人教版一年级上册认识时间.ppt复习课程
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人教版《认识时间》完美版课件4
第二十四页，编辑于星期一：点 四十七分。
第二十五页，编辑于星期一：点 四十七分。
孩子们：
时间是由分秒积成的，善于利 用时间的人，才会做出更大的成绩
来。--华罗庚
所以时间对我们来说都是宝贵 的，我们一定要珍惜时间，好好学 习！
第二十六页，编辑于星期一：点 四十七分。
第十四页，编辑于星期一：点 四十七分。
我会认
第十五页，编辑于星期一：点 四十七分。
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4时
第十六页，编辑于星期一：点 四十七分。
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4 7时5分
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10时15分
第十八页，编辑于星期一：点 四十七分。
第十页，编辑于星期一：点 四十七分。
分针走一圈经过的 时间是60分.
第十一页，编辑于星期一：点 四十七分。
时针从12转到1， 分针从12转到几？
第十二页，编辑于星期一：点 四十七分。
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时针过了几，
就是几时多。
10
2 多了多少分，
仔细看分针。
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8时25分 8:25
第十三页，编辑于星期一：点 四十七分。
时针从12转到1， 很快40分钟就过去了，在这40分钟里你学会了什么？ 时针从12转到1，
很快40分钟就过去了，在 很快40分钟就过去了，在这40分钟里你学会了什么？
时针走１个大格，分针正好走
第二十五页，编辑于星期一：点 四十七分。
孩子们：
时间是由分秒积成的，善于利 用时间的人，才会做出更大的成绩
来。--华罗庚
所以时间对我们来说都是宝贵 的，我们一定要珍惜时间，好好学 习！
第二十六页，编辑于星期一：点 四十七分。
第十四页，编辑于星期一：点 四十七分。
我会认
第十五页，编辑于星期一：点 四十七分。
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第十七页，编辑于星期一：点 四十七分。
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10时15分
第十八页，编辑于星期一：点 四十七分。
第十页，编辑于星期一：点 四十七分。
分针走一圈经过的 时间是60分.
第十一页，编辑于星期一：点 四十七分。
时针从12转到1， 分针从12转到几？
第十二页，编辑于星期一：点 四十七分。
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时针过了几，
就是几时多。
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2 多了多少分，
仔细看分针。
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第十三页，编辑于星期一：点 四十七分。
时针从12转到1， 很快40分钟就过去了，在这40分钟里你学会了什么？ 时针从12转到1，
很快40分钟就过去了，在 很快40分钟就过去了，在这40分钟里你学会了什么？
时针走１个大格，分针正好走
一年级数学上册人教版 认识整时 名师教学PPT课件(1)
22
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
好好学习 天天向上
23
好好学习 天天向上
24
好好学习 天天向上
25
谢谢观看！
好好学习 天天向上
26
好好学习 天天向上
3时 3:00
7
分针长长指12,
时针指几就几时。
好好学习 天天向上
8
小闹钟,真可爱,分针长长指12,时针指几就几时 。电子表,真机灵!圆点后面两个0,前面是几就 几时。小朋友,识钟表,学做时间小主人,小主人!
好好学习 天天向上
9
好好学习 天天向上
10
巩 固 练
7时
习
7:00
好好学习 天天向上
1
认识钟表
好好学习 天天向上
2
好好学习 天天向上
3
分针
又长、又细
好好学习 天天向上
时针
又短、又粗
4
时针
分针
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2
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3 4 5
钟面上一共有几个大格? 好好学习 天天向上 怎样区分时5针和分针?
7时 7:00
好好学习 天天向上
6
8时 8:00
6时
6:00
好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
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好好学习 天天向上
14
6时
6:00
好好学习 天天向上
15
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好好学习 天天向上
16
动脑筋
为什么都是10时
数学7.认识时间｜人教版(共25张PPT)优秀课件
10：45
6：50
8：55
●谢 谢
●
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角度 会 看 到 不 同的 结 果 。 若 能把 一 些 事 看 淡了 ， 就 会 有 个好 心 境 ， 若 把很 多 事 看 开 了 ，就 会 有 个 好 心情 。 让 聚 散 离合 犹 如 月 缺 月圆 那 样 寻 常 ，
罗
不
是
●
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
但
是
我
年
轻
时
人教版数学一年级上册《认识时间》课件(共16张PPT)
你能读、写时间吗？
1、钟面上都有什么？ 2、怎样从钟面上分辨时和分？ 3、时和分有什么关系？ 4、怎样读写时间？
钟面上都有什么？
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D 大格 K 刻度 X 小格 S 时针 F 分针 M 秒针
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分针走1小格的时间是1分。
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时针走1大格的时间是1时。
珍惜时间
时间是一个魔法师，他使勤 奋的人越来越聪明，使怠惰 的人越来越笨拙。 我们在1分钟、1小时的时间 里能做许多事情，时间对于 我们来说是宝贵的，我们一 定要珍惜时间。
单元概述
通过结合生活实际进一步 认识钟面，认识时、分， 知道1时=60分，在日常生 活中能够正确地认、读、 写时间，学会公道利用时 间，养成遵守时间和爱惜 时间的良好习惯。
寻找材料
•分工找寻不同的部件材料。 •爱好画画的同学可以为钟面设 计特殊的造型和背景。 •喜欢写字的同学可以为钟面设 计好看的文字。
制作钟面
• 小组成员一起制作具有小组风格 的钟面。
• 丰富钟的功能。
后续工作
钟面交流会 介绍自己小组设计制作的钟面， 对其功能进行说明。 评比 小组之间进行评比，评出“最具 创意奖”、“最受欢迎奖”等。
时分创意设计
说明时分之间的关系，设计公 道的创意故事，设计说明时针 和分针的变化。
1、钟面上都有什么？ 2、怎样从钟面上分辨时和分？ 3、时和分有什么关系？ 4、怎样读写时间？
钟面上都有什么？
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时针走1大格的时间是1时。
珍惜时间
时间是一个魔法师，他使勤 奋的人越来越聪明，使怠惰 的人越来越笨拙。 我们在1分钟、1小时的时间 里能做许多事情，时间对于 我们来说是宝贵的，我们一 定要珍惜时间。
单元概述
通过结合生活实际进一步 认识钟面，认识时、分， 知道1时=60分，在日常生 活中能够正确地认、读、 写时间，学会公道利用时 间，养成遵守时间和爱惜 时间的良好习惯。
寻找材料
•分工找寻不同的部件材料。 •爱好画画的同学可以为钟面设 计特殊的造型和背景。 •喜欢写字的同学可以为钟面设 计好看的文字。
制作钟面
• 小组成员一起制作具有小组风格 的钟面。
• 丰富钟的功能。
后续工作
钟面交流会 介绍自己小组设计制作的钟面， 对其功能进行说明。 评比 小组之间进行评比，评出“最具 创意奖”、“最受欢迎奖”等。
时分创意设计
说明时分之间的关系，设计公 道的创意故事，设计说明时针 和分针的变化。
人教版一年级认识时间课件
意识到时间就是生命
引导孩子认识到时间的宝贵性，让他们明白时间就是生命，一旦 浪费就再也无法挽回。
珍惜时间，不浪费
教育孩子珍惜每一分每一秒，不浪费时间，避免做一些无意义的事 情。
学会合理安排休息时间
合理的时间管理也包括适当的休息，家长要引导孩子学会合理安排 休息时间，以保持身心健康。
05
CATALOGUE
时间相关活动与趣味练习
时间相关的课堂游戏
游戏一：时间接力赛
学生们分成几个小组，每个小组手持一个模拟时钟，根据教师的指令，快速将时 钟指针拨到正确的时间，最先完成的小组获胜。此游戏既锻炼了学生们的反应能 力，又加深了他们对时间的理解。
时间相关的课堂游戏
游戏二：时间猜猜乐
教师描述一段活动或事件，学生们通过猜测这段活动或事件所花费的时间，来培养他们对时间长短的 直观感受。例如，教师可以描述“早晨起床到出门上学”，学生们则猜测这个过程需要多长时间。
例子2
如果要将45分钟转换为秒，可以使用换算关系1分钟 = 60秒，因此45分钟 = 45 × 60 = 2700秒。
例子3
如果要将3小时45分钟转换为秒，可以先将小时和分钟分别转换为秒，然后将结果相加。 3小时 = 3 × 3600 = 10800秒，45分钟 = 45 × 60 = 2700秒，因此3小时45分钟 = 10800 + 2700 = 13500秒。
1分钟 = 60秒
这是分钟和秒之间的基本换算关系。它表示一分 钟等于60秒的时间长度。
3
1小时 = 3600秒
通过小时和分钟的换算关系，以及分钟和秒的换 算关系，可以推导出1小时等于3600秒。
时间单位换算的实例解析
例子1
如果要将2小时转换为分钟，可以使用换算关系1小时 = 60分钟，因此2小时 = 2 × 60 = 120分钟。
引导孩子认识到时间的宝贵性，让他们明白时间就是生命，一旦 浪费就再也无法挽回。
珍惜时间，不浪费
教育孩子珍惜每一分每一秒，不浪费时间，避免做一些无意义的事 情。
学会合理安排休息时间
合理的时间管理也包括适当的休息，家长要引导孩子学会合理安排 休息时间，以保持身心健康。
05
CATALOGUE
时间相关活动与趣味练习
时间相关的课堂游戏
游戏一：时间接力赛
学生们分成几个小组，每个小组手持一个模拟时钟，根据教师的指令，快速将时 钟指针拨到正确的时间，最先完成的小组获胜。此游戏既锻炼了学生们的反应能 力，又加深了他们对时间的理解。
时间相关的课堂游戏
游戏二：时间猜猜乐
教师描述一段活动或事件，学生们通过猜测这段活动或事件所花费的时间，来培养他们对时间长短的 直观感受。例如，教师可以描述“早晨起床到出门上学”，学生们则猜测这个过程需要多长时间。
例子2
如果要将45分钟转换为秒，可以使用换算关系1分钟 = 60秒，因此45分钟 = 45 × 60 = 2700秒。
例子3
如果要将3小时45分钟转换为秒，可以先将小时和分钟分别转换为秒，然后将结果相加。 3小时 = 3 × 3600 = 10800秒，45分钟 = 45 × 60 = 2700秒，因此3小时45分钟 = 10800 + 2700 = 13500秒。
1分钟 = 60秒
这是分钟和秒之间的基本换算关系。它表示一分 钟等于60秒的时间长度。
3
1小时 = 3600秒
通过小时和分钟的换算关系，以及分钟和秒的换 算关系，可以推导出1小时等于3600秒。
时间单位换算的实例解析
例子1
如果要将2小时转换为分钟，可以使用换算关系1小时 = 60分钟，因此2小时 = 2 × 60 = 120分钟。
人教版小学一年级数学认识时间的复习课件(精品)小强改良版共50页文档
人教版小学一年级数学认识 机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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分针都指着12
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明
的
一
天
动动脑
为什么都是9时而 小朋友做的事却不一样？
亲爱的孩子们:
时针和分针不停地转动，时 间也就悄悄地溜走了，再也回不 来了。因此，我们要从小就做一 个会安排时间并且珍惜时间的好 孩子。
猜谜语！
（1）
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这时几时整？
6时
（2）
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这时几时整？
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1 2
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我一定会回来的 ！
分针长长指12，时针 指几就几时。
欢迎小朋友来我的钟表店 玩，我会在早上这个时刻 开门营业。
9 00
说一说
我再睡一会儿吧 ！
7时 7:00
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快起床吧 ！
说一说
再玩一会 儿吧！
4时 4:00
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我们一起去 做作业吧！
说一说
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时间到了，我 要去睡觉了！
哎呀，我还
8时
没写完作业 呢。
8:00
7时
小
7:00
明
的
一
天
9时
小
9:00
明
的
一
天
10时
小
10:00
明
的
一
天
12时
小
12:00
明
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一
天
6时
小
6:00
明
的
一
天
9时
小
9:00
人教版小学数学一年级上册
一（９）班 林 斌
猜一猜
有个好朋友,会跑没有腿, 会响没有嘴,它会告诉我, 什么时候起,什么时候睡, 请你猜猜看,好朋友是谁?
钟表店
时针
分针
时针
分针
时针
分针
时针短，走得慢；分针长，走得快。
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根据要求填一填
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一小时以前是 6：00
6时一小时之后是 5：Fra bibliotek05时