新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题
北师大版数学四年级上册：《线与角》的练习题
北师大版《线与角》练习题一、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2、经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
3、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
4、长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
5、下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
6、两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
二、请在括号里对的画“√” ，错的画“×1、3∶30 时，时针和分针成的角是直角。
2、角的两边越长，角的度数越大。
3、一条射线长6 厘米。
4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
5、两点之间线段最短。
6、不相交的两条直线叫做平行线。
三、选择题。
1、下列线中，（）是直线，（）射线，（A、 B 、C 、2、下面图形中，只有一组平行线的图形是（）3、小东画了两条直线都与直线AB 垂直，那么这两直线（）（）（）（）（）（）（））是线段。
D、A 、互相平行B、互相垂直C、不能确定A、B、4、角的大小是由（）决定的四、动手操作：画一画，量一量1、过点A 画已知直线的平行线。
A· A ·会的，它们之间的距离是的。
2、画垂线我们可以使用三角板的直角来验证垂直关系，那么画垂线当然也是用三角板的直角来画。
画已知直线的垂线，我们经过两步完成：①先画一条直线，把三角板的一条直角边与直线重合；②沿着三角板另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。
32．过点A 画已知直线的垂线。
一定要用好三角板直角边。
回答：我们画垂线，使用的主要工具是A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置，观察平行线我们发现，平行线是永远不你也可以把尺子放在下面的图上画一次，记好画垂线的方法：先画一条直线；把三角板放好，直角边与直线重合；沿另一条直角边画直线。
北师大版小学数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷(含答案)
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．下面关于角的四个说法，正确的有（）。
①1个周角=2个平角=4个直角②周角>平角>直角>钝角>锐角③平角的两条边在一条直线上④周角也有两条边，只是两条边重合在一起A.②B．①② C．①③④D．①②③④2．下面图形中，( )是线段。
A．B．C．3．下列各图中，互相平行的是( )。
A．B．C．D．4．把一个半圆分成180等份，每一份所对的角是（）度角．A.1B.90C.180D.365．妈妈开始做饭的时间是12:00，分针顺时针旋转180度后，妈妈正好做完饭，那么妈妈____做完饭．A．12:15 B．12:30 C．12:45 D．13:00二、填空题（34分）6．一个周角等于________个直角，________个20度的角的和是一个平角。
7．下图中，已知∠1=30°，那么∠2=（________），∠3=（________），∠4=（________）8．下图中，已知∠1=90°，∠3=30°，∠2=（_____）°，∠4=（_____）°9．下午5时，时针与分针形成的较小角是角，是度．10．量一量，在括号里写出角的度数。
（____）（____）（____）（____）11．动手拼一拼，算出指定角的度数。
（____）（____）（____）（____）12．1个周角＝（____）个平角＝（____）个直角＝（____）个60°的角。
13．一条直线经过A、B、C三点，如下图所示，有（______）条线段，（______）条射线。
14．下图中有（_____）条线段，有（_____）个锐角，（_____）个钝角，（____）个直角，（_____）个平角。
15．将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是（________）角，是（________）度。
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。
A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。
A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。
A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。
A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。
（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。
（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。
（）9．如图中只有一组平行线。
（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。
（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。
12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。
13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。
14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。
15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。
五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。
估计结果测量结果18．求出图中1的度数。
（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。
20．如图，A为草地，B为帐篷。
牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。
请你帮他确定这一活动的最短路线。
21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。
请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试卷北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》测试题1．下面四句话中，错误的一句是（）．A．0既不是正数，也不是负数B．1既不是质数，也不是合数C．假分数的倒数不一定是真分数D．角的两边越长，角越大2．角的大小与( )有关。
A．角两边叉开的大小B．角两边的长短C．角两边的粗细3．用一个5倍的放大镜观察15°的角，这个角是（）。
A．5°B．15°C．75°D．20°4．把一个平角分成两个角，这时所成的两个角不可能是（）。
A．一个锐角，一个钝角B．两个锐角C．两个直角5．在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（）A．行进中的自行车的车轮B．时针和分针的运动C．高楼建筑电梯的运动D．小球从高处自由落下6．在同一平面内的两条直线不平行时，则一定互相垂直．（_____）7．长方形的两条对边互相平行，邻边互相垂直．（_______）8．一个钝角减去一个直角一定是锐角。
（______）9．判断正误：锐角小于90°，钝角大于90°。
（_____）10．如果∠1+∠2=90°，∠1=38°，那么∠2=________度．11．同一平面内的两条直线的位置关系有两种情况：________和________．12．一条________ 长3000米，角的两条边都是________ ．A．线段B．射线C．直线．13．钟面是12时，时针和分针之间的夹角是________角；钟面是6时，时针和分针之间的夹角是________角．14．下面各图是由几个角组成的？________个第1 页15．下面是小明量得的两个角的度数，对吗？如果不对，你能帮他改对吗？（1）∠1=120（2）∠2=4516．在下图中，AB和AE互相垂直.17．画一画．（1）以A为顶点画一个直角，并写出组成这个角各部分的名称．（2）画一个自己喜欢的角．第2 页18．图中，小于180°的角有多少个？如果∠2+∠3=∠1+∠4，那么当∠AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360°？参考答案1．D略2．A略3．B略第3 页4．B平角是180°的角，锐角是小于90°的角，两个锐角的度数和不可能是180°。
新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题
新北师大版四年级上册数学《线与角》练习题*第一部分【知识整理】1.线段有端点.可以测量；射线有端点.无法测量；直线端点.无法测量。
线段和是直线上的一部分。
2.过一点可以画直线和射线；过两点只能画直线。
两点之间的所有连线中最短。
3.在同一平面内.两条直线有一个公共点时.这两条直线就是.公共点就是；当两条直线相交成时.这两条直线就。
其中一条直线是另一条直线的垂线.它们的交点叫。
垂直一定 .但相交不一定。
4.一条直线的垂线有；过一点作直线的垂线。
从直线外一点与这条直线所画的连线中最短。
5.在同一平面内.永不相交的两条直线是.其中一条直线是另一条直线的平行线。
一条直线的平行线有；过一点可以画已知直线的平行线。
第二部分【检测题】一、填空。
1.直线有（）个端点.它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（）.它有（）个端点；射线有（）个端点.它可以向一端无限延长。
3.经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
4.当两条直线相交成直角时.这两条直线（）.其中一条直线是另一条直线的（）.这两条直线的交点叫做（）。
5.长方形相邻的两条边互相（）.相对的两条边互相（）。
8.两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中.（）最短。
11.数一数右图中.有（）个锐角.有（）个钝角.有（）个直角.有（）个钝角。
二、请在括号里对的画“√”.错的画“×”。
1.3∶30时.时针和分针成的角是直角。
（）2.角的两边越长.角的度数越大。
（）3.一条射线长6厘米。
（）6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）8.不相交的两条直线叫做平行线。
（）9.射线是直线上的一部分.所以直线比射线长。
（）三、选择题。
3.）是直线.（）射线.（）是线段。
A、、 C、 D、4.A、 B、 C、5.小东画了两条直线都与直线AB垂直.那么这两直线（）。
A、互相平行B、互相垂直C、不能确定6.角的大小是由（）决定的。
A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置1.线段有2个端点.可以测量；射线有1个端点.无法测量；直线没有端点.无法测量。
【小学数学】北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》练习题
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》练习题⒈填一填。
⑴人们将圆平均分成360份，其中一份所对应的角的大小叫做（）。
⑵小于90度的角叫做（），大于90度且小于180度的角叫做（）。
⑶直角（）度，平角（）度，周角（）度。
⑷1周角 =（）平角 =（）直角。
⑸度量角的大小时，要把量角器的中心点对准角的（），零刻度线对准角的（）。
⑹一个三角板，有一个锐角是30度，另一个锐角是（）度。
1线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点。
2周角=（）度直角=（）度 1个周角=（）个平角=（）个直角3当两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。
这两条直线的交点叫做（）。
点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；6点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角；10点整时，时针与分针所成的角度是（）度，是（）角⒉判断对错（对的打“√”，错的打“×”）。
⑴角的两条边越长，角就越大。
（）⑵锐角都小于钝角。
（）⑶两个锐角一定能拼成一个钝角。
（）⑷用量角器量角时，一定要读内刻度线。
（）1过两点只能画一条直线。
（）2一个2021角，透过放大5倍的放大镜看是100度。
（）3用一副三角尺可以拼出105度的角。
（ ） 4十字路口的斑马线是平行线。
（ ） 5平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（ ）三、选择题1可以量出长度的是（ ）。
A 直线B 射线C 线段2 图中有（ ）个锐角。
3角的大小与（ ）有关。
A 两边张开的大小B 两边的长短C 顶点的位置4下列几个角用一副三角尺就可以拼出的是（ ）度 度 度5下图中（ ）是周角A B C⒊ 量出下面各角的度数。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷（ ） （ ） （ ） （ ） ⒋写出每个钟面的时间，并量出时针与分针形成的角的度数。
⒌量出下图中各角的度数。
： ： ：∠1= ， ∠2= ， ∠3= ， ∠4= ，∠5=⒎观察下面的图形，你能根据给出的角的度数，判断出其它角的度数吗？ ∠1=55° ∠6=90°∠2= ， ∠3= ，∠4= ， ∠5= 。
北师大版四年级数学上册《第二单元 线与角》测试题及答案
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.9时整，时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角2.下面用三角板拼出的三幅图中，图（）中拼出的角是150°。
3.一条（）长300米。
A.射线B.直线C.线段4.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。
A.线段B.射线C.直线5.从7:00到7:30,分针旋转了（）。
A.30°B.90°C.180°6.如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（）A.75°B.90°C.105°D.120°二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线长1200千米。
（）2.钝角>锐角>直角。
（）3.线段是直的，可以量出长度。
（）4.一条射线长10厘米。
（）5.手电筒和太阳射出来的光线，都可以看作是射线。
（）6.用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.数一数，填一填。
（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。
2.线段有（）个端点，直线（）端点，射线只有（）个端点。
（）可以测量长度，（）和（）都可以无限延伸。
（）和（）都是直线的一部分。
3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。
4.量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
5.量角的大小，要用_____，角的计量单位是_____，用符号_____表示。
6._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
北师大版四年级上册数学第二单元线与角练习题(含答案)
北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1．下面图像是线段的是（）A．B．C．2．下图中从A地到B地路线（）最近。
A．① B．① C．①3．数一数，下图中共有（）条线段。
A．4 B．6 C．10 D．154．直线与射线相比（）A．直线长B．一样长C．无法比较5．下图中，①1＝35°，①2＝（）A．35° B．65° C．145° D．155°6．12点整时，时针与分针所成的角是（）A．周角B．平角C．钝角D．直角7．下列各数中，一个零也不读的数是（）A．53000900 B．5309000 C．50300098．6□2567≈61万，□里应填（）A．1 B．0 C．29．把8030000改写成用“万”作单位的数是（）A．803 B．803万C．800万D．804万10．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八。
A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
12．过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。
13．射线可以向( )方向无限延伸，直线可以向( )方向无限延伸。
14．数一数，下面各图中分别有多少个角？( )个( )个( )个15．一个周角＝( )个平角＝( )个直角。
16．125°角比直角大( )°，比平角小( )°17．用量角器量一量如图的两个角。
①1＝( )°①2＝( )°18．角的大小与角( )没有关系，与角( )有关。
19．①1＋①2＋①3＝180°，其中①1＝52°，①2＝46°，那么①3＝( )20．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。
21．看图填一填。
已知①1＝40°，①2＝( )，①3＝( )，①4＝( )22．一个数由9个十亿，6个千万，9个万，5个千组成，这个数写作( )，最高位是( )，读作( )，精确到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )23．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25．以“亿”或“万”为单位改写下面各数。
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷(含解析)
北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 直线外一点到直线L的所有线段中，最短的是（）。
A．平行线B．线段C．垂线段2 . 一个周角有（）条边．A．0B．1C．23 . 把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到（）。
A．锐角、直角、钝角B．直角、平角、钝角C．平角、直角、锐角D．平角、钝角、锐角4 . 下面这幅图中的小旗从右下方到左上方是（）的结果。
A．平移B．旋转C．对称二、填空题5 . 下面4组图形中，哪组“互相平行”，哪组“互相垂直”？填在括号里．6 . 三角板上直角的两条边互相（）。
7 . 拨动算盘是_____现象．8 . 已知∠1与∠2组成了一个平角，∠1＝65°，那么∠2＝（________）。
9 . 过下面任意两点画一条直线．你能画出________直线？三、判断题10 . 操场上笔直的跑道线是互相平行的．（______）11 . 小于、等于90度的角叫锐角。
（_______）12 . 角越大，角的边就越长．．（判断对错）13 . 无论直线还是曲线，都是线段。
（______）四、解答题14 . 如图．大正方形和小正方形拼成一个新图形，你知道∠ACF是多少度吗？五、作图题15 . 画一画、量一量。
①过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。
②B点到已知直线的距离是________厘米。
16 . 选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．18°45°120°17 . 按要求在下面的图形中添上一条线。
参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、五、作图题1、2、3、。
新北师大版四年级数学上册《线与角》练习题(含答案)
四年级上册数学单元测试-2.线与角一、单选题1.下面的图形中，属于旋转得到的是（）A. B. C. D.2.射线( )端点．A. 没有B. 有一个C. 有两个D. 不能确定3.把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（）A. 钝角B. 直角C. 锐角4.看图选择正确的答案（）A. 把三角形向右平移6格B. 把三角形向左平移8格C. 把三角形向右平移8格二、判断题5.小新画了一条长8厘米的射线。
（）6.推拉窗户是属于平移现象。
7.射线AB与射线BA表示同一条射线.8.至少要用两个钉子才能把一根长木条固定在墙上。
（）三、填空题9.量一量，说一说．（1）上图中，有哪________条线段的长度是相等的？（2）A和B两条直线是平行的吗？________（3）两条平行线之间的距离有什么特点？________10.量出角的度数，再写出它的名称．________°________角11.一个30°角，通过能放大2倍的放大镜看，是________度；一条4厘米长的线段，通过能放大3倍的放大镜看，是________厘米。
12.填一填钟面上时针和分针组成的角的度数．________度13.看图回答上图是2个长方形，∠1=65°，∠3=________°四、解答题14.移一移，说一说．①向( )平移了( )格．②向( )平移了( )格．③向( )平移了( )格．15.画两条互相平行的直线．五、综合题16.移一移，说一说。
（1）图形①向________平移了________格。
（2）图形②向________平移了________格。
（3）图形③向________平移了________格。
六、应用题17.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】【解答】射线有一个端点.故答案为：B.【分析】根据射线的特点，射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，无法度量长度，据此解答.3.【答案】C【解析】【解答】解：平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，所以另一个角是锐角；故选：C．【分析】平角是180度，其中钝角是大于90度，小于180度，用“180﹣钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0°，小于90°的角，叫做锐角；进而得出结论．此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用．4.【答案】C【解析】【解答】从图可以看出，三角形的竖直方向的直角边想右平移了8格，故选C。
北师大版数学四年级上册第二单元线与角练习
第二单元线与角练习【1】学校___________ 班级__________ 姓名：____________ 一、我会填。
（1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。
射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
（2）在两点之间可以画出很多条线，其中（）最短。
过一点可以画（）条直线。
当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
（）的角叫做锐角。
直角等于（）°。
大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。
（4）量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
角的大小要看两边叉开的大小，叉开得（），（）就越大。
角的大小与画出的边的长短（）。
（5）钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。
（6）我们学过的角有（）角、（）角、（）角、（）角、（）角。
1平角＝（）度=（）直角1周角=（）度＝（）平角＝（）直角（7）∠1与∠2的和是184°，∠2=54°，那么∠1=( )。
∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=( )。
∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。
（）2.过一点只能画出一条直线。
（）3.一条射线长6厘米。
（）4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5.过两点只能画一条直线。
（）6.角的两边越长，角的度数越大。
（）7．直线比射线长。
（）8.大于90°的角叫钝角，小于90°的角叫锐角。
北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试题(附答案)
北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试题（附答案）
学校：班级：姓名：评分：
一、用心填一填。
（1至9题每空1分，第10题5分）（共51分）
1、当两条直线相交成直角时，这两条直线（）。
2、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。
3、角的大小与（）没有关系，与（）有关，（）越大，角（）。
4、把平角的一半再平均分成大小相等的两个角，每个角是（）°，它是（）角。
5、把“钝角、平角、锐角、直角、周角”按照从大到小的顺序排列：
（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）。
6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
7、同一平面内，两条直线的位置关系有（）情况，是（）。
8、9时整时，时针和分针成（）角；9时半时，时针与分针所成的角
比直角（）。
9、在一个长方形中，有（）组线段互相平行，有（）组线段互相垂直。
10、度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（）度，记作（），通常用（）作为度量角的单位。
二、细心辨一辨。
（每题3分）（共15分）
1、在同一平面内，两条直线不是平行就是相交。
( )
2、一个45°的角，用2倍放大镜看，这个角是90°。
( )
3、一个点到一条直线的连线中，垂线段最短。
（）
4、平角就是一条直线。
（）
5、一条射线长8米。
（）
三、精心选一选。
（每题3分）（共15分）
1、把一个平角分成两个角，若其中一个是钝角，则另一个一定是（）。
北师大版四年级数学上册第二单元(线与角)综合测试卷(含答案)
北师大版四年级数学上册第二单元（线与角）综合测试卷（线与角）时间：90分钟满分100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。
(18分)1:一条射线绕着它的端点旋转90度形成（）角,旋转180度形成（）角,旋转一周又回到原来的位置形成（）角。
2.窗户、门上的角一般都是（）角。
3.一个周角=（）个平角=（）个直角。
4.平行线之间可以作（）条垂直线段,这些垂直线段的长度都（）。
5.3时整,钟面上的时针和分针所形成的较小角是（）角；6时整,时针和分针所形成的角是（）角；4时整,时针和分针所形成的较小角是（）角。
6.将一张圆形纸片对折（）次可以得到90°角,对折（）次可以得到45°角。
7.比直角小的角是（）角,钝角比()角大,比（）角小。
8.已知∠1+∠2=平角的度数,∠1=65°,那么∠2=（）。
∠3是∠4的2倍,∠3加上∠4等于一个直角,∠3=（）。
二、判断。
(对的打“√”错的打“x”)(6分)1.手电筒射出的光线可以看成直线。
（）2.角的两条边越长,角的度数就越大。
（）3.两个锐角的和一定大于直角。
（）4.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。
（）5.两条线段平行,则它们的长度也相等。
（）6.在同一平面内,如果直线。
与直线6平行,与直线c垂直,那么直线b和直线c垂直线有: 。
（）角（）角（）角（）角（）角（）角六、画一画,量一量。
(20分)1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长4cm的线段。
(3分)2.先估一估下面各角的度数,再量一量。
(6分)（）（）（）3.以所给的射线0A为角的一边,画出角的另一边0B,使它成为125°的角。
(3分)4.过点A画出已知直线的垂线。
过点B画出已知直线的平行线。
(4分)5.从A,B两点各修一条小路与公路连接,怎样修最近?请画出来。
(4分)（）条（）条（）条（）条九、不用量角器,写出下面各角的度数。
(8分)（）（）（）（）十、把一张长方形的纸按下图折叠。
最新北师大版小学四年级数学上册第二章《线与角》测试卷及答案1
五．操作题 20.先画一条射线 AB ，再以射线 AB 为角的一条边，画一个125 的角．
【解答】解：
6 / 10
21.画出一个125 的角，并在图中标出角的度数． 【解答】解：
法正确；
故答案为： ．
12.在 9 与10 之间还有其他的角． （判断对错）
【解答】解：在 9 与10 之间还有其他的角，说法正确；
故答案为： ．
13.两条直线相交，可能会形成 4 个直角，也可能形成 2 个钝角和 2 个锐角．
（判断对错）
【解答】解：两条直线相交，可能会形成 4 个直角，也可能形成 2 个钝角和 2 个
六．解答题 22.在如图中，用一种颜色标出一组平行线，用铅笔标出一组互相垂直的线段．两 处 1和 2 的大小． 1 ， 2 ．
【解答】解：两处 1和 2 的大小． 1 60 ， 2 120 ．
故答案为： 60 ，120 ． 23.（1）用量角器量一量， 1 度． （2）图 2 中以 A 点为顶点，画一个 80 的角．
越大，说法错误； 故答案为： ． 四．应用题 16.（1）求角的度数． 已知 1 40 2 3 4 （2）图中有 条直线； 条射线； 个锐角； 个钝角； 个平角；
个周角．
【解答】解：（1）已知 1 40 则 3 1 40 ， 2 4 180 40 140 ；
（2）图中有 2 条直线；4 条射线；2 个锐角；2 个钝角；4 个平角；1 个周角； 故答案为：140 ， 40 ，140 ；2，4，2，2，4，1．
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四年级数学上册试题《线与角》习题北师大版(含答案)
《线与角》习题1一．填空题1.线段有个端点，射线有个端点，线没有端点．2.两条平行线之间的距离处处．正方形的两条邻边互相．3.要将一根长木条固定在墙上，最少要用个钉子．4.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是；6时整，时针和分针所组成的角是；9时整，时针和分针所组成的角是A．锐角B．直角C．平角5.把下面的角按度数分类．1︒91︒89︒135︒177︒100︒108︒15690︒︒9︒18︒180︒36︒360︒123︒56︒锐角：钝角：直角：平角：周角：．6.数一数个角．二．判断题1.在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直．．（判断对错）2.不相交的两条直线叫平行线．（判断对错）3.小亮在练习本上画了一条10厘米长的直线．（判断对错）4.从直线外一点能作一条直线和已知直线垂直．．（判断对错）5.一个10︒的角，通过放大6倍的放大镜看是60︒．（判断对错）三．选择题1．过直线外一点，作已知直线的垂线，能作()条．A．1 B．2 C．无数2．如图由一个长方形和一个正方形组成，比较1∠的大小，结果是()∠和2A．12∠=∠∠<∠C．12∠>∠B．123．如图所示，有()条线段．A．4 B．5 C．64．从3:00到3:30这段时间里，钟表的分针旋转了()A．120︒B．90︒C．180︒5．过直线外一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画() A．1条B．2条C．0条D．无数条6．用一副三角板，不能拼出()的角．A．15度B．20度C．135度D．150度四．应用题钟表上当时间为8:00时，分针与时针的夹角是多少度？五．操作题1.①画一条2厘米长的线段AB；②画射线BO；③画105∠=︒DBO2.以A点为顶点画一个30︒的角；为B顶点画一个120︒的角．3.①画一个75︒的角．②画一个110︒的角．4.用三角板或量角器画出105︒的角．5.在图中画出和AB平行的线段，和DC垂直的线段．6.分别画一个锐角、钝角、直角、平角和周角．六．解答题1.用量角器画一个115︒的角．2.用三角板拼出75︒的角，并画出来．3.画一条比5厘米短5毫米的线段．4.用你喜欢的方法分别画出一个65︒和150︒的角．5.分别画出一个70︒和120︒的角．一．填空题1.2，1，直．2.相等，垂直．3.2．4.A，C，B．5.解：锐角：1︒、89︒、9︒、18︒、36︒、56︒钝角：91︒、135︒、177︒、100︒、108︒、156︒、123︒直角：90︒平角：180︒周角：360︒．6.8．二．判断题1.⨯．2.⨯．3.⨯．4.√．5.⨯．三．选择题1．A2．C．3．C．4．C．5．A．6．B．四．应用题解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是304120︒⨯=︒，所以8时整时针和分针成120度角；答：分针与时针的夹角是120度．五．操作题1.解：如图所示：2.解：根据题干分析可得：4.解：如右图所示，让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形的较大的锐角拼在一起即可，︒+︒=︒．(4560105)5.解：6.解：画图如下：六．解答题1.解：如图所示：．2.解：根据分析可得：304575︒+︒=︒．画图如下：3.解：如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．．4.解：5.解：画图如下：。
北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》练习题
北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》练习题一、单选题1．下列说法正确的是（）A．一条射线长3厘米B．长方形上、下两条边互相平行C．过一点只能画一条直线2．6时整，钟面上时针和分针所组成的角是（）。
A．直角B．钝角C．平角3．用一副三角尺不可以拼出的角是（）。
A．120°B．65°C．75°D．180°4．用一副三角尺不能拼出的角是（）。
A．105°B．135°C．125°5．下面（）两个三角板拼成的是锐角。
A．B．C．D．6．从一点出发可以画（）条射线。
A．1B．2C．3D．无数条二、判断题7．角的边越长，这个角就越大。
（）8．线段有2个端点，射线和直线没有端点。
（）9．周角有一个顶点和一条边。
（）10．钝角比直角大。
（）11．用一副三角板能拼成一个105°的角。
（）三、填空题12．线段有个端点。
把线段的一端无限延长，就得到一条，它有个端点；把线段的两端无限延长，就得到一条，它端点。
13．教室里的黑板的面是个长方形，它相邻的两条边互相，相对的两条边互相。
（填“垂直”或“平行”）14．1周角=平角=直角15．∠1+51°的和是一个直角，∠1=度；∠2+51°的和是一个平角，∠2=度。
16．如图所示，已知∠1=45°，则∠2=°，∠3=°。
17．射线有个端点，有两个端点，直线端点，角的两边是两条线。
18．黑板的上下两边互相，相邻两边互相。
19．你知道∠1和∠2的度数分别是多少吗？∠1＝°∠2＝°20．下图有条线段，个锐角，个直角，个钝角。
21．下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1=30°，∠2=°。
22．下图中，∠2=30°，那么∠1=。
23．图中有条直线，条射线，有条线段.四、作图题24．如图所示，有直线a和C、D两点，请画出点C到直线a的最短距离，再画出C、D两点间的最短距离。
北师大版数学四年级上册第二单元(线与角)测试卷
第二单元线与角一、填一填。
（25分）1.度量角的大小通常要用（），它把半圆平均分成（）份，每份所对的角的大小叫作（），记作（）。
2.数学课本的封面有两条长边，两条短边，两条较长的边互相（），一条长边与一条短边互相（）。
3.组成角的两条射线叫作角的（），两条射线的公共端点叫作角的（）。
4.钟面上时针与分针成直角时，是（）时或（）时，钟面上时针和分针成周角时是（）时，钟面上时针和分针成平角时，是（）时。
5.1个周角＝（）个平角，1个平角＝（）个直角＝（）度。
6.画角时，应先画一条射线，将量角器的（）和射线重合，量角器的（）与射线的（）重合。
7.将周角、锐角、钝角、平角、直角按从大到小的顺序排列。
（2分）（）＞（）＞（）＞（）＞（）8.兰兰用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读取度数为60°，正确的度数应该是（）。
9.验收员要对一面刚刚垒起的墙进行验收，分三次测量，高度分别是218厘米、209厘米、221厘米，其中只有一次测量尺与地面垂直，那么这面墙的标准高度应该是（）厘米。
10.1个平角的度数（）2个直角的度数和；1个钝角与1个平角的度数和（）1个周角的度数；1个平角与1个锐角的度数差（）90°。
（填“大于”“小于”或“等于”）二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.两个锐角一定可以拼成一个钝角。
（）2.一条直线上有两个点，则这条直线上有1条线段和2条射线。
（）3.如果直线a与直线b平行，与直线c垂直，那么直线b和直线c垂直。
（）4.组成角的射线越长，角就越大。
（）5.把一张正方形纸沿虚线对折后，再对折（如图），打开后两条折痕互相垂直。
（）三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.两条平行线之间能画（）条垂直线段。
A.1B.2C.无数2.下面说法中，错误的是（）。
A.角的大小与所画边的长短无关B.0度角可以看作一条射线C.两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数3.下面（）组中的两条线段一样长。
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四年级数学《线与角》练习题班级姓名
*第一部分【知识整理】第二单元《线与角》
1.线段有2个端点，可以测量；射线有1个端点，无法测量；直线没有端点，无法测量。
线段和射线是直线上的一部分。
2.过一点可以画无数条直线和射线；过两点只能画1条直线。
两点之间的所有连线中线段最短。
3.在同一平面内，两条直线有一个公共点时，这两条直线就是相交，公共点就是交点；当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
其中一条直线是另一条直线的垂线，它们的交点叫垂足。
垂直一定相交，但相交不一定垂直。
4.一条直线的垂线有无数条；过一点作直线的垂线只有1条。
从直线外一点与这条直线所画的连线中垂线段最短。
5.在同一平面内，永不相交的两条直线是互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
一条直线的平行线有无数条；过一点可以画1条已知直线的平行线。
第二部分【自我检测题】
一、填空。
1.直线有（）个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
2．从个位起，第三位是（）位，第五位是（）位，第七位是（）位，第八位是（）位，第九位是（）位。
3.经过一点可以画（）条直线；经过两点可以画（）条直线。
4.当两条直线相交成直角时，这两条直线（），其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫做（）。
5.长方形相邻的两条边互相（），相对的两条边互相（）。
6. 由3个亿, 5个百万, 2个千和8个十组成的数写作：( )，读作：( )。
7.下图中有（）条线段，（）条射线，（）条直线。
8.两条平行线之间的垂线段的长度（）；从直线外一点到直线所画的线中，（）最短。
9.八亿零七十万零八百写作：( ), 省略亿位后面的尾数约是( )。
10.12□780≈13万，□最大可填（），最小可填（）。
11.数一数右图中，有（）个锐角，有（）
个钝角，有（）个直角，有（）个钝角。
二、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.3∶30时，时针和分针成的角是直角。
（）
2.角的两边越长，角的度数越大。
（）
3.一条射线长6厘米。
（）4．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。
（）5．3076000≈308万。
（）
6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）
7.两点之间线段最短。
（）
8.不相交的两条直线叫做平行线。
（）
9.射线是直线上的一部分，所以直线比射线长。
（）
10.在5和6之间添上4个0是五十万零六。
（）
三、选择题。
1.最大的九位数与最小的十位数相差（ ）。
A 、1
B 、1千
C 、 1万
2.一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（ ）。
A 、800090
B 、8009000
C 、90008
3.下列线中，（ ）是直线，（ ）射线，（ ）是线段。
A 、
B 、
C 、
D 、
4.下面图形中，只有一组平行线的图形是（ ）。
A 、
B 、
C 、
5.小东画了两条直线都与直线AB 垂直，那么这两直线（ ）。
A 、 互相平行
B 、互相垂直
C 、不能确定
6.角的大小是由（ ）决定的。
A 、 两条边的长短
B 、两条边叉开的程度
C 、顶点的位置
四、动手操作：画一画，量一量。
1.过点A 画已知直线的平行线。
回答：我们画平行线，使用的主要工具是 ，观察平行线我们发现，平
行线是永远不会 的，它们之间的距离是 的。
2.过点A 画已知直线的垂线。
回答：我们画垂线，使用的主要工具是 ，观察垂线我们发现，两条线
A · ·A A · A · ·A
·A
只有并且才是互相垂直的。
五、按要求做题。
1.按从小到大的顺序排列。
406078 460078 400678 406780 40678
2.将下列各数改写成用“万”或“亿”作单位。
104872≈（）万499200≈（）万260395900≈（）亿3. 里填几？
54 9090≈541万 1 58374690 ≈20亿49 853 ≈50万
六．思维拓展
1.一个四位数，千位上的数字是个位上数字的5倍，百位上的数字等于千位上与个位上数字的和，十位上的数字等于千位上与个位上数字的差，这个数字是多少？
2.一个五位数，最高位上的数字是7，最低位上的数字是9，千位上的数字比万位上的数字多2，前三位数字之和与后三位数字之和都是21，这个五位数是多少？
3.一个六位数，把它四舍五入到万位约是40万，这个数最大是多少？最小是多
少?。