《家是爱的港湾》PPT课件鲁人版
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鲁教版八上第一单元第一课第一框 家 温馨的港湾(共19张PPT)
1.不忘父母养育恩
【关键词】
德孝文化节
2014年5月9日，第五届中国·运城舜帝德孝文化节启动仪式
在运城市举行。运城是舜帝的故里，舜帝在中国传统文化里
被誉为“百孝之首”，运城因而成为德孝文化的发源地。
德孝文化节期间，某班准备召开一次弘扬孝道的主题班会。
(1)请你与同学们共同分享一则有关孝老爱亲的典型事例，体
父母的原因 3.掌握孝敬父母
这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。 的基本要求
长大了，这布带是儿子的深情，你用它 4.知道在日常生
背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了， 但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传
活中孝敬父母的
承
具体做法
1.家庭的温馨主要体现在哪些方面？ (1)家，是我们每个人_最__熟__悉__的地方。 (2)家，是一个_充__满__亲__情__的地方。 (3)家，是我们温馨的_港__湾__。 ①是落叶所能回归的根； ②是孤雁所能_向__往__的__巢__； ③是江河所能拥抱的海； ④是航船所能_依__靠__的__岸__。
【名言解读】 敬老爱老是中华民族的美德，我们要发扬这种传统。
—— 江 泽 民 点拨：孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是 法律规定子女应尽的义务。
【时政链接】 2014年5月11日是母亲节。国内最大的个人记账理财App
挖财公布了其用户的母亲节支出数据排名显示，山东人最孝顺， 人均支出1 667.58元。
(2)“谁言寸草心，报得三春晖。”请你为同学们解读这其中 的含义。 点拨：“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们对于父母的养育 之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。孝敬父母是做人的本分， 是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。
鲁人版道德与法治一年级下册全册课件
鲁人版道德与法治一年级 下册全册课件
点击标题自由选课
1.1家是爱的港湾 1.2为家尽份力 1.3和谐一家人
3.1我不任性 3.2做事不拖拉 3.3知错就改是美德
2.1燕归报春来
2.2忙趁东风放纸鸢 2.3相约春天，拥抱绿色 2.4春姑娘的叮嘱
3.4红领巾胸前飘
4.1荷风送香夏意浓 4.2平安过夏天 4.3迎接暑假生活
体贴家人，相互关爱，让家更温暖。
1.2
自己的事情自己做，不会的事情学着做，家务事 帮着做。
自己的事情自己做
我能自己做
• 你家的家务活都是谁做的？
你家的家务活都是谁做的？
哪些事情是自己该做的？
自己该做的事
洗衣服
叠被子
洗碗
你能做哪些事情？（对照自己的情况涂五角星）
能自己做很多事，你真棒！
放风筝
风筝在我国有两千多年的历史，放风筝是一
项有意义的传统体育活动。
又到一年三月三，风筝飞满天，抓住泥土试试风， 放开长长的线。
春天里还能做哪些有意义的游戏呢？
2.3相约春天，拥抱绿色
树朋友可真多
树枝摇，树叶飘，我对小树把手招：朋友，你好！
找找身边还有哪些树朋友呢
夸夸我们的树朋友
夸夸我们的树朋友
快乐！
让我们一起帮帮贝贝吧！
• 贝贝应该多听听大家的劝告，努力控制情 绪，多多为别人着想，不再任性！
贝贝笑了
同学们，再见！
3.1我不任性
又噘小嘴了
生活中我们经常出现噘小嘴的情况
生活中我们都有噘小嘴，耍脾气的时候。 遇到这样的情况，该怎么办呢？
噘小嘴的时候
• 告诉自己：我不能任性，要学着控制自己 的情绪~
噘小嘴的时候得很委
点击标题自由选课
1.1家是爱的港湾 1.2为家尽份力 1.3和谐一家人
3.1我不任性 3.2做事不拖拉 3.3知错就改是美德
2.1燕归报春来
2.2忙趁东风放纸鸢 2.3相约春天，拥抱绿色 2.4春姑娘的叮嘱
3.4红领巾胸前飘
4.1荷风送香夏意浓 4.2平安过夏天 4.3迎接暑假生活
体贴家人，相互关爱，让家更温暖。
1.2
自己的事情自己做，不会的事情学着做，家务事 帮着做。
自己的事情自己做
我能自己做
• 你家的家务活都是谁做的？
你家的家务活都是谁做的？
哪些事情是自己该做的？
自己该做的事
洗衣服
叠被子
洗碗
你能做哪些事情？（对照自己的情况涂五角星）
能自己做很多事，你真棒！
放风筝
风筝在我国有两千多年的历史，放风筝是一
项有意义的传统体育活动。
又到一年三月三，风筝飞满天，抓住泥土试试风， 放开长长的线。
春天里还能做哪些有意义的游戏呢？
2.3相约春天，拥抱绿色
树朋友可真多
树枝摇，树叶飘，我对小树把手招：朋友，你好！
找找身边还有哪些树朋友呢
夸夸我们的树朋友
夸夸我们的树朋友
快乐！
让我们一起帮帮贝贝吧！
• 贝贝应该多听听大家的劝告，努力控制情 绪，多多为别人着想，不再任性！
贝贝笑了
同学们，再见！
3.1我不任性
又噘小嘴了
生活中我们经常出现噘小嘴的情况
生活中我们都有噘小嘴，耍脾气的时候。 遇到这样的情况，该怎么办呢？
噘小嘴的时候
• 告诉自己：我不能任性，要学着控制自己 的情绪~
噘小嘴的时候得很委
初二政治下学期家,温馨的港湾-鲁人教版21页PPT
燕诗
[唐] 白居易
找
梁上有双燕，翩翩雄与雌。 出
衔泥两椽间，一巢生四儿。
你 最
四儿日夜长，索食声孜孜。 喜
青虫不易捕，黄口无饱期。 欢
嘴爪虽欲敝，心力不知疲。
的 句
须臾十来往，犹恐巢中饥。 子
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣。
， 并 说
明
理
由
。
燕诗
[唐] 白居易
找
出
一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。
❖活动区：
父母工作很辛苦，如果让你担当起一天 的家务，你会如何安排时间呢？请你利用 周末实施你的计划，并记下你在劳动过程 中的感受。
妈妈您辛苦了
我的收获
通过这节课的学习，我知 道了： 我明白了： 在生活中我会： 在学习上我能：
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（男）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉， （女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞， （男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼， （女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。
哦！当别人快乐时好像是自己获得幸福一样， （女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱，
（男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激 动， （女）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， （男）有缘才能相聚，有心才会珍惜， 何必让满 天乌云遮住眼睛。 因为我们是一家人， 相亲相爱的一家人， 有福就该同享，有难必然同当， 用相知相守换地 久天长。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
2017秋鲁人版道德与法治八上第1课第1框《家,温馨的港湾》ppt课件
父母要出远门时，我会：___________ 父母在工作中遇到烦恼时，我会____ 父母生病时，我会：_______________ 父母给我提出意见和建议时，我会：___ 生活中，我还可以做到：____________
颗粒归仓：
家 ， 温 馨 的 港 湾
一、家是个充满亲情的地方。
1、原因：
二、不忘父母养育恩
• 家—— 是你哭泣地看着世界 ，而别人却笑着看你 的视线， 是一口一口喂你并对 你说快快长大的心愿 。 是骑在父亲的脖子上 快乐的笑声， 是坐在母亲的单车上 放学的黄昏。
• 家—— 是陪着亲人在林间小 路上的漫步， 是倒挂在门上那金光 闪闪的“福”。 是亲人对自己信任而 坚定的目光， 是让亲人骄傲的学习 或工作上的辉煌。
物是无情的，不知报恩，而人 却有情，应该知恩图报，中国有句 俗语：“滴水之恩，涌泉相报。” 更何况是父母的养育之恩，我们应 该怎样来报答父母的养育之恩呢？
怎样孝敬父母？
1、孝敬父母要求子女在精神上尊重父母，在生 活上关心照顾父母。 2、孝敬父母，要发自内心地接受父母。 3、孝敬父母要体现在平时的一言一行中： 尊敬父母，对父母有礼貌；关心父母的身体健 康，主动帮父母分忧，承担力所能及的家务劳 动；体谅父母和家庭的难处，不向父母提出过 分要求；认真听取父母的教诲，努力学习，正 直做人，用出色的表现汇报父母。
家温馨的港湾
想一想：
联系同学们各自的家庭生活和刚才听到的 这首动听的歌曲，请你谈谈家的感觉？ • 温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由
谈一谈：
金窝,银窝,不如自家土窝，你是怎样理解这 句话的？ 、自由自在、无拘无束 2、温馨甜蜜
为什么说家是温馨的港湾？
家，是一个充满亲情的地方。 家是落叶所能回归的根，孤雁所能向往的 巢，江河所能拥抱的海。 家，是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾 。
鲁人版道德与法治一年级下册1.1《家是爱的港湾》说课稿2
鲁人版道德与法治一年级下册1.1《家是爱的港湾》说课稿2一. 教材分析《家是爱的港湾》是鲁人版道德与法治一年级下册第一单元的第一课，本课的主要内容是让学生了解家庭的关系、结构与功能，认识到家庭是一个充满爱的港湾。
通过学习，让学生感受到家庭的温暖，培养学生的家庭观念和家庭责任感。
在教材中，编者运用了生动的图片和贴近学生生活的案例，让学生在感受家庭温暖的同时，也能够理解家庭的关系和功能。
在教学内容上，本课涉及到了家庭结构、家庭关系、家庭功能等方面的知识，这些都是学生需要掌握的基本知识点。
二. 学情分析对于一年级的学生来说，他们已经对家庭有了一定的认识，知道家庭是由父母和孩子组成的。
但是，他们对家庭的关系、结构与功能等方面的知识了解还不够深入。
因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，引导学生进一步了解家庭的关系、结构与功能。
同时，一年级的学生具有较强的模仿性和好奇心，教师可以利用这一点，通过生动的教学手段，引导学生积极参与课堂，提高他们的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解家庭的关系、结构与功能，认识到家庭是一个充满爱的港湾。
2.过程与方法：通过观察、讨论、分享等方式，培养学生对家庭的理解和家庭责任感。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱家庭，珍惜家庭的情感，增强学生的家庭观念。
四. 说教学重难点1.教学重点：让学生了解家庭的关系、结构与功能，认识到家庭是一个充满爱的港湾。
2.教学难点：引导学生理解家庭的关系，认识到家庭的功能，培养学生的家庭责任感。
五. 说教学方法与手段在本课的教学过程中，我将采用以下教学方法与手段：1.情景模拟：通过设定情景，让学生扮演家庭中的角色，从而引导学生理解家庭的关系和功能。
2.分享交流：鼓励学生分享自己家庭的美好时光，让学生在交流中感受家庭的温暖。
3.小组讨论：学生进行小组讨论，让学生在讨论中进一步理解家庭的关系和功能。
4.PPT演示：运用PPT演示文稿，帮助学生直观地了解家庭的关系、结构与功能。
(新)鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家 温馨的港湾》课件 (共21张PPT)
探究分享：Байду номын сангаас间的抉择
有一位年轻的母亲，带着才五岁的儿子一起到动 物园我爱玩。当时，动物园的管理人员正准备将 黑熊搬到室内过冬，已经将笼子外侧的铁丝网拆 除了一部分。当这位母亲带着儿子走进铁笼前时， 调皮的儿子趁母亲不注意，竟走近内测铁笼，将 手中一块糖果伸到黑熊嘴里。在这千钧一发的关 头，母亲毫不犹豫的将自己的一只手喂给黑熊， 然后用另一只手护住儿子的小手。尽管旁边的工 作人员紧急救助，用木棍将黑熊打开了。但是， 那位母亲的双手仍被咬的惨不忍睹，一只手的肌 腱已经断裂，而儿子的手因为有了母亲的保护， 伤的较轻。 从材料中你得到那些感悟？
你从故事中感悟到了什么？
心灵感悟：
心灵感悟：母爱这个伟大的名字，在动物身上和 人身上何其相似！只有母爱，才会如此让人揪心。 珍惜母爱，母爱如佛。
不忘父母养育恩
孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德。 也是法律规定的子女应尽的义务。孝敬父母，要 求子女在精神上尊重父母，在生活上关心照顾父 母。孝敬父母，要发自内心的接受父母。
家，温馨的港湾
鲁教版第一课第一课时家，温馨的港湾
课前活动
夸夸我的家：从家庭相册中选取一张“全家 福”，给同学们介绍一下自己的家人，夸一夸 家人的好品质和良好家风。 甜蜜家事：在家庭生活中，让自己印象最深的一件事是 什么？说出来与大家分享。 用一句话描绘一下自己心目中的家。
家是……
学习目标 通过探究活动与分享交流让学生学会理解父
心灵感悟：
母爱无言，母爱无涯！这份母爱虽然平凡，却在 平凡中孕育出一份惊人的伟大。
读一读
曾子，名参，春秋时期鲁国人，是孔子的 得意弟子之一，以孝著称。他孝敬父母，顺承 父母心意的做法广为后人称道。为了照顾好父 母的身体，曾参留心观察父母的饮食习惯，一 日三餐总能让他们吃上可口的饭菜。曾参认为 孝敬父母不仅要养父母之身，让父母衣食无忧， 更重要的是养父母之志，让父母的心意得到满 足。曾参的父亲乐善好施，尽管家境并不富裕， 曾参还是尽量满足父亲的愿望，经常接济邻里。 曾参对自己要求严格，言行举止十分谨慎，唯 恐因自己的过错使父母蒙羞。知道父母都希望 子女成才，曾参就努力治学，注重德行，为父 母争光。
鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家,温馨的港湾 》精美课件
己家的一些甜蜜幸福的事情。
先给同学们几分钟的回忆时间，之后老师随机抽选同学进行分享。
想一想说一说
教师讲述：
家，是一个充满亲情和温暖的地方。当你高兴时，有家人分享你的喜悦； 当你失落时，有家人真心的安慰；当你成功时，有家人真挚的祝贺；当你遇到困
难时，有家人无私的帮助。对于每个人来说，家是落叶所能回归的根，归雁所能
吐露心声：最关心我的人是谁？
家庭的温暖来自家人之间的相互关爱，在家庭生活中，是谁给了自己生命？ 谁陪伴你时间最长？谁对你最了解？是对你最关心？ 是自己的父母。
“可怜天下父母心”，在自己的成长道路上，父母为你做过的事情不知有多少，有些事情你可能
早已忘记，可有些事情却令你至今难以忘怀。 请同学们吐露心声，说一说父母为自己做过事情当中最令自己难忘的一件。
出现的危险，但她没有动摇，“我只想帮助我的妈妈”。
杜文轩的事迹对我们有何启示？
孝敬父母要落实在实际行动中。
温馨小提示
我们孝敬父母,要在日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教 诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。
孝敬父母的基本要求
孝敬父母对我们提出了基本的要求，那就是： 要尊重父母，热爱父母，回报 父母； 其中尊重是基本态度，热爱是情感基础，回报是行动体现。
向往的巢，江河所能拥抱的还。家，是我们人生之舟所能停留的温馨港湾。 家，是我们成长的摇篮，父母是我们最亲近的人，父母赋予我们生命，我们
是父母生命的延续，与父母之间有天然的亲情。
家是什么
家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。
家，是我们温馨的港湾。
二、不忘母养育恩
八年级政治上册 第一单元 第一课 第1框《家 温馨的港湾》课件 鲁教级上册政治课件
12/13/2021
1. 周末回家，请同学们在周末给父母或长辈 做一件事，比如：主动做一次家务，或者给父母 洗一次脚，剪一次指甲，梳一次头发等（要真 诚），然后将你所做的事情及做完后的感受写下 来。
2.打电话给家里，道一声“爸爸妈妈（长辈） 辛苦啦！我爱你！”或者给父亲或母亲写一封感 恩信。
12/13/2021
12/13/2021
12/13/2021
父母的爱，你感受到了吗？请同 学们互相交流在成长过程中，父母做 的一件件令你感动的事。
12/13/2021
你了解自己的父母吗？
调查内容 爸 爸 妈 妈
生日 最喜欢吃的食物 身体状况 最大的担心 最大的愿望
12/13/2021
1.父母给予了我们生命，并养育了我们。父母 对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱；
故事二：
美国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲 人丧生。后来，他打听到五岁的女儿还活着。几经周折， 冒死找到了自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧搂着女儿， 泪流满面地说：“我又有家了！”
家是什么？谈谈你对家的理解和感受。
12/13/2021
家，是充满亲情的地方。 家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢，是江 河所能拥抱的海，是航船所 能依靠的岸。家，是温馨的 港湾。
最真挚
最孝敬
家
子女
回报
温
馨
的
港
湾
在小惠身上有哪些值得我们学习的闪光点？
12/13/2021
孝敬父母的做法：
1.孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母， 回报父母。
2.对父母有礼貌，理解父母的心意，听 取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父 母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提 出过分要求。
1. 周末回家，请同学们在周末给父母或长辈 做一件事，比如：主动做一次家务，或者给父母 洗一次脚，剪一次指甲，梳一次头发等（要真 诚），然后将你所做的事情及做完后的感受写下 来。
2.打电话给家里，道一声“爸爸妈妈（长辈） 辛苦啦！我爱你！”或者给父亲或母亲写一封感 恩信。
12/13/2021
12/13/2021
12/13/2021
父母的爱，你感受到了吗？请同 学们互相交流在成长过程中，父母做 的一件件令你感动的事。
12/13/2021
你了解自己的父母吗？
调查内容 爸 爸 妈 妈
生日 最喜欢吃的食物 身体状况 最大的担心 最大的愿望
12/13/2021
1.父母给予了我们生命，并养育了我们。父母 对我们的爱是世界上最无私、最真挚的爱；
故事二：
美国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲 人丧生。后来，他打听到五岁的女儿还活着。几经周折， 冒死找到了自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧搂着女儿， 泪流满面地说：“我又有家了！”
家是什么？谈谈你对家的理解和感受。
12/13/2021
家，是充满亲情的地方。 家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢，是江 河所能拥抱的海，是航船所 能依靠的岸。家，是温馨的 港湾。
最真挚
最孝敬
家
子女
回报
温
馨
的
港
湾
在小惠身上有哪些值得我们学习的闪光点？
12/13/2021
孝敬父母的做法：
1.孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母， 回报父母。
2.对父母有礼貌，理解父母的心意，听 取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父 母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提 出过分要求。
(新)鲁人版《道德与法治》八年级上册1.1《家 温馨的港湾》优质课件
、一言一行总关情 3、感恩的心和付出时间情感
在现实生活中有许多学生认为我 们还小，孝敬父母知道就行，我们以 后孝敬就行，现在不需要。这种说法 正确吗？
不正确的
孝敬父母是中华民族的传统美德，无论自己年龄大小都应 该在实际生活中关心、关爱父母，从点滴小事做起。
滨州8岁女孩杜文轩捐髓救母
为什么要孝敬父母？ 1、孝敬父母是做人的本分，是中华民 族的传统美德 2、孝敬父母是法律规定的子女义务
情景剧：《如此儿女》
人物介绍：
孩子：某中学生，13岁； 妈妈：下岗工人，身体不好，常年吃药，躺在床 上，脸色苍白。
思考下面两种情境
情景剧一： 孩子：妈，我放学了，哎呀！饿死了，还没做饭吗？ 妈妈：我身体有点不舒服，奥，你饿了，我不想动， 我说着，你做点饭行吗？ 孩子：人家还要做作业呢！妈，开学了，我们班有 好多同学都有新书包，我也想要一个，给我买一个 吧。 妈妈：你的那个不好好的吗？才用了多长时间呀？ 咱先不买，等发工资再说吧！（咳嗽） 孩子：不行，我现在就要…… 妈妈：听邻居明明说，你数学考试了，发卷了，你 考的怎么样？ 孩子：（试卷早撕了）没有，我做作业去了。
区分愚孝与孝敬
新版二十四孝行为标准由全国妇联老龄工作协调办、全国
老龄办、全国心系系列活动组委会于2012年8月13日共同 发布。
新“24 孝”行动标准
1、带着妻小常回家 2、共与父母度节假 3、生日宴会要举办 4、亲给父母做做饭 5、每周不忘打电话 6、长供父母零钱花 7、建立父母“关爱卡” 8、聆听父母往事拉 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照玩 11、关爱父母说出口 12、沟通父母心结扣 13、支持父母之爱好 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流 18、带着父母参活动 19、工作地方父母览 20、陪伴旅行故地逛 21、能和父母共锻炼 22、父母活动也露脸 23、陪着父母访老友 24、提供书报老电影
在现实生活中有许多学生认为我 们还小，孝敬父母知道就行，我们以 后孝敬就行，现在不需要。这种说法 正确吗？
不正确的
孝敬父母是中华民族的传统美德，无论自己年龄大小都应 该在实际生活中关心、关爱父母，从点滴小事做起。
滨州8岁女孩杜文轩捐髓救母
为什么要孝敬父母？ 1、孝敬父母是做人的本分，是中华民 族的传统美德 2、孝敬父母是法律规定的子女义务
情景剧：《如此儿女》
人物介绍：
孩子：某中学生，13岁； 妈妈：下岗工人，身体不好，常年吃药，躺在床 上，脸色苍白。
思考下面两种情境
情景剧一： 孩子：妈，我放学了，哎呀！饿死了，还没做饭吗？ 妈妈：我身体有点不舒服，奥，你饿了，我不想动， 我说着，你做点饭行吗？ 孩子：人家还要做作业呢！妈，开学了，我们班有 好多同学都有新书包，我也想要一个，给我买一个 吧。 妈妈：你的那个不好好的吗？才用了多长时间呀？ 咱先不买，等发工资再说吧！（咳嗽） 孩子：不行，我现在就要…… 妈妈：听邻居明明说，你数学考试了，发卷了，你 考的怎么样？ 孩子：（试卷早撕了）没有，我做作业去了。
区分愚孝与孝敬
新版二十四孝行为标准由全国妇联老龄工作协调办、全国
老龄办、全国心系系列活动组委会于2012年8月13日共同 发布。
新“24 孝”行动标准
1、带着妻小常回家 2、共与父母度节假 3、生日宴会要举办 4、亲给父母做做饭 5、每周不忘打电话 6、长供父母零钱花 7、建立父母“关爱卡” 8、聆听父母往事拉 9、教会父母能上网 10、常为父母拍照玩 11、关爱父母说出口 12、沟通父母心结扣 13、支持父母之爱好 14、赞成单亲再婚好 15、定期父母做体检 16、购买父母适保险 17、新闻时事常交流 18、带着父母参活动 19、工作地方父母览 20、陪伴旅行故地逛 21、能和父母共锻炼 22、父母活动也露脸 23、陪着父母访老友 24、提供书报老电影
初二政治上学期家,温馨的港湾 鲁人教版(PPT)4-2
的油料作物主要有油棕、花生、大豆、芝麻、油菜、向日葵等。花生豆类以及一些干果的仁都是很好的油料。我国种植较广泛的油料作物有花生、大豆、油 菜等。 糖料作物 糖料作物——甘蔗 糖料作物——甘蔗 用于制糖的作物称为糖料作物。糖料作物主要有两种：一是甘蔗，它是一种高高的绿色的茎；一是甜 菜，它是一种长在地下的好大的根。人们榨取他们的汁液，把汁液收集起来转化为糖的结晶。在我国，北方一般以甜菜为原料制糖，南方则常以甘蔗为原料 制糖。 原料价值 酸角树 酸角树(张) 木材被用在建筑、家具、纸张、乐器和运动用具上头。布料通常是由棉花、亚麻或其原料为纤维素的合成纤维，如嫘萦 和醋酸根。来自植物的可再生燃料包括柴、泥炭和其他生质燃料。炭和石油是来自植物的化石燃料。来自植物的药物包括阿司匹灵、紫杉醇、吗啡、奎宁、 利血平、秋水仙素、毛地黄和长春新碱等。植物中存在于上百种药草如银杏、紫锥花、解热菊和贯叶连翘等。来自植物的农药包括尼古丁、鱼藤酮、番木鳖 碱和除虫菊精等。来自植物的毒品包括鸦片、古柯碱和大麻等。来自植物的毒药包括蓖麻毒素、毒参和箭毒等。植物是许多天然产品如纤维、香精油、染料、 颜料、蜡、丹宁、乳胶、树脂、松香、生物碱、琥珀和软木的原料。源自于植物的产品包括肥皂、油漆、洗发精、香油、化妆品、松节油、橡胶、亮光漆、 润滑油、亚麻油地毡、塑胶、墨水、口香糖和麻绳等。植物亦为大量有机化合物的工业合成中，基本化合物的主要来源。 观赏价值 各种观赏植物 各种观赏 植物(张) 成千的植物物种被种植用来美化环境、提供绿荫、调整温度、降低风速、减少噪音、提供隐私和防止水土流失。人们会在室内放置切花、干燥花和 室
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“家”的遐想 请用一种水果来描述你对 “家”的感觉？根据你的理解， 究竟什么才是家？
类食用的频率也高得多；而野菜则多半未经过人类驯化，几乎均为野生种，人类也较不常食用。 水果 水果 水果 水果是指可以生食，多汁液，有酸味或甜味 的果实，像苹果、橙、葡萄、草莓、香蕉及柠檬、蓝莓等。但在植物学的定义上，也有一些不是水果的果实，例如玉米粒、小麦粒及番茄。 香料 香料，又名 辛香料或香辛料，是一些； 万和城：/ ；干的植物的种子、果实、根、树皮做成的调味料的总称，例如胡椒、丁香、肉桂等。它们主 要是被用于为食物增加香味，而不是提供营养。 用于香料的植物有的还可用于医药、宗教、化妆、香氛、或食用。香料很少单独使用，大部分以数种数十种 成分调和构成。有时，香料也指制造香味用的材料。 油料作物 人们做饭时使用的烹调油是从一些油脂含量很高的油料作物的果实或种子中提炼出来的。常见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
“家”的遐想 请用一种水果来描述你对 “家”的感觉？根据你的理解， 究竟什么才是家？
类食用的频率也高得多；而野菜则多半未经过人类驯化，几乎均为野生种，人类也较不常食用。 水果 水果 水果 水果是指可以生食，多汁液，有酸味或甜味 的果实，像苹果、橙、葡萄、草莓、香蕉及柠檬、蓝莓等。但在植物学的定义上，也有一些不是水果的果实，例如玉米粒、小麦粒及番茄。 香料 香料，又名 辛香料或香辛料，是一些； 万和城：/ ；干的植物的种子、果实、根、树皮做成的调味料的总称，例如胡椒、丁香、肉桂等。它们主 要是被用于为食物增加香味，而不是提供营养。 用于香料的植物有的还可用于医药、宗教、化妆、香氛、或食用。香料很少单独使用，大部分以数种数十种 成分调和构成。有时，香料也指制造香味用的材料。 油料作物 人们做饭时使用的烹调油是从一些油脂含量很高的油料作物的果实或种子中提炼出来的。常见
一年级下第一《家是爱的港湾》-鲁人版
体贴家人，相互关爱，让家更温暖。
我有一个幸福、和谐的家。家人 都爱我，我也爱他们。
快乐的家
【内容概况】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，真实记录自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访时的所见所闻，斯诺作为一个西 方记者，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，向全世界真实地报道了中国和中国工农红军，以及许多红军领袖、红军将领的情况。书中用事实向全世界宣告：中国共产党及 其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。 一是影射当时的社会现实，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。如：《狼和小羊》、《猫和鸡》 3、口语交际语言运用类 结合情境，简明、连贯、得体地完成交际任务。 本文是根据作者中夜宿鸭窠围时的见闻和思绪而写的，是湘西地区特有的自然景观和独异的人生形态。湘西是一片神奇而美丽的土地。它地处湘、黔、川三省边地交界处，山川秀 美，民风淳朴，经济落后，人民生活艰辛。沈从文作为有着苗族血统的湘西作家，用一支有灵性的笔，突出地表现湘西在特定历史条件下形成的浸润着原始民风的特殊人生形式， 描绘了湘西下层人民永远用血泪打发日子，世代相沿的悲苦命运；同时也描绘了他们为生存、为实现其人生权利与尊严所作的努力。 《箱子岩》：本文写了作者两次到箱子岩的经历和不同的感受。 【主题】 《鸭窠围的夜》：这是一篇游记散文，通过作者旅途中夜宿鸭窠围时一夜间的见闻和思绪，描写了湘西地区特有的自然景色和独异的人生形态，寄托了作者深沉的生命感喟。 6.将近社日，村里忙着迎神赛会，村民们在迎神的箫鼓声中来来往往。古代立春后第五个成日为春社日，祭土地神，祈求丰收。 正如开头所言，我曾为聚会苦恼，现在也正在通过以上方法逐渐享受聚会。我的经验对你或许不会有用，但我希望我们都不会做出让自己后悔的决定。
八年级政治上册 1.1.1 家 温馨的港湾课件 鲁教级上册政治课件
12/13/2021
温馨小提示
我们孝敬父母,要 在日常生活中对父母 有礼貌,理解父母的心 意,听取父母的教诲, 关心父母的健康,体贴 父母的辛劳,分担父母 的忧愁,不向父母提出 过分要求.
12/13/2021
我的收获
孝敬父母
热尊回 爱重报 父父父 母母母
12/13/2021
同学们，你准备怎样向他们学 习，用实际行动来报答父母的养育 之恩？请把你的想法写在纸条上， 贴在 上。
万的巨额不财忘富。父”母养育恩
12/13/2021
不忘父母养育恩
阅读P5故事，讨论： 在大增成长的道路上，母爱起到了
什么作用？ 父母把子女看成是自己生命的一 部分，关心子女胜过关心自己。 父母对子女的爱是世界上最无私、 最真挚的爱。
12/13/2021
谁言寸草心，报得三春晖
12/13/2021
我有一个温馨的家
12/13/2021
到三 的毛 是最 什渴 么望 ？得
温馨的港湾
12/13/2021
12/13/2021
阅读感悟：有一个年轻人向一位智者抱 怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问： “假如有人用100万换你强健的四肢，你愿 意吗？”年轻人回答：“不愿意。”智者再 问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛， 你愿意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智 者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的 生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不 愿意。”智者说：“那就快感谢你的父母亲 吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百
、自由自在、无拘无束 2、温馨甜蜜
12/13/2021
家是什么
家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。 家，是我们温馨的港湾。
温馨小提示
我们孝敬父母,要 在日常生活中对父母 有礼貌,理解父母的心 意,听取父母的教诲, 关心父母的健康,体贴 父母的辛劳,分担父母 的忧愁,不向父母提出 过分要求.
12/13/2021
我的收获
孝敬父母
热尊回 爱重报 父父父 母母母
12/13/2021
同学们，你准备怎样向他们学 习，用实际行动来报答父母的养育 之恩？请把你的想法写在纸条上， 贴在 上。
万的巨额不财忘富。父”母养育恩
12/13/2021
不忘父母养育恩
阅读P5故事，讨论： 在大增成长的道路上，母爱起到了
什么作用？ 父母把子女看成是自己生命的一 部分，关心子女胜过关心自己。 父母对子女的爱是世界上最无私、 最真挚的爱。
12/13/2021
谁言寸草心，报得三春晖
12/13/2021
我有一个温馨的家
12/13/2021
到三 的毛 是最 什渴 么望 ？得
温馨的港湾
12/13/2021
12/13/2021
阅读感悟：有一个年轻人向一位智者抱 怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问： “假如有人用100万换你强健的四肢，你愿 意吗？”年轻人回答：“不愿意。”智者再 问：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛， 你愿意吗？”年轻人摆手：“不愿意。”智 者接着问：“假如有人用1亿元换你健康的 生命，你愿意吗？”年轻人连连摇头：“不 愿意。”智者说：“那就快感谢你的父母亲 吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百
、自由自在、无拘无束 2、温馨甜蜜
12/13/2021
家是什么
家，是落叶所能回归的根， 是孤雁所能向往的巢， 是江河所能拥抱的海， 是航船所能依靠的岸。 家，是我们温馨的港湾。
八年级政治上册 《 家,温馨的港湾》课件 鲁教
家，温馨的港湾
学习目标：
情感、态度、价值观：
理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份 感情转化为实际行动，用爱和孝敬来汇报父母的 养育之恩。
能力：
能把爱和孝敬用实际行动表达出来。
知识：
知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的，而 且这也是道德和法律的明确要求。
想一想：
看完这两副图片，是否想起了自己的 家？是什么样的？
可以说我们成长的每一步都 浸透着父母的心血和汗水。
走进生活：
父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到：
我明白了：
对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美 德，也是法律规定子女应尽的义务。
孝敬父母就要尊重父母，热爱父 母，回报父母。
我的收获
通过这节课的学习，我知 道了： 我明白了： 在生活中我会：
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
学习目标：
情感、态度、价值观：
理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份 感情转化为实际行动，用爱和孝敬来汇报父母的 养育之恩。
能力：
能把爱和孝敬用实际行动表达出来。
知识：
知道孝敬父母不仅在情感上是应该去做的，而 且这也是道德和法律的明确要求。
想一想：
看完这两副图片，是否想起了自己的 家？是什么样的？
可以说我们成长的每一步都 浸透着父母的心血和汗水。
走进生活：
父母要出远门时，我会： 父母在工作中遇到烦恼时，我会： 父母生病时，我会： 父母给我提出意见和建议时，我会： 生活中，我还可以做到：
我明白了：
对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报。 孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美 德，也是法律规定子女应尽的义务。
孝敬父母就要尊重父母，热爱父 母，回报父母。
我的收获
通过这节课的学习，我知 道了： 我明白了： 在生活中我会：
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
《家是爱的港湾》PPT课件｜鲁人版(共15张PPT)
说说我的家
你知道家人的工作情况吗？
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说说家人相互关爱的事
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我们要：
体贴家人，相互关爱，让家更温暖。
你知道家人的属相和生日吗？
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在家人生日那天，送上祝福，表达自己对家人的爱。
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家人的爱
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我有一个幸福、和谐的家。家人 都爱我，我也爱他们。
快乐的家
我家的全家福
说说有哪些家庭成员
我的家庭成员
幸福时刻
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幸福时刻
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《家是爱的贴家人，相互关爱，让家更温暖。
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你知道家人的工作情况吗？
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说说家人相互关爱的事
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我们要：
体贴家人，相互关爱，让家更温暖。
你知道家人的属相和生日吗？
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在家人生日那天，送上祝福，表达自己对家人的爱。
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家人的爱
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快乐的家
我家的全家福
说说有哪些家庭成员
我的家庭成员
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《家是爱的贴家人，相互关爱，让家更温暖。
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你知道家人的属相和生日吗？
在家人生日那天，送上祝福，表达自己对家人的爱。
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家人的爱
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说说我的家
你知道家人的工作情况吗？
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体贴家人，相互关爱，让家更温暖。
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幸福时刻
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幸福时刻
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