大学《西方文化》知识点汇总
西方文化概论考点汇总
西方文化概论一、爱琴文明：是指发源于克里特岛的米诺斯王国，在公元前17-15世纪达到鼎盛。
文化学家与历史学家们通常把克里特文明以及后来出现的迈锡尼文明统称为爱琴文明。
二、荷马史诗：是指古希腊时期荷马创作的《伊利亚特》和《奥德修纪》两部作品，作品将英雄传说与神界故事糅杂在一起，向后人展现了一幅波澜壮阔的画面。
它表现了从氏族社会末期到奴隶社会初期古希腊的社会生活以及古希腊人的英雄主义、集体主义精神和幸福在人间的入世精神、肯定人的力量和尊严的人文精神。
三：希腊神话“神人同形同性”反映了什么样的文化精神？四、希腊悲剧：它反映的文化精神是一种人文精神，其核心是自然崇拜和感觉主义。
而自然崇拜和感觉主义特点典型地体现在对人的自然形体和现世生活的肯定和赞美之中，这是一种幸福在人间的入世精神和乐观主义精神（人定胜天）。
肉体和与精神的原始和谐使整个希腊文化呈现出一种田园诗般纯净悠扬的意境。
希腊悲剧起源于酒神祭典仪式。
它基本上取材于神话与传说，以古代的英雄故事作为主要内容。
悲剧的主题反映的是悲剧主人公的个人意志与不可抗拒的客观必然性（“命运”）的紧张关系。
代表作家是埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇德斯。
十三、如何从罗马兵制的变化认识罗马盛衰的历程？罗马帝国衰亡的一个至关重要的原因是军队性质的蜕变以及由此而导致的军事无政府状态。
早期：公民兵制，即成年公民在战时即士兵，非战时即解甲归田。
这种兵制所构成的连队是非职业化的，具有很强的战斗力，因为他们是为了自己的利益和荣誉而战。
中期：公元前二世纪末，实行募兵制，罗马军团成为与生产相脱离的职业军队，士兵参军是为了财产而非国家和荣誉，他们将自己的命运与将领联系在一起。
这种兵制动摇了共和国的根基。
后期，雇佣兵制，罗马帝国时期，士兵的构成是外族人和奴隶。
这种士兵主要为了统治罗马人而雇佣的，他们掠夺是罗马人自己，罗马人从战争受惠者变成战争的受害者。
这种兵制导致了罗马军队战斗力的锐减。
五、希腊悲剧的“命运”主题具有什么深刻寓意？“命运”是指某种不可抗拒的客观必然性。
西方文化学知识点整理
西方文化学知识点整理一、西方节日：1、圣诞节：12月24日平安夜，12月25日圣诞节。
来历：12月25日是耶稣的生日，所以这天是圣诞节。
圣诞色：绿、红、白。
圣诞大餐（火鸡）、圣诞卡片、圣诞歌曲、铃儿响叮当2、感恩节：11月第四个星期四来历：英国清教徒受到迫害，乘：“五月花”逃到美国，在饥寒交迫中，最后活下来只有50多人，印第安人帮助了他们，教他们狩猎、种玉米，最后移民获得了丰收，为了感谢印第安人、感谢上帝，大家一起庆祝这一天，后来后人把这天叫做“感恩节”。
应做：感谢老师、感谢父母、感谢同学二、礼仪知识1、社交礼仪：（1）在正式场合下，握手是最普通的见面礼。
一般对男士称“Mr.”，对女士则应视其结婚与否进行称呼，未婚的称“Miss”，已婚的则应称“Mrs.”。
与人交谈，莫问私事。
不喜欢涉及个人私事。
有些问题甚至是他们忌谈的，如询问年龄，婚姻状况，收入多少，宗教信仰，礼貌用语，多多益善。
美国人讲话嘴很甜，“Please”、“Thank you”、“I’m sorry”、“Excuse me”之类的话随处可闻。
（2）应邀去他人家中做客，务必要准时。
不守时是失礼的。
一般性拜访，可送小礼物，礼物应交给女主人，并说“我希望你能喜欢（I hope you’ll like it）”等客套话。
美国人认为单数是吉利的，不同于中国人讲究成双成对。
美国人收到礼物，一定会马上打开，并立即向送礼者道谢。
“Oh, how nice! I like it very much.. Thank you!”（3）西方文化礼仪之“女士优先礼仪”：尊重妇女，是欧美国家的传统习俗，男子处处要谦让女的。
①入座时，应先请女士坐下。
②上下电梯，应让女士走在前面。
③进门时，男士应把门打开，请女士先进。
④进餐时，要请女士先点菜2、餐桌礼仪长形桌子，男女主人坐在两头，餐具、餐布、刀、叉、勺、盘、杯。
上菜顺序：开胃菜、汤、主菜、甜品（咖啡、茶等饮品）方式习惯规矩：左手拿叉右手拿刀，餐布放腿上。
西方文化概论期末复习完整版
1.西方最早的文明形态：神话。
2.西方最早最早的文明：米诺斯文明（克里特文明）。
∵创造线形文字。
3.最早的希腊人：阿卡亚人。
∵建立的迈锡尼文明滋养了整个希腊。
爱琴文明简表：前26c—前15c 优雅精巧的米诺斯文明（克里特人）前16c—前12c 粗犷豪迈的迈锡尼文明（阿卡亚人）前12c—前8c 黑暗时代（多利亚人）前8c—前4c 希腊城邦时代4.英雄：半人半神，神与人所生，神是理想化的人，因此英雄是理想化的人。
在古希腊，人与自身区分而成为英雄，具有节制、正义、勇敢的美德。
5.希腊文明兴起的原因：腓尼基字母传入；公元前776年，第一届奥林匹克竞技运动会；新兴家族的崛起，农业上以血缘为核心，商业上以契约为核心。
6.用公民和城邦相互解释：亚里士多德《政治学》公民——城邦里享有一定政治权利并要尽一定政治责任和义务的组织者。
城邦——享有一定权利同时要尽一定责任的一定数量的公民共同体。
7.希腊城邦文化的中心：雅典。
希腊化的中心：亚历山大里亚。
8.斯巴达采用的国家制度：政治上：建立元老院，是最高权力中心。
经济上：定期分配土地。
生活上：原始共产主义制度。
9.希腊城邦的政治制度：前8c—前6c：君主制：一个人统治，世袭制度，导致独裁、专政。
僭主制：利用民众的力量夺取政权。
民主制：民众协商的方式。
10.贝壳投票法：雅典。
伯利克里时代，公民大会。
11.前776年，第一届奥林匹克竞技运动会的意义：希腊人自己有了记录时间的方法，有了纪元，从而有了编年史；表明了希腊人对美的崇尚；是希腊城邦文明的标志。
12.《神谱》作者：赫西俄德通过吟唱。
13.三代神王：乌兰诺斯、克洛诺斯、宙斯。
14.诸神居住地：奥林匹斯山。
诸神南下在伯罗奔尼撒平原的奥林匹克祭祀。
奥尔弗斯神秘祭。
《神谱》的文化意义：第一，通过神系的生殖原则反映了一种朴素的宇宙起源论和自然演化观。
例如：从原始的神“混沌”到宙斯，绝大多数神都象征着某种自然现象（海神、死神、天神等），这种自然的分化和演进过程一直延续。
西方文化史考试重点
1古希腊成就最高的三大悲剧家是埃斯库罗斯、（索福克勒斯）、（欧里庇得斯） 2贺拉斯的（《诗艺》）是古罗马时期文艺理论上的最高成就3中世纪的欧洲逐步形成了以（经院哲学）为中心的文化教育模式 4（但丁）、彼德拉克、薄伽丘被称为文艺复兴三杰5《最后的晚餐》作者是（达·芬奇）61536~1541是米开朗基罗为西斯廷教堂绘制壁画（《最后的审判》）7被誉为人文主义之父的是（彼德拉克）8莎士比亚的四大悲剧（《哈姆雷特》）、（《奥赛罗》）、（《李尔王》）、（《麦克白》）9（马丁·路德）是16世纪欧洲宗教改革的倡导者10莱辛在《拉奥孔》中论述了（诗）和（造形艺术）的界限，也即时间艺术与空间艺术存在的差异11、1857年法国诗人波德莱尔发表著名诗集《恶之花》，标志着（象征主义）文学的开端12、1907年毕加索创作了《亚威农少女》被称为第一幅（有立体主义倾向）的作品13、古希腊的（阿里斯托芬）被誉为欧洲喜剧之父 14、柏拉图在（《理想国》）中声称要将艺术家赶出自己的国度 15、但丁《神曲》由哪三部分组成（《地狱》）、（《炼狱》）、（《天堂》） 16、薄伽丘的（《十日谈》）是用意大利方言写成的短篇小说。
17、塞万提斯的长篇讽刺小说是（《堂·吉诃德》）。
18、普希金称歌德的（《浮士德》）是现代生活的伊利亚特。
19、弗洛伊德的精神分析学说三个系统学说分别是无意识学说、（性学理论）、（人格理论） 1．抒情歌谣集《抒情歌谣集》宣告了浪漫主义新诗的诞生。
1798年，华兹华斯与柯勒律治将各自的诗歌合为一册，定名为《抒情歌谣集》。
开创了一代诗风，成为英国文学史上尤其是诗歌领域里的一座里程碑。
它摆脱了简洁、典雅、机智、明晰等古典主义的创作原则；在形式上摒弃了英雄双韵体；在内容上则以平民百姓日常使用的语言描绘大自然的景色和处身于大自然中的人们的生活，抒发了诗人的感受和沉思，开创了探索和发掘人的内心世界的现代诗风。
《西方文化概论》知识点资料整理总结
第一章：古希腊罗马文化第一节：爱琴文明与希腊神话传说一、克里特与迈锡尼从历史渊源上来看，西方文明最初的发源地可以追溯到位于爱琴海南端入口处的克里特岛。
文化学家和历史学家们通常把克里特文明以及后来出现的迈锡尼文明一起统称为爱琴文明。
克里特的居民热衷于航海业和商业。
灿烂辉煌的克里特文明本身是埃及、西亚、小亚细亚以及来自北方的游牧民族等多种文化相互交融、氤氲化生的结果。
爱琴文明至少存在了1300多年的时间。
到了公元前15世纪左右，一场突如其来的灾难使得灿烂的米诺斯王国迅速衰亡。
就在克里特文明衰落的同时(或者稍早一些时候)，在希腊本土上出现了另一个新兴的文明形态——迈锡尼文明。
迈锡尼文明是由一支来自北方的印欧语系游牧民族――阿卡亚人所建，实际上是北方游牧文化与克里特文明相融合的结果。
而那些自称为阿卡亚人的游牧征服者，就是最初的希腊人。
到了公元前12世纪末期，一种来自北方的更野蛮的印欧语系游牧入侵者多利亚人冲入了希腊半岛，摧毁了迈锡尼文明，并且使爱琴海地区陷入了长达三个多世纪的“黑暗时代”。
在经历了300多年的“阵痛”之后，从公元前8世纪开始，一个崭新的希腊城邦文明崛起于爱琴海世界。
二、希腊神话传说的源流早在希腊入侵者到来之前，爱琴海上克里特文明就已经有了自己的流传甚广的神话传说，这些神话传说有的随着克里特文明的毁灭而消失了，另一些则在迈锡尼时期与阿卡亚人的神话传说相融合。
有的神话内容，显然是与埃及和地中海世界的生活方式和风格有着千丝万缕的联系。
在公元前二千纪初叶或中叶，当野蛮的印欧语游牧者从亚欧大陆进入希腊半岛时，他们带到希腊来的仅仅是一些非常简单而零散的神祇。
到了迈锡尼时期，克里特的优雅精巧和扑朔迷离的神话开始被粗犷勇武的英雄传说所取代，这些英雄传说是对阿卡亚入侵者的丰功伟绩的一种夸张式的渲染和回忆，同时也于其中揉杂了地中海地区（包括小亚细亚、西亚、埃及和克里特）流传已久的神话传说。
荷马史诗中所歌颂的正是阿卡亚人的那些以征服和宴饮而著称的神与英雄。
西方文化史知识点(word文档物超所值)
西方文化史知识点总结1希罗多德：古希腊历史学家，被后世誉为“史学之父”。
其作《希腊波斯战争史》是西方最早的历史著作，首先创立了西方历史编纂学上的一种正宗的体裁，开始运用历史批判的方法撰述历史，重视历史的垂训作用。
2修昔底德：古希腊历史学家，所著《伯罗奔尼撒战争史》确立了西方政治军事史传统的范型，高度发展了古希腊史学的人本观念，坚持史料批判原则，重视历史垂训功用，对后世影响深远。
3古希腊三大史家;希罗多德，《希腊波斯战争史》修昔底德，《伯罗奔尼撒战争史》色诺芬，《长征记》5修辞学派：伊索克拉特斯埃福罗斯，《希腊史》特奥波姆波斯，《希腊史》《腓力王传》6罗马史学的真正奠立者：老伽图。
拉丁文写作罗马史的先例，强烈的“政治史学”传统。
著有《罗马历史源流》7凯撒：《高卢战记》9《荷马史诗》:是由大诗人荷马整理定型,成为独具风格的史诗,到公元6世纪,荷马史诗才正式形成文字,我们今天所见的荷马史诗是公元前3世纪至前2世纪,亚历山大的学者们编订的,荷马史诗包括<伊里亚特>和<奥德赛>俩个部分,记叙了前12世纪发生的古希腊联军远征小亚细亚城市特洛伊的故事,是史诗的主要来源,荷马史诗是用诗歌体裁写成的文学作品,颇具史学价值,所反映的社会生活既有史诗创作年代的反映,也有神话传说保留下来的迈锡尼时代,甚至更早时代.8罗马三大史家：撒路斯提乌斯《喀提林阴谋》《朱古达战争》李维《建城以来史》塔西佗《日耳曼尼亚志》李维：古罗马史学家，著作丰富，流传下来的《建城以来史》创立了通史体例，重视历史垂训，文笔优美，但陷入历史循环论，对史料缺乏分析批判，仍具有较高的史料价值，是研究罗马早期及共和国历史的重要文献。
塔西佗：古罗马历史学家，主要著作《日耳曼尼亚志》《历史》《编年史》，强调信史实录和道德教化作用，对罗马帝国初期的社会状况做了深刻揭露，反对暴政，歌颂共和，其作品至今是研究古罗马历史的权威史料，影响深远。
西方文化概论复习汇总知识点
西方文化概论复习资料2、希腊神话中的三代神王分别是乌兰诺斯、克洛诺斯、宙斯，希腊神话中的智慧女神是雅典娜，美神是阿佛洛狄忒，酒神是狄俄尼索斯。
3、关于希腊神话与传说的最著名的史诗是荷马的伊利亚特和《奥德修纪》；而对众神的源流谱系进行系统性梳理的则是赫西俄德的神谱。
4、在希腊神话中，真正具有形而上学意义的决定性力量是潜藏在诸神背后的命运。
希腊悲剧的命运主题典型地表现在俄狄浦斯杀父娶母的悲剧故事中。
5、希腊宗教的基本特点主要表现为直观的自然崇拜和明朗的感觉主义，而整个希腊文化的个性特征就是自然崇拜和感觉主义。
6、与奥林匹斯神话相对立的希腊民间神秘祭叫做酒神节。
7、西方的历史之父是希罗多德，悲剧之父是埃斯库罗斯，哲学之父是泰勒斯。
8、在希腊城邦时期因其思想的超越性而殉道、并且成为后来整个西方文化的“圣人”的是苏格拉底；希腊最杰出的唯心主义哲学家是柏拉图，他的哲学体系通常被称作理念论；希腊哲学和科学思想的集大成者是亚里士多德。
9、在罗马的早期扩张中罗马与它在地中海地区的头号劲敌迦太基进行了三次艰苦的战争，这些战争被称为布匿战争。
10、罗马共和国末期，骑士集团结成了反对罗马元老院的“前三头同盟”，该同盟的缔结者是克拉苏、庞培和凯撒；罗马历史上的“后三头同盟”是指屋大维,安东尼,雷必达之间的同盟。
11、公元313年，罗马皇帝君士坦丁颁布了《米兰敕令》，标志着基督教在罗马帝国中取得了合法地位。
325年，在他的主持下召开了基督教历史上第一次世界性会议，即尼西亚公会议。
12、基督教虽然脱胎于犹太教，但是二者在文化特点上却迥然而异，一般说来，犹太教拘泥于外在的律法，而基督教更侧重内在的信仰。
13、从弥赛亚运动的末世论到救赎说的发展，是基督教最终摆脱犹太教而成为一种世界性宗教的重要标志。
14、《圣经》中的“旧约”是指梅瑟在西乃山上代表全体犹太人与上帝所订立的和约；“新约”则是指耶稣在十字架上代表全人类与上帝所订立的和约。
西方文化史笔记（精华版）
西方文化史笔记（精华版）西方文化史笔记序言西方文化：在这里指发端于古代希腊与古代罗马的那一支文化，以后这只文化再欧洲地区得到充分的发展与演变，近代以后又传播到其他洲，最后其影响遍及世界各地区。
西方文化演变主线：古希腊罗马文化（受两河流域文化，希伯来文化，古埃及文化影响）形成于地中海沿岸欧洲（并在欧洲传播）美洲，大洋洲亚洲，非洲20世纪西方文化圈中心：北美和西欧第一章西方文化的起源公元前3000年爱琴文化(奴隶制) 现代西方文化源头基于爱琴文化的古希腊罗马文化现代西方文化“基石”两河流域，尼罗河流域文化，尤其希伯来文化对现代西方文化影响深远古代希伯来人，希腊人并称西方文化的精神先祖一、欧洲史前文化史前时代：有文字记载历史之前的原始时代史前文化：通过考古文物所了解到的史前原始人类所创造的文化1、旧石器文化欧洲最早人类用火遗迹法国马赛埃卡斯直立人（距今40-50万年）德国海德堡人，匈牙利古匈牙利人主要文化阿布维利文化-阿舍利文化：代表性工具是燧石结核打制而成的手斧克拉克当文化：工具以石片为主，包括砍砸器，削刮物和尖状物早期智人（距今20-30万年）尼安德特人主要文化莫斯特文化：以细小尖状器和单边刮削器为代表，埋葬晚期智人（距今4-5万年）克罗马农人现代欧洲白种人祖先主要文化奥瑞纳文化，梭鲁特文化，马德林文化使用工具石器，骨针，鱼钩，鱼镖，投矛丧葬习俗埋葬死者，随葬武器和工具，尸体染色，双手交叉放于胸前，有宗教仪式性岩画艺术克罗马农人文化的突出成就（阿尔塔米拉洞穴岩画，拉斯科洞穴岩画）雕刻艺术骨，角，石头小型妇女像“持角杯的少女”（也称“洛塞尔的维纳斯”）2、中石器时代：旧石器时代向新石器时代过渡法国阿尔齐文化：石镞，骨镞，带倒刺骨制鱼叉北欧马格尔莫斯文化：几何形状的细石器和各种鱼叉、鱼钩他们过着渔猎生活，驯养狗3、新石器文化：主要特征是磨制石器和陶器的使用，家畜驯养和定居农业的出现欧洲最早农业定居居民移址在南欧狄萨莉亚：建筑物，长方形房舍，石斧刀片，骨针、锥、穿孔器，黑褐红几何图陶器，碾子和石研表明农业出现狄米尼：新石器时代晚期居民点，卫墙，按计划建造的村落克诺索斯：氏族生活，共同祖先，共同经济克里特岛：陶器，有图案。
西方文化概论重点整理
西方文化概论重点整理一、名词解释1、荷马史诗：荷马史诗是古希腊长篇叙事诗，包括《伊利亚特》和《奥德赛》，相传为古希腊盲诗人荷马所作。
《伊利亚特》描写希腊人同小亚细亚的特洛伊人战争第十年的故事。
《奥德赛》描写伊萨卡国王、远征洛伊的将领奥德修斯归国途中十年漂泊的故事。
荷马史诗不仅是古代欧洲文学史上的优秀作品，而且是研究公元前11世纪到公元前9世纪古希腊早期历史的珍贵史料。
2、尼西亚公会议：公元313年，罗马皇帝君士坦丁颁布了《米兰敕令》，标志着基督教在罗马帝国中取得了合法地位。
公元325年在他的主持下召开了基督教历史上第一次世界性会议，即尼西亚会议。
会议经过激烈的争辩和皇帝的最终裁决，确定了圣子与圣父本体同一的正统教义，但它并没有从根本上杜绝基督教内部的分歧和分裂。
3、爱琴文明：爱琴文明是希腊及爱琴地区古代文明的总称，是欧洲最早的奴隶制文明，是指爱琴海区域公元前3000后半期—公元前12世纪的出现青铜文化。
爱琴文明包括克里特、迈锡尼两大中心，这一时期，原始氏族制度逐步解体，奴隶制国家随之产生，并创造了灿烂辉煌的文化，成为目前已知的欧洲古文明的渊源。
4、希腊神话：希腊神话是许多不同种族、民族、地区的神话传说相互混杂和历史演化的结果，是口头或文字上一切有关古希腊人的神、英雄、自然和宇宙历史的神话。
希腊神话是古希腊宗教的组成部分之一。
5、赫西俄德的《神谱》:赫西俄德他在《神谱》这首长诗中把民间流传的纷繁凌乱的原始神话缀集为具有内在一致性和连贯性的体系神话，将一幅清晰明白的神族血缘谱系和人间英雄根源呈现于后世人们的眼前。
它具有两方面的重要意义：第一，它通过神系的生殖原则反映了一种朴素的宇宙起源论和自然演化观；第二，它蕴含着一种以自我否定为动力的社会进化思想。
6、希腊悲剧：希腊悲剧基本上取决于神话与传说，以古代的英雄故事作为主要内容。
从剧情上看，希腊悲剧与此前的系统叙事诗所表现的古老家族的不幸遭遇有着直接的渊源关系，反映了那些显贵家族内部的伦理冲突。
西方文化概论复习汇总知识点汇总
西方文化概论复习汇总知识点汇总西方文化概论复习汇总：知识点梳理与解析引言西方文化概论是人文社科领域的一门重要课程，它旨在帮助学生了解西方文化的起源、演变和发展。
在全球化日益深入的今天，了解西方文化对于培养具有国际视野的人才具有重要意义。
本文将结合课程内容，对西方文化概论的知识点进行梳理和解析。
主题词汇总在西方文化概论课程中，涉及众多主题词，以下是对部分关键词的汇总：1、古希腊文明：包括神话、哲学、艺术、政治制度等方面。
2、古罗马文明：包括建筑、法律、文学、宗教等方面。
3、中世纪文明：包括基督教文化、封建制度、骑士精神等方面。
4、文艺复兴：包括人文主义、艺术风格、科学进步等方面。
5、启蒙运动：包括理性主义、自由主义、科学思想等方面。
6、现代主义：包括文化、艺术、文学、建筑等方面。
7、后现代主义：包括解构主义、消费文化、多元文化等方面。
核心思想分析每个主题词都代表着特定的历史时期和社会背景，它们的核心思想也是理解课程内容的重点。
以下是对部分关键词核心思想的解析：1、古希腊文明：强调人类智慧和自由，倡导民主和人的尊严。
2、古罗马文明：注重秩序和法律，强调国家意识和公共利益。
3、中世纪文明：强调信仰和神秘主义，重视教会和封建等级制度。
4、文艺复兴：推崇人文主义和古典文化，倡导自由和创新。
5、启蒙运动：强调理性和自由主义，推动科学和进步。
6、现代主义：追求创新和个性化，关注科技和工业发展。
7、后现代主义：批判现代主义的局限性，倡导多元文化和反讽。
历史渊源了解每个主题词的历史渊源和演变过程是理解西方文化的重要环节。
以下是对部分关键词历史渊源的梳理：1、古希腊文明：起源于公元前8世纪，繁荣于公元前5世纪到公元前4世纪之间，对西方文化产生了深远影响。
2、古罗马文明：继承和发展了古希腊文明，从公元前753年罗马建城开始，经历了共和国和帝国时期，形成了独特的罗马文化。
3、中世纪文明：从公元476年罗马帝国灭亡开始，经历了黑暗时期、封建时期和文艺复兴时期，形成了独特的基督教文化。
大学《西方文化》知识点总结汇总
Unit 1Multiple choice questions1.Leonardo da Vinci was born at the right time, which was called______________?A. Independence.B. Renaissance.C. Civil war.D. Roman Glory.2. Vincent Willem van Gogh was a _______________ painter of Dutch origin.A. post-ImpressionistB. realisticC. romanticD. naturalistic3. Which of following is not Leonardo da Vinci’s woks ____________?A. Mona LisaB. The Last SupperC. Die Taufe ChristiD. Starry night4. Which of the following is Monet’s works_______?A. Sunset at Montmajour.B. Le Bassin aux NympheasC. Sunflowers.D. The Last Supper5. Which of the following of four principles to stimulate and encourage creative genius Leonardo da Vinci left is NOT true?A. Study the science of art.B. Study the art of science.C. Study the skill of paintings.D. Develop all your senses, especially your ability to see and realize everythingconnects, in some way, to everything else.True or false questions1.Leonardo da Vinci went to Florence to study art on his own when he was ateenager. (F)2.Renaissance is a time of rebirth when people who had forgotten how to be curiousbecame curious again. (T)3.Leonardo da Vinci finished his horse finally before he died. (F)4.For roughly a century, the painting Sunflowers was considered a fake (F)5.Russian-born artist Wassily Kandinsky is widely credited with making the world’sfirst truly abstract paintings. (T)Unit 2 MythologyMultiple choice questions1.Where is the cradle of western civilization?A. MesopotamiaB. EgyptC. The Indus RiverD. The Y ellow River2. Which word is the synonym of treachery?A. enchantmentB. glimpseC. betrayalD. fragment3. What does “Abraham” mean?A. The father is exaltedB. The father of multitudesC. MerchantD. Land of purple4. He was ultimately overthrown and the country＿＿chaos.A. lapsed intoB. paid forC. bewared ofD. resided in5. The strength of Greek mythology consists in its ＿＿.A. plotsB. charactersC. collective natureD. authorsTrue or false questions1.The belief systems of the Egyptians and Greeks are readily accessible. (T)2.Different myths tackle the great questions in the same way. (F)3.The story of Israelites begins with the story of Noah. (F)4.Patriarch refers more specifically to Abraham and his descendants Isaac, Jacob,and Joseph. (T)5.Roman mythology and Greek mythology have nothing in common. (F)Unit 4 Architecture and National CharacterMultiple choice questions1.Which of the followings contributed greatly to the architecture of new work atCanterbury?A. the use of rib vaults and pointed archesB. graceful columnsC. the flying buttressesD. all of the above2. Why was Gothic architecture built with large stained-glass windows according toPassage C?A. For aesthetic value.B. So that God’s light could shine throughout the building.C. So that God can hear the prayers of his people.D. In order to build the architecture higher since the glass is lighter than theconcrete and bricks.3. Which historical painting is not included in the frescoed frieze of The US CapitolRotunda?A. Baptism of PocahontasB. Landing of ColumbusC. Declaration of IndependenceD. The Apotheosis of W ashington4. All the following statements about the Colosseum are true exceptA. It is the largest amphitheatre in the Roman world.B. It was opened in AD 80 by Emperor Vespasian to shore up his shaky regime.C. It was a grand political gesture.D. The construction of it followed the classic model of Greek temple.5. Which of the following descriptions of the US Capitol Building is NOT true?A. It is located in Washington, D.C.B. It is the place where the Senate and the House of Representatives cometogether to craft the country’s laws.C. It is divided into four levels.D. It is 19th-century neoclassical architecture.True or false questions1. On the second floor of the Capitol Building, visitors can visit the chambers of the House of Representatives and the Senate as well as the Congress in session (F)2. Much of the detail concerning the building of the Colosseum was worked outbefore the building started. (T)3. The Rotunda was intended to recall the Pantheon, the ancient Roman temple. (T)4. The Colosseum had many stone socles which once held the masts used to supportthe awnings to shade about a half of the spectators. (F)5. The Westminster Abbey was one of the first and finest examples of Decorated style in the late 16th-century English Gothic architecture. (F)Unit 5 Work EthicsMultiple choice questions1.Which of the followings is not considered as work ethics?A. Integrity.B. Honesty.C. Intelligence.D. Sense of teamwork.2. When an employee finds his or her colleague has committed ethical misconduct, hewants to reveal it to the public, we can say he is to _______________.A. blow the whistleB. blow the windC. kick the bucketD. address the issue3. Some reasonable alternatives to whistle-blowing include ____________.A. mediationB. strict supervisionC. continuing educationD. all of the above4. Which of the following is not for effective communication skills?A. Develop effective listening skills.B. Engage audience and make eye contact.C. Manifest constructive attitudes and beliefs.D. Emphasize quality.5. Which of the following explanations of whistle-blower is NOT true?A. A person who exposes any kind of information or activity that is illegal.B. A person who discloses unethicalor incorrect conducts within an organization.C. A person who supervise others who have wrong behaviors.D. A person who discloses information to authorities about his colleague out ofpersonal “pay back”.True or false questions1.Defamation can take two forms: the harmful written and oral statements. (T)2.Integrity means fair and equal in word and action. (F)3.Both good communications skills and good command of academic knowledgecontribute to a strong work ethic. (F)4.In the perspective of work ethic, the small office tasks are as great and noble assome great tasks. (T)5.Cheating on exams and copying others’homework are considered as ethicalmisconduct of students. (T)Unit 6 Ritual and EtiquetteMultiple choice questions1.Which of the followings is not considered as the appropriate table manners?A. Eat as soon as you are served.B. Do not talk with your mouth full.C. Put the napkin on your leg before eating.D. Do not make sound with eating the soup .2. Which of the followings is not among the utensils for informal table setting?A. Dinner plateB. TeaspoonC. Coffee cup and saucerD. Centrepiece3. For Muslims, the importance of Ramadan does not includes ____________.A. It helps develop a closer relationship with God.B. It is a time to think about the less fortunate.C. It is a great occasion for families to get together each other.D. It is a chance to learn thankfulness and appreciation.4. What are the common ways of celebrating Ramadan?A. Fasting.B. Pray.C. Takbeer.D. All of the above5. Which of the following descriptions of Egyptian tomb is NOT true?A. It contained some sort of provision for afterlife.B. Most are built of concrete and steel.C. It became increasingly important as Egyptian civilization advanced.D. It eventually advanced in the form of “true pyramid”.True or false questions1.Putting the napkin on the chair is a sign to show your temporary leaving. (T)2. Knife goes to the right of spoon. (F)3.The formal table setting differs from informal one in the amount of utensils thatmight be used and decorations of the table. (T)4.During Ramadan, Muslims won’t eat anything at any time in order to fast. (F)5.The body of all the deceased in Egypt will be preserved in the same way in thepractice of Mummification. (F)Unit 9 The Rise and Fall of Greco-Roman Civilization Multiple choice questions1. Which of the following innovations were not mentioned in building the ancient Rome?A. ConcreteB. NewspaperC. HighwaysD. Gregorian calendar2. Which of the following is NOT a factor of Rome’s fall?A. Attacks by barbariansB. PlagueC. Social changesD. The death of Marcus Aurelius3. The use of the aqueducts made the Romans enjoyed many amenities, except _____.A. public toiletsB. underground sewage systemC. fountainsD. free laundry service4. Among the following names, who was NOT a Greek?A. CaesarB. AlexanderC. ArchimedesD. Socrates5. Constantinople was ________.A. located in the Latin WestB.a city of ChristianityC. associated with Lincoln, Nebraska, U.S.A.D. renamed by ConstantineTrue or false questions1.Papyrus was invented by the ancient Romans. (F)2.The Aqua Virgo was one of ancient Rome’s 11 aqueducts. (T)3.The women’s status in the ancient Greece was higher than that of men. (F)4.Barbarians was named thus because they offered the best barbers in the history.(F)5.Constantine’s economic policy of minting abundant smaller bronze coins causedserious inflation. (T)。
西方文化概论笔记（精选3篇）
西方文化概论笔记（精选3篇）以下是网友分享的关于西方文化概论笔记的资料3篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
西方文化概论笔记篇一第一章：古希腊罗马文化第一节：爱琴文明与希腊神话传说一、克里特与迈锡尼西方文明最初的发源地可以追溯到位于爱琴海南端入口处的克里特岛。
文化学家和历史学家们通常把克里特文明以及后来出现的迈锡尼文明一起统称为爱琴文明。
二、希腊神话传说的源流荷马史诗中所歌颂的正是阿卡亚人的那些以征服和宴饮而著称的神与英雄。
它是征服者的神话。
三、赫西俄德的《神谱》将逐渐黯淡的克里特、迈锡尼神话传说传给希腊人的主要是赫西俄德的《神谱》和荷马的两部史诗。
在希腊人眼里，神与神的后裔是神，而神与人的后裔则是英雄，这些英雄往往又被当作王者的始祖。
四、荷马史诗与“系统叙事诗”荷马的《伊利亚特》和《奥德修纪》这两部史诗所记载的故事都是对迈锡尼时期曾经发生过的战争和航海活动的一种神话化的渲染，是对阿卡亚人已往的英雄业迹的赞美讴歌。
“系统叙事诗”是古希腊史诗之一，以神话和英雄传说为内容，盛行于荷马和赫西俄德之后的时期第二节：希腊城邦文化一、希腊城邦制度的早期发展从公元前8世纪到前6世纪的二百年间，城邦国家如同雨后春笋一般涌现出来。
这种分离主义的政治态度和自由主义的生活信念构成了希腊城邦社会的重要特征。
大多数希腊城邦都在公元前8－6世纪之间完成了从君主政治向民主政治或僭主政治的转化，最具有代表性的就是雅典。
二、斯巴达与雅典斯巴达维持着一种强有力的寡头统治形式。
斯巴达社会分为三个阶层，居统治地位的是斯巴达人（Spartans）；柏里伊赛人（Perioikoi），即边民或邻人；希洛人（helots），即在斯巴达人的征服活动中沦为奴隶的土著民族。
雅典是一个开放文明的城邦，开明贵族德拉古在公元前621年制定了第一部成文法典，此后梭伦，，僭主庇西特拉图和民主派领袖克利斯梯尼又先后进行了政治改革，到了伯里克利时代，雅典的民主制使其成为希腊诸城邦中最繁盛和最强大的城邦。
西方文化概论复习资料
西方文化概论复习资料(总7页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除西方文化概论复习资料一三大文明系统三大文明系统其一是地中海文明系统，其二是西欧文明系统，其三是东欧文明系统。
二古代希腊罗马文明的发展大致分为的几大阶段最早产生的是爱琴文明，这是希腊罗马文明的前奏荷马时代（公元前11世纪至公元前9世纪）希腊以奴隶社会为主的城邦制度形成，进入古希腊城邦时期；公元前4世纪前期，希腊文明开始衰落。
希腊的近邻马其顿人兴起，希腊受到马其顿人统治。
公元前2世纪中期，罗马帝国征服马其顿，受马其顿统治的希腊成为罗马帝国的一部分。
三古希腊的主要城邦在众多城邦中，最具特色的有两种：斯巴达城邦与雅典城邦，它们是希腊两种城邦、两种社会政治类型的典型代表。
四从东西方文化关系而言，对希腊人产生最大影响的是希腊与波斯之间的战争。
五罗马的历史大致可以分为三个时代：罗马王政时代，罗马共和国时代，罗马大帝国时代六我们应当如何理解和评价古希腊罗马文化的特点七西方文明不是一个绝对的统一体，所以英国哲学家波特兰罗素等人人为西方文明有三种重要精神：古希腊精神、基督教宗教和科学技术观念。
我们人为，这是具有一定的历史主义观念的，西方文化从历史发展来看，的确是多种精神所汇集起来的，它有一个历史发展的过程。
只有一两种观念来代表西方文化的整体，虽然是简明的，但必然是有偏颇之处。
所以只能说希腊文明是西方文明的主要源流之一，不能用希腊文明来取代整个西方文化的概念。
八古希腊文化给西方文化带来的贡献体现在哪里科学意识（数学，几何，哲学，逻辑学）民主制度对艺术的尊崇（悲剧，史诗，雕刻…）九罗马文化对西方文化带来的贡献体现在哪里法律人文主义十基督教对西方文化的贡献体现在哪里人道主义上帝的信仰资本主义的产生民族国家的概念十一科学技术对西方文化的贡献体现在哪里16世纪之后，近代科学技术在欧洲产生17世纪之后，欧洲自然科学取得丰硕成果近代自然科学的崛起迅速推动西方向现代化发展十二西欧封建社会的历史进程的特点1 西欧封建社会最突出的特点之一是多元化的政治经济局面，这是法兰克大帝国之后，西欧多个古代国家与民族发展的必然趋势。
西方文化史重点知识(考点 名词解释)
第三部分《西方文化史》1-4章考点+名词解释第一章第一章西方文化的起源◆最初的奴隶制文明、现代西方文化的源头：爱琴文化◆现代西方文化的“基石”：希腊—罗马古典文化◆西方文化的精神祖先：古代希伯来人、古代希腊人一．一．欧洲史前文化（一）（一）旧石器文化1. 1.早期文化有三个：阿布维利文化、阿舍利文化、克拉克文化2. 2.阿布维利—阿舍利文化代表工具：手斧3. 3.克拉克文化代表工具：石片4. 4.欧洲最早发现的早期智人化石：尼安德特人化石5. 5.尼安德特人创造的文化：莫斯特文化6. 6.欧洲晚期智人：克罗马农人（现代欧洲白种人的祖先）7.7.晚期智人阶段主要文化：奥瑞纳文化、梭鲁特文化、马德林文化8.8.克罗马农人最突出的文化成就：岩画艺术（多以动物为题材）代表作：阿尔塔米拉洞穴岩画（西班牙）拉斯科洞穴岩画（法）最早的雕刻：“持角杯的少女”（也称“洛塞尔的维纳斯”）（二）（二）新石器文化1. 1.欧洲中石器文化的代表：阿齐尔文化（法）、马格尔莫斯文化（北欧）2. 2.阿齐尔文化主要工具：石镞、骨镞、骨质鱼叉3. 3.马格尔莫斯文化：鱼叉、鱼钩------渔猎生活4. 4.新石器文化主要特征：磨制石器和陶器的使用家畜驯养和定居农业的出现5. 5.欧洲最早的农业居民遗址在：南欧6. 6.欧洲最早的奴隶制文明：克里特岛进入青铜时代二．二．爱琴文化—克里特-迈锡尼文化（一）（一）爱琴文化的发现◆发现者：亨利•谢里曼（德）阿瑟•伊文斯（英）：发现米诺斯王宫（二）（二）克里特文化（前2600---前1250）1. 1.早期爱琴海非希腊语居民（创造早期爱琴文化）：皮拉斯吉人、卡里亚人或勒列吉人2. 2.克里特岛最为强大的奴隶制小国：米诺斯王朝3. 3.克里特重要雕刻品：石雕（“斗士杯”和“军官杯”）；克里特人有斗牛的习俗4. 4.米诺斯王朝书写形式：从图形符号发展为线形音节文字（线形文字A）5. 5.克里特人是海上民族，航海业发达；克里特文化兼具海洋性和开放性（三）（三）迈锡尼文化1. 1.迈锡尼文化的创造者：阿该亚人2. 2.阿该亚人创造了另一种泥板文书：线形文字B3. 3.表明迈锡尼社会进入奴隶制阶段的是：线形文字B里有关奴隶的字样4. 4.特洛伊战争时间：前12世纪初5. 5.以爱琴社会为题材的著作：《荷马史诗》，对于希腊精神的塑造产生了巨大的影响三．三．古代近东文化古代近东居民：美索不达米亚各族、埃及人、腓尼基人、希伯来人（一）（一）自然环境与古代近东文化1. 1.底格里斯河与幼发拉底河造就美索不达米亚尼罗河孕育埃及2. 2.“尼罗河的赠礼”：埃及“肥沃的新月地带”：两河流域包括巴勒斯坦3. 3.古代埃及与美索布达米亚地区都经历了由城邦走向统一的过程，形成了奴隶制神权统治，王权与法律均来自神授4. 4.埃及文化：单一发展进程5. 5.两河流域最早奴隶制文明创造者：苏美尔人6. 6.古代埃及人发明了：太阳历（二）（二）古代美索不达米亚文化（以苏美尔文化为基础，由阿卡德人、巴比伦人、亚述人等发展而来）1. 1.阿摩利人的古巴比伦王国，亚述人的亚述帝国以及迦勒底人的新巴比伦王国先后统治美索不达米亚地区2. 2.前3000年：苏美尔人开始使用楔形文字3. 3.最初的学校出现在：苏美尔4. 4.亚述学：通过楔形文字来研究两河流域历史文化5. 5.美索不达米亚最著名的史诗：《吉尔伽美什史诗》6. 6.美索不达米亚人的宗教观：多神信仰、神的人格化、灵魂不死观7.7.古巴比伦珍贵遗产：《汉谟拉比法典》（共282条），保留了原始的“同态复仇”习惯法8.8.《汉谟拉比法典》实质是：维护奴隶主阶级统治其进步意义：1）以成文法的形式使古巴比伦社会人人有法可依2）规定了明确的诉讼程序9.9.美索不达米亚建筑杰出代表：“空中花园”（世界七大奇观之一）“七级大庙塔”10.10.几何学：巴比伦人运用勾股定理11.11.代数学：巴比伦人使用十进位与六十进位制12.12.古巴比伦人制定太阴历13.13.今天历法中星期制度的来历：每周七天，即日、月、水、火、木、金、土（三）（三）古代埃及文化1. 1.象形文字的发明者：古代埃及人2. 2.使文字开始具有抽象含义的是：表意符号的出现3. 3.埃及的象形文字由三个部分构成：表形、表意、表音4. 4.字母文字的创造者：腓尼基人5. 5.埃及学诞生的标志：1882年商博良（法）释读象形文字6. 6.古代埃及人最初的宗教信仰：图腾崇拜7.7.埃及法老被视为太阳神的化身，又被称为太阳神之子，其权力来自神授8.8.法老阿蒙霍特普四世创作：《阿顿颂诗》9.9.古代埃及著名诗歌：《打谷歌》《阿顿颂诗》10.10.古代埃及最著名的箴言《伊浦味箴言》11.11.古代埃及著名建筑：金字塔、“迷宫”、底比斯的阿蒙神庙12.12.古代埃及雕塑代表：狮身人面像、涅菲尔提提王后像（阿玛尔纳艺术）13.13.数学成就：埃及人应用十进位法、求出圆周率3.1614.14.天文成就：世界上最早的太阳历（四）（四）古代近东文化对西方文化的影响1. 1.古代近东文化包括：美索不达米亚文化、埃及文化2. 2.西方文化的两大精神祖先：希腊人、希伯来人3. 3.《旧约圣经》中“通天塔”的原型：巴比伦城的七级大庙塔4. 4.古代希腊字母：由腓尼基字母发展而来，腓尼基字母（22个）是世界上第一套拼音字母；希腊字母后来发展成拉丁字母和斯拉夫字母5. 5.希腊雕像考罗斯：具有埃及人的气质6. 6.埃及的《阿顿颂诗》影响了《旧约圣经》的《诗篇》7.7.前45年，朱里亚.凯撒在埃及立法的基础上制定“朱里亚历”（“儒略历”），在罗马推行8.8.16C末，教皇格里高利十三世制定“格里高利历”（今天通行世界的“公历”）9.9.数学方面，希腊数学家欧几里德继承古代埃及几何学四．四．希伯来文化希伯来宗教伦理思想成为现代西方宗教和伦理思想的主要源泉，希伯来人是西方文化的精神始祖之一（一）（一）希伯来人与犹太教1. 1.希伯来人宗教思想的核心内容之一：“摩西十诫”2. 2.所罗门死后，希伯来人国家分裂为：以撒玛利亚为都城的以色列（北部）以耶路撒冷为都城的犹太（南部）3.著名先知以西结极大发展了犹太教，增加了救世主（弥赛亚）4.犹太人宗教与社会生活的中心：犹太会堂5.犹太教分裂出的教派：法利赛派、撒都该派、艾塞尼派6.研究古代希伯来人宗教与历史的珍贵资料：《死海古卷》7.犹太教思想成为基督教主体思想，其经典构成了基督教的《旧约圣经》8.以色列及散居各地的犹太人的名族语言：希伯来语（二）（二）《旧约圣经》（犹太教的经典）1. 1.《旧约圣经》共39卷，由法律书、先知书、圣录三部分组成2. 2.旧约的主题和核心：“法律书”，在旧约中地位最高，包括《创世纪》《出埃及记》《利未记》《名数记》《申命记》（为摩西所传，又称《摩西五经》）3. 3.“先知书”地位次于“法律书”，从希伯来人建国至新巴比伦征服犹太王国这段时间的历史记载和先知言行录4. 4.“圣录”的地位次于“先知书”，内容包括“巴比伦囚徒”至波斯统治时期的犹太历史和诗篇5. 5.《七十子希腊译本》：被翻译成希腊文的旧约，比希伯来文经典多出一部分经卷，人们把没有争议的经卷称为“正典”，有争议的称为“后典”（三）（三）希伯来人的宗教---伦理思想1. 1.犹太教宗教思想的特点：1）坚持一神论，只有雅赫维才是唯一真神2）契约观念3）注重戒律，如摩西十戒4）弥赛亚和天国观念第二章第二章西方古典文化的繁荣理性主义与人文主义，民主与科学的精神，是希腊古典文化的精髓，造就了西方文化中的古典传统。
西方文化知识点
西方文化知识点西方文化是指欧洲、北美洲、南美洲和澳大利亚等地区的文化。
它包含了许多不同的传统、价值观和艺术形式。
下面将介绍一些典型的西方文化知识点。
1. 希腊神话：希腊神话是古希腊人所创造的一系列神话故事，描述了众神、英雄和怪物的传奇故事。
其中最著名的包括宙斯、雅典娜、阿波罗等神祇的故事，希腊神话对西方艺术、文学和思想产生了深远的影响。
2. 文艺复兴：文艺复兴是发生在15至16世纪的欧洲文化运动，标志着对古代罗马和希腊文化的重拾和赞美。
文艺复兴以人文主义为核心思想，强调人的尊严、智慧和创造力。
达芬奇、米开朗基罗等艺术家的作品代表了文艺复兴的精神。
3. 文学经典：西方文学中有许多经典作品，如莎士比亚的戏剧、但丁的《神曲》、雨果的《巴黎圣母院》等。
这些作品具有高度的艺术性和智慧性，对世界文学产生了深远的影响。
4. 雅典民主：雅典民主是古希腊雅典城邦的政治制度，被认为是现代民主制度的起源。
雅典民主强调公民的权利和参与，奠定了现代民主政治的基石。
5. 美国独立宣言：美国独立宣言是1776年美国殖民地宣布独立的重要文件，它宣称人人生而平等，享有生命、自由和追求幸福的权利，对后来的民主国家产生了深远的影响。
6. 摇滚乐：摇滚乐是20世纪中期由美国发展起来的一种音乐风格，具有强烈的节奏感和叛逆精神。
著名的摇滚乐艺人包括披头士、滚石乐队等，摇滚乐对音乐、时尚和文化产生了重要影响。
7. 女权主义：女权主义是指追求男女平等权利和地位的一种社会运动和意识形态。
西方社会的女权主义运动起源于19世纪，争取女性参政权、工作权和教育权。
女权主义对现代社会产生了深远影响。
8. 美国梦：美国梦是一种普遍存在于美国社会中的价值观念，主张通过努力、自由和机会追求成功和幸福。
它象征了美国社会的自由、机动性和社会流动性。
西方文化是多样而丰富的，上述知识点只是其中的一部分。
理解和欣赏西方文化有助于增进跨文化交流，拓宽视野，丰富我们的思想与审美体验。
西方文化概论笔记整理
西方文化概论悲剧之父：埃斯库罗斯喜剧之父：阿里斯托芬小说之父;阿普列尤斯史学之父：希罗多德医学之父：希波克拉底哲学之父：泰勒斯近代哲学之父：笛卡尔欧洲绘画之父：乔托摇滚之父：比尔·海利摇滚音乐之王：猫王希腊化时期典型特点：加尔文教核心思想：神学思想的核心是预定论, 它突出强调上帝的绝对主权，认为世界上万事万物的存在与变化皆为上帝的意志。
它认为信徒在日常一切行动中都对上帝负有责任和义务，必须努力做好尘世的工作，完善自身道德，才能展示上帝的大能与恩典。
而且一个人事业上的成功也是他被上帝预定为选民的外在标志。
名词解释教父学：早期基督教的理论基础是教父学，也就是神学，它是以后的经院哲学的前身。
教父学的基本观点是一神（上帝是唯一的神）、一主（上帝是唯一的造物主）、一信（信仰上帝才是唯一正确的信仰），上帝是三位（圣父、圣子、圣灵）一体的。
教父学体系中的主要神学思想要点：一切言行都要以《圣经》为准绳，对《圣经》不能有丝毫怀疑。
教父学的代表人物有德尔图良和奥古斯丁。
浪漫主义文学：城邦：以一个城市为中心，联合周围农村，小国寡民，独立自治，实行公民集体专政，也称城市国家，简称城邦。
骑士精神：骑士精神是指“对个人的人格的爱护和尊重；为被压迫者和被迫者牺牲全部力量乃至生命的慷慨勇敢精神它构成了西欧民族中所谓的“绅士精神”形成了现代欧洲人对于个人身份和荣誉的注重，对于风度。
礼节和外表举止的讲究；对于崇尚精神理想和尊崇妇女的浪漫气质的向往；以及恪守公开竞赛，公平竞争的精神品质。
实证主义：一种强调感觉经验，排斥形而上学的西方哲学流派。
提出人物：孔德。
解构主义：20实际上半最常使用爱分析语言文化与社会的方法。
弥赛亚运动：“弥赛亚”一词源自希伯来文，希腊文译作基督，本意为受膏者或受上帝祝福的人。
在犹太人中弥赛亚与君主、救世主同义，每当犹太人受到本族或异族的统治者的压迫和欺凌，生活痛苦无法忍受时，就会有一位犹太人宣布自己就是众所期待的弥赛亚，而生活的痛苦也使民众相信，这就是世界末日前那个最黑暗的时候，救世主马上就要降临了，但该运动无一例外地都失败了。
西方文化史重点知识(考点+名词解释)
第三部分《西方文化史》1-4章考点+名词解释第一章第一章西方文化的起源◆最初的奴隶制文明、现代西方文化的源头：爱琴文化◆现代西方文化的“基石”：希腊—罗马古典文化◆西方文化的精神祖先：古代希伯来人、古代希腊人一．一．欧洲史前文化（一）（一）旧石器文化1. 1.早期文化有三个：阿布维利文化、阿舍利文化、克拉克文化2. 2.阿布维利—阿舍利文化代表工具：手斧3. 3.克拉克文化代表工具：石片4. 4.欧洲最早发现的早期智人化石：尼安德特人化石5. 5.尼安德特人创造的文化：莫斯特文化6. 6.欧洲晚期智人：克罗马农人（现代欧洲白种人的祖先）7.7.晚期智人阶段主要文化：奥瑞纳文化、梭鲁特文化、马德林文化8.8.克罗马农人最突出的文化成就：岩画艺术（多以动物为题材）代表作：阿尔塔米拉洞穴岩画（西班牙）拉斯科洞穴岩画（法）最早的雕刻：“持角杯的少女”（也称“洛塞尔的维纳斯”）（二）（二）新石器文化1. 1.欧洲中石器文化的代表：阿齐尔文化（法）、马格尔莫斯文化（北欧）2. 2.阿齐尔文化主要工具：石镞、骨镞、骨质鱼叉3. 3.马格尔莫斯文化：鱼叉、鱼钩------渔猎生活4. 4.新石器文化主要特征：磨制石器和陶器的使用家畜驯养和定居农业的出现5. 5.欧洲最早的农业居民遗址在：南欧6. 6.欧洲最早的奴隶制文明：克里特岛进入青铜时代二．二．爱琴文化—克里特-迈锡尼文化（一）（一）爱琴文化的发现◆发现者：亨利•谢里曼（德）阿瑟•伊文斯（英）：发现米诺斯王宫（二）（二）克里特文化（前2600---前1250）1. 1.早期爱琴海非希腊语居民（创造早期爱琴文化）：皮拉斯吉人、卡里亚人或勒列吉人2. 2.克里特岛最为强大的奴隶制小国：米诺斯王朝3. 3.克里特重要雕刻品：石雕（“斗士杯”和“军官杯”）；克里特人有斗牛的习俗4. 4.米诺斯王朝书写形式：从图形符号发展为线形音节文字（线形文字A）5. 5.克里特人是海上民族，航海业发达；克里特文化兼具海洋性和开放性（三）（三）迈锡尼文化1. 1.迈锡尼文化的创造者：阿该亚人2. 2.阿该亚人创造了另一种泥板文书：线形文字B3. 3.表明迈锡尼社会进入奴隶制阶段的是：线形文字B里有关奴隶的字样4. 4.特洛伊战争时间：前12世纪初5. 5.以爱琴社会为题材的著作：《荷马史诗》，对于希腊精神的塑造产生了巨大的影响三．三．古代近东文化◆古代近东居民：美索不达米亚各族、埃及人、腓尼基人、希伯来人（一）（一）自然环境与古代近东文化1. 1.底格里斯河与幼发拉底河造就美索不达米亚尼罗河孕育埃及2. 2.“尼罗河的赠礼”：埃及“肥沃的新月地带”：两河流域包括巴勒斯坦3. 3.古代埃及与美索布达米亚地区都经历了由城邦走向统一的过程，形成了奴隶制神权统治，王权与法律均来自神授4. 4.埃及文化：单一发展进程5. 5.两河流域最早奴隶制文明创造者：苏美尔人6. 6.古代埃及人发明了：太阳历（二）（二）古代美索不达米亚文化（以苏美尔文化为基础，由阿卡德人、巴比伦人、亚述人等发展而来）1. 1.阿摩利人的古巴比伦王国，亚述人的亚述帝国以及迦勒底人的新巴比伦王国先后统治美索不达米亚地区2. 2.前3000年：苏美尔人开始使用楔形文字3. 3.最初的学校出现在：苏美尔4. 4.亚述学：通过楔形文字来研究两河流域历史文化5. 5.美索不达米亚最著名的史诗：《吉尔伽美什史诗》6. 6.美索不达米亚人的宗教观：多神信仰、神的人格化、灵魂不死观7.7.古巴比伦珍贵遗产：《汉谟拉比法典》（共282条），保留了原始的“同态复仇”习惯法8.8.《汉谟拉比法典》实质是：维护奴隶主阶级统治其进步意义：1）以成文法的形式使古巴比伦社会人人有法可依2）规定了明确的诉讼程序9.9.美索不达米亚建筑杰出代表：“空中花园”（世界七大奇观之一）“七级大庙塔”10.10.几何学：巴比伦人运用勾股定理11.11.代数学：巴比伦人使用十进位与六十进位制12.12.古巴比伦人制定太阴历13.13.今天历法中星期制度的来历：每周七天，即日、月、水、火、木、金、土（三）（三）古代埃及文化1. 1.象形文字的发明者：古代埃及人2. 2.使文字开始具有抽象含义的是：表意符号的出现3. 3.埃及的象形文字由三个部分构成：表形、表意、表音4. 4.字母文字的创造者：腓尼基人5. 5.埃及学诞生的标志：1882年商博良（法）释读象形文字6. 6.古代埃及人最初的宗教信仰：图腾崇拜7.7.埃及法老被视为太阳神的化身，又被称为太阳神之子，其权力来自神授8.8.法老阿蒙霍特普四世创作：《阿顿颂诗》9.9.古代埃及著名诗歌：《打谷歌》《阿顿颂诗》10.10.古代埃及最著名的箴言《伊浦味箴言》11.11.古代埃及著名建筑：金字塔、“迷宫”、底比斯的阿蒙神庙12.12.古代埃及雕塑代表：狮身人面像、涅菲尔提提王后像（阿玛尔纳艺术）13.13.数学成就：埃及人应用十进位法、求出圆周率3.1614.14.天文成就：世界上最早的太阳历（四）（四）古代近东文化对西方文化的影响1. 1.古代近东文化包括：美索不达米亚文化、埃及文化2. 2.西方文化的两大精神祖先：希腊人、希伯来人3. 3.《旧约圣经》中“通天塔”的原型：巴比伦城的七级大庙塔4. 4.古代希腊字母：由腓尼基字母发展而来，腓尼基字母（22个）是世界上第一套拼音字母；希腊字母后来发展成拉丁字母和斯拉夫字母5. 5.希腊雕像考罗斯：具有埃及人的气质6. 6.埃及的《阿顿颂诗》影响了《旧约圣经》的《诗篇》7.7.前45年，朱里亚.凯撒在埃及立法的基础上制定“朱里亚历”（“儒略历”），在罗马推行8.8.16C末，教皇格里高利十三世制定“格里高利历”（今天通行世界的“公历”）9.9.数学方面，希腊数学家欧几里德继承古代埃及几何学四．四．希伯来文化希伯来宗教伦理思想成为现代西方宗教和伦理思想的主要源泉，希伯来人是西方文化的精神始祖之一（一）（一）希伯来人与犹太教1. 1.希伯来人宗教思想的核心内容之一：“摩西十诫”2. 2.所罗门死后，希伯来人国家分裂为：以撒玛利亚为都城的以色列（北部）以耶路撒冷为都城的犹太（南部）3.著名先知以西结极大发展了犹太教，增加了救世主（弥赛亚）4.犹太人宗教与社会生活的中心：犹太会堂5.犹太教分裂出的教派：法利赛派、撒都该派、艾塞尼派6.研究古代希伯来人宗教与历史的珍贵资料：《死海古卷》7.犹太教思想成为基督教主体思想，其经典构成了基督教的《旧约圣经》8.以色列及散居各地的犹太人的名族语言：希伯来语（二）（二）《旧约圣经》（犹太教的经典）1. 1.《旧约圣经》共39卷，由法律书、先知书、圣录三部分组成2. 2.旧约的主题和核心：“法律书”，在旧约中地位最高，包括《创世纪》《出埃及记》《利未记》《名数记》《申命记》（为摩西所传，又称《摩西五经》）3. 3.“先知书”地位次于“法律书”，从希伯来人建国至新巴比伦征服犹太王国这段时间的历史记载和先知言行录4. 4.“圣录”的地位次于“先知书”，内容包括“巴比伦囚徒”至波斯统治时期的犹太历史和诗篇5. 5.《七十子希腊译本》：被翻译成希腊文的旧约，比希伯来文经典多出一部分经卷，人们把没有争议的经卷称为“正典”，有争议的称为“后典”（三）（三）希伯来人的宗教---伦理思想1. 1.犹太教宗教思想的特点：1）坚持一神论，只有雅赫维才是唯一真神2）契约观念3）注重戒律，如摩西十戒4）弥赛亚和天国观念第二章第二章西方古典文化的繁荣理性主义与人文主义，民主与科学的精神，是希腊古典文化的精髓，造就了西方文化中的古典传统。
西方文化史知识点
西方文化史知识点总结1希罗多德：古希腊历史学家，被后世誉为“史学之父”。
其作《希腊波斯战争史》是西方最早的历史著作，首先创立了西方历史编纂学上的一种正宗的体裁，开始运用历史批判的方法撰述历史，重视历史的垂训作用。
2修昔底德：古希腊历史学家，所著《伯罗奔尼撒战争史》确立了西方政治军事史传统的范型，高度发展了古希腊史学的人本观念，坚持史料批判原则，重视历史垂训功用，对后世影响深远。
3古希腊三大史家;希罗多德，《希腊波斯战争史》修昔底德，《伯罗奔尼撒战争史》色诺芬，《长征记》5修辞学派：伊索克拉特斯埃福罗斯，《希腊史》特奥波姆波斯，《希腊史》《腓力王传》6罗马史学的真正奠立者：老伽图。
拉丁文写作罗马史的先例，强烈的“政治史学”传统。
著有《罗马历史源流》7凯撒：《高卢战记》9《荷马史诗》:是由大诗人荷马整理定型,成为独具风格的史诗,到公元6世纪,荷马史诗才正式形成文字,我们今天所见的荷马史诗是公元前3世纪至前2世纪,亚历山大的学者们编订的,荷马史诗包括<伊里亚特>和<奥德赛>俩个部分,记叙了前12世纪发生的古希腊联军远征小亚细亚城市特洛伊的故事,是史诗的主要来源,荷马史诗是用诗歌体裁写成的文学作品,颇具史学价值,所反映的社会生活既有史诗创作年代的反映,也有神话传说保留下来的迈锡尼时代,甚至更早时代.8罗马三大史家：撒路斯提乌斯《喀提林阴谋》《朱古达战争》李维《建城以来史》塔西佗《日耳曼尼亚志》李维：古罗马史学家，著作丰富，流传下来的《建城以来史》创立了通史体例，重视历史垂训，文笔优美，但陷入历史循环论，对史料缺乏分析批判，仍具有较高的史料价值，是研究罗马早期及共和国历史的重要文献。
塔西佗：古罗马历史学家，主要著作《日耳曼尼亚志》《历史》《编年史》，强调信史实录和道德教化作用，对罗马帝国初期的社会状况做了深刻揭露，反对暴政，歌颂共和，其作品至今是研究古罗马历史的权威史料，影响深远。
西方文化概论复习笔记
1.文化的概念及构成内容概念：，文化是人类社会具有独立特性的综合体系，它主要包括社会生产与生活方式、社会组织形态和精神组织形态三个大的层次。
这三个大的层次是互相关联的。
它也就必然是人类的行为与精神活动的总体。
从本质上说，这是一种文化总体性构成的观念。
文化体系的构成：1、各国与各民族人民的衣、食、住、行等社会生活及其风俗习惯。
2、社会生产类型，指文化类型的主要生产方式，即是工业文化、农业文化、渔猎文化等。
3、国家政治机制，包括国家政体与国体、国家法律制度、政府机构等。
4、语言文字、科学技术等。
5、文化的精神取向，主要是宗教信仰、思想观念、文化逻辑与民族精神、道德评价等。
2.斯巴达城邦与雅典城邦在政治、经济及文化方面的比较斯巴达政治（1）王权统治时期较长，以后则以贵族寡头政治为主，对外实行军事扩张（2）议事会：包括国王在内的30人，主要是贵族掌权，向大会提出建议并宣布休会，是最高权力机构公民大会：全体公民都有权利参加，仅有表决权（3）实行三等级制：公民（斯巴达人）、奴隶（希洛人）、商人（皮里啊西人）（4）实行严格的军事制度，力量强大，基本控制了伯罗奔尼撒半岛经济（1）以农业经济为主，重农抑商，规定斯巴达人不得经商（2）农业经济为主、物产丰富，基本上可以自给自足（3）实行土地与奴隶国有制文化（1）文化落后，在哲学、诗歌、戏剧与艺术领域都没有重要贡献，与同时期是我雅典城邦不可同日而语（2）生活简朴，英勇善战，在战争中从不恐惧，视死如归雅典政治（1）制定法律划分阶层：贵族、农民、手工业者。
只有贵族可以从政，充当官职（2）奴隶与异邦人地位低下（3）维护民主，英勇善战经济（1）雅典一农牧业为主要生产方式，但工商业极为发达，是地中海地区的货物运转中心（2）公民生活简朴，贫富差距不大文化（1）雅典人热爱艺术，在建筑与雕塑方面的建树十分突出（2）社会思想活跃，产生了一大批哲学家与思想家（3）并不意味着雅典人堕落或懦弱，而是勇气惊人3.罗马的建立过程，经历了那些时代及灭亡的直接与更本原因建立：公元前8世纪，希腊人来到亚平宁半岛开拓殖民，建立了大量城邦，统称为“新城”，所以城邦中罗马城邦最为强大，后来发展成为罗马帝国，接续了古希腊文化，与希腊一起成为西方文明的起源。
西方文化概论名词解释(必考知识点)
名词解释：宗教裁判所13～19世纪天主教会侦察和审判异端的机构。
旨在镇压一切反教会、反封建的异端，以及有异端思想或同情异端的人。
人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。
人文主义是文艺复兴的核心思想，是新兴资产阶级反封建的社会思潮，也是资产阶级人道主义的最初形式。
它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。
0、阿维农之囚A、公元1305－1377年，法国国王使用武力把天主教廷从罗马移至法国的飞地阿维农，从此开始了长达70年之久的教廷被囚阿维农的历史。
B、阿维农之囚是罗马教会与世俗王权斗争中所经历的一次奇耻大辱，它标志着中世纪教会凌驾于世俗王权之上的绝对权威开始发生动摇，民族国家开始崛起。
城邦：以一个城市为中心，联合周围农村，小国寡民，独立自治，实行公民集体专政，也称城市国家，简称城邦。
命运：A、命运是希腊悲剧的基本主题，它是潜藏在悲剧主人公的自由行动背后的一种决定论力量，最典型的命运悲剧如《俄底浦斯王》等（3分）；B、希腊悲剧中的命运在稍后的希腊哲学中发展为决定现象的本质，其实质即不依人的意志为转移的自然规律或社会规律布匿战争：A、布匿战争是罗马人对外扩张的第一场战争，其对手是地中海南岸的迦太基，该战争共打了三次，以罗马的最终胜利和迦太基的灭亡而告终（3分）；B、布匿战争加速了罗马对外扩张的步伐，成为罗马称霸地中海世界的序幕（2分）。
自然法它萌发于古希腊哲学，通常是指宇宙秩序本身中作为一切制定法基础的关于正义的基本和终极的原则的集合。
罗马法罗马法是一个历史名词，包括两种含义，一是指所有罗马人通过的法典。
二是指罗马民法。
修道运动：随着基督教的国教化，到了4世纪末，基督徒已经在罗马人口中占有多数。
主教们开始为它的纯洁而忧虑。
修道运动的最初是真诚的基督徒面对罗马世界中普遍的堕落现象而采取的一种洁身自好的应战状态，它的本义是为了维护基督教道德的严谨性和纯洁性。
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Unit 1Multiple choice questions1.Leonardo da Vinci was born at the right time, which was called______________?A. Independence.B. Renaissance.C. Civil war.D. Roman Glory.2. Vincent Willem van Gogh was a _______________ painter of Dutch origin.A. post-ImpressionistB. realisticC. romanticD. naturalistic3. Which of following is not Leonardo da Vinci’s woks ____________?A. Mona LisaB. The Last SupperC. Die Taufe ChristiD. Starry night4. Which of the following is Monet’s works_______?A. Sunset at Montmajour.B. Le Bassin aux NympheasC. Sunflowers.D. The Last Supper5. Which of the following of four principles to stimulate and encourage creative genius Leonardo da Vinci left is NOT true?A. Study the science of art.B. Study the art of science.C. Study the skill of paintings.D. Develop all your senses, especially your ability to see and realize everythingconnects, in some way, to everything else.True or false questions1.Leonardo da Vinci went to Florence to study art on his own when he was ateenager. (F)2.Renaissance is a time of rebirth when people who had forgotten how to be curiousbecame curious again. (T)3.Leonardo da Vinci finished his horse finally before he died. (F)4.For roughly a century, the painting Sunflowers was considered a fake (F)5.Russian-born artist Wassily Kandinsky is widely credited with making the world’sfirst truly abstract paintings. (T)Unit 2 MythologyMultiple choice questions1.Where is the cradle of western civilization?A. MesopotamiaB. EgyptC. The Indus RiverD. The Yellow River2. Which word is the synonym of treachery?A. enchantmentB. glimpseC. betrayalD. fragment3. What does “Abraham” mean?A. The father is exaltedB. The father of multitudesC. MerchantD. Land of purple4. He was ultimately overthrown and the country＿＿chaos.A. lapsed intoB. paid forC. bewared ofD. resided in5. The strength of Greek mythology consists in its ＿＿.A. plotsB. charactersC. collective natureD. authorsTrue or false questions1.The belief systems of the Egyptians and Greeks are readily accessible. (T)2.Different myths tackle the great questions in the same way. (F)3.The story of Israelites begins with the story of Noah. (F)4.Patriarch refers more specifically to Abraham and his descendants Isaac, Jacob,and Joseph. (T)5.Roman mythology and Greek mythology have nothing in common. (F)Unit 4 Architecture and National CharacterMultiple choice questions1.Which of the followings contributed greatly to the architecture of new work atCanterbury?A. the use of rib vaults and pointed archesB. graceful columnsC. the flying buttressesD. all of the above2. Why was Gothic architecture built with large stained-glass windows according toPassage C?A. For aesthetic value.B. So that God’s light could shine throughout the building.C. So that God can hear the prayers of his people.D. In order to build the architecture higher since the glass is lighter than theconcrete and bricks.3. Which historical painting is not included in the frescoed frieze of The US CapitolRotunda?A. Baptism of PocahontasB. Landing of ColumbusC. Declaration of IndependenceD. The Apotheosis of Washington4. All the following statements about the Colosseum are true exceptA. It is the largest amphitheatre in the Roman world.B. It was opened in AD 80 by Emperor Vespasian to shore up his shaky regime.C. It was a grand political gesture.D. The construction of it followed the classic model of Greek temple.5. Which of the following descriptions of the US Capitol Building is NOT true?A. It is located in Washington, D.C.B. It is the place where the Senate and the House of Representatives cometogether to craft the country’s laws.C. It is divided into four levels.D. It is 19th-century neoclassical architecture.True or false questions1. On the second floor of the Capitol Building, visitors can visit the chambers of the House of Representatives and the Senate as well as the Congress in session (F)2. Much of the detail concerning the building of the Colosseum was worked outbefore the building started. (T)3. The Rotunda was intended to recall the Pantheon, the ancient Roman temple. (T)4. The Colosseum had many stone socles which once held the masts used to supportthe awnings to shade about a half of the spectators. (F)5. The Westminster Abbey was one of the first and finest examples of Decorated style in the late 16th-century English Gothic architecture. (F)Unit 5 Work EthicsMultiple choice questions1.Which of the followings is not considered as work ethics?A. Integrity.B. Honesty.C. Intelligence.D. Sense of teamwork.2. When an employee finds his or her colleague has committed ethical misconduct, hewants to reveal it to the public, we can say he is to _______________.A. blow the whistleB. blow the windC. kick the bucketD. address the issue3. Some reasonable alternatives to whistle-blowing include ____________.A. mediationB. strict supervisionC. continuing educationD. all of the above4. Which of the following is not for effective communication skills?A. Develop effective listening skills.B. Engage audience and make eye contact.C. Manifest constructive attitudes and beliefs.D. Emphasize quality.5. Which of the following explanations of whistle-blower is NOT true?A. A person who exposes any kind of information or activity that is illegal.B. A person who discloses unethicalor incorrect conducts within an organization.C. A person who supervise others who have wrong behaviors.D. A person who discloses information to authorities about his colleague out ofpersonal “pay back”.True or false questions1.Defamation can take two forms: the harmful written and oral statements. (T)2.Integrity means fair and equal in word and action. (F)3.Both good communications skills and good command of academic knowledgecontribute to a strong work ethic. (F)4.In the perspective of work ethic, the small office tasks are as great and noble assome great tasks. (T)5.Cheating on exams and copying others’homework are considered as ethicalmisconduct of students. (T)Unit 6 Ritual and EtiquetteMultiple choice questions1.Which of the followings is not considered as the appropriate table manners?A. Eat as soon as you are served.B. Do not talk with your mouth full.C. Put the napkin on your leg before eating.D. Do not make sound with eating the soup .2. Which of the followings is not among the utensils for informal table setting?A. Dinner plateB. TeaspoonC. Coffee cup and saucerD. Centrepiece3. For Muslims, the importance of Ramadan does not includes ____________.A. It helps develop a closer relationship with God.B. It is a time to think about the less fortunate.C. It is a great occasion for families to get together each other.D. It is a chance to learn thankfulness and appreciation.4. What are the common ways of celebrating Ramadan?A. Fasting.B. Pray.C. Takbeer.D. All of the above5. Which of the following descriptions of Egyptian tomb is NOT true?A. It contained some sort of provision for afterlife.B. Most are built of concrete and steel.C. It became increasingly important as Egyptian civilization advanced.D. It eventually advanced in the form of “true pyramid”.True or false questions1.Putting the napkin on the chair is a sign to show your temporary leaving. (T)2. Knife goes to the right of spoon. (F)3.The formal table setting differs from informal one in the amount of utensils thatmight be used and decorations of the table. (T)4.During Ramadan, Muslims won’t eat anything at any time in order to fast. (F)5.The body of all the deceased in Egypt will be preserved in the same way in thepractice of Mummification. (F)Unit 9 The Rise and Fall of Greco-Roman Civilization Multiple choice questions1. Which of the following innovations were not mentioned in building the ancient Rome?A. ConcreteB. NewspaperC. HighwaysD. Gregorian calendar2. Which of the following is NOT a factor of Rome’s fall?A. Attacks by barbariansB. PlagueC. Social changesD. The death of Marcus Aurelius3. The use of the aqueducts made the Romans enjoyed many amenities, except _____.A. public toiletsB. underground sewage systemC. fountainsD. free laundry service4. Among the following names, who was NOT a Greek?A. CaesarB. AlexanderC. ArchimedesD. Socrates5. Constantinople was ________.A. located in the Latin WestB.a city of ChristianityC. associated with Lincoln, Nebraska, U.S.A.D. renamed by ConstantineTrue or false questions1.Papyrus was invented by the ancient Romans. (F)2.The Aqua Virgo was one of ancient Rome’s 11 aqueducts. (T)3.The women’s status in the ancient Greece was higher than that of men. (F)4.Barbarians was named thus because they offered the best barbers in the history.(F)5.Constantine’s economic policy of minting abundant smaller bronze coins causedserious inflation. (T)。