七年级下册历史思维导图
人教版七年级历史下全册思维导图21页PPT
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
人教版七年级历史下全册思维导图
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
谢谢！
七年级下册历史思维导图
七年级下册历史思维导图七年级下册历史思维导图第⼀单元繁荣与开放的社会阶段⽰意图：北朝（北周）隋朝唐朝五代⼗国南朝（陈）隋唐时期特征：繁荣和开放的社会581年，定都长安，时间：589年（隋⽂帝时）；历史作⽤：结束了⾃西晋以来⼆百七⼗多年战乱分裂的局⾯，时间：605年特点：纵贯南北的是古代世界上最长的运河⽬的：为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治以洛阳为中⼼，北达涿郡（今北京），南⾄余杭（今杭州）三点：起点涿郡，中⼼点洛阳，终点余杭四段：永济渠，通济渠，邗沟，江南河五河：海河，黄河，淮河，长江，钱塘江历史作⽤：⼤⼤促进了南北经济交流，利于巩固国家贵族李渊（唐⾼祖）起兵反隋，建⽴唐朝，建⽴时间：618年，定都长安形成原因：吸取隋亡的教训开明治国思想政府要轻徭薄赋，发展⽣产,皇帝要勤于政事,善听正确意见,⼤⾂要廉洁奉公,统治才能巩固⑴重视发展⽣产，减轻农民的赋税劳役⑵崇尚节俭，节制享受欲望政策措施⑶合并州县，整顿吏治⑷⼤兴学校，发展科举⑸任⽤贤才、虚⼼纳谏（任命房⽞龄和杜如晦做宰相,⼈称＂房谋杜断＂；重⽤的魏征是最著名的谏⾂）治世局⾯形成：国家政治⽐较清明，经济发展，社会安定，民族和睦，国⼒逐步增强武则天是我国历史上唯⼀的⼥皇帝，她晚年称帝，把国号改为周武则天当政期间，继续实⾏唐太宗发展农业⽣产、选拔贤才的政策，⼈称她的统治“政启开元，治宏贞观” 唐⽞宗励精为治：任⽤贤才（例如姚崇）；重视地⽅吏治；注意节俭。
史称开元年间的政局为＂开元之治＂唐⽞宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，⼈⼝明显增加，唐朝进⼊全盛时期，被誉为“开元盛世”907年，唐朝灭亡。
①兴修⼤型⽔利⼯程；②农耕技术提⾼：⽔稻⼴泛采⽤育秧移植；农业③蔬菜引进许多新品种；④茶叶⽣产在江南农业中占有重要地位，饮茶之风在全国范围盛⾏；⑤⽣产⼯具的改进：制成曲辕犁；创制新的灌溉⼯具筒车。
丝织业：花⾊品种多，技术⾼超陶瓷业：越窑青瓷、邢窑⽩瓷、唐三彩最为有名著名的⼤都市：长安、洛阳、扬州、成都唐都长安城：城内实⾏“坊市制”。
人教版七年级下历史思维导图
第11课 元朝的统治
第12课 宋元时期的都市和文化
第13课 宋元时期的科技与中外交通
第14课 明朝的统治
第15课 明朝的对外关系
第16课 明朝的科技、建筑与文学
第17课 明朝的灭亡
第18课 统一多民族国家的巩固与发展
第制的强化
第21课 清朝前期的文学艺术
人教版七年级下历史思维导图（1--21课）
第1课 隋朝的统一与灭亡
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课 盛唐气象
第4课 唐朝的中外文化交流
第5课 安史之乱与唐朝衰亡
第6课 北宋的政治
第7课 辽、西夏与北宋的并立
第8课 金与南宋的对峙
第9课 宋代经济的发展
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立
部编人教版七年级历史下册第1——10课 知识结构思维导图 (11张PPT)
隋 炀 帝
开通大运河 沟通南北
暴政亡国 618年
创立进士科 科举制度正式确立
李 渊
建立唐朝
618年
长安
从 贞 观 之 治 到 开 元 盛 世
唐太宗
吸取隋亡教训、勤政任贤；完善三省六 “贞观之治” 部制；制定法律，减省刑罚；完善科举 严格考查官吏政绩；减轻人民负担。
发展科举、创立殿试、发展生产、减轻人民负担 为“开元盛世”局面的出现奠定基础。
金 与 南 宋 的 对 峙
女真族 崛起
1115年 阿骨打 建立金
金灭辽 1125年
金灭北宋 1127年
1127年
赵构建立南宋
定都
临安
南宋的 偏安
岳飞抗金 郾城大捷
宋高宗秦桧 杀害岳飞
宋金和议 宋金对峙局面形成
宋 代 经 济 的 发 展
农业的 发展
（1）传入占城稻 （2）水稻产量居粮食作物首位 （3）长江下游和太湖流域成为粮仓 （4）南方各普遍种植茶 （5）南宋后期棉花种植推进到江淮和川蜀一带
书法家：颜真卿、欧阳询 画家：阎立本、吴道子
玄奘西 游天竺 《大唐 西域记》
西
唐朝对 外友好 往来
东
日本遣唐使来华唐朝 文化传播到日本 鉴真东渡日本
文化 发达 国力 强盛
对外 政策 开明
交通 便利
开元盛世
承 上 启 下
贞 观 之 治
唐朝建 立618
李
渊
李 世 民
武 则 天
唐 玄 宗
907年朱温建立后梁 唐朝灭亡
（1）北宋丝织业南方胜过北方。棉纺织业在南宋后期兴起， 海南岛棉纺织工具先进。 （2）定窑、汝窑瓷器别致；景德镇兴起于北宋，后来成为瓷都； 南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。 （3）造船业：广州泉州明州水平很高，领先世界；北宋东京郊外，建有 世界上最早的船坞；南宋海船配备了先进的指南针。 （1）宋代最大的商业都市：开封和杭州 （2）都市繁荣的表现：店铺增加； 早市夜市出现；草市出现；商品琳琅满目。 （3）海外贸易：广州、泉州是闻名世界的大商港；主要港口设置市舶司； 南宋外贸在财政收入中占有重要地位。 （4）最早的纸币：交子 出现在北宋前期的四川地区。 （5）我国古代经济重心的南移在南宋时期完成。
初中历史七年级下册第二单元辽、西夏与北宋的并立(思维导图)
辽、西夏与北宋的并立契丹族与党项族
辽10世纪初(916年)，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立
契丹国（辽），都城在上京临潢府（今内蒙古巴林左旗南）
西夏11世纪前期(1038年),党项族首领元昊建立西夏，定都兴庆府(今宁夏银川)辽与北宋的和战
战辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧
和宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节
战宋太宗时期，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策
战宋真宗时期，辽军大举攻宋，澶州之战，寇准主战，打退辽军
和
澶州之战后，辽和宋议和，辽撤兵，宋给辽岁币，史称“澶渊之盟”
此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，有利于双方的经济
发展和文化的交流，有利于我国多民族国家的发展和统一
西夏与北宋的关系
战元昊称帝后，多次进攻北宋，双方损失惨重
和连年战争使西夏损耗严重，后来，双方和谈，订立了宋夏和约，
元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。
议和后，宋夏边境贸易兴旺。
七年级下册历史第三单元思维导图
七年级下册历史第三单元思维导图一、古代文明的起源和发展1. 文明的定义•文明的概念和特点•文明的起源和发展2. 早期古代文明•人类的早期发展•早期城市文明的兴起•汉谟拉比法典的意义3. 三大古代文明•埃及文明–尼罗河文明的特点和遗产–法老王的统治和建筑•美索不达米亚文明–两河流域文明的形成和特点–科技和文化的进步•印度河流域文明–印度河流域文明的特点和衰落–荆棘丛中的王者：哈兰纳二、古代中国的政治制度与社会生活1. 夏、商、周三代的政治制度•夏代的政权建立和夏禹的治理•商代的政治制度和王位继承•春秋时期的国家政权2. 封建制度与社会等级•封建制度的形成和演变•社会等级制度的产生和变迁3. 近代与现代的政治制度与社会生活•封建社会的覆灭和近代社会的出现•辛亥革命与中华民国的建立•现代社会的政治制度和社会生活三、古代希腊的政治制度与社会生活1. 希腊城邦的兴起与民主政治的形成•希腊城邦的起源和特点•雅典民主政治的发展和影响2. 希腊文化的繁荣与传播•希腊城邦文化的特点•希腊哲学、文学和艺术的传播3. 希腊城邦的战争与灭亡•伯罗奔尼撒战争的发生和结果•马其顿帝国的兴起和希腊的灭亡四、古代罗马的政治制度与社会生活1. 罗马帝国的建立与扩张•罗马城的建立和罗马共和国的兴起•虚伪的统一：罗马帝国的扩张2. 罗马帝国的政治制度与法律•罗马共和国的政治制度和法律体系•维基里奥斯法典的形成和影响3. 罗马帝国的文化传承与衰落•罗马帝国的文化传承和影响•最后的辉煌：拜占庭帝国的崛起和罗马帝国的衰落五、古代印度的政治制度与社会生活1. 印度的政治制度与种姓制度•印度古代政治制度的演变和特点•种姓制度的起源和传承2. 佛教的兴起与影响•佛教的创立和传播•佛教对印度社会的影响3. 印度的文化与科技•印度古代文化的繁荣和创新•数学、医学和艺术的进步以上是七年级下册历史第三单元思维导图的内容。
在这一单元中，我们将了解古代文明的起源和发展，包括早期古代文明、三大古代文明等内容。
原创-初一历史下学期(人教版)思维导图
郑成功收复台湾
1684年
清朝设置台湾府
1727年
清朝在西藏设置驻藏大臣
这是真正原创和完全意义的思维导图，为广大学习中的孩子提供一种新型、高效的学习方法。它改变了传统思维导图用线条和文字来编辑的形式（这种形式，无法让孩子在头脑中形成清晰易记的画面，难以形成深刻的记忆），而真正实现全部用画面的形式，让孩子将整本书联想起来。这种完全采用画面的形式，会让孩子在头脑中形成一个个印象深刻的图像，进而对学习内容形成非常深刻的记忆，多少年以后都不会忘记。
辽灭金
1127年
金灭北宋，南宋建立
1206年
成吉思汗建立蒙古政权
1271年
忽必烈定国号为元
1276年
元灭南宋
1368年
元朝灭亡，明朝建立
1405-1433年
郑和七次下西洋
1406-1420年
营建北京城
16世纪中期
戚继光抗倭
1616年
努尔哈赤建立后金
1636年
皇太极改国号为清
1644年
李自成攻占北京，明朝灭亡清军入关
本导图最好在课后复习和总复习时使用。使用时，用彩色打印机打印出来，让孩子尽量不看文字(文字作了特殊淡化处理)，完全借助画面来进行知识点联想。通过画面的启发来进行发散式联想，力争联系出所有相关的知识点；最后，达到通过画面，就可以将整本书联想起来的程度。这种学习，会使孩子在大脑中形成同样的画面感以及和知识点的联系。相比于文字，这种画面感会使孩子更容易联系并记住知识点；而且会形成清晰、深刻和牢固的记忆。这样，整本书就可以通过少量、简单的图片进行联系和记忆，真正实现“将书学薄”。
时间
事件
581年
隋朝建立
589年
隋朝统一