作文：我想象中的老师_500字
我眼中的老师作文范文500字（精选20篇）
我眼中的老师作文范文500字（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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我眼中的老师作文500字1老师您是园丁，整修着花园里的花草;老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
我们的班主任，她大约二十几岁，中等身材，她既年轻，又漂亮，一头乌黑的短发，耳朵上还戴着一对花朵形的耳钉，还有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼睛，一张樱桃似的小嘴，既会说，又会唱。
她喜欢穿粉红色和黄色的裙子，以及各种各样的高跟鞋。
在教学方面她会：语文，数学，英语，绘画样样精通。
在我的眼中，她是一位全面发展的优秀老师。
我们班主任——彭老师，她有三大优点：有一双：“千里眼”，上课时，不管谁在做小动作和玩小饰品，她都一清二楚，还有一对“顺风耳”，上课时，有些同学趁着老师背着黑板写字的时候，偷偷讲话，老师听到不假思索就可以喊出那个同学的名字来、还有一张能说会道的嘴，在讲台上，她聚精会神地给我们讲课，使同学们个个听得入迷，一位她讲的全面细致，所有同学们个个喜欢听她讲课。
我眼中的老师是一位勤奋，善良有责任心的好老师，每当我遇到难题，您纵耐心细致地讲解，只到我弄懂为止，老师您让我懂得做事情要有责任心，让我坚强，自信和勤奋。
是您给我们树立了榜样，值得我们学习，我真为有这样一名班主任老师而感到骄傲和自豪!我眼中的老师作文500字2我们的体育老师——周老师，她是一个既严厉又温柔的人。
瞧！周老师走过来了。
她身高中等，头发乌黑发亮，高高的鼻梁上架着一副方方的眼镜，但怎么也挡不住她那温柔的目光。
她的脸白白嫩嫩的，嘴唇红红的，牙齿白白的，同学们可喜欢她了！“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，体育课开始了。
我的语文老师我的语文老师优秀作文500字优秀8篇
我的语文老师我的语文老师优秀作文500字优秀8篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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我的语文老师作文篇一他有浓浓的眉毛，有一头酷酷的头发，还会用幽默的语言逗我们开心，他也会看出我们的缺点，发扬我们的优点，他就是我们的语文老师——朱老师！有一次，朱老师来我们家家访，说我上课不发言，说他要采取行动了！上语文课的时候，老师叫我们读《七律长征》这首诗。
见举手的人很少，便风趣的说：“要读的人这么少啊？如果不举手，可要抄课文哟！”我一听，便马上举起了手。
可朱老师好像针对我似的，让我发言。
也就是这一刻起，我看到了朱老师的坚持不懈！，因为在这此前，他曾多次劝我举手，想了好多办法。
我们的语文老师也很幽默！幽默的人通常是乐观的，看得开的人，看来朱老师是乐观的人。
老师通常会突然给你一个开心蛋。
愚人节的时候，他就说“我就知道你们这群小鬼会在愚人节耍出点花样来！”呵呵，真好笑啊！朱老师会为我们这个班经常头疼，他常常会说：“我是抱着希望来上课，抱着失望下课的！”但在我们班也会有很多乐趣的。
老师会和我们一起开心，大笑，会和我们一起伤心……总之一句话：我们的语文老师是一个幽默天使，是一个让我们改正缺点，发扬优点的人，是一个可爱的人！至少在我的心中是这三年级发生的那件事我到现在还记忆犹新。
那时我是班上每周五的摘抄抄写员，然而让我意想不到的一件事发生了。
我下课时正在玩耍，正在这时一位同学叫我去老师办公室。
我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。
一看到老师那铁板似的面孔，我便知道大事不妙。
我下意识的低下头，双唇紧抿着，准备接受狂风暴雨。
“王建，你看看你近几周抄的摘抄都是什么！”老师的声音明显有点不对劲。
我的老师作文500字优秀8篇
我的老师作文500字优秀8篇我的老师作文500字篇一在我小学的时候，有一位老师的样子在我的记忆里永不消失。
那时，我五年级，数学读得非常烂，经常考六、七十分，没有一次上八十。
一天，我们原本的数学老师生病了，请了很长的病假，就来了教我们五年级这个学期的陈老师。
陈老师是三十几岁的成熟男性，长着一张圆脸，高高的个字，留着一绅士发型，还蛮帅的。
但是脾气不好的老师，偶尔也会开玩笑的。
陈老师是从五年级上册教我们数学的。
他一接手就给我们规定了一系列的原则：第一、书写要端正；第二、计算要细致；第三、上数学课时每个同学至少要回答一次问题；第四、要保证自己的学习每一阶段都有提高；第五、不能欠作业。
其实我听到第四条就傻了，老师说完这些条列宣布时，大家心里都在说：“完了，完了，都完了！”接下来，我们男生就有罪受了，本子不见了N 次，然后再重做。
粗心大意的我可是写“仔细”二字不少于一万次。
而回答问题，对于我们来说，每节课前不预习，那可就是自讨苦吃，下课后陈老师请你到办公室去，他慢慢地提问，直到被问得哑口无言。
而如果阶段学习退步了，那可就要对全班同学做“总结报告”了。
于是，在同学都吃过苦头后，对数学卯足了劲，特别是知道下节课是数学，那可一定要打起精神来。
因此，陈老师的严可不是一般的！这就是我们五年级的陈老师。
我的老师作文500字篇二我的班主任也是我的语文老师，她叫郑老师。
郑老师圆圆的脸，大大的眼睛。
很严肃。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
可是很多时候时也很严厉。
郑老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
郑老师教我们语文。
是在我们上初一上学期的时候才接的。
新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。
她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。
她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。
”以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来郑老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，郑老师训练了我的胆量，训练了我的能力。
我的老师真——作文500字5篇
我的老师真——作文500字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学我的老师作文500字【六篇】
【导语】老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。
在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。
为大家提供《小学我的老师作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
1.小学我的老师作文500字小学就要毕业了，六年以来，我所遇到的老师中，给我印象最深的，莫过于教我六年级语文的苏老师了。
六年级快开学了，当报名回来的同学告诉我班主任就是苏老师时，我欣喜若狂。
匆匆忙忙收拾好书包，催着妈妈赶快带我去报名，恨不得马上见到苏老师。
到了学校，我终于见到了苏老师，她扎一束马尾松，显得有点乱，头发很黑，很亮，穿着淡雅脱俗。
她一见到我就像见到了老朋友一样，向我问好：“你就是班长小霞吧！怎么现在才来呀！我还以为你转学了呢！快，快来注册！”几句简单的话语，我的心激起了一阵暖流，一下子就喜欢上了她。
心想：原来我在苏老师心目中的地位这么重要。
第一节语文课，苏老师就让我感到了她的幽默和风趣。
那天，她让我们读一遍第一课，可读了一会儿，她就叫我们停下来了，幽默地说：“我是在教一年级吗？”我们都感到莫名其妙，明明我们是六年级，怎么变成一年级了呢？当我们反应过来时，不禁哈哈大笑，原来我们的读书水平还在一年级，不是朗读，而是唱歌。
苏老师不厌其烦地指导我们怎样才有感情地朗读，长的句子怎么停顿，哪里需要读重音。
然后，苏老师范读了一遍，她并不拿书，但一连读了三个自然段，我们居然找不到一个错漏的地方。
同学们都瞪大了眼睛，她那抑扬顿挫的声音至今令我难以忘怀。
“叮呤呤呤呤呤……”下课了，我和同学们都愣住了，一向觉得四十分钟很漫长的我们，为什么会变得如此短暂呢？现在，我就要毕业了，我真想对苏老师说：“苏老师，不管我今后是上中学，上大学，还是踏上工作的岗位，到啥时也忘不了您。
”2.小学我的老师作文500字在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。
然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。
我的老师作文500字十篇
我的老师作文500字十篇我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉......下面是小编整理的关于2022我的老师作文500字十篇，欢迎阅读。
我的老师作文500字1我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。
一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。
他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。
有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。
”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。
他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。
”当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。
李老师可是再三强调过不许打架的。
心想：糟了，会被老师说的。
脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。
”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。
”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
我的老师作文500字2在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。
沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。
最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。
我心目中最理想的老师作文500字15篇
我心目中最理想的老师作文500字15篇第1篇：我心目中最理想的老师题记：教师是塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。
每当想起教师这个伟大的名字时，我心里不禁油然而生的想起我的语文老师蔡梓楠，他是我心目中最理想的老师。
他从不严厉指责和训斥犯错的同学，他总是循循善诱地做好思想工作，使同学们自觉的认识错误。
我们班是学校编的慢班，调皮捣蛋的同学较多。
记得他刚来教我们班的时候，我们班某些同学上课前还在那边“起舞弄清影”，刚好被老师撞个正着，同学们都以为“难逃此劫”了，老师肯定会大发雷霆。
出乎意料的是老师却微笑地说：“同学们有此雅兴，怎么不请老师分享呢？”听完这番话，同学们都大笑起来了，我心里好像也有一股暖流穿过。
老师抓住这个机遇说：“课前准备是否充分，会直接影响到上课的效果……”老师说完这番话后，同学们自觉认错了。
此后，这种现象在我们班销声匿迹了。
我过后回想，老师善于抓住机遇，引导教育同学，又不会使同学产生一种“逆反”的心理，老师真的是用心良苦。
思想上蔡老师对我们循循善诱，教学上更是尽职尽责。
在秋冬交际之时，老师感冒了，咳得很厉害。
但他还始终坚持给我们上课，虽然他在讲课时声音很小，但我们还是听得津津有味。
几次我看见他那憔悴的脸庞，显得疲惫不堪。
而老师却不以为然的继续讲课，直至课完。
后来，我从其他老师那里了解到蔡老师已经连续打了三、四针了，但他还是坚持给我们上课，我心里不禁想起那句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”春蚕、红烛—是老师最好的象征啊！作为教师，我觉得蔡老师是一个成功的教育者。
他像一盏明灯照耀我前进，启迪我走向成功，把我从一名“坏学生”，教育成优良生。
初一、二的时候，我思想没有开窍，做什么都为所欲为，结果什么都“坏”，一无所长。
但蔡老师并不这么看我，而是教育和引导我，并且努力的挖掘我的“闪光点”，给我做了大量的思想工作。
从上他的第一课时，他就让我出尽了风头。
渐渐的，在老师的“重拳之下”，我终于“甘败下风”了。
我的语文老师初中写语文老师的作文500字
我的语文老师初中写语文老师的作文500字我的语文老师初中写语文老师的作文500字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是精心的我的语文老师初中写语文老师的作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢的老师是她——三年级时的语文老师秦老师。
现在回想起来，她那时有二十八九岁，个子高高的，戴着一副亮眼镜，额头亮亮的，足够当一面镜子来照了。
她总爱穿着带着帽子的休闲衣，配上长长的牛仔裤，特别阳光。
她上课非常投入，每节课都会激情四溢。
每讲到高潮的时候，都会忍不住脱下外套，我们听得格外带劲。
在我的印象中，她是一个既严厉又温柔的人。
一天午间，我和几个淘气的同学用瓶子打水仗。
不知道是哪个同学告诉了秦老师。
上课了，她板着脸，额头上的光更亮了：“今天中午打了水仗的人站出来！”语气中透着严厉，我们一个个慢腾腾地站了起来，走了讲台。
“好好地反思一下，在全班同学面前做个检讨！”我们老老实实成认了错误，从那以后，我们都很怕秦老师，再也不敢淘气捣蛋了。
不过，秦老师也有温柔的时候。
课堂上，我们的作业完成得非常棒，这时候，秦老师就给我们放好看的电影。
秦老师还很幽默。
开课前都会给我们猜一些谜语，或者讲一些笑话，让我们带着轻松、愉悦的心情学习。
她还写得一手好字，不仅如此，她还鼓励我们写好字，大胆跟她挑战。
结果我们进步了，不过还是比不过她。
秦老师还教我们配着音乐读诗、读课文。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”那动听的声音还在耳畔回响。
虽然现在秦老师不教我们的语文了，但是还教我们品社，我依然能见到她，我喜欢她。
老师是园丁，我们是小树苗，是他们辛勤呵护着我们长大。
老师们各具特色：有的温柔，有的幽默，有的严厉……而我，最喜欢我的语文老师——袁老师，他可是一位幽默的好老师。
袁老师是一位男老师，负责教我们语文。
他戴着一副眼镜，头上也略显聪明绝顶，一看就是个知识丰富的人。
我的梦想是当一名老师作文500字(精选4篇)
我的梦想是当一名老师作文500字（精选4篇）我的梦想是当一名老师作文500字（精选4篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我的梦想是当一名老师作文500字，欢迎大家分享。
我的梦想是当一名老师作文500字1梦想，多么美妙的词语，小鸟的梦想是蓝天，沙漠的梦想是绿洲，山溪的梦想是大海，我的梦想是成为一名教师。
我在电视上看到西部支教的短片，被深深地打动了。
在那偏僻的山村里，随处可见破烂不堪的泥屋，崎岖难行的山路。
在这个山川绵延，不见尽头的地方，人们的基本收入来源就是外出打工，村子里几乎看不到青壮年，只有老幼留守。
教学条件十分落后，教室就是几根木头和一些茅草搭起来的小屋，每到冬天，呼呼的北风直往里钻，孩子们冻得瑟瑟发抖。
而桌椅更是破旧不堪，黑板也是用木头做的。
如果下雨，教室里也跟着下雨，孩子们也没有地方躲雨。
在这个僻静的小山村里，孩子们要走上几十里公路才能到学校，这就意味着天还没有亮，他们就要开始赶路了，只能带着干粮在路上吃。
尽管如此艰辛，仍有许多努力学习的孩子，他们抓住一切时间学习，在放羊的时候，在做完家务后，甚至在劳累的农活之后，他们仍争分夺秒地学习。
但是，条件艰苦，没有老师来这里教学，这些孩子只能有一天没一天的上课，有时，全校只有一个老师，却要上一到六年级的课程。
我想：如果有更多的老师来教学，那该多好啊！我要成为一名教师，去大山里，帮助那些贫困的孩子们，带给他们知识与希望。
知识才能改变命运，当他们掌握科学知识后，就能更好地建设自己的家乡，建设祖国的未来。
这就是我的中国梦，小小生活，大大梦想，我要把爱和希望传播出去，温暖那些孩子们幼小的心灵。
我的梦想是当一名老师作文500字2童年是幸福的，童年充满了欢乐，童年有着很多很多对理想的追求。
我也曾有过很多梦想，比如做白衣天使或者做一名老师，教育育人。
我的老师500字优秀作文_
我的老师500字优秀作文篇一：我的老师作文500字从一年级到三年级，杨老师一直是我们的语文老师兼班主任。
她中等身材，一副红色的眼镜架在鼻梁上，显得文静温柔。
她上课的时候经常使用大屏幕，让我们欣赏精美的图片和动画，让我们学得更有趣，不断增长我们的知识面。
记得有一次，杨老师给我们上《哪咤闹海》一文时，课前先让我们看了哪咤闹海的动画，让我们整体上感受那种情景。
在教学时，因为接触的是自己看过的动画，我们特别积极。
杨老师也播放了哪吒、龙王、夜叉等一系列比较形象的图片和打斗的场面，让我们来进一步感受哪吒的天真可爱与为人民除害的美好品质，让我们很快融入到文章中去。
杨老师有时对我们严厉，有时对我们温柔。
在上课的时候，只要有同学没有举手就插嘴，杨老师就会很严厉地批评他们“上课不能插嘴”，只要有学生做小动作，杨老师会狠狠地瞪他一眼……哈哈哈，是不是很严厉？但有时杨老师又是我们的“妈妈”。
她会一遍一遍提醒大家注意冷暖，并给我们的家长发信息，让父母给我们加减衣服，发现学生稍微有点不舒服，她会马上采取一些措施——喝点水、趴一会、去医务室，有必要时及时联系家长去医院检查。
真是爱操心的“妈妈”啊！怎么样，这就是我的语文老师杨老师，一位有趣而又关爱我们的好“妈妈”。
老师长着高高个子，有一头金黄金黄的卷发，像瀑布一样。
皮肤十分白皙，眼睛大大的，炯炯有神，仿佛正在向我们传达智慧的信息。
眉毛弯弯的，像一对小小的月芽儿，那张小嘴能说会道，可以回答同学们提出的各类问题，小巧玲珑的耳朵总是在倾听同学们的声音。
我们的班主任不但漂亮，而且她还很有耐心，极少批评我们。
有一次，我们班的一个同学，因课堂上有一个问题没有听明白，下了课就去请教邓老师，老师便不厌其烦地给他讲解了一遍又一遍，直到这位同学听懂了为止。
还记有一次，我们在课堂上遇到了一个全班同学都解答不出来了问题，老师先是给我们一些小小的提示，然后再循循着诱，最后让我们自己说出答案，题目成功解答出来以后，同学们都很有自豪感。
我的数学老师500字范文4篇_写老师的作文_
我的数学老师500字范文4篇我的数学老师500字范文篇一三年级时，我们听说从金桥小学转来一位老师来教我们数学，金桥可是出名的严、作业多。
我们都猜测着：她长得什么样?很凶吗?她布置的作业会很多吗?她很名副其实吗?她训导学生会象训练军人一样吗?当我们见到她第一面时，我们的一切猜测都迎刃而解了。
她姓莫，名君，瘦瘦的、中等个头、一双清澈、明亮的大眼睛，乌黑的长发卷卷的，看上去精神抖擞，活力四射，第一眼感觉还不错。
她上的课别具一格，幽默风趣，我们听得津津有味。
她与别的数学老师不同之处，她从不光讲书本知识，而是经常给我们讲与数学教科书有关的有趣的小故事，让我们从故事中体会到数学的乐趣。
一次数学课，教室里吵得象茶馆，根本没有发现莫老师早己走进教室里，莫老师先是“吭”了一声，向叫得最凶的訾叶问道：“老板娘，你们聊什么?先给我来壶茶?”惹得全班哄堂大笑。
上课时，冯云涛在下面做小动作，莫老师不想点他的名，又想提醒他，便说道：“第四排的小胖子别神游了。
”大家先愣了一下，随之哈哈大笑起来，冯云涛羞得把红红的脸贴到桌面上。
莫老师就是这样幽默的可爱。
她总是强调课堂45分钟效率，希望我们能把课上所学及时消化掉。
她布置给我们的作业少而精。
莫老师永远都是乐呵呵地，听她的课，总是那么快乐、有趣。
我的数学老师500字范文篇二数学是我最喜欢的学科，当然数学老师也看着顺眼，男的帅，女的美。
我第一次见到数学老师是开学第2天，我们那时还在军训，我还不知道那是不是我们班老师。
第一节上数学课的时候，我才知道他的真实身份——数学老师。
他的衣服总是乱七八糟，尤其是鞋子，前几天热的时候，他天天穿个拖拖拉拉的凉鞋，走起路来都有“吧吧”的，这机天才穿了皮鞋。
我的数学老师上课很精彩，不过我有点过分投入，经常情不自禁的有感而发，而且还会说错。
因此有的同学说偶爱“耍”，我不知道是批评还是表扬，反正有点不好的感觉。
老师嘛就经常说：“再乱说给你一巴掌!”可是一点都不严肃，经常边说边笑，还做着动作，然后又严肃的进入上课，好象没刚才的事一样。
我的好老师作文500字9篇
我的好老师作文500字9篇第1篇：我的好老师作文500字9篇老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
下面是小编整理的我的好老师作文，希望对大家有帮助！三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之；古之学者必严其师，师严然后道尊；兴学之本，唯有师范……无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿为您祝福！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默地支持和指引着我，老师您*苦了，学生永远祝福您。
而我也有一位好老师，他就是我们的语文老师——李明*老师。
李老师讲课非常有趣，感情丰富。
他总可以把所有精力不集中的同学像变魔术一样集中在学习的氛围中，所以，每次讲课我们都听得认真。
每天早读，李老师总是早早进入班内，催促我们大声读出来。
这时这种氛围比世界任何一种声音都美妙。
李老师每次考试后都要给我们讲评，把难点和易错点一一点拔，他那一手好字使我佩服，那一个个字好像一位位挺拔的士兵。
他上课时的气氛好像多大的风吹不走他的心与我们的心。
我们的李老师，中等身材，一张瓜子脸，高高的大鼻梁，又黑又长的眉毛下有那一双明亮的眼睛，虽然不大，但有感情。
我们的李老师也很严厉，每篇古文，老师要求我们背过，第二天检查，如果没背过李老师的表情立刻由晴转*。
喝咖啡的过程是苦的，但结果是甜的。
我们的成长与老师的教导是密不可分的。
还记得有一次李老师的未完，继续阅读 >第2篇：我的老师300字作文9篇在人生的旅途上，有许多的老师帮助过我。
可是，唯独只有卢老师给我留下了深刻的印象。
下面是小编为你整理了我的老师300字作文，希望能帮助到您。
我的语文老师深受同学们的喜爱，她有一双会说话的大眼睛，戴着一幅眼镜，一笑有两个漂亮的小酒窝，她很有学问，又不爱发脾气，我们大家都很喜欢她。
语文老师上课的时候，读课文总是带着感情朗读，我们都听得津津有味。
有时我们班有人过生日了，老师就会赠送一首自己编的诗歌给他，让全班的同学送上祝福的话，我们都期待着过生日的这一天。
我的理想作文500字老师
我的理想作文500字老师老师，是教我们知识，指引我们走上正确道路的人之一，他们有燃烧自己照亮别人的精神。
下面是由小编为大家整理的“我的理想作文500字老师”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的理想作文500字老师【一】理想是人生导航的灯塔，理想是通向成功彼岸的桥梁，理想是奋斗力量的源泉，理想是带我们走向黎明的大道……谈起理想，有的人想当医生，有的人想当警察，有的人想当科学家，而我的理想就是做一名教师。
从古至今，有哪一位名人志士不需要老师的培育呢？老师就是祖国辛勤的园丁，用心浇灌着祖国的花朵。
老师教书育人，培育着一代又一代的栋梁之材，为祖国的繁荣昌盛做出了巨大贡献。
老师们那头上的银丝和眼角的皱纹就是她们辛勤耕耘的见证。
我们从一个不懂事的小孩到一个朝气蓬勃的少年，是多少老师默默地为我们奉献着。
他们为了祖国的花朵，付出了无悔的青春。
因此，做一名光荣的教师，是我最大的理想。
当然，要想做老师，首先要有丰富的知识，所以，在今后的日子里，我要好好学习，上课专心听讲，老师说的每一句话，都牢记在心，抓住那些细枝末节，好点学习中的＂拦路虎＂。
在困难面前不低头，不退缩，迎难而上，踏踏实实地走好每一步！虽然我现在只是一株稚嫩的幼草，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然我现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天！我相信，我有能力实现自己的理想，我为理想而奋斗！我的理想作文500字老师【二】我的理想是长大做一名合格的老师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。
于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。
没有付出，会有收获吗？我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。
下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。
写我的老师的小学作文500字六篇
写我的老师的小学作文500字六篇您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您! 这里给大家分享一些关于我的老师的作文，方便大家学习，快来看看吧!写我的老师的小学作文1老师是红烛，照亮别人燃烧自己;老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角;老师是润物无声的细雨，滋润着我们这些茁壮成长的幼苗。
当我们遇到困难时，老师会帮助、关心我们;当我们遇到挫折时，老师会安慰、鼓励我们。
这就是我心中的好老师，张老师就是这样一位好老师。
张老师是一位认真负责、幽默风趣、充满活力的老师，我们都非常喜欢上她的课，特别是数学课。
每次上课，她那幽默的语言，风趣的谈吐，都深深的吸引着我们，她就像一位神奇的魔术师，让枯燥的数学变得妙趣横生，课堂气氛十分活跃，同学们争先恐后地回答问题，她给我们每个孩子回答问题的机会，当我们回答正确时，她总是开心兴奋的说：“你真棒”、“真聪明”;当我们回答错误时，她也不生气，而是启发、提示我们，让我们继续思考，直到真正理解、明白了。
以前，我对数字不太感兴趣，一遇到有点转弯的题，就知难而退了，上了曲老师的课以后，在老师的启发、激励下，我变了，变的喜欢动脑筋了，越来越喜欢做有挑战的题了，每次做对难题，我都会感到特别开心和骄傲，由于产生了兴趣，我的数学成绩也提高了。
我们的张老师不但课教的好，生活中更是平易近人，处处关心体谅我们，关心我们的学习、生活和成长中的快乐和烦恼。
她喜欢和我们聊天、谈心、沟通思想。
虽然她40多数了，可是就像我们的好朋友一样。
遇到开心的事，喜欢和她分享;遇到烦恼，喜欢向她倾诉，她总是能理解我们、尊重我们。
她从来不高高在上、满嘴大道理、对我们横加指责，而是给我们讲一些富有哲理性的小故事，从中教育、启迪我们，让我们懂得做人的道理，让我们拥有一颗感恩的心。
在老师的引导教育下，我们班是全校最团结、乐观、向上的集体。
在我们成长的道路上，张老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游，教我们如何做人、处事;张老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长;张老师是我们的榜样，言传身教，使我们受益终身……我的人生，因为有您而变的更加绚丽多彩。
印象最深的老师作文500字（精选10篇）
印象最深的老师作文500字（精选10篇）印象最深的老师作文500字（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家对都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的印象最深的老师作文500字（精选10篇），欢迎大家分享。
印象最深的老师作文1我是一名五年级的小学生，从一年级到五年级我接触过许许多多的老师，但给我留下印象最深的老师就是风趣幽默、教学认真的书法老师--李红军。
李老师三十多岁，一米七五的标准个头，圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，有时还会戴上一副眼镜，看上去真像一位满腹经纶的学者。
刚一到这个书法班，我就领教了李老师的风趣、幽默。
“同学们，今天天气晴朗，但是突然阴云密布，下起了‘周格宇’，不一会儿，‘周格宇’转‘周时宇’……张静怡在回家的路上，不小心被车撞了，她的小姨们都去医院看她，小姨们毕竟是练过‘任佳艺’的，所以把司机一顿毒打……”“哈哈哈”，我们捧着肚子笑得前仰后合，这不都是我们的名字吗？原来李老师用我们的名字编的故事呀！原本枯燥乏味的书法课，一下子变得生动起来。
李老师教学认真也是出了名的。
虽然他一个人教七八个班，但是每节课他都是“有备而来”，从不应付糊弄；每个学生在写字方面的缺点，他都牢记于心，逐个地辅导。
每次教写字他都会用肢体语言给我们表达出来，让我们更好地理解，字写得更漂亮；每次批阅作业时，他都认真详细地填写批语，从不落下一个人。
正是他的认真细致才换来了我们优异的成绩，我们写的字在全国的比赛中获了奖，而我们的李老师也获得了“优秀园丁奖”。
虽然李老师已经不再教我了，可他风趣幽默的言语和教学认真的态度已经深深地刻在了我的心中。
我们是船，而老师就像是大海上的航标灯，领导着我们驶向成功的彼岸。
印象最深的老师作文2在我记忆里的老师，从幼儿园到现在已经有许多个，可是让我印象最深的老师要数这一位了。
她今年已经五十多了，个子瘦高，脸上早已刻下岁月留下的痕迹。
初一作文我的老师500字
初一作文我的老师500字导读:【篇一：我的老师】赵老师三十多岁，中等个儿，短短的头发闪闪发光的，大大的眼睛充满智慧。
你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“继续努力”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”赵老师上课与众不同。
据最新统计，在所有任课老师当中，赵老师是最受欢迎的。
她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林，如鱼得水，越发得意。
她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。
提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“我的课代表”“我的小助手”，好像交情很“铁”。
如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“同学们真棒”，引得我们哈哈大笑。
讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。
比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球就像我们小时候玩的玻璃球，说着，她用两只手在身体前比划出一个小的玻璃球形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中考试前，由于学习紧张，老师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。
但赵老师例外，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。
看，这就是我最最崇拜的老师――赵老师。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”它在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。
【篇二：我的老师】当我第一眼看到老师时，我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到，我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。
我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)
我心目中的语文老师作文500字(优秀9篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。
写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？如下是小编为大伙儿整理的较新我心目中的语文老师作文500字【优秀9篇】，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
我心目中的语文老师作文篇一我的语文老师——李宏平不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位多才多艺的老师。
我们喜欢她！李老师三十出头很漂亮。
她烫了很长时间的头发，当她走路时，她的卷发会很快飘动。
一双大眼睛总是在微笑。
不管她是谁，她总是微笑。
我记得有一次，当我们上语文课的时候，李老师让我们做笔记。
我刚把笔拿出来，突然不小心把它甩了。
结果墨水溅得到处都是，旁边的同学都哭了。
我吓得大家都发呆，以为老师肯定会批评我。
但这时，李老师笑着说：“嗯，没关系。
让我们上课吧！我看李不是故意的”李老师笑着小声对我说：“下次注意！”我放心地继续听讲座。
同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。
其实她的眼神有时候很严厉。
今年清明节前夕，李老师让我们放假三天，我们班马上欢呼：“万岁！万岁！”一些学生高兴地拍桌子，坐在凳子上大声喊叫。
这时，李先生的眼神变得非常严厉，脸色非常严肃。
敲桌子坐在凳子上大喊大叫的同学们立刻落座，教室很快安静下来。
美丽的李小姐不仅体贴、善良、可亲，而且多才多艺。
李小姐唱歌很好听，普通话也很标准，所以一旦学校有什么文艺活动，她一定是节目主持人，有时还会表演节目。
在学校举办的歌咏比赛、春节晚会等表演中，李老师和李毅老师组成了“黄金搭档”，几乎每次都获得一等奖。
还有，我们学校经常做考场。
只要有考试，李老师一定是播音员。
她用标准的普通话，温柔的低语，给学生带来了服务和真诚的祝福，受到了学生和家长的高度赞扬。
这是李小姐，她善良，多才多艺。
我们很喜欢她。
希望她能一直给我们上语文课，做我们的好朋友。
我心目中的语文老师作文篇二上小学以来我认识了许许多多的老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默。
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文1似乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。
确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。
所以很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。
最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。
结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。
可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。
从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。
沈老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根光棍。
我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。
沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了，笑得特别灿烂。
“沈老师，我们是来支援你的。
我们是你的亲友团，祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。
他像父亲一般包容我们，疼爱我们。
也像朋友一样迁就我们，理解我们。
庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。
关于老师的作文500字我的语文老师-五年级作文2每个人的人生中都有一位对他很重要的老师，我心中的那位就是我的语文老师古老师。
语文老师作文500字
语文老师作文500字语文老师作文500字在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的语文老师作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语文老师作文500字1今天是我上初中第一天上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢？“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。
忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。
语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。
语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。
我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。
但是，她也是在教育我们呀！记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。
同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。
“叮铃铃”下课了。
这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。
我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧！语文老师作文500字2学生时代，是我们青春的足迹。
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我想象中的老师_500字
我想象中的老师非常年轻，乌黑的秀发温柔地披在肩头。
两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛，而且炯炯有神。
小小的嘴巴发出娓娓动听的声音。
时常穿着的是休闲装，因为这样让我感到很亲切、很轻松。
我想象中的老师，在上课教授书本上知识的同时，也会偶尔给我们出一些智力题目，让我们学会灵活动脑，把所学到的知识运用到生活中。
在学习过程中时常会加入一些幽默的语言，让我们在快乐轻松的气氛中学习知识，知识记得更牢固。
有时还会故意写错一些字或答案，鼓励我们去寻找，增强我们的自信心和观察力。
我想象中的老师，总是知识渊博，不仅教我们书本的知识，还能告诉我们很多课本以外的学问，神秘的外太空、无边的海洋、有趣的动物、美丽的植物、传奇的人类世界。
她还总是鼓励并带领着我们一起去探索更广阔的知识海洋。
我想象中的老师，如果有同学犯了错误，
她会很耐心地和他谈话，让同学们一起来帮助
他鼓励他改正。
我想象中的老师，在生活上总是那么细心，秋冬天会提醒同学们多穿衣服，小心感冒;春
夏天会提醒同学们不要多喝冷饮，注意卫生。
我想象中的老师，不仅仅是位严肃的老师，如果有同学在学校遇到什么困难，她总是给予
力所能及的帮助。
她还会和我们交流思想，努
力了解我们的想法，是我们课外的大朋友。
我想象中的老师，严肃、认真、慈祥、美丽，很辛苦却总是微笑面对我们，把每个学生
都当成她的孩子那么爱护，我也会很努力地学习，因为我也爱我的老师们。