江苏省赣榆县厉庄高级中学2020学年高一语文下学期 清明节假期作业试题(无答案)新人教版

江苏省赣榆县厉庄高级中学2020学年高一语文下学期清明节假期

作业试题（无答案）新人教版

一、语言文字运用(15分)

1．下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）

A．磐．石（ qìng ）鞭笞．（chī）虚无飘渺无计于事

B．陷阱．（jǐng）) 国粹．（cuì）礼上往来残羹冷灸

C．愧怍．（zuò）泥塑．（sù）销声匿迹一蹴而就

D．桎梏．（gào）炫．耀（ xuàn ）昙花一现振耳欲聋

2．下列句子中，没有语病的一句是（3分）

A．面对国际金融危机、气候变化加剧、资源能源耗竭等挑战，大力提升和培育低碳竞争力，

能为企业和国家逆势发展提供有效支撑和不竭动力。

B．将于20日召开的北约芝加哥峰会注定是空前也很可能是绝后的“大峰会”，包括北约成

员及参与阿富汗“国际安全援助部队”的共60多个国家和国际组织代表将参加峰会。

C．英国国防大臣哈蒙德表示，奥运会期间如果发生飞机被劫持事件，即使机上有大量无辜

乘客，必要时也会下达击落飞机的命令，以避免类似美国9·11事件的不再发生。

D．根据中国青年报社会调查中心的一项调查显示，79.9%的人认为现在大学生过早职业化现

象普遍。

3．阅读下面文字，从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。（4分）我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟……

想起明人胡应麟所说，“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳

公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。

原来，画中的枯寂，不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正

在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷，方能

凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白。

▲ 4．葛朗台在临死前有怎样的具体表现？请简述之。 (5分)

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二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

方山子传

苏轼

方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗．之。稍壮，折节

读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于．光、黄间曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃

车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方屋而高，曰：“此岂古方山冠③之遗像乎？”因．谓之方山子。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以

．．，而妻．．至此者。余告之故。俯而不答，仰而．笑，呼余宿其家。环堵萧然

子奴婢皆有自得之意。

余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年④，余在岐下，见方山子从．两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！

然方山子世有勋阀，当得官，使．从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！

余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥见之欤！

【注】①光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。②朱家、郭解：二人都是西汉时的游侠，喜替人排忧解难。③方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。④前十有九年：即嘉祐八年(1063)，作者任凤翔府签判。5．对下列句中加点的词解释，不正确的一项是（3分）

A．闾里之侠皆宗．之宗：敬重

B．环堵萧然

．．萧然：冷落萧条的样子

C．见方山子从．两骑从：跟从

D．使．从事于其间，今已显闻使：假如

6．作者邂逅方山子后“耸然异之”，能够体现方山子“异人之处”的一组是（3分）

①余告之故。俯而不答，仰而笑②环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意③方山子世有勋阀④精悍之色，犹见于眉间

⑤皆弃不取，独来穷山中⑥往往阳狂垢污，不可得而见A．①②⑥ B．③④⑤ C．②⑤⑥ D．①④⑤

7．下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．这篇传记作者有意不显其姓名，不录其字号，用绰号代之；开篇寥寥几笔写了这位隐士成长的三个阶段。

B．作者谪居黄州，经过岐亭，意外发现这位隐士原来是自己非常熟悉的故人。故人一家虽过得清苦，但却显出怡然自乐的样子。

C．文章最后写“光、黄间多异人”，而自己却“不可得而见”，于是推测方山子或许可以看到他们，从这可以看出作者并没有将方山子归于“异人”一类。

D．作者写方山子，实际上是悲“不遇”，但他方以诗文遭祸，不便直言，于是在文中隐约其辞。可以说，《方山子传》是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射，也流露出对方山子们生活的向往。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语（10分）

⑴所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）

译文：。

⑵臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。（4分）

译文：。

⑶如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（3分）

译文：。

三、古诗词鉴赏（10分）

9. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

池上竹下作

白居易

穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。

食饱窗间新睡后，脚轻林下独行时。

水能性淡为吾友，竹解心虚即我师。

何必悠悠人世上，劳心费目觅亲知？

【注释】：七律《池上竹下作》作于洛阳。诗人杭州刺史任满，返归洛阳。

(1)这首诗的开头四句从哪几个方面写出了白居易什么样的生活？（3分）

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(2)颈联、尾联表达了诗人什么样的思想感情？用了哪些表现手法？（4分）

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(3)说说这首诗的构思脉络。（3分）

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四、名句名篇默写（8分）

10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）亦以明死生之大，。

（2）大阉之乱，。四海之大，有几人欤？

（3）卒相与欢，。

（4）有善始者实繁，。

（5），吾将上下而求索。

（6）亦余心之所善兮，。

（7），不指南方不肯休。

（8）惧满溢，。

五、阅读下面作品，完成11～14题。(20分)

水之经典

肖复兴

(1)世上丽水秀水晶莹之水清澈之水恢弘之水浩瀚之水，多的是，在我看来，最富性格最值得一看的是这两处：都江堰和九寨沟。

(2)看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的细流。飞奔如兽、桀骜不驯的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为喃喃细语，将浪涛如山变为珍珠四溢，将凶猛如火变为柔情万缕……，出宝瓶口流入内江，立刻呈现一派水光潋滟的情景，让人叹为观止，看到水的柔劲，可塑和万难不屈，常流不懈的生命活力。那是一种将绚烂归于平淡，将刚劲寓予柔顺，将一时融于永恒的生命。

(3)都江堰看水，看的是水如何从天上流入人间，如何从神话流入现实，如何将自己化为一种哺育人类，灌溉家园的生命。

(4)都江堰的水，是一种入世的现实的水。