七年级数学下册 期末复习六 数据与统计图表校本作业 (新版)浙教版

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

期末复习六数据与统计图表

复习目标

必备知识与防范点

一、必备知识:

1.对所有的对象作调查,这种调查叫做.从考察对象中抽取一部分作调查叫做.

2.在统计中,我们将要考察的对象的全体叫做.把组成总体的每一个考察对象叫做,从总体中抽取的一部分个体的集体叫做这个总体的一个,叫做样本的容量.3.常用的统计图有、、和.

4.将数据分组后,每一组的后一个边界值与前一个边界值的差叫做.将数据分组后,落在各小组内的数据个数叫做.若数据按问题中事件类别分组,则频数就是各类事件发生的.反映数据分布的统计表叫做.

5.每一组与的比叫做这一组数据(或事件)的频率.

二、防范点:

1.抽样调查选取样本时,样本中的个体要有代表性,样本容量要合适.

2.正确理解总体、个体、样本、样本容量等概念,不要混淆,并注意样本容量无单位.3.制作统计表、统计图时不要遗漏标题.

4.制作频数表、频数直方图时首先要确保频数数据的准确,其次注意频率一般用小数表示,不用百分数.

例题精析

考点一数据的收集与整理

例1 (1)中考结束后,小明想了解今年杭州各普高的录取分数线,他需要通过什么方法获得这些数据?()

A.测量

B.查阅文献资料、互联网

C.调查

D.直接观察

(2)下列调查方式,你认为最合适的是()

A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用全面调查方式

B.了解A市每天的流动人口数,采用抽样调查方式

C.了解A市居民日平均用水量,采用全面调查方式

D.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式

(3)为了了解B市2017年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取300名考生数学成绩进行统计分析.在这个问题中,样本是指()

A. 300

B.被抽取的300名学生

C.被抽取的300名学生的中考数学成绩

D. B市2017年中考数学成绩

反思:数据的收集可以采用直接或间接途径,直接途径可以用到观察、测量、调查或实验等手段,间接途径主要通过查阅文献资料、使用互联网等.调查又分为全面调查和抽样调查,当不方便、不可能或不必要对所有的对象进行调查时,往往选用抽样调查.抽样调查过程中的样本抽取要具有代表性,样本容量要适合.同时也要区分总体、样本、个体、样本容量四个概念.

考点二条形、折线、扇形统计图

例2 (1)要反映某地某月气温的变化情况最适合采用()

A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图D.频数直方图

(2)如图是七年级(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图,则表示唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数是()

A. 36° B. 72° C. 108° D. 180°

(3)如图是某电脑店今年1~5月份电脑销售额统计图.根据图中信息,可以判断相邻两个月电脑销售额变化最大的是()

A. 1月至2月 B. 2月至3月 C. 3月至4月 D. 4月至5月(4)为了解学生课外阅读的喜好,某校从七年级随机抽取部分学生进行问卷调查,调查要求每人只选取一种喜好的书籍,如果没有喜欢的书籍,则作“其他”类统计.图1与图2是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图.以下结论不正确的是()

A.由这两个统计图可知喜欢“科普”的学生有90人

B.若该年级共有1200名学生,则由这两个统计图可估计喜爱“科普”的学生约有360名

C.由这两个统计图不能确定喜欢“小说”的人数

D.在扇形统计图中,“漫画”所在扇形的圆心角为72°

(5)中华文明,源远流长;中华诗词,寓意深广. 为了传承优秀传统文化,我市某校团委组织了一次全校2000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分. 为了更好地了解本次海选比赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的海选比赛成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列统计图

表:

抽取的200名学生海选成绩分组表

组别海选成绩x

A组50≤x<60

B组60≤x<70

C组70≤x<80

D组80≤x<90

E组90≤x<100

请根据所给信息,解答下列问题:

①请把图1中的条形统计图补充完整;

②在图2的扇形统计图中,记表示B组人数所占的百分比为a%,则a的值为,表示C组扇形的圆心角θ的度数为度;

③规定海选成绩在90分以上(包括90分)记为“优等”,请估计该校参加这次海选比赛的2000名学生中成绩“优等”的有多少人?

反思:三种统计图各有各的长处,条形统计图反映数据的具体数目,折线统计图反映数据的变化趋势,扇形统计图则反映个体占总体的百分比.解决实际问题过程中,有时要综合分析两个图形所提供的信息,而不要只考虑一个图形就作出了判断.

考点三频数、频率分布表及频数直方图

例3 (1)已知一个样本如下:63,65,67,69,66,64,66,64,65,68,对这些数据进行分组,其中64.5~66.5这一组的频数是()

A. 0.4 B. 0.5 C. 4 D. 5

(2)一个样本容量为80的样本,最大值是141,最小值是50,取组距为10,则可以分成()

A. 10组 B. 9组 C. 8组D. 7组

(3)一组数共含有40个,把它分成5组,若第2,3,4组的频数之和为28,第1,4,5组的频率之和为0.6,则第4组的频数是,频率是.

(4)将一个有80个数据的一组数分成四组,绘制频数直方图,已知各小长方形的高的比为2∶4∶3∶1,则第一个小组的频率为,第二个小组的频数为.(5)某市为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费. 为更好地决策,自来水公司随机抽取了部分用户的用水量数据,并绘制了如下不完整的统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点). 请你根据统计图解答下列问题:

①此次抽样调查的样本容量是;

②补全频数分布直方图,求扇形图中“15吨-20吨”部分的圆心角的度数;

③如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地区6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?

相关文档
最新文档