曹刿论战复习资料

战前的准备工作

第一层（开始到”乃入见“）写曹刿和乡人的对话，说明曹刿请见的原因——？

第二层（问”何以战“到段末）写曹刿跟鲁庄公的对话，说明政治上取信于民是作战的先决条件。

这一层是”一问三答三断“，曹刿一问，鲁庄公三答，曹刿三次下断语。

鲁庄公一答，已见其鄙，分衣食，是为”小惠“，故民不从。

鲁庄公二答，再见其鄙，未孚民望，是为”小信“，故神弗福。

鲁庄公三答，始有所悟，国君忠其事则民服矣。

在曹刿看来，战争的胜负不取决于”小惠“、”小信“，而是”民从“、”民孚“，即取信于民。

说明弱国要战胜强国必须在战前做好”取信于民“的准备工作。

即”小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的保证。

1、长勺之战是什么性质的战争,对鲁国来说当时的形势如何？

对于齐国，是企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小，强欺弱的非正义战争；对于鲁国，则是抵御侵略，保卫国家的正义战争。

当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。

2、乡人劝阻，对表现曹刿的思想品质有什么作用？

乡人劝阻，反衬出曹刿对国事的关心和他对当时形势深刻的洞察力。

3、从和曹刿的对话中可以看出鲁庄公认为迎战齐军的条件是什么？曹刿对此是怎样认识的？这体现了他怎样的军事见解？

鲁庄公认为可以迎战的条件是衣食分人不独专，对神诚实不虚夸，大小案件尽诚心。曹刿否定了前两个条件，而对第三个条件加以肯定。曹刿认为战争最重要的一条是能否取信于民

1、如何反击齐国军队入侵，课文写了曹刿哪些方面的指挥艺术，表现了他什么样的指挥才

能？

①选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺，让敌军深入鲁境，好让鲁军以逸待劳。

②选择了有力于追击的时机，“彼竭我盈”的时候，采用了“敌疲我打”的作战方针。

③选择了追击敌军开始的时机，齐军“辙乱旗靡”时。在观察情势的基础上，抓住战机

追逐敌人，取得了战争的胜利。

2、指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们在战场上的形象有什么不同？

2、鲁庄公：鲁莽无知。

曹刿：知己知彼，重视调查研究，果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。

1、课文是怎样由上段写战争经过过渡到本段总结战胜齐军的经验的？

鲁庄公“问其故”，自然引出曹刿对战争的总结，进一步展开“论战”，也使课文由记叙战争经过自然过渡到总结打胜战争经验上来。

2、从曹刿总结战争胜利的经验内容看，为什么他仅就如何选择反击时机和如何选择追击时机作了议论？你认为他的总结全面吗？

曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的，并以此总结打胜仗的经验。这样使课文内容做到了前后照应。

曹刿的总结不够全面,长勺之战中鲁国之所以能以少胜多,以弱胜强，除曹刿总结的两方面外,最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争,鲁庄公能取信于民,得到了人民的支持。

1、曹刿的“远谋”具体表现在：

战前：论述了国君“忠”于民事，获得“民从”是最重要的战前准备工作；

战中：指挥若定，善于把握战机；

战后：准确分析了作战取胜的原因。

2、鲁庄公的“鄙”表现在：

讨论战前准备时，把战胜的希望寄托在大臣拥护和神灵保佑上；

作战时，不察敌情，贸然进攻和追击；

战争胜利后，尚不知曹刿战术正确之所在。

运用对比刻画人物。曹刿与鲁庄公的对比，既表现了鲁庄公的驽钝浮躁、目光短浅、昏庸无知；也反衬了曹刿的机敏沉着、胸有成竹、深谋远虑。

曹刿和“乡人”的对比突出曹刿挺身而出、参与国事的责任感和爱国热情；乡人对国事的态度冷漠。

鲁庄公的“可取”之处：

1、广开言路，让平民曹刿参与论战（对曹刿的刺耳批评能虚怀若谷）

2、不高高在上，亲临战斗第一线

3、甘当配角，让曹刿指挥，且不干扰其作战部署

4、战后向曹刿请教，总结经验

写作特点

1、紧扣中心精心剪裁，详略搭配得当

课文标题的中心是“论战”，课文内容依照这个中心剪裁，取与“论战”有关的曹刿的行动和言论，而对与“论战”无关的战争原因、物质准备、激烈的战斗场面、胜利后的祝捷活动等都略去不写。

课文共3段,详写曹刿对战前的政治准备和战后的经验总结,略写战争经过。在略写战争经过时,又只突出“击鼓”和“逐师”这两个环节,一方面表现曹刿卓越的军事才能,另一方面为下文总结战胜经验作了铺垫。这样既让读者了解长勺之战的全貌,又突出了曹刿的战略思想,让曹刿的战略思想指导战争,以由战争实例来证明曹刿的作战理论。