学、量子力学、热力学统计物理、近代物理实验等。

入门课程：力学、电磁学核心课程：中学物理教学法、电动力学、量子力学、近代物理实验主要实践性环节：入学教育、军训、劳动教育、综合实践活动、见习、教育实习、毕业论文写作、学术活动等；主要专业实验：普通物理实验、中学物理实验、近代物理实验等。

课程修读要求：公共必修课共修读39学分。

公共选修课共修读10学分。

专业必修课程修读48学分。

专业选修课程至少修读42个学分。

职业教育课程修读39学分，其中教育实习13学分，毕业论文6学分，毕业论文实行答辨制度。

山东省教育厅关于印发山东省职业院校基本工作规范的通知

山东省教育厅关于印发山东省职业院校基本工作规范的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】鲁教职发[2016]1号【发布部门】山东省教育厅【发布日期】2016.01.20【实施日期】2016.03.01【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件山东省教育厅关于印发山东省职业院校基本工作规范的通知（鲁教职发〔2016〕1号）各市教育局，各高等职业院校：为进一步规范办学行为，加快发展现代职业教育，全面提升学校管理水平和质量，根据国家、省有关法律法规和政策规定，研究制定了《山东省职业院校基本工作规范》，现印发给你们，请遵照执行。

希望各市教育局、各高等职业院校以规范化为基本要求，依法治教、依法治校，更新管理理念、健全制度标准、创新运行机制、改进方法手段，完善治理结构，提升治理能力，建立规范办学行为长效工作机制，加快构建起顺应时代要求、具有山东特点、走在全国前列的现代职业学校制度。

山东省教育厅2016年1月20日山东省职业院校基本工作规范第一章总则第一条为进一步规范职业院校办学行为，提升管理水平和人才培养质量，促进职业教育健康发展、科学发展，根据国家、省相关法律法规和规范性文件，制定本规范。

第二条本规范适用于全省依法设立的中、高等职业院校（以下统称职业院校）。

第三条职业院校必须全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务需要，遵循人才成长规律和职业教育规律，培养高素质劳动者和技术技能型人才。

第二章学校内部治理第四条职业院校贯彻依法治教、依法治校原则，以管理规范化为基本要求，以精细化、科学化为目标，建立完善符合法律法规和规范性文件要求，符合现代职业教育特点，涵盖人才培养全要素、全方位和全过程的学校管理制度体系。

第五条依法制定符合法律法规规定、体现办学特色的学校章程，并作为办学基本遵循。

学校章程制定和修改要履行规定的报备核准程序。

第六条按照现代职业学校制度要求，建立学校、行业、企业、社区等共同参与的学校理事会或董事会。

关于进一步规范职业资格类考试收费标准管理等有关问题的通知

5、考务费公示的主要内容包括考试项目、考试科目数量及名称、各科考生平均人数、考务费标准、执行有效期等；
6、国家发展改革委将按照公示的考务费标准核发收费许可证。
（三）强化考试收费标准动态监管。考试单位应在每年第一季度前，按照附件三要求填报考试收费情况，由考试单位所属中央或省级业务主管部门分别报送国家发展改革委（价格司）、财政部（综合司）或省级政府价格、财政主管部门，内容包括考试名称、考试科目、考生人数、执行的考务费（考试费）标准、考务费（考试费）收入、财政拨款、考务（考试）支出等。各级价格、财政部门要加强对考试收费标准执行情况和收支情况的监督。国家发展改革委、财政部或省级政府价格、财政主管部门可根据情况变化适时调整或要求考试单位调整有关收费标准。
一、改革考试收费标准管理方式
（一）对考务费标准实行标准化管理制度。考务费是指负责考务工作的中央考试单位向各省、自治区、直辖市组织考试的单位（简称“省级考试单位”）收取用于补偿考务支出的费用。对职业资格考试考务费，按照考生人数、考试类别以及同类型考试平均成本，实行统一上限标准，具体按照附件一执行。经财政部、国家发展改革委批准的考试收费项目，考试单位依据考生人数、考试类别对照确定具体标准，并由考试单位所属中央部门报送国家发展改革委、财政部。国家发展改革委对符合规定的考务费标准在国家发展改革委门户网站（）价格司子站进行公示，各考试单位按公示的标准执行。
对本通知发布后新设立的考试收费项目，考务费标准一律按此规定和国家发展改革委网站公示的标准试行2年。在试行期满后，原则上仍按此执行。对考试命题及阅卷难度极大，考试题量特别大及时间特别长的考试，可根据国家规定的考务费成本列支范围和实际成本情况，由考试单位所属中央部门向国家发展改革委、财政部提出调整标准的特别申请。考务费成本列支范围按照附件二规定执行。

考务管理制度文件

考务管理制度文件第一章总则第一条为规范和管理考试工作，保证考试的安全、公平、公正，维护考试秩序，提高考试工作的质量和效率，制定本制度。

第二条本制度适用于所有在本单位内举办的各类考试，包括招聘考试、学术考试、资格认证考试等。

第三条考试工作必须坚持公平、公正、公开的原则，绝对服从党和国家的考试管理规定，严格执行国家命令、法律和法规有关考试的规定，并根据本系统和实际情况制定考试管理政策和操作规程。

第四条本系统各级考试管理部门负责考试的具体组织和实施，并对考试质量负责；各级考试机构应当对本系统的考试质量负责。

第五条考试工作应该有领导、管理、监督和服务体系。

努力提高培训水平。

加强成果评价。

做好政策宣传。

第二章考务管理机构和人员第六条系统内设考务管理机构，专职负责考试的组织、实施、监督和管理工作。

第七条考务管理机构由院系考试委员会、考试办公室、监考组等部门组成。

院系考试委员会为学校考试管理的最高决策机构。

第八条考务管理人员应当具备相关专业知识和技能，严格遵守考试工作的纪律规定，承担组织、监督和评价考试工作的职责。

第九条考务管理机构和人员要积极参加相关培训，提高考试管理水平和服务质量。

第三章考试组织第十条考试组织应当尊重学生的人格尊严，严格按照国家规定的考试时间、考试地点、考试内容等，组织考试的所有工作，严禁造假，严禁作弊，维护考试的公平、公正、公开。

第十一条考试组织应当合理设置考试流程和程序，保障考生的合法权益，提高考试的质量和效率。

第十二条考试组织应当制定详细的考试计划和实施方案，包括考试时间、地点、场所、场次、考试科目、试卷卷数、考生人数、考室以及其他有关考试的相关内容。

第四章考试实施第十三条考试实施工作要根据考试的具体要求，准备好考试场地、考试用具、考生名单和准考证等，确保考试顺利进行，不得出现考试延误或混乱的情况。

第十四条考试实施前，考务人员必须认真核对考生名单和准考证，保证考生身份的真实性和准确性。

职业技术学院考试经费管理暂行办法

职业技术学院考试经费管理暂行办法第一章总则第一条为加强对我校社会考试（测试）经费的管理，根据教育部、财政部和物价部门等有关高等学校社会考试（测试）收费工作的文件精神，制定本办法。

第二条本办法所指的考试经费，指学校考务办公室根据上级有关文件，物价部门审批收费标准，并使用财政非税收入专用票据，利用学校教学资源对校内外考生进行考试（测试）等所收取的考试报名费用，包括普通话水平测试，英语四、六级考试，计算机等级考试，教师资格考试等收取的报名费、测试费等。

第三条收取的考试报名费，严格执行收支两条线管理，做到专款专用。

第二章经费的管理和使用第四条考务办公室所收考试费用坚持先收后支的开支原则，收取的资金必须及时、足额上缴学校计划财务处，考务办公室不得截留、转移、挪用。

第五条学校按照《省招生考试院关于各类招生考试收费分配的通知》（招考院〔2013〕13号）等文件规定，按要求比例部分上缴考试报名费后，剩余部分作为考务办公室用于考试组织工作相关费用。

第六条考务办公室留存的经费，主要用于考试监考费、考务协调组织费、值班费、其他劳务费等支出，具体标准如下（可根据实际情况适当浮动）：组织报名、租用考试场地、聘请监考人员以及其它组织管理等组织考试必需的合理费用核定配备（租赁）精密仪器、专业设备、大型场地，考试过程需要消耗相关材料或需聘请专业面试考官的一、监考人员监考费，100-150元/人/场；二、考务工作人员考务费，200-300元/人/天；三、考试组织管理费和相关职能部门协调费，200-300元/人/天；四、保密室值班费，200-300元/人/天；五、考场布置费，200-300元/班/场；六、考试期间监考、考务工作人员餐费，25元/人/餐；七、涉及考试工作的交通费、考试用品、消耗品以及与考试组织工作相关的临时性支出按实际需要进行开支，凭票据实报实销。

第七条考试工作结束后，由考务办公室按上述范围确定发放具体金额,经分管校领导同意后报销，所有经费支出按学校财务管理制度办理。

山东职业学院订单班管理办法(试行)

山东职业学院订单班管理办法（试行）随着高等职业教育教学改革的不断深入，为彰显办学特色，满足行业企业对高素质高技能人才的需求，我院企业订单培养特色教学班不断涌现。

为加强教学管理，规范教学秩序，做好订单班学生的教育、管理工作，使订单学生尽快实现由学生向订单企业员工身份的转变，根据订单企业对学生知识、能力和素质的具体要求和《山东职业学院学生手册》的有关规定，特制定如下管理办法：一、订单班资料审核订单班开课之前，主办系（部）应向学院教务处提供以下资料以备审核：（一）申请报告简要介绍订单班的背景、学生来源与组班方式，培养方案实施规划，毕业生就业前景及其他情况。

（二）订单班培养协议或合同明确人才培养要求，学生管理要求，相关费用标准，就业保障，违约处理等相关问题。

（三）人才培养方案人才培养方案应由校企双方共同制定完成，主要内容包括：1.招生对象与学制2.培养目标与规格3.应获取的主要职业资格证书与毕业条件4.各教学环节时间分配表5.编制说明（应特别注明本人才培养方案所适用的班级信息）6.教学计划总表7.实践教学计划表（主要包括实训内容、学时或周数、实训地点等）。

订单班责任系部根据用人单位要求，与用人单位一起制定人才培养方案，经用人单位认可和学院审批后，组织实施教学，并报教务处备案。

（四）保障措施包括教学条件保障、办学资金保障、学生安全保障、就业保障等。

二、订单班教学组织与管理（一）订单班人才培养指导思想实施特色培养，使全体订单班学生树立职业意识，强化职业素质，不断提升学生的综合素质，更好地完成订单班学习任务和订单企业的验收和考核工作，实现学生到企业的无缝对接。

订单班学生的培养与合作企业的用人要求要实现“四接轨”：1.学院人才培养目标要与合作企业的岗位任职要求相接轨。

2.教学内容要与合作企业的工作任务相接轨。

3.能力培养、考核要与合作企业的职业技能训练、鉴定相接轨。

4.学生素质培养、评价要与合作企业的企业文化、职业素养相接轨。

职业技术学院考试管理暂行规定

职业技术学院考试管理暂行规定职业技术学院考试管理暂行规定一、命题管理第一条命题要符合教学大纲的要求，难度适中。

要避免出偏题、怪题。

第二第采用同一教学大纲，同一教学进度的课程，应当统一命题，试题的类型要多样化，题型不得少于四种。

题量要适当。

一般以笔试90-120分钟、口试15-20分钟内完成拟定题量。

试卷满分统一为100分。

第三条试卷由各系部组织学术水平较高、教学经验丰富、担任过主讲教师或现任主讲教师进行命题，也可由几名任课教师共同拟定，由教研室主任初审，最后由各系部负责人审定。

第四条为提高试卷的信度，提倡采用试题库或试卷库。

如果条件成熟，要尽可能做到“教考分离”。

第五条期末考试凡不采用试题库或试卷库的科目，任课教师应于考试前一个月提交二套分量和难度相当的试题(A、B卷)，并附有参考答案和详细评分标准。

由教务处、各系部负责人抽取确定，特殊情况下，可由教务处直接抽取确定。

第六条根据课程性质和考试要求不同，提倡考试方式多样化，但第一次试行时，要由系部组织相关人员进行充分的论证，并应报教务处审批。

二、试卷印刷管理第一条经系部审定的纸质试卷样卷、《z职业技术学院试卷样卷送审表》(附件一)、电子文稿(word文档)等要按规定时间送交教务科。

教务处要再次对试卷样卷进行审核，然后由教务处、各系部负责人随机抽取确定正考卷，特殊情况下，可由教务处直接抽取确定。

第二条教务科要严格按照试卷保密原则统一组织试卷印刷、装订、装袋和考前保管等工作，并在开考前交给监考老师。

第三条试卷的命题、送审、印刷、装订、装袋和考前保管等工作均要采取严格的保密措施，任何形式泄密者应追究其责任，并以教学事故处理。

三、考试过程管理第一条教务处统一组织期末考试。

期中考试、平时测验、单元测验由各系部及任课教师自行安排。

教务处根据各系部日程安排，随时检查考查情况。

第二条期末考试科目及考试日程由教务处根据教学计划统一下达考试计划书(阶段性上课的科目原则上要留出至少半个月的时间让学生进行复习，然后由相关系部提出考试方案并报教务处审批方可开考)，各系部根据考试计划书认真安排好相关考试的各项准备工作(考场地点及监考人员等)，教务处根据各系部报送的相关准备工作的信息(考场地点及监考人员等)统一协调安排好考务工作。

高职院校考务管理规定

山东圣翰财贸职业学院考务管理规定为加强考试管理，维护考试的公平公正，建设和维护优良的学风，根据《普通高等学校学生管理规定》、《国家教育考试违规处理办法》等相关法规，特制定本规定。

一、考试命题（一）考核方式凡人才培养方案规定的课程都必须进行考核，实训、课程设计、毕业论文（设计）等教学环节也要进行考核。

考核可采用闭卷、开卷、笔试、口试、大型作业（设计）、调研报告或论文等方式进行，也可以多种形式结合使用。

（二）命题基本要求1.命题以课程标准为依据，命题的覆盖面应包括课程的主要内容，反映本课程的基本要求。

着重检查学生对本门课程所学的基本理论、基本知识、基本技能的理解掌握情况，同时要通过综合性试题，考查学生分析问题、解决问题的能力。

试题难度适当，并制定出相应的评分标准。

2.命题工作应由课程负责人完成，教研室负责人、各学院教学院长分别对试卷内容进行审核。

3.由多位教师讲授的同一门课程，原则上实行教考分离，统一采用试题库或试卷库出题，使用一份试卷，并组织集体阅卷。

4.试卷采取统一格式，试题表述要简明、准确，符号使用规范，试卷需注明课程名称、考试类型（开卷、闭卷）、A（B）卷等相关信息。

5.凡考试课程要求同时交付A、B两套试卷，并附有标准答案与评分标准。

A、B两套试卷难易度、覆盖面及题量应相当，于考试前两周由命题教师送教研室负责人，由教研室负责人随机抽取一套作为考试题，另一套保存在教研室作为补考试题。

答案或评分标准由命题老师负责保管。

试卷由各教学单位负责印刷。

6.实施口试的课程应设立由3人以上组成的考试小组，其中主考1人。

考试以抽签方式进行，考生抽签后根据需要给予必要的准备时间，然后回答考试小组提出的问题。

7.实训课的技能检测由各专业教师组织完成，评分标准及评价操作程序应提前向全体学生公示。

由教师和学生共同组成3—5人评委组，每位同学参与技能检测均应在同班不少于50%的学生面前完成检测全过程。

8.命题教师、授课教师不得以任何形式为学生划定考试范围或押题。