最新人教版新目标英语九年级课文翻译2【精选】名师优秀教案
人教版新目标Goforit（九年级全一册）单词、课文及翻译
人教版新目标Goforit（九年级全一册）单词、课文及翻译Unit1 Section A 会话(1)Listen. How do these students study for a test?听录音，这些学生是如何学习，来准备考试的？Write letters from la above.填写上面1a 中的字母。
Hey, everybody.嘿，大家好。
There's a big test on Tuesday.在周四有一场大型的考试。
I really need some help.我真的需要一些帮助。
Can you tell me how you study for a big test?你们能告诉我你们是如何学习，来准备大型考试的吗？Sure! Yes. Sure we will.当然！好的，我们当然可以告诉你。
You did really well on the last English test, didn't you, Meiping?上次英语考试，你成绩非常好，是吧，梅萍？Yeah, I did OK.是的，我成绩不错。
Well, how did you study for it?恩，你是如何学习，来准备考试的？By making word cards.通过制作单词卡片。
Maybe I'll try that.或许我可以试试。
So, how do you study for a test, Peter?那么，彼得，你是如何学习，来准备考试的？By asking the teacher for help.通过向老师寻求帮助。
She's always happy to answer my questions.她总是很乐意回答我的问题。
That's interesting.那很有趣。
How do you study, Tony?托尼，你是如何学习的呢？I like to study by listening to tapes.我喜欢通过听录音带来学习。
人教版九年级英语原文译文
人教版九年级英语原文译文香儿观赏艺术美，须要学问修养;领会自然美，同样须要学问修养。
修养越深，呈现在你眼前的美的疆域就越广袤，你获得的美感也越丰富。
下面给大家共享一些关于人教版九年级英语原文译文，盼望对大家有所协助。
九年级英语原文译文1Unit12 Life is full of the unexpected.SectionA 2d马特：凯文，你今日为什么上课迟到了?凯文：我的闹钟没有响!我始终睡觉，当我醒来时，已经是早上8点了!马特：哦，不!凯文：所以我快速穿上衣服冲出家门。
玛特：你没吃早餐吗?凯文：没有，我甚至没有刷牙也没有洗脸!但在我到达车站之前，汽车就已经开走了。
马特：那你是怎么来这儿的?凯文：幸运的是，卡尔的父亲望见我在路上，让我搭了他的车。
马特：嗯。
至少当你到达学校时，上课只迟到了5分钟。
SectionA ,3a生活充溢了意外20xx年5月，我在纽约世贸中心找到了一份工作。
20xx年9月11日，我也许在早上8点半到达了工作的大楼。
我刚要上楼，这时我确定先去买一杯咖啡。
我去了我最喜爱的咖啡店，虽然它在我办公室东边两个街区以外。
当我正在和其他办公室职员排队等待的时候，听到一声巨响。
我还没来得及参加屋外的人群弄清到底发生了什么事儿，第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。
我们急愣愣地盯着燃烧的大楼上升起的黑烟，无法坚信(这一切)。
我觉得我能够活着很幸运。
大约十年之后，20xx年2月21日，我早上十点醒来，意识到我的闹钟根本没有响。
我从床上跳起来直奔机场。
但是当我到达机场时，我飞往新西兰的航班已经起飞了。
“这可是我今年的第一个假期，我尽然误了航班。
真倒霉”!我暗想。
其他的航班都已经满员，我不得不到其次天。
(结果)其次天早上，我听到新西兰前一天发生了地震。
我的坏运气意想不到地变成了一件好事。
SectionB , 2b愚人节是一个世界上很多不同国家都会庆祝的节日。
它在每年的4月1日，这是一个很多人会相互开各种玩笑或恶作剧的日子。
新目标人教版英语九年级11-15单元课文翻译
人教版新目标英语九年级11-15单元课文翻译十一单元SECTION A1a买洗发水得到一些和城镇有关的信息买一些杂志买一些书写用纸打个电话买一些邮票找到一本字典存钱打扰了。
你能告诉我在哪里能买到邮票吗？是的，在中心街上有一家邮局。
打扰了，你知道我在哪里能存钱吗？当然了。
在主街上有一家银行。
1c A：打扰一下。
请问你能告诉我在哪儿可以买到字典吗？B：当然。
滨河路上有一定书店。
2a乘自动扶梯到二楼。
右转。
左转。
经过银行。
杂货店在家具店和书店之间。
2b A：劳驾，你知道我在哪儿能换钱吗？B：当然。
二楼有一家银行乘电梯到二楼然后右转。
银行就在书记旁边。
Grammar Focus打扰一下。
你知道哪儿能买到洗发水吗？当然可以。
二要有一个杂货店。
你能告诉我怎么去邮局吗？请问你能告诉我哪我能买到字典吗？你能告诉我中心大街在哪吗？你能告诉我哪儿有就餐的好地方吗？你能告诉我新城里是否有好博物馆？你知道这儿附近有没有公共厕所吗？3a放学以后，许多年轻人去购物中心。
我们决定去问问一些学生他们为什么去那里。
记者：你们为什么去购物中心呢？余跃：我去那里是因为我的朋友们常去那里闲逛。
但我实在是不喜欢那个地方。
记者：哦？为什么不喜欢呢？余跃：空气不新鲜。
我更愿意待在户外。
而且那儿一般都很拥挤。
记者：那么你呢？李军：哦，我喜欢购物中心。
那里经常会有些活动。
那儿有许多免费的音乐会。
就算只是看看人也是一种快乐。
胡鹏：我也喜欢去购物中心。
我喜欢去音乐店听唱片。
我还喜欢去书记看书。
余跃：嗯，每次我去商店总是会花掉很多钱！3b A：你通常和你的朋友一起去什么地方闲逛？B：我们通常去我朋友邱的家里。
A：那是个闲逛的好去处吗？B：嗯，那儿既优点也有缺点，他家有点儿小。
不过邱的妈妈是个好厨师，所以我们经常能吃到美味的点心。
4 A：从学校前门也去然后向右转。
走过三个街区。
穿过公园，向左转到橡树街。
然后…SECTION B1a有趣的迷人的昂贵的美味的不拥挤的大的美丽的方便的安全的干净的1b A：精美艺术博物馆确实很有趣。
人教版 新目标 九年级英语全册全课文翻译
新人教版九年级英语全册全课文翻译重视英语翻译教学有助于学生提高语言综合水平。
Unit1 How can we become good learners?Section A 2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预想的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A 3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
Section B 2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
最新人教版新目标九年级全一册英语课文翻译-语法总结(最新整理By阿拉蕾)名师优秀教案
人教版新目标九年级全一册英语课文翻译-语法总结(最新整理By阿拉蕾)SECTION B1a我不会发其中一些单词的音。
我不会拼写一些英语单人教版新目标九年级全一册英语课文翻译词。
我听不懂英语口语。
我在语法上犯错误。
我读得很慢。
1b我不知道怎么使用逗号。
一单元 2a 1、不能正确发音。
2、忘记很多生词。
3、人们和SECTION A 我说话时我不能每次都听懂。
4、不能理解杂志中的单词。
1a 我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通5、没有获得很多写作训练。
过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里，并在家学课本。
通过制作单词本。
习它们。
B、你应该找一个笔友。
C、听力能起作用。
D、1c A:你怎么为考试而学习。
B:我通过参加学习小组为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢, 来学习。
2C A:我没有搭档来练习英语。
B、也许我应该加入一2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗, 2、你曾和朋个英语俱乐部。
友们练习过对话吗, 3、听磁带怎么样, 4、大声朗读以3a 我是怎样学习英语的练习发音怎么样,5、我曾经通过参加学习小组的方式学去年英语课对我来说很难。
首先，对我来说听懂老师习过吗, 说话很难。
开始，她说的太快，我不能听懂每个单词，后2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦，是来，我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。
而且我的，它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得害怕在班上说话，因为我认为同学们可能会嘲笑我。
我也他有用。
D、不。
(通过看英语录像学习)太难了，无法不是总能造出完整的句子。
然后我开始看英文电视。
那很理解录像中的人所说的话。
有用。
我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗,B、是的，我参的秘决之一。
另一件我觉得很难的事是英语语法。
所以我加赤字，通过那种方式我学到了很多。
决定在每节课上记大量语法要点。
最新人教版新目标英语九年级课文翻译2名师优秀教案
人教版新目标英语九年级课文翻译2 第六单元SECTION A1a 我比较喜欢歌词优美的音乐。
我喜欢能随着唱的音乐。
我喜欢不太喧闹的音乐。
我喜欢能随之跳舞的音乐。
1c 你喜欢哪种音乐,我喜欢能随着唱的音乐。
你呢,我比较喜欢歌词优美的音乐。
2a 1.卡门喜欢能演奏不同乐曲的音乐家。
2.徐飞喜欢丹?德维什。
3.卡门喜欢喧闹的音乐。
4.徐飞比较喜欢演奏轻柔优雅歌曲的乐队组合。
2c 徐飞喜欢现代乐队吗,不，他不喜欢。
他喜欢……Grammar Focus 你喜欢哪种音乐, 我喜欢能随着唱的音乐。
罗萨喜欢轻柔优雅的音乐。
我喜欢自己写词作曲的歌手。
我们更喜欢歌词优美的音乐。
3a 你最喜欢的CD的名字是什么,它的名字是《跳，跳，跳》。
你为什么喜欢这张CD,这些音乐好极了，因为你可以跟着跳舞。
你可以用它来举办舞会。
而且，这些音乐家自己写歌词。
关于这张CD，你不喜欢什么,有些歌太长。
有些歌手吐词不清。
它让你想起了什么,这段音乐让我想起了巴西的舞蹈。
3b 最近你听了什么CD,我听了一张名叫《心弦》的CD。
你觉得它怎么样,我非常喜欢。
为什么呢,这个歌手自己写歌。
我比较喜欢自己写歌词的歌手。
4 我喜欢穿着确实很酷的组合。
那对我来说真的不重要。
我喜欢会唱歌的组合。
你最喜欢的组合是哪个,我最喜欢的是……SECTION B2b 他喜欢与众不同的衣服。
2c 我喜欢悲剧电影。
我喜欢《沉船》。
噢，我不喜欢。
我喜欢又可怕的怪兽的电影。
我的确喜欢……3a 《黄河渔夫》这是洪涛的最新电影。
我喜欢洪涛。
这些年来他拍了一些很好的电影。
不幸的是，这是他最糟糕的电影。
如果你要寻找乐趣，待在家里看电影。
如果你要寻找乐趣，待在家里看电视吧。
《黄河渔夫》太长了，而且它也确实烦人。
可是，它确实有一些特色。
我认为那位渔夫的妻子真的很好笑。
埃米?金，摄影一定要去利都画廊看这个展览。
埃米?金是当今世界上最有名的中国摄影家之一，她最著名的一些照片会在这次展览中展出。
2023年人教版九年级英语Unit2课文翻译
九年级英语unit2 翻译Section A 3a月满情浓千百年来中华儿女一直吃月饼庆祝中秋。
月饼呈现的是中秋之夜满月的外形。
它把人们美好的祝愿带给他们热爱和思念的家人们。
关于这个节日有着许许多多的传统的民间故事。
不过大多数人认为嫦娥的故事最感人的。
嫦娥是后羿的美丽妻子。
当后羿射下九个太阳之后，一位女神仙送给他一种仙丹作为答谢，无论谁喝下这种仙丹便可长生不老。
于是后羿打算与嫦娥一起服用。
然而，歹人庞蒙企图趁后羿不在家时窃取仙丹。
嫦娥拒绝把仙丹给他，便将它全部喝下，（服药后）她变得非常轻盈，然后飞到月亮上。
后羿伤心至极，每夜面对月亮呼喊着嫦娥的名字。
一天夜里，他发现月亮又圆又亮，他都可以看到自己的妻子在那边。
于是他很快在院子里摆下了嫦娥最喜欢吃的水果和甜食。
他是多么希望嫦娥能够回到他身边啊！从此，人们开始了赏月和与家人共享月饼的传统习俗。
Section B 2b圣诞欢歌许多人会赞同每当我们想起圣诞节，我们可能想到的是礼物、圣诞树和圣诞老人。
但在所有这些事物的背后隐藏着圣诞节的真正含义———分享的重要性以及把爱和欢乐带给我们周边的人，《圣诞欢歌》里的这个故事可能就是最好的例子。
《圣诞欢歌》是查尔斯.狄更斯所写的一部著名短篇小说，它讲的是一个名叫斯科鲁奇的老人的故事。
斯科鲁奇从无笑容，他十分吝啬，只想着自己。
他对待其他人也不友善。
他只关心自己能否赚到更多的钱，并且他还讨厌圣诞节。
在一个圣诞前夜，他看到了已经去世的生意伙伴雅克布.马利的亡灵，马利过去就像斯科鲁奇一样，所以他死后受到了惩罚。
马利告诫斯科鲁奇，若是不想和他落得同样的下场，就应该改变他的行事方式。
他还告诉斯科鲁奇要做好准备，夜间会有三个精灵来拜访他。
那天夜里，三个精灵拜访了斯科鲁奇。
首先，“圣诞过去之灵”将他带回到他的童年时代，让他回想起自己儿时的快乐时光；接着，第二个精灵，“圣诞现在之灵”，带他去看这一年其他人是如何欢度圣诞的；最后一个精灵，“圣诞未来之灵”来了，带他进入未来，他看到自己死了，但没人在意。
人教新目标初中英语九年级unit 2翻译
人教新目标初中英语九年级全册Unit 2SECTION B3aMy biggest problemMy biggest problem is that I’m too busy. When I was young, I used to have so much time, but these days, I get up early and stay in school all day. Then I go right home and eat dinner. Before I started high school, I used to spend a lot of time playing games with my friends, but I just don’t have the time anymore. In the evening, I used to watch TV or chat with my grandmother, but now I have to study. I love music and my father takes me to concerts. These days, I hardly ever have time for concerts. I do my homework and go to bed. I really miss the old days.我最大的问题我最大的问题是我太忙了。
我小的时候，常常有很多时间，但现在我早早起床在学校待一整天。
然后我直接回家吃晚饭。
在我上高中以前，我常有很多时间和朋友们玩游戏，但我现在没有那时间了。
晚上，我过去常看电视或同我祖母谈心，但现在我不得不学习。
我喜欢音乐，我爸爸过去常带我去听音乐会。
现在，我几乎没有时间听音乐会。
我做作业，然后睡觉。
我真怀念过去的日子。
How I've changed!My life has changed a lot in the last few years. My daily life is different and I used to like different thing when I was a child. For example, I didn't use to like tests. Now,I don't mind them. I hate gym class. Now it's my favorite class. I used to play every day after school. Now,we just study. I used to walk to school.Now,i take the bus.我改变多大啊我的生活在过去几年里改变了很多。
(全新)人教版九年级全册英语课文翻译
Unit1 How can we become good learners?Section A2d----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。
----听起来不太糟糕。
----但我是一个读书很慢的人。
----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。
----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。
----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。
----那听起来很难!----哦，耐心点，这得花时间。
你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。
你读得越多，你(阅读的速度)就越快。
Section A3a我是如何学会学习英语的去年，我不喜欢我的英语课。
每节课像是一个噩梦。
老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。
因为我糟糕的发音，我害怕问问题。
我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。
后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。
我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。
虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。
我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。
通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。
我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。
我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。
我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。
现在我真的喜欢我的英语课。
我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。
SectionB2b怎么成为一个成功的学习者呢?每个人天生就拥有学习的能力。
但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。
研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。
1.培养他们对所学东西的兴趣研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。
善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。
人教版英语九年级Unit 2《I think mooncakes are delicious》(Gr
人教版英语九年级Unit 2《I think mooncakes are delicious》(Grammar Focus～4c)教学设计一. 教材分析人教版英语九年级Unit 2《I think mooncakes are delicious》主要讲述了一家人品尝月饼的场景，通过这个场景引出了形容词比较级和最高级的用法。
本节课主要让学生掌握形容词比较级和最高级的构成及其用法，并能运用所学知识进行实际交流。
二. 学情分析九年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，具备一定的听说读写能力。
但部分学生在运用英语进行实际交流时，仍有困难。
此外，学生对于形容词比较级和最高级的用法可能较为陌生，需要通过实例和练习进行巩固。
三. 教学目标1.知识目标：让学生掌握形容词比较级和最高级的构成及其用法。
2.能力目标：培养学生运用形容词比较级和最高级进行实际交流的能力。
3.情感目标：激发学生对英语学习的兴趣，培养合作精神。
四. 教学重难点1.重点：形容词比较级和最高级的构成及其用法。
2.难点：如何运用形容词比较级和最高级进行实际交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定各种情境，让学生在完成任务的过程中运用所学知识。
2.交际型教学法：鼓励学生进行小组讨论，培养学生的口头表达能力。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
六. 教学准备1.教材：人教版英语九年级Unit 2《I think mooncakes are delicious》2.多媒体课件：图片、视频、音频等教学资源3.练习题：针对形容词比较级和最高级的练习题4.小组活动准备：卡片、骰子等七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和提问方式引导学生谈论中秋节和月饼，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过多媒体课件展示形容词比较级和最高级的构成及其用法，让学生直观地了解两者之间的区别。
3.操练（15分钟）设计一系列练习题，让学生区分形容词比较级和最高级，并进行口头回答。
【新版】人教版新目标英语九年级Unit2_SectionA(3a—3c)优质课教案
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）Unit2 SectionA（3a—3c）优质课教案1教学目标1. To learn some key words and useful expressions.2. To know about the story about Chang’e.3. To improve the skills of reading and telling stories4. To learn about the Chinese cultures.2学情分析Teenagers like stories. And the topic is about one of Chinese traditional festivals which are related to our real life, so they must be interested in reading this passage.3重点难点1. Key points:a. Learn the new words and target language by themselves.b. Learn to finish a mind-map.2. Difficult points:a. Learn to retell the story according to the mind-map.b. Improve students’ reading and comprehensive skills.4教学过程4.1 一学时4.1.1 教学活动活动1【导入】Leading-in. (Pre－reading)Play the song “Prelude to Water Melody”, showing several pictures of the full moon on the screen. Then ask students what they can think of when they listen to the song.(Brainstorm.) (Aim: To arouse the students’ interests.)T: I can think of the full moon. Well, when we enjoy the full moon, we can have full feelings. Show the title “Full Moon, Full Feelings” on the screen.1. Ask students what festival can they think of when they see the title.(The students may answer the Mid-Autumn Festival.)2. Introduce the festival’s time, food and activities.活动2【讲授】Presentation(While－reading)1 Fast reading: Read the passage quickly and find the main idea.A. How people celebrate the Mid-Autumn FestivalB. Why Cheng'e flew up to the moonC. A traditional folk story about the Mid-Autumn Festival(It aims to get Ss to know the reading strategy-skimming and get the main idea.)2 Careful reading:1. Read Para.1 and answer two questions.(What do mooncakes look like? Why do people celebrate the Mid-Autumn Festival?)Read Para.2 and finish the four tasks.Underline the four characters and circle what they did in the story.2. Match the characters with what they did.3. Finish the mind-map according to the pictures.4. Complete 3b. (put them in the correct order)Read Para.3 and fill in the blanks.People often celebrate the Mid-Autumn Festival by a_______ the moon, s_______ the mooncakes with families and l_______ to the folk stories.活动3【活动】Practice (Post－reading)1. Get Ss to listen to the story carefully and then do 3c.2. Get them to have a memory challenge by retelling the story with the help of the mind-map. (Group work) (It aims to improve Ss’ listening and speaking skills.)3. Get Ss to evaluate the four characters using the objective clause.I think that Hou Yi is brave/loyal.I think that the Goddness is______.I think that Pang Meng is______.I think that Chang’e is______. (It aims to emphasize something important in our life.)4. Group work: Continue to make u p Chang’e stor y.Have Ss work in groups and discuss how their group will make the story “full”. Get them to write in a group.Invite some groups to present their stories.(It aims to improve students’ writing and speaking skills. Besides, get students to be cooperative.)活动4【作业】Homework: Contin ue to write the story of Chang’e.。
人教版新目标九年级英语第2单元Unit2教案
人教版新目标九年级英语《Unit2 I think that mooncakes are delicio 曲教案Section A (1a — 2d)Bill wonders whether they'll have zongzi again next year. —What do you like best about the Dragon Boat Festival? T love the races , I think that they're fun to watch. I've put on five pounds!I wonder if it's similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province. People go on the streets to throw water at each other. You will have good luck in the new year.1 .重点短语和句型2 . that , if 和whether 引导的宾语从句：«<that, if 和whether 引导的宾语从句、预习课本P9—10新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1 .月饼 2.灯笼3.陌生人4.亲戚5. 磅 _________二、认真预习1a-2d 内容找出下列短语和句型。
1 .增加2 . Bill 想知道明年他们是否还能吃粽子。
3 .一-我喜欢比赛，我认为他们看起来很有趣。
4 .我增加了 5磅。
5 .我想知道它是否和云南傣族的泼水节一样。
6 .人们都上街彼此泼水。
7 .1 .重点单词2 .重点短语3 .重点句式 ：«<mooncake , put onlantern , stranger , relative , poundStep 1 情景导入Teacher ： There are many traditional festivals in China , like the Chinese Spring Festival , the Dragon Boat Festival , the Lantern Festival and so on.Do you know when the festivals are and what people do on the festivals ? Now please discuss with your partners in groups.环节说明：以中国的传统节日为话题 ，学生易于接受，学习欲望比较强烈。
最新新目标人教版英语九年级1-5单元课文翻译名师优秀教案
新目标人教版英语九年级1-5单元课文翻译三单元SECTION A1a 1.青少年应该被允许每天晚上和他们的朋友一起出去。
2.16岁的人应该被允许驾驶。
3、学生不应该被允许做兼职工作。
4.16岁的人应该被允许扎耳洞。
5.16岁的人应该被允许选择他们自己的衣服。
图片我准备和约翰一起去商场。
他刚拿到他的驾照。
你不能和他一起去，我认为16岁的人不应该被允许驾驶。
1b 1.安娜可以和约翰一起去商场。
2.安娜想扎耳洞。
3.安娜被允许选择她自己的衣服。
1c A:我认为16岁的人不应该被允许驾驶。
B:我同意。
他们不够稳重。
2a 1.16岁的人不应该被允许在夜间工作.2.拉里不应该每天晚上都工作3.他应该理发.4.他应该停止戴那个可笑的耳环.5.他好象没有很多朋友.6.他不应该在周末工作.2b 4.它看起来很酷。
1.年轻人需要睡眠。
5.他需要花时间和朋友共处。
2.他需要时间做作业。
3.它看起来不干净。
2c A:你认为青少年应该……吗,B:是的，我……Grammer Focus 我认为学生应该被允许和朋友一起做作业。
我不同意，他们会交谈而不做作业。
16岁的人不应该被允许驾驶。
我同意。
他们在那个年龄不够严肃。
你认为16岁的人应该被允许选择自己的衣服吗,是的，我认为应该/不，我不这么认为。
3a 我们家有很多规矩。
我们也一样。
例如，我上学的晚上必须待在家里。
我经常也这样。
但有时我被允许在朋友家学习。
周末呢,哦，我星期五晚上被允许和朋友们在一起去看电影。
我也是，但我必须在晚上10点前回家。
而且在星期六下午，我被允许和朋友一起购物。
那很好。
而且我被允许选择自己的衣服，但我还不被允许扎耳洞。
3b A:你家有什么规矩?B:哦，我上学的晚上不被允许外出。
你呢?A:上学的晚上我也不被允许外出，但我可以…4 上学的晚上必须待在家里。
被允许熬夜到晚上11点。
周末必须早起。
每天晚上都被允许看电视。
每天早上必须打扫房间。
Section B1a 1上课迟到吗, 2、和朋友一起学习吗,3、早早完成考试吗,4、担心你会考试不合格吗,1b A:你曾上课迟到吗,B:是的，我有时上课迟到。
人教版新目标九年级英语Unit 2 I think that mooncakes are delicious!复习教案
Fill in the blank.
Revise and try to remember.
Fill in the blank.
2.宾语从句的时态一般受主句时态的影响。当主句是__________或一般将来时，宾语从句可以根据具体情况用适当的时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的________。但当从句表示的是名言、客观真理或自然现象等时，一般_____ (不受/受)主句时态的限制，均用一般现在时。
uestions.
Memerize the important phrases and sentences.
.
Read the passages and fill in the blanks.
Revise the important phrases and language points.
3. Revision the following
expressions:
The Water Festival泼水节
The Dragon Boat Festival端午节
Chinese Spring Festival春节
The Lantern Festival元宵节
visit one’s relatives拜访亲戚
3. Let Ss read the important sentences and revise the grammar focus.
宾语从句与感叹句
1.宾语从句是由一个_____作_____,
通常由______词，如：____, ____, _______或_____词连接。
新目标人教版英语九年级1-5单元课文翻译
人教版新目标英语九年级1-5单元课文翻译一单元SECTION A1a我通过制作抽认卡来学习。
通过和朋友一起学习。
通过听磁带。
通过做抽认卡。
通过向老师求助。
通过读课本。
通过制作单词本。
1c A：你怎么为考试而学习。
B：我通过参加学习小组来学习。
2a1、你是通过看英文录像学英语的吗？2、你曾和朋友们练习过对话吗？3、听磁带怎么样？4、大声朗读以练习发音怎么样？5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗？2b A是的，我通过那种学习方式学到了很多。
B、哦，是的，它提高了我说英语的能力。
C、有时那样做。
我觉得他有用。
D、不。
（通过看英语录像学习）太难了，无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗？B、是的，我参加赤字，通过那种方式我学到了很多。
Grammer Focus你怎么为准备一场考试而学习？我靠听磁带。
你怎样学习英语？我通过参加学习小组来学习。
你通过大声朗读来学习英语吗？是的，我是。
你曾和朋友们练习过对话吗？哦，是的，他提高了我说英语的能力。
你曾经通过参加学习？小组来学习吗？是的，我参加过。
通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。
许多同学说他们通过使用英语为学习它，一些还有很特别的建议。
比如，李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。
她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。
当我们问及学习语法的问题时，她说：“我从不学习语法。
它太枯燥了。
”魏明有不同的看法。
他学习英语已经6年了，并且确实喜欢英语。
他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。
他还认为观看英语电影也不错，国灰他可以看到演员说话的情形。
但是，有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情，因为那些演员说话太快了。
刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。
学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。
她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。
“我们会因为某件事变得很激动，最后用汉语来讲，”她说。
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人教版新目标英语九年级课文翻译[精品] P4如何学得最好,本周我们就关于学习英语的最好的方法调查了新星中学的学生。
好多学生都说他们是在用英语的过程中学习的，还后好多学生给学了更具体的办法，比如说，李丽莲说学习英语单词最好的办法是看英语杂志，他还说记流行的英语歌曲也能有点帮助，当我们问到怎样学习英语语法的时候，他说“我从来不学语法，太枯燥了”魏明却有有不同的想法，他学英语已经六年了，而且真的很喜欢学习英语，他认为学习英语语法是英语学习的一个重要的方法，他还认为看英语电影是一个不错的办法，因为他可以看那些演员说英语。
当然，有的时候他还是相当困惑的，因为他们说的太快了。
刘畅说，在学校里参加英语俱乐部是提高英语的最好的办法。
学生门练习了好多，而且能得到乐趣。
他还补充道，和朋友之间的英语对话是完全没有用的，“有时后我们常常是讨论的比较激动，所以常常是一说汉语为结尾”P6我怎样学会学英语的去年我的英语课程太难了。
首先，当老师讲课时要弄懂她所讲的内容对我来说并不容易。
开始时，她语速太快了，我并不能听懂每个单词。
后来，我认识到不能弄懂每个单词并没有关系。
我还害怕在课堂上说英语，因为我认为我的同学们可能会笑话我。
我也造不出完整的句子。
接下来我开始看英语电视节目。
那对我很有帮助。
我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。
其次我认为英语语法很难。
所以我决定每节课都记大量的语法笔记。
然后我开始用现在学习的语法来写我自己的句子。
我惊异于这些方法竟有如此大的作用。
现在我很喜欢学习英语，这学期我的英语成绩得了A。
我的老师对我留下了深刻的印象。
P8我们如何处理我们的问题富有或穷,年轻或年老,我们都有问题。
除非我们解决了我们的问题,我们很容易变得不高兴。
担心我们的问题会影响到我们在学校的表现。
它也能影响我们和家人相处的表现方式。
那么,我们要如何处理我们的问题呢?有很多种方式。
学会忘记我们绝大多数人也许因为我们的朋友，家长，老师生气。
人教版九年级英语课文中文翻译
人教版九年级英语课文中文翻译学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。
下面给大家分享一些关于人教版九年级英语课文中文翻译，希望对大家有所帮助。
人教版九年级英语课文中文1Unit5 What are the shirs made of ?SectionA 2d帕姆：中国的茶很有名，是吗?刘俊：是的，过去和现在都很出名。
帕姆：中国的那些地方产茶呢?刘俊：哦，很多不同地区都产茶。
像安溪和杭州都是著名的产茶地。
帕姆：茶叶是怎样生产的?刘俊：嗯，就我所知，茶叶种植在山坡上，叶子长好后，人们就手工把叶子摘下来，然后送去加工。
帕姆：接下来呢?刘俊：接下来将加工好的茶叶打包，然后运往不同的国家和中国周边地区。
帕姆：全世界好多人都好像在喝中国茶。
刘俊：是的，大家都说茶对健康和生意都有好处。
SectionA 3a在美国买美国的产品困难搜寻如果你想去另外一个国家，你想买哪类东西呢?在日本你会买相机吗?在法国买漂亮的衣服，在瑞士买手表?无论你买什么，也许你认为那些产品一定是在那些国家制造的。
可是，你可能想错了。
康健是一名来自上海的17岁地学生。
去年他去旧金山拜访了自己的叔叔婶婶。
他发现了一个有趣的现象，当地商店里许多产品都是中国制造的。
“我想给堂弟卖一辆玩具车。
可是，尽管多数玩具是美国的牌子，但他们都是中国制造的。
”不光玩具是中国制造的。
“我想买一双篮球鞋。
”他解释道，“我找了五到六个商店才找到一双美国制造的!他感觉美国人想不买中国产品几乎不可能。
他接着说：“事实上，那里太多中国制造的东西————足球、手提包、宠物食品、手机，甚至美国国旗都是中国制造的!”康健觉得中国能制造这些日用品是件好事，不过他希望将来有一天中国更擅于制造高科技产品，让世界各地的人们都能买到。
SectionB 2b普通物件中的美中国每个不同地区都有自己独特的传统艺术品。
这些艺术品通常表达的是那些生活中重要的东西，诸如爱、美和家庭。
人教版新目标九年级英语unit2教案
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!教学目标：1语言目标：掌握本单元词汇，听懂、掌握谈论中外不同国家文化的语言材料。
2 技能目标：能听懂语言材料，掌握听的技巧；能读懂介绍中外不同文化的文章。
3 情感目标：通过开展角色表演等活动，培养学生阅读兴趣。
通过本单元的阅读，培养学生的文化意识，陶冶思想情操。
教学重点：(1) 短语:Section A 1the Water Festival, the Dragon Boat Festival, Spring Festival, the Lantern Festival, watch the races, a little crowded, like best, go…for one’s vacation, enjoy doing sth., eat out, five meals a day, put on, in two weeks, sound like, from…to…, be similar to, throw water at each other, wash away, have good luck, in the new yearSection A 2celebrate Middle-Autumn Festival, the shape of, carry …to…, shoot down, plan to do sth., try to do sth., refuse to do sth., fly up, so…that…,call out, lay out, start the tradition ofSection A 3one…, the other…, give…to…,take out, more and more popularSection B 1dress up, care about, make money, used to, end up, warn sb. to do sth., expect sb. to do sth., wake up, find out, decide to do sth., promise to do sth., in need,Section B 2introduce sb., make sb. do sth., give birth to life, not only…but also…(2) 句子:Section A 1Bill thinks that the races were not that interesting to watch.Bill wonders whether they’ll have the sweet rice dumplings again next year.What do you like best about the Dragon Boat Festival?What did you do on your vacation?But I believe that April is the hottest month of the year there.I wonder if it’s similar to the water festival of Dai people in Yunnan Province. Section A 2Chinese people have been celebrating Middle-Autumn Festival and enjoying mooncakes for centuries.They carry people’s wishes to the families they love and miss.However, most people think that the story of Chang’e is the most touching. Whoever drank this could live forever.Hou Yi was so sad that he called out her name to the moon every night.How he wished that Chang’e could come back!Section A 3Do you know that there are two special days for parents in America?I believe that there are many ways to show our love.It is also a good idea to help parents to do something instead.Section B 1Many would agree that when we think of Christmas, we probably think of gifts, Christmas trees and Santa Claus.A Christmas Carol is a famous novel written by Charles Dickens.He just cares about whether he can make more money.Marley used to be just like Scrooge, so he was punished after he died.He now treats everyone with kindness and warmth, spreading love and joy everywhere he goes.Section B 2Not only do people spread them around in different hiding places for an egg hunt, but they also give out these treats as gifts.教学难点：1. 学会运用宾语从句来表达句子。
人教版新目标九年级unit2表格式教案
Unit 2------ Teaching Plan （新目标英语九年级）Teaching title Unit 2 : I used to be afraid of the dark P10-17Teaching goals Talk about what you used to be like1.Words /phrases ：used to / be interested in / be on the swimming team /wait a minute / airplane / terrify / be terrified of / go to sleep /with sth on / insect/ candy / chew / gum / chat with sb / daily / comic / not…any more / death / cause / himself / patient / in the end / make a decision / head teacher / to one’s surprise / exactly/ even though/ no longer/ take pride in / pay attention to / give up / waste2.Structures :ed to do sth / used to be adj2. What did you use to be afraid of?3. Did you use to be afraid of the dark ?4. With sth on5.My biggest problem is that…6.My life has changed a lot in the last few years.Teaching methodsPairwork.TeamworkListening for specific information.Multi-media.Teaching arrangement Periods 1-2 : Section A.New function presenting, grammarlistening and integrating skillsPeriods 3-4 : Section B. Listening ，speaking and writing. Periods 5-6 : Self check , Reading and Summary.Teaching reflectionPeriods 1-2 : Section A(1a-4) -----Teaching Plan （新目标英语九年级）Teaching title Unit 2 : I used to be afraid of the dark P10-12Teaching goals 1.Words /phrases ：used to / be interested in / be on the swimming team /wait a minute !/ airplane / terrify / be terrified of / go to sleep /with sth on2.Structures : used to do / used to be3.通过学习，学生能表述自己现在和过去在外貌，性格，爱好等方面的变化。
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人教版新目标英语九年级课文翻译2【精选】第六单元SECTION A1a 我比较喜欢歌词优美的音乐。
我喜欢能随着唱的音乐。
我喜欢不太喧闹的音乐。
我喜欢能随之跳舞的音乐。
1c 你喜欢哪种音乐,我喜欢能随着唱的音乐。
你呢,我比较喜欢歌词优美的音乐。
2a 1.卡门喜欢能演奏不同乐曲的音乐家。
2.徐飞喜欢丹?德维什。
3.卡门喜欢喧闹的音乐。
4.徐飞比较喜欢演奏轻柔优雅歌曲的乐队组合。
2c 徐飞喜欢现代乐队吗,不，他不喜欢。
他喜欢……Grammar Focus 你喜欢哪种音乐, 我喜欢能随着唱的音乐。
罗萨喜欢轻柔优雅的音乐。
我喜欢自己写词作曲的歌手。
我们更喜欢歌词优美的音乐。
3a 你最喜欢的CD的名字是什么,它的名字是《跳，跳，跳》。
你为什么喜欢这张CD,这些音乐好极了，因为你可以跟着跳舞。
你可以用它来举办舞会。
而且，这些音乐家自己写歌词。
关于这张CD，你不喜欢什么,有些歌太长。
有些歌手吐词不清。
它让你想起了什么,这段音乐让我想起了巴西的舞蹈。
3b 最近你听了什么CD,我听了一张名叫《心弦》的CD。
你觉得它怎么样,我非常喜欢。
为什么呢,这个歌手自己写歌。
我比较喜欢自己写歌词的歌手。
4 我喜欢穿着确实很酷的组合。
那对我来说真的不重要。
我喜欢会唱歌的组合。
你最喜欢的组合是哪个,我最喜欢的是……SECTION B2b 他喜欢与众不同的衣服。
2c 我喜欢悲剧电影。
我喜欢《沉船》。
噢，我不喜欢。
我喜欢又可怕的怪兽的电影。
我的确喜欢……3a 《黄河渔夫》这是洪涛的最新电影。
我喜欢洪涛。
这些年来他拍了一些很好的电影。
不幸的是，这是他最糟糕的电影。
如果你要寻找乐趣，待在家里看电影。
如果你要寻找乐趣，待在家里看电视吧。
《黄河渔夫》太长了，而且它也确实烦人。
可是，它确实有一些特色。
我认为那位渔夫的妻子真的很好笑。
埃米?金，摄影一定要去利都画廊看这个展览。
埃米?金是当今世界上最有名的中国摄影家之一，她最著名的一些照片会在这次展览中展出。
她确实能给每个人带来某些东西。
这里有许多人物和农村的精美照片。
那几幅城市的照片不怎么成功。
我每天都看到这些东西，它们使我不太感兴趣。
但是，这是一个世界及摄影者的极好的展出。
无论你做什么，都不要错过这个展览。
野性狂风多年来，我们见过一些名字相当奇怪的音乐组合来往于乐坛。
几乎没有比这个乐队的名字更奇怪的了。
这个名字表明这个乐队精力充沛。
他们演奏那种我喜欢听的音乐。
每首歌都很响亮，你经常听不懂那些歌词，但这没问题，因为这些歌词不是很好。
然而，这些是使我们快乐的音乐家——即使是在一个周一的早上～SELF CHECK1 1.我更喜欢古典音乐而不是流行音乐。
2.那个人使我想起我的英语老师。
他们穿同样的衣服。
3.我们正在寻找一个安静的地方度假。
你知道一个好地方吗,4.我喜爱在天气热的时候吃冰激淋。
没有比它更好的了～5.我不能忍受汉堡包～它们使我感到恶心。
2 主题:香港发件人:玲玲亲爱的笔友:我在香港玩得很开心，可是我必须坦诚地说我更喜欢上海。
尽管如此，它是一个游览的好地方，并且我很幸运在这儿学习了六个月的英语课程。
其他一些同学在学习法语。
我可能也要学习一些法语。
你想学习什么语言, 这里有这么多可看可做的事。
昨晚，我听了一场中国音乐会。
我的大多数朋友喜欢响亮且能跟着跳舞的音乐。
我比较喜欢轻柔传统的音乐，所以音乐会适合我。
你喜欢什么样的音乐, 音乐会之前，我们去吃了意大利食品。
你喜欢吗,这儿有许多不同种类的食品。
我不知道下一步该尝试什么。
你比较喜欢哪种食品, 下周末，我的房东要带我去参加印度电影节。
我不敢肯定期待什么，因为我以前从来没看过印度电影。
你看过吗,有些人说它们很无聊，但其他人说它们很棒。
你比较喜欢那种电影, 你的笔友，玲玲 Just for Fun 她喜欢跟着唱的音乐。
READINGSection 2 有许多类英语:要学说英语，阅读含有口语的剧本和小说。
要学“写”英语，去读报纸上的文章。
注意不同之处。
我只吃尝起来味道好的事物。
保持健康对你来说有多重要,一群年轻人聚在一起讨论这个问题。
下面是他们讨论的一部分。
彼得:我想保持健康，但老实说，我只吃尝起来味道好的食物。
如果食物尝起来味道好，它通常对你有害，不是吗,例如，可乐尝起来比水好喝。
托尼:哦，对身体有害的食品可能尝起来味道好～但是，我不喜欢吃太多油炸食品，想炸薯条。
你吃快餐吗，劳拉,劳拉:我吃快餐吗,从来不吃～我喜欢吃健康的食品。
我想照顾好我的健康，，所以我主要吃水果和蔬菜。
噢～而且我不吃糖，你也是，不是吗, 托尼:是的。
我认为大部分人认可水果和蔬菜有益于健康。
但是，我要说快餐本身并不总是对你有害，但大多是不好的。
劳拉:实际上，你知道一些类型的油已被实验检测发现真的对我们有害吗,所以我不吃任何在油中烹制过的东西。
而且，你知道有些食品可能引发癌症吗,像烧烤肉。
我听说吃这样的烤焦的食品会增加得癌症的危险性。
彼得:的确如此～不过我喜欢吃烹制得很熟的肉，即使它有点焦了。
它很好吃，肉真的不是很危险，不是吗,劳拉:噢～不，它是危险的～我从不吃肉。
它对我们的健康根本没有好处。
如果我是你，我会吃坚果。
托尼:哦，我同意吃大量的水果和蔬菜是有好处的，但是我认为吃点肉和鱼也是很好的。
饮食均衡的人应该比那些只吃饼干和汉堡包的人更健康，不是吗,我更喜欢只吃我喜欢的食物，但是难道吃健康的食物，尽管是你不喜欢的食物，不是很重要吗,主要的事情是要吃的均衡。
3b 这个人是最后讲的。
这个人说口感好的食物对身体有害。
这个人吃的很均衡。
这个人是个严格的素食主义者。
这个人不介意吃烧焦的食品。
这个人对别人吃的东西感到很震惊。
Section 4你是个素食主义者吗,你介意你吃了多少油炸食品吗,当你口渴时比较喜欢喝水吗,你只吃你喜欢的食物吗,第七单元SECTION A1a 萨姆，你想去哪度假,我想吐不跋涉穿越丛林。
因为我喜欢令人兴奋的假期。
2a 我喜欢人们很友好的地方。
我喜欢某一天去看尼亚加拉大瀑布。
我喜欢天气总是暖和的地方。
我希望有一天去游览夏威夷。
2b a.我们不懂那里的语言。
b.游客太多了。
c.在那里没有什么事可做。
2c 我希望有一天去游览夏威夷。
我也是。
我喜欢天气总是暖和的地方。
Grammar Focus你想去哪儿游览,你想去哪里度假,我想去令人放松的地方。
我希望某一天能去法国。
我想去游览墨西哥。
3a 令人注目的旅游胜地:巴黎你下一次度假，为什么不考虑去游览巴黎呢,巴黎是法国的首都，并且是欧洲最热闹的城市之一。
它没有海滩或高山，但是在那里仍有许多事可做。
例如，巴黎拥有一些富有幻想的奇观景象，包括埃菲尔铁塔和巴黎圣母院——世界上最著名的教堂之一。
乘出租车环绕巴黎游览会花许多钱，但是乘地铁去大多数地方通常是很便利的。
尽管一般来说法国式消费水平很高的地方。
但有一种东西在法国确实不贵的，那就是葡萄酒～大多数的法国人学过英语。
但是许多人不喜欢说英语，尤其是在巴黎。
所以，除非你自己会讲法语，否则最好跟一个能为你翻译的人一起去旅行。
3b 你想去哪里，凯茜,我想去昆明旅游。
难道那儿不应该很热吗,是的，那儿会很热。
我只想带一些轻便的衣服。
昆明也很美丽，并且有许多美丽的景观。
香港/非常拥挤/有趣的/好玩的娱乐活动墨西哥城/放松的/令人激动的/有许多事可做纽约/游客多的/迷人的/奇妙的画廊悉尼/昂贵的/美丽的/迷人的海滩SECTION B2c 你想去哪儿,我想去某个温暖的地方。
你还能告诉我什么,我不想…… 3a 主题:假期发件人:S.T.张亲爱的艾斯旅行社:今年夏天我和我的家人想去中国东部的某个地方旅游。
我希望你们能提供给我一些你们公司能够提供的关于度假方面的信息。
我们想去一个令人兴奋的地方旅游，我们不介意有多么远。
它必须是一个能让我们做许多户外活动的地方;我们特别喜欢徒步旅行和游泳，但任何一种户外活动都是很好的。
我们还需要住在一个便宜的旅馆或公寓里里。
如果有一个带厨房的房间就更好了，那样我们自己能做饭可以节省一些钱。
房间要大，足以容纳三个人居住。
我们还希望这个地方有一个游泳池或靠近海。
你能给我一些关于度假地点的建议吗,而且请让我们知道最好的旅行方式是乘飞机、火车还是坐公共汽车。
我们想去待三周左右。
非常感谢～ S.T.张4 A:我想去曲阜。
B:为什么去曲阜呢,A:孔子出生在那儿。
那儿很有教育意义。
SELF CHECK1 1.你能向我提供关于学生交流计划的信息吗。
2.我妈妈今晚要做北京烤鸭。
你愿意来吃饭吗,3.我正在攒钱以便我能买一辆自行车。
4.每年的这个时候上海很冷。
如果你去哪儿，你需要打包带上一些暖和的衣服。
5.我们要去非洲度假。
我们希望看到一些大象。
2 我想去一个美丽的地方。
我想它应该是巴黎。
如果我去那儿…… Just for Fun你想去哪儿度假,我想去一个确实凉爽的地方～ READINGSection 2 1.根据你需要了解细节的数量调整你的阅读速度。
2.当你阅读时，在关键处划线来帮助记住你所读的内容。
3.你第二次读时要快一点。
我想驾船横渡太平洋。
我们都梦想一些我们想要做的事情和我们希望将来能实现的事情。
但是每个人的梦想都一样吗,下面是关于希望与梦想的一次调查中的一些发现，中国各地有数千名学生参加了这次调查。
青少年的希望是什么,我们收到了对于这个问题的几种不同的回答:你在完成你的教育后想做什么,看起来有些同学想尽可能快的工作，以便能够帮助他们的父母提供更好的生活。
其他的学生希望离校后继续学习并且去上大学。
尽管钱很重要，但是许多青少年说他们想做他们喜欢的工作。
根据这个调查，最受欢迎的工作是计算机编程。
青少年的梦想是什么,青少年有各种各样的梦想。
有些梦想比其他人的更现实。
例如，许多学生说他们想成为2008年奥林匹克运动会的志愿者，可能当翻译或导游。
相当多的学生说他们梦想有一天去月球。
根据这个调查不太现实的梦想也很普遍，但是很多学生报告说他们愿意努力学习以实现他们的梦想。
有相当多的人梦想成为著名的人物，也许是著名的体育明星或者歌唱家。
有些学生说他们想去进行令人激动的旅行。
还有一个学生说她想驾船横渡太平洋。
此外也有些不可能实现的梦想:三个学生说他们想能飞起来～结论这个调查中很清楚的表明青少年有相似的希望。
似乎大部分学生都希望拥有好的教育，找到一份好的工作。
另一方面，学生的梦想也截然不同:有好的事情，甚至也有疯狂的事情。
有梦想很重要，所以坚持你的梦想;将来某一天它们可能会成为现实。
Section 4 梦想:我希望有一天拥有自己的公司。
我能实现:1.通过在学校努力学习尽可能多的知识2.通过发现成功的人是怎样做的3.通过在大学里选择正确的科目4.通过拥有一个“成功者”的态度:我能做到～第八单元SECTION A1a 今天就做志愿者吧～帮助清扫城市公园到医院看望生病的儿童伸出援手消除饥饿1b 1.我想在外面工作。