苏教版一年级数学上册第九单元课件6.练习一
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苏教版一年级数学上册第九单元 9.2 数的组成、写数精品优质公开课课件
认识11-20各数
20
（ 2 ）个十是20 。
课堂练习
认识11-20各数
12 1个十和2个一
认识11-20各数
1.
( 1 5) 1 个十和 5 个一
认识11-20各数
1.
(2 0) 2 个十
认识11-20各数
2.从13数到20。
认识11-20各数
3.看数画一画。
14
17
认识11-20各数
17 18
20
13接近10还是接近20？
13接近10。
认识11-20各数
6.在○里填“＞”或“＜” 。
11 ＞ 10
12 ＜ 13
19 ＜ 20
15 ＞ 5
认识11-20各数
7.
一共有（20）个房间。 号， 住第（11）号， （20）号。
住第（ 7 ）号， 住第（ 9） 住第（18）号， 住第
认识11-20各数
8.说一说。 1个十。 8个一。
合起来是18。
课堂小结
认识11-20各数
通过今天的学习，我们认识了计数器， 知道了十几是由1个十和几个一组成的，20 由2个十组成。
认识11-20各数
同学们，下课了！
3.看数画一画。
18
20
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
认识11-20各数
4.
（1）15里面有（ 1 ）个十和（ 5 ）个一。 （2）1个十和3个一合起来是（ 13 ） 。 （3）2个十是（ 20 ） 。
认识11-20各数
5. 12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20？
18接近20。
认识11-20各数
5. 12
一年级数学上册第九单元11-20各数的认识PPT课件3苏教版
13
15
20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1个十Βιβλιοθήκη 1个十（6个一 ？ 16
）
2个十
（
？ 20
）
抢答题:
(1)15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 (2)( 1 )个十和( 7 )个一组成17。 (3)16前面一个数是(15 ),后面一个数是(16 ) 。 (4)与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
苏教版一年级数学上册
11～20各数的认识
学习目标：
1. 使同学们能够正确地数出数量在11―20之间物体的 个数，并且知道这数是由一个十和几个一组成的。
2. 培养同学们的操作能力、思维能力、观察能力和应
用意识。 3. 使同学们体会到生活中处处有数学。
11
11
11
11
13
11
13
15
11
总结：
通过这节课的学习，你学到了 什么？
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
新苏教版数学一年级上册《认识6--9》优质课课件.ppt
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
相邻数
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020
图里有些什么？数一数， 说一说。
6
7
8
9
01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 3:12:06 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
苏教版一年级上册《练习六》数学教案
苏教版一年级上册《练习六》数学教案一、教学目标1.能够用竖式计算两位数与两位数的加法，以及两位数与两位数的减法；2.能够回顾一位数加减法的计算方法。
二、教学重难点1.竖式计算两位数加减法；2.让学生掌握一位数加减法的计算方法，巩固基本知识。
三、教学内容与方法3.1 教学内容本节课主要教授《练习六》这本数学教材的第五和第六章节。
教学内容如下：第五章：两位数与两位数的加法1.两位数加两位数不进位；2.两位数加两位数进位。
第六章：两位数与两位数的减法1.两位数减两位数不退位不借位；2.两位数减两位数退位借位。
3.2 教学方法本节课采用小组合作学习，教师结合讲解和讲解之间的练习，让学生在实践中掌握两位数与两位数的加减法计算。
四、教学步骤4.1 创设情境进入教室后，先用自己的语言向学生介绍今天数学课的教学内容，并渲染教学气氛，让学生觉得今天的课程既重要又有趣。
4.2 复习一位数加减法首先根据本身的掌握情况和小组合作的情况选择几个学生，在黑板上给出一些一位数加减法的计算题目，让学生们在小组内互帮互助，一起回忆和巩固一位数加减法的计算方法。
4.3 讲解两位数加法在巩固了一位数加减法之后，开始进入正式的数学教学，老师在黑板上列出一些两位数加法的计算题目，并给出详细的解题步骤，在给孩子们提示的同时，再让孩子们自己来摆弄试看看。
在孩子们熟悉和理解了方法之后再让他们自己试着做出一些相关的计算题，对得出结果正确的孩子进行表扬，并纠正有错误或不理解的孩子通过具体的计算方法继续钻研。
在每个题目的背后解释每步的含义，让孩子们牢记每个步骤以及注意点。
4.4 讲解两位数减法讲完了两位数加法之后，开始进入两位数减法的教学环节。
同样在黑板上列出一些两位数减法的计算题目，并在详细的教学步骤中不断的给予提示，在加深孩子们的理解程度之后，让他们自己动手试计算，并在得出正确结果的孩子们中表扬，激发他们的学习兴趣。
在这整个教学过程中，让孩子们充分体验和感受到这种小组合作学习的益处。
新版苏教版一年级数学上册《认识11-20各数》复习课件(第九单元) (2).ppt
14里面有（1）个十和（4）个一。 14里面有（4）个一和（1 ）个十。 14里面有（14 ）个一
14
14个一
十个
20
十个
11
十个
2
10个一是（10） 1个十和2个一合起来是( 12 ) 8个一和1个十合起来是( 18 ) 16里面有( 1 )个十和( 6 )个一 13里面有( 3 )一和( 1 )个十
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 11:58:35 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
一个数，个位是8，十位是1,这个数是( 18 )
15的个位上是（5 ），表示（5 ）个（一）， 十位上是（ 1 ），表示（ 1 ）个（十 ）。
17里面有（ 17 ）个一。
20里面有( 2 )个十 ，20里面有( 20 )个一。
2个十
20个一
20
20
9○＜ 16 14○＞ 10 3个一和1个十○＜ 1个十和8个一 20个一○＝2个十
14
14个一
十个
20
十个
11
十个
2
10个一是（10） 1个十和2个一合起来是( 12 ) 8个一和1个十合起来是( 18 ) 16里面有( 1 )个十和( 6 )个一 13里面有( 3 )一和( 1 )个十
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
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• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020 11:58:35 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/192020/12/192020/12/19Dec-2019-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/192020/12/192020/12/19Saturday, December 19, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
一个数，个位是8，十位是1,这个数是( 18 )
15的个位上是（5 ），表示（5 ）个（一）， 十位上是（ 1 ），表示（ 1 ）个（十 ）。
17里面有（ 17 ）个一。
20里面有( 2 )个十 ，20里面有( 20 )个一。
2个十
20个一
20
20
9○＜ 16 14○＞ 10 3个一和1个十○＜ 1个十和8个一 20个一○＝2个十
(公开课课件)苏教版一年级上册数学《认识6-9》(共10张PPT)
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/282021/5/282021/5/2大的希望，作最大的努力。2021年5月28日 星期五 2021/5/282021/5/282021/5/28
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/282021/5/282021/5/285/28/2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/282021/5/282021/5/285/28/2021 1:40:21 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/282021/5/282021/5/28May- 2128-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/282021/5/282021/5/28Fri day, May 28, 2021
填一填，读一读。
0 1 2 3 4 5 678 9
认 识 6 ~9
说一说教室里
哪些物体有6个？ 7个？ 8个？ 9个？
涂一涂
6
7
8
9
画一画
写一写
练一练
4. 圈出左边6朵，再把右边第7朵涂上红色。
练一练
0 1 2 3 4 5 6 789
前 相邻 后
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/282021/5/28F riday, May 28, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/282021/5/28May 28, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/282021/5/282021/5/282021/5/28
2024年新苏教版一年级上册数学课件 第二单元 6~9的认识和加减法 复习
6 ＜○ 7 9 ○＞ 8
5 ＋ 1 ＜○ 7 6
8 － 3 ＜○ 9 5
3 ＋ 6 ○＞ 8 － 2
9
6
8 － 1 ＝○ 2 ＋ 5
7
7
6.
4＋4＝ 8 7＋2＝ 9 8－7＝ 1 3＋5＝ 8 3＋3＋3＝ 9
8－6＝ 2
6＋1＝ 7 9－8＝ 1
9－4＝ 5
7－3＝ 4 9－7＝ 2
1＋7＝ 8
一共要堆7个
用减法计算的故事：
小朋友在堆沙雕城堡， 一共要堆7个， 已经完成2个，还要再堆5个。
7 － 2＝ 5
探索与实践
8. 接着涂一涂、填一填。
1格
3格
5格 （ 7 ）格 （ 9 ）格
9.你知道“六尺巷”的故事吗？你还知道哪些含有 数的地名？
“六尺巷”的故事
清朝康熙年间，大学士张英收到老家来信，说家人 为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职 权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑 ，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙， 让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。 ”家人接信后，主动让出三尺宅基地。邻居见了，也主 动相让，最后这里成了六尺巷。这个故事告诉我们，包 容忍让、平等待人，是一种美德。
7－5＝ 2 8－5＝ 3
8－8＝ 0
8－4＝ 4 8＋1＝ 9
9－3－4＝ 2
4＋5－6＝ 3
7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。
一共要堆7个
用加法计算的故事： 小朋友在堆沙雕城堡，5个小朋友在堆， 1个小朋友在运水，一共有6个小朋友。 5 ＋ 1＝ 6
7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。
含有数的地名：
新版苏教版数学一年级上册《认识6--9》课件 (2)
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
相邻数
•1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月15日星期二2022/2/152022/2/152022/2/15 •2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/152022/2/152022/2/152/15/2022 •3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着 科学的真正进步。2022/2/152022/2/15February 15, 2022 •4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/152022/2/152022/2/152022/2/15
图里有些什么？数一数， 说一说。
6
7
8
9
01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
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You made my day!
我们，还在路上……
苏教版一年级数学上册教学-认识6-9课件
9 9个动物玩具
探究新知
直尺上的数是按怎样的顺序排的？ 从小到大数一数，从大到小数一数。
4的左边有哪些数？右边有哪些数？
典题精讲
上面的数是几，下面的圈里就接着已经 有的图形画满几个。
典题精讲
填一填 ，读一读。
34
6
89
上面的数比8小的有哪几个？ 比7大的呢？
比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7， 比7大的有8、9。
第五单元 认识10以内的数 5. 认识6—9各数
学习目标
1.使学生经历从实际情境中抽象出6—9各数的过程，能 数出数量是6—9的物体或人，联系实际理解各数的实际 意义，认识并会读、写6—9各数，能按顺序把学过的数 排一排。 2.使学生在认数的过程中，体验数的形成过程，初步培 养观察、数数的能力，初步学会用6—9描述生活中的物 体个数，初步感受数是表示事物数量的符号，发展初步 的数感。 3.使学生体验数是在具体事物个数中产生的，来自生活 实际；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交 流的意识。
复习导入
这里的圆片表示几？ 添上1个是几？ 再添上1个是几？再添上1个呢？
情境导入
图中的老师带着小朋友们在干什么？ 你观察到些什么？
探究新知
6个小朋友
6
探究新知
7 7个人
扔出去7个圈
探究新知
8 一共8个圈
探究新知
绿色圃小学教育网http://www.Lspj 绿色圃中学资源网http://cz.Lspj
易错提醒
6比（ 5 ）小1。 和5相邻的数是（ 6 ）和（ 7 ）。 6比（ 7 ）小1。 和5相邻的数是（ 4 ）和（ 6 ）。
学以致用
把这些数按从大到小的顺序排好。
苏教版一年级数学上册第九单元教学课件
和15相邻的数是（ 14 ）和（ 16 ）。 20前面一共有（ 20 ）个数。
返回
3.
从7数到17
7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17
返回
3.
从11数到20
11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
返回
4.先估一估是多少，再数出来。
√
√ √
√
√
√√ √ √√
返回
苏教版 数学 一年级 上册
认识11-20各数
练习十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
返回
复习旧知
( 1 1 ） ( 1 4） ( 1 7）
返回
（1）14和16中间的一个数（ 15 ）。 （2）和18相邻的两个数是（ 17 ）和（ 19 ）。
返回
(1)1个十和5个一合起来是（ 15 ）。 8个一和1个十合起来是（ 18 ）。
返回
3.看数画一画。
14
17
返回
3.看数画一画。
18
20
返回
4.
（1）15里面有（ 1 ）个十和（ 5 ）个一。 （2）1个十和3个一合起来是（ 13 ） 。 （3）2个十是（ 20 ） 。
返回
5. 12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20？
18接近20。
返回
5. 12
14 15
17 18
20
13接近10还是接近20？
13接近10。
返回
6.在○里填“＞”或“＜” 。
11 ＞ 10
12 ＜ 13
19 ＜ 20
15 ＞ 5
返回
7.
一共有（20）个房间。 号， 住第（11）号， （20）号。
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3.
从7数到17
7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17
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3.
从11数到20
11，12，13，14，15，16，17，18，19，20
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4.先估一估是多少，再数出来。
√
√ √
√
√
√√ √ √√
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苏教版 数学 一年级 上册
认识11-20各数
练习十
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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复习旧知
( 1 1 ） ( 1 4） ( 1 7）
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（1）14和16中间的一个数（ 15 ）。 （2）和18相邻的两个数是（ 17 ）和（ 19 ）。
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(1)1个十和5个一合起来是（ 15 ）。 8个一和1个十合起来是（ 18 ）。
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3.看数画一画。
14
17
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3.看数画一画。
18
20
返回
4.
（1）15里面有（ 1 ）个十和（ 5 ）个一。 （2）1个十和3个一合起来是（ 13 ） 。 （3）2个十是（ 20 ） 。
返回
5. 12
14 15
17 18
20
18接近10还是接近20？
18接近20。
返回
5. 12
14 15
17 18
20
13接近10还是接近20？
13接近10。
返回
6.在○里填“＞”或“＜” 。
11 ＞ 10
12 ＜ 13
19 ＜ 20
15 ＞ 5
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7.
一共有（20）个房间。 号， 住第（11）号， （20）号。
新版苏教版数学一年级上册《认识6--9》课件[1].ppt
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认 识 6 -- 9
图里有些什么？数一数， 说一说。
6
7
8
9
01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
▪
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
相邻数
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
图里有些什么？数一数， 说一说。
6
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填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142： 01 2 3 4 5 6 789
填一填： 01 2 3 4 5 6 789
相邻数
▪ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.