暑假班高一数学讲义第1讲

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第1讲:集合的概念及表示方法

【开心自测】

1、请你列出“小于10”的自然数:

2、请你写出方程2

230x x --=的解:

3、咱们班性格开朗的女生全体是否确定一个集合?

【考纲要求】

1.通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系.

2.在具体情境中,了解空集的含义.

3.掌握常用数集及其专用符号.

4.掌握集合的表示方法,通过实例体会用列举法和描述法表示集合的方法和特点,能在具体问

题中选择适当的方法表示集合.

【教学重难点】集合的概念和表示方法

【重难点命题方向】集合的概念及表示方法

自主预习:

(1)集合的概念:一般的,把一些能够____________对象看成一个整体,就说这个整体是有

这些对象的____构成的集合(或集).构成集合的_____叫做这个集合的元素(或成员).

(2)集合与元素的记法:集合一般用_______字母来表示,集合中的元素一般用______字母

来表示.

(3)元素与集合的关系:如果a 是集合A 的元素,就说__________,记作______读作_______;

如果a 不是集合A 的关系,就说__________,记作_______读作_______.

(4)空集的概念:把____________________的集合叫做空集,记作________.

(5)集合元素的性质特征:①___________;②___________;③___________.

(6)集合的分类: 含有有限个元素的集合叫做________;含有无限个元素的集合叫做

_________.

(7)常用数集及其表示符号:自然数集记作__,正整数集记作__,整数集记作__,有理数集记

作__,实数集记作__.

(8)列举法:把集合的元素一一列举出来,并用____________括起来表示集合的方法叫做

___________.

(9)特征性质描述法:一般地,如果在集合I 中,属于集合A 的任意一个元素x 都具有性质

()p x ,

而不属于集合A 的元素都不具有性质()p x ,则性质()p x 叫做集合A 的一个_______.于是集合A 可以用它的特征性质()p x 描述为_______________,它表示集合A 是由集合I 中

具有性质()p x 的所有元素构成的.这种表示集合的方法叫做_____________,简称描述法.

【基础限时训练】(1.1.1)

1.下列各组对象能构成集合的是( )

A.本班视力较差的学生

B.本班成绩较好的学生

C.本班身材较高的学生

D.本班今年9月入学的所有学生

2.有下列四个结论:①φ∈0;②∈0N ;③∈a N ,则∉-a N ④若∈a Z ,∈b Z ,则∈-b a

Z,其中正确的个数为( )

A.1

B.2

C.3

D.4

3.由n )1(-(∈n N )构成的集合中含有的元素个数为( )

A.1

B.2

C.3

D.无数个

4.用符号“∈”或“∉”填空:

0___N; 4-

___Z; -1___φ; 3___Q; π___R; 0___R. 5.由4,2,2a a -组成一个集合A ,A 中含有3个元素,则实数a 的取值可以是( )

A.1

B.-2

C.6

D.2

课堂互动:

一.集合的的概念

[例1]下列各组对象能否构成一个集合?

1、所有的好人;

2、不超过20的非负数;

3、一中高三年级一班16岁以下的学生;

4、直角坐标平面内横坐标与纵坐标相等的点;

5、高个子的人;

6、充分接近3的实数;

巩固提高

下列语句是否能确定一个集合?

(1)你所在班级中,体重超过75kg 的学生的全体;

(2)大于5的自然数的全体;

(3)本校高一(23)班性格开朗的全体女生;

(4)质数的全体;

(5)平方后等于-1的实数的全体;

二.元素与集合的关系

[例2]用符号“∈”或“∉”填空:

(1)1____ N; 0____N; -3____N; 0.5____N; 3____N.

(2)1____Z; 0____Z; -3____Z; 0.5____Z; 3____Z.

(3)1____Q; 0____Q; -3____Q; 0.5____Q; 3____Q.

(4)1____R; 0____R; -3____R; 0.5____R;

3____R.

巩固提高

用符号“∈”或“∉”填空:

(1)-3____N ;(2)3.14____Q ;(3)

31_____Z ;(4)0_____ φ;(5)3_____Q ; (6)2

1-_____R ;(7)1_____+N ;(8)π_____R. 三.空集的概念

[例3] 写出下列集合中元素的个数.

1、在实数范围内,方程012=+x 的解集;

2、方程组0

103{=+-=++y x y x 的解集; 3、小于1的自然数所组成的集合;

4、小于等于0的正整数所组成的集合.

巩固提高

关于x 的方程02=++b ax x ,当a 、b 满足什么条件时,解集为空集?含有一个元素?含有

两个元素

四.集合中元素特征的应用

[例4]已知集合A 是由三个元素a-2,22a +5a ,12构成的,且-3∈A ,求a

巩固提高

以方程0652=+-x x 和方程022=--x x 的解集为元素构成集合M ,则M 中元素的个数

为( )

A .1 B.2 C .3 D.4

课堂检测

1.下列各组对象可构成集合的是( )

A.与1非常接近的数

B.我校学生中的女生

C.中国漂亮的工艺品

D.本班视力差的男生

2.若以正实数,,,x y z w 四个元素构成集合A ,以集合A 中四个元素为边长构成的四边形可能

是( )

A.梯形

B.平行四边形

C.菱形

D.矩形

3.用符号∈或∉填空

(1)-1____N ;(2)π____Q ;(3)17

_____Z ;(4)0_____ φ;(5);(6)0_____N . 4.设集合A 中有且仅有三个元素1,2

,x x x -,求x 所满足的条件.

相关文档
最新文档