外研版初中英语各册知识点(外研版)

初一下册重点知识
2、形容词和副词
形容词比较级用法： 1．最明显的提示词是 than ，其结构为“ A… +比较级 +than+B ”。
2．有表示程度的副词 a little ，a bit ， a few ，a lot ， much， even， still ，far ， rather ，
any 等修饰时，用形容词比较级。
Do you always carry a handbag?
Get 是去某处将某物拿回来。
Please go to my office to get some chalk.
4、 strict adj. be strict with sb. be strict in sb
对某人要求严格 对某事要求严格
to./all right /A good idea.
如果拒绝，也要客气的回绝。
②would like sth 想要某物
Would like sb to do sth
想让某人做某事
Would like to do
想去做一件事情
③Would you please do sth? 请求
2、表示时间的介词 At 后接时间点，周末 at the weekend In 用在年、月、季节或上午、下午、晚上等名词前 On 后一般跟具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上
4、有关 how 的疑问句短语
How long … 多长时间或物体长度
How soon… 过多久，用于将来时间
How often … 频率
How far … 多远，指距离
5、What be sb like?
询问某人什么样，可以是外貌或性格等；
What do/does sb look like?
询问相貌。
5、 spend
人 +spend+ 时间 / 金钱 + on sth/ (in) doing sth
6、 get ready for
get ready for sth
为…做准备（强调动作）
get ready to do sth
准备去做…（强调动作）
be ready for sth
准备好… （强调状态）
3．表示两者之间进行选择 “哪一个更…”时，句型 “ Which/Who is+ 形容词比较级， Aor B?”
4、表示“越来越……” ，即“比较级 +and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用 “ more and
more+形容词原级” 。
5、表示“越……就越……”时，用“ the+ 比较级， the+ 比较级”结构。
（约翰和玛丽共有一间）； Tom and Mary's mother （即 Tom与 Mary 是兄妹）。
名词复数的不规则变化
单复数通同形： 人们说汉语和日语，瑞士人喜欢绵羊、鹿和雨
fish 、 sheep 、 deer 、 people 、 Chinese 、 English
不规则变化： 男女孩子的脚，踩住老鼠的牙
初一上册各模块知识点及考试重点
名词所所有格：
⑴表示有生命的名词的所有格其单数形式是加 's, students' rooms, father's
shoes。
(2). 如复数结尾不是 s 的仍加 's ，如： Children's Day 。
(3). 在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用 's ，
和 get 的用法。
bring 意思为“拿来”、“带来”。指将某物或某人从别处“带来”。
Bring me the book, please.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
take 意思是“拿走”，“带走”
It looks like rain. Take a raincoat with you.
carry 是“带着、搬运、携带”的意思， 不表明来去的方向。
形容词最高级用法：
1．表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。最高级前必须加定冠词
the ，
句末常跟一个 in/of 短语来表示范围。
2．表示在三者或三者以上的人或物进行选择时， 用“Which/Who is+the+ 最高级， A，Bor C?”
3、表示“最……的……之一”时，用“ one of the+ 形容词最高级”结构，
时 , 其反意疑问句的主语需用复数代词 they 。例如：
Everyone is here, aren't they? 3、 to do 不定式
大家都到了，是吗？
1. 不定式作主语时，常用 it 作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。 It is exciting to surf the Internet.
be ready to do sth
准备好去做…（强调状态）
get sth ready 把 sth
准备好
7、 look forward to doing
8、 be good/bad at
do well/badly in
9、hope 与 wish 的区别：
希望去做… hope to do sth/wish to do sth
is the population
一、语法
初二上册考试重点
1 、时态的考察 ，对于各种时态主要看时间标志词，尤其是：
just now/just/now;
ago/before; five years ago/since five years ago/for five years,
时态的考察以现在
完成时为重点，注意非延续性动词在现在完成加时间的情况下需要变为延续性状态的词。
或 something 时 ，反意
Something is wrong with my radio, isn't it?
我的收音机出毛病了，是吧？
＊ 陈述部 分的主 语是 everybody, everyone, anybody, anyone, somebody, someone,
nobody, no one, none, neither
this term ，the capital of our country, the color of the flowers
。
特殊情况：
the key to the door/ the answer to the question
the ticket for the concert
(5). 双重所有格，例如： a friend of my father's
例如： a twenty minutes' walk ，ten miles' journey ，a boat's length ，
two pounds' weight, ten dollars' worth
。
(4). 无生命名词的所有格则必须用 of 结构，例如： a mapof China， the end of
It's ... of sb. to do sth.
与 It's... for sb. to do sth.
形容词形容人的时候用 of, 形容事情的时候用 for
It's very kind / nice of you to help me
。
dress 后常跟人作宾语，给…穿衣服 ,get dressed 或 dress oneself
put on 意为穿上，强调穿的动作，宾语通常是衣服、鞋帽
wear 穿着，戴着，强调穿的状态，宾语可以是衣帽也可以是饰品
be in 也表状态，后面要加颜色，表示穿着什么颜色的衣服
3、 bring, take, carry
3、 look 、 see、 watch 、 read
Look 集中注意力看，强调看的动作，如跟宾语，要用
at
See 强调看的结果，看见，看到
Watch 强调专注地看，有欣赏的意味，常用语看电视，看球赛 Read 阅读，看书
1、 would 的用法
①Would you like to do sth? 你愿意干某事吗？提出建议邀请， 如果同意， 用 YES，I ’d love
have been to /have been in/ have gone to
2、反义疑问句
＊祈使句
Let 引导的祈使句有两种情况：
1) Let's go home, shall we/ shan't we?
2)Let us/me... ， will you 或 won't you 。
Let me have a try, will you/won't you?
4、形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……
一、 词汇
1、 enjoy
enjoy sth/doing 喜欢某物 / 做某件事情
enjoy oneself= have a good time
玩的愉快
派生词 ：enjoyable ，令人愉快的 enjoyment, 乐趣
2、 dress,put on, wear,be in
希望 sb 去做… wish sb to do
…
hope 与 wish 后都可以接 that 从句 .
二、 金牌句型
1、 It is more difficult for old people to learn English.
It is +adj.+(for sb)+to do sth.
2、 It is the best way to get to school.
Women
、 men 、 feet 、 mice 、 teeth
1、 would 的用法
①Would you like to do sth? 你愿意干某事吗？提出建议邀请， 如果同意， 用 YES，I ’d love
to./all right /A good idea.
如果拒绝，也要客气的回绝。
②would like sth 想要某物
① she knows your father is a worker, doesn
’ t she?
＊当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词
时： few, little, seldom
，hardly, never,
not, no, no one, nobody, nothing, none, neither
等，其反意疑问句需用肯定结构。
例如： He is never late for school, is he?
＊陈述部分是 there be 句型时 ，其反意疑问句中要用 there 。
There was a hospital here, wasn't there?
＊陈述部分的主语是 everything, nothing, anything 疑问句的主语应用代词 it 。
若是非第一人称，则与主句的主语相一致
He thinks that she will e, doesn
’t he?
＊当陈述部分为从句时， 若主句主语为 I ，反意部分的主语为从句主语
; 若不为 I ，
反义部分的主语为主句主语。
① I know your father is a worker, isn't he?
Would like sb to do sth
想让某人做某事
Would like to do
想去做一件事情
③Would you please do sth? 请求
2、表示时间的介词
At 后接时间点，周末 at the weekend
In 用在年、月、季节或上午、下午、晚上等名词前
On 后一般跟具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上
3、 What’ s the population of Shanghai?
在询问有多少人口用“ What’ s the population of …” / “ Howlarge
of …”
表示“有多少人口”用“… have/has a population of
…”
形容人口的多少用 large 和 small, 而不用 many,much 和 few,little
3）动词原形开头的
祈使句都用 will you 或 won’ t you
＊当陈述部分含 I think (believe, suppose...)that...
结构时，其反意疑问句须与从句
的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称
。例如：
I don't think he will e, will he?
。
【注意】
如果两个名词并列，并且分别有 's ，则表示“分别有”，例如： John's and
Mary's rooms （约翰和玛丽各有一间，共两间）； Tom's and Mary's bikes （两
人各自的自行车）。
两个名词并列，只有一个 's ，则表示“共有”，例如： John and Mary's room