《缅怀革命先烈,感恩幸福生活》班会
缅怀革 命先烈-感恩幸福生活.主题班会
清明节有哪 些习俗？这 些习俗又有 着什么意义？
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
清明节习俗
祭祖 扫墓
补充： 扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地， 将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上 新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭 拜，最后吃掉酒食回家。
有一回，部队在一片水草丰盛的沼泽旁宿营。一个小战士 突然高兴地叫起来：“野萝卜！野萝卜！”’张思德过来一瞧， 果然，一丛丛野草的形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士拔起 一棵就往嘴里送。张思德一把夺过来，先放到自己的嘴里，细 细嚼了嚼，味道又甜又涩。不一会儿，张思德感到有些头晕脑 胀，紧接着，他肚子一阵绞痛，大口呕吐起来。他急忙对小战 士说：“这草有毒，快，快告诉……”没等把话说完，张思德 就摔倒了。半个多小时以后，张思德慢慢醒来，模模糊糊地说： “不要管我，快去告诉其他同志。”
董存瑞
• 1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。
董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化 中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4 座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随 即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力 的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两 次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长 请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起 炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲 至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台 又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左 手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新 中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命 为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。
小萝卜头
小学缅怀先烈班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：李明（五年级（1）班班长）记录人：王丽（五年级（1）班副班长）一、班会开始1. 主持人开场白同学们，大家好！今天我们五年级（1）班举行“缅怀先烈，传承精神”的主题班会。
在这个特殊的日子里，我们怀着崇敬的心情，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的先烈们。
希望通过这次班会，我们能够更加深刻地理解先烈们的精神，将他们的优良传统传承下去。
2. 出旗、唱国歌全体同学起立，出旗，唱国歌。
二、缅怀先烈，学习英雄事迹1. 观看视频《英雄赞歌》同学们，现在请观看一段视频《英雄赞歌》，让我们一起回顾那些为了国家、民族英勇献身的英雄们的事迹。
（播放视频）2. 讲述英雄事迹（1）主持人讲述刘胡兰的故事同学们，今天我要给大家讲述一位伟大的英雄——刘胡兰。
1947年，年仅15岁的刘胡兰在山西省文水县被国民党反动派抓捕。
在敌人面前，她坚贞不屈，誓死不降。
最终，刘胡兰英勇就义，年仅15岁。
她的英勇事迹传遍了全国，成为了永恒的丰碑。
（2）学生代表讲述黄继光的故事同学们，接下来请一位同学为我们讲述黄继光的故事。
黄继光同志是中国人民志愿军的一名英雄战士，在上甘岭战役中，他为了掩护战友，用身体堵住了敌人的机枪口，英勇牺牲。
黄继光同志的英勇事迹，激励着我们永远不忘国耻，奋发向前。
3. 互动环节（1）同学们分享自己了解的英雄事迹同学们，刚才我们听了两位同学讲述的英雄事迹，现在请大家谈谈自己还知道哪些英雄的故事。
（2）同学们谈感受同学们，听了这些英雄的事迹，你们有什么感想呢？三、传承精神，奋发向前1. 主持人讲话同学们，英雄的事迹激励着我们，他们的精神将永远照耀我们前进的道路。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬先烈们的优良传统，努力学习，奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 学生代表发言同学们，今天我们在这里缅怀先烈，就是要学习他们的精神。
缅怀革命先烈的主题班会
缅怀革命先烈的主题班会
《永远的感恩——缅怀革命先烈》
主持人：各位同学，老师们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。
今天，我们将一起缅怀那些为了我们的幸福和民族的命运英勇献身的革命先烈。
他们用鲜血和生命书写了革命的篇章，为我们的今天奠定了基础。
首先，我们请大家起立，默哀一分钟，以表达我们对革命先烈的尊敬和缅怀之情。
（默哀一分钟）
主持人：革命先烈用他们的生命为我们争取了今天的幸福生活，我们要铭记他们的牺牲和奉献。
接下来，我们邀请同学们先来分享一些关于革命先烈的故事或者感悟。
（同学分享）
主持人：看到这些感人的故事和真挚的感悟，我们深切地感受到革命先烈的伟大精神和无私奉献。
让我们展示出对他们的尊重和感激之情，不忘初心，牢记使命。
接下来，我们请老师给我们讲述一些革命先烈的英雄事迹，让我们更加深刻地了解他们的奋斗历程和伟大成就。
（老师讲述）
主持人：在这些英雄事迹中，我们看到了革命先烈们顽强拼搏，不畏强敌，坚定信念，无私奉献的精神。
他们为了实现共产主义的伟大目标，付出了一切。
我们要永远铭记他们的功绩和精神，传承革命传统，勇往直前。
最后，让我们一起向革命先烈们表示最崇高的敬意，以一首《没有共产党就没有新中国》作为结束。
（合唱《没有共产党就没有新中国》）
主持人：让我们铭记革命先烈，发扬革命精神，为实现共产主义的伟大目标而奋斗终身。
今天的主题班会至此结束，祝愿我们每个人都能铭记革命先烈，勇往直前，实现伟大的中国梦！。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。
因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计：一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
缅怀先烈班会教案
缅怀先烈班会教案一、教学目标1、让学生了解先烈们的英勇事迹和崇高精神，激发学生对先烈的敬仰之情。
2、培养学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和责任感。
3、引导学生珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
二、教学重难点1、重点（1）讲述先烈们的感人故事，让学生深刻体会先烈的伟大精神。
（2）引导学生将缅怀先烈的情感转化为实际行动，树立正确的价值观和人生观。
2、难点（1）如何让学生在了解历史的基础上，真正从内心深处产生对先烈的崇敬和对国家的热爱。
（2）怎样帮助学生将爱国主义情感落实到日常学习和生活中。
三、教学方法讲授法、讨论法、多媒体展示法、情境教学法四、教学过程1、导入（5 分钟）播放一段关于革命战争的视频片段，如《狼牙山五壮士》的片段，引导学生进入主题。
提问：同学们，在这段视频中，你们看到了什么？有什么样的感受？2、讲述先烈的故事（15 分钟）（1）老师讲述刘胡兰的故事刘胡兰是著名的革命先烈，优秀共产党员。
刘胡兰因叛徒出卖被捕。
在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。
敌人问她：“你给八路做过什么工作？”刘胡兰大声说：“我什么都做过！”“你为啥要参加共产党？”“因为共产党为穷人办事。
”敌人恼羞成怒：“你小小年纪好嘴硬啊！你就不怕死？”刘胡兰斩钉截铁地回答：“怕死不当共产党！”为了使她屈服，敌人残忍地杀害了她。
刘胡兰牺牲时尚未满 15 周岁。
（2）请学生讲述自己知道的先烈故事，如董存瑞、黄继光等。
3、分组讨论（15 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）先烈们为了国家和人民做出了巨大的牺牲，他们的精神对我们有什么启示？（2）在当今和平年代，我们应该如何缅怀先烈，传承他们的精神？每个小组推选一名代表进行发言，老师进行总结和点评。
4、诗歌朗诵（10 分钟）请几位学生上台朗诵关于缅怀先烈的诗歌，如《囚歌》《我的自白书》等，进一步烘托气氛，激发学生的情感。
5、观看纪录片（10 分钟）播放一段关于先烈事迹的纪录片，让学生更加直观地了解历史，感受先烈们的英勇无畏。
2023年烈士纪念日主题班会(15篇)
2023年烈士纪念日主题班会（15篇）2023年烈士纪念日主题班会（15篇）我们要引导学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，下面是小编为大家带来的2023年烈士纪念日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!烈士纪念日主题班会国庆来临，勿忘“烈士纪念日”缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。
烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。
在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月-日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。
并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。
让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
我校的具体做法有：1、小学生创办手抄报。
有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。
3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展模拟仪式教育。
《缅怀革命先烈》主题班会教案
《缅怀革命先烈》主题班会教案一、教学目标：1. 了解革命先烈的事迹和精神，激发学生的爱国情感和民族自豪感。
2. 提高学生的历史意识和人文素养，培养学生的道德情操和社会责任感。
3. 培养学生的思辨能力和表达能力，提高学生的文化素养和综合素质。
二、教学重点和难点：重点：革命先烈的事迹和精神，学生的情感体验和历史感悟。
难点：如何引导学生理解革命先烈的奋斗历程和精神内涵，如何激发学生的情感共鸣和思考能力。
三、学情分析：高中学生正处于青春期，思想敏锐，对社会和历史有着浓厚的兴趣和好奇心。
但由于缺乏经验和阅历，对于历史事件和人物的认识还比较浅显，容易被表面现象所迷惑。
因此，在教学过程中，需要注重引导学生深入思考，理解历史事件和人物的背后故事和内在精神，激发学生的爱国情感和民族自豪感，提高学生的文化素养和综合素质。
四、教学过程：第一环节：导入1. 教师可以先播放一段视频或音频，介绍某位革命先烈的事迹和精神，让学生感受到其伟大和不朽。
2. 引导学生回忆自己曾经缅怀过哪些革命先烈，了解他们的事迹和精神，从而激发学生的情感共鸣和思考能力。
例如，教师可以播放《红旗飘飘》的歌曲，介绍李大钊的事迹和精神。
然后让学生回忆自己曾经缅怀过哪些革命先烈，了解他们的事迹和精神。
第二环节：学习1. 介绍革命先烈的事迹和精神，包括其奋斗历程、主要贡献和精神内涵。
2. 分组讨论，让学生分享自己的理解和感受，引导学生深入思考。
3. 教师点评，引导学生理解革命先烈的精神内涵和历史意义。
例如，教师可以介绍黄大发的事迹和精神，包括他在抗日战争中的英勇表现和对祖国的无限热爱。
然后让学生分组讨论，分享自己的理解和感受。
最后，教师可以点评学生的讨论内容，引导学生理解黄大发的精神内涵和历史意义。
第三环节：反思1. 引导学生回顾自己的学习过程，总结自己的收获和不足。
2. 分享学生的反思心得，让大家互相学习和借鉴。
例如，教师可以让学生回顾自己的学习过程，总结自己的收获和不足。
清明节“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”主题班会PPT课件
在回忆先祖事迹，感念前辈养育之恩的同时不要忘了 那些为国捐躯的革命烈士，呼吁大家一起缅怀先烈。
刘胡兰
反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递 送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘 胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成 怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，刘胡 兰因叛徒告密而被捕。她在威逼利诱面前不为所 动，眼见铡(zha)了几个人，怒问一声：“我咋个 死法？”匪军喝叫“一个样”后，她自己坦然躺 在刀座上。当时，她尚未满15周岁。
管理部门要引导文明祭祀：
清明祭祀烧纸钱、放爆竹，是老一辈的风俗，要想一 下子改掉非常不易。要做到清新文明，政府部门尤其是殡 葬服务单位和墓园管理者应加大文明祭祀的宣传和引导， 为祭祀者开展植树祭祀、鲜花祭祀等文明节俭的祭奠活动 创造条件，劝说群众放弃在墓园内焚烧冥品、燃放鞭炮等 污染环境、妨害安全的行为。
缅怀革命先烈 争做时代新人
主题班会
清明节有 哪些习俗？ 这些习俗 又有着什 么意义？
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
清明节习俗
扫墓时，人们要携带酒食果品、 纸钱等物品到墓地，将食物供祭在 亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓 培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在 坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃 掉酒食回家。
祭祖 扫墓 插柳 踏青 荡秋千......
扫墓
清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。明《帝京景物 略》载：“三月清明日，男女扫墓，担提尊榼，轿马后挂楮锭，粲粲然满道也。 拜者、酹者、哭者、为墓除草添土者，焚楮锭次，以纸钱置坟头。”其实，扫 墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之际，清明扫墓则是秦以后的事。到唐 朝才开始盛行。《清通礼》云：“岁，寒食及霜降节，拜扫圹茔，届期素服诣 墓，具酒馔及芟剪草木之器，周胝封树，剪除荆草，故称扫墓。”并相传至今。
清明节“缅怀革命先烈感恩幸福生活”主题班会PPT课件
清明节的由来
清明最早只是一种节气的名称，到了清明，气温变暖， 降雨增多，正是春耕春种的大好时节。所以清明对于古代农业 生产而言是一个重要的节气。
其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。晋文公把寒食节 的后一天定为清明节。清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交， 也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭 祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子 。中华民族传统的清明节 大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。
缅怀革命先烈
在回忆先祖事迹，感念前辈养育之恩的同时不要忘了那些为国捐躯的革命烈士，呼 吁大家一起缅怀先烈。
1947年1月12日，刘胡兰因叛徒告密 而被捕。她在威逼利诱面前不为所 动，眼见铡(zha)了几个人，怒问一 声：“我咋个死法？”匪军喝叫 “一个样”后，她自己坦然躺在刀 座上。当时，她尚未满15周岁。
踏青
踏青，又叫探春、寻春。春暖花开的清 明时分。在这个时节里，他们结队出游，在 凭吊先人的同时，感受春天气息。踏青的习 俗在我国由来已久，杜甫在诗中曾记载了春 游踏青的情景，“三月三日气象新，长安水 边多丽人”。
文明祭扫, 绿色祭扫!
清明时节，追忆亲人，缅怀故 人，是国人寄托哀思的传统节目， 也是中华民族的传统习俗。随着人 民生活水平的提高，因清明扫墓所 带来的一系列问题也日益凸显。 清明已经变得不再清明，念经布道， 超度亡灵，烧冥币，献祭品，鞭炮 齐鸣，满天纸灰。。
清明节的传说
清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与 寒食节有关。寒食节是中国古代较早的节日，传说是在春秋时代 为纪念晋国的忠义之臣介子推而设立的。其实，从历史的实际来 看，禁火冷食主要反映了中国古人改火习俗的遗迹。
清明节的习俗
扫墓祭祖
踏青郊游
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)
缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
缅怀革命先烈--感恩幸福生活
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小66班主题班会
无悔无愧于昨天，丰硕殷实 的今天，充满希望的明天。
缅怀革命先烈 感恩幸福生活
小66班主题班会
2015年4月16日
轻轻打开地图，我第一眼看到的是彩色的中国， 碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海， 弯弯的是江河。在我们祖国的版图上， 一片五颜 六色， 就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画。
尊敬的老师，亲爱的同学们，我们今天的幸福生 活，是无数革命先烈用生命和热血换来的。今天， 就让我们一起来缅怀革命先烈，感恩我们的幸福 生活吧。
小66班主题班会
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小66班主题班会
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小66班主题班会
革命先烈刘胡兰
刘胡兰一个拒 绝投降，被铡 死在铡刀之下 的英雄，牺牲 时年仅15岁。
毛泽东主席曾 亲笔为她题词： “生的伟大， 死的光荣”
小66班主题班会
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小66班主题班会
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小66班主题班会
革命先烈王二小
王二小牺牲时才七岁， 在日本鬼子扫荡一条 山沟的时候，为了掩 护几千名老乡，他不 顾自己的生命危险， 把敌人带进了八路军 的埋伏圈。气急败坏 的日本鬼子把王二小 挑在枪尖摔死在大石 头的上面。老乡脱离 了危险，小英雄王二 小却英勇牺牲了。
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小66班主题班会
革命先烈黄继光 黄继光，是一个 在战友负伤牺牲、 自己弹药用光的 情况下，毅然用 自己的身躯堵住 敌人枪眼的英雄， 牺牲时年仅22岁。
小66班主题班会
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小66班主题班会
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小66班主题班会
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小66班主题班会
革命先烈董存瑞
董存瑞是一个在没 有地方可以放置炸 药包，就用自己的 手托起炸药包，与 碉堡同归于尽的英 雄。牺牲时年仅19 岁。
缅怀先烈主题班会
缅怀先烈主题班会缅怀先烈主题班会第一篇：缅怀先烈，感受生活一．班会目的：1.通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童感受革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。
2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
二．活动过程：1、（主持人出场）进行内容的具体活动。
主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。
主持人乙：春天，是最令人向往的季节。
主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。
主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！主持人甲．主持人乙：“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始。
2．诵读古诗《清明》主持人甲：同学们，在这个春意盎然的4月，我们中华民族有一个重大节日，你们知道今是什么节日吗？主持人乙：对，是清明节。
（出示古诗《清明》）清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
让我们一起来有感情地朗诵这首古诗吧！3.纪念碑的了解主持人甲：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
有请翟生洋和张齐为我们介绍：（出示图片及文字介绍，学生浏览）翟生洋：这是人民英雄纪念碑。
人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。
纪念碑总高37.94米，碑座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，下层座为海棠形，上层座呈方形，台座上是大小两层须弥座，下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。
张齐：这是红军长征纪念碑。
红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
小学缅怀革命先烈主题班会教案设计
小学缅怀革命先烈主题班会教案设计（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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缅怀革命先烈主题班会主持稿
缅怀革命先烈主题班会主持稿主题班会：缅怀革命先烈，感恩幸福生活活动目的：本次主题班会旨在让学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，加深对今天幸福生活的理解，培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀，教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。
活动时间：20xx年4月活动地点：五班教室活动过程：主持人：五班《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》主题班会现在开始。
A：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们全体师生带着浓浓的敬意，缅怀新中国的英烈，共同祭奠逝去的先烈。
B：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
在这个清明节，我们怀着无限哀思和无限情感，祭奠那些为国家和人民付出生命的英雄。
C：又是一个清明节，我们站在这里庄严肃穆缅怀革命先烈，表达我们对他们的敬仰和感激之情。
D：又是一个清明节，天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽，我们深刻地感受到革命先烈的无私奉献和牺牲精神。
A：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，多少革命先烈长眠于地下。
他们用鲜血和生命为我们创造了幸福美好的生活，我们要永远铭记他们的丰功伟绩。
B：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
让我们怀着感恩的心，来为那些烈士们哀悼。
主持人：接下来，我们将通过国旗的启迪和介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹，更加深入地理解和缅怀革命先烈。
一、国旗的启迪C：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？学生：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神。
再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。
二、介绍熟悉的革命先烈的光辉事迹XXX是中国人民志愿军在抗美援朝战场上的英雄。
当攻击部队受阻、伤亡较大时，他作为营通讯员挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，XXX毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。
缅怀先烈主题班会4篇
缅怀先烈主题班会4篇缅怀先烈主题班会第1篇一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们 (齐) 你们好!a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈!b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始!1. a：是谁，使天空变得晴朗高远?是谁，让大地变得色彩斑斓?是你们，jiefangjun叔叔们!请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
2.《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角;红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体?是妈妈;是谁给了我们知识的甘露?是老师;是谁，给了我们幸福的生活?是党，是祖国，是无数革命先烈!其实，我们应该感谢的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规那么：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
缅怀先烈主题班会教案7篇
缅怀先烈主题班会教案7篇亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活参加人：二二班全体师生目标：1.让孩子们了解我国的传统节日，清明节。
2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。
过程：一、教师导入揭题又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。
现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！二、了解清明节1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日，清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一、清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
三、感恩幸福生活1、学生主持发言：甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。
乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。
甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。
乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈；乙：感谢我们的学校、老师；甲：感谢我们的祖国。
乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。
甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。
乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的。
信念。
乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。
甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。
乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。
缅怀革命先烈主题班会教案
缅怀革命先烈主题班会教案一、活动背景与目的在中国革命的长河中，无数的英雄先烈为了国家的独立、人民的幸福，付出了巨大的牺牲和努力。
为了让学生们深入了解和缅怀这些革命先烈，懂得珍惜来之不易的幸福生活，本次班会将以“缅怀革命先烈”为主题，通过多种形式和活动，引导学生向英雄致敬，传承爱国精神。
二、活动内容与安排1. 主题演讲通过一位学生自愿演讲者的讲述，介绍一位具有代表意义的革命先烈的事迹和精神，以唤起全体学生对革命英雄的敬意和怀念之情。
2. 观看纪录片在班会中播放与革命先烈相关的纪录片，让学生了解他们的奋斗历程、崇高理想和无私品质，以此激发学生的爱国热情。
3. 诗词朗诵邀请感兴趣的学生自愿参与诗词朗诵，选取经典的爱国主题作品，通过声情并茂的朗诵，表达对革命先烈的敬仰之情。
4. 影视剧角色扮演将一些与革命先烈有关的影视角色划分给学生，让他们在班会中进行角色扮演，以此加深学生对先烈事迹的理解和记忆。
5. 制作纪念品班会前，老师可以提前准备相关材料，让学生在班会期间制作革命先烈相关的纪念品，比如书签、纸鹤等，并鼓励学生将这些纪念品带回家，以便不时之需。
三、活动预期效果1. 增加学生的历史文化素养通过主题班会的形式，学生能够更深入地了解和认识中国革命的历史背景、英雄先烈的事迹，提高他们的历史文化素养。
2. 激发学生的爱国热情与责任感正面引导学生理解英雄的崇高情操和牺牲精神，让他们从中受到激发，树立正确的价值观，同时培养和激发他们的爱国热情与责任感。
3. 增强班级凝聚力和向心力通过班会的参与，学生可以互相交流，增进了解，增强班级集体意识和凝聚力，形成班级共同荣誉感。
四、活动实施及评估1. 活动实施步骤a) 活动策划与准备：确定活动主题、内容，准备相关素材和道具。
b) 活动组织与指导：组织学生参与各项活动，引导学生积极参与，保证活动的顺利进行。
c) 活动评估与总结：就活动效果、学生反馈等进行总结和评估，为下次活动改进做准备。
缅怀革命先烈,感恩幸福生活主题班会
缅怀革命先烈，感恩幸福生活主题班会一、活动主题：缅怀革命先烈，感恩幸福生活二、活动目标：通过在班级里组织清明节的主题班会，教育引导学生了解民族传统文化的丰富内容，感受民族精神、革命精神的伟大力量、时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，激励学生珍惜今天的幸福生活，思考自己承担的历史使命，树立报效祖国的远大志向。
三、活动形式以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、表演话剧、诗歌朗诵、演讲、自由发言等形式，达到活动目标。
四、活动准备：班委组织，分配准备任务，调动全班参与五、主要流程：起：有中国人的地方就有清明节承：“我”心中的英雄转：党心中的英雄——革命先烈合：继承发扬，思考“我”的责任（成人礼，宣誓）六·运行实录：（一）：由组织人播放一段视频。
视频内容通过全国各地过清明节时的剪影，包括香港，澳门，台湾，最终落脚到“有中国人的地方就有清明节。
用“不错，有中国人的地方就有清明节，今天通过这个班会，让我们一起走进属于中国人的清明节.（二）主持人上场，开场白甲：清明，一个节日，凝聚了数千年的悠长岁月乙：清明，一种情仇，凝聚了几万里的广袤疆土甲：清明，是缠绵的春雨；清明，是悱恻的乡愁乙：清明是文化的血脉合：它绵延万里，贯穿千年，盘踞心头…….乙：天地玄黄，宇宙洪荒，在这个传承几千年的节日里，甲：在这短短四十分钟，二千四百秒里，乙：寄托我们的哀思，祭奠那不朽的英魂，让那永世长存的精神点染我们的胸膛….甲：清明节在我国已有两千五百年的历史，有谁知道他们的来历？学生甲：介子推的故事（清明节来源）（三）我心中的英雄（为了贴近生活，引起学生共鸣，从个人的崇敬，缅怀情感入手，通过学生讲述自己崇敬的人，或触动，震撼过他们的人和事，分享彼此的感动，向那些伟人寄托无限崇敬和沉重的哀思。
）主持人致辞：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节因了这样荡气回肠的故事更令人销魂，而古人的情感和今天的我们是一脉相承，大体一致的，每个人心中都有一方来自天国的净土，埋葬着让你感动的人，接下来我们就来说说你心中的丰碑。
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《缅怀革命先烈，感恩幸福生活》班会
活动目标
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习
活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、
活动过程：
一、教师导入揭题
春天，万物复苏，盎然春意。
春天，是最令人向往的季节。
我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功劳。
清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。
二、了解清明节
1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。
清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。
清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。
下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！
2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）
到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。
这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫实用文档
墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。
人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。
说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。
下面，让我们来听一听介子推的故事吧。
据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。
晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。
谁知这场大火却把介子推母子烧死了。
为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。
寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。
现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。
4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
5、介绍英雄先烈。
（邱少云、黄继光等）
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三、教师总结：
班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。
我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。
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