小学学生关于师德师风调查问卷的工作总结

小学学生关于师德师风调查问卷的工作总结

小学学生关于师德师风调查问卷的工作总结

小学学生关于师德师风调查问卷的工作总结

（一）:

小学师德师风问卷调查总结及整改方案南阳市第七小学师德师风问卷调查总结及整改方案为认真抓好学校师德师风建设，进一步加强加强学校管理，共建和谐校园，促进学校教育教学工作的不断深入和可持续发展，办学生开心、家长放心、社会满意的学校。2017年9月, 我校向学生家长发放了《师德问卷调查表》，征求他们对学校师德师风建设工作的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节:

、精心设计问题。经过多次讨论，我们的问题设计为12 个题目，涉及师德师风内容，选择题便于家长答题。

、指派专人发放。在全校三———六年级学生中随意发放

三、注意回收方式。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，交学校门卫处。

四、专人统计分析。本次的家长问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层

面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查

份，回收率为93%。我们指定专人进行了统计分析，现就收到卷800 份，收回

743

的问卷情况分析如下: 师德问卷调查表》，征求他们对学校师德师风建设工作

的意见和建议。为确保取得实效，我们着重抓了以下环节

、精心设计问题。经过多次讨论，我们的问题设计为12 个题目，涉及师德

师风内容，选择题便于家长答题。

、指派专人发放。在全校三———六年级学生中随意发放

三、注意回收方式。为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查采用无记名方式，交学校门卫处。

四、专人统计分析。本次的家长问卷调查覆盖面广，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德师风建设工作的综合评价，能充分反映出真实状况。本次发放的调查问卷800 份，收回743份，回收率为93%。我们指定专人进行了统计分析，现就收

到的问卷情况分析如下》、《教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《昭通教师十不准》等法律法规，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

( 2) 要让教师树立爱自己的学生的思想。

爱是教育的提前，更是一名教师应具有的师德核心内容，它体现对学生的关爱、尊重和理解，也体现在对学生的宽容和严格要求的统心胸，不在学生面前计较个人的尊严和得失，在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生幼稚、不成熟，在他们成长

。教师要具有宽广的

过程中常常犯这样那样的错误，我们对于犯了错误的学生，应以宽容

的精神对待。对未成年人要允许其犯错误，教师要循循

诱，不能操之过急。有时候自己心情不好，不能把学生当出气筒，不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生，更不能以此来惩罚学生。

既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生，更要爱哪些需要关心、帮助的，在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生，对学生努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个性差异，避免与学生公开争论，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(3) 要让教师形成钻研自己的业务自觉意识。

俗话说: 教师法》、《职业教育法》、《师德六条》、《昭通教师十不准》等法律法规，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。

( 2) 要让教师树立爱自己的学生的思想。

爱是教育的提前，更是一名教师应具有的师德核心内容，它体现对学生的关爱、尊重和理解，也体现在对学生的宽容和严格要求的统心胸，不在学生面前计较

。教师要具有宽广的

个人的尊严和得失，在与学生发生冲突时首先要严于律己。由于学生

幼稚、不成熟，在他们成长过程中常常犯这样那样的错误，我们对于

犯了错误的学生，应以宽容的精神对待。对未成年人要允许其犯错误，教师要循循善诱，不能操之过急。有时候自己心情不好，不能把学生当出气筒，不能轻易发火。不能因少数学生的行为不轨而责怪全班学生，更不能以此来惩罚学生。

既要爱那些学习认真、思想品德和卫生纪律好的学生，更要爱哪些需要关心、帮助的，在某些方面存在问题和障碍的学生。公平对待学生，对学生努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个性差异，避免与学生公开争论，不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

(3) 要让教师形成钻研自己的业务自觉意识。

俗话说》《未成年保护法》等政治书籍和《最美女教师张丽莉》《最感人的司机》等等先进事迹之后。我感受颇深，反思自身，有很多不足之处。现结合第一阶段的学习活动，自我剖析如下:

、自身优点能努力完成本职工作，搞好学校的后勤，抓好安全工作，为学

校创造和谐的教学环境以提升教学质量这是我的目标，我也基本上达到了这个目

工作有激情，能及时完成学校教给的工作任务，不拖沓，这些我认为都是我自身的优标。

点。

、存在的问题对照自己的工作，我所取得的成绩是微不足道的，关键是缺点，我认为我的缺点主要有以下两方面: 未成年保护法》等政治书籍和《最美女教师张丽莉》《最感人的司机》等等先进事迹之后。我感受颇深，反思自身，有很多不足之处。现结合第一阶段的学习活动，自我剖析如下

、自身优点能努力完成本职工作，搞好学校的后勤，抓好安全工作，为学校创造和谐的教学环境以提升教学质量这是我的目标，我也基本上达到了这个目标。

工作有激情，能及时完成学校教给的工作任务，不拖沓，这些我认为都是我自身的优点。

、存在的问题对照自己的工作，我所取得的成绩是微不足道的，关键是缺点，我认为我的缺点主要有以下两方面》和时刻学习在教育事业中涌现出来的先进事迹，比如张丽莉教师这种精神，时刻为自己"充电"，提升自己爱岗敬业的情感，

把工作热情从完成本职工作提升到热爱教育事业的高度上来。一个人只有不断学习，不断总结经验，感受到工作的乐趣，享受自己的岗位职责，才能真正将自己和