就业指导课作业2014
大学生就业指导课后作业
1.根据自己所学专业，查询本专业某个职业方向的技能要求？中国的信息技术发展迅速，由它所带来的浪潮已经渗入到了人们生活的每一个角落，而程序员们成为了这场信息化浪潮的见证者之一，更是其中的主要参与者，这是时代赋予每个程序员的机会和责任。
信息技术的更新速度是惊人的，程序员的职业生涯则是一个要求不断学习的过程，如何才能成为一名合格的程序员，一名合格的程序员需要掌握哪些技能呢？熟练掌握开发工具做为一名程序员至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，这是程序员的立身之本，其中C/C++和JAVA是重点推荐的开发工具，C/C++以其高效率和高度的灵活性成为开发工具中的利器，很多系统级的软件还是用C/C编写。
而JAVA的跨平台和与WEB很好的结合是JAVA的优势所在，而JAVA即其相关的技术集JAVA One很可能会成为未来的主流开发工具之一。
其次，能掌握一种简便的可视化开发工具，如VB，PowerBuilder，Delphi，C Builder，则更好，这些开发工具减小了开发难度，并能够强化程序员对象模型的概念。
另外，需要掌握基本的脚本语言，如shell，perl等，至少能读懂这些脚本代码。
熟知数据库为什么数据库是如此重要？作为程序员，他们自然有自己的理由：很多应用程序都是以数据库的数据为中心，而数据库的产品也有不少，其中关系型数据库仍是主流形式，所以程序员至少熟练掌握一两种数据库，对关系型数据库的关键元素要非常清楚，要熟练掌握SQL的基本语法。
虽然很多数据库产品提供了可视化的数据库管理工具，但SQL是基础，是通用的数据库操作方法。
如果没有机会接触商业数据库系统，可以使用免费的数据库产品是一个不错的选择，如mySQL，Postgres等。
对操作系统有一定的了解当前主流的操作系统是Windows，Linux/Unix，熟练地使用这些操作系统是必须的，但只有这些还远远不够。
要想成为一个真正的编程高手，需要深入了解操作系统，了解它的内存管理机制、进程/线程调度、信号、内核对象、系统调用、协议栈实现等。
内蒙古工业大学就业指导结课作业
（二 〇 一 三 年 十一 月（2013-2014学年第一学期）大学生就业指导结课作业学生姓名： xx学 院： 电力学院 系 别： 电力系专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 电气x x 班 授课教师： xx用人单位信息个人简历姓名：xx毕业院校：内蒙古工业大学学院：电力学院2011届专业：电气工程及其自动化联系电话：xx个人简历基本情况姓名：xx性别：男出生年月：1993.6生源地：内蒙古巴彦淖尔政治面貌：团员学历：工学学士专业：电气工程及其自动化毕业院校：内蒙古工业大学联系电话：xx 电子邮箱：xx通讯地址：内蒙古工业大学电力学院邮编：010080教育背景✧2011.9—2015.6 内蒙古工业大学电气工程及其自动化本科公共课程✧高等数学，复变函数，积分变换，线性代数，概率论与统计，大学英语主修课程✧电路，电机学，电力系统分析，高电压技术，自动控制理论，工程电磁场，电力系统继电保护，电力系统过电压及防护，高级C程序语言，微机原理及接口技术，单片机原理。
课程设计✧电子技术课程设计，电力系统分析课程设计，发电厂课程设计。
在校工作✧学习委员实践经历✧2012.7—2012.8 内蒙古工业大学呼和浩特市主要工作：担任内蒙古工业大学暑期三下乡社会实践活动队长，策划了队伍在呼和浩特的活动内容，领导约二十人进行了课题讨论，最后获得了学校团委优秀队长的称号。
✧2013.7—2013.8内蒙古工业大学呼和浩特市主要工作：担任内蒙古工业大学暑期三下乡社会实践活动通讯员，配合队长组织了内蒙古高电压变电所的参观考察活动。
获奖情况✧内蒙古工业大学优秀学生干部2012-2013学年✧内蒙古工业大学优秀团干部2013-2014学年✧内蒙古工业大学暑期社会实践优秀队长2011-2012学年✧内蒙古工业大学校级优秀共青团员 2013-2014学年技能证书✧英语能力：CET-4（450分），具备良好的听说读写能力。
✧计算机能力：全国计算机等级二级（c语言），能较为熟练地运用office办公软件和。
大学生就业指导课作业
一、简述我国大学生就业制度的变迁，并总结其特点。
总的来说，我国的大学生就业制度演变进程分为以下三个阶段：1、从20世纪八十年代恢复高考到八十年代周中期，我国大学生就业实行统包统分，其主要特征是政府编制计划与高校实施计划相结合，即大学生就业由国家各级人事部门按各单位的用人编制分配。
由于当时我国教育水平比较低，国家培育的大学生相当稀缺，各领域缺乏专门人才，加之计划经济体制的影响以及当时经济建设的需要，为了更好地发挥这一社会稀缺资源在国家经济建设中的作用，中央提出“统一计划，集中使用，重点配置”的政策，并在此基础上提出了“地方分配，中央调剂”的分配原则；2、从20世纪八十年代中期到九十年代末，我国大学生就业政策开始由供需见面逐渐步入了双向选择的过渡阶段，这一阶段是以通过“供需见面”落实“切块计划”，逐步向毕业生与用人单位“双向选择”过渡为主要特征的；3、20世纪九十年代末至今是我国大学生就业政策以市场为导向的自主择业阶段，其中包括了分别以毕业生自主就业与以毕业生创业为特征这两个阶段，其总体特点是大学生就业政策与市场经济发展密切相关。
特点:社会需求变化加剧，供需结构性矛盾增强；“有业不就”和“无业可就”共存；“挤占效应”突出；就业成本增加；由国家宏观调控为主向市场经济为导向的方向发展。
二、试分析当前我国免费师范生政策意义和存在问题，如何解决和克服？1、意义：国家之所以实行免费师范生政策，是为了进一步形成尊师重教的浓厚氛围，让教育成为全社会最受尊重的事业；是为了培养大批优秀的教师，提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者，尤其是促进农村地区教育事业的发展。
2、存在的问题：（1）免费师范生政策长期变动，导致免费师范生工作难以保障，就业压力很大；（2）免费师范生应履约的时间没有充分的科学依据，即免费师范生的权利与义务不相对等，存在严重的不公平现象；（3）免费师范生毕业后大多得回生源地，而且工作调动难度大，严重不利于其理想的实现和人生幸福的保障；（4）免费师范生政策之下学生学习的积极性普遍比较低，严重不利于人才的持续性培养和该政策意义的实现；（5）从免费师范生违约现象可以看出该政策存在严重的漏洞和不足以及从中透露出了一定的不公平性；（6）免费师范生政策的实行能否提高农村地区的教育水平还有待今后认真地研究分析。
2014年就业指导课程（共五则）
2014年就业指导课程（共五则）第一篇：2014年就业指导课程2011级第六学期本科专业全校期末统一考试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:120分钟客观题(每小题:2分)1,关于大学学习资源，下列表述不正确的是：A.学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等B.按照学习资源的属性，可以分为知识资源、智慧资源、工具资源、素材资源C.按照学习资源的表现形态，可以分为硬件资源和软件资源D.以上说法都不对正确答案：D2,学好就业指导课，应该注意的问题不包括：A.利用网络学习B.知行并重C.主动请别人提问题D.要有针对性正确答案：C3,与爱给予的人相处，以下做法不恰当的是：A.别问他们需要什么，只管为他们做些事情，并告知为他付出你很快乐B.得到帮助，真心感激C.当他们为你做事，告知他们不需要D.当他们为你做事，赞赏他们正确答案：C4,任何一种兴趣总是针对一定事件，为实现某种目的而产生的。
人对他所感兴趣的事物总是心向神往，积极地把注意力指向并集中于该种活动。
这说明了兴趣的哪种特点？A.指向性B.广泛性D.动力性正确答案：A5,以下行业中，属于第二产业的是：A.商业B.制造业C.房地产业D.交通运输业正确答案：B6,近年来，随着市场经济的发展和国家政策的调整，一批新型国有企业脱颖而出，这些新国企表现出了全新的特征。
关于新国企，以下说法错误的是：A.新国企设立时间较晚，规模适中，并且大多为朝阳产业B.现代企业的一些核心制度已经在新国企内部生成，并发挥重要作用C.新国企普遍建立了适应企业自身发展需要、具有鲜明时代气息和行业特征的新型企业文化D.新国企普遍建立了适应市场竞争需要和自身特点的经营管理模式正确答案：A7,下列哪一项不是理性决策的必要步骤：A.了解自己和自己的选择B.扩展和缩小自己的选择清单C.评估并进行选择D.遵循他人的意见做出选择正确答案：D8,通过SWOT分析，人们提出了很多处理事情的策略，那么SW 策略是指：A.增加自己的机会，减少自己的威胁B.增加自己的机会，减少自己的弱项C.增强自己的强项，减弱自己的威胁D.增强自己的强项，减弱自己的弱项正确答案：D9,分担内心感受，卸下心中重担，是人际关系的润滑剂，这种谈话属于：B.感性谈话C.知性谈话D.以上说法都不是正确答案：B10,“能力”作为人才培养的核心要素，主要指的是三个方面的能力。
就业指导作业
就业指导作业一、引言就业指导是匡助个人在职业发展过程中做出明智决策的一项重要工作。
本文旨在通过详细介绍就业指导的概念、目标和方法，以及提供相关数据和案例分析，匡助读者全面了解就业指导的重要性和实施方式。
二、就业指导概述就业指导是匡助个人在职业生涯规划、求职和就业过程中做出正确决策的过程。
其目标是匡助个人发现自己的职业兴趣、优势和目标，提供相关资源和信息，以便他们能够做出适合自己的职业选择。
三、就业指导的重要性1. 职业发展规划：就业指导匡助个人制定长期和短期职业发展目标，并提供相关资源和策略，以实现这些目标。
2. 求职技巧培训：就业指导提供求职技巧培训，包括简历撰写、面试准备、职业素质等，匡助个人增加竞争力。
3. 就业市场了解：就业指导提供关于就业市场的最新信息和趋势分析，匡助个人了解就业机会和行业动态。
4. 职业咨询：就业指导提供个人化的职业咨询，匡助个人解决职业发展中的问题和困惑。
四、就业指导的实施方法1. 职业测评：通过职业兴趣测试、能力评估等工具，匡助个人了解自己的职业兴趣和优势，为职业选择提供参考。
2. 职业咨询：通过个人面谈、在线咨询等方式，与个人交流，了解其职业目标和需求，提供个性化的职业建议。
3. 职业培训：提供针对性的职业技能培训，匡助个人提升就业竞争力和职业素质。
4. 就业资源：提供求职信息、就业市场分析、职业导航等资源，匡助个人了解就业机会和行业趋势。
五、就业指导的案例分析以某大学就业指导中心为例，该中心通过以下方式提供全面的就业指导服务：1. 职业测评：为学生提供职业兴趣测试和能力评估，匡助他们了解自己的职业倾向和潜力。
2. 职业咨询：提供个人面谈咨询，与学生讨论职业目标和就业困惑，并提供个性化的职业建议。
3. 就业培训：举办求职技巧培训课程，包括简历撰写、面试技巧等，匡助学生提升求职竞争力。
4. 就业资源：提供最新的就业市场信息、行业趋势分析和职业导航，匡助学生了解就业机会和行业动态。
大学生职业规划与就业指导课作业
(姓名)的职业生涯规划书
一、个人信息
姓名：
性别：
学院：
专业：
班号：
学号：
二、自我认知
（一）根据朗途职业规划测评系统，我的MBTI职业测评结果是：（不超500字）
（二）我对自己的看法是：（300字，根据测评结果自我反思，评价测评结果是否符合我的实际，我是怎样的人，父母和朋友对我的看法是什么？
三、我对职业环境的探索
（一）我通过什么方法探索职业环境？
（二）通过探索，我得到哪些信息，帮助我选择职业目标？（500字）
四、我的职业目标
（一）我的第一职业目标是什么，原因是什么？（150字）
（二）我的第二职业目标是什么，原因是什么？（150字）
（三）我的第三职业目标是什么，原因是什么？（150字）
五、我的行动计划
（一）针对第一职业目标，我的实习或者体验计划是什么？（通过职业人物访谈，兼职，还是实习，请理清想法和时间安排。）（字数不限）
（二）针对第二职业目标，我的实习或者体验计划是什么？
（三）针对第三职业目标，我的实习或者体验计划是什么？
六、我对职业规划课程的看法或建议：
《大学生就业指导》选修课习题作业
《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业《⼤学⽣就业指导》选修课习题作业第⼀讲就业指导及职业选择⼀、⼤学⽣树⽴正确的择业观，应注意哪些问题？⼆、你的择业⽬标是什么？具体采取哪些措施来实现⾃⼰的择业⽬标？三、通过就业指导课的学习，你对当前的就业形势的认识有哪些改变？做为即将择业的毕业⽣，⾯对就业的⼯作地点、岗位及⼯资你更看中哪些？请详细论述你的观点？四、请问，你对职业能⼒是怎样理解的？五、如何培养职业兴趣？六、浅谈你的就业观和择业观？并说明理由。
七、请简述职业及职业⽣涯的含义。
⼋、请简述影响职业⽣涯规划的因素。
九、请简述职业⽣涯规划的作⽤。
⼗、请简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。
⼗⼀、请简述帕森斯的特质－因素理论。
⼗⼆、按照萨珀的终⾝发展理论，职业⽣涯分哪⼏个主要阶段？各阶段的主要任务是什么？⼗三、如何进⾏职业⽣涯规划？⼗四、论述职业⽣涯规划与设计的步骤与⽅法？第⼆讲⼤学毕业⽣就业形势与就业政策⼀、选择题：从实际情况来看，⽬前我国存在“⼈找岗位”的现象，也存在着“岗位找⼈”的现象。
你对此的看法是：A、周期性失业和磨擦性失业的问题B、结构性失业和磨擦性失业的问题C、发展性失业和磨擦性失业的问题D、结构性失业和隐性失业的问题思考题：1、如何获取职业信息？2、就业协议中应包含哪些主要内容？3、⾯对⽇益激烈的职场竞争，作为当代⼤学⽣应如何应对？4、再终⽌劳动合同时，应注意哪些问题？第三讲提⾼就业能⼒⼀、⼤学⽣在做好⾃⼰的职业⽣涯规划的时候，应该怎样制定⾃⼰的就业预期？⼆、在当前⾦融危机的⼤环境下，⼤学毕业⽣应该怎样调增⾃⼰的就业⽬标？三、⼤学⽣在准备就业时，应该具备怎样的收集信息的能⼒？四、⼤学⽣在决定从事某个⾏业的时候需要考虑的因素有哪些？五、⼤学⽣在选择职业的过程中应该具备怎样的⼼态？六、⼀个⼈应该具备怎样的基本职业道德？七、影响⼀次就业成败的基本因素有哪些？⼋、作为⼀个⼤学毕业⽣，再从⼀个学⽣转变为⼀个职业⼈⼠的过程中，需要注意的有哪些？求职状况与学校的有关毕业⽣就业的政策和服务体系⼀、毕业⽣就业协议书的主要内容包括哪些？⼆、什么是毕业⽣就业协议的违约？违约需要办理哪些⼿续？三、什么是毕业⽣的改派？毕业⽣改派需要毕业⽣向学校提供哪些材料？四、毕业⽣在签约时应当着重注意哪些问题和环节？五、毕业⽣就业协议与劳动合同的关系？六、简述就业协议书的签订步骤？七、违约对学校和同学会带来哪些危害，如何办理违约⼿续？⼋、毕业后应该怎样妥善处理⾃⼰的档案和户籍问题？九、毕业⽣离校前需要办理哪些⼿续？第四讲职业测评⼀、常见的职业测评分为哪些类型？⼆、职业测评的基本依据是什么？三、职业测评的结果是否完全正确？四、⼀个⼈在做职业测评的时候应该持怎样的态度？五、影响职业测评的基本因素有哪些？六、怎样⾯对处理这也测评中产⽣的误差？七、如果职业测评结果和我们⾃⼰的理想和预期不⼀样，该怎么办？第五讲⼈职匹配与职业素养⼀、选择题：1.职业道德是指从事⼀定职业的⼈在职业⽣活中应当遵循的A、具有领域特征的道德要求和⾏为准则B、具有职位特征的道德要求和⾏为准则C、具有岗位特征的道德要求和⾏为准则2.职业道德的基本要求有A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、服务群众、奉献社会3.⼤学⽣应当树⽴的创业观包括A、有⾜够的创业资⾦B、有积极创业的思想准备C、有敢于创业的勇⽓D、提⾼创业能⼒4.在实践中成才的⼀条重要途径是把⾃⼰择业和创业定位于A、到⼤城市去建功⽴业B、到国家机关去建功⽴业C、到东部发达地区去建功⽴业D、到基层、到农村、到边疆、到祖国需要的地⽅去建功⽴业思考题：1、为什么在职业⽣涯规划和就业活动中要强调职业道德要求？2、就你本⼈所学专业⽽⾔，你认为最重要的职业道德要求是什么？3、收集你⾝边⼈们的职业道德状况事例，并加以分析。
大学生就业指导课程作业(1)
• 3、初步选择一个你喜欢的目标职业，查询并分析该职业的技能要求，针对 这份职业写一份个人未来求职简历。
作业：我的专业能做什么？
• 作业要求：作业交电子稿，请标明题号。各组 组长统一收齐本组作业后，以“组长姓名— ** 组第一次作业.zip”压缩包的形式，于2013年 10月11日（第六周周五）下午17:00以前统一发 送至助教蒋方云老师邮箱：172619036@。 10月16日（第七周周三）进行小组课堂讨论分 享，每位同学必须发言，视为平时成绩。
就业指导课程题目及参考答案
一、对当前就业的形势，你如何实现从“校园人”到“社会人”的转变？大学生社会化是指大学生适应社会的需求，在与社会的互变作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待承担的角色，并相应发展其自身个性的过程。
1.改变外在形象：大学生职业礼仪塑造1)着装礼仪。
穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现。
规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。
2)社交礼仪。
递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方，接名片时要用双手，并认真看一遍上面的内容。
介绍的礼节是行为大方得体。
愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不宜过长，几秒钟即可。
3)电话礼仪。
在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。
所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。
2.调整职业心态：校园人的心理转变1)评估制定一份职业发展规划需要进行职业自我评估以及职业状态评估。
我使用职业自我评估一词的用意是什么呢？职业自我评估要求你问一些与你的职业期望相关的问题，并对这些问题做出回答。
你必须问自己：你想要那种类型的工作生活？什么样的工作或活动会让你觉得开心？你的职业目标是什么？你有什么样的远大抱负，个人或生活偏好？在职业满意方面什么对你来说最重要？这些都是关于你想让你的生活向什么方向发展的问题。
2)弥补职业差距A、选择你实现职业目标将要采取的措施（也就是决策和行为）。
B、很多时候我们对职业只关注机会和需求。
其实要想成功的话，你还得考虑一下你在努力实现职业目标的过程中会遇到哪些挑战和障碍。
不要企图回避挑战。
但你能聚集哪些资源来克服这些障碍呢？C、实现目标所需时间是一个必须慎重考虑的问题。
你要有一套方法来估测你的进程。
既然职业规划是一步一步制定的，那你就要确定完成每一步需要花费多长时间。
大学生就业指导作业
我能就业，因为我有“砝码”正如培根所说：“知识就是力量”，我说“砝码”就是我们能就业的根本。
在我们求职，就业乃至学习生活的各个过程当中，自信，认真热情，乐于助人，艰苦奋斗等等，这些重要的品质即是我们成功的砝码。
有了他们，我们就会笑对生活，坦然人生，畅想未来；有了他们。
我们就可以克服奋斗历程中的各种艰难险阻，到达我们的理想彼岸。
我能就业，因为我有我的独特的砝码。
<一>自我认知我出生在山西神忻州市一个很偏僻落后的农村，由于家里比较穷，所以我从小就养成不怕苦不怕累，吃苦耐劳艰苦奋斗的优良品质。
在学习上，我认真刻苦，用于钻研各种问题，遇到解决不了的，我会主动问周围的同学，就是因为这种不断对知识的渴求欲望，才成就了我现在的学习上的成就。
另外，学校每学期还开设了实验，来考察我们的动动手能力，由于我的理论知识掌握的比较扎并且注重；理论与实践的结合，所以在实验中我能够得心应手，完成规定的任务，有了这种学习能力，我坚信不论遇到什么新事物，我都能够快速适应它，并对之加以应用。
在生活中，我性格内向，但喜欢微笑，而且乐于助人，所以我的朋友圈很广，我相信在以后在工作中，快速建立一个良好的人脉关系对我来说应该不是一件难事；我做事稳重，脚踏实地，沉着冷静，遇事不慌不忙，而是耐心分析原因直到问题得到圆满解决。
在身心健康方面，我每天都坚持锻炼身体，周末经常出去和同学打羽毛球等，“身体是革命的本钱”，而我的健康体魄正是我就业革命的本钱。
在专业知识方面，在大学里我学的是通信工程，由于上课认真听课，而且平时注重积累，所以我的专业功底还是挺厚实的，另外，在课余时间我还经常去图书馆看一些关于经济管理类的图书，我相信这些都将为我的就业奠定一个良好的基础。
因为我拥有它们，所以我一定能就业。
<二>就业形势分析就业是民生之本。
当前，中央已明确提出要坚持把就业作为经济社会发展的优先目标。
预计“十二五”期间，应届高校毕业生年均规模将达到近700万人，总量压力有增无减。
就业指导作业
就业指导作业一、引言就业指导是帮助毕业生顺利就业的重要环节，对于提高毕业生的就业竞争力和就业质量具有重要意义。
本文旨在提供一套标准的就业指导作业，以帮助毕业生顺利就业。
二、背景介绍近年来，就业形势愈发严峻，毕业生面临着越来越大的就业压力。
为了帮助毕业生更好地应对就业挑战，我们制定了以下就业指导作业。
三、就业指导作业内容1. 就业市场调研通过对就业市场的调研，了解当前就业形势、就业热点行业和岗位需求等信息，为毕业生提供准确的就业指导。
2. 职业规划辅导通过与毕业生的沟通和了解，帮助他们明确自己的职业目标和发展方向。
根据毕业生的专业背景、兴趣爱好和个人特长等因素，提供个性化的职业规划建议。
3. 简历撰写指导提供简历撰写的标准格式和要点，包括个人信息、教育背景、实习经历、项目经验等内容。
同时，提供简历模板和撰写指导，帮助毕业生撰写出具有吸引力的简历。
4. 面试技巧培训通过模拟面试、面试技巧培训等方式，帮助毕业生提高面试表现和应对各类面试场景的能力。
包括如何回答常见面试问题、如何展示自己的优势等方面的指导。
5. 职业素养培养培养毕业生的职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、自我管理能力等。
通过培训课程、实践活动等方式，提升毕业生的综合素质，提高他们在职场中的竞争力。
6. 就业信息发布提供最新的就业信息，包括招聘会、宣讲会、校园招聘等渠道的信息发布。
帮助毕业生及时获取就业机会，提高他们的就业成功率。
四、案例分析以某大学毕业生小张为例，他通过参加学校提供的就业指导作业，成功找到了一份满意的工作。
他先进行了就业市场调研，了解到某行业的就业前景较好，于是确定了自己的职业目标。
在职业规划辅导的帮助下，他明确了自己的发展方向，并制定了详细的职业规划。
通过简历撰写指导，他成功地撰写了一份突出自己优势的简历。
在面试技巧培训中，他学会了如何应对各类面试问题，并在一次面试中表现出色。
通过职业素养培养，他提升了自己的综合素质，增强了自信心。
就业指导课作业
《就业指导与职业生涯规划》作业请运用所学知识，制订一份个人的职业生涯规划书。
附：职业生涯规划书要求1、封面署名和年月日2、扉页个人资料：真实姓名：性别：年龄：所在学校及学院：学校学院3.目录总论（引言）第一章认识自我结合相关的人才测评报告对自我进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况2.职业兴趣、能力、人格、价值观在我的职业测评报告中，我的结果是……我的具体情况是……自我分析小结第二章职业生涯条件分析参考职业测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响。
2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等。
3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等。
4.职业环境分析a行业分析，如行业现状及发展趋势，入业匹配分析。
b.职业分析，如职业的工作内容、工作要求、发展前景，入岗匹配分析。
c.企业分析，如单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析。
d.地域分析，如工作城市的发展前景、人文特点、气候水土、人际关系等，入城匹配分析。
职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析，如图2-22所示。
表2-22 职业定位的SWOT分析表结论:职业目标——将来从事（行业的）职业职业发展策略——进入类型的组织（到地区发展）职业发展路径——走专家路线（管理路线）2.职业目标的分析与组合把职业目标分成三个规划期，即：短期规划、中期规划和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解，如图2-23所示。
职业生涯规划总表第四章具体执行计划（1）短期目标的具体实施计划：本人现在就读大学年纪，我的大学计划分为四个阶段。
（2）中期目标的具体实施计划。
（3）长期目标的具体实施计划。
（4）人生总目标的具体实施计划。
就业指导作业
求职调研报告——对企业的招聘流程与选材标准的调研齐齐哈尔大学经济与管理学院贾云鹤为提高学生就业能力，认识与塑造自我、加强就业信息获取能力、规划、提高就业适应性，我校最近开展了就业指导课程！为加强对本课程的消化与相关知识的了解，课后本人对企业的招聘流程与选材标准进行了相关调研，具体内容如下。
企业的招聘流程与选材标准1.1 企业招聘流程1.1.1确定招聘计划阶段依据招聘人员的资格条件、工作要求和招聘数量，接合人才市场情况，确定选择什么样的招聘渠道。
大规模招聘多岗位时可通过招聘广告和大型人才交流会招聘；招聘人员不多且岗位要求不高时，可通过内部发布招聘信息或参加一般的人才交流会；招聘高级人才时，可通过网上招聘，或通过猎头公司推荐。
人力资源部根据招聘需求，准备材料：招聘广告、企业基本情况、招聘岗位、应聘人员基本条件、报名方式、报名时间、地点、需携带的证件、材料以及注意事项、各种登记表、应聘表、面试评价表等。
1.1.2人员甄选阶段收集应聘资料，进行初试，从文化程度、性别、年龄、工作经验、容貌气质、户口等方面综合比较。
符合条件的进行复试面试，不符合的直接淘汰。
面试程序为一线人员由人力资源部经理进行面试，财务人员、企划人员等由各部门专业人员面试。
笔试相关规定复试合格者才有资格参加笔试，复审笔试通过者有资格参加复审，复审主要是给应聘人员个人展示的机会，受审者准备“自我介绍”、“才艺表演”。
员工录用复审结束后，由各级总经理和人力资源经理共同确定录用人员名单，员工录用后需办理担保手续，签订《担保书》。
人力资源部要为每一位新录用的员工建立档案。
招聘评估招聘工作评估组从招聘各岗位人员到位情况。
应聘人员满足岗位的需求情况、应聘录取率、招聘单位成本控制情况进行评估。
1.2选材标准1.2.1专业素养(专业基础、业务素质)具体表现为学习成绩和专业能力。
大多数企业都把专业素养作为他们选人的一个重要标准。
他们认为，必要的专业知识和技能，是胜任某一方面工作的基础。
就业指导作业
就业指导作业一、引言就业是每个人都关心的重要问题，尤其是对即将毕业的大学生而言，找到一份理想的工作是他们的首要任务。
本文旨在提供一份详细的就业指导，帮助大学生顺利进入职场。
二、就业前准备1. 自我认知与定位在求职之前，大学生应该对自己进行自我认知和定位，明确自己的兴趣、优势和目标。
可以通过自我评估测试、与导师、同学交流等方式来帮助自己更好地了解自己。
2. 简历撰写简历是求职过程中的重要工具，应该清晰、简洁、有针对性地展示个人的教育背景、实习经历、技能和成就。
在撰写简历时，应注意格式规范、语法准确，并突出与目标职位相关的经历和技能。
3. 职业素养培养职业素养是指在职场中所需的基本素质和行为准则，如沟通能力、团队合作、自我管理等。
大学生应该通过参加社团活动、实习经历等方式培养自己的职业素养，提升自己的竞争力。
三、求职渠道1. 校园招聘会校园招聘会是大学生求职的重要渠道之一，学生可以通过参加招聘会与用人单位面对面交流，了解公司情况并投递简历。
在招聘会上，应保持自信、积极的态度，与用人单位进行良好的沟通。
2. 网络招聘平台网络招聘平台如智联招聘、前程无忧等提供了大量的职位信息，大学生可以通过注册账号、上传简历等方式进行求职。
在使用网络招聘平台时，应注意选择正规平台，认真填写个人信息，并及时跟进求职进展。
3. 人际关系网络人际关系网络是求职过程中的重要资源，大学生可以通过与导师、同学、校友等建立良好的关系，获取职位信息和推荐。
在建立人际关系网络时，应真诚对待他人，积极参与社交活动。
四、面试技巧1. 面试前准备在面试前，应对目标公司进行充分的了解，包括公司背景、行业动态、职位要求等。
同时，应对常见的面试问题进行准备，并进行模拟面试，提升自己的应变能力。
2. 面试礼仪面试时，应注意仪表端正、着装得体，保持良好的姿态和眼神交流。
在回答问题时，要清晰、简洁地表达自己的观点，并注意言谈举止的得体。
3. 面试技巧面试中，应注意与面试官进行良好的沟通，积极回答问题并展示自己的优势。
就业指导课程作业
就业指导课程作业姓名：陈冬剑学号： 080606202专业：土木工程交通土建方向指导老师：黄学明日期： 2011年11月12日就业指导感受及职业生涯规划虽然从大一开始就一直在进行就业指导课程的学习，期间也有各种不同形式的讲座和培训，但是只有在面临就业的时候，我对这门课，对自身就业有了更深刻的体验和看法。
所有的一切根本源自于现实的压力和理想的冲动，这个时候我们才更加清楚地明白大学、职业、人生之间的关系，其实我们很早就明白这一点。
只不过还没有经历选择，就不会主动去思考、去总结、去规划、去实践，时间一长，就有些模糊不清，真正到了关口，才有阵阵心悸——真实而深刻。
结合自己的上课体会以及实习经历，我认为在真正求职之前，有几项前提是必备的。
尽管不同的人对自身的要求不尽相同，对未来的职业规划也各有侧重，但这几项前提却是独立于一般职业要求的必需品。
第一：必须是个合格的大学毕业生。
一是要有过硬的专业知识和技能，大学学到的大多的是理论性知识，对实际操作还是非常缺乏，所以为了就业，就必须留有时间走出学校，去提前学习到工作所需的经验；二是要具备较强的敬业和进取精神。
第二：要具备一定的求职技能。
在掌握基本技能的情况下，我们大学生要进一步学会如何让自己被发现、被赏识。
一是要有良好的书面文字功底，写出的简历、求职信能扬长避短，重点突出，措辞巧妙，能引起阅读者的重视；二是要有良好的口头表达能力，在与用人单位或同事交谈中当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感。
第三：要有一定的抗干扰能力。
抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够准确地鉴别信息的真伪，据此合理管理时间；二是能够捕捉最佳决策时机，从纷繁多变的职业信息中发现有用信息，避免畏首畏尾，顾此失彼。
大学生出了学校的大门，作为一个应聘者应该明确自己的特点以及专长，而用人单位更喜欢有鲜明特点和长处的求职者。
我们必须明白自己擅长什么，能做什么，如此一来才能更有效的抓取眼前的机会，同时也便于公司及时任用人才和进一步的培养。
就业指导课程作业
目录摘要――――――――――――――――――――3 关键字―――――――――――――――――――3 正文――――――――――――――――――――3 参考文献――――――――――――――――――6『摘要』文章从自己的角度，分析了对第一次求职的心里变化，并就第一次的求职所得所思详细的表达出来。
『关键字』最难忘、求职经历、家教『正文』我的生活一直都很平淡，没有什么大起或者大落，一个平凡的人是不会激起什么波澜的，有人说平平淡淡才是真，这话说的不无道理。
我第一次求职是应聘一份家教。
那是大一的事情了。
那时很多同学去做家教，说可以锻炼自己，也是实习自己的一次能力。
于是我也选择了推荐自己。
我的“老板”是一位“富贵人”，我见他的时候就将我的简历递往他的公司的，他是海南本地人，很现实。
他的儿子上初中一年级，因两口子都忙着挣钱，所以将“糊口”的我仔细打量了一番，说了句：“还行”。
接着是试讲，最后通过了。
这次应聘我很成功，成功在于：我从中有所得到。
回头看看自己走过的路，想告诉那些在职的朋友们，不要因为一时冲动和不充分的理由而辞职，在职就应该敬业，敬业才会有工作成绩，这样长久一来最终获益的还会是你自己；也想告诉继续奋战求职的朋友，相信自己、不要放弃，利用求职的空闲时间多多充电，机会总是会青睐有准备的人。
随着竞争的激烈，求职中受挫的情况是不可避免的。
这是一般会有两种典型的心态：一是开始时自视甚高，但一遇挫折便垂头丧气，自觉怀才不遇，然后觉得找工作麻烦，便失去耐心，最终随便找一个了数；二是不能调整自己的求职要求，“咬定青山不放松”，顽固地坚持自己的目标，最终发现自己的理想工作知识镜花水月。
我们一直生活在校园中，缺乏对社会的了解和实际工作经验。
而人人都向往在良好的环境中工作，这地方往往高手云集，即便具有足够的实力，要想得到这份理想的工作，也得凭借机遇和运气，所以我们应该对择业有一个负责、理性的态度。
一方面要相信自己作为一个名牌大学学生的实力，不要因为一再被拒就丧失自信，一蹶不振；“天生我材必有用”，总会有适合自己的工作，关键在于能否把握住机遇。
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2015届大学生就业指导课作业注意事项：本学期就业指导课不再安排统一的期末考试，成绩评定由本试题成绩和模拟面试成绩组成。
其中，本试题成绩占60%、模拟面试成绩占40%。
试题答案要求手写在作业本上（32 开），计算机打印的以0 分处理，模拟面试成绩需包含简历成绩。
完成后各班长统一收齐，交往所在学院学工办。
1、我国的社会保险制度主要包括哪几个方面？8 分★社会保险费征缴制度★基本养老保险制度★医疗保险制度★失业保险制度★工伤保险制度★生育保险制度2、现行的高校毕业生就业政策的要点有哪些？8 分★鼓励高校毕业生到基层、到中西部地区就业★鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役★积极聘用优秀高校毕业生参与国家和地方重大科研项目★鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施★鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校毕业生就业的政策★强化对困难家庭高校毕业生的就业援助2、简述毕业生就业报到证的作用？8 分★到接收单位报到的凭证；★证明持证毕业生属纳入国家统一招生计划的学生；★凭报到证转移毕业生的人事档案，户口关系。
3、毕业生就业协议书的作用是什么？8 分就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。
其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。
就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。
签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。
毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。
4、简述《毕业生就业报到证》、户籍关系遗失后的补办程序？8 分《毕业生就业报到证》丢失的补办程序:《毕业生就业报到证》遗失的，须由本人提出申请，在省级报刊上刊登“遗失声明”，同时由毕业生就业主管部门（或用人单位）和学校出具《遗失证明》。
在择业期内，由学校统一办理，重新补发新证，并在备注栏里注明“遗失补发”；超过择业期的，不再补发新证，只开具《遗失证明》。
5、户籍关系丢失的补办程序:1.本人写出书面申请，写清证件丢失的原因，证件迁出和迁往的地点及编号，申请补办。
2.由迁往所在地乡镇户籍关系管理部门及县以上户籍关系管理部门出具未入户的证明。
3.到学校户籍关系管理部门申请补办，并填写《户籍关系补发审批表》。
4.由户籍关系迁出部门依据迁出原始材料，核对无误，给予审批补发，并在补发证件上注明原号码的证件作废。
6、根据下述案例，从调整毕业生就业心理角度来谈一下自己的看法？（任选两题）12 分案例1：有科学家做过这样一个试验，把一只跳蚤放进一个罐子里。
第一天，跳蚤每次跳起来都撞在盖子上，然后落下，然后再跳；第二天，科学家发现跳蚤跳起来时不再撞盖子了，因为它已经给了自己一个定位——罐子的高度；第三天，把盖子拿掉后，跳蚤依然在罐子里跳，并没有跳出，虽然它完全有那样的能力，这是因为跳蚤给自己定下了一个既定的高度。
案例2：王某，北京某知名企业中层管理人员。
刚毕业时曾到不少知名企业应聘，但最终都未能如愿，最后他进了一家仅有20 名员工的小公司。
通过几年的努力，他逐渐积累了不少管理、销售经验，当其再次“出击”应聘知名企业时，终于成功。
答：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
作为一个刚毕业的大学生在求职过程中除了需要一定的抱负，一定激情外，一颗不服输，不低头的心同样重要，一次失败并不可怕，最为重要的是如何能在失败中找到自己的不足与欠缺，同时能不断的充实自己的实力，因为机会永远给予有准备的人。
案例3：小陈，毕业于某校企业管理专业，由于很喜欢自己的专业，他非常希望日后能够从事管理工作。
但聪明的小陈知道自己缺乏工作经验，于是他调整了原本一步到位的想法，来到一家大型IT 企业做销售。
在这之后一年中，公司渐渐发现了他的业务能力和管理才华，于是逐步提升他为销售部助理、经理，最终小陈走上了管理岗位，达成了自己的心愿。
案例4：李某毕业后，希望从事法律工作，但由于所学并非法律专业，所以毕业后他先到一家公司做销售，在学习为人处世、销售管理的同时，通过自己努力取得了中国人民大学法律专业本科自考文凭，并顺利通过了国家司法考试。
终于在毕业后的第三年，他如愿进入了一家律师事务所。
答：我们知道当前我国大学生就业专业不对口现象相当普遍，而职业的选择往往也是对机遇的一种把握，错过机遇，你将会与成功失之交臂。
当断不断、患得患失，这山望着那山高，这也是导致许多大学生陷入就业误区的一种心理问题。
文中的李某就很好的理解了这一点---先独立才有权利自由选择，梦想的实现自古就是一个艰难的过程，既然直线向梦想前进荆棘遍地，很不绕个弯，顺便看看沿途他处的风景何尝不是一件幸事。
6、获取求职信息的渠道有哪些？谈谈最适合你的信息渠道。
8 分1.招聘会。
包括校园招聘会和社会招聘会。
2.媒体。
如学校的就业网、专业的招聘网站、各地人事人才网、企业网、报纸招聘广告、电视招聘信息等。
3.人脉。
也就是熟人关系。
通过亲朋好友、同学、校友、老师、辅导员、其他社会关系等。
4.专业机构。
人力资源公司、人才中介公司、人才交流中心等。
5.媒体的相关报道。
如：企业的年度峰会、媒体年度评选、新闻报道等。
6.国家形势政策。
如“三支一扶”、“西部志愿者”、“大学生村官”等。
我认为最适合自己的信息渠道是招聘会和媒体，或者说是两者的结合，首先网络这种媒介有其迅速、实用、经济、简洁的特点，足不出户就能了解全国各地的招聘信息，企业用人情况，以及自己在当前社会竞争中所处的地位等等，当然网络也有其不真实的一面，虚假、欺骗的招聘信息充斥其中，这一点除了要求我们学会合理的区别和判断外，最好的方式是深入招聘会现场与心仪的企业进行面对面的交流与了解，招聘会的作用除了能让我们更加直观的了解心仪的企业现实面貌外，也是企业了解我们的一种有效途径，同时也是我们充分向企业展示我们个人魅力与才华的有效方式，所以我认为，两者相辅相成，缺一不可。
8、面试时，考官会让你进行简单的自我介绍，请用150 个文字介绍自己的基本情况。
8 分尊敬的领导：你们好！你们面试了这么多面试者一定有小许疲惫，这样好了，在我开始自我介绍之前，我先讲个小故事吧，一来你们稍微舒展一下你们疲惫的神经，二来我也好平和一下我自己有些紧张的心情。
大约24年前的12月9日，一个热血青年和一个美丽姑娘在美丽的萧山湖畔邂逅了，并慢慢的相知、相爱，并最终走进神圣的婚姻殿堂。
一年以后他们有了自己可爱的儿子，成了三口之家，后来这夫妇为了纪念这个特别的日子，就把自己的孩子取名为萧王旭---萧为萧山，十字加上二字刚好为一个王字，九字加上日字则为一个旭字，12月9日在萧山相遇的浪漫全体现在了儿子萧王旭的名字之上。
讲到这里我想你们一定早猜到这孩子是谁了，对的，就是我，我叫萧王旭，来至**学院，虽然我们学校的名气不是很大，只是一所省属的全日制本科院校，但它年轻，充满活力，学习和科研的氛围都很浓厚，我相信通过我自己大学四年的努力与实践，我完全有能力、有自信和来至名牌院校的学子进行公平的竞争。
浙江广厦股份有限公司是一个优秀的公司，“敬业、团队、超越、贡献”是广厦的精神，“大市场、大基地、大品牌”是广厦的经营理念。
同时其有着深厚的企业传统与企业文化内涵，这一些都深深的吸引了我，作为一个应届毕业生我迫切的希望能有机会融入这个大环境，加入这个优秀的团队学习与交流。
同时我家就在附近，我想一个男人除了需要事业，家庭同样必不可少，我相信家的温暖能让我拥有更好的工作激情。
找工作就像女生找婆家，马虎不得，浙江广厦是我正确的选择，我愿意加入这个大家庭并贡献自己的一份力量，希望你们能给我这次机会。
9、根据下述面试时涉及薪酬的典型问题，给出答案8 分（1）在我们公司工作，你希望得到什么样的薪金待遇?★工资并不是我决定是否加盟的唯一因素，我是刚来的.有很多事情都不太熟练.薪水公司觉得给我多少就按公司的决定.我会好好努力去学习,去做.如果您一定要我回答，那我当然希望自己的薪水符合我的学历水平和实践经验，我希望自己的工资不低于年薪3万元。
（2）从现在开始的三年内，你的薪酬目标是什么?（3）你认为我们提供给你的薪水如何?您给出的这个数字和我的期望值很接近，但是我心目中的期望稍微要高出一些。
我了解公司对于新人工资数额有一定的限制，我们能否谈谈除了工资以外的其它福利待遇？10、什么是工资?工资都有哪几部分组成? 8 分工资是指用人单位依据国家有关规定和劳动关系双方的约定，以货币形式支付给员工的劳动报酬。
工资的组成部分，即包括计时工资、计件工资、奖金、津贴和补贴、加班工资和其他特殊情况下支付的工资、临时人员工资及实物工资等。
11、《劳动合同法》中对试用期的期限以及试用期内工资是如何规定的？8 分劳动合同法规定：劳动者在试用期的工资不得低于本单位同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之八十，并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。
劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上三年以下的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同试用期不得超过六个月。
同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。
以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。
劳动合同仅约定试用期或者劳动合同期限与试用期相同的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。
12、谈谈你对大学生创业的认识与看法？8 分作业上交时间：4月11日之前模拟面试时间：第8周，具体时间另行通知。