2015中考数学全景透视复习课件-第10讲一元一次不等式组

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2015中考数学全景透视一轮复习课件(第06-10讲)-4

2015中考数学全景透视一轮复习课件(第06-10讲)-4

考点三
分式方程的应用
1. 列分式方程解应用题与列整式方程解应用题的 一般步骤基本相同,都分为:审题、设未知数、找等 量关系、列方程、解方程、检验、作答.但与整式方 程不同的是求得方程的解后,要进行两次检验: (1)检 验所求的解是否是所列分式方程的解; (2)检验所求的 解是否符合实际意义.
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方法总结: 解分式方程一定要把整式方程的解代入最简公分 母检验.若最简公分母不等于0,则是分式方程的解; 若最简公分母等于0,则不是分式方程的解.
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考点二 关于分式方程无解或存在增根的问题 ax+1 例 2(2014· 天水)关于 x 的方程 -1=0 有增根, x方程及其解法 x 1 例 1(2014· 攀枝花)解方程: + 2 =1. x- 1 x - 1 【点拨】本题考查分式方程的解法,关键是去分 母化为整式方程.
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解:方程两边同乘(x -1),得 x(x+1)+1=x -1. 去括号,得 x2+x+1=x2-1. 解得 x=-2. 检验:当 x=-2 时,x -1≠0. 所以原分式方程的解为 x=-2.
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ax+1 【点拨】∵关于 x 的方程 -1=0 有增根, x-1 ax+1 ∴增根是 x=1.把 -1=0 去分母, 得 ax+1-x+ x-1 1=0,把 x=1 代入,可得 a+1-1+1=0,解得 a= -1. 【答案】 -1
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方法总结: 分式方程无解的原因有两个:一是去分母后的整 式方程无解;二是整式方程的解使得最简公分母为0.

一元一次不等式组(共59张)PPT课件

一元一次不等式组(共59张)PPT课件
(3x+4)-4(x-1)<3, (3x+4)-4(x-1)≥1.
解这个不等式组,得 5<x≤7. 因为 x 为整数,所以 x=6,7. 当 x=6 时,3x+4=22; 当 x=7 时,3x+4=25.
答:小朋友为6名时,有玩具22件;小朋友为7名时,有 玩具25件.
考点聚焦
包考探究
包考集训
第四单元┃ 一元一次不等式(组)
含有相同未知数的若干个一元一次不等式所 组成的不等式组叫做一元一次不等式组
解不等式组一般先分别求出不等式组中各个 不等式的解集并表示在数轴上,再求出它们 的公共部分就得到不等式组的解集
考点聚焦
包考探究
包考集训
第四单元┃ 一元一次不等式(组)
6x+15>2(4x+3), 例 3 解不等式组:2x3-1≥12x-23. [解析] 分别求出每个不等式的解集,再求它们的公共解集.
包考集训
第四单元┃ 一元一次不等式(组)
二、填空题
14.[2013·钦州] 不等式组xx-+2 41≤>21,的解集是_3_<__x_≤__5_. 15.若关于 x 的不等式 3m-2x<5 的解集是 x>2,则 m 的值为
____3____.
16.[2013·包头] 不等式13(x-m)>3-m 的解集为 x>1,则 m 的值为___4_____.
不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方 向___不__变___
不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方 向___改__变_____
第四单元┃ 一元一次不等式(组)
类型一 不等式的变形
例 1 已知 a,b,c 均为实数,若 a>b,c≠0,下列结论不一定
正确的是( D )

《一元一次不等式组》教学PPT课件【初中数学】公开课

《一元一次不等式组》教学PPT课件【初中数学】公开课
基本条件二:身高要低于1.70米的男同学 身高 x满足:x 1.70
谁能有机会成为校园足球队的一员,为学校争光呢?
他们的身高满足:x 1.65且x 1.70

x 1.65 x 1.70
互动乐园
x 1.65 x 1.70
的实质是什么?最后又怎样能更简洁地来表达呢?
1.64 1.65 1.66 1.67 1.68 1.69 1.70 1.71
x 49.5 x 49.0
小欣 51千克
提出问题:1.单独的不等式①能较好地确定老师的体重范围吗? 2.单独的不等式②能较好地确定老师的体重范围吗?
满足不等式①,且满足不等式②——用大括号组合两个不等式
互动乐园
2.6 一元一次不等式组
★ 观察思考 x 512 52.5 ① 3x 512 45 ②
在同一数轴上表示不等式①②的解集,如图
-2 -1 0 1 2 3 4 5
所以原不等式组的解集是 1 x 12
2
5
实例广角
求一元一次不等式组
3 5x 3x 2 4
x 22x
2.5 x 2
1
的整数解.

x 512 52.5 3x 512 45
共部分,叫做这个一元一次不等式组的解集。
课堂点睛
☺三个步骤
如:解一元一次不等式组
3 5x x 22x 1

3x 4
2

2.5

x 2
① ②
解:解不等式①,得:x 1 2
解不等式②,得:x 12 5
(解)(1)分
别求出各不等式 的解
(图)(2)将
它们的解集表示 在同一数轴上

初中数学一元一次不等式课件ppt

初中数学一元一次不等式课件ppt

数、并且未知数的(最高)指数是1 .
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
你能给它们起个名字吗? 【一元一次不等式 】
含一个未知数,未知数的次数是1的不等 式,叫做一元一次不等式.
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
她还可能买几支笔?
【解析】设她还可能买n支笔,根据题意得
3n+2.2×2≤21
解得,n≤ 16.6 5 8
3
15
因为在这个问题中n只能取正整数,所以小颖还可能买1
支、2支、3支、4支或5支笔.
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么
观察下列不等式:
(1)2x-2.5≥15;
(2)x≤8.75;
(3)x<4;
(4)5+3x>240.
这些不等式有哪些共同特点?
共同特点: 这些不等式的两边都是整式,只含一个未知
在前面几节课中,你列出了哪些不等式?
l2 16
✕25

l2
4
1✕00 ,
4 5✕.1 .
x 0.02 100
10
✓4

x 5✓.
上述不等式中哪些是一元一次不等式?
在 日 常 生 活 中,随 处都可 以看到 浪费粮 食的现 象。也 许你并 未意识 到自己 在浪费 ,也许 你认为 浪费这 一点点 算不了 什么

湖南中考数学一轮复习课件:第10课时一元一次不等式(

湖南中考数学一轮复习课件:第10课时一元一次不等式(
解:3x2-x+15<>34x1--81x,,②①由①得 x>-152, 由②得 x<72,故此不等式组的解集为-152<x<72 ,它的非负整
考向探究
第二单元┃ 方程(组)与不等式(组)
2.[八上 P140 例 1] 解下列一元一次不等式:(1)2-5x<8- 6x;(2)x-3 5+1≤32x. (1)x<6 (2)x≥-47
考情分析
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考向探究
第二单元┃ 方程(组)与不等式(组)
5x-1>3x-4, 3.[八上 P150 习题 4.5 第 2 题] 求不等式组-13x≤23-x 的整数解.
防错提醒: 在步骤(5)中,不等式两边同时除以未知数的系 数或乘未知数系数的倒数时,要注意系数的符 号,根据系数的符号确定是否改变不等号的方 向.
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第二单元┃ 方程(组)与不等式(组)考点3 一元Fra bibliotek次不等式组及其解法
1.一元一次不等式组的概念:把含有相同未知数 的几个一元一次不等式联立起来,就组成了一个一 元一次不等式组.
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第二单元┃ 方程(组)与不等式(组)
探究3 一元一次不等式组 命题角度: 解一元一次不等式组.
例 3 [2015·郴州] 解不等式组:22(x+x3->11),≤-1,并把它 的解集在数轴上表示出来.
图10-3
考情分析
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第二单元┃ 方程(组)与不等式(组)
考情分析
考点聚焦
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第二单元┃ 方程(组)与不等式(组)
[解析] ∵a>b,∴①当c>0时,ac>bc;②当c=0时,ac= bc;③当c<0时,ac<bc,∴选项A不正确;

中考数学总复习课件:一元一次不等式(组)(共26张PPT)

中考数学总复习课件:一元一次不等式(组)(共26张PPT)

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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月7日星期二2021/9/72021/9/72021/9/7 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/72021/9/72021/9/79/7/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/72021/9/7September 7, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/72021/9/72021/9/72021/9/7
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中考数学全景透视一轮复习学案不等式(组)的应用

中考数学全景透视一轮复习学案不等式(组)的应用
3每天的7:00至
24:00为用电高峰期.电价为a元/度;每天0:0 0至7:0 0为用电平稳期,电价为b元/度.下表为某厂4、5月份的用电量和电费的情况统计表:
⑴若4月份在平稳期的用电量占当月用电量的 ,
5月份在平稳期的用电量占当月用电量的 ,求a、b在的值;
⑵若6月份该厂预计用电20万度,为将电费控制在10万元至10.6万元之间(不含10万元和10.6万元),那么该厂6月份在平稳期的用电量占当月用电量的比例应
在什么范围?
4.现计划把甲种货物1240吨和乙种货物880吨用一列货车运往某地,已知这列货车挂
有A、B两种不同规格的货车车厢共40节,使用A型车厢每节费用为6000元,使用B
分析:该题联系生活实际,设计巧妙,要求学生有较强的阅读理解能力,综合应用不等式、方程、函数等方面的知识建立数学模型;对学生如何运用所学数学知识解决实际问题(即将实际问题转化为数学问题)的能力提出了较高的要求。本题解题方法多,给学生发挥才能的空间大,是一道考查学生分析问题和解决问题能力的好题。
解法1:设检票开始后每分钟新增加的旅客为 人,检票的速度为每个检票口每分钟 人,5分钟内检票完毕要同时开放 个检票口,依题意得: ,由(1)、(2)消去 得 (4),代入(1)得 (5),将(4)和(5)代入(3)得 ,而 >0,所以 ,又 为整数,因此 =4,故至少需同时开放4个检票口。
(3)在上述方案中,哪种方案运费最省,最少运费为多少元?
略解:(1)设用A型车厢 节,则用B型车厢 节,总运费为 万元,则:
(2)依题意得:
解得:24≤ ≤26;∴ =24或25或26;∴共有三种方案安排车厢。
(3)由 知, 越大, 越小,故当 =26时,运费最省,这时,
=26.8(万元)

优选教育年中考数学总复习课件:一元一次不等式(组).ppt

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2015年中考数学总复习课件: 第10讲 一元一次不等式组(新人教版)

2015年中考数学总复习课件: 第10讲 一元一次不等式组(新人教版)

考点一 在数轴上表示不等式组的解集 3x<2x+4 例 1 (2013· 眉山)不等式组x+3 的解集 -x≤-1 3 在数轴上表示为( )
x<4, 【点拨】解不等式组,得 在数轴上表示 x≥3.
x≥3,是从表示 3 的点向右画,且用实心圆点;表示 x < 4 ,是从表示 4 的点向左画,且用空心圆圈.故 选 D. 【答案】 D
考点二
一元一次不等式组的解法
x+2≥1, 例 2 (2013· 江西)解不等式组 并 2x+3-3>3x,
将解集在数轴上表示出来.
【点拨】 本题考查一元一次不等式组的解法及在数 轴上表示解集. 解:由 x+2≥1,得 x≥-1. 由 2(x+3)-3>3x,得 x<3. ∴不等式组的解集为-1≤x<3. 将解集在数轴上表示为:
解析:解不等式 x- m< 0,得 x< m.解不等式 7- 2x≤ 1,得 x≥ 3.故原不等式组的解集为 3≤ x< m.∵不 等式组的正整数解有 4 个,即 3,4,5,6, ∴ m 的取值范 围是 6< m≤7.故选 D.
3-2x<5 6.不等式组 的解集是 -1<x≤3 x-2≤1
.
解析:解不等式 3- 2x<5,得 x>- 1.解不等式 x-2≤1,得 x≤3.所以不等式组的解集是-1<x≤3.
x-3 x- 2≤4, 7.解不等式组1+2x 并把解集在数 >x- 1, 3 轴上表示出来. 解:解不等式 x- 3(x- 2)≤4,得 x≥1. 1+ 2x 解不等式 > x- 1,得 x< 4. 3
所以不等式组的解集为 1≤x<4. 将不等式组的解集在数轴上表示出来,如下图 所示.
考点训练
一、选择题(每小题 3 分,共 30 分) 1 x-2>0 1 . (2013· 陕西)不等式组 1-2x<3 ( A ) B.x<-1 1 D.x>- 2 1 A.x> 2 1 C.次不等式组的一般步骤: 1求出不等式组 中各个不等式的解集;2利用数轴确定解集的公共部 分;3写出不等式组的解集 .

中考数学复习专题10 一元一次不等式(组)

中考数学复习专题10 一元一次不等式(组)

专题10 一元一次不等式(组)☞解读考点☞2年中考【2015年题组】1.(2015乐山)下列说法不一定成立的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则【答案】C.【解析】试题分析:A.在不等式的两边同时加上c,不等式仍成立,即,故本选项错误;B.在不等式的两边同时减去c,不等式仍成立,即,故本选项错误;C.当c=0时,若,则不等式不成立,故本选项正确;D .在不等式的两边同时除以不为0的,该不等式仍成立,即,故本选项错误.故选C.考点:不等式的性质.2.(2015岳阳)一个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组的解集是()A.﹣2<x<1 B.﹣2<x≤1 C.﹣2≤x<1 D.﹣2≤x≤1【答案】C.【解析】试题分析:该不等式组的解集是:﹣2≤x<1.故选C.考点:在数轴上表示不等式的解集.3.(2015广安)如图,数轴上表示的是某个函数自变量的取值范围,则这个函数解析式为()A.B.C.D.【答案】C.考点:1.函数自变量的取值范围;2.在数轴上表示不等式的解集.4.(2015南宁)不等式的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【答案】D.【解析】试题分析:2x<4,解得x<2,用数轴表示为:.故选D.考点:1.在数轴上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式.5.(2015崇左)不等式的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【答案】C.【解析】试题分析:解不等式,得:.表示在数轴上为:.故选C.考点:1.在数轴上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式.6.(2015来宾)不等式组的解集是()A.B.C.D.【答案】B.考点:解一元一次不等式组.7.(2015泰安)不等式组的整数解的个数为()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C.【解析】试题分析:,解不等式☞得,,解不等式☞得,,所以,不等式组的解集是,所以,不等式组的整数解有﹣1、0、1共3个.故选C.考点:一元一次不等式组的整数解.8.(2015恩施州)关于x的不等式组的解集为x<3,那么m的取值范围为()A.m=3 B.m>3 C.m<3 D.m≥3【答案】D.【解析】试题分析:不等式组变形得:,由不等式组的解集为x<3,得到m的范围为m≥3,故选D.考点:1.解一元一次不等式组;2.含待定字母的不等式(组).9.(2015黄石)当时,,则a的取值范围是()A.B.C.D.且【答案】A.考点:不等式的性质.10.(2015南通)关于x的不等式恰有两个负整数解,则b的取值范围是()A.﹣3<b<﹣2 B.﹣3<b≤﹣2 C.﹣3≤b≤﹣2 D.﹣3≤b<﹣2【答案】D.【解析】试题分析:不等式,解得:x>b,☞不等式的负整数解只有两个负整数解,☞﹣3≤b <2.故选D.考点:1.一元一次不等式的整数解;2.含待定字母的不等式(组).11.(2015扬州)已知x=2是不等式的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是()A.a>1 B.a≤2 C.1<a≤2 D.1≤a≤2【答案】C.【解析】试题分析:由题意可得,解得,故选C.考点:1.不等式的解集;2.含待定字母的不等式(组);3.压轴题.12.(2015永州)若不等式组恰有两个整数解,则m的取值范围是()A.A﹣1≤m<0 B.﹣1<m≤0 C.﹣1≤m≤0 D.﹣1<m<0【答案】A.考点:1.一元一次不等式组的整数解;2.含待定字母的不等式(组).13.(2015绥化)关于x的不等式组的解集为x>1,则a的取值范围是()A.a>1 B.a<1 C.a≥1 D.a≤1【答案】D.【解析】试题分析:因为不等式组的解集为x>1,所以可得a≤1,故选D.考点:1.不等式的解集;2.综合题.14.(2015毕节)已知不等式组的解集中共有5个整数,则a的取值范围为()A.B.C.D.【答案】A.【解析】试题分析:☞不等式组的解集中共有5个整数,☞a的范围为7<a≤8,故选A.考点:一元一次不等式组的整数解.15.(2015永州)定义[x]为不超过x的最大整数,如[3.6]=3,[0.6]=0,[﹣3.6]=﹣4.对于任意实数x,下列式子中错误的是()A.[x]=x(x为整数)B.0≤x﹣[x]<1 C.[x+y]≤[x]+[y] D.[n+x]=n+[x](n 为整数)【答案】C.考点:1.一元一次不等式组的应用;2.新定义.16.(2015庆阳)已知点P(,)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】C.【解析】试题分析:☞P(,)关于原点对称的点在第四象限,☞P点在第二象限,☞,,解得:,则a的取值范围在数轴上表示正确的是.故选C.考点:1.在数轴上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式组;3.关于原点对称的点的坐标.17.(2015淄博)一次函数和的图象如图所示,其交点为P(﹣2,﹣5),则不等式的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】C.【解析】试题分析:从图象得到,当x=﹣2时,的图象对应的点在函数的图象上面,☞不等式的解集为x>﹣2.故选C.考点:1.一次函数与一元一次不等式;2.在数轴上表示不等式的解集.18.(2015淄博)若a满足不等式组,则关于x的方程的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.以上三种情况都有可能【答案】C.考点:1.根的判别式;2.一元一次方程的解;3.解一元一次不等式组;4.综合题.19.(2015百色)☞ABC的两条高的长度分别为4和12,若第三条高也为整数,则第三条高的长度是()A.4 B.4或5 C.5或6 D.6【答案】B.【解析】试题分析:设长度为4、12的高分别是a,b边上的,边c上的高为h,☞ABC的面积是S,那么a=,b=,c=,又☞a﹣b<c<a+b,☞,即,解得3<h<6,☞h=4或h=5,故选B.考点:1.一元一次不等式组的整数解;2.三角形的面积;3.三角形三边关系;4.综合题.20.(2015东营)东营市出租车的收费标准是:起步价8元(即行驶距离不超过3千米都需付8元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收1.5元(不足1千米按1千米计).某人从甲地到乙地经过的路程是x千米,出租车费为15.5元,那么x的最大值是()A.11 B.8 C.7 D.5【答案】B.考点:一元一次不等式的应用.21.(2015衢州)写出一个解集为x>1的一元一次不等式:.【答案】x﹣1>0.(答案不唯一).【解析】试题分析:移项,得x﹣1>0(答案不唯一).故答案为:x﹣1>0.(答案不唯一).考点:1.不等式的解集;2.开放型.22.(2015广安)不等式组的所有整数解的积为.【答案】0.【解析】试题分析:,解不等式☞得:,解不等式☞得:,☞不等式组的整数解为﹣1,0,1…50,所以所有整数解的积为0,故答案为:0.考点:一元一次不等式组的整数解.23.(2015宿迁)关于x的不等式组的解集为1<x<3,则a的值为.【答案】4.【解析】试题分析:,☞解不等式☞得:x>1,解不等式☞得:x<a﹣1,☞不等式组的解集为1<x<3,☞a﹣1=3,☞a=4.故答案为:4.考点:解一元一次不等式组.24.(2015成都)有9张卡片,分别写有这九个数字,将它们背面朝上洗匀后,任意抽出一张,记卡片上的数字为a,则使关于x的不等式组有解的概率为____.【答案】.考点:1.解一元一次不等式组;2.含字母系数的不等式;3.概率公式;4.压轴题.25.(2015达州)对于任意实数m、n,定义一种运运算m☞n=mn﹣m﹣n+3,等式的右边是通常的加减和乘法运算,例如:3☞5=3×5﹣3﹣5+3=10.请根据上述定义解决问题:若a<2☞x <7,且解集中有两个整数解,则a的取值范围是.【答案】.【解析】试题分析:根据题意得:2☞x=2x﹣2﹣x+3=x+1,☞a<x+1<7,即a﹣1<x<6解集中有两个整数解,☞a的范围为,故答案为:.考点:1.一元一次不等式组的整数解;2.新定义;3.含待定字母的不等式(组);4.阅读型.26.(2015白银)定义新运算:对于任意实数a,b都有:a☞b=a(a﹣b)+1,其中等式右边是通常的加法、减法及乘法运算.如:2☞5=2×(2﹣5)+1=2×(﹣3)+1=﹣5,那么不等式3☞x<13的解集为.【答案】x>﹣1.【解析】试题分析:3☞x<13,3(3﹣x)+1<13,解得:x>﹣1.故答案为:x>﹣1.考点:1.一元一次不等式的应用;2.新定义.27.(2015重庆市)从﹣3,﹣2,﹣1,0,4这五个数中随机抽取一个数记为a,a的值既是不等式组的解,又在函数的自变量取值范围内的概率是.【答案】.考点:1.概率公式;2.解一元一次不等式组;3.函数自变量的取值范围;4.综合题.28.(2015重庆市)从﹣2,﹣1,0,1,2这5个数中,随机抽取一个数记为a,则使关于x的不等式组有解,且使关于x的一元一次方程的解为负数的概率为.【答案】.【解析】试题分析:☞使关于x的不等式组有解的a满足的条件是a>,使关于x 的一元一次方程的解为负数的a的a<,☞使关于x的不等式组有解,且使关于x的一元一次方程的解为负数的a的值为﹣1,0,1,三个数,☞使关于x的不等式组有解,且使关于x的一元一次方程的解为负数的概率为,故答案为:.考点:1.概率公式;2.一元一次方程的解;3.解一元一次不等式组;4.综合题;5.压轴题.29.(2015玉林防城港)解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.【答案】1≤x<4.考点:1.解一元一次不等式组;2.在数轴上表示不等式的解集.30.(2015百色)解不等式组,并求其整数解.【答案】2≤x<6,整数解为2,3,4,5.【解析】试题分析:先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集即可.试题解析:,☞解不等式☞得:x≥2,解不等式☞得:x<6,☞不等式组的解集为2≤x<6,☞不等式组的整数解为2,3,4,5.考点:1.解一元一次不等式组;2.一元一次不等式组的整数解.31.(2015桂林)“全民阅读”深入人心,好读书,读好书,让人终身受益.为满足同学们的读书需求,学校图书馆准备到新华书店采购文学名著和动漫书两类图书.经了解,20本文学名著和40本动漫书共需1520元,20本文学名著比20本动漫书多440元(注:所采购的文学名著价格都一样,所采购的动漫书价格都一样).(1)求每本文学名著和动漫书各多少元?(2)若学校要求购买动漫书比文学名著多20本,动漫书和文学名著总数不低于72本,总费用不超过2000元,请求出所有符合条件的购书方案.【答案】(1)文学名著40元,动漫书18元;(2)有三种方案,具体见试题解析.考点:1.一元一次不等式组的应用;2.二元一次方程组的应用;3.方案型;4.综合题.32.(2015成都)某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求.商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完后利润率不低于25%(不考虑其它因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?【答案】(1)120件;(2)150元.考点:1.分式方程;2.一元一次不等式的应用;3.应用题.33.(2015甘孜州)一水果经销商购进了A,B两种水果各10箱,分配给他的甲、乙两个零售店(分别简称甲店、乙店)销售,预计每箱水果的盈利情况如下表:(1)如果甲、乙两店各配货10箱,其中A种水果两店各5箱,B种水果两店各5箱,请你计算出经销商能盈利多少元?(2)在甲、乙两店各配货10箱(按整箱配送),且保证乙店盈利不小于100元的条件下,请你设计出使水果经销商盈利最大的配货方案,并求出最大盈利为多少?【答案】(1)250;(2)甲店配A种水果3箱,B种水果7箱.乙店配A种水果7箱,B种水果3箱.最大盈利:254(元).【解析】试题分析:(1)经销商能盈利=水果箱数×每箱水果的盈利;(2)设甲店配A种水果x箱,分别表示出配给乙店的A水果,B水果的箱数,根据盈利不小于110元,列不等式求解,再根据经销商盈利=A种水果甲店盈利×x+B种水果甲店盈利×(10﹣x)+A种水果乙店盈利×(10﹣x)+B种水果甲店盈利×x;列出函数解析式利用函数性质求得答案即可.试题解析:(1)经销商能盈利=5×11+5×17+5×9+5×13=5×50=250;(2)设甲店配A种水果x箱,则甲店配B种水果(10﹣x)箱,乙店配A种水果(10﹣x)箱,乙店配B种水果10﹣(10﹣x)=x箱.☞9×(10﹣x)+13x≥100,☞,经销商盈利为w=11x+17(10﹣x)+9(10﹣x)+13x=﹣2x+260.☞﹣2<0,☞w随x增大而减小,☞当x=3时,w值最大.甲店配A种水果3箱,B种水果7箱.乙店配A种水果7箱,B种水果3箱.最大盈利:﹣2×3+260=254(元).考点:1.一元一次不等式的应用;2.方案型;3.最值问题;4.综合题.34.(2015攀枝花)某超市销售有甲、乙两种商品,甲商品每件进价10元,售价15元;乙商品每件进价30元,售价40元.(1)若该超市一次性购进两种商品共80件,且恰好用去1600元,问购进甲、乙两种商品各多少件?(2)若该超市要使两种商品共80件的购进费用不超过1640元,且总利润(利润=售价﹣进价)不少于600元.请你帮助该超市设计相应的进货方案,并指出使该超市利润最大的方案.【答案】(1)甲40,乙40;(2)进货方案见试题解析,利润最大的方案:甲商品38件,乙商品42件.考点:1.一元一次不等式组的应用;2.一元一次方程的应用;3.应用题;4.方案型;5.最值问题;6.综合题.35.(2015资阳)学校需要购买一批篮球和足球,已知一个篮球比一个足球的进价高30元,买两个篮球和三个足球一共需要510元.(1)求篮球和足球的单价;(2)根据实际需要,学校决定购买篮球和足球共100个,其中篮球购买的数量不少于足球数量的,学校可用于购买这批篮球和足球的资金最多为10500元.请问有几种购买方案?(3)若购买篮球x个,学校购买这批篮球和足球的总费用为y(元),在(2)的条件下,求哪种方案能使y最小,并求出y的最小值.【答案】(1)120,90;(2)11种;(3)购买篮球40,足球60个时,y最小值为10200元.考点:1.一次函数的应用;2.一元一次方程的应用;3.一元一次不等式组的应用;4.方案型;5.最值问题.36.(2015达州)学校为了奖励初三优秀毕业生,计划购买一批平板电脑和一批学习机,经投标,购买1台平板电脑比购买3台学习机多600元,购买2台平板电脑和3台学习机共需8400元.(1)求购买1台平板电脑和1台学习机各需多少元?(2)学校根据实际情况,决定购买平板电脑和学习机共100台,要求购买的总费用不超过168000元,且购买学习机的台数不超过购买平板电脑台数的1.7倍.请问有哪几种购买方案?哪种方案最省钱?【答案】(1)购买1台平板电脑需3000元,购买1台学习机需800元;(2)方案1:购买平板电脑38台,学习机62台;方案2:购买平板电脑39台,学习机61台;方案3:购买平板电脑40台,学习机60台;方案1最省钱.考点:1.一元一次不等式组的应用;2.二元一次方程组的应用;3.方案型;4.最值问题;5.综合题.37.(2015德阳)大华服装厂生产一件秋冬季外套需面料1.2米,里料0.8米,已知面料的单价比里料的单价的2倍还多10元,一件外套的布料成本为76元.(1)求面料和里料的单价;(2)该款外套9月份投放市场的批发价为150元/件,出现购销两旺态势,10月份进入批发淡季,厂方决定采取打折促销.已知生产一件外套需人工等固定费用14元,为确保每件外套的利润不低于30元.☞设10月份厂方的打折数为m,求m的最小值;(利润=销售价﹣布料成本﹣固定费用)☞进入11月份以后,销售情况出现好转,厂方决定对VIP客户在10月份最低折扣价的基础上实施更大的优惠,对普通客户在10月份最低折扣价的基础上实施价格上浮.已知对VIP 客户的降价率和对普通客户的提价率相等,结果一个VIP客户用9120元批发外套的件数和一个普通客户用10080元批发外套的件数相同,求VIP客户享受的降价率.【答案】(1)面料的单价为50元/米,里料的单价为20元/米;(2)☞8;☞5%.考点:1.分式方程的应用;2.一元一次方程的应用;3.一元一次不等式的应用;4.最值问题.38.(2015凉山州)2015年5月6日,凉山州政府在邛海“空列”项目考察座谈会上与多方达成初步合作意向,决定共同出资60.8亿元,建设40千米的邛海空中列车.据测算,将有24千米的“空列”轨道架设在水上,其余架设在陆地上,并且每千米水上建设费用比陆地建设费用多0.2亿元.(1)求每千米“空列”轨道的水上建设费用和陆地建设费用各需多少亿元?(2)预计在某段“空列”轨道的建设中,每天至少需要运送沙石1600m3,施工方准备租用大、小两种运输车共10辆,已知每辆大车每天运送沙石200m3,每辆小车每天运送沙石120m3,大、小车每天每辆租车费用分别为1000元、700元,且要求每天租车的总费用不超过9300元,问施工方有几种租车方案?哪种租车方案费用最低,最低费用是多少?【答案】(1)1.6,1.4;(2)有三种租车方案,租5辆大车和5辆小车时,租车费用最低,最低费用是8500元.考点:1.一元一次不等式组的应用;2.二元一次方程组的应用;3.方案型;4.最值问题.39.(2015泸州)某小区为了绿化环境,计划分两次购进A、B两种花草,第一次分别购进A、B两种花草30棵和15棵,共花费675元;第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵.两次共花费940元(两次购进的A、B两种花草价格均分别相同).(1)A、B两种花草每棵的价格分别是多少元?(2)若购买A、B两种花草共31棵,且B种花草的数量少于A种花草的数量的2倍,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.【答案】(1)20,5;(2)购进A种花草的数量为11株、B种20株,费用最省;最省费用是320元.考点:1.一元一次不等式的应用;2.二元一次方程组的应用;3.应用题;4.方案型;5.最值问题.40.(2015孝感)某服装公司招工广告承诺:熟练工人每月工资至少3000元.每天工作8小时,一个月工作25天.月工资底薪800元,另加计件工资.加工1件A型服装计酬16元,加工1件B型服装计酬12元.在工作中发现一名熟练工加工1件A型服装和2件B型服装需4小时,加工3件A型服装和1件B型服装需7小时.(工人月工资=底薪+计件工资)(1)一名熟练工加工1件A型服装和1件B型服装各需要多少小时?(2)一段时间后,公司规定:“每名工人每月必须加工A,B两种型号的服装,且加工A型服装数量不少于B型服装的一半”.设一名熟练工人每月加工A型服装a件,工资总额为W 元.请你运用所学知识判断该公司在执行规定后是否违背了广告承诺?【答案】(1)熟练工加工1件A型服装需要2小时,加工1件B型服装需要1小时;(2)该服装公司执行规定后违背了广告承诺.考点:1.一次函数的应用;2.二元一次方程组的应用;3.一元一次不等式的应用;4.最值问题;5.综合题.41.(2015宜昌)全民健身和医疗保健是社会普遍关注的问题,2014年,某社区共投入30万元用于购买健身器材和药品.(1)若2014年社区购买健身器材的费用不超过总投入的,问2014年最低投入多少万元购买药品?(2)2015年,该社区购买健身器材的费用比上一年增加50%,购买药品的费用比上一年减少,但社区在这两方面的总投入仍与2014年相同.☞求2014年社区购买药品的总费用;☞据统计,2014年该社区积极健身的家庭达到200户,社区用于这些家庭的药品费用明显减少,只占当年购买药品总费用的,与2014年相比,如果2015年社区内健身家庭户数增加的百分比与平均每户健身家庭的药品费用降低的百分比相同,那么,2015年该社区用于健身家庭的药品费用就是当年购买健身器材费用的,求2015年该社区健身家庭的户数.【答案】(1)10;(2)☞16;☞300.考点:1.一元二次方程的应用;2.二元一次方程组的应用;3.一元一次不等式的应用;4.应用题;5.综合题.42.(2015内江)某家电销售商城电冰箱的销售价为每台2100元,空调的销售价为每台1750元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多400元,商城用80000元购进电冰箱的数量与用64000元购进空调的数量相等.(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?(2)现在商城准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于13000元,请分析合理的方案共有多少种?并确定获利最大的方案以及最大利润;(3)实际进货时,厂家对电冰箱出厂价下调k(0<k<100)元,若商店保持这两种家电的售价不变,请你根据以上信息及(2)问中条件,设计出使这100台家电销售总利润最大的进货方案.【答案】(1)1600,2000;(2)有7种,当购进电冰箱34台,空调66台获利最大,最大利润为13300元;(3)当50<k<100时,购进电冰箱40台,空调60台销售总利润最大;当0<k<50时,购进电冰箱34台,空调66台销售总利润最大;当k=50时,每种进货方案的总利润都一样.试题解析:(1)设每台空调的进价为x元,则每台电冰箱的进价为(x+400)元,根据题意得:,解得:x=1600,经检验,x=1600是原方程的解,x+400=1600+400=2000,答:每台空调的进价为1600元,则每台电冰箱的进价为2000元.(2)设购进电冰箱x台,这100台家电的销售总利润为y元,则y=(2100﹣2000)x+(1750﹣1600,第1题,100﹣x)=﹣50x+15000,根据题意得:,解得:,☞x为正整数,☞x=34,35,36,37,38,39,40,☞合理的方案共有7种,即☞电冰箱34台,空调66台;☞电冰箱35台,空调65台;☞电冰箱36台,空调64台;☞电冰箱37台,空调63台;☞电冰箱38台,空调62台;☞电冰箱39台,空调61台;☞电冰箱40台,空调60台;☞y=﹣50x+15000,k=﹣50<0,☞y随x的增大而减小,☞当x=34时,y有最大值,最大值为:﹣50×34+15000=13300(元),答:当购进电冰箱34台,空调66台获利最大,最大利润为13300元.(3)当厂家对电冰箱出厂价下调k(0<k<100)元,若商店保持这两种家电的售价不变,则利润y=(2100﹣2000+k)x+(1750﹣1600)(100﹣x)=(k﹣50)x+15000,当k﹣50>0,即50<k<100时,y随x的增大而增大,☞,☞当x=40时,这100台家电销售总利润最大,即购进电冰箱40台,空调60台;当k﹣50<0,即0<k<50时,y随x的增大而减小,☞,☞当x=34时,这100台家电销售总利润最大,即购进电冰箱34台,空调66台;当k=50时,每种进货方案的总利润都一样;答:当50<k<100时,购进电冰箱40台,空调60台销售总利润最大;当0<k<50时,购进电冰箱34台,空调66台销售总利润最大;当k=50时,每种进货方案的总利润都一样.考点:1.一次函数的应用;2.分式方程的应用;3.一元一次不等式组的应用;4.分类讨论;5.方案型;6.最值问题.【2014年题组】1.(2014年福建龙岩中考)不等式组的解集是()A. B. C. D.【答案】C.考点:解一元一次不等式组.2. (2014年广东梅州中考)若x>y,则下列式子中错误的是()A、x-3>y-3B、C、x+3>y+3D、-3x>-3y【答案】D.【解析】试题分析:根据不等式的基本性质进行判断:A、在不等式x>y的两边同时减去3,不等式仍成立,即x-3>y-3,故本选项不符合题意;B、在不等式x>y的两边同时除以3,不等式仍成立,即,故本选项不符合题意;C、在不等式x>y的两边同时加上3,不等式仍成立,即x+3>y+3,故本选项不符合题意;D、在不等式x>y的两边同时乘以-3,不等号方向发生改变,即-3x<-3y,故本选项符合题意.故选D.考点:不等式的性质.3. (2014年广西贺州中考)不等式的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【答案】A.考点:1.解一元一次不等式组;2.在数轴上表示不等式组的解集.4. (2014年黑龙江龙东地区中考)已知关于x的分式方程的解是非负数,则m的取值范围是()A.m>2 B.m≥2 C.m≥2且m≠3 D.m>2且m≠3【答案】C.【解析】试题分析:分式方程去分母得:m﹣3=x﹣1,解得:x=m﹣2.根据分式分母不为0的条件,有m﹣2≠1,即m≠3.☞方程的解为非负数,☞m﹣2≥0,解得:m≥2.☞m的取值范围是m≥2且m≠3.故选C.考点:1. 解分式方程;2.解一元一次不等式.5. (2014年四川绵阳中考)某商品的标价比成本价高m%,根据市场需要,该商品需降价n%出售,为了不亏本,n应满足()A.B.C.D.【答案】B.【解析】试题分析:设进价为a元,由题意可得:a(1+m%)(1﹣n%)﹣a≥0,则(1+m%)(1﹣n%)﹣1≥0,整理得:100n+mn≤100m,故.故选B.考点:一元一次不等式的应用(销售问题).6. (2014年广西柳州中考)如图,身高为xcm的1号同学与身高为ycm的2号同学站在一起时,如果用一个不等式来表示他们的身高关系,则这个式子可以表示成x y(用“>”或“<”填空).【答案】<.考点:不等式的定义.7. (2014年浙江义乌中考)写出一个解为的一元一次不等式.【答案】(答案不唯一).【解析】试题分析:根据不等式的性质,从x≥1逆推即可得到一元一次不等式:(答案不唯一).考点:1.开放型;2.不等式的解集.8. (2014年贵州黔东南中考)解不等式组,并写出它的非负整数解.【答案】解集为:,它的非负整数解为:0,1,2,3.【解析】考点:1.解一元一次不等式组;2.一元一次不等式组的整数解.9. (2014年广东深圳中考)某“爱心义卖”活动中,购进甲、乙两种文具,甲每个进货价高于乙进货价10元,90元买乙的数量与150元买甲的数量相同.(1)求甲、乙进货价;(2)甲、乙共100件,将进价提高20%进行销售,进货价少于2080元,销售额要大于2460元,求有几种方案?【答案】(1)甲进货价为25元,乙进货价15元;(2)有两种方案:进甲种文具56件,乙种文具44件;进甲种文具57件,乙种文具43件.【解析】试题分析:(1)由甲每个进货价高于乙进货价10元,设乙进货价x元,则甲进货价为(x+10)元,根据90元买乙的数量与150元买甲的数量相同列出方程解决问题.(2)由(1)中的数值,求得提高20%的售价,设进甲种文具m件,则乙种文具(100﹣m)件,根据进货价少于2080元,销售额要大于2460元,列出不等式组解决问题.试题解析:(1)设乙进货价x元,则甲进货价为(x+10)元,由题意得,解得x=15.经检验x=15是原方程的根.☞x+10=25.答:甲进货价为25元,乙进货价15元.(2)设进甲种文具m件,则乙种文具(100﹣m)件,由题意得,解得55<m<58.☞m为整数,☞m=56,57,100﹣m=44,43.☞有两种方案:进甲种文具56件,乙种文具44件;进甲种文具57件,乙种文具43件.考点:1.分式方程的应用;2.一元一次不等式组的应用.10、(2014年江苏常州中考)我们用表示不大于的最大整数,例如:,,;用表示大于的最小整数,例如:,,. 解决下列问题:(1)= ,,= ;(2)若=2,则的取值范围是;若=-1,则的取值范围是;(3)已知,满足方程组,求,的取值范围.【答案】(1)-5,4;(2)的取值范围是,的取值范围是;(3),的取值范围分别为,.考点:1. 新定义;2.一元一次不等式组的应用;3.整体思想的应用.。

中考数学全景透视一轮复习学案一元一次不等式

中考数学全景透视一轮复习学案一元一次不等式
四:【课后小结】
布置作业
地纲
教后记
分析:按基本步骤进行,注意避免漏乘、移项变号,特别注意当不等式两边同时乘以或除以一个负数时,不等号的方向要改变。答案:
2.解不等式组 ,并在数轴上表示出它的解集。
分析:不等式组的解集是各不等式解集的公共部分,故应将不等式组里各不等式分别求出解集,标到数轴上找出公共部分,数轴上要注意空心点与实心点的区别,与方程组的解法相比较可见思路不同。答案:-1≤ <5
(2)设生产A、B两种产品总利润为 元,其中一种产品生产件数为 件,试写出 与 之间的函数关系式,并利用函数的性质说明那种方案获利最大?最大利润是多少?略解:(1)设生产A种产品 件,那么B种产品 件,则:
解得30≤ ≤32
∴ =30、31、32,依 的值分类,可设计三种方案;
(2)设安排生产A种产品 件,那么:
12.解不等式组:求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.
13.一元一次不等式组的解.
(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴或口诀求出这些解集的公共部分,即这个不等式的解。(口诀:同大取大,同小取小;大于小的小于大的,取两者之间;大于大的小于小的,无解。)
14.不等式组的分类及解集(a<b).
5.某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件,已知生产一件A种产品用甲种原料9千克,乙种原料3千克,可获利700元;生产一件B种产品用甲种原料4千克,乙种原料10千克,可获利1200元。
(1)按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你设计出来;
章节
第二章
课题
一元一次不等式
课型
复习课
教法
讲练பைடு நூலகம்合

中考一轮复习课件 第10讲 一元一次不等式(组)及其解法

中考一轮复习课件 第10讲 一元一次不等式(组)及其解法

2.不等式
2x - 6
1 2
x
0 2
0
的最大整数解为
3
.
3.(2014•株洲)一元一次不等式组
的解集中,整数解的个数是 6 .
变则式a的:关取于值x范的围不为等_0式_≤_组_a__<2x__x1__a.40有两个整数解,
x 1
变式:已知不等式组:
x
a
(1)如果这个不等式组无解,
则a的取值范围是_____a_≤_1____.
(1)不等式两边都加上(或减去)同一个整式,
不等号方向__不__变___.
(2)不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等
号方向__不__变____.
(3)不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,
不等号方向__改__变____. 2.一元一次不等式解题步骤:
①去分母; ②去括号; ③移项; ④合并同类项;⑤未知数的系数化为1
其中正确命题有___________.
例题讲解:解一元一次不等式
解:去分母得:3 (x-1) ≤ 6 – 2(x-2) 去括号得:3x – 3 ≤ 6 –2x+4
移项、合并同类项得:5x ≤13
∴ x ≤13/5
1.最大解
.
4.正整数解
.
2.最大整数解
.
3.非负整数解
.
自学检测1:(7分钟)
1.若a>b,则下列不等式不一定成立的是( C )
(2)如果这个不等式组有解,
则a的取值范围是____a_>__1____.
(3)如果这个不等式组只有3个正整数解,
则a的取值范围是_4__<_a__≤_5__.
-1 0 1 2 3 4 5 6
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考点一 在数轴上表示不等式组的解集
例 1(2014·南充)不等式组12x+1≤2, 的解集 x-3<3x+1
在数轴上表示正确的是( )
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【点拨】解不等式组12x+1≤2, x-3<3x+1,
得x≤3, x>-2.
∴不等式组的解集为-2<x≤3.在数轴上表示时,
23
4.已知关于
x
的不等式组5-2x≥-1, x-a>0
无解,
则 a 的取值范围是 a≥3.
解析:解不等式 5-2x≥-1,得 x≤3;解不等式
x-a>0,得 x>a.∵不等式组无解,∴a≥3.
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24
5.满足不等式组21m0-+m1≥>70, 的整数 m 的值有 3 个.
解析:解不等式 2m+1≥0,得 m≥-12;解不等 式 10-m>7,得 m<3,∴不等式组的解集为-12≤m <3.满足-12≤m<3 的整数有 0,1,2,共 3 个.
的整数值是( A )
A.3,4
B.4,5
C.3,4,5
D.不存在
解析:解不等式 x-1≥2,得 x≥3.解不等式 3x-
7<8,得 x<5.能使两个不等式同时成立的 x 的整数值
是 3,4.故选 A.
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1+x<a, 6.(2014·泰安)若不等式组x+2 9+1≥x+3 1-1
有解,则实数 a 的取值范围是( C )
的取值范围是( D )
A.a≥-4
B.a≥-2
C.-4≤a≤-1
D.-4≤a≤-2
解析:∵ab=4,-2≤b≤-1,∴a<0,b=4a,
∴-2≤4a≤-1,不等式两边同乘 a,得-a≤4≤-2a,
解得-4≤a≤-2.故选 D.
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43
4x-1+2>3x,
10.已知关于 x 的不等式组x-1<6x+7 a
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三、解答题(共 44 分) 15.(每题 6 分,共 24 分) (1)解不等式组:2x<x1-0-1x>.3,
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解:2x<x1-0-1x>,3,
① ②
解不等式①,得 x>52.解不等式②,得 x<5.
∴不等组的解集为52<x<5.
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解析:根据题意,得3-m<0, 解得m>3, 即
m-1>0.
m>1,
m 的取值范围为 m>3,在数轴上表示如 A 项中的图所
示.故选 A.
答案: A
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8.已知x2+x+2yy==42mm,+1, 且-1<x-y<0,则 m
的取值范围是( ) A.-1<m<-12
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考点三 一元一次不等式组的特殊解
例 3(2014·东营)解不等式组:x+3 2<1, 21-x≤5,
把解集在数轴上表示出来,并将解集中的整数解 写出来.
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15
【点拨】本题考查一元一次不等式组的解法及求 其特殊解的方法.
解:x+3 2<1,

21-x≤5, ②
解不等式①,得 x<1.
B.0<m<12
C.0<m<1
1 D. 2<m<1
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41
解析:x+2y=4m, ① 2x+y=2m+1,②
②-①,得 x-y=
1-2m,由-1<x-y<0,得-1<1-2m<0,解得12<m<1.
故选 D.
答案: D
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9.(2013·济宁)已知 ab=4,若-2≤b≤-1,则 a
A
B
C
D
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解析:解不等式 3x-1>2,得 x>1.解不等式 4- 2x≥0,得 x≤2.∴1<x≤2.在数轴上表示不等式组的解 集时,要从表示 1 的点向右画,且用空心圆圈;从表 示 2 的点向左画,且用实心圆点.故选 A.
答案: A
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4.(2014·株洲)一元一次不等式组x2-x+5≤1>00, 的
在数轴上表示出来.
并把解集
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解:解不等式 x-3(x-2)≤4,得 x≥1. 解不等式1+32x>x-1,得 x<4. 所以不等式组的解集为 1≤x<4. 将不等式组的解集在数轴上表示出来,如下图 所示.
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29
考点训练
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一、选择题(每小题 4 分,共 40 分)
答案: C
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二、填空题(每小题 4 分,共 16 分)
2x-1>0, 11.(2014·江西)不等式组-12x+2<0
的解集

.
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46Hale Waihona Puke 2x-1>0,①
解析:-12x+2<0, ② 解不等式①,
得 x>12.解不等式②,得 x>-2.所以不等式组的
解集是 x>12.
x+1>0, A. x-3>0
x+1<0, C. x-3>0
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x+1>0, B. 3-x>0
x+1<0, D. 3-x>0
21
解析:由数轴可知,该不等式组的解集为-1<x <3.A 中,不等式组的解集为 x>3;B 中,不等式组 的解集为-1<x<3;C 中,不等式组无解;D 中,不 等式组的解集为 x<-1.故选 B.
答案:
1 x>2
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12.已知不等式组xn+x-1<n2>m1 , 的解集是 2<x
<3,则分解因式 x2-4x+2mn 的结果是
.
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48
x<2m-1,
解析:根据题意解不等式组,得 n+1

x> n
x<2m-1, n+1 x< n .
∵解集是 2<x<3,
x<2m-1,
.
2021/2/4
52
解析:2xx+-a≤b≥0,0,
① ②
解不等式①,得 x≥b2.
解不等式②,得 x≤-a. ∴不等式组的解集为b2≤x≤-a.
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53
∵不等式组2xx+-a≤b≥00, 的解集为 3≤x≤4,
∴b2=3,-a=4,∴b=6,a=-4. ∴不等式 ax+b<0 可化为-4x+6<0,∴x>32. ∴不等式 ax+b<0 的解集为 x>32. 答案: x>32
2015中考数学全景透视复习课件-第10 讲一元一次不等式组
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考点一 一元一次不等式组的有关概念 1.一元一次不等式组 把两个含有相同未知数的一元一次不等式合起 来,就组成了一个一元一次不等式组. 2.不等式组的解集 一般地,几个不等式的解集的公共部分,叫做由 它们所组成的不等式组的解集.
不等式 组
在数轴上表示
口诀
解集
x>a x>b
大大取大
x>b
x<a x<b
小小取小
x<a
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5
x>a x<b x<a x>b
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大小小 大
中间找 大大小
小 找不到
a<x<b 无解
6
温馨提示: 当不等式组中含有“≥”或“≤”时,不等式组 的解法和解集取法不变,只是表示在数轴上时需要注 意区分实心圆点和空心圆圈的使用.

且只有 3 个整数解,则 a 的取值范围是( ) A.-2≤a≤-1 B.-2≤a<-1
C.-2<a≤-1 D.-2<a<-1
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解析:解不等式组,得 2<x<7+a.∵不等式组有 且只有 3 个整数解,∴x=3 或 4 或 5,∴7+a 的取值 范围是 5<7+a≤6,∴a 的取值范围是-2<a≤-1. 故选 C.
答案: B
2021/2/4
22
3.不等式组-2x-3+3≤5x≥5,4x 的整数解为( C )
A.3,4,5 B.4,5 C.3,4 D.5,6
解析:解不等式组-2x-3+3≤5x≥5,4x, 得xx≤≥43,.
所以不等式组的解集为 3≤x≤4,所以不等式组的整数 解为 3 和 4.故选 C.
2021/2/4
解集中,整数解的个数是( C )
A.4
B.5
C.6
D.7
解析:解不等式 2x+1>0,得 x>-12.解不等式 x
-5≤0,得 x≤5.∴不等式组的解集是-12<x≤5.其中
整数解分别是 0,1,2,3,4,5,共 6 个,故选 C.
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36
5.使不等式 x-1≥2 与 3x-7<8 同时成立的 x
D 选项符合要求.故选 D. 【答案】 D
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考点二 一元一次不等式组的解法
例 2(2014·天津)解不等式组:22xx++11≥≤-3. 1,①②
请结合题意填空,完成本题的解答. (1)解不等式①,得________; (2)解不等式②,得________;
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(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来;
(4)原不等式组的解集为________. 【点拨】本题考查一元一次不等式组的解法及在 数轴上表示其解集.
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